有關(guān)幼兒園年度工作計(jì)劃合集七篇
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的幼兒園年度工作計(jì)劃8篇,歡迎大家分享。
幼兒園年度工作計(jì)劃 篇1
一、基礎(chǔ)作保障,建平安校園
安全綜合治理是保證一切工作的基礎(chǔ),充分發(fā)揮全體黨員、教代會(huì)成員、工會(huì)、團(tuán)員的先鋒模范作用,明確各自的工作職責(zé)和工作內(nèi)涵,率領(lǐng)全體教職工將安全綜合治理工作做實(shí),幼兒園消防工消防作計(jì)劃。
1、從思想認(rèn)識(shí)上得到高度重視,通過(guò)相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),人人心中安全警鐘長(zhǎng)鳴,并提高對(duì)安全突發(fā)事件、安全隱患排查的能力。
2、其次就是根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,有計(jì)劃地進(jìn)行相關(guān)的教育和實(shí)踐:每個(gè)學(xué)期第一個(gè)月為安全教育月,每個(gè)月第一周為安全教育周,以充分體現(xiàn)安全內(nèi)容的墻飾、安全游戲、安全教育活動(dòng)和主題教育活動(dòng)相結(jié)合的方法對(duì)教職工和幼兒進(jìn)行安全教育,熟知安全防范常識(shí),培養(yǎng)和提高安全防護(hù)能力。加大檢查力度,做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,假期進(jìn)行集中維修整理。
3、每年10月份進(jìn)行消防逃生演練,懂得消防基本常識(shí)、預(yù)防常識(shí)以及逃生基本技能,確保廣大師生的安全和健康。
4、充分發(fā)揮計(jì)生協(xié)會(huì)作用,對(duì)育齡婦女進(jìn)行相關(guān)的保健常識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn),做好保健體檢工作,做好計(jì)劃生育宣傳工作,確保無(wú)違反計(jì)劃生育政策現(xiàn)象。
5、充分發(fā)揮保健醫(yī)師的作用,對(duì)全園教職工和幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行保健知識(shí)宣傳和培訓(xùn),真正為師生健康著想,家園共同為幼兒的健康成長(zhǎng)而努力。
6、充分發(fā)揮教代會(huì)作用,進(jìn)一步深化提高民主管理能力,建設(shè)和睦相處愉快工作的和諧氛圍,建設(shè)平安、和諧、快樂(lè)的校園。
7、充分發(fā)揮黨團(tuán)作用,積極做好統(tǒng)-戰(zhàn)工作; 充分發(fā)揮伙委會(huì)作用,根據(jù)幼兒平衡膳食科學(xué)依據(jù)精心調(diào)整幼兒園伙食,為孩子們提供營(yíng)養(yǎng)豐富、色香味美、科學(xué)合理的膳食,為孩子們的健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保證。
二、內(nèi)涵作保障,建文化校園
可持續(xù)發(fā)展需要一個(gè)富有責(zé)任感、使命感的集體來(lái)支撐,需要這個(gè)集體帶著責(zé)任、帶著智慧、帶著熱情為自己的使命付出自己的辛勤汗水,完成使命需要不斷積淀內(nèi)涵,增強(qiáng)技能,提高素質(zhì)。根據(jù)“木桶原理”,水的高度是由最低木板而決定,為此,我園在本年度將重點(diǎn)放在加強(qiáng)內(nèi)修煉上,使每一位教職工都得到成長(zhǎng),從而為下一個(gè)進(jìn)步蘊(yùn)藏能量。
1、成立科教導(dǎo)研組。以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)成立城區(qū)幼兒園教科研領(lǐng)導(dǎo)小組,副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)。分管教學(xué)副園長(zhǎng)帶領(lǐng)教師隊(duì)伍做好由中央教科所批準(zhǔn)立項(xiàng)的《幼兒園本禮儀課程的開(kāi)發(fā)與研究》以及由中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)批準(zhǔn)立項(xiàng)的《加強(qiáng)幼兒教師在集體教學(xué)活動(dòng)中的反思》兩個(gè)課題的結(jié)題工作;分管后勤工作的副園長(zhǎng)帶領(lǐng)后勤隊(duì)伍做好《幼兒膳食平衡》課題的申請(qǐng)研究和《3-6歲幼兒心理健康的調(diào)查》的結(jié)題工作,幼兒園工作計(jì)劃《幼兒園消防工作計(jì)劃》。
2、強(qiáng)化技能技巧,將385工程落到實(shí)處。各組根據(jù)總計(jì)劃結(jié)合工作實(shí)際,制定確實(shí)可行的實(shí)施方案。
教師組:彈唱兒童歌曲、簡(jiǎn)筆畫(huà)、故事、舞蹈。(教學(xué)組自己安排內(nèi)容、方法)
生活教師組:幼兒保育基本常識(shí)理論、幼兒護(hù)理。
炊事組:食品安全法書(shū)面考試、具體實(shí)踐操作。
保健組:幼兒保健常識(shí)理論考試。
3、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),建書(shū)香樂(lè)園。根據(jù)工作崗位需求進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí),要求有讀出筆記和反思。所有教職工讀蘇霍姆林斯基《給教師的建議》一書(shū),重新認(rèn)識(shí)和定位當(dāng)前教育工作者的發(fā)展思路。聯(lián)系實(shí)際對(duì)“我眼中的幼兒自發(fā)生成活動(dòng)”“教育資源的整合和利用”“教育活動(dòng)與主題活動(dòng)的關(guān)系”“主題活動(dòng)中,教師的多種觀察方式”“健康孩子飲食與生活”等進(jìn)行重新認(rèn)識(shí)梳理。
4、為青年教師提供鍛煉平臺(tái),注重在日常工作中放手充分發(fā)揮青年教師的作用,讓青年教師加強(qiáng)班級(jí)日常工作的管理,促進(jìn)實(shí)踐與理論的緊密結(jié)合;老教師和青年教師互相聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課,在“牽手行”活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)成熟。做好保教能手賽工作。
5、弘揚(yáng)師德師風(fēng)演講比賽。09年全園教職工弘揚(yáng)師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)不僅使自己認(rèn)識(shí)了自己的工作和學(xué)習(xí),而且凝聚了不斷進(jìn)取的精神。為更好地傳承良好師德師風(fēng),今年將進(jìn)行弘揚(yáng)師德師風(fēng)演講比賽之二----《我身邊的人》。主要目的是發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)身邊人的閃光點(diǎn),使這些閃光點(diǎn)聚集起來(lái)照亮我們的心田。
三、教學(xué)作保障,建發(fā)展校園
發(fā)展才是硬道理,可持續(xù)發(fā)展才是保持品牌幼兒園的根本,才能為幼兒的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)
1、節(jié)日與禮儀品格相結(jié)合,進(jìn)行情感教育。根據(jù)每個(gè)月的實(shí)際情況有計(jì)劃地選擇部分節(jié)日結(jié)合禮儀品格內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)教育。從情感教育入手,不僅讓幼兒知道這些節(jié)日,更主要的`是通過(guò)主題活動(dòng),讓孩子們了解如何做才是講文明、懂禮貌的,使幼兒的發(fā)展是全方位的綜合素質(zhì)的發(fā)展。
2、教材與素質(zhì)教育相結(jié)合,進(jìn)行全面培養(yǎng)。充分運(yùn)用山西省編教材與主題活動(dòng)相結(jié)合,關(guān)注孩子們的興趣點(diǎn)和發(fā)展需要,注重教學(xué)內(nèi)容與區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合,做到寓教于樂(lè),在共同學(xué)習(xí)中促進(jìn)師生的共同成長(zhǎng)。
3、游戲與戶(hù)外活動(dòng)相結(jié)合,進(jìn)行體質(zhì)鍛煉。根據(jù)幼兒體質(zhì)結(jié)合我園實(shí)際情況,劃分活動(dòng)時(shí)間段分批進(jìn)行戶(hù)外體育活動(dòng)和戶(hù)外游戲活動(dòng),保證活動(dòng)的時(shí)間和質(zhì)量,促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展。
4、聽(tīng)課與教研活動(dòng)相結(jié)合,進(jìn)行能力提高。教師以年齡組定時(shí)和不定時(shí)地進(jìn)行互相聽(tīng)課,在聽(tīng)課的過(guò)程中不斷激發(fā)思維的碰撞,不斷反思教學(xué)活動(dòng),在反思中實(shí)現(xiàn)駕馭教育教學(xué)活動(dòng)的能力和水平,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)幼兒園教育工作整體水平和質(zhì)量的提高。
5、園所與社區(qū)人才相結(jié)合,進(jìn)行資源共享。家長(zhǎng)、社區(qū)中聚集了各類(lèi)人才,我們的教學(xué)需要各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的支持和幫助,我園將與社區(qū)緊密聯(lián)系,樹(shù)立大教育觀,實(shí)現(xiàn)教育資源共享,更為孩子們的發(fā)展提供有力的保障。
在新的一年里,我們將以科學(xué)發(fā)展觀的精神來(lái)發(fā)展幼兒園,保教人員要做到:精心創(chuàng)設(shè)環(huán)境,重點(diǎn)研讀幼兒;學(xué)習(xí)思辨調(diào)整,注重實(shí)踐研究;家園共育創(chuàng)新,團(tuán)隊(duì)合作共進(jìn)。讓孩子更像孩子,讓童年更像童年。后勤人員要做到:精心做好服務(wù),重點(diǎn)研讀發(fā)展;注重研讀幼兒,身心健康發(fā)展;學(xué)習(xí)實(shí)踐調(diào)整,全園共育共榮。讓孩子更加健康,讓童年更加快樂(lè)。
為了認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于安全工作的教育方針,抓好安全工作,確保師生安全和學(xué)校教育工作的正常進(jìn)行,現(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際情況,制定安全工作計(jì)劃:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)識(shí)到位,建立由周佩霞為第一責(zé)任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把安全工作擺到主要工作議事日程之中,定期召開(kāi)安全工作會(huì)議,做到年初有計(jì)劃,半年有小結(jié),全年有總結(jié),為全園營(yíng)造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下:
組長(zhǎng):周XX
副組長(zhǎng):袁XX
組員:周XX、何XX、鐘XX
二、強(qiáng)化安全意識(shí)
1.全園教職工要把幼兒安全問(wèn)題置于頭等重要地位,加強(qiáng)對(duì)工作的責(zé)任感,強(qiáng)化安全意識(shí),認(rèn)真細(xì)致地做好工作,避免意外事故的發(fā)生。
2.在每周的園務(wù)會(huì)議上,提醒各教職工重視衛(wèi)生保健工作,加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全保護(hù)工作。
三、重環(huán)境安全,避免事故發(fā)生
1.經(jīng)常檢查防火設(shè)施,注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全;后勤人員每月中、月底進(jìn)行一次安全檢查更換,確保有效使用。
2.后勤人員每周一檢查大型玩具設(shè)施,發(fā)現(xiàn)有損壞脫落及被銹蝕及時(shí)處理。
四、認(rèn)真落實(shí)安全制度和安全措施
1.組織員工每月集中學(xué)習(xí)安全制度和安全措施兩次。
2.園長(zhǎng)對(duì)制度執(zhí)行情況進(jìn)行定期檢查分析查找原因,采取對(duì)策。要注意防微杜漸,把不安全隱患除在萌芽中。
五、注意幼兒的飲食安全
1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定,防止食物中毒。
2.粥、開(kāi)水、飯菜等放在安全的地方,防止?fàn)C傷。
3.藥品、洗滌用品及化學(xué)清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方,防止誤食、誤飲中毒。
六、組織戶(hù)外活動(dòng)時(shí),確保幼兒安全
1.師在組織幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí),首先要進(jìn)行安全教育。
2.教師在活動(dòng)前和活動(dòng)結(jié)束后要清點(diǎn)人數(shù)。
3.幼兒進(jìn)行活動(dòng)時(shí),教師要眼觀四面,耳聽(tīng)八方,注意每個(gè)幼兒活動(dòng)情況,不能離開(kāi)幼兒做其他的事情。
幼兒園年度工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
本著“一切為了孩子”的工作理念,我園將繼續(xù)貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人體系,完善教育管理,提高家園共育力度,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)家委會(huì)工作,增強(qiáng)教育合力。
2、以家長(zhǎng)學(xué)校為陣地,宣傳科學(xué)育兒知識(shí)方法,提高家教水平。
3、開(kāi)展形式多樣的家園互動(dòng)活動(dòng),提高家園協(xié)同教育的實(shí)效性。
三、具體措施
。ㄒ唬┘訌(qiáng)宣傳力度,提高家園共育意識(shí)。
本學(xué)年,我園將加強(qiáng)宣傳力度,暢通家園信息交流渠道,統(tǒng)一家園教育思想,力求家園教育步調(diào)一致。
1、勤耕服務(wù)窗口,促交流。
創(chuàng)設(shè)公示欄、宣傳欄、微信群、班級(jí)家長(zhǎng)園地等服務(wù)窗口,吸引家長(zhǎng)關(guān)注幼兒教育、幼兒園的辦學(xué),爭(zhēng)取加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的交流和互動(dòng),實(shí)現(xiàn)信息反饋、經(jīng)驗(yàn)分享的目的。
2、細(xì)制宣傳畫(huà)冊(cè),樹(shù)形象。
以“省示范園”的XX市開(kāi)放活動(dòng)為契機(jī),制作幼兒園宣傳畫(huà)冊(cè),展示園貌變化、介紹教師隊(duì)伍、公布榮譽(yù)情況、宣傳教育特色等,讓廣大群眾與家長(zhǎng)更加深入地了解幼兒教育,樹(shù)立幼兒園良好的形象,爭(zhēng)取更多的辦學(xué)力量,為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的教育。
。ǘ┴S富組織形式,提升家園共育質(zhì)量。
1、建立家委會(huì),完善管理。
家委會(huì)的協(xié)調(diào)與引領(lǐng)作用,能讓幼兒園更好地開(kāi)展各項(xiàng)工作。設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì),定期召開(kāi)會(huì)議,商討、策劃幼兒園大事,最大限度地發(fā)揮家委會(huì)的功能和力量,協(xié)調(diào)家園關(guān)系,集思廣益,努力實(shí)現(xiàn)民主化、規(guī)范化管理的辦園模式。
2、辦家長(zhǎng)學(xué)校,講座推經(jīng)驗(yàn)。
根據(jù)家長(zhǎng)的`不同需要,以分年段、分主題相結(jié)合的主要形式,開(kāi)展家庭教育講座,衛(wèi)生保健知識(shí)講座、安全講座等,幫助家長(zhǎng)走上科學(xué)育子的成功之路。
3、定期家長(zhǎng)會(huì),交流日常工作。
利用家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)交流管理班級(jí)的思想和方法,征求家長(zhǎng)對(duì)教育的感觀,同家長(zhǎng)協(xié)商并尋找提升班級(jí)教育管理工作的辦法。
4、開(kāi)放半日觀摩,得教育認(rèn)可。
向家長(zhǎng)開(kāi)放半日觀摩活動(dòng),還原教育現(xiàn)場(chǎng),讓家長(zhǎng)觀察孩子在園的學(xué)習(xí)和生活,感受教師的工作方法,力求觸動(dòng)家長(zhǎng)的教育感觸,拉近老師與家長(zhǎng)之間的距離,以更好地探討有針對(duì)性的教育措施。
5、家長(zhǎng)助教,資源共享。
各行各業(yè)的家長(zhǎng)是幼兒園寶貴的教育資源,全面了解家長(zhǎng)的興趣、特長(zhǎng)、工作性質(zhì),有計(jì)劃地邀請(qǐng)家長(zhǎng)助教,為教育工作增添新的力量。
6、多彩親子活動(dòng),增進(jìn)情感交流。
有計(jì)劃、有準(zhǔn)備地舉辦各類(lèi)親子活動(dòng),增強(qiáng)親子情感交流,促進(jìn)家園互動(dòng),使家園關(guān)系更為密切。
7、勤家訪,密切家園聯(lián)系。
家訪工作利于促進(jìn)因人而異的教育。如特殊兒童的教育問(wèn)題,與家長(zhǎng)面對(duì)面“閑話家!保瑤椭议L(zhǎng)分析幼兒特殊行為和情緒的成因,對(duì)癥下藥,促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。
8、做實(shí)問(wèn)卷調(diào)查,反思工作。
定期向家長(zhǎng)發(fā)放各類(lèi)調(diào)查問(wèn)卷,征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理、服務(wù)與教師保教態(tài)度、能力等意見(jiàn),發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)督作用,促進(jìn)幼兒園工作。
四、月份安排
八、九月份
1、召開(kāi)期初新生家長(zhǎng)會(huì)。
2、制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。
3、推薦成立新一屆家委會(huì)。
4、與家長(zhǎng)簽定學(xué)期與節(jié)日安全責(zé)任書(shū)。
5、家委會(huì)成員協(xié)助中、大班開(kāi)展中秋博餅活動(dòng)。
6、開(kāi)展推普周的家長(zhǎng)宣傳活動(dòng)。
7、更換宣傳欄內(nèi)容
十月份
1、開(kāi)展慶國(guó)慶“親子畫(huà)展”。
2、召開(kāi)第一次家委會(huì)會(huì)議。
3、“重陽(yáng)節(jié)”與老干部活動(dòng)中心進(jìn)行互動(dòng)。
4、制作幼兒園宣傳冊(cè),推廣幼兒園教育。
十一月份
1、幼兒秋游,家委協(xié)管安全。
2、更換宣傳欄內(nèi)容。
十二月份至元月份
1、慶元旦親子運(yùn)動(dòng)周及家長(zhǎng)開(kāi)放日。
2、衛(wèi)生保健知識(shí)講座。
3、期末調(diào)查問(wèn)卷。
4、召開(kāi)班級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì),開(kāi)展期末家訪工作。
二、三月份
1、召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議。
2、結(jié)合“三八婦女節(jié)”,開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)。
3、結(jié)合安全教育周,宣傳安全防范常識(shí)。
四月份
1、親子活動(dòng):郊游踏青。
2、各班舉辦一次家庭教育專(zhuān)題講座。
3、家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。
五月份至六月份
1、“幼小銜接”家長(zhǎng)講座。
2、親子同樂(lè)慶六一。
3、評(píng)選“優(yōu)秀家長(zhǎng)”。
4、大班畢業(yè)典禮。
5、發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷并匯總。
6、家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。
幼兒園年度工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
20xx年,我園將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針,認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)、省、市、區(qū)教育工作會(huì)議精神,堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,突出改革創(chuàng)新兩個(gè)方面,以保教結(jié)合為原則,以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)幼兒發(fā)展為根本,努力推進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,提高本園保教質(zhì)量和辦園水平,傾力打造幼兒園特色,真正使每一位幼兒健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
二、工作思路
20xx年實(shí)驗(yàn)幼兒園工作思路是:以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(zhǎng),成就教師,提升效能”為教育理念,以幼兒的養(yǎng)成教育為核心,突出藝術(shù)體操、武術(shù)、英語(yǔ)、早期閱讀等特色教育,抓好園所文化、教師隊(duì)伍、家長(zhǎng)社區(qū)、幼小銜接、教科研等五項(xiàng)工作建設(shè),規(guī)范管理,逐步形成辦園特色,促進(jìn)均衡,優(yōu)質(zhì)服務(wù),努力“營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)家園,讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)”。
三、工作重點(diǎn):
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高人員的整體素質(zhì)。
2、認(rèn)真解決一日活動(dòng)中的聚焦問(wèn)題,繼續(xù)開(kāi)展“園本”教研活動(dòng),促進(jìn)教師更好地關(guān)注幼兒各方面的潛能,并充分挖掘幼兒的潛能。
3、抓好幼小銜接工作,為孩子入小學(xué)奠定良好基礎(chǔ)。
4、繼續(xù)發(fā)揮家庭教育的作用,開(kāi)展0-3歲早教工作,支持區(qū)早教中心的各項(xiàng)工作,力求有自己的特色。
5、后勤工作優(yōu)質(zhì)服務(wù),進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想,落實(shí)安全責(zé)任與措施,加強(qiáng)園資、園產(chǎn)管理。
6、規(guī)范管理,通過(guò)檢查督促使制度真正落實(shí)。
四、具體要求和措施:
(一)、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高工作的科學(xué)性和高效性,提升園所的發(fā)展后勁。
。1)注重學(xué)習(xí),明確目標(biāo)。
A、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè):重點(diǎn)加強(qiáng)思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、能力建設(shè)等三方面的建設(shè)。
、俳M織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)以及全國(guó)、省、市、區(qū)的教育規(guī)劃綱要,深入領(lǐng)會(huì)“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”方針的內(nèi)涵,倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)型隊(duì)伍”,通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐不斷轉(zhuǎn)變思想觀念,樹(shù)立科學(xué)的教育觀和發(fā)展觀,做到心往一處想,勁往一處使,提高服務(wù)意識(shí),建立共同愿景。
、诩訌(qiáng)作風(fēng)建設(shè),班子成員要在群眾中起到表率作用,保教人員要在幼兒家長(zhǎng)面前起到表率作用,努力做到踏實(shí)而不漂;勤懇而不懶散;積極而不拖拉;進(jìn)取而不消極,民主而不專(zhuān)制,具有高尚的師德。
、奂訌(qiáng)能力建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子要有超前的決策能力,要克服“一言堂”、“感情用事”和“從眾心理”;縝密的計(jì)劃能力:計(jì)劃能力是領(lǐng)導(dǎo)者最基本的能力,領(lǐng)導(dǎo)者要根據(jù)實(shí)際情況,提出在未來(lái)的一定時(shí)間內(nèi)要達(dá)到的目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑。領(lǐng)導(dǎo)者能根據(jù)目標(biāo)、環(huán)境及資源條件制定較為緊湊、合理的計(jì)劃,實(shí)施有效的控制,并在過(guò)程中適時(shí)修正計(jì)劃。良好的組織能力:組織能力是指領(lǐng)導(dǎo)者組織人們?nèi)ネ瓿捎?jì)劃目標(biāo)的能力,只有具備了授權(quán)下屬、處理沖突、激勵(lì)下屬等能力,才能發(fā)揮團(tuán)體組織功能的作用,調(diào)動(dòng)員工的積極性,形成良好的工作氛圍。有效的溝通能力:溝通能力是一個(gè)人生存和發(fā)展的必備能力,也是決定一個(gè)人成功的必要條件,所以認(rèn)真學(xué)習(xí)溝通方法、技能非常重要,真誠(chéng)智慧的溝通能夠使工作更有效,人與人之間更和諧。細(xì)致的協(xié)調(diào)能力:協(xié)調(diào)能力是指決策過(guò)程中的協(xié)調(diào)指揮才能,領(lǐng)導(dǎo)者能夠指揮自如,控制有方,協(xié)調(diào)人力、物力、財(cái)力,以獲得最佳效果。個(gè)人的力量是有限的,領(lǐng)導(dǎo)者要履行好自己的職責(zé),必須把周?chē)處煹姆e極性調(diào)動(dòng)起來(lái),潛能發(fā)揮出來(lái),靠集體的力量攻克難關(guān)。
B、教師隊(duì)伍建設(shè):努力打造一支具有良好專(zhuān)業(yè)品質(zhì)、豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)專(zhuān)業(yè)能力的師資隊(duì)伍。
、倭己玫膶(zhuān)業(yè)品質(zhì):師生關(guān)系融為一個(gè)“愛(ài)”字,教育活動(dòng)追求一個(gè)“樂(lè)”字,常規(guī)教育堅(jiān)持一個(gè)“恒”字,觀察評(píng)估做到一個(gè)“細(xì)”字,家長(zhǎng)工作注重一個(gè)“誠(chéng)”字。
、谪S富的專(zhuān)業(yè)知識(shí):深入領(lǐng)會(huì)幼兒園工作規(guī)程、幼兒園綱要精神,掌握教育學(xué)、心理學(xué)的理論知識(shí),了解現(xiàn)代幼兒身心發(fā)展規(guī)律,掌握各年齡段的.特征,尤其是0—3歲孩子護(hù)理知識(shí)和身心發(fā)展規(guī)律。
、圯^強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)能力:具備會(huì)說(shuō)、會(huì)寫(xiě)、繪畫(huà)、會(huì)做、會(huì)唱、會(huì)跳等專(zhuān)業(yè)技能、與家長(zhǎng)溝通的能力、組織教學(xué)、游戲、活動(dòng)的能力,做到教育觀念新,知識(shí)視野寬,智能結(jié)構(gòu)合理,并掌握現(xiàn)代教育手段,具有較高的教學(xué)和科研能力,保育、教育活動(dòng)個(gè)性鮮明的專(zhuān)業(yè)型、研究型的教師隊(duì)伍。
。2)開(kāi)展“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”活動(dòng),使師德師風(fēng)建設(shè)真正落到實(shí)處。
圍繞“做人民滿(mǎn)意的教師”、“我為實(shí)幼添光彩”主題,開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)。鼓勵(lì)幼兒園黨員、團(tuán)員、青年教師從身邊好教師學(xué)起,從點(diǎn)滴小事做起,努力塑造青年人奮發(fā)向上的形象,為幼兒園發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
、俳M織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師行為規(guī)范》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《幼兒教師正確用語(yǔ)100例》,
、诿吭麻_(kāi)展教養(yǎng)筆記交流,反思教育行為,優(yōu)秀教養(yǎng)筆記刊登在校園網(wǎng)站上。
、坶_(kāi)展向全國(guó)優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、身邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動(dòng),要求教師處處以先進(jìn)為榜樣,不斷改進(jìn)自我。
④園內(nèi)35周歲以下的教師開(kāi)展“講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、賽學(xué)習(xí)”師德演講活動(dòng)。
、堇^續(xù)沿用師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,在校園網(wǎng)站上進(jìn)行師德師風(fēng)公開(kāi)承諾;期末組織家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷,接受家長(zhǎng)監(jiān)督,評(píng)選出園師德標(biāo)兵。
、尴冗M(jìn)事跡交流活動(dòng),并將其事跡以展板的形式加以宣傳。
、咦ズ弥驹刚哧(duì)伍建設(shè),樹(shù)立服務(wù)于社會(huì)思想,開(kāi)展走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)敬老院等活動(dòng),積極倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神。
。3)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
①舉辦讀書(shū)活動(dòng):每位教師在研讀各種幼教書(shū)刊的同時(shí),同讀二本教育專(zhuān)著-----蘇霍姆林司基的《給教師的建議》《卡爾威特的教育》;學(xué)習(xí)《學(xué)前教育》《幼教博覽》《幼兒教育》等幼教報(bào)刊雜志;每月抓住重點(diǎn)至少做300字左右的讀書(shū)筆記,。以年級(jí)組為單位每月檢查評(píng)比一次,評(píng)出讀書(shū)標(biāo)兵,文章貼在網(wǎng)站上,期末給予獎(jiǎng)勵(lì),期末評(píng)選園讀書(shū)標(biāo)兵。教師通過(guò)讀書(shū)確實(shí)有進(jìn)步,有所獲,切實(shí)讓讀書(shū)成為教師的習(xí)慣,而不是負(fù)擔(dān)。
、趯(shí)施有效教研,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
A、加強(qiáng)教育實(shí)踐,積極探索教育規(guī)律,學(xué)會(huì)反思。2月-3月以教研組為單位每周利用教研會(huì)加強(qiáng)對(duì)新《綱要》的研讀和學(xué)習(xí),4月份開(kāi)展園內(nèi)教研課觀摩,教師對(duì)自己的策略選擇和行為方式能用《綱要》進(jìn)行清晰地理念解釋和行為描述。
B、積極組織參加各種培訓(xùn)。一是組織教師參加各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn),如:信息技術(shù)電子白板培訓(xùn)、育嬰師培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)及其他與幼教有關(guān)的培訓(xùn)。二是組織教師“走出去”,外出參觀學(xué)習(xí),三是運(yùn)用錄像資料向?qū)<摇?yōu)秀教師的觀摩課學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教育教學(xué)技能,四是鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間,通過(guò)自主學(xué)習(xí)、年級(jí)組織的方式請(qǐng)本園有特長(zhǎng)教師擔(dān)當(dāng)教員,學(xué)習(xí)配班教學(xué)技能、幼兒游戲、溝通技能、舞蹈等,切實(shí)提高教師教學(xué)基本技能。
、鄞罱ㄆ脚_(tái),為教師成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。
A、加大對(duì)骨干教師的培養(yǎng)力度,通過(guò)壓擔(dān)子的方式,促進(jìn)他們?cè)跇I(yè)務(wù)方面再上臺(tái)階。符合條件的老師做好申報(bào)工作。骨干教師除完成送課到園考核指標(biāo)外還要發(fā)揮其在園內(nèi)的引領(lǐng)作用:舉行一次園內(nèi)的專(zhuān)題講座(1小時(shí)左右);指導(dǎo)1名教師上好公開(kāi)課或教研課,并進(jìn)行點(diǎn)評(píng);參與市級(jí)課題研究。
B、開(kāi)展各種聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。觀摩優(yōu)秀教師的錄像資料;幫帶課:期末徒弟在師傅的幫助下上好匯報(bào)課,引領(lǐng)新教師盡快熟悉和掌握教育教學(xué)技能;行政每周深入班級(jí)聽(tīng)取隨堂課;以年級(jí)教研組為單位開(kāi)展經(jīng)常性的集體備課、交流教學(xué)困惑活動(dòng);研究課:教研組結(jié)合實(shí)際情況組織同上一節(jié)課和研究課活動(dòng)。3月份參加評(píng)優(yōu)課選拔賽以及省電教課比賽,4月份向區(qū)公開(kāi)展示社會(huì)領(lǐng)域觀摩研討。
、茏灾靼l(fā)展:教師要根據(jù)自身的素質(zhì),從自己的弱項(xiàng)著手,制定出個(gè)人自主發(fā)展計(jì)劃,并按計(jì)劃采用各種學(xué)習(xí)方式,提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),為培養(yǎng)一專(zhuān)多能的教師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
。ǘ┘訌(qiáng)園務(wù)管理,嚴(yán)格管理制度,建立以人為本、科學(xué)管理、和協(xié)發(fā)展的管理體制。
1、優(yōu)化老師管理。
、僦贫纫(guī)范行為。眾所周知,幼兒園規(guī)章制度是用來(lái)規(guī)范每位教職工的行為,是幼兒園的“法”,是規(guī)范管理幼兒園的重要保證。本學(xué)期我們將重溫幼兒園的規(guī)章制度,讓老師進(jìn)一步規(guī)范自己的行為,做到心中有“法”,并依“法”辦事。
②獎(jiǎng)罰分明,優(yōu)勝劣汰。實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育的前提是必須擁有一支穩(wěn)定的且業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍。眼前,基于我園老師60%都是園合同制老師,相對(duì)可隨便選擇工作單位,特別是優(yōu)秀老師的流動(dòng)性較大,所以幼兒園將逐步完善考核機(jī)制,本著待遇留人的原則,即在實(shí)施“多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)得”的基礎(chǔ)上對(duì)年考核優(yōu)秀的、對(duì)幼兒園有突出貢獻(xiàn)的老師實(shí)施額外的嘉獎(jiǎng)。對(duì)在平江區(qū)工作滿(mǎn)3年以上的教師,今后評(píng)優(yōu)、參賽等均與在編老師一樣,機(jī)會(huì)均等。在想方設(shè)法留住優(yōu)秀老師的同時(shí),我們也將對(duì)師德表現(xiàn)差,專(zhuān)業(yè)技能弱,工作實(shí)績(jī)低的老師進(jìn)行末位淘汰,保證師資隊(duì)伍整體水平。
、郯l(fā)揮每個(gè)人的作用,管理工作責(zé)任到人。
為了增強(qiáng)全體教職工的責(zé)任意識(shí),提高領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的管理、協(xié)調(diào)能力,我們要求每個(gè)人、每個(gè)班集體必須獨(dú)當(dāng)一面,對(duì)人、對(duì)事負(fù)責(zé),做到以強(qiáng)烈的責(zé)任感面對(duì)孩子,面對(duì)家長(zhǎng)。本學(xué)期我們將繼續(xù)以養(yǎng)成教育為核心,圍繞幼兒出勤率、安全與事故、衛(wèi)生保健、幼兒生長(zhǎng)發(fā)育、家長(zhǎng)工作、.教研觀摩、課題研究等多方面工作為衡量標(biāo)準(zhǔn),客觀評(píng)價(jià)各個(gè)班集體的工作,評(píng)出綜合性的文明班級(jí)或單項(xiàng)獎(jiǎng)的優(yōu)勝班級(jí),以此來(lái)肯定和鼓勵(lì)大家。
④積極鼓勵(lì)以年級(jí)組為單位組織開(kāi)展給類(lèi)活動(dòng),提供活動(dòng)經(jīng)費(fèi)給年級(jí)組,對(duì)參與年級(jí)活動(dòng)表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)異的成員將由年級(jí)內(nèi)給予獎(jiǎng)勵(lì),被評(píng)到園優(yōu)秀年級(jí)組的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)增加1倍。
2、優(yōu)化保教管理。
、傩姓嘧映蓡T要堅(jiān)持深入第一線,參與并指導(dǎo)各年級(jí)教研組建設(shè),整理并完善本園的園本課程內(nèi)容。每周深入班級(jí)聽(tīng)取隨堂課,幫助教師提高制定計(jì)劃、執(zhí)行計(jì)劃的能力。
、诿繂沃芙處熣螛I(yè)務(wù)學(xué)習(xí),雙周各年級(jí)教研組活動(dòng)在時(shí)間上、內(nèi)容上加以保障,加強(qiáng)園本教研的力度。
、鄹髂昙(jí)教研組長(zhǎng)根據(jù)保教工作制定本學(xué)期的園本教研的計(jì)劃,確定本學(xué)期研究的重點(diǎn)和每一次研究的內(nèi)容與時(shí)間,組織落實(shí)研究實(shí)踐活動(dòng),不斷提高教研質(zhì)量。
④?chē)@聚焦問(wèn)題繼續(xù)開(kāi)展“園本”教研活動(dòng),堅(jiān)持教育的生活性、游戲性、操作性的原則。積累有價(jià)值的個(gè)別化學(xué)習(xí)資料,并再實(shí)踐再完善再積累。各年級(jí)教研組要讓組內(nèi)的青年教師有更多的機(jī)會(huì)在實(shí)踐中接受鍛煉。教研工作要突出教和研兩個(gè)字,教而不研或研而不教,均無(wú)法提高教學(xué)的有效性。
、輬(jiān)持保教并重的原則,克服重教輕保思想,加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查力度,對(duì)保育工作的要求要具體化、細(xì)化;經(jīng)常性地開(kāi)展保育培訓(xùn),提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。
3、優(yōu)化民主管理。
、僬J(rèn)真貫徹落實(shí)教代會(huì)、家委會(huì)、園務(wù)會(huì)等制度,加強(qiáng)民主管理,虛心聽(tīng)取多方意見(jiàn),不斷改進(jìn)工作方法,使監(jiān)督保障制度得到真正的落實(shí)。
每學(xué)期由園長(zhǎng)向全體教師述職,接受評(píng)議;以金點(diǎn)子的方式聽(tīng)取教職員工的意見(jiàn);每單周五下午13:00和雙周上午10:00召開(kāi)行政人員會(huì)議,反思一周工作,商議下周工作的重點(diǎn)。年級(jí)組長(zhǎng)實(shí)行周上報(bào)和月交流制度。
、诜e極推進(jìn)園務(wù)公開(kāi):按照市園務(wù)公開(kāi)條例要求進(jìn)一步完善公開(kāi)內(nèi)容,拓寬公開(kāi)渠道,使各項(xiàng)工作更透明化,并接受督查。
。ㄈ、抓好幼小銜接,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,打好扎實(shí)的認(rèn)知基礎(chǔ),使大班孩子均能適應(yīng)小學(xué)生活,成為一名合格的小學(xué)生。(計(jì)劃另定)
。ㄋ模、抓好特色教育,發(fā)展幼兒個(gè)性。
1、文明禮儀教育
、俳處熞訌(qiáng)自身修養(yǎng),做好榜樣示范,以莊重大方的儀表、和藹可親的儀容、文明禮貌的語(yǔ)言潛移默化影響幼兒。
、诿恐荛_(kāi)展國(guó)旗下的講話,針對(duì)文明禮儀提出要求。
、劢Y(jié)合文明禮儀、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成等多方面進(jìn)行展示評(píng)比,評(píng)選出評(píng)選禮儀寶寶、文明教師、文明家長(zhǎng)和文明班級(jí)。
、軐(shí)踐活動(dòng):一是節(jié)日、主題滲透。如:“三八”“清明”教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩、熱愛(ài)祖國(guó)等。二是融入生活。如:保教人員要時(shí)時(shí)提醒、處處引導(dǎo),杜絕幼兒出現(xiàn)打罵、搶玩具、亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象。三是社會(huì)實(shí)踐。如:春游、掃墓、參觀社區(qū)等,充分體現(xiàn)我園文明禮儀教育的良好風(fēng)貌。四是小手拉大手。如:“我是文明小公民”。
⑤創(chuàng)設(shè)禮儀墻,將禮儀規(guī)范以圖片、童謠的形式展出,使禮儀教育深入人心。
2、特色班:以英語(yǔ)、早期閱讀為基本教學(xué)特色,滲透于一日活動(dòng)之中;將藝術(shù)體操、武術(shù)操等藝術(shù)活動(dòng)作為辦園亮點(diǎn),形成多元化的辦園特色。
3、做好市級(jí)課題的申報(bào)工作,通過(guò)課題研究,促進(jìn)幼兒多元化的發(fā)展,達(dá)到開(kāi)發(fā)智力、挖掘潛能的目的,同時(shí)培養(yǎng)幼兒對(duì)蘇州傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。課題初步擬定為:開(kāi)發(fā)蘇州童謠與幼兒社會(huì)性發(fā)展的關(guān)系研究。
。ㄎ澹、后勤方面:以提高后勤服務(wù)水平作目標(biāo)。
保教合一,后勤工作千頭萬(wàn)緒。本學(xué)期,后勤管理人員須認(rèn)真制定出學(xué)期工作計(jì)劃,進(jìn)一步完善和加強(qiáng)考核機(jī)制,提高后勤人員的工作積極性,提高服務(wù)質(zhì)量。
1、明確崗位職責(zé):衛(wèi)生、飲食等后勤工作做到分工明確,通力合作,不折不扣地做好各崗位工作。
2、規(guī)范后勤管理:特別是開(kāi)學(xué)初,為確保幼兒飲食安全,要嚴(yán)格按照與市婦幼保健所簽訂的目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)中的具體要求開(kāi)展一系列工作,供確保食堂食品進(jìn)貨渠道證件齊全,幼兒飲食供應(yīng)萬(wàn)無(wú)一失。
3、按時(shí)供應(yīng)飯菜:食堂工作人員要規(guī)范操作,按時(shí)供應(yīng)衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、可口的餐、點(diǎn),保證幼兒健康成長(zhǎng)。做好膳食烹飪后的驗(yàn)收及留樣。
4、加強(qiáng)保健工作:保健人員要認(rèn)真按要求做好晨檢,衛(wèi)生消毒等常規(guī)工作,確保一日活動(dòng)安全。
5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn):為全面提高后勤人員的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)
組織她們學(xué)習(xí)《兒童保健工作規(guī)范》,開(kāi)展業(yè)務(wù)競(jìng)賽交流,加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活用品、用具的清洗、消毒,保潔工作,護(hù)理,保證幼兒用餐安全,有效杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。
6、完成萌芽保健屋的創(chuàng)建工作。
(六)、家長(zhǎng)工作方面:
本學(xué)期,要把家長(zhǎng)工作的重點(diǎn)放在與家長(zhǎng)的深度溝通和教育觀念的影響方面。家長(zhǎng)工作的主要途徑與方法有:家庭走訪、電話訪問(wèn)、個(gè)別交流、家長(zhǎng)沙龍等,新生的家庭走訪率要求達(dá)到100%。利用家長(zhǎng)會(huì)的形式,圍繞一個(gè)主題開(kāi)展交流活動(dòng),共同分享教育經(jīng)驗(yàn);同時(shí),定期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),舉行理論講座,提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平;開(kāi)放半日活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教育的目標(biāo)、手段以及孩子的發(fā)展情況。組織親子活動(dòng),增進(jìn)家園之間的感情。發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表可以讓家長(zhǎng)參與幼兒園工作的評(píng)定,及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的評(píng)價(jià)與要求,使幼兒園更多更全面的獲取反饋信息,適時(shí)地調(diào)整工作重心,使工作更貼近實(shí)際。同時(shí)將家長(zhǎng)訪談、家訪、家園活動(dòng)等以量化的形式納入考評(píng),以促進(jìn)家園工作的發(fā)展。通過(guò)有效的家長(zhǎng)工作,形成教育合力,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
制訂切實(shí)的“0-3”歲早教工作計(jì)劃,組織實(shí)施并反思調(diào)整,進(jìn)行工作總結(jié)。積累社區(qū)早教工作資料,做到活動(dòng)有計(jì)劃,有小結(jié),各類(lèi)資料齊全(計(jì)劃另定)。
。ㄆ撸┬纬珊椭C的校園文化:樹(shù)立和諧共融的理念,形成人與人相互的信任;人與自然共存;人與社會(huì)共融;人與自我完善的氛圍,創(chuàng)立規(guī)范和諧快樂(lè)的工作氛圍。
1、建立和完善教師行為規(guī)范,完善教師的教學(xué)行為,樹(shù)立教師形象組織教工學(xué)習(xí)江蘇省教師行為規(guī)范,結(jié)合幼兒園實(shí)際,完善我園教師的行為規(guī)范,并制定教師在帶班中的適宜行為,教師的忌語(yǔ),作為教師的師德培訓(xùn)內(nèi)容。
2、建立幼兒與家長(zhǎng)的行為規(guī)范,構(gòu)建有序的校園秩序
為了形成文明校園環(huán)境,規(guī)范家長(zhǎng)的形象和行為,通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì),制定家長(zhǎng)入園行為規(guī)范。
3、建立節(jié)約資源細(xì)則和保育員操作要求,提高全員環(huán)保意識(shí)
為加強(qiáng)全園人員的環(huán)保意識(shí),加強(qiáng)節(jié)水、節(jié)能細(xì)則,完善保育員操作細(xì)則。
4、執(zhí)行一日活動(dòng)操作細(xì)則,建立安全和諧的工作秩序
加強(qiáng)班組成員間的合作意識(shí),執(zhí)行班一日活動(dòng)操作細(xì)則工作制度,保障幼兒的健康安全。
五、具體安排:
二月份:
1、寒假生活交流總結(jié),舉辦家鄉(xiāng)美展覽
2、各班級(jí)、年級(jí)、各部門(mén)完成學(xué)期計(jì)劃與幼小銜接計(jì)劃的制定
3、穩(wěn)定幼兒情緒,進(jìn)行常規(guī)教育
4、市少兒故事大賽
三月份:
1、師幼開(kāi)展慶“三八”親子活動(dòng)、愛(ài)樹(shù)、護(hù)綠活動(dòng)
2、大班級(jí)組啟動(dòng)幼小銜接計(jì)劃
3、交流園務(wù)工作計(jì)劃、班級(jí)工作計(jì)劃
4、組織春游活動(dòng)(3月底)
5、招生預(yù)報(bào)名登記工作
6、國(guó)家級(jí)視頻課評(píng)優(yōu)活動(dòng)(周璽、王琳)
7、市區(qū)評(píng)優(yōu)課(呂薇、錢(qián)淑賢)--第四周
四月份:
1.開(kāi)展“美麗的春天”主題活動(dòng)
2.園內(nèi)骨干教師引領(lǐng)活動(dòng)(一)
3、家長(zhǎng)半日活動(dòng)春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)(中旬)
4、園內(nèi)教研課展示
5、區(qū)社會(huì)領(lǐng)域研討活動(dòng)(下旬)
五月份:
1、節(jié)日教育(“五一”勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié))
2、開(kāi)展安全周教育活動(dòng)
3、園內(nèi)骨干教師引領(lǐng)活動(dòng)(二)
4、市藝術(shù)體操比賽
5、慶六一活動(dòng)
6、招生工作
7、教師基本功競(jìng)賽:演講—淺談溝通的藝術(shù)
六月份:
1、師徒結(jié)對(duì)交流活動(dòng)
2、出刊園報(bào)第四期(中班級(jí)組)
3、班級(jí)環(huán)境布置評(píng)比
4、大班幼兒畢業(yè)典禮
5、學(xué)期工作總結(jié)、評(píng)比、考核
6、幼兒園年檢、目標(biāo)管理綜合考評(píng)
7、暑期班和親子班招生
8、園內(nèi)師德標(biāo)兵事跡交流。(9月份展出)
七月份—八月份:
1、暑假班和0—3歲親子班開(kāi)班
2、資料歸檔整理
3、園舍維修保養(yǎng)
幼兒園年度工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
1、更新觀念,在《綱要》的指導(dǎo)下,樹(shù)立科學(xué)的兒童觀、教育觀,要遵循大班幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,充分利用自然、社會(huì)文化等教育資源,注意教育內(nèi)容應(yīng)跟隨幼兒興趣的變化而變化,合理有效的使用各種教育方法及手段,創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境。
2、以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向,根據(jù)大班組指定的計(jì)劃為目標(biāo),以本班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ),制定教育計(jì)劃和教育活動(dòng)。
二、個(gè)人現(xiàn)狀分析:
優(yōu)點(diǎn):1、熱愛(ài)幼教工作,喜歡孩子。
2、責(zé)任心強(qiáng)、有耐心。
缺點(diǎn): 教育教學(xué)能力和技巧上面還存在一些不足,應(yīng)加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)
習(xí),并且努力把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際經(jīng)驗(yàn),
三、工作重點(diǎn):
1、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),做好幼小銜接工作。以《綱要》為準(zhǔn)則,堅(jiān)持保教并重,提高保教質(zhì)量。
2、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)自已教學(xué)活動(dòng)的反思。
3、注重家園聯(lián)系及因材施教,根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行教育。
四、措施:
1、多向老教師學(xué)習(xí),經(jīng)常反思教育教學(xué)活動(dòng),不斷提高自已的教育教學(xué)水平。
2、隨時(shí)隨地觀察幼兒,提高觀察幼兒的'能力,并堅(jiān)持作記錄。
3、積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),并做好每次的學(xué)習(xí)記錄。
4、與本班三位老師配合好,認(rèn)真較好的完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)
幼兒園年度工作計(jì)劃 篇5
經(jīng)過(guò)一年較為規(guī)范的教科研工作之后,我園的教科研漸趨系統(tǒng)化,教師參與教科研的積極性有所提高,課題申報(bào)數(shù)量明顯增加,上一學(xué)年,我園課題申報(bào)的立項(xiàng)率達(dá)到100%。由xx園長(zhǎng)負(fù)責(zé)的課題《滲透于各學(xué)科領(lǐng)域的幼兒科技啟蒙教育研究》獲得xx市教育科學(xué)20xx年度規(guī)劃課題立項(xiàng)、浙江省教學(xué)研究系統(tǒng)20xx年度教學(xué)研究課題立項(xiàng),并被審批為諸暨市金橋工程;其他五個(gè)課題獲得諸暨市級(jí)立項(xiàng):《記錄在科學(xué)區(qū)活動(dòng)中的作用研究》、《幼兒情緒調(diào)控教育研究》、《通過(guò)音樂(lè)藝術(shù)領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的探索研究》、《在科學(xué)區(qū)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探索精神的研究》、《幼兒園開(kāi)展幼小科技教育銜接的研究》。
這些課題的立項(xiàng)使我園教科研工作在20xx年度又有了一個(gè)喜人的開(kāi)端,特色型主導(dǎo)課題《滲透于各學(xué)科領(lǐng)域的幼兒科技啟蒙教育研究》對(duì)全園的教育教學(xué)工作有著引路與導(dǎo)向作用、對(duì)教師的教育理念有著深刻的革新作用、并成為各年段組、教研組、班級(jí)制定各類(lèi)計(jì)劃的依據(jù)和框架,促使我園教育教學(xué)工作向特色化、精品化方向發(fā)展。其他一些教師的課題組的建立,也將以點(diǎn)帶面,促進(jìn)教師教科研能力的全面提升。在本學(xué)期中,本園教科研工作將繼續(xù)在以下諸方面作出努力。
一、搭建教科研平臺(tái),鼓勵(lì)教師積極參與教育科研,營(yíng)造濃厚的科研氛圍。
憑借領(lǐng)導(dǎo)支持、政策傾斜的良好教科研平臺(tái),建立并實(shí)施一系列切實(shí)有效的教科研活動(dòng),鼓勵(lì)教師積極參與教育科研,逐漸使教師們的觀念從“怕科研”向“愛(ài)科研”過(guò)渡,使教師認(rèn)識(shí)到投身教科研工作是教師自身成長(zhǎng)的需要,在教學(xué)活動(dòng)中,做個(gè)有心人,多觀察、多思考、多實(shí)踐、多總結(jié)。從而促使幼兒園內(nèi)的教科研研討氣氛逐漸濃厚起來(lái)。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師教科研能力,形成融教學(xué)型、學(xué)習(xí)型、研究型為一體的教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)。
科室通過(guò)多種方法組織教師進(jìn)行理論與實(shí)踐學(xué)習(xí),定期編輯教科研簡(jiǎn)報(bào)(由趙愛(ài)芳和蔣芳英、楊麗君和楊招娣組成),邀請(qǐng)園外教師傳授先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),明確各班科技特色研究方向,通過(guò)理論學(xué)習(xí)、參與課題、課堂觀摩、課后評(píng)說(shuō)、撰寫(xiě)論文等多種形式促進(jìn)教師教科研能力提高。
三、加具體工作如下:
1、根據(jù)實(shí)際教學(xué)狀況及時(shí)修改、調(diào)整科技教育研究方案。
2、孫老師提出各班應(yīng)制定自己的科技特色教育主題計(jì)劃。本班的科技特色側(cè)重于哪方面,主要研究哪方面的內(nèi)容。如:通過(guò)科學(xué)發(fā)現(xiàn)室活動(dòng)培養(yǎng)幼兒科學(xué)探索興趣,如何激發(fā)幼兒好奇好問(wèn)的`科學(xué)素養(yǎng),通過(guò)視聽(tīng)之旅激發(fā)幼兒科學(xué)興趣,以便于教師們更有目的地進(jìn)行科技特色教育嘗試,并形成課題研究的前身與雛形。
3、做好課題前測(cè)工作(于20xx年xx月xx日發(fā)放測(cè)量表)。
幼兒綜合科技素養(yǎng)測(cè)評(píng)表(一)、幼兒綜合科技素養(yǎng)測(cè)評(píng)表(二)、幼兒提問(wèn)情況記錄表、拆卸、裝配活動(dòng)評(píng)價(jià)表。
4、有計(jì)劃有體系地進(jìn)行七大領(lǐng)域科技教育的滲透工作。規(guī)定了各年段各學(xué)科每月的滲透次數(shù)(上交一份到教科室)。
在學(xué)期開(kāi)始前,以年段組為單位制訂出本學(xué)期各主題活動(dòng)內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上以各教研組為單位集體選擇、制定每個(gè)主題活動(dòng)中的教學(xué)內(nèi)容。
5、制定并正式開(kāi)展科學(xué)發(fā)現(xiàn)室活動(dòng)(為本學(xué)期工作重點(diǎn),發(fā)下的三本材料應(yīng)妥善保管,學(xué)期結(jié)束時(shí)與本學(xué)期的科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)一起上交)。
6、定期進(jìn)行科技教育觀摩活動(dòng)。
7、搞好班級(jí)科學(xué)區(qū)活動(dòng)。(本學(xué)期將由黃燕虹老師作經(jīng)驗(yàn)推廣。)
8、邀請(qǐng)園外教師進(jìn)行科技教學(xué)指導(dǎo)。
四、逐月工作安排。
。ㄒ唬9月:
1、制訂教科研工作計(jì)劃。
2、制訂科技特色教育評(píng)價(jià)方案。發(fā)放各類(lèi)表格。
3、制訂各學(xué)科科技滲透內(nèi)容,科學(xué)發(fā)現(xiàn)室活動(dòng)內(nèi)容,科技視聽(tīng)之旅的內(nèi)容。
4、布置科學(xué)發(fā)現(xiàn)室,購(gòu)買(mǎi)一些相關(guān)的儀器及操作材料。
5、全園教科研會(huì)議。
。ǘ10月:
1、課題組會(huì)議。
2、邀請(qǐng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)室教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室知識(shí)講座。
3、繼續(xù)添置科學(xué)發(fā)現(xiàn)室所需儀器與操作材料。
4、組織論文參加“金思力”杯論文比賽。
。ㄈ11月:
1、課題組會(huì)議。
2、邀請(qǐng)上?萍加變簣@xx老師來(lái)我園示范科學(xué)探索活動(dòng)。
3、科學(xué)小問(wèn)號(hào)活動(dòng)觀摩。大班:xx。
(四)12月:
1、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室活動(dòng)觀摩。大班:xx。中班:待定。小班:xx。
2、向各課題組長(zhǎng)了解課題進(jìn)展情況。
。ㄎ澹1月:
1、xx老師的課題階段性小結(jié),并向教師們介紹科學(xué)區(qū)活動(dòng)開(kāi)展、指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),可以有照片、資料等形式。以便其他教師學(xué)習(xí)與推廣。
2、課題組階段性小結(jié)會(huì)議,制定下一輪計(jì)劃。
3、教科研工作學(xué)期小結(jié)。
。ㄈ缬信R時(shí)性工作任務(wù),則在當(dāng)月工作中隨機(jī)插入。)
幼兒園年度工作計(jì)劃 篇6
新學(xué)期又開(kāi)學(xué)了,為了更好的進(jìn)行本期個(gè)人工作,特制定計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、保教工作方面:
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。
2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的'互動(dòng)與結(jié)合。
3、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解,使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語(yǔ)教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
三、保健方面:
1、充分利用自然因素,開(kāi)展體育游戲、戶(hù)外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。
3、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
幼兒園年度工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)年我園的衛(wèi)生保健工作將以《0—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》和《幼兒園保健工作規(guī)范》為工作依據(jù),根據(jù)xx市婦幼保健所及上級(jí)各主管部門(mén)的工作要求,按照我園園務(wù)計(jì)劃的具體工作要求與安排,嚴(yán)格執(zhí)行《蘇州市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格評(píng)審細(xì)則》中的各項(xiàng)規(guī)定,加強(qiáng)對(duì)食堂、保育員、教師和家長(zhǎng)進(jìn)行衛(wèi)生保健知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),不斷提高全園保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和保教水平,提高服務(wù)質(zhì)量,使全園同心協(xié)力把衛(wèi)生保健工作做得更好,保障孩子身心健康的成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)
。ㄒ唬┘哟笠蝗栈顒(dòng)中衛(wèi)生保健工作的管理力度。
1、耐心細(xì)致做好晨檢工作,晨檢做到:“一摸”、“二看”、“三問(wèn)”、“四查”,寫(xiě)好“晨檢反饋表”將有關(guān)晨檢信息及時(shí)反饋到各班。嚴(yán)格把好傳染病入園關(guān),杜絕幼兒將危險(xiǎn)物品帶入園。班級(jí)做好二次晨檢工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理。班級(jí)和保健室做好患病幼兒的全日觀察記錄。
2、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),開(kāi)展豐富多彩的體育鍛煉活動(dòng),活動(dòng)中要堅(jiān)持循序漸進(jìn)、持之以恒的原則,有計(jì)劃、有目的、有步驟地進(jìn)行,同時(shí)還要照顧到個(gè)別特殊幼兒,如體弱多病、精神狀態(tài)不佳、情緒不穩(wěn)、膽小怕事、活動(dòng)量特大等,班級(jí)寫(xiě)好體弱兒個(gè)案管理記錄表。
3、每天確保兩點(diǎn)一餐的合理供應(yīng),每周自制點(diǎn)心三次。讓幼兒在整潔、愉快的環(huán)境中進(jìn)餐,培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食、吃盡飯菜的好習(xí)慣,鼓勵(lì)幼兒添飯,照顧好班級(jí)肥胖兒和體弱兒的進(jìn)食。飯后漱口、擦嘴,組織幼兒餐后散步。
4、午睡時(shí),當(dāng)班教師要加強(qiáng)午睡的組織和管理,確保120分鐘的睡眠時(shí)間。幼兒午睡過(guò)程中教師一定要加強(qiáng)巡視,注意每個(gè)角落、每張床鋪、每個(gè)幼兒,對(duì)一些體弱生病的幼兒給以特殊的照顧和關(guān)懷。起床后,要注意孩子的衣著的整齊情況,同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)幼兒獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)。
5、各班要把好幼兒盥洗入廁關(guān),教育幼兒不擁擠,注意安全,養(yǎng)成良好的盥洗方法和習(xí)慣。
6、抓好離園關(guān),離園前教師要加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育,讓幼兒穿帶好自己的衣物用品等,師生間相互道別,老師將班上的每一個(gè)孩子交到家長(zhǎng)的手中做好交接工作。使每一位幼兒高高興興來(lái)園,平平安安回家,確保萬(wàn)無(wú)一失。
7、一日活動(dòng)要?jiǎng)屿o兼顧,活動(dòng)中要營(yíng)造寬松、和諧的精神環(huán)境,建立融洽平等的師生關(guān)系,堅(jiān)持“保教并重,共同提高”的宗旨。
。ǘ┱J(rèn)真做好各類(lèi)消毒工作,嚴(yán)格控制多發(fā)病、傳染病的發(fā)生和蔓延。
1、各班級(jí)保育員各負(fù)其責(zé)搞好園內(nèi)衛(wèi)生,確保幼兒園內(nèi)外環(huán)境無(wú)衛(wèi)生死角。
2、幼兒常用物品的消毒工作嚴(yán)格按照新下發(fā)給各班的“幼兒園常用物品消毒常規(guī)”和“幼兒園消毒制度”執(zhí)行。保育員要使用好班級(jí)消毒柜、紫外線消毒燈、“8。4”消毒液等消毒用品。
3、新入園幼兒的預(yù)防接種卡查驗(yàn)、登記、和發(fā)放補(bǔ)種通知單等工作有了新的變化,本學(xué)期我園將嚴(yán)格按照教育局和衛(wèi)生局的文件要求做好20xx年度入托入學(xué)預(yù)防接種查驗(yàn)系統(tǒng)的有關(guān)工作。隨時(shí)接受上級(jí)有關(guān)部門(mén)的檢查和監(jiān)督。切實(shí)加強(qiáng)多發(fā)病、傳染病的預(yù)防工作,一旦發(fā)現(xiàn)幼兒患傳染病及時(shí)隔離治療,徹底消毒并報(bào)告有關(guān)部門(mén)妥善處理。
(三)加強(qiáng)膳食管理。
1、認(rèn)真驗(yàn)收xx市教育局教育裝備統(tǒng)一配送來(lái)的師生食物用料,并做好登記、索證工作,確保食物新鮮,數(shù)量到位。
2、制定全面、合理、均衡的食譜,精心烹飪幼兒飯菜,確保加工質(zhì)量,認(rèn)真做好營(yíng)養(yǎng)分析工作,按要求召開(kāi)膳委會(huì)會(huì)議,保證幼兒必需的'營(yíng)養(yǎng)需求。
3、食堂做好飲食衛(wèi)生安全工作,做好生菜和熟菜的留樣,做到48小時(shí)留樣備查,嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生。
4、師生伙食嚴(yán)格分開(kāi)。每月做好幼兒伙食費(fèi)的結(jié)退工作。
。ㄋ模┲匾暯】禉z查。
1、開(kāi)展多種形式的健康教育(櫥窗、講座等)。
2、對(duì)體弱兒、肥胖兒在建立專(zhuān)案的基礎(chǔ)上,進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。
3、期初、期末做好幼兒身高、體重、視力、齲齒的測(cè)試統(tǒng)計(jì)分析工作,了解幼兒生長(zhǎng)發(fā)育動(dòng)態(tài)以及健康狀況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取有關(guān)措施。
4、確保新入園幼兒常規(guī)體檢率達(dá)100%,加強(qiáng)對(duì)疾病矯治的管理,管理方法得當(dāng)有效并有記錄。
5、做好全體教職工的體檢工作,確保體檢率100%,若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
。ㄎ澹⿵(qiáng)化安全保衛(wèi)措施,全面提升安全系數(shù),確保幼兒安全。
1、全體教職工一切活動(dòng)均以孩子為中心,“安全第一”警鐘長(zhǎng)鳴。根據(jù)每月安全檢查情況和每周安全檢查情況表落實(shí)整改措施,杜絕園內(nèi)的事故隱患。
2、保安嚴(yán)把“大門(mén)”關(guān),確保監(jiān)控設(shè)施和CK報(bào)警正常。家長(zhǎng)憑接送卡接送孩子,確保幼兒的安全。
3、加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育和自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng),各班要及時(shí)做好安全、健康教育記錄。
4、利用櫥窗和家長(zhǎng)會(huì)等形式對(duì)幼家長(zhǎng)進(jìn)行幼兒安全方面的宣傳教育,避免園外傷害事故的發(fā)生。
5、定期開(kāi)展好園內(nèi)安全演練活動(dòng),不斷提高廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
。┱匍_(kāi)衛(wèi)生保健會(huì)議和培訓(xùn)工作。
1、每月及時(shí)召開(kāi)衛(wèi)生保健有關(guān)會(huì)議。
2、及時(shí)做好教師、保育員和食堂人員的園內(nèi)培訓(xùn)工作。
3、聯(lián)合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院做好家長(zhǎng)衛(wèi)生保健知識(shí)的宣傳培訓(xùn)工作。
(七)使用好兒童保健管理信息系統(tǒng)軟件。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健資料的積累及統(tǒng)計(jì)、分析工作,力求完整正確。為今后的工作積累資料,提供依據(jù)。
2、對(duì)有關(guān)數(shù)據(jù)做到及時(shí)上墻、上網(wǎng)公布。
3、按照《蘇州市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格評(píng)審——資料索引》整理歸檔衛(wèi)生保健資料。
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