風濕科出科自我鑒定（通用9篇）

　　自我鑒定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結(jié)，自我鑒定可以提升自身總結(jié)能力，因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。那么自我鑒定要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編收集整理的風濕科出科自我鑒定，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　風濕科出科自我鑒定 1

　　20xx年xx月xx日上午，風濕免疫科臨床藥師聯(lián)合護理人員對該病區(qū)小藥柜進行了第4次檢查（每季度檢查1次）。檢查范圍包括小藥柜的注射劑和口服制劑；急救車所備的藥品；需冰箱冷藏的藥品等。方式為徹底檢查每支（片）藥品的品名、規(guī)格、生產(chǎn)日期、有效期、外觀等，不留任何死角，結(jié)果如下：.

　　1、未發(fā)現(xiàn)過期藥品通過前3期藥品的檢查，臨床藥師將發(fā)現(xiàn)的問題進行歸納和總結(jié)，并提出可行性的藥品管理相關措施反饋至該科室，引起護士長和其他護理人員對此問題的高度重視，因此本次檢查未發(fā)現(xiàn)過期失效藥品。

　　2、大輸液外包裝完好在以前的檢查中，發(fā)現(xiàn)護理人員為了使用方便將部分大輸液的外包裝提前扯封，引起大輸液的內(nèi)包裝裸露在外（部分大輸液由于時間長已沾染大量灰塵），易受微生物污染。本次檢查未發(fā)現(xiàn)此問題。

　　3、藥品存放相對規(guī)范在以前的檢查中，發(fā)現(xiàn)藥品區(qū)存放私人物品和辦公物品；甲藥品包裝合放置乙藥品；甲藥品包裝合混雜乙藥品等；本次檢查未發(fā)現(xiàn)此類問題。但部分易變色的藥品仍未使用原包裝和遮光設施等。

　　4、近期藥品仍然存在由于各種原因近期藥品仍然存在，臨床藥師已將部分藥品陳列合放置擋板，使近期藥品置于易取處，同時將6個月以內(nèi)的藥品列出清單提供給護士長，希望護理人員在擺放和使用藥品時要遵循“近期先用”的原則，避免醫(yī)療事故的.發(fā)生和藥品資源的浪費。

　　通過臨床藥師和護理人員的密切合作，可以進一步加強病區(qū)藥品的規(guī)范化管理，保障臨床用藥安全。

　　風濕科出科自我鑒定 2

　　轉(zhuǎn)眼間在風濕免疫科的學習就要結(jié)束了，從開始懵懵懂懂的不知所措，到現(xiàn)在我已經(jīng)能夠處理日常工作中的事物。在日常工作中，每天早上李紅老師、賀玉杰老師都會帶著組內(nèi)的研究生、規(guī)培生及進修醫(yī)生在電腦前過一遍病人，看檢查結(jié)果、分析病情、討論治療方案，然后再到病床前查看病人，這樣查房時就有重點、有目的，效率比較高，查房同時尤其遇到典型病例時老師也會耐心的給我們講解。李老師及賀老師的門診也會讓我們輪流跟著去，門診又可以見到跟病房不一樣的病種，還可以學習老師從接觸一個新病人如何問診、如何查體、怎樣分析、做哪些檢查以及最后的診斷、鑒別診斷及治療等。通過病房及門診的輪轉(zhuǎn)我系統(tǒng)的`學習到了類風濕性關節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡、干燥綜合征、強直性脊柱炎、痛風等風濕免疫科常見疾病的診斷和治療，在這個過程中我也充分發(fā)現(xiàn)了自己理論知識不夠扎實、技能操作不夠熟練、業(yè)務水平有待提高，在休息時間里，我也會不斷的加強業(yè)務理論學習，制定嚴密的學習計劃，盡快給自己充電。在這里我見到了類風濕關節(jié)炎的晨僵、關節(jié)腫脹、關節(jié)的尺側(cè)偏斜、天鵝頸及紐扣花樣畸形，還有類風濕結(jié)節(jié)、類風濕血管炎及肺的改變等關節(jié)外改變；見到了系統(tǒng)性紅斑狼瘡的蝶型紅斑及狼瘡腎、狼瘡腦等表現(xiàn)；見到了強直性脊柱炎典型的影像學表現(xiàn)“脊柱竹節(jié)樣變”，見到了痛風患者全身多處大小不一的痛風石有時候一些典型的病例、典型的體征只需見一次便再也不會忘記�？偸怯X得風濕病的治療是相當麻煩的，首先根據(jù)患者的病史、癥狀、體征及輔助檢查結(jié)果評估病情，制定合適的治療方案，然后一定要定期的復查，根據(jù)新的評估調(diào)整用藥劑量。半月時間太短，在李紅老師和賀玉杰老師的帶教下收獲還是挺多的，感謝老師的悉心教導，今后還需繼續(xù)努力。

　　風濕科出科自我鑒定 3

　　時間過得真快轉(zhuǎn)眼兩個月過去了，兩個月前我還是懵懵懂懂的不知所措，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)能夠熟練地處理日常工作中的事了。這兩個月在風濕科學到了很多，見了很多病種。入科前的小冊子對我們有很多的幫助，老師們會在查房的時候結(jié)合胸片、關節(jié)B超、病史、化驗單跟我們一一講解，以及耐心地跟病人分析病情制定診療方案，還會跟我們分享很多臨床經(jīng)驗。每周安排的小講課加深了我們對系統(tǒng)性紅斑狼瘡、痛風、強直性脊柱炎等病的了解，鍛煉我們自主收病人、開醫(yī)囑、跟病人交流溝通的能力。在老師的指導下順利完成了骨髓穿刺，鍛煉了我的.臨床技能。同時我也發(fā)現(xiàn)了自己的理論知識還不夠扎實，今后我會不斷加強理論知識的學習，盡快成長為一名合格的住院醫(yī)師。

　　風濕科出科自我鑒定 4

　　在風濕科的實習期即將結(jié)束之際，我對自己在這段時間內(nèi)的學習和工作進行了深刻的反思和總結(jié)。以下是我的自我鑒定：

　　1. 專業(yè)知識學習方面：我認真學習了風濕病學的基礎理論和臨床知識，通過閱讀專業(yè)書籍、參加科室講座和病例討論，我對類風濕關節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等常見風濕性疾病有了更深入的理解。我還學會了如何運用實驗室檢查和影像學檢查來輔助診斷，以及掌握了一些基本的`治療方案和藥物應用原則。

　　2. 臨床技能培養(yǎng)方面：在導師的指導下，我參與了多次病人的接診、查房和治療過程，逐步掌握了病史采集、體格檢查和關節(jié)腔穿刺等基本操作。我也學會了如何根據(jù)患者的實際情況制定個性化的治療計劃，并對治療效果進行評估和調(diào)整。

　　3. 溝通與協(xié)作能力提升：我意識到與患者及家屬的有效溝通對于疾病管理和治療至關重要。因此，我在實習期間特別注重提高自己的溝通技巧，努力用同理心去理解患者的困擾，并給予他們必要的支持和安慰。同時，我也積極與科室內(nèi)的其他醫(yī)護人員交流合作，共同為患者提供全面的醫(yī)療服務。

　　4. 職業(yè)素養(yǎng)與責任感：我深知作為一名醫(yī)學工作者，必須具備高度的職業(yè)素養(yǎng)和責任感。在實習期間，我嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，保持敬業(yè)精神，對待每一位患者都以誠懇、耐心的態(tài)度進行診療。我也意識到終身學習的重要性，決心不斷提升自己的專業(yè)水平，以便更好地服務于患者。

　　5. 自我提升與未來規(guī)劃：雖然我在風濕科的學習中取得了一定的進步，但我清醒地認識到自己在臨床經(jīng)驗和專業(yè)技能上還有很大的提升空間。未來，我計劃繼續(xù)深造，加強理論學習和實踐操作，爭取成為一名優(yōu)秀的風濕科醫(yī)生。

　　總之，風濕科的實習經(jīng)歷讓我受益匪淺，不僅增強了我的專業(yè)知識和臨床技能，也鍛煉了我的溝通能力和職業(yè)素養(yǎng)。我將以此為基礎，不斷學習和進步，為未來的醫(yī)療工作做好準備。

　　風濕科出科自我鑒定 5

　　在風濕科實習期間，我深刻體會到了作為一名合格醫(yī)生的責任與挑戰(zhàn)。以下是我的自我鑒定：

　　1. 專業(yè)知識學習：我認真學習了風濕病學的基礎理論知識，包括風濕性疾病的分類、病理機制、臨床表現(xiàn)、診斷標準及治療原則。通過參與病房查房、門診接診和病例討論，我逐漸掌握了常見風濕病如類風濕關節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等的診治流程。

　　2. 臨床技能提升：在導師的指導下，我學會了關節(jié)腔穿刺、關節(jié)注射等操作技能，并能夠熟練進行物理檢查，如關節(jié)活動度評估、肌力測試等。我還積極參與了科室的研究項目，提高了科研能力。

　　3. 患者溝通與關懷：我始終以患者為中心，耐心傾聽他們的病史，細致解釋疾病情況和治療方案。我學會了如何與患者建立信任關系，提供心理支持，幫助他們積極面對疾病。

　　4. 團隊合作與自我管理：在實習期間，我意識到多學科合作的重要性。我與護理團隊、其他醫(yī)療專業(yè)人員緊密合作，共同為患者提供全面的醫(yī)療服務。同時，我也注重自我管理，確保個人的學習和工作高效有序。

　　5. 持續(xù)學習與反思：我認識到醫(yī)學是一個不斷進步的領域，因此我保持對新知識的渴望，積極參加學術會議和在線課程，以保持專業(yè)素養(yǎng)的`持續(xù)提升。我還定期進行自我反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷提高臨床判斷和決策能力。

　　總結(jié)：在風濕科的實習經(jīng)歷中，我不僅學習到了豐富的專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了良好的醫(yī)德醫(yī)風。我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己，為成為一名優(yōu)秀的風濕科醫(yī)生而努力。

　　風濕科出科自我鑒定 6

尊敬的領導：

　　您好！我是一名即將完成風濕科實習的醫(yī)務工作者，我非常感謝您在我實習期間給予我的關心和指導。在這段時間里，我不僅學習了許多專業(yè)知識和技能，也對醫(yī)療工作有了更深刻的認識。在此，我想對自己的實習經(jīng)歷進行一次自我鑒定。

　　首先，我要感謝風濕科的全體醫(yī)護人員，他們的專業(yè)素養(yǎng)、嚴謹?shù)?工作態(tài)度以及無私的奉獻精神都給我留下了深刻的印象。在他們的指導下，我掌握了風濕病的基本知識和診斷技巧，學會了如何制定治療方案并監(jiān)測療效。

　　在實習期間，我積極參與各項工作，包括病史采集、體格檢查、實驗室檢查等。我始終堅持以病人為中心，盡我所能提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。我也積極參與科室的各項學習和培訓活動，不斷提高自己的專業(yè)知識和技能。

　　在面對困難和挑戰(zhàn)時，我始終保持積極的態(tài)度，勇于接受挑戰(zhàn)，不怕困難。我明白，作為一名醫(yī)生，我們的工作不僅是治療疾病，更是給予患者精神上的支持和鼓勵。因此，我一直努力提高自己的溝通技巧，以更好地理解和滿足患者的需求。

　　雖然我已經(jīng)掌握了許多專業(yè)知識和技能，但我明白，我還有許多需要改進和提高的地方。例如，我在處理復雜病例時的應變能力還需要提高，我在與患者溝通時的技巧還需要進一步磨練。我會在今后的工作中繼續(xù)努力學習和完善自己。

　　總的來說，我對我在風濕科的實習經(jīng)歷非常滿意。我相信這次實習經(jīng)歷將為我今后的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。我會繼續(xù)努力發(fā)揮自己的優(yōu)點并不斷學習新知識提升自己的能力為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。

　　再次感謝您在我實習期間給予我的關心和指導！

　　風濕科出科自我鑒定 7

　　作為新晉的風濕科醫(yī)生，我在過去的一年里積累了寶貴的臨床經(jīng)驗，并深刻體會到了風濕學科的挑戰(zhàn)與魅力。在資深同事的指導下，我熟悉了風濕病的診斷流程和治療方法，對于類風濕關節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等常見風濕性疾病有了更深入的認識。

　　我積極參與病房工作和門診服務，認真研習病例，不斷磨練自己的臨床思維和技能。在處理復雜病癥時，我學會了如何平衡理論與實踐，如何在醫(yī)師的建議和患者的需求之間找到最佳方案。同時，我也意識到了自己在專業(yè)知識和溝通技巧上還有提升的.空間。

　　面對疾病帶來的挑戰(zhàn)，我始終保持著學習的熱情和對患者的同情心。未來，我計劃繼續(xù)深化對風濕病機制的理解，并掌握更多先進的治療策略。此外，我也希望能夠通過參與科研項目，為風濕病的預防和治療貢獻自己的一份力量。

　　風濕科出科自我鑒定 8

尊敬的主任、教授和風濕科全體同事：

　　您們好！在貴科實習期間，我有幸得到您的指導和幫助，使我對風濕病學有了更深入的了解和認識。現(xiàn)在，我將對自己在風濕科的學習和實踐進行簡要的自我鑒定。

　　首先，在理論知識方面，通過參加科室組織的學術講座和自主學習，我對風濕病的基本概念、分類、診斷以及治療原則有了系統(tǒng)的掌握。特別是對類風濕關節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等常見風濕病的'診治流程有了更加深刻的理解。

　　其次，在臨床技能方面，我在老師的指導下，積極參與病人的日常查房、病歷書寫和治療方案討論。在實際操作中，我逐步掌握了關節(jié)穿刺術、關節(jié)腔注射等基本操作技能，并能較為熟練地進行風濕病患者的體格檢查。

　　此外，我也意識到自身存在的不足之處。例如，對于部分復雜病例的綜合分析能力尚待提高，臨床經(jīng)驗積累還不夠充分。針對這些問題，我計劃在未來的工作中更加注重理論與實踐相結(jié)合，不斷豐富自己的專業(yè)知識，并通過更多的臨床實踐提升自己的診療水平。

　　最后，我要感謝貴科全體同仁對我的關心和幫助，在這里我不僅學到了寶貴的醫(yī)學知識，也學會了如何與患者溝通和處理醫(yī)患關系。未來無論身處何地，我都將銘記這段寶貴的實習經(jīng)歷，并以此為動力，繼續(xù)努力，為成為一名優(yōu)秀的風濕科醫(yī)生而不懈奮斗。

　　風濕科出科自我鑒定 9

　　作為一名風濕科醫(yī)生，我深知自己的職責重大。在過去的一段時間里，我始終堅持以嚴謹?shù)膽B(tài)度和專業(yè)的技能，為患者提供全面、細致的醫(yī)療服務，以確保他們的健康和生活質(zhì)量。

　　在工作中，我始終堅持“患者至上”的原則，對每一位患者都進行細致的診斷和治療，不放過任何一個細節(jié)。我認為，只有做到精益求精，才能確保患者的健康。同時，我也積極參與各種醫(yī)學研究活動，提出自己的見解和建議，為提高醫(yī)療服務質(zhì)量做出了自己的`貢獻。

　　在技能方面，我不斷提升自己的專業(yè)水平，通過學習和實踐，掌握了更多的診療方法和技巧。我相信，只有不斷學習，才能跟上醫(yī)學的步伐，才能更好地完成自己的工作。

　　在團隊合作中，我積極配合其他科室的工作，與他們保持良好的溝通和協(xié)調(diào)，共同為醫(yī)院的發(fā)展和進步做出貢獻。我認為，只有團隊的力量，才能讓我們的工作更加順利和高效。

　　總的來說，我對自己的工作表現(xiàn)感到滿意。但我也清楚，自己還有很多需要改進和提高的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的工作能力和效率，為患者的健康貢獻自己的一份力量。

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