有關學生自我鑒定范文

　　一般來說，自我鑒定即是自我總結(jié)，自我鑒定就可以促使我們思考，不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。你想知道自我鑒定怎么寫嗎？下面是小編精心整理的有關學生自我鑒定范文，希望對大家有所幫助。

有關學生自我鑒定范文1

這四年來的時間里，我過的很充實，也很自由。大學的平臺給了寬闊的舞臺和道路，讓我們能在這段旅程中充分的去發(fā)展自己！如今，四年的大學生活已經(jīng)結(jié)束，在開始接下來那更加漫長的社會之旅前，我在此對自己四年來的個人情況做自我鑒定如下：

　　一、思想的蛻變

　　四年大學歷程，我最大的改變，就是在思想上的提升。在大學中，我通過系統(tǒng)的學習，充分的培養(yǎng)了自身正確的人生觀和價值觀。在大學期間也會及時的關注國家的時事發(fā)展，了解國家的政策情況。

　　此外，在大學期間，我在校園重點積極熱情的幫助同學，和大家一起建設了良好的班級風氣。并多次參加了志愿者活動，用自己的力量為學校師生和附近的社區(qū)做出了貢獻。這些經(jīng)歷，讓我培養(yǎng)出了良好的個人品德以及積極的熱情的生活態(tài)度。

　　二、大學的學習情況

　　在大學期間，我通過在課堂上認真學習，積極提問，讓自己充分的掌握了自身專業(yè)以及其他各科的知識。此外，我還利用大學的圖書資源，積極在圖書館中利用空余時間，進一步的提升自我，加強自身的專業(yè)能力。

　　而在實習期間，我更是在實際的工作崗位上，通過在工作中的.培訓以及后來的實際工作都大大的提升了我的專業(yè)知識，也很好的培養(yǎng)了我在工作中的業(yè)務能力。

　　三、生活的情況

　　大學的生活也同樣讓我學會了很多，與大家在生活中的交流提升了我與人交流的能力，在大學中的生活，不僅加強了獨立能力，也提高了我自己生活的管理能力，讓自己的生活更加的有序，也能更好的照顧自己。

　　回顧四年，我從入學那天開始，就認識到了不少朋友，到了現(xiàn)在，我的收獲就更多了！朋友之間的互助，不僅讓我在大學中收獲了更多的體會和經(jīng)歷。也讓我自身有了很大的成長。

　　四年來，我在大學的生活中學會了太多。但我相信，在今后的人生旅途中，我會得到更多的收獲和成長。并且我也會更加努力，塑造出更好的自己！

有關學生自我鑒定范文2

　　從踏入大學門檻的那天起，經(jīng)過良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、自強不息，本人逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

　　在大學期間，本人認真學習，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認同。另外，本人也積極參加各種社會實踐活動。"工欲善其事,必先利其器"。在求學期間, "學而知不足"是本人學習、工作取得進步的動力。除了必修課程外本人還自學Photoshop、flash、dreamweaver等軟件，并制作了自己的個人站點。在英語學習上，本人堅持閱讀英文報刊，提高自己的科普知識和閱讀能力。

　　在學習之余，本人堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態(tài)，這些都是本人將來工作的重要本錢！

　　本人最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自本人。為人處世上，本人堅持嚴于律已，寬以待人，"若要人敬已，先要已敬人" ，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的'應屆計算機業(yè)的大學生，本人所擁有的是年輕和知識，使本人不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。本人也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。本人還要繼續(xù)努力。

有關學生自我鑒定范文3

　　珍貴的4年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學4年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　　學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習�？吹街車�的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關�，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

　　一直在追求人格的升華，注重自己的.品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。4年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德�，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧4年，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

　　社會實踐能力有了很大提高。大學4年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

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