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小班二月份工作計劃（通用15篇）
時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家整理的小班二月份工作計劃，希望對大家有所幫助。
小班二月份工作計劃 1
一、幼兒基本情況分析
我班現(xiàn)有幼兒30名，其中男生17名，女生13名。經(jīng)過去年托班一年的學習，全班幼兒的各項能力都有提高，體質(zhì)有所增強，而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲，學習。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。喜歡和老師，小朋友們一起學本領(lǐng)，孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練的使用，并會想多種方法來玩。但畢竟還是小班孩子嘛，一年下來，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發(fā)展不平衡，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習慣也不好，挑食，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重。
二、指導思想
根據(jù)《幼兒教育指導綱要》精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终�，合作者和引導者。根�?jù)本班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，積極引導，把握好教育的時機，并組織生動，有趣的教學計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。
三、本學期主要工作任務(wù)及實施措施
(一)保教工作
1 、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作
( 1 )給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學活動。
( 2 )教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。
2 、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
( 1 )認識自己的標記。
( 2 )學會正確的洗手、漱口方法。
( 3 )能安靜午睡，不吵醒別人。
( 4 )培養(yǎng)良好的進餐習慣，能自己吃飯等。
( 5 )會自己穿脫衣褲、自己入廁。
具體的做法：
( 1 )進餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機會，營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。
( 2 )以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時激發(fā)自信心。
3 、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。
( 1 )愿意參加各項集體活動，注意力集中。
( 2 )愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。
( 3 )學會用語言表達自己的意愿，能用語言和同伴老師進行交流.
( 4 )注重感情教育和語言表達能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用 “ 早、好、再見 ” 等禮貌用語。
( 5 )將玩具歸類收好。
4 、開展豐富多彩的節(jié)日活動
利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動，充分調(diào)動孩子們學習的積極性。本學期里，除了開展主題活動、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等習俗活動外，還將配合幼兒園開展一些親子活動。
5 、在保健老師的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的`生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。
(二)教育教學工作
1 、樹立 “ 一日活動皆課程 ” 的觀點，精心設(shè)計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。在活動中注意增強幼兒的學習興趣和信心，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的機會。
2 、本學期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。
3 、精心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進幼兒的發(fā)展。
4 、利用圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。
5 、積極參加教研組活動，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實施教研計劃，進行階段記錄，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流。
6. 在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。
7. 開學兩周內(nèi)教會幼兒學做早操，能跟上音樂連起來。
8. 注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。
小班二月份工作計劃 2
健康方面：
一、不怕生，愿意與教師、同伴接觸。
二、能自己進餐，餐后能漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
三、能插接、拼搭簡單的造型。
四、能聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
社能性方面：
一、在游戲活動中，學習、遵守簡單的游戲規(guī)則。
二、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。
科學方面：
一、認識生活中常見的花兒，知道其名稱、外形特征、顏色、等。
二、能愉快地參加游戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類。
語言方面：
一、理解故事的主要內(nèi)容，學習簡單的兒歌。
二、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
三、喜歡和老師一起看圖書。
藝術(shù)方面：
一、愿意學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的表演。
二、能在底圖上添畫簡單的線、形，學能簡單的`定位粘貼。
三、對泥工活動感興趣，學能團圓的技能。
（一）保教工作
一、進一步加強幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理，根據(jù)本班孩子的特點，用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。
二、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞，大膽講述。
三、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。
四、開展“花兒朵朵”主題活動，創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”“科學探索區(qū)”等環(huán)境，引導幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗。
五、在每天的分區(qū)活動中，均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。
�。ǘ┘议L工作
一、舉行親子活動。
二、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
三、完善“接送卡”的使用制度。
�。ㄈ┙萄泄ぷ�
一、實施課題方案，積累研究中的過程性資料。
二、參加青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動（說課——開課）；
三、組織幼兒參加早操展示活動；
四、進行主題墻的布置；
五、圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課。
這方面我們花費了大量的時間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，如：手把手的教給孩子穿、解衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵孩子自己動手、認真進餐，學習戶外鍛煉和操節(jié)等。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細觀察，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。老師帶著孩子互相學習、共同進步。一方面體現(xiàn)在老師對自己的教育觀念進行不斷的調(diào)整和更新，另一方面，我們也仔細觀察孩子與我們的互動的情況，有時孩子對我們的活動能有些啟發(fā)。用孩子們的眼光去看，用孩子們的心去體能，把視線放得低一些。讓孩子到幼兒園除了能感受到一分親情外，更讓他們能慢慢養(yǎng)成良好的習慣。
小班二月份工作計劃 3
一、本月工作重點
1、穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新入園的`幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的學習環(huán)境和生活，能較快適應(yīng)集體生活，做到高高興興上幼兒園。
2、重新認識調(diào)動的座位、毛巾、茶杯以及床位等。
3、學習新的兩套模仿操，復習韻律操。
4、鞏固班級常規(guī)，幼兒有序地進行游戲、學習、用餐、入廁，養(yǎng)成良好的日常行為習慣。
5、結(jié)合主題布置主題環(huán)境，更換區(qū)域材料，按時更新家長園地欄。
二、本月開展以下主題活動
主題名稱：《xxxxx》
主題目標：關(guān)注生活細節(jié)中滲融的惦念、關(guān)愛，感受全家人親親熱熱在一起的`幸福，學會關(guān)心、學會愛、學會感激、學會報答。能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感。
主題名稱：《xxxxxxx》
主題目標：喜歡參與觀察與操作活動，了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構(gòu)造，了解幾種會生蛋的動物，增長相關(guān)蛋的經(jīng)驗和知識，嘗試利用蛋殼制作簡單的工藝品。
三、家長工作
1、爸爸與孩子一起畫爸爸的半身像，為美術(shù)活動“爸爸的領(lǐng)帶”做準備。
2、請家長提供家庭成員的合影或其他相關(guān)的圖文資料。
3、讓孩子認識家中的常用物品。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、把爸爸的半身自畫像布置成“我的爸爸”專欄。
2、主題墻上貼有幼兒家中帶來的全家福照片。
小班二月份工作計劃 4
一、主題目標：
1、了解常見動物的名稱、特征和習性，對了解和探索動物產(chǎn)生興趣。
2、喜愛小動物，樂意參與飼養(yǎng)活動，知道動物是人類的朋友，萌發(fā)喜愛和保護動物的情感。
3、初步了解自然界中人與動物，動物與動物、動物與植物間相互依存的關(guān)系。
4、能夠通過目測比較粗細和寬窄，能進入7以內(nèi)兩個序列的排序。學習5以內(nèi)的序數(shù)。
5、愉快地感受音樂，并繼續(xù)學習用動作表現(xiàn)音樂的變化，共同體驗音樂游戲帶來的快樂。
二、主要活動安排
第一周
綜合：我知道的動物 音樂：小白兔和大黑熊 科學：動物找家；
語言：小蛋殼 數(shù)學：比一比，說一說 美工：五彩蛋
第二周
美術(shù)：快樂的魚兒 綜合：各種各樣的魚 音樂：水族館
故事：七彩蝦 數(shù)學：喂貓咪
第三周
綜合：猜猜我是誰 律動：打噴嚏的小老鼠 美術(shù)：奇妙的'動物車 數(shù)學：小動物排隊 故事：數(shù)腳
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、讓幼兒搜集自己喜愛的動物圖書、動物圖片和動物卡通頭飾等，布置環(huán)境，制作活動操作材料。
2、運用多種途徑擴大幼兒的視野，走進動物王國，了解更多的動物。
四、區(qū)域活動：
益智區(qū)：投放動物拼圖，完成拼圖。為小動物編寫電話號碼。
生活區(qū)：提供蘑菇釘，嘗試運用蘑菇釘拼插動物
美工區(qū)：提供小貓、小魚等折紙圖示，學習看圖示折紙。
科學區(qū)：觀察自然角的白菜顏色的變化，嘗試進行記錄。
特色區(qū)：嘗試運用手指點畫的方式表現(xiàn)各種動物。
閱讀區(qū)：提供動物掛圖、收集動物圖書，能認真閱讀圖書。
五、家長配合：
1、發(fā)動家長和孩子一起在家飼養(yǎng)小動物，引導孩子觀察和喂養(yǎng)動物。
2、利用社區(qū)資源，與附近的農(nóng)村、動物園、飼養(yǎng)場和花鳥市場等聯(lián)系，帶領(lǐng)幼兒參觀，與動物進行交流，感受人類與動物之間的親密關(guān)系。設(shè)法讓幼兒擴大視野，走進動物王國，了解更多的動物。
六、實施要點
1、在本主題活動實施過程中，要調(diào)動孩子主動參與的積極性，產(chǎn)生對動物的興趣。我們會先調(diào)查、了解班內(nèi)孩子對哪些動物感興趣，他們養(yǎng)過哪些動物，對動物的了解程度等等，然后選擇內(nèi)容，設(shè)計實施方案。
2、世界上動物的種類很多，孩子對動物的興趣各不相同，我們適當進行一些篩選和增添，根據(jù)孩子的興趣點來設(shè)計、調(diào)整活動。
3、我們要注重增進孩子的情感體驗，強調(diào)在充分感知和體驗的過程中萌發(fā)他們對動物的喜愛和關(guān)愛，使幼兒真切地感受人與動物的親密關(guān)系。
小班二月份工作計劃 5
一、教育工作：
�、遍_展主題活動《開心一刻》，引領(lǐng)幼兒開心、歡笑、忘情大笑，在笑聲中體驗、認識、評判自己和他人的情緒、情感，學會調(diào)控、轉(zhuǎn)化自己的情緒、情感。
�、查_展主題活動克隆專家，從幼兒的生活入手，引導幼兒在周圍的環(huán)境中尋找復制品。鼓勵幼兒在大自然中尋找有關(guān)復制的現(xiàn)象，感受了復制原來就不是秘密，生物都會自動復制，有些復制是整體的，有些復制是局部的，它們會復制，會繁衍后代，表現(xiàn)出種種生命的現(xiàn)象。
�、臣訌娪變涸诮虒W活動中的紀律，鼓勵幼兒養(yǎng)成良好的`學習習慣。
二、保育工作：
�、奔訌婓w育鍛煉，預防冬季疾病，鼓勵幼兒雖然天氣寒冷，但還是要堅持早早起床，按時來園參加開放式運動區(qū)域的體育鍛煉。
�、参缢疤嵝押⒆觽冏诖采厦撘路�，并將衣物擺放整齊，起床后穿好衣服出午睡室，避免著涼。嘗試自己整理床鋪，自己疊被子。
�、匙⒁庥貌土晳T，鼓勵幼兒不挑食。督促個別幼兒加快用餐速度。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
⒈結(jié)合主題活動的內(nèi)容，布置開心一刻主題墻，收集幼兒開心、快樂的照片，配以文字說明，布置在主題墻內(nèi)。
�、膊贾谩犊寺＜摇窓�，供幼兒隨時張貼自己的復制作品。
⒊加強幼兒自主性游戲的意識，并逐漸完善此項規(guī)則，避免與下次游戲重復。
四、家園共育：
1、請家長和孩子一起收集各種有趣、幽默的笑話故事。
2、引導幼兒做個有心人，關(guān)注生活中的復制小現(xiàn)象，了解復制與日常生活的密切關(guān)系。
3、建議家長利用時間和孩子一起進行各種體育鍛煉活動。
五、其它：
⒈多關(guān)注普通幼兒的，與他們建立彼此信任的關(guān)系。
�、才c孩子一起迎接元旦節(jié)。
小班二月份工作計劃 6
一、衛(wèi)生保健
1、嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生消毒制度認真做好計劃免疫和疾病防治工作。
2、認真做好幼兒的入園晨檢工作如發(fā)現(xiàn)可疑者，要進一步觀察，并采取隔離、消毒措施。
3、嚴格執(zhí)行幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。
4、加強冬季鍛煉，積極開展適合幼兒的體育活動，每日戶外體育活動不得少于1小時。
5、充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛煉幼兒機體，增強身體的適應(yīng)和抵抗能力。
二、教育教學
（一）健康領(lǐng)域：
1、能夠會使用簡單的語言表達自己的想法和愿望。
2、學習在必要時使用手絹，不用衣袖擦嘴和鼻子，知道使用自己的毛巾。
3、聽從教師口令，知道在老師指定的范圍內(nèi)活動，不推拉、不擁擠，學會自我保護。
4、熱愛體育，喜歡參加體育運動培養(yǎng)幼兒的運動興趣和技能。
�。ǘ┥鐣I(lǐng)域：
1、樂于接受老師布置的任務(wù)認真做好力所能及的事情。
2、熱愛自己的班集體，知道自己是班集體的一員，熱愛老師和小朋友們。
3、學會知道哪些行為是對的哪些行為是錯的能夠知道按正確的行為準則行事。
4、喜歡上幼兒園，愿意和同伴一起做游戲，有良好的人際關(guān)系。
�。ㄈ┱Z言領(lǐng)域：
1、會使用常見的交往語言和禮貌語言。
2、在教師的引導下，能夠圍繞主題大膽地在集體面前講述自己的觀點。
3、學習通過畫面情景來理解故事的內(nèi)容，并且愿意表演故事中的'人物。
4、喜歡看圖畫書，喜歡聽故事，培養(yǎng)幼兒的早期閱讀習慣。
�。ㄋ模┛茖W領(lǐng)域：
1、感受冬季的主要特征，下雪、結(jié)冰等常見氣候現(xiàn)象。并且知道它給日常生活帶來的影響。
2、理解生活中的簡單數(shù)學關(guān)系，學會簡單的分類、比較、推理等方式。
3、善于觀察身邊的各種變化，樂于動手動腦創(chuàng)造新事物。
4、喜愛動植物，親近大自然，關(guān)心周圍環(huán)境。
�。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域：
1、能夠感受并基本表現(xiàn)兩拍子、四拍子的節(jié)拍特點。
2、能初步地聽辨、感知音樂的速度變化。
3、喜歡舞蹈課，能夠跟隨音樂做簡單的動作。
4、能夠大膽涂鴉，感受線條的豐富性和形態(tài)美。、
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、用反映冬季特征的圖片布置出冬天的景象。
2、將搜集到的帽子陳列，讓幼兒看看、摸摸、戴戴。
3、提供一些有關(guān)冬天的文學和音樂作品，供幼兒閱讀、欣賞。
4、利用周圍的自然環(huán)境(如下雪天)，帶領(lǐng)幼兒觀察，與幼兒一同制作冰花等。
四、區(qū)域活動
�。ㄒ唬┟拦^(qū)
1、能按輪廓畫出物體，體驗發(fā)現(xiàn)的快樂。
2、嘗試用自己喜歡的色彩、線條裝飾手套。
3、學習用手指點畫梅花，體驗點畫的快樂。
�。ǘ┍硌輩^(qū)
1、小雪花飄呀飄
2、寶寶不怕冷
3、我給太陽唱支歌
�。ㄈ┌l(fā)現(xiàn)區(qū)
1、冰老人
2、大風和樹葉
3、雪或冰的融化
�。ㄋ模┦止^(qū)
1、幫小羊穿棉襖
2、雪花飄飄
3、雪球滾滾
五、家長工作
1、請家長給幼兒準備好保暖的棉衣、帽子、手套等，帶幼兒進行冬季鍛煉，按時送幼兒入園。
2、引導幼兒在家里、入園的路上觀察雪花。
3、爭取家長的支持，給幼兒提供各種各樣的帽子。如：醫(yī)生、護士、警察等職業(yè)的帽子。
4、請家長經(jīng)常給幼兒曬被子，讓幼兒感受曬過的松軟被褥，聞聞被子上的太陽曬過的味道。
小班二月份工作計劃 7
一、主題實施
主題一：《xxxxx》，這個主題活動的展開是引導幼兒從外形入手知道自己是區(qū)別于任何人的獨特個體，形成獨立意識，進而嘗試使用各種方式來表現(xiàn)自己的外形、名字、個性能力等方面的獨特性并借助社會評價來完善自己的角色形象。
二、幼兒生活、學習活動
1、隨著天氣的變化，能主動增減衣物，保證衣著整齊。
2、養(yǎng)成良好的.生活、學習習慣。知道自己長大了，自己的事應(yīng)該自己做，能積極地參與集體活動，體驗成功的喜悅。
3、鼓勵幼兒一起參與主題墻板的布置活動。
4、和幼兒商量討論一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。
5、能自覺主動保持教室環(huán)境衛(wèi)生。
三、家長工作
1、有意識地去發(fā)現(xiàn)、贊美孩子的優(yōu)點和特點，與孩子交流討論“父母眼中的你”這一話題，幫助幼兒了解自己，樹立自信心。
2、有意識地引導孩子觀察一些現(xiàn)象。如：水蒸氣、清晨的霧、夕陽等。
3、雙休日帶孩子一起去看云、放風箏。
4、連續(xù)收看電視中的氣象預報，模仿表現(xiàn)氣象預報中幼兒易掌握的部分，如天氣狀況、氣溫高低等。
5、請家長提供有關(guān)氣象方面的書籍，并與孩子一起閱讀。
四、其他
1、新學期開始，有意識的讓幼兒養(yǎng)成自我管理的習慣：整理抽屜、學習用品、角色游戲分類擺放、圖書等等。
2、豐富班級自然角，幼兒能主動給植物澆水；提供水種和土種的種子，記錄種子的發(fā)芽和生長過程。
小班二月份工作計劃 8
一、一周工作重點
1、會通過觀察、談話和各種游戲活動，初步了解冬天的主要特征，發(fā)展觀察力和動手操作能力。
2、知道不能在活動室、廁所里快速奔跑或大聲喧嘩。
3、開展好“迎新年親子趣味運動會”
二、戶外活動指導目標
1、利用各種器械開展豐富多彩的體育游戲，并在活動中引導幼兒遵守游戲規(guī)則，積極參與活動。
2、鼓勵幼兒勇敢不怕冷，認真參加跑步鍛煉，跑步時不講話，不嬉戲。
3、引導幼兒及時正確地歸放好活動器材，做到輕拿輕放。
三、生活活動指導目標
1、散步時觀察冬天樹葉等的變化，初步了解冬天的季節(jié)特征。
2、注意不在活動室里、廁所里快速奔跑、大聲喧嘩。
3、能專注地認真吃飯，個別孩子能加快自己吃飯的速度，以免飯菜涼掉。
四、區(qū)域自主游戲材料與指導
我是生活小能手：收集廢舊小棉襪，引導幼兒進行配對并卷好放在整理盒上。
色彩創(chuàng)意坊：提供冬季衣服、手套、圍巾、帽子等的'輪廓圖供幼兒撕貼裝飾。
小建筑師：提供新年樹、彩燈等引導幼兒裝飾高樓。
快樂書屋：欣賞日歷，知道是猴年，能說出自己的屬相。
娃娃家：提供護臉、護手霜，引導幼兒洗臉洗手后正確使用，保護皮膚。
玩具城：提供高矮不同的圣誕樹學習按高矮規(guī)律排序。
小班二月份工作計劃 9
一、日常生活
1、帶領(lǐng)幼兒共同創(chuàng)設(shè)節(jié)日的喜慶環(huán)境，用幼兒的小制作布置節(jié)日的教室。
2、組織過年的談話，交流各家的過年情況，分享過年的'快樂，豐富對過年的認識。
3、玩體育游戲“掛燈籠”練習縱跳摸高。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、布置“新年到，喜洋洋”主題墻，用廢舊物品制作大型的具有中華民族特色的房子輪廓。
2、房子里展示：年的故事、新年的風俗習慣、我過新年等內(nèi)容。
3、制作調(diào)查表：我想要的新年禮物。
三、家園共育
1、向家長宣傳運動對孩子身心發(fā)展的意義。重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨練等，鼓勵孩子做一些力所能及的事。
2、天氣越來越冷了，家長要提醒幼兒每天按時起床，按時到幼兒園，積極參加晨間鍛煉。
3、帶孩子一起收集有關(guān)人體、動物運動的資料。
4、帶孩子到廣場或大街上觀看節(jié)日景象。
5、引導幼兒查找圖書、觀看“動物世界”、觀看動物圖書等，積累有關(guān)動物多種運動方法的經(jīng)驗。
6、請家長配合孩子做好“我知道的球”調(diào)查活動，引導孩子觀看一些體育比賽。多與孩子開展一些創(chuàng)造性的肢體表演活動。
四、其他
1、在晨間鍛煉時，組織幼兒練習自己選擇的運動項目，為班級運動會做準備。
2、在戶外運動場上玩各種運動器械，提醒幼兒注意安全，懂得保護自己。
小班二月份工作計劃 10
教學工作：
主題一“我是好寶寶”
以認識自己為中心，通過觀察、比較、討論、情境表演及游戲活動，認識自己的外形特征，了解自己在家在園的表現(xiàn)，懂得如何才能做好寶寶，認識到自己的長處，培養(yǎng)自信心。
主題二“親親一家人”
關(guān)注生活細節(jié)中滲融的惦念。關(guān)愛，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學會關(guān)心。學會愛。學會感激。學會報答。能用多種方式表達愛爸爸。愛媽媽的`情感。
主題三“我們都是好朋友”
以友愛教育為中心，通過故事、情境表演、討論及各種游戲活動，感受和好朋友在一起的快樂，學習與同伴交往的技巧，提高交往能力，愿意和同伴建立良好的關(guān)系。
保育工作：
1、堅持每天帶手帕，并知道如何使用手帕。
2、學習掌握一些基本的生活常規(guī)，如：能排隊小便洗手，會堅持使用香皂洗手。知道聽不同的音樂排不同的座位。能排隊用自己的水杯喝水。養(yǎng)成飯前、便后洗手的好習慣，學會正確的洗手方法。
3、平時會主動說簡單的禮貌用語：如你好、謝謝、對不起、再見等等。
家長工作：
1、家長配合學校的作息時間，幫助幼兒養(yǎng)成早睡早起，堅持上幼兒園的良好習慣。
2、家長引導幼兒來園時向老師、同伴問好，離園和老師道別。
3、利用家長接送孩子的時間，和家長進行溝通，了解孩子在假期中的生活。
小班二月份工作計劃 11
一、工作目標
幫助幼兒快速適應(yīng)新學期生活，減少分離焦慮，提升在園的安全感和歸屬感。
強化幼兒基本生活自理能力，如獨立穿脫衣物、洗手、用餐等，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。
初步建立班級生活常規(guī)，讓幼兒熟悉一日活動流程。
二、工作重點與措施
生活護理：關(guān)注幼兒的情緒變化，尤其是新入園和分離焦慮嚴重的幼兒，通過擁抱、安撫、有趣的游戲互動等方式給予情感支持。在日常生活中，引導幼兒逐步學會自己整理衣物、擺放餐具，教師進行示范和指導，并及時給予鼓勵和表揚。
教學活動：開展 “我的幼兒園”“好朋友在一起” 等主題活動，通過兒歌、故事、繪畫等形式，幫助幼兒熟悉幼兒園環(huán)境和同伴。組織簡單的音樂律動和手指游戲，鍛煉幼兒的肢體協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力。
安全工作：每天對班級活動區(qū)域、玩具等進行安全檢查，及時排除安全隱患。開展安全教育活動，如 “不跟陌生人走”“小心用電” 等，通過情景模擬、圖片講解等方式，提高幼兒的`安全意識和自我保護能力。
家園共育：通過家長會、班級微信群等方式，向家長介紹幼兒在園的生活和學習情況，分享育兒經(jīng)驗和方法。鼓勵家長在家中配合幼兒園，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好習慣。
三、具體安排
第一周：熱情迎接幼兒入園，開展破冰游戲，幫助幼兒相互認識。進行生活自理能力的初步指導和訓練。
第二周：深入開展主題活動，加強班級常規(guī)的培養(yǎng)，如排隊、安靜傾聽等。
第三周：組織安全演練活動，鞏固幼兒的安全知識。與家長溝通幼兒在園表現(xiàn)，共同制定個性化的教育方案。
第四周：對本月工作進行總結(jié)和反思，為下階段工作做好準備。
小班二月份工作計劃 12
一、工作目標
激發(fā)幼兒對各類教學活動的興趣，培養(yǎng)幼兒的學習積極性和主動性。
提升幼兒的語言表達、動手操作、藝術(shù)表現(xiàn)等多方面能力。
初步建立幼兒的規(guī)則意識，養(yǎng)成良好的學習習慣。
二、工作重點與措施
教學活動設(shè)計：根據(jù)幼兒的'年齡特點和發(fā)展水平，設(shè)計豐富多樣的教學活動，如語言領(lǐng)域開展 “故事大王”“兒歌誦讀” 活動；科學領(lǐng)域進行簡單的小實驗，如 “沉浮的秘密”；藝術(shù)領(lǐng)域組織繪畫、手工制作和音樂舞蹈活動。
教學方法運用：采用游戲化、情境化的教學方法，將知識融入到有趣的游戲和情境中，讓幼兒在玩中學、學中玩。鼓勵幼兒積極參與活動，大膽表達自己的想法和感受，教師及時給予肯定和指導。
區(qū)域活動開展：合理設(shè)置班級區(qū)域，如閱讀區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)等，投放豐富的材料，滿足幼兒的個性化學習需求。引導幼兒在區(qū)域活動中自主探索、合作交流，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和社交能力。
家園互動教學：向家長推薦適合幼兒在家學習的資源和活動，如親子閱讀、親子手工等。邀請家長參與幼兒園的教學活動，如家長助教，增進家長對教學工作的了解和支持。
三、具體安排
第一周：制定詳細的教學計劃，準備教學活動所需的材料和教具。開展開學第一課，激發(fā)幼兒的學習興趣。
第二周：按計劃開展各類教學活動，觀察幼兒的學習情況，及時調(diào)整教學策略。組織區(qū)域活動，引導幼兒熟悉區(qū)域規(guī)則和玩法。
第三周：進行教學活動的階段性總結(jié)和評估，針對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)進行重點輔導。開展家長助教活動，豐富教學形式。
第四周：展示幼兒的學習成果，如舉辦繪畫展覽、兒歌表演等，增強幼兒的自信心和成就感。
小班二月份工作計劃 13
一、工作目標
加強與家長的溝通與合作，建立良好的家園關(guān)系，形成教育合力。
讓家長深入了解幼兒在園的生活和學習情況，提高家長對幼兒教育的重視程度和參與度。
通過家園共育，促進幼兒全面發(fā)展，解決幼兒成長過程中的問題。
二、工作重點與措施
溝通渠道建設(shè)：建立班級微信群、QQ 群等即時通訊平臺，及時發(fā)布幼兒在園的照片、視頻、活動通知等信息。每周定期發(fā)布班級周報，詳細介紹本周的教學內(nèi)容、活動安排和幼兒表現(xiàn)。
家長參與活動：組織豐富多彩的家長活動，如親子運動會、親子手工制作、家長開放日等，讓家長親身參與到幼兒的教育活動中，增進親子關(guān)系和家園合作。邀請家長參加育兒經(jīng)驗分享會，相互交流育兒心得和方法。
個別溝通指導：針對幼兒的個體差異和特殊情況，與家長進行個別溝通和交流，如幼兒的行為問題、學習困難等。為家長提供個性化的教育建議和指導，共同制定教育方案。
家長資源利用：充分挖掘家長資源，邀請有特長的`家長走進課堂，開展特色教學活動，如醫(yī)生家長講解衛(wèi)生知識、警察家長進行安全教育等，豐富幼兒園的教育內(nèi)容。
三、具體安排
第一周：完善家園溝通渠道，收集家長的聯(lián)系方式和基本信息。制定家長活動計劃，向家長發(fā)出活動邀請。
第二周：開展家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的一日生活和教學活動。組織家長育兒經(jīng)驗分享會，促進家長之間的交流。
第三周：與個別幼兒家長進行深入溝通，了解幼兒在家的情況，共同探討教育方法。邀請家長助教開展特色教學活動。
第四周：對本月家園共育工作進行總結(jié)和反思，收集家長的意見和建議，不斷改進工作。
小班二月份工作計劃 14
一、工作目標
保障幼兒在園的人身安全，杜絕安全事故的發(fā)生。
培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和健康的生活方式，增強幼兒的體質(zhì)。
提高幼兒的安全意識和自我保護能力，讓幼兒學會應(yīng)對常見的安全問題。
二、工作重點與措施
安全管理：嚴格執(zhí)行幼兒園的安全管理制度，每天對班級的設(shè)施設(shè)備、活動場地、玩具等進行安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。加強幼兒的接送管理，確保幼兒接送安全。
安全教育：開展形式多樣的安全教育活動，如安全主題班會、安全知識競賽、安全演練等，讓幼兒了解交通安全、消防安全、食品安全等方面的知識。通過情景模擬、角色扮演等方式，提高幼兒的自我保護能力。
健康管理：關(guān)注幼兒的身體健康狀況，做好每日的晨檢、午檢和晚檢工作，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的身體異常情況并進行處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，如勤洗手、正確刷牙、按時作息等。
體育活動：合理安排幼兒的`戶外活動時間和內(nèi)容，開展豐富多彩的體育游戲和鍛煉活動，如跑步、跳躍、投擲、攀爬等，增強幼兒的體質(zhì)和運動能力。根據(jù)幼兒的個體差異，制定個性化的體育鍛煉計劃，確保每個幼兒都能得到充分的鍛煉。
三、具體安排
第一周：制定班級安全工作計劃，進行全面的安全檢查，排除安全隱患。開展安全教育第一課，向幼兒介紹幼兒園的安全規(guī)則和注意事項。
第二周：組織消防安全演練活動，讓幼兒學習火災逃生的方法和技能。加強幼兒的生活衛(wèi)生習慣培養(yǎng)，開展 “我是衛(wèi)生小標兵” 評選活動。
第三周：進行食品安全教育活動，通過圖片、視頻等形式，讓幼兒了解食品安全知識。開展體育游戲比賽，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。
第四周：對本月的安全與健康工作進行總結(jié)和評估，分析存在的問題并制定改進措施。
小班二月份工作計劃 15
一、工作目標
幫助幼兒建立良好的同伴關(guān)系，提高幼兒的社交能力和合作意識。
培養(yǎng)幼兒積極樂觀的情緒和健康的情感，增強幼兒的心理適應(yīng)能力。
引導幼兒學會表達自己的情感和需求，提高幼兒的情緒管理能力。
二、工作重點與措施
社交活動組織：開展豐富多彩的集體活動和游戲，如角色扮演游戲、合作搭建游戲、小組競賽等，讓幼兒在活動中學會與同伴交流、合作和分享。創(chuàng)設(shè)良好的社交環(huán)境，鼓勵幼兒主動與同伴交往，教師及時給予引導和支持。
情感教育：通過故事、兒歌、繪畫等形式，開展情感教育活動，讓幼兒了解不同的情緒和情感，學會表達和管理自己的情緒。關(guān)注幼兒的情緒變化，及時給予安慰和疏導，幫助幼兒建立積極的情感體驗。
個別關(guān)注：針對性格內(nèi)向、社交能力較弱的幼兒，進行個別關(guān)注和指導，鼓勵他們參與集體活動，與同伴建立友誼。與家長保持密切溝通，了解幼兒在家的情感表現(xiàn)，共同促進幼兒的情感發(fā)展。
榜樣示范：教師以身作則，用積極的情緒和良好的'行為影響幼兒。在班級中樹立正面的榜樣，引導幼兒學習同伴的優(yōu)點和長處，促進幼兒的全面發(fā)展。
三、具體安排
第一周：觀察幼兒的社交和情感表現(xiàn)，了解每個幼兒的特點和需求。開展 “認識新朋友” 活動，幫助幼兒建立初步的同伴關(guān)系。
第二周：組織角色扮演游戲，如 “娃娃家”“超市” 等，讓幼兒在游戲中體驗不同的角色，學習社交技能。開展情感教育活動，引導幼兒表達自己的喜怒哀樂。
第三周：對個別幼兒進行針對性的社交和情感指導，制定個性化的教育方案。組織小組合作活動，培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神。
第四周：對本月幼兒的社交與情感發(fā)展情況進行總結(jié)和評估，分享成功經(jīng)驗，反思不足之處，為下階段工作提供參考。
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