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中國風主題年會主持稿
在當下社會，需要使用主持稿的情況越來越多，根據(jù)活動、節(jié)目內(nèi)容的不同，主持稿所采用的形式和風格也是不同的。你寫主持稿時總是無從下筆？以下是小編整理的中國風主題年會主持稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中國風主題年會主持稿1
一.開幕詞(時間19：30)
甲：歡歌詠祥泰
乙：勁舞福門開
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓
乙：親愛的同事們
甲：大家晚上好!(說完停頓，觀眾鼓掌)
乙：今天我們__公司員工歡聚一堂
甲：共同迎接xx年的到來!
乙：過去的一年是我們豐收的一年，是我們碩果累累的一年
甲：企業(yè)之舟一路劈波斬浪，浩浩而行!(充滿激情)
乙：這一年，在公司各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在社會各界人士的大力支持下，我們?nèi)〉昧瞬黄椒驳臉I(yè)績。
甲：我們圓滿完成了各項生產(chǎn)經(jīng)營任務、增供擴銷又攀新高，企業(yè)綜合實力明顯增強，并且我們新的工業(yè)園區(qū)也即將于明年落成了!
乙：我們現(xiàn)在正在以嶄新的企業(yè)風貌馳騁于市場之中!
甲：在這美好的日子里，讓我們唱起來，舞起來，樂起來!(語調(diào)上升)
乙：下面我們宣布xx年xx公司春節(jié)聯(lián)歡晚會
合:現(xiàn)在開始!(舞臺兩邊的工作人員燃放沖天炮)
二.晚會正文：(19：35)
第一個節(jié)目上
(第一個節(jié)目全程預計共需4分鐘，包括演員上、下臺，第一個節(jié)目結(jié)束時間為19：40，健美操結(jié)束后主持人上臺主持頒獎)
甲：看完這個節(jié)目，我總算明白了，為什么我們的產(chǎn)值那么高!
乙：你是不是在這個《小球操》上看到他們的活力與激情?
甲：恩�？赐炅司实墓�(jié)目，接下來就要迎來新年的第一道彩頭(此時四名禮儀小姐上臺站好，其中兩人手托獎品〈每人拿五個獎品〉，一人手持一空托盤〈用來放核對后的獎票〉，一人負責上臺引領(lǐng)和安排臺上的站位)
乙：好，下面首先有請這個獎項的第一個抽獎嘉賓吳仍康總監(jiān)上臺為我們抽取前十名六等獎獲得者，請念到編號的同事速上臺領(lǐng)獎。
(然后嘉賓抽獎，抽出一個交給主持人，然后由主持人高聲讀號，獲獎者上臺，然后將獎票交給主持人，主持人核對后交給身邊的禮儀小姐，禮儀小姐將獲獎者安排到一邊等候;然后抽第二個，一直抽到第十個，然后十個獲獎者站成一排，由嘉賓頒發(fā)獎品，第一個抽獎嘉賓頒完獎后，與獲獎者一同站在一邊等候〈由禮儀小姐負責引領(lǐng)，到位后，四個禮儀小姐退場〉，主持人宣布第二個嘉賓上來頒獎，同時第二批禮儀小姐上臺，〈兩批禮儀小姐輪流上場〉頒獎程序與第一個一樣…最后三個嘉賓頒完獎以后，30名獲獎者與3位嘉賓共同合影。)
甲：祝賀獲獎者，怎么樣?大家眼饞了嗎?沒事，后面還有呢!好，接下來請繼續(xù)欣賞節(jié)目。
(王，周從一邊退場。孫，劉從另一邊上場。抽獎時間預計15分鐘。即每位嘉賓4分鐘，合影時間3分鐘)
(預計19：55開始第二個節(jié)目)
甲：有請xx為大家?guī)硪皇捉?jīng)典老歌《酒干倘賣無》。
(節(jié)目需要4分鐘，20：00進行第二輪抽獎)
甲：恩，挺深情的一首歌，聽完后我們會不由自主的聯(lián)想到親情
乙：是啊，我們出門在外，很少回家，很少能夠近距離地體驗親情
甲：在這里請允許我們向在座各位的.親人問好，并祝愿他們!(此時四名禮儀小姐上臺站好，其中兩人負責獎品，一人手托空盤，一人負責上臺引領(lǐng)和安排臺上的站位)
乙：好了，接下來我們又有大獎送出，首先有請這個獎項的第一位抽獎嘉賓向榮到抽獎箱前為我們抽取前5名五等獎獲得者
甲：有請!
(此時，嘉賓上臺抽獎，抽出一個交給主持人，然后由主持人高聲讀號，獲獎者上臺，然后將獎票交給主持人，主持人核對后交給身邊的禮儀小姐，禮儀小姐將獲獎者安排到一邊等候;然后抽第二個，一直抽到第五個，然后五個獲獎者站成一排，由嘉賓頒發(fā)獎品，第一個抽獎嘉賓頒完獎后，與獲獎者一同站在一邊等候〈由禮儀小姐負責引領(lǐng)，到位后，四個禮儀小姐退場〉，主持人宣布第二個嘉賓上來頒獎，同時第二批禮儀小姐上臺，〈兩批禮儀小姐輪流上場〉頒獎程序與第一個一樣…最后三個嘉賓頒完獎以后，15名獲獎者與3位嘉賓共同合影。)
乙：當然，你說的不就是我們的保安嗎!
甲：今天就讓我們以最熱烈的掌聲送給他們，送給我們的保安，并由衷地道一聲你們辛苦了!
下面請欣賞由我們公司的保安給我們帶來的擒拿格斗
(節(jié)目需要3分鐘，2甲：30進行第七輪抽獎)
甲：大家說，他們的表演精彩嗎?
乙：我們的大獎都抽地差不多了，不過沒被抽到的別急，你現(xiàn)在還有機會
甲：下面還有什么獎品啊?電腦都被人家提走了
乙：哎，孫偉啊，過年的時候要發(fā)什么啊?有句話不是說：恭喜發(fā)財，什么拿來啊?
甲：哦，紅包!(此時三個禮儀小姐手持獎品上臺站好，其中一人負責獎品，一人手托空盤，一人負責引領(lǐng)上臺和安排臺上的站位)
乙：對了，下面我們要發(fā)紅包，首先有請王朝剛為我們送出第一批紅包!
甲：有請!
(然后嘉賓抽獎，抽出一個交給主持人，然后由主持人高聲讀號，獲獎者上臺，然后將獎票交給主持人，主持人核對后交給身邊的禮儀小姐，禮儀小姐將獲獎者安排到一邊等候;然后抽第二個，一直抽到第十個，然后十個獲獎者站成一排，由嘉賓頒發(fā)獎品，第一個抽獎嘉賓頒完獎后，與獲獎者一同站在一邊等候〈由禮儀小姐負責引領(lǐng)，到位后，三個禮儀小姐退場〉，主持人宣布第二個嘉賓上來頒獎，同時第二批禮儀小姐上臺，〈兩批禮儀小姐輪流上場〉頒獎程序與第一個一樣…最后五個嘉賓頒完獎以后，50名獲獎者與5位嘉賓共同合影。)
合：祝賀獲獎者!
(兩位主持人和場上的人員迅速從舞臺一邊退場，另外兩名主持人從另一邊上臺)
甲：過去的一年我們改變不了什么，但是__年我們大家只要擰成一股繩，什么樣的奇跡我們都可以創(chuàng)造出來。(此時，演員一排一排有秩序地上場，此需工作人員在臺底安排，抽獎環(huán)節(jié)20分鐘)
乙：是啊，展望xx，我相信，只要大家團結(jié)起來，我們歐帝爾人一定會創(chuàng)造出燈飾行業(yè)的奇跡!
甲：請欣賞pmc大合唱〈眾人劃槳開大船〉
(節(jié)目需要4分鐘，節(jié)目完演員有秩序的一排一排退場)
三.(22：00)閉幕詞
甲：快樂的時光總是那么短暫!
乙：團聚的日子特別讓人感動!
甲：今天我們歡歌笑語!
乙：今天我們暢想未來!
甲：讓我們記住今天!
乙：讓我們期待明天!
甲：xxxx年春節(jié)聯(lián)歡晚會到此結(jié)束!
乙：讓我們明年再相會!
甲：恭祝大家新年快樂，乙：身體健康，甲：萬事如意!
中國風主題年會主持稿2
甲：不必點燃“新年快樂”的篝火，只需聽一聽同行們的殷殷祝福，我們就已經(jīng)熱血沸騰，滿面春光。
乙：也務需布置童話般的喜慶殿堂，看一眼光臨晚會的領(lǐng)導嘉賓和老師，你就知道這個節(jié)慶滿堂生輝，今夜良辰不同凡響。
甲：雖然北國早已萬里雪飄，華南卻依然陽光普照，氣象萬千。
乙：在這樣的季節(jié)，我們選擇用舞蹈讓年輕的肢體歌唱，用歌聲向理想發(fā)出召喚。
合：來吧，一起縱情舞蹈歡唱吧。
甲：xx學校20xx年新年聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始。
一、民樂合奏。
甲：作為華南地區(qū)乃至全國曉有影響的學校，辦學三年來，實現(xiàn)了另同行刮目相看的業(yè)績。一路耕耘，一路汗水。
乙：這棵幼苗，在校長為首的管理者的培育下，在民辦教育云集的扎根，不到x個日子里——完成了發(fā)芽、開花、碩果累累的奇跡。一路艱辛，一路風景。
甲：請欣賞民樂合奏《喜洋洋》等。表演者：老師等。
二、舞蹈《傣族風情》
甲：傣族是我國的云南境內(nèi)的一個少數(shù)民族，這個民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。
乙：是嗎。我只知道傣族有個傳統(tǒng)節(jié)日——潑水節(jié)，聽你這么一說，我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動。
甲：別急，省你張機票。那不——傣族姑娘們來了。
甲：請欣賞舞蹈《傣族風情》。表演者：小學部舞蹈團。
三、武術(shù)：《太極扇》。
甲：中華武術(shù)，國粹一絕，斗轉(zhuǎn)星移，留傳了無數(shù)動人的傳說故事。
乙：是啊，聽說，國際奧委會正在討論是否將這一國粹列入正式比賽呢。
甲：不管是列入還是不列入，都改變不了中國人對這一國術(shù)的推崇和喜愛。
甲：請欣賞武術(shù)：《太極扇》。表演者：_老師等。
四、合唱
甲：xx辦學兩年來，用他那博大的精神，超群的的氣質(zhì)，完成了跨越式的發(fā)展。
乙：從校辦統(tǒng)計數(shù)字得出，短短的時間里，我校師生在各級各類比賽中獲獎表彰已超過x人次。如今，走在x的師生無論走到哪里，都會受到各方的關(guān)注。
甲：真是令人驚嘆啊。下面的表演中，有的老師就已在市、省乃至國際的比賽中獲過獎。
甲：請欣賞合唱xx。表演者：xx老師等。
五、舞蹈《千紅》
甲：舞蹈是人類古老的一項藝術(shù)活動，起先，僅是一種祭祀天神，乞求保佑的方式。
乙：不過，經(jīng)過數(shù)千年的演變，嬗遞，今舞已非彼舞。特別是加入現(xiàn)代音樂的整合后，面貌已經(jīng)渙然一新。
甲：請欣賞舞蹈《千紅》。表演者：xx老師。
六、兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》
甲：童年里，媽媽牽著我的小手，行走在鄉(xiāng)村的路上，那年我還小，只覺得路邊的草很綠，花兒很香。
乙：童年里，爸爸是我的戰(zhàn)馬，我經(jīng)常騎在他的背上，拿著小棍當寶劍，揮臂夾臀，馳騁向前。
甲：童年是歌，童年是夢。
甲：請欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者：小學部合唱團。
七：音樂《茉莉花》
甲：《茉莉花》是一首江蘇民歌，聽說被我們中學聲樂社的同學相中，經(jīng)過一番重新包裝、改編，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋飾”——別有一番滋味。
乙：孩子的創(chuàng)造力的無限的，從這次改變民歌的事例中就可以看出。當老師的就是要善于保護和挖掘這種東西。讓我們?yōu)檫@群可愛的孩子喝彩吧。
甲：請欣賞音樂《茉莉花》。表演者：中學聲樂社。
八、音畫時尚
甲：芭蕾舞是西方的一項高雅的文化，她的纖細、雅致、動感、協(xié)調(diào)，不知征服了多上雙迷戀的眼睛。
乙：鋼琴，莫扎特曾經(jīng)說，如果不以規(guī)模來說的話，一架鋼琴就是一個樂隊。
甲：那么芭蕾舞和鋼琴的結(jié)合會是什么風格呢?
甲：請欣賞音畫時尚。表演者：_老師等。
九、街舞：xx
甲：今天，我們欣賞了許多的舞蹈，可以說，有的柔美多姿，以形取勝，而有的情調(diào)濃匯，引人入境。
乙：是啊，好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優(yōu)秀的就越深刻。
甲：請欣賞街舞：xx表演者：中學舞蹈社。
十、民歌聯(lián)唱。
甲：有些歌，只要第一個音符響起，你就會悠然唱起。
乙：聽著這熟悉的旋律，或許會讓我們讀懂：刻在木版上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必千古，而刻在人心靈上的那份懷念，將永遠不會磨滅。
甲：一曲老歌、幾多情懷。
甲：請欣賞民歌聯(lián)唱。表演者：小學部xx老師等。
十一、歌曲：《Ibilieve》
甲：_以她的睿智和人文，培育了一大批叱咤風云，蜚聲海內(nèi)外的大家名家，至今令人追頌。
乙：作為名校，她的資源是共享的，沒有國界的`。
甲：說的好。一個一流的學校都是沒有國別區(qū)分的。我校海外部就有來自_等十幾個國家的學生。他們正在xx的懷抱中幸福成長著。
甲：請欣賞歌曲：《Ibilieve》。表演者：海外部學生xx。
十二、外教節(jié)目：《Happytime》
甲：你是哪里人。
乙：我是xx人。問這個干嘛?
甲：看來你家離這里也不近啊。
乙：和大家比起來，我有點遠，但和我們學校的外教比起來就小巫見大巫了。他們最近的坐飛機也要一天多。
甲：外教是_發(fā)展事業(yè)的建設(shè)者，他們也是我們的同事，我們的朋友。讓我們用掌聲請出來自異國他鄉(xiāng)的同事們。
甲：請欣賞外教節(jié)目《Happytime》
十三、歌曲《西班牙女郎》
甲：西班牙是個大家熟悉的國度，那里有古老的毆羅巴文明以及帶有血腥的斗牛表演。
乙：還有呢?
甲：?
乙：還有火辣多情的的西班牙女郎呀。
甲：看你人不大，懂得還不少!!
甲：請欣賞歌曲《西班牙女郎》。表演者：xx老師、xx老師。
十四、踢踏舞
甲：舞蹈是肢體語言的最佳表現(xiàn)形式。踢踏舞就是利用腳的在前掌和后跟進行表演的一種舞蹈種類。
乙：整齊、韻律、清麗、強勁是踢踏舞的主要特點。
甲：自從去年家長開放日露臉以后，踢踏舞便被廣大師生和家長所接受。
甲：請欣賞踢踏舞。表演者：小學部五x班部分同學。
十五、合唱《同一首歌》
甲：中央電視臺有個精品的欄目我很喜歡，叫“同一首歌”——不言自明，那里有中華大家庭和睦繁榮的寓意。
乙：是呀，同一首歌以優(yōu)雅、抒情的韻律不知打動了多少喜歡它的人們。我也很喜歡。
甲：請欣賞合唱《同一首歌》。表演者：中學合唱團。
尾聲：
甲：開懷的時光總是過于短暫。
乙：團聚的日子依舊特別的讓人感動。
甲：今天我們歡歌笑語。
乙：今天我們暢想未來。
甲：讓我們記住今天。
乙：讓我們期待明天。
甲：xx學校20xx年迎新聯(lián)歡晚會到此結(jié)束。
乙：讓我們明年此時在相聚。
合：恭祝大家新年快樂，合家幸福。
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