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中考研討會主持詞

時間：2023-09-08 13:35:48 主持稿我要投稿

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中考研討會主持詞

　　主持詞是主持人在節(jié)目進行過程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在如今這個時代，主持詞的實用頻率越來越高，相信許多人會覺得主持詞很難寫吧，以下是小編為大家整理的中考研討會主持詞，希望對大家有所幫助。

中考研討會主持詞

中考研討會主持詞1

同志們：

　　現(xiàn)在開會。

　　根據(jù)黨支部發(fā)展黨員工作計劃，經(jīng)上級黨委預審同意，今天召開支部大會，討論發(fā)展對象xx入黨問題。

　　本次會議應到正式黨員xx名、預備黨員xx名，因事、因病請假×名，實到會正式黨員×名、預備黨員×名，有表決權的到會人數(shù)超過應到會有表決權人數(shù)的半數(shù)，符合規(guī)定人數(shù)，可以開會。

　　為開好這次會議，黨委專門派xx×、xx到會指導，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎!

　　這次會議主要有五項議程：

　　一是發(fā)展對象xx匯報有關情況;

　　二是入黨介紹人xx×、xx介紹xx有關情況;三是支委會報告對xx的審查情況;

　　四是與會黨員發(fā)表意見，對xx能否入黨進行充分討論;五是無記名投票表決。

　　下面，進行第一項議程：請xx匯報對黨的認識、入黨動機、本人履歷、家庭成員和主要杜會關系情況、現(xiàn)實表現(xiàn)，以及需向黨組織說明的`其他問題。

　　……

　　(匯報畢)

　　下面，進行第二項議程：請入黨介紹人xx×、xx介紹xx有關情況，并對其能否入黨表明意見。

　　(介紹畢)

　　下面，進行第三項議程：請黨支部書記(或組織委員)xx代表支部委員會報告對xx的審查情況。

　　(報告畢)

　　下面，進行第四項議程：請與會黨員發(fā)表意見，對xx能否入黨進行充分討論。

　　(討論畢)

　　下面，進行第五項議程：請有表決權的正式黨員對xx能否入黨進行無記名投票表決。

　　首先，通過監(jiān)票人、計票人名單。

　　經(jīng)支部委員會研究，建議xx×、xx為監(jiān)票人，請各位黨員審議，有意見的同志，請發(fā)表。(稍停)沒有意見(或黨員發(fā)表意見后)。

　　現(xiàn)在進行表決：

　　同意的請舉手。請放下。

　　不同意的請舉手。沒有(或請放下)。

　　棄權的請舉手。沒有(或請放下)。

　　全體通過(或通過)。

　　經(jīng)支部委員會研究，指定xx×、xx為計票人，請大家鼓掌通過。

　　請監(jiān)票人檢查票箱。

　　請計票人分發(fā)表決票。大家拿到表決票后，不要急于填寫，請先認真閱讀填寫說明，等宣布填寫表決票后再開始填寫。

　　(待表決票分發(fā)完畢)

　　各位正式黨員，有沒有沒領到表決票的?有沒有多領的?有的請舉手。

　　下面，我說明填寫表決票的注意事項。

　　……

　　(說明畢)

　　下面，請大家填寫表決票。

　　(填寫畢)

　　我宣布一下投票順序：先請監(jiān)票人、計票人投票，再請其他黨員投票。開始投票。

　　(投票畢)

　　請監(jiān)票人、計票人清點表決票。

　　(清點畢，監(jiān)票人報告清點結果)

　　各位黨員，根據(jù)監(jiān)票人的報告，本次大會實到有表決權的正式黨員×名，發(fā)出表決票×張，收回表決票×張，表決有效。

　　下面，請監(jiān)票人、計票人計票。

　　(計票畢，監(jiān)票人報告計票結果)

　　各位黨員，根據(jù)監(jiān)票人的報告，本次大會的表決結果為：xx得贊成票×張，不贊成票×張，棄權票×張。

　　我宣布，經(jīng)支部大會無記名投票表決，對xx的贊成人數(shù)超過應到會有表決權的正式黨員的半數(shù)，同意接收其為預備黨員。

　　下面，請新黨員xx表態(tài)。

　　……

　　(發(fā)言畢)

　　剛才，xx針對自身存在的不足，明確了努力方向，希望xx以此為契機，進一步加強學習，努力工作，爭當一名合格的共產黨員。

　　會議到此結束，散會。

中考研討會主持詞2

尊敬的省教科院張老師、各位教學同仁們：

　　大家上午好!

　　今天我們共聚在這里召開政治中考研討會。我有幸接受縣教研室的委托在這里主持會議，本次研討會有幸邀請到了省教科院政治課教學專家張增建老師，張老師是我們山西省思想品德命題組的組長，也就是命題的把關人，讓我們對張老師的`到來表示熱烈的歡迎(鼓掌)!今天參加本次政治中考研討會的是全縣擔任九年級政治課教學的四十多位一線教師，我代表縣教研室對大家的到來表示歡迎!

　　為了確保會議的正常有序召開，在此我重申一下會議注意事項：

　　1、會議實行簽到簽退，無故不到及遲到早退者，將全縣通報。

　　2、所有參會人員必須嚴格遵守會場秩序，不得喧嘩、吵鬧，不得抽煙，不得來回走動，自覺把手機關閉或者調為無聲狀態(tài);

　　3、請大家認真聽講，做好筆記。本次研討會時間為一下午，接下來我們請張老師為我們做有關《政治課標解讀與初三教學及復習策略》的專題講座，大家歡迎!

　　總結發(fā)言稿：剛才大家都聽的很專心，筆記也做的很認真，張組長主要對政治課標作了詳細解讀，并且給我們指點了復習的一些策略。為我們在今后的教學中探索新形勢下中考復習策略，提高中考復習效率，把握中考走向，減輕學生復習壓力，推進教學評價改革起到重要的指導作用，給了我們很好的引領，讓我們獲得很大的啟發(fā)。讓我們再次用掌聲感謝張老師的精彩發(fā)言。

　　希望我們能在會后進一步反思，結合今天所講的內容，深刻研究中考命題走向和高效復習，我相信，這次研討，對我們柳林的政治教學成績的提高將有很大的幫助。最后，祝大家生活幸福，工作順利，預祝20xx年我們縣政治中考取得輝煌成績!

中考研討會主持詞3

尊敬的各位領導、各位來賓、老師們：

　　大家上午好！

　　在這春花的漫爛三月，我們相聚在這美麗的校園。首先感謝教研室楊老師對我們學校的信任把全縣九年級思品復習研討會安排在我校舉辦，在此我謹代表全體師生對前來參加此次教研活動的各位領導、同仁表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。讓我們借此機會，暢所欲言，共同研究、共同提高。相信有你們的參與，這次教研活動一定會錦上添花，更上一個新的臺階！

　　這次的教研活動，有以下幾個環(huán)節(jié)：

　　第一環(huán)節(jié)：請授課教師談談自己的課堂。

　　首先請來自柳湖中學的獻課教師吳曉蓉談自己的復習課構想。

　　請我校獻課教師夏大銀交流教學思路及課后的感悟和反思。

　　第二環(huán)節(jié)：請柳湖中學的郭萬軍教師對授課教師的'課進行評課、議課。

　　第三環(huán)節(jié)：精彩的專題報告。

　　第四環(huán)節(jié)：課堂還需細品味。為了提升活動的品味，豐富內涵，發(fā)揮專家的引領指導作用，引發(fā)思維的碰撞，懇請教研室政治教研員楊老師從專業(yè)的角度為課堂教學把脈分析，為我們指點迷津。

　　第五環(huán)節(jié)：請李超校長講話。

　　結束語：如果說聽好課是一種享受，那么聽專家的點評更是一種享受。專家的點評是一種診斷和激勵，是提升觀念、調整教學、發(fā)展能力的有效平臺。今天我們共同分享了九年級政治復習課的課堂教學，同一個課堂，同一個夢想。帶著評課專家的鼓勵和點撥，希望老師們在教學藝術的探索之路上不斷前行，不斷實踐，不斷探索……。相信，在最后的復習沖刺中只要我們多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，我們的教學之花一定會更加絢麗多彩！最后，再一次感謝各位領導、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動到此結束。

中考研討會主持詞4

尊敬的市教科院專家、市送教名師，在座的各位老師：

　　大家上午好!

　　今天，株洲市教科院中教室組織八科教研員帶領市區(qū)名師來我縣開展送教活動暨炎陵縣畢業(yè)會考科目學科復習研討活動。很榮幸生物學科活動在我校舉行，我先介紹一下來賓，株洲市教科院副院長兼生物教研員陳捍東院長、市七中丁成香老師、白關中學鄒聲揚老師，對他們的到來表示熱烈的歡迎，對他們不辭辛苦，為活動精心準備，給我縣教師展示這么精彩的課例表示真誠的感謝!這次活動，既是一次教學交流活動、也是一次教學研討活動，更是一次教師培訓活動。通過活動讓我縣教師得到市教研員的現(xiàn)場教學指導，得到市區(qū)名校名師的教學引領，能和你們一起面對面地交流，讓我們受益匪淺。這次送教活動，重點是中考復習教學指導，所以，本次活動安排了三項議程，第一項議程是由市七中丁成香老師，白關中學鄒聲揚老師，上了中考復習示范課。

　　接下來還有三項議程。一是承辦學校歡迎辭，二是交流會，三是報告會。

　　首先由龍溪鄉(xiāng)學校校長致歡迎辭。

　　接下來由市專家、名師指導解答在座教師在復習教學中遇到的問題和困惑。

　　下面有請大家向他們提問。

　　第三項議程，有請市教科院生物學科教研員陳院長給大家作復習迎考專題學術報告，大家掌聲歡迎。

　　偉大的教育家孔子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦說乎?今天有朋自遠方來，我們很高興，觀摩了市區(qū)名師的'精彩課例，得到了他們精心的教學指點，聽取了精深的學術報告，活動開展的很成功，大家收效很大，為此大家再次用掌聲感謝來我縣送教的各位專家和名師，同時請各位老師，珍惜他們的勞動，并學而時習之，這必將也是一件快樂的事。最后，祝各位生活愉快，工作順利，天天快樂!一路平安!

中考研討會主持詞5

尊敬的各位領導、各位專家，在坐的各位老師們：

　　大家好！首先我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝各位領導能在百忙之中來到我們中學進行指導。我們一定抓住此次契機，讓我們在教學上更上一個臺階！

　　今天，參加會議的有，xx。

　　請授課教師xx老師談談自己這節(jié)課課前預設、課上生成和課后效果，重難點的把握及其突破等方面，談一下自己見解

　　xx談了自己的構想和實踐，并做了自評，聽了xx這節(jié)課，我們大家肯定也會有不少的啟發(fā)。為了更好的`總結這次活動并指導今后的課堂教學，我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。下面我們進行，聽課教師評課

　　首先，請黃娜老師談談自己的看法。

中考研討會主持詞6

尊敬的各位領導、老師們：

　　大家上午好！

　　窗外寒風襲面，室內暖意融融，寒冬阻擋不了我們?yōu)槊魈鞛閴粝胍煌鶡o前的堅定步伐。很高興在這個特別的日子里，我們相聚在實小，共同研討小學語文常態(tài)課堂中的有效教學。今天，光臨我們活動現(xiàn)場的有市教研室鄧主任，園林教育分局的潘局長、胡科長，市實驗小學的尹校長，以及各兄弟學校的領導和老師們，歡迎你們的到來！

　　“關注常態(tài)課堂，聚焦有效教學，提高教學質量”——園林片區(qū)小學語文教研活動正式開始，首先，請實驗小學尹強校長致歡迎詞。

　　謝謝尹校長熱情洋溢的講話！

　　十年課改，轉變的是觀念，積累的是經(jīng)驗，沉淀的是思想。當我們從注重形式步入關注內容、關注實效時，我們的課堂已經(jīng)實現(xiàn)了更深意義的本質回歸，關注常態(tài)課堂，聚焦有效教學已經(jīng)成為大家的共識，成為我們共同努力的目標。常態(tài)課堂中如何進行有效教學？在現(xiàn)實與理想之間，我們一直在努力探尋一條既秉承傳統(tǒng)精粹又體現(xiàn)嶄新理念的課改之路。今天我們將圍繞這個專題展開研討，相信通過今天的研討，我們的理論與實踐會有進一步的提升。本次研討活動分課堂觀摩、互動評課、輔導講座三個環(huán)節(jié)進行。

　　下面進行第一個環(huán)節(jié)——課堂觀摩，為我們做課的是我校的楊艷老師，楊艷老師是我校青研教研組組長，市小語學會會員，市骨干教師，20xx年，她執(zhí)教《豐碑》獲省現(xiàn)場教學比武一等獎。今天，她執(zhí)教的是人教版第九冊第六單元的課文《慈母情深》，大家掌聲歡迎她和她的.孩子們。

　　現(xiàn)場觀課完畢，請大家稍作休息，9：20分，我們再進行后面的活動議程。

　　老師們，短暫的休息后，我們繼續(xù)進行后面的議程，剛才楊老師很用心地給我們上了一節(jié)精彩的課，我提議大家用最熱烈的掌聲對楊老師的付出表示感謝。下面，請楊老師談談她的教學設計思路及教后反思。

　　聽了楊老師精彩的演繹和講說，相信在坐各位一定有自己的看法和感受，下面就進入評課互動環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言。這樣吧，有請市學科帶頭人我校的賈蓉主席先拋磚引玉，談談你對這堂課的看法吧。

　　常說“當局者迷，旁觀者清”，今天參加活動的老師都是語文教育教學中的行家里手，希望各位就自己的觀課談談感受，為我們的研究提出寶貴的意見和建議。今天希望各位能暢所欲言，各抒己見。（八校逐一發(fā)言）

　　老師們的點評真是仁者見仁，智者見智，因為時間關系，大家的評課先暫告一段落。今天，我們很榮幸地請到了市教研室的鄧主任，接下來鄧主任將對楊老師的的課作精彩點評，并為我們做專題輔導講座，大家掌聲歡迎。

　　鄧主任是我市中小學語文的掌門人，您的令旗指向哪邊，我們一線教師就奔向哪方，您今天的指導發(fā)言，高屋建瓴，具體生動，啟示深刻，我們將按照您的指引去積極探索。謝謝您！

　　接下來，有請園林分局的潘局長為本次教研活動做總結，掌聲歡迎。

　　感謝潘局長對我們本次教研活動的肯定，潘局長的講話既指出了我們教學中存在的問題，又為我們今后的工作指明了方向，讓我們獲得了深刻的啟示，會后我們一定深刻反思，努力推進我校的教學工作向縱深發(fā)展。

　　“師指一條路，燭照萬里程”，伴隨著時鐘的滴答聲，我們的活動已近尾聲，短短3個小時里，老師們交流思想，分享智慧，提出很多獨到的見解，碰撞出不少思維火花，每位教師都感受到了“常態(tài)課堂”的“別樣風采”，感受到了教與研的快樂。我們堅信，有上級部門的正確領導，有兄弟學校的不吝賜教，有各位教學精英的不懈努力，有效教學必將根植于常態(tài)課堂，“常態(tài)課堂”之路定會越走越寬，越走越長！本次教研活動到此結束，謝謝大家的參與。

中考研討會主持詞7

尊敬的各位領導、各位老師：

　　早上好!

　　今天，我們共聚這里舉行20xx年角奎鎮(zhèn)片區(qū)學業(yè)水平測試研討會，首先請允許我代表實驗中學全體教職工歡迎大家的到來!本次研討會，我校受教育局教研室的全權委托承辦，在這一天的研討會中，如果我們有做的不好，招呼不周的`地方，敬請各位領導、老師諒解。

　　下面我向大家介紹參加本次研討會的教育局領導和學校:

　　參加本次研討會的教育局領導有：教育局副局長周光富，教研室主任：徐庭秋，教研室副主任：陳厚華，教研室老師劉正濤、尚定勇。

　　參加本次研討會的學校有：角奎中學(37人)、實驗中學(38人)、民族中學(24人)、職業(yè)高中初中部(10人)、鐘鳴中學(18人)，共127人。

　　本次研討會早上8:30--10:10全體會議議程共四項:

　　第一項、請教育局周副局長講話。

　　第二項、請教育局教研室徐主任講話。

　　第三項、請教育局教研室陳副主任作20xx年中考相關數(shù)據(jù)通報及活動要求等發(fā)言。

　　第四項、10：20--12:00聽課，共2節(jié)，請學校各學科召集人根據(jù)《角奎鎮(zhèn)片區(qū)中考研討會日程表》帶領本學科老師上課時到指定班級聽課。另外，由于學校條件有限，無法事先在各班安好凳子，所以辛苦大家散會后從會議室自帶凳子。

　　這次研討會下午14：00—17:00會議議程共一項，主要是針對早上的聽課情況進行評課和聽相關學科老師的經(jīng)驗介紹。也請學校各學科召集人根據(jù)《角奎鎮(zhèn)片區(qū)中考研討會日程表》帶領本學科老師到指定班級教室評課和聽相關學科老師的經(jīng)驗介紹。

　　注：早上聽課完畢后請全體人員12:10分準時到“云冰餐館”就餐。下午評課及經(jīng)驗介紹完成后5：10分準時到“云冰餐館”就餐。

　　最后，祝全體參會人員工作順利，身體健康!祝本次研討會圓滿成功!

中考研討會主持詞8

各位領導、老師:

　　上午好！

　　首先，熱烈歡迎大家來排上小學參加中心校組織的英語教研活動！

　　今天，很榮幸由我來主持這次難得而重要的教研活動�，F(xiàn)在，我來宣布今天教研的程序安排：

　　第一項：課堂教學展示：

　　做課教師：xx，四英《Unit 4 Its worm today》；xx，四英《Unit 6 At a farm》

　　第二項：與會教師聽評研。

　　第三項：評委點評。

　　第四項：與會領導講話。

　　第五項：總結收益，明確方向

　　近年來，我們圍繞湘東區(qū)教育局擬定的“有效課堂教學”主題開展了一系列教研活動，旨在提升教師研修能力。當前英語課堂和學生生活出現(xiàn)脫節(jié)斷層現(xiàn)象，不能將課堂與生活及時有機整合，從而阻礙了學生英語學習的長遠發(fā)展；另一方面，生活化的教學方法能最大程度地激發(fā)學生學習英語的興趣，實現(xiàn)用生活理念把創(chuàng)新精神與實踐能力有機整合，真正實現(xiàn)英語教學旨在交流運用的意義和價值。

　　剛才，我們聆聽觀摩了兩位老師的課堂教學，靜靜聆聽之后，我想大家都有一些想法亟待交流，以求相互促進，共同提高。借此教研平臺，希望大家開誠布公，暢所欲言。相信，我們的聰慧與睿智會在彼此激情洋溢的思維碰撞中閃光！

　　1、教師點評

　　好，現(xiàn)在就請大家圍繞今天的聽課，就自己感觸較深的一點或幾點發(fā)表意見�？梢允墙虒W情境的創(chuàng)設，可以是教法學法的實施與滲透，可以是設計理念的探討學習，也可以是教學環(huán)節(jié)的設置與搭配，甚至是師生思維碰撞中的某一個小小的火花，大家都可借題發(fā)揮，各抒己見。

　　相機穿插1：

　　老師的點評很有代表性，她一針見血地點明了英語課堂教學必須走向生活的內在原因及發(fā)展方向�！�

　　相機穿插2：

　　剛才，老師針對老師的`做課，從不同層面、各種角度大膽地亮明了自己的觀點，其中不乏真知灼見，閃耀著智慧的光彩。

　　相機穿插3：

　　剛才的一番熱烈討論將我們的英語教研推向了高潮，在這樣一種集思廣益的教研氛圍中，相信，在座的每一位與會者都會有所收益。

　　相機穿插4：

　　我們的課堂教學行為應該何去何從，譚奕瓅老師的課作出了大膽而有效的嘗試，大家更是圍繞中心議題進行了有的放矢的點評與研討。

　　相機穿插5：

　　“生活中處處有英語，也處處用得到英語。不難看出課堂教學必須關注學生的生活世界。書本知識不再是空中樓閣，而是實實在在和我們的生活聯(lián)系在一起。如何使課堂教學更加貼近生活將是我們每一個英語老師不斷探究的方向！

　　2、評委點評

　　剛才，各位老師圍繞兩位老師的做課展開了詳盡而生動的討論。大家發(fā)言積極踴躍，不少觀點很有代表性。然而，我們的討論可能仍然不夠全面深刻，一些理解可能有失偏頗�，F(xiàn)在，就請各位評委為我們指點迷津，留下他們對今天教研互動的寶貴意見，也請大家及時做好筆記。

　�。ㄔu委點評。）

　　3、領導講話

　　同時，我們也誠摯歡迎各位領導參與討論，及時為我們指點迷津，并作重要講話。

　　（領導評課、講話。）

　　4、小結：

　　衷心感謝各位領導、評委家的精心點評，令我們茅塞頓開，獲益良多。

　　通過聽評研討等一系列的教研互動，我們對高效的英語課堂有了全面深刻的認識與了解。在熱烈的探討中，靜靜的聆聽中，時間一次次向我們悄悄地揮手作別，我們的教研互動也接近了尾聲。感謝鄔老師、譚老師精心構建的英語課堂，感謝在座老師的熱烈研討，更要感謝各位領導、評委的積極參與以及精辟中肯、切實可行的指導性建議，正是有了你們的全身心投入，我們才得以成功營造出了有效、務實、探索的教研氛圍。

　　各位來賓、朋友們，我們一同度過了一段精彩、充實而又難忘的時光。

　　本次英語教研互動到此順利結束，感謝大家的光臨！再會�。▽W校已備午餐）