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放飛夢(mèng)想主持詞
主持詞要根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同去設(shè)置不同的主持詞。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天，我們對(duì)主持詞已經(jīng)不再陌生，相信寫主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的放飛夢(mèng)想主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放飛夢(mèng)想主持詞1
主持人(男)：尊敬的老師們!
主持人(女)：親愛的同學(xué)們!
主持人(合)：大家好!
主持人(男)：伴隨著這首激動(dòng)人心的《隊(duì)歌》拉開了我們“放飛理想”主題班會(huì)的序幕。
主持人(女)：理想是個(gè)誘人的字眼。
主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。 主持人(女)：一個(gè)沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。
主持人(男)：沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有了美好的生活;
主持人(女)：那么，同學(xué)們什么是理想?
(同學(xué)們答：理想就是對(duì)未來的向往和憧憬。)引出理想的含義： 主持人(男)：說得好，下面請(qǐng)同學(xué)們說說自己的理想，好嗎?
1、談理想
(同學(xué)們暢所欲言，有的說長(zhǎng)大后要成為科學(xué)家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……)
主持人(女)：同學(xué)們的理想是那么美好啊!而當(dāng)一個(gè)人到自己的理想的時(shí)候，我們可以說他是一個(gè)成功的人，那么你對(duì)成功是怎么樣看的呢?
2、談怎樣看待成功
同學(xué)1：我覺得要像鄧小平爺爺那樣做時(shí)代的偉人才是成功的人; 同學(xué)2：我認(rèn)為努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想的人就是成功的人;
同學(xué)3：我覺得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻(xiàn)的人都可以算是成功的.人;
同學(xué)4：我覺得一個(gè)能在逆境中站起來，勇于向困難宣戰(zhàn)的人便是一個(gè)成功的人;…
主持人(男)：同學(xué)們說得很好，下面我們請(qǐng)第一小隊(duì)的唐曉茹同學(xué)們談?wù)劇俺晒Φ娜恕笸酢?大家歡迎!
3、講故事《成功的人——垃圾大王》
主持人(女)：對(duì)，只要我們從小便樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)!請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏，表演者張明宇
主持人(男)：第一小隊(duì)的節(jié)目真精彩!下面我們來看看第二小隊(duì)的節(jié)目，二十年后的我們是怎么樣的吧;
4、小品：《二十年后的我》
二十年后的一群中學(xué)生實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，二十年后回來探望自己的老師，并訴說自己二十年前的理想和成長(zhǎng)的經(jīng)歷;
主持人(女)：啊，真叫人熱血沸騰，羨慕不已;
主持人(男)：但是天有不測(cè)之風(fēng)云，人有旦夕禍福，世事變幻不定，二十年后的事更是難以揣測(cè);
主持人(女)：哎，你是想說“把握今天”吧;
主持人(男)：是啊，真是“心有靈犀一點(diǎn)通”，今天的收獲才是最重要的，明天的收獲有賴于今天的播種和辛勤的耕耘;
主持人(女)：那，怎么樣才能在今天為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗呢? 主持人(男)：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)問同學(xué)們說說好嗎?“你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么?”
5、談行動(dòng)
同學(xué)1;珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有后悔的一刻;
同學(xué)2：樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力;
同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;……
主持人(女)：請(qǐng)繼續(xù)欣賞看第二小隊(duì)帶來的兩個(gè)節(jié)目《抓壞人》和《上課》 主持人(男)：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力;請(qǐng)看第三小隊(duì)的節(jié)目——
主持人(女)：據(jù)我所知，我班第第三小隊(duì)的張雅娜和劉金瀾同學(xué)就也準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目?
主持人(男)：不錯(cuò)，請(qǐng)欣賞他們的表演《我的理想》：
6、配樂散文《我的理想》
詩朗誦《我的理想》
繪畫(黨雅倩——與配樂散文同時(shí)進(jìn)行)
主持人(女)：詩歌是美好的，音樂是悅耳動(dòng)聽的。繪畫是美妙的，請(qǐng)欣賞黨雅倩的即興作畫
主持人(男)：主題班會(huì)進(jìn)行到這里，讓我們來欣賞歌曲輕松一下。 主持人(女)：請(qǐng)欣賞第四小隊(duì)的小合唱《小鳥，小鳥》
主持人(男)：她們唱得真不錯(cuò)!聽說他們小隊(duì)還準(zhǔn)備了一個(gè)更精彩的快板? 主持人(女)：是啊。請(qǐng)欣賞第四小隊(duì)帶來的快板《魚兒的對(duì)話》、《反正話》
主持人(男)：看同學(xué)們笑的那么開心，就已經(jīng)知道今天的隊(duì)會(huì)開的很成功。
同學(xué)們理想是美好的，時(shí)間是有限的。
主持人(女)：天下沒有不散之筵席。
主持人(男)：班會(huì)無限好，只是近鈴聲。
主持人(女)：我想，大家通過這次班會(huì)，一定會(huì)樹立遠(yuǎn)大理想。 主持人(男)：現(xiàn)在有請(qǐng)我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。
五、班主任總結(jié)：
首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們!本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。
六、 呼號(hào)
七、 退旗，播放退旗曲，隊(duì)員敬禮
放飛夢(mèng)想主持詞2
合：老師，同學(xué)們大家好！
（開場(chǎng)白）
李：我們的天空，是一塊記錄著青春與夢(mèng)想的里程碑；
張：我們的天空，是一串活躍在繽紛花雨中的音符；
李：我們的天空，是一首設(shè)喻新警意象清俊的史詩；
張：我們的天空，是一只讓夢(mèng)凝聚在時(shí)光中的青鳥；
李:我們的天空，是一抹渲染輝煌流瀉溫柔的陽光；
張：我們的天空，是一段生命中天馬行空般的歷程……
李：去感受流行的節(jié)拍，
張：去領(lǐng)略古韻的驛動(dòng)，
合：去暢想我們的未來！青春亮麗，五彩繽紛；青春勃發(fā)，生機(jī)無窮；青春燦爛，魅力誘人！
�。ù~）
李：我們不留戀銀裝素裹的冬天是因?yàn)橐ビ泳G意濃濃、暖人心脾的春天。
張：今天青春的蓓蕾因我們汗水的.揮灑而綻放。
李：明天騰飛的時(shí)代因我們青春的綻放而絢麗多彩！
張：因?yàn)槲磥恚覀儦g欣鼓舞。
李：夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符。
張：因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期待。
（結(jié)束語）
李：這里歡歌笑語
張：這里滿堂融融
李：這里暢想未來
張：這里放飛希望
合：讓我們記住這美好的時(shí)光，今天的班會(huì)到此結(jié)束！
合：老師，同學(xué)們?cè)僖姡?/p>
放飛夢(mèng)想主持詞3
男：敬愛的老師們，
女：親愛的同學(xué)們：
合：大家早上好！
男：送走五月的芬芳，我們的心像怒放的花朵；
女：迎來六月的`時(shí)光，我們的心蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。
女：六月的日子，花團(tuán)緊簇，吐露芬芳。
男：讓我們敞開心扉，盡情地歡唱。
合： “激情六月 放飛夢(mèng)想”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
男：全體肅立！出旗！
女：升國(guó)旗，唱國(guó)歌，敬禮！禮畢！
男：上周四、五、六年級(jí)進(jìn)行了“我的讀書故事”主題演講比賽。今天讓我們?cè)僖黄鹦蕾p獲獎(jiǎng)選手代表的風(fēng)采。
女：首先由請(qǐng)四年級(jí)的選手――鄭心睿
男：感謝四位選手的精彩演講。下面請(qǐng)德育處孫主任介紹升旗手事跡！大家歡迎。
男：請(qǐng)朱校長(zhǎng)為升旗手頒發(fā)榮譽(yù)證書。
女：隊(duì)員們，讓我們一起說，我們的校訓(xùn)是：
合：自信 自強(qiáng)
男：我們的校風(fēng)是：
合：文明 守紀(jì) 勤學(xué) 節(jié)儉
男：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的呼號(hào)：忠于祖國(guó)！
合：為祖國(guó)服務(wù)！
女：六一的鮮花絢麗多彩；
男：六一的陽光燦爛奪目。
女：讓我們一起放聲歌唱！
男：讓我們一起盡情跳舞!
女：讓我們用最活潑的旋律，盡情展示二小少年的爛漫風(fēng)采。
合：“激情六月 放飛夢(mèng)想”主題升旗儀式到此結(jié)束。
男：請(qǐng)各中隊(duì)有序退場(chǎng)！
放飛夢(mèng)想主持詞4
開場(chǎng)舞：拉丁舞
主持1：一場(chǎng)動(dòng)感的拉丁舞拉開了我們今天活動(dòng)的帷幕
主持2：尊敬的各位來賓、各位老師，
主持3：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、小朋友們，
合：大家上午好！
主持4：當(dāng)火紅的朝陽躍上地平線，
主持1：我們又迎來了新的一天。
主持:2：這是一個(gè)特殊的日子，也是一個(gè)難忘的日子，
主持3：這是一個(gè)值得期待的日子，也是一個(gè)幸福的日子。
主持4：讓我們同聲祝愿：全世界的小朋友，
合：六一兒童節(jié)快樂！
主持1：“六一”的陽光多么燦爛，
主持2：“六一”的鮮花如此芬芳，
主持3：“六一”的舞姿多么美妙，
主持4：“六一”的歌聲如此悠揚(yáng)。
主持1：我們是祖國(guó)的花朵，沐浴著新時(shí)代的陽光；
主持2：我們是民族的未來，肩負(fù)著爸爸媽媽的希望。
主持3：我們是幼兒園的驕傲，這份驕傲離不開老師們、親人的培養(yǎng)。 主持:4：在這個(gè)特別的日子，讓我們用一顆感恩的心祝福你們。
合：謝謝您，親愛的老師！謝謝您，敬愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽�。ň瞎炊Y） 主持1：伴著感謝與愛意，主角是我們的 精彩六一文藝匯演現(xiàn)在開始！ 主持2：踏著歡快的節(jié)奏，邁著輕盈的步子。他們翩翩而來〃〃〃〃〃〃 主持3：下面請(qǐng)欣賞中班小朋友為我們帶來的'舞蹈《魔術(shù)國(guó)的節(jié)奏》，掌聲有請(qǐng)！
主持3：跟著我，擺擺手，大步走，這是外太空的通關(guān)魔咒。
主持4：帶著外太空的通關(guān)魔咒和我們一起來欣賞大班小朋友為我們帶來的《戰(zhàn)豆》。把最熱烈的掌聲送給我們的戰(zhàn)痘英雄們！
主持1：幼兒園真是個(gè)神奇的地方，在這里不但教會(huì)我們知識(shí)和懂禮貌，更培養(yǎng)了我們?cè)S多的愛好。
主持2：下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班為我們帶來的一段異域風(fēng)情的印度舞《天使之歌》 主持3：六月微風(fēng)徐徐，六月驕陽似火
主持4：微風(fēng)拂面的六月如此美麗，伴著微風(fēng)讓我們共同欣賞舞蹈班帶來的舞蹈《半糖主義》。
主持1：蝴蝶，蝴蝶真美麗。你愛花兒，花兒愛你�？�，舞臺(tái)那別也飛來了幾只美麗的花蝴蝶。
主持2：請(qǐng)欣賞小班的小妹妹們給我們帶來的舞蹈《蝴蝶》
主持3：我是勇敢小兵兵，我會(huì)吹喇叭，噠噠嘀，嘀嘀噠……我是勇敢小兵兵，我會(huì)打鑼鼓咚咚鏘，咚咚鏘……
主持4：我們都要做勇敢的孩子，像小兵一樣要有勇氣。下面請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來的小兵操《快樂的小兵兵》
主持1：每個(gè)孩子都是天使，他們收起雪白的翅膀。來到世間，把最真最美的快樂帶給父母?jìng)儭?/p>
主持2：把最熱烈的掌聲送給我們小班的天使們，歡迎天使寶貝和爸爸媽媽們給我們帶來的親子操《天使》。
主持3：我們生活在廣袤無垠的內(nèi)蒙古大地上，這里有遼闊的草原和蔚藍(lán)的天空。還有能歌善舞的內(nèi)蒙古人。
主持4：下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友帶來的具有蒙古族特色的筷子舞，掌聲有請(qǐng)！
主持1：幼兒園的生活是多姿多彩的，不僅教會(huì)我們感恩、分享和知識(shí)，還教會(huì)我們畫畫、舞蹈和懂禮貌。
主持2：下面請(qǐng)欣賞大班為我們帶來的動(dòng)感舞蹈《爵士舞》。
主持1：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
主持2：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
主持3：親愛的老師，親愛的家人
主持4：親愛的朋友，親愛的伙伴，
主持1：感謝您，陪伴我們的快樂童年，
主持2：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
主持3：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日！
合：春華藝術(shù)幼兒園慶 “六一”文藝會(huì)演到此結(jié)束，再見！
20xx
放飛夢(mèng)想主持詞5
甲：尊敬的老師
乙：親愛的同學(xué)
合：大家下午好！歡迎來到放飛夢(mèng)想演講比賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)。
甲：夢(mèng)想是平凡生活中的等待，夢(mèng)想是奮斗道路上的執(zhí)著。
乙：夢(mèng)想是漫漫長(zhǎng)夜里的曙光，夢(mèng)想是波濤洶涌中的前行。
合：同學(xué)們，今天讓我們一起放飛夢(mèng)想，放飛希望，展翅翱翔吧！
甲：毛毛蟲的夢(mèng)想是有一天能變成美麗的蝴蝶，鳥的夢(mèng)想是擁有一對(duì)強(qiáng)而有力的翅膀，而三一班xxx同學(xué)的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師，下面請(qǐng)欣賞xxx的《讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開花》。
乙：謝謝xxx同學(xué)跟我們分享她的夢(mèng)想，她的夢(mèng)想十分樸實(shí)而又美好。怎樣才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？那我們就需要付出行動(dòng)，邁出堅(jiān)實(shí)的步伐，為了夢(mèng)想而努力拼搏，讓我們一同和三一班的xxx同學(xué)《放飛夢(mèng)想》。
甲：謝謝xxx同學(xué)的精彩演講。有這樣一個(gè)小伙子，他的夢(mèng)想是當(dāng)一位醫(yī)生，搶救傷員的生命，研制出有效的藥品救死扶傷，這個(gè)小伙子就是三一班的xxx，請(qǐng)欣賞他為我們演講《放飛夢(mèng)想》。
乙：謝謝xxx同學(xué)的精彩表現(xiàn)。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是風(fēng)，吹動(dòng)生命的船；夢(mèng)想是雨，滋養(yǎng)生命的花。請(qǐng)欣賞四一班xxx同學(xué)的演講《中華魂，放飛夢(mèng)想》。
甲：謝謝xxx同學(xué)在我們面前放飛了她的夢(mèng)想。有這樣一位同學(xué)，他激動(dòng)地說。
著：“我要夢(mèng)想放飛，我要放飛夢(mèng)想�！彼褪撬囊话嗟膞xx同學(xué)，現(xiàn)在我們請(qǐng)他為大家演講《中華魂，放飛夢(mèng)想》。
乙：謝謝xxx同學(xué)的精彩演講。周恩來在少年時(shí)便立志報(bào)國(guó)，道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語。想感受它那豪邁氣度嗎？請(qǐng)欣賞四二班xxx的演講《完善自我，放飛理想》。
甲：謝謝xxx同學(xué)的精彩展示。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段的夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想，一個(gè)月的夢(mèng)想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。想知道他為什么這么劃分嗎？請(qǐng)欣賞四二班xxx同學(xué)的演講《樹立信念，放飛夢(mèng)想》。
乙：謝謝xxx同學(xué)的演講。好了，同學(xué)們，放飛我們的夢(mèng)想，讓我們用堅(jiān)定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰(zhàn)吧！接下來有請(qǐng)五一班的xxx為大家演講《放飛理想，演繹精彩人生》。
甲：謝謝xxx同學(xué)。同學(xué)們都知道，有了自己的`夢(mèng)想就要努力創(chuàng)新，努力奮斗，堅(jiān)持到最后，這樣自己的夢(mèng)想才會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。接下來有請(qǐng)五一班的xxx同學(xué)為大家演講《堅(jiān)持到底，一定會(huì)成功》。
乙：謝謝xxx同學(xué)的精彩演講。每個(gè)人都應(yīng)有只屬于自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想?yún)s屬于每一個(gè)人，它沒有分別，不分好壞和高低貴賤。接下來有請(qǐng)五二班的xxx同學(xué)為大家演講《放飛夢(mèng)想》。
甲：謝謝xxx同學(xué)。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，并且堅(jiān)持每一個(gè)腳印，直到成功。下面有請(qǐng)五二班的xxx同學(xué)演講《我的中國(guó)夢(mèng)》。
乙：謝謝xxx同學(xué)的精彩展示。夢(mèng)想是我們前進(jìn)的目標(biāo)，是我們孜孜不斷的追求；夢(mèng)想是我們對(duì)未來的渴望，是我們?nèi)倘柝?fù)重的堅(jiān)持。接下來有請(qǐng)六一班的xxx和xxx兩位同學(xué)為大家演講《讓青春放飛夢(mèng)想》。
乙：謝謝這兩位同學(xué)的精彩演講。假如夢(mèng)想是花、是草、是樹，那會(huì)發(fā)生什么情況呢？下面有請(qǐng)六一班的xxx同學(xué)為大家演講《假如夢(mèng)想是樹》。
甲：謝謝xxx同學(xué)的深情演講。一只雄鷹有了對(duì)藍(lán)天的渴望，才能翱翔天空；一棵大樹有了對(duì)陽光的向往，才能直插云霄。接下來有請(qǐng)六一班的xxx和xxx兩位同學(xué)為大家?guī)怼斗棚w理想》。
乙：謝謝這兩位同學(xué)的精彩展示。放飛理想，不要怕路途艱險(xiǎn)；放飛理想，不要說山遙路遠(yuǎn)；放飛理想，讓汗水繪成人生的畫卷。下面請(qǐng)欣賞六二班xxx，xxx帶來的《放飛青春夢(mèng)想》。
甲：謝謝兩位的精彩演繹。小鳥因?yàn)檫x擇了藍(lán)天才能盡情飛翔，小溪因?yàn)檫x擇了大海才能盡情流淌，青松因?yàn)檫x擇了危峻才顯示出生命之頑強(qiáng)。接下來有請(qǐng)六二班的xxx同學(xué)帶來《讓夢(mèng)飛翔》。
乙：非常感謝這位同學(xué)給我們帶來的精彩演講。同學(xué)們，我們每個(gè)人都要有夢(mèng)想，就像鳥兒必須有翅膀，魚兒必須有尾巴，駿馬必須有騰飛的四蹄一樣，下面有請(qǐng)六二班的xxx和xxx同學(xué)演講《放飛夢(mèng)想》。
合：同學(xué)們，剛才的這些同學(xué)說的多好啊！最后請(qǐng)讓我們用一段名言來為本次演講比賽劃上圓滿的句號(hào)：夢(mèng)想是生命的靈魂，是心靈的燈塔，是引導(dǎo)人走向成功的信仰。有了崇高的夢(mèng)想，只要矢志不渝地追求，夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，奮斗就會(huì)變成壯舉，生命就會(huì)創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們，讓我們都擁有夢(mèng)想并且義無反顧的堅(jiān)持下去吧，美好的明天一定屬于我們！謝謝大家。
放飛夢(mèng)想主持詞6
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B：各位來賓
A：各位家長(zhǎng)
B：親愛的同學(xué)們
合：大家好!
A：今天，我們歡聚一堂，且歌且舞
B：今天，我們滿懷憧憬，心潮澎湃
A：今日，我們撫摸祖國(guó)的脈搏，用歌舞詮釋對(duì)母親的熱愛
B：今日，我們放飛復(fù)興民族的夢(mèng)想，用心靈打印屬于自己的天空
A：帶著囑托
B：帶著祝愿
A:我們歡樂
B:我們感恩
合：我們相逢在這花開的季節(jié)
A:沿著黃河與長(zhǎng)江的源頭，漂流而下，我看祖國(guó)的富饒與遼闊，看祖國(guó)日行千里不斷超越
B:在珠江三角洲、長(zhǎng)江三角洲，看祖國(guó)崇高與巍峨，看祖國(guó)繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河
A：立校六年來，XX中學(xué)在長(zhǎng)江之濱這方年輕而充滿活力的沃土，帶著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的親切關(guān)懷和企盼，從一只雛鳥逐步成長(zhǎng)為振翅飛翔的俊鳥。今天，我們懷著萬分激動(dòng)和感恩的'心，敞開心扉，把最真誠(chéng)的祝福送給在座的每一位尊貴的客人
B：把最美的舞姿獻(xiàn)給用鮮血和汗水創(chuàng)造歷史輝煌的先輩
A:把最深情的歌頌獻(xiàn)給我們可愛的祖國(guó)
B:由XX市關(guān)工委、XX市教育局主辦，XX市XX初中承辦
A：“放飛夢(mèng)想”主題匯報(bào)演出
合：現(xiàn)在開始!
放飛夢(mèng)想主持詞7
主持人(男)：尊敬的老師們!
主持人(女)：親愛的同學(xué)們!
主持人(合)：大家好!
主持人(男)：伴隨著這首激動(dòng)人心的《隊(duì)歌》拉開了我們“放飛理想”主題班會(huì)的序幕。
主持人(女)：理想是個(gè)誘人的字眼。
主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
主持人(女)：一個(gè)沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。
主持人(男)：沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有了美好的生活;
主持人(女)：那么，同學(xué)們什么是理想?
(同學(xué)們答：理想就是對(duì)未來的向往和憧憬。)引出理想的含義：
主持人(男)：說得好，下面請(qǐng)同學(xué)們說說自己的理想，好嗎?
1、談理想
(同學(xué)們暢所欲言，有的說長(zhǎng)大后要成為科學(xué)家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……)
主持人(女)：同學(xué)們的理想是那么美好啊!而當(dāng)一個(gè)人到自己的理想的時(shí)候，我們可以說他是一個(gè)成功的人，那么你對(duì)成功是怎么樣看的呢?
2、談
怎樣看待成功
同學(xué)1：我覺得要像爺爺那樣做時(shí)代的偉人才是成功的人;
同學(xué)2：我認(rèn)為努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想的人就是成功的人;
同學(xué)3：我覺得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻(xiàn)的人都可以算是成功的人;
同學(xué)4：我覺得一個(gè)能在逆境中站起來，勇于向困難宣戰(zhàn)的人便是一個(gè)成功的人;…
主持人(男)：同學(xué)們說得很好，下面我們請(qǐng)第一小隊(duì)的唐曉茹同學(xué)們談?wù)劇俺晒Φ娜恕笸酢?大家歡迎!
3、講故事《成功的人——垃圾大王》
主持人(女)：對(duì)，只要我們從小便樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)!請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏，表演者張明宇
主持人(男)：第一小隊(duì)的節(jié)目真精彩!下面我們來看看第二小隊(duì)的節(jié)目，二十年后的我們是怎么樣的吧;
4、小品：《二十年后的我》
二十年后的一群中學(xué)生實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，二十年后回來探望自己的老師，并訴說自己二十年前的'理想和成長(zhǎng)的經(jīng)歷;
主持人(女)：啊，真叫人熱血沸騰，羨慕不已;
主持人(男)：但是天有不測(cè)之風(fēng)云，人有旦夕禍福，世事變幻不定，二十年后的事更是難以揣測(cè);
主持人(女)：哎，你是想說“把握今天”吧;
主持人(男)：是啊，真是“心有靈犀一點(diǎn)通”，今天的收獲才是最重要的，明天的收獲有賴于今天的播種和
辛勤的耕耘;
主持人(女)：那，怎么樣才能在今天為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗呢?
主持人(男)：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)問同學(xué)們說說好嗎?“你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么?”
5、談行動(dòng)
同學(xué)1;珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有后悔的一刻;
同學(xué)2：樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力;
同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;……
主持人(女)：請(qǐng)繼續(xù)欣賞看第二小隊(duì)帶來的兩個(gè)節(jié)目《抓壞人》和《上課》
主持人(男)：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力;請(qǐng)看第三小隊(duì)的節(jié)目——
主持人(女)：據(jù)我所知，我班第第三小隊(duì)的張雅娜和劉金瀾同學(xué)就也準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目?
主持人(男)：不錯(cuò)，請(qǐng)欣賞他們的表演《我的理想》：
6、配樂散文《我的理想》
詩朗誦《我的理想》
繪畫(黨雅倩——與配樂散文同時(shí)進(jìn)行)
主持人(女)：詩歌是美好的，音樂是悅耳動(dòng)聽的。繪畫是美妙的，請(qǐng)欣賞黨雅倩的即興作畫
主持人(男)：主題班會(huì)進(jìn)行到這里，讓我們來欣賞歌曲輕松一下。
主持人(女)：請(qǐng)欣賞第四小隊(duì)的小合唱《小鳥，小鳥》
主持人(男)：她們唱得真不錯(cuò)!聽說他們小隊(duì)還準(zhǔn)備了一個(gè)更精彩的快板?
主持人(女)：是啊。請(qǐng)欣賞第四小隊(duì)帶來的快板《魚兒的對(duì)話》、《反正話》
持人(男)：看同學(xué)們笑的那么開心，就已經(jīng)知道今天的隊(duì)會(huì)開的很成功。
同學(xué)們理想是美好的，時(shí)間是有限的。
主持人(女)：天下沒有不散之筵席。
主持人(男)：班會(huì)無限好，只是近鈴聲。
主持人(女)：我想，大家通過這次班會(huì)，一定會(huì)樹立遠(yuǎn)大理想。
主持人(男)：現(xiàn)在有請(qǐng)我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。
7、班主任總結(jié)：
首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們!本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。
8、呼號(hào)
省略
9、退旗
播放退旗曲，隊(duì)員敬禮
放飛夢(mèng)想主持詞8
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！九年級(jí)三班《放飛夢(mèng)想迎難而上》主題班會(huì)，現(xiàn)在開始。
A：沒有夢(mèng)想，我們就不會(huì)努力，因?yàn)槲覀儾恢罏槭裁匆Γ?/p>
B：沒有夢(mèng)想，我們幾乎會(huì)同時(shí)失去機(jī)遇、運(yùn)氣和別人的支持，因?yàn)槲覀儾恢雷约旱降紫胍裁矗?/p>
A：讓我們看一看，擁有夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想和只會(huì)空想的度日會(huì)有什么不同的結(jié)局吧。
B：請(qǐng)欣賞小品《今天和明天》
A：感謝幾位同學(xué)給我們帶來的精彩表演。同學(xué)們，你們覺得我們應(yīng)該向小品中的那位同學(xué)學(xué)習(xí)��？是啊，崇高的夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，沒有夢(mèng)想的生命就像沒有風(fēng)的帆。
B：的'確！有了夢(mèng)想，才會(huì)有執(zhí)著的追求和探索的勇氣，才會(huì)有成功的光榮。生當(dāng)盛世，血性的我們豈能沒有夢(mèng)想？請(qǐng)欣賞詩朗誦《一個(gè)夢(mèng)想》
A：同學(xué)們，你們認(rèn)為什么是夢(mèng)想，你們的夢(mèng)想又是什么？請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言，說說自己的夢(mèng)想吧。
A：好多同學(xué)們都有了自己的奮斗的目標(biāo)，有了自己的夢(mèng)想，但是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是否可能一帆風(fēng)順呢？
B：夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)過程中，我們肯定會(huì)經(jīng)歷這樣或那樣的困難，面對(duì)困難，我們是迎難而上，還是止步不前。就讓我們來做個(gè)小調(diào)查，了解下自己戰(zhàn)勝困難的能力吧。
A：同學(xué)們答好了沒有�。�
B：好，下面我們就公布結(jié)果了，噔噔噔
�。≒PT）結(jié)果分析：
45分以上，優(yōu)等。你對(duì)生活和事業(yè)抱有崇高夢(mèng)想，能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，遇見困難能設(shè)法克服。
25—44分，中等。你對(duì)大部分困難能想方設(shè)法克服，但有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生悲觀消極的念頭。
25分以下，說明你對(duì)克服困難缺乏信心。你必須加緊練習(xí)，鍛煉自己，多才能創(chuàng)造美好的前途。
A：怎么樣，你們猜到了嗎。你們對(duì)自己克服困難的能力滿意嗎？同學(xué)們，請(qǐng)閉上眼睛，回想一下自己最近所遇到的困難有哪些？
B：好，大家都想完了吧，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看一組圖片和一段視頻。
A：看完這段視頻，你們有什么感想。同學(xué)們請(qǐng)暢所欲言，說說你們的體會(huì)吧。
B：同學(xué)們說的都很好，如果覺得這對(duì)自己有些啟發(fā)，不如在將來遇到困難時(shí)在腦海中回想一下，也許它會(huì)告訴你如何面對(duì)。
A：和它們的困難相比，我們的小小麻煩顯得那么微不足道。比起他們，你有什么理由抱怨？比起他們，你有什么理由揮霍時(shí)間？比起他們，你有什么理由放棄夢(mèng)想？
B：也許，你出身貧寒，也許，你學(xué)習(xí)遇到困難，也許，你與朋友友誼亮起了紅燈。但是，請(qǐng)你珍惜你所擁有的，你就會(huì)擁有幸福請(qǐng)你堅(jiān)信有夢(mèng)想的人，就有自己的靈魂�，F(xiàn)在，讓我們欣賞一首歌曲。歌曲的名字是《隱形的翅膀》。 A：你們還知道哪些堅(jiān)持夢(mèng)想的故事嗎，說出來給大家分享。
B：我聽說過愛迪生克服困難的故事。
A：說說聽聽。
B：愛迪生曾經(jīng)試用過1200種不同的材料作白熾燈泡的燈絲，都沒有成功。有人批評(píng)他：“你已經(jīng)失敗了1200次了�！笨墒菒鄣仙贿@么認(rèn)為，他充滿自信地說：“我的成功就在于發(fā)現(xiàn)了1200種材料不適合做燈絲。”
A：同學(xué)們，你們還知道哪些這方面的故事，說出了和大家分享一下。
A：夢(mèng)想，對(duì)于我們來說具有非凡的魅力。我們想像鳥兒一樣，在夢(mèng)想的天地間自由地飛翔；我們想用冰川雨雪給心靈一次徹底的洗禮；
B：我們想用青春的雙腳，去征服生活的崇山峻嶺；我們想在夕陽余暉中將跋涉的身形塑成執(zhí)著的剪影；為了青春的渴望，來吧，讓我們懷著戰(zhàn)勝困難的勇氣，朝著夢(mèng)想前進(jìn)吧！
A：請(qǐng)同學(xué)們現(xiàn)在寫一封給20xx年后自己的信，然后把信交給我們的班主任王老師保管。讓我們看看，20xx年后，我們的夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)。
B：下面歡迎班主任王老師講話。
略
A：夢(mèng)想就是我們最大的財(cái)富，讓我們面對(duì)夢(mèng)想大聲宣誓吧（全體同學(xué)）：少年狂，我自強(qiáng)，
揮斥方遒斗志昂，
披荊斬棘神飛揚(yáng)。
渺挫折，笑風(fēng)浪，
恣意青春我最狂，
沖刺巔峰我最棒。
劍出鞘，亮鋒芒，
沙場(chǎng)點(diǎn)兵我為王，
放飛夢(mèng)想鑄輝煌。
A：我相信，任何困難都可以戰(zhàn)勝
B：我相信，夢(mèng)想之花必然會(huì)綻放
合：最后，讓我們以一首歌《我相信》，放飛自己的夢(mèng)想吧！我們的班會(huì)到此結(jié)束，祝同學(xué)們朝著夢(mèng)想一路前行。
放飛夢(mèng)想主持詞9
一、老師們、同學(xué)們，大家好。一年一度的中華魂演講比賽又一次拉開了帷幕，今天，我們小學(xué)全體師生歡聚一堂，舉行我們xx學(xué)校的演講比賽，這次演講比賽的主題是《心系奧運(yùn)健康成長(zhǎng)》。
二、我為大家介紹一下?lián)未舜伪荣惖脑u(píng)委：副校長(zhǎng)xx老師、黨支部書記xx老師、副校長(zhǎng)xx老師、分團(tuán)委書記xx老師、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師、xx老師、xx老師、xx老師。歡迎他們和我們一起分享比賽的激烈和精彩，也感謝他們的辛勤勞動(dòng)。（鼓掌）
三、下面請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師宣讀比賽評(píng)分規(guī)則。（鼓掌）
四、老師們、同學(xué)們，xx附小中華魂系列演講，《心系奧運(yùn)健康成長(zhǎng)》演講比賽現(xiàn)在開始！我們期待著每位選手精彩的表現(xiàn)！（鼓掌）
五、首先，我們歡迎一號(hào)選手，六x班的'xx同學(xué)上場(chǎng)，他演講的題目是《學(xué)習(xí)奧運(yùn)精神》。掌聲歡迎�。ㄕ�(qǐng)2號(hào)選手做準(zhǔn)備。）
七、欣賞完一號(hào)選手的演講，我想同學(xué)們已經(jīng)明白了奧運(yùn)精神的真正含義。下面，有請(qǐng)2號(hào)選手，六x班的xx同學(xué)，他的演講題目是《奧運(yùn)精神伴我行茁壯成長(zhǎng)建中華》，相信他的演講一定非常精彩。歡迎他上場(chǎng)�。ㄕ�(qǐng)3號(hào)選手做好準(zhǔn)備。）
中間宣讀選手得分
下面將要為大家演講的是3號(hào)選手，六x班的xx同學(xué)，她帶來的是《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》！掌聲歡迎她上場(chǎng)！
欣賞完xx同學(xué)聲情并茂的演講，我們請(qǐng)出4號(hào)選手六x班的xx同學(xué)，他演講的題目是《奧運(yùn)伴我成長(zhǎng)》。掌聲歡迎！
放飛夢(mèng)想主持詞10
尊敬的家長(zhǎng)，親愛的小朋友們：
大家好!今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同迎接我們小朋友人生中的一個(gè)新的開始，畢業(yè)典禮。
畢業(yè)了，說明我們已不是一個(gè)頑童了，即將成為一名小學(xué)生，投入到知識(shí)的海洋中，去吸取營(yíng)養(yǎng)，今天，爸爸媽媽和我們一起來見證這激動(dòng)人心的一刻，讓我們共同歡呼，我們畢業(yè)了!下面我宣布“自由飛翔，20xxxx幼兒園畢業(yè)PARTY現(xiàn)在開始”。
1、園長(zhǎng)講話
小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過了三年的快樂時(shí)光，這三年老師像媽媽一樣關(guān)心你們，呵護(hù)你們，園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻再關(guān)心著你們的成長(zhǎng)，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)致詞。
2、教師講話
看到自己一手帶了三年的孩子即將揚(yáng)帆出港，再蔚藍(lán)的童年里航行時(shí)，老師們有千言萬語的訴說，請(qǐng)教師代表趙老師講話。
3、家長(zhǎng)講話
幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)，教師是辛勤的園丁，如今茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的小苗就要離開這塊土地，家長(zhǎng)心中充滿了對(duì)他們的感激和敬意，下面請(qǐng)媽媽代表發(fā)言。
4、唱畢業(yè)歌
三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈，我想這感觸最深的恐怕就是我們學(xué)前班的小朋友和老師了，在這個(gè)特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話想說，下面，請(qǐng)學(xué)前班全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)歌》。
5、發(fā)畢業(yè)紀(jì)念
下面最激動(dòng)人心的'一刻就要到了，我們小朋友迎接我們?nèi)松械牡谝环荻Y物，畢業(yè)紀(jì)念。我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出：
xx學(xué)校董事長(zhǎng)女士
xx學(xué)校校長(zhǎng)先生
xx學(xué)校黨支部書記為先生
xx集團(tuán)副總經(jīng)理，董事先生，為小朋友頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念。
6、表演《讓愛傳出去》
愛，是我們永恒的主題，讓我們的愛永遠(yuǎn)傳播下去，讓我們的愛，能為您帶來永恒的溫暖與祝福，請(qǐng)畢業(yè)班全體師生表演《讓愛傳出去》。
親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，希望所在，孩子們，無論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們，不道再見，不說珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起，祝孩子們永遠(yuǎn)健康，美麗。祝家長(zhǎng)朋友身體健康，工作順利。xx幼兒園20xx年學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
放飛夢(mèng)想主持詞11
主持人：
敬愛的老師、親愛的同學(xué)、大家下午好。
時(shí)間就是這樣，在我們不經(jīng)意間就已溜走，本學(xué)期已經(jīng)過去一半，也結(jié)束了我們的第一次模塊測(cè)試，為了鼓勵(lì)進(jìn)步，鼓舞斗志，我們?cè)谶@里，為三月份的各類先進(jìn)舉行一個(gè)小小的頒獎(jiǎng)儀式。
三月份的模塊測(cè)試的成績(jī)，有人歡喜有人憂：成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，希望你們避免驕傲，再接再厲、再創(chuàng)佳績(jī)；成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)，希望你們勤奮刻苦，奮起直追、期中爭(zhēng)先。
首先，這次模塊測(cè)試中躋身年級(jí)前100名的同學(xué)，中班級(jí)中學(xué)習(xí)的佼佼者，他們以勤學(xué)之行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了自我之階段理想和目標(biāo)。他們是誰呢？
眾學(xué)生：何婧、徐挻。
主持人：好，請(qǐng)何婧、徐挻二位優(yōu)勝者上臺(tái)，也請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲對(duì)她們表示祝賀！
主持人：下面請(qǐng)副班長(zhǎng)高俊杰為她們二人頒發(fā)獎(jiǎng)品。
主持人：“一張一弛，文武之道也”，在緊張的三月模塊測(cè)試之余，我們年級(jí)也進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的魔方比賽，而且，我們班有二名同學(xué)參加了這場(chǎng)比賽，其中一名同學(xué)取得了這場(chǎng)比賽的第二名。大家知不知道，這個(gè)取得學(xué)校魔方比賽第二名的同學(xué)是誰呀？
眾同學(xué)：張寧
主持人：大家想不想讓他為我們表演、展示一下他那玩轉(zhuǎn)魔方的高超技能呢？
眾同學(xué)：想。
主持人：下面請(qǐng)張寧同學(xué)上臺(tái)，為大家表演，大家鼓掌歡迎！
�。◤垖幈硌莺螅┲x謝張寧同學(xué)為我們?nèi)w同學(xué)的表演！
主持人：經(jīng)歷片刻的放松之后，我們?cè)倩氐綄W(xué)習(xí)的課題中來。
主持人：分?jǐn)?shù)僅僅是結(jié)果，比結(jié)果更重要的過程，沒有勤學(xué)苦煉、奮勇拼搏的學(xué)習(xí)過程，就自然不會(huì)有讓人羨慕的分?jǐn)?shù)和結(jié)果！
主持人：我們班有這么一些人，正是她們的積極進(jìn)取、自強(qiáng)不息的勤學(xué)過程，被同學(xué)們所敬佩贊賞、讓老師們欣慰高興、讓家長(zhǎng)們開心快樂。相信他們背后的努力付出終將會(huì)獲得豐厚的回報(bào)。還有這么一些人，他們深知做人比學(xué)識(shí)更重要，他們自覺遵守課堂和自修紀(jì)律，尊重他人學(xué)習(xí)與休息權(quán)利，得到同學(xué)們的肯定。他們都是誰呢？
眾同學(xué)：略
主持人：對(duì)，他們就是連續(xù)三次被評(píng)為班級(jí)“勤學(xué)之星”和“文明之星”，最終獲得“勤學(xué)與文明標(biāo)兵”稱號(hào)的'：何婧、朱雙玥、張興、崔成成和盛宇杰。祝賀他們（鼓掌）！
主持人：請(qǐng)何婧、朱雙玥、張興、崔成成和盛宇杰上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
主持人：下面請(qǐng)團(tuán)支部書記王留愔、學(xué)習(xí)委員何家豪、組織委員張靜雯、文藝委員俞琳潔、體育委員時(shí)逸輝為她們五人頒發(fā)獎(jiǎng)品。
主持人：（頒獎(jiǎng)結(jié)束后）何婧同學(xué)請(qǐng)你等一下。在這些獎(jiǎng)項(xiàng)中，你的評(píng)分和成績(jī)都是最高的，相信在座的很多同學(xué)都很敬佩你，能不能請(qǐng)你給我們大家講一講你是如何學(xué)習(xí)的？
何婧：交流、介紹自己的學(xué)習(xí)方法。略
主持人：聽完何婧同學(xué)的介紹，相信大家一定也會(huì)有所收獲和借鑒吧？
接下來讓我們?cè)佥p松一下吧！有請(qǐng)高俊杰和陳昊兩位同學(xué)為我們帶來一首《老男孩》
高俊杰和陳昊演唱《老男孩》
主持人：謝謝他們二位為我們帶來了如此好聽的歌曲。
主持人：剛才我們還說，三月份的這次模塊考試的成績(jī)有人歡喜有人憂呢！其實(shí)，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)或者考試的過程中，難免會(huì)有失意的時(shí)候，關(guān)鍵是我們?nèi)绾握_對(duì)待這種“失意”！對(duì)面“失意”我們是一蹶不振，還是跌倒了再勇敢地爬起來呢？在這一點(diǎn)上，我們有這樣一些人，盡管上學(xué)期期末考試不如人意，但經(jīng)過他們的頑強(qiáng)拼搏，終于后來居上，在這次模塊考試中取得了重要的進(jìn)步，他們是誰呢？
眾同學(xué)：略
主持人：對(duì)，他們是：盧心怡、張易文、徐挻、張靜雯、陳宏偉。我們也祝賀他們（鼓掌）！
請(qǐng)盧心怡、張易文、徐挻、張靜雯、陳宏偉五位同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
主持人：下面請(qǐng)下面請(qǐng)副班長(zhǎng)高俊杰、學(xué)習(xí)委員何家豪、生活委員俞洪萍、徐嘉雯、宣傳委員張興、為她們五人頒發(fā)獎(jiǎng)品。
主持人：（頒獎(jiǎng)之后）謝謝各位頒獎(jiǎng)同學(xué)。同時(shí)，我們也希望在這次模塊考試中“跌倒”的同學(xué)們，學(xué)習(xí)剛才獲獎(jiǎng)這些同學(xué)們不服輸、不放氣、勤學(xué)苦煉、追求卓越的精神，力爭(zhēng)在即將到來的期中考試中突破自我。
最后，請(qǐng)我們的班主任劉老師談?wù)勊麑?duì)我們的希望。
劉老師：大家還記不記得我們的別名什么？
眾同學(xué)：翔夢(mèng)。
劉老師：那還記得我們班的班微是什么樣子的嗎？
眾同學(xué)：記得……
劉老師：很好！所以，我提出以下希望，這些希望不是由我來說，而是由大家一起來讀、來休會(huì)�。A(yù)備--起！）
首先，我希望我們同學(xué)都能經(jīng)常想一想，我們自己心中的那顆“紅太陽”。
這顆“紅太陽”就是我們的理想和目標(biāo)，這個(gè)理想和目標(biāo)，是我們的前進(jìn)方向。忘記目標(biāo)就會(huì)迷失航向，迷失航向就會(huì)迷茫不知所措。
這個(gè)目標(biāo)，又是我們這些雄鷹的獵物。不能發(fā)現(xiàn)、盯住、戰(zhàn)勝獵物，我們這些雄鷹如何生存、發(fā)展、壯大？
其次，我希望我們同學(xué)記住我們每一個(gè)人都是一只雄鷹！
一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，就會(huì)像雷達(dá)一樣鎖定目標(biāo)，再以風(fēng)馳電掣的速度、激光制導(dǎo)般地準(zhǔn)確性，迅速地向目標(biāo)進(jìn)行俯沖和攻擊，然后緊緊抓住目標(biāo)，戰(zhàn)勝敵手取得勝利果實(shí)。
用實(shí)際的勤學(xué)行為去實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)。沒有付諸行動(dòng)的理想和目標(biāo)，那是“空想”、是“幻想”，它終究是會(huì)破滅的！
最后，我希望我們同學(xué)強(qiáng)健“身心”（身體和精神）。
身體虛弱，我們向目標(biāo)進(jìn)攻時(shí)就會(huì)降低速度，降低攻擊力量，最終讓目標(biāo)、對(duì)手在我們眼前、手邊向你“炫耀”著地逃走！
如果我們精神不振、意志不堅(jiān)、信心不足、干勁不強(qiáng)，那我們對(duì)目標(biāo)攻擊就可能半途而廢、功虧一潰！所以我們要鍛煉身體、振奮精神，迎接各種挑戰(zhàn)，最終超越自我，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的輝煌！
班主任：最后，讓我們?nèi)w同學(xué)一起來合唱一首歌，這首歌的名字就是：《我的未來不是夢(mèng)》來作為我們這次班會(huì)的結(jié)束語！
放飛夢(mèng)想主持詞12
男：青春是東海跨鯨，問天下之膽魄；
女：青春是西洋捉鱉，問誰人之胸襟。
男：青春要樹立遠(yuǎn)大理想，
女：要為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師
女：親愛的`同學(xué)們
合：大家下午好！
女：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，由xx中學(xué)20xx級(jí)主辦，學(xué)生自管會(huì)承辦的年級(jí)“贊美青春”演講比賽終于拉開了序幕，在此謹(jǐn)代表大賽的承辦方感謝年級(jí)部的支持，同時(shí)也歡迎大家光臨比賽現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人xx
男：大家好，我是大賽主持人xx，今天出席現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓有：xx校長(zhǎng)、xx校長(zhǎng)、xx主任、xx主任、xx主任、xx主任、xx助理、xx才助理、xx助理，語文質(zhì)量組長(zhǎng)xx老師和xx老師，以及全體班主任和學(xué)科教師，歡迎你們的到來！擔(dān)任本次演講大賽的評(píng)委全部由學(xué)生組成，他們是xx，歡迎各位嘉賓和評(píng)委。
女：現(xiàn)在宣布本次大賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
本次大賽采用10分制，其中占6分，要求主題鮮明思想性強(qiáng)，聯(lián)系實(shí)際貼近生活，思維敏捷邏輯性強(qiáng)；語言表達(dá)占4分，要求語言優(yōu)美準(zhǔn)確簡(jiǎn)明，抑揚(yáng)頓挫鏗鏘有力，表達(dá)流暢口齒清晰，使用普通話；要求富有激情感染力強(qiáng)，精神飽滿表情自然，肢體語言使用得當(dāng)；演講富有效果。
放飛夢(mèng)想主持詞13
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：親愛的老師、同學(xué)們
合：大家上午好！
男：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至：
女：在這一刻，我們感受到了春的氣息，這是我們?nèi)w師生的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光；
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受親情，用愛來融化冰雪；
男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂唱響20xx！
男：王莊集鄉(xiāng)聯(lián)校慶元旦師生才藝匯演現(xiàn)在開始！
節(jié)目一《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》
女：憶當(dāng)年，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民翻身做主人；看今朝，改革開放帶領(lǐng)百姓致富奔小康。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)。首先，請(qǐng)欣賞馬集小學(xué)全體老師們帶來的大合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》。
節(jié)目二幼兒誦讀《三字經(jīng)》
男：近幾年來，我鄉(xiāng)小學(xué)開展了“古詩文誦讀”等特色活動(dòng)。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在學(xué)生血脈中流淌；誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐學(xué)生人格的脊梁。
女：“玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。”教人知道如何學(xué)習(xí)。
男：“香九齡、能溫席，融四歲、能讓梨”教人懂得如何做人。
女：下面請(qǐng)欣賞中心幼兒園選送的節(jié)目xx《三字經(jīng)》誦讀，誦讀者：王媛媛。
節(jié)目三《誰的本領(lǐng)大》
男：“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”。自xx年以來，我鄉(xiāng)聯(lián)校啟動(dòng)了“振興閱讀工程”，各小學(xué)致力于打造書香校園，小學(xué)生的閱讀量迅速攀升，涌現(xiàn)了一批“書香班級(jí)”、“書香家庭”、“故事大王”。這不，馬廠小學(xué)的呂瑩瑩同學(xué)為大家?guī)砹艘粋�(gè)富有哲理的小故事xx《誰的本領(lǐng)大》。有請(qǐng)呂瑩瑩同學(xué)登場(chǎng)。
節(jié)目四《團(tuán)結(jié)就是力量》
女：“構(gòu)建和諧師生關(guān)系”是我們近年來重點(diǎn)研究并初見成效的'一個(gè)課題。賞識(shí)、尊重、團(tuán)結(jié)是校園生活和課堂教學(xué)的主旋律，接下來請(qǐng)欣賞孫莊小學(xué)五二班同學(xué)的大合唱xx《團(tuán)結(jié)就是力量》。
節(jié)目五《三句半》
男：灑一路汗水，我們碩果累累；唱一路歡歌，我們信心百倍。近年來，我們?cè)诳h局的大力支持下，不斷深入實(shí)施素質(zhì)教育，積極創(chuàng)建特色學(xué)校，取得了一定的成績(jī)，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。下面請(qǐng)欣賞趙記林等同學(xué)為大家表演的“三句半”xx夸夸我鄉(xiāng)的素質(zhì)教育。
節(jié)目六《敢問路在何方》
女：“安貧樂教、開拓進(jìn)取”是我們?nèi)w教師的真實(shí)寫照；“我工作、我快樂”是我們?nèi)w教師不懈的追求�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。接下來有請(qǐng)安憲民老師為大家演唱《西游記》的主題曲xx《敢問路在何方》。
節(jié)目七《書法才藝展示》
男：古詩文誦讀、知識(shí)積累、寫字教學(xué)是我鄉(xiāng)小學(xué)特色教育的三大品牌，其中，寫字教學(xué)成為各校一道亮麗的風(fēng)景線，書法指導(dǎo)教師們功不可沒。下面有請(qǐng)高文申、趙新華、張隨山三位教師代表閃亮登場(chǎng)，為大家現(xiàn)場(chǎng)揮毫。（三位教師登場(chǎng)后緊接著報(bào)第八個(gè)節(jié)目）
節(jié)目八《茉莉花》
女：“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”，接下來請(qǐng)欣賞中心小學(xué)和馬集小學(xué)器樂合奏《茉莉花》。掌聲歡迎！
節(jié)目九《青春飛揚(yáng)》
男：“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。自09年以來，我們積極貫徹實(shí)施市縣“4312”活動(dòng)方案，開展豐富多彩的“快樂大課間”活動(dòng)。接下來請(qǐng)欣賞馬集小學(xué)的健美操表演《青春飛揚(yáng)》。有請(qǐng)他們登場(chǎng)。
節(jié)目十《快樂的節(jié)日》
女：童真童趣是幼兒小朋友的寫照，快樂成長(zhǎng)是幼教不變的追求，接下來請(qǐng)欣賞王店幼兒園可愛的精靈們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮犊鞓返墓?jié)日》。
節(jié)目十一《幼兒時(shí)裝表演》
男：“培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新和實(shí)踐能力”是素質(zhì)教育的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿。接下來請(qǐng)欣賞孫莊幼兒園選送的節(jié)目xx《時(shí)裝表演》。
節(jié)目十二《我是草原小牧民》
女：我們希望快樂在孩子們一生中流淌，我們期待孩子們的胸懷
像草原一樣寬廣，下面請(qǐng)欣賞余糧海小學(xué)帶來的歌舞《我是草原小牧民》
節(jié)目十三《招聘演員》
男：接下來請(qǐng)欣賞范志斌趙永杰同學(xué)合作的小品《招聘演員》
節(jié)目十四《智取威虎山》選段
女：京劇被譽(yù)為中國(guó)的國(guó)粹，距今已有200多年的歷史，它以無窮的藝術(shù)魅力，征服了千千萬萬的觀眾，下面有請(qǐng)趙連鎖校長(zhǎng)給大家演唱《智取威虎山》選段。
節(jié)目十五《好日子》
男：她的到來，結(jié)束了我們鄉(xiāng)小學(xué)沒有專業(yè)音樂教師的歷史；她的到來，給我鄉(xiāng)藝術(shù)教學(xué)帶來了勃勃生機(jī)，下面就有請(qǐng)馬集小學(xué)安海紅老師閃亮登場(chǎng)，她為大家演唱的歌曲是《好日子》。
節(jié)目十六《放飛夢(mèng)想》
女：每一個(gè)心中都珍藏著一個(gè)美好的愿望，每個(gè)學(xué)子心中都憧憬著一個(gè)迷人的夢(mèng)想。最后請(qǐng)欣賞由劉相軍校長(zhǎng)作詞，安海紅和崔酉清兩位老師譜曲，中心小學(xué)全體教師激情演唱的校歌《放飛夢(mèng)想》。
結(jié)束語：
男：歡聚的時(shí)光雖然短暫
女：但我們會(huì)把幸�？鞓氛洳�
男：我們珍惜今天的點(diǎn)滴成就
女：我們期待明天的更加輝煌
男：“唱響20xx、放飛夢(mèng)想”王莊集鄉(xiāng)聯(lián)校師生才藝匯演到此結(jié)束，祝大家新年快樂，萬事如意！
女：謝謝大家的光臨！再見！
放飛夢(mèng)想主持詞14
開場(chǎng)白（背景樂：《童年》）
男：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，我們已走過了十三個(gè)春秋。
女：今天，我們會(huì)聚一堂，歡度我們?nèi)松猛局械淖詈笠粋�(gè)兒童節(jié)。
男：站在青春茁壯成長(zhǎng)的幼芽上翹首回望�；厥资陙淼耐職v歷在目。
女：初臨人世不久的蹣跚學(xué)步，幼兒園里稚嫩的身影，無憂無慮的小學(xué)生活……
男：當(dāng)?shù)某筷厝鱿虼蟮兀覀償y手邁向青春，從童稚走向成熟。
女：當(dāng)柔柔的微風(fēng)吹在臉上，我們跨進(jìn)了青春的門檻，學(xué)會(huì)理解、感恩和珍惜，更學(xué)會(huì)了如何讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
合：下面，我宣布，“告別童年，放飛夢(mèng)想”主題活動(dòng)，現(xiàn)在開始！
第一環(huán)節(jié)：節(jié)目展演
男：當(dāng)生命歷程的花季向我們綻開笑臉，我們以浪漫的憧憬擁抱青春。
女：當(dāng)時(shí)間旅途的隧道向我們張開懷抱，我們以天真的微笑快樂崇拜。
合：請(qǐng)欣賞七年級(jí)3班帶來的舞蹈《快樂崇拜》！（掌聲歡迎）
男：站在青春的門檻上回首童年，我們會(huì)慨嘆歲月易逝，光陰匆匆。
女：回望童年的純真，回想童年的燦爛，難忘萬般寵愛。讓我們來欣賞七年級(jí)4班帶來的歌舞《寵愛》，重溫童年的美好時(shí)光。（掌聲歡迎）
男：凝望著美麗如故的歲月，腳踏著奔馳的征程，夢(mèng)幻著玫瑰所寄托的夢(mèng)境，企盼著歲月帶來的祝福。
女：遐想著未來人生的藍(lán)圖，贊嘆著往日熱鬧的舞臺(tái)，想著悄然逝去的歲月，猛然發(fā)覺，童年時(shí)代悄悄地離我而去。有請(qǐng)七年級(jí)2班的合唱《送別》。（掌聲歡迎）
男：青春的火炬已經(jīng)點(diǎn)燃，我們就要踏上青春的列車，步入青少年的行列。
女：無奮斗，不青春，我們應(yīng)該如何修煉。請(qǐng)欣賞七年級(jí)5班的歌舞《青春修煉手冊(cè)》。（掌聲歡迎）
男：終于要告別童年了！——那個(gè)夢(mèng)般美妙的天堂！
女：前輩說，你要告別幼稚，去追求成熟；
男：強(qiáng)者說，你要告別柔弱，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立；
女：學(xué)者說，你要告別無知，去接收更多的知識(shí)；
男：偉人說，你要告別從前的人生觀，去擁抱真理；
女：讓我們看看七年級(jí)1班的同學(xué)告訴我們什么？請(qǐng)欣賞情景劇《童年夢(mèng)想》和詩歌《夢(mèng)想起航》。（掌聲歡迎）
第二環(huán)節(jié)：家長(zhǎng)心聲
合：十三年——四千七百五十個(gè)日日夜夜。
女：母親眼角的皺紋。
男：父親鬢邊的白發(fā)。
合：訴說著多少動(dòng)人的故事。
女：讓我們來聽聽家長(zhǎng)的心聲，有請(qǐng)七年級(jí)2班xx同學(xué)的家長(zhǎng)。（掌聲歡迎）
第三環(huán)節(jié)：老師寄語
合：十三歲——四千七百五十次日出日落。
男：老師期盼的目光；
女：老師伏案的身影。
合：書寫著無數(shù)感人的篇章。
男：在這特別的時(shí)刻，老師也肯定有話要說。有請(qǐng)xx老師。（掌聲歡迎）
第四環(huán)節(jié)：夢(mèng)想放飛
女：父母的愛護(hù)，老師的關(guān)懷，使我們漸漸懂事，長(zhǎng)大了。
男：但我們的夢(mèng)想還像那童年紅色的櫻花草，仍然飛翔在藍(lán)色的天空中。
女：我們隨著那飛翔的'紅蜻蜓，進(jìn)入了生命的春天，在這美好的春天，我們?cè)撟鲂┦裁矗?/p>
男：那就讓我們把我們的夢(mèng)想卡片，載著師長(zhǎng)的期盼，放入這玻璃瓶中封存。兩年后，當(dāng)我們?cè)俅伍_啟的時(shí)候，讓我們看看這最初的夢(mèng)想是否已然實(shí)現(xiàn)。（背景樂：《超越夢(mèng)想》）
第五環(huán)節(jié)：集體誓言
女：我們已經(jīng)擁有了溫馨的昨天，男：我們就應(yīng)該抓住寶貴的今天，女：我們更應(yīng)該去譜寫光輝的明天。
男：青春需要奮斗，女：青春需要豪情，男：青春需要號(hào)角。
合：讓我們以青春的名義宣誓吧！
讓夢(mèng)想煥發(fā)燦爛的光芒！
我曾用智慧培育理想，我曾用汗水澆灌希望，我曾踏過書山坎坷，我曾渡過學(xué)海茫茫，我沒有失敗的理由，我走過的每一步，都是成功的保障。
選擇了大海，就去乘風(fēng)破浪
選擇了藍(lán)天，就去展翅翱翔;
我發(fā)誓：
不負(fù)父母的期盼；
不負(fù)恩師的厚望；
我承諾：
不作懦弱的退縮；
不作無益的彷徨；
我將帶著笑容的微笑，去贏得我志在必得的輝煌！
結(jié)束語（背景樂：《相信自己》）
男：今天，當(dāng)我們揮手告別天真爛漫的孩提時(shí)代，女：青春的花朵已悄悄地逐漸綻開。
男：我們將用自己的激情與汗水，去譜寫青春的壯麗詩篇。
女：這個(gè)“六一”，對(duì)于我們來說，是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)全新的開始！
男：失去了童年，我還有更多的追求！
女：輪回，我不相信，我只堅(jiān)信：美好，一定會(huì)來！
男：待我們以最充謐的自信和活力，去感受靈魂舞蹈如花之綽約，女：我們不再無知、我們不再無助，展開在我們前面的是那樣光年之遙，卻又近在咫尺。
合：讓我們用最堅(jiān)貞的心靈和理念，告別歷史，為理想打下將成為鑄造生命奇跡的堅(jiān)固基石。我們?yōu)槟闫诖?/p>
合：六年級(jí)“告別童年，放飛夢(mèng)想”主題活動(dòng)，到此結(jié)束，讓我們鄭重地珍藏記憶，珍藏童年，擁抱青春，放飛夢(mèng)想！
放飛夢(mèng)想主持詞15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)值得珍藏的日子；今天，我們懷著無比喜悅的心情，相聚在這里，隆重舉行高橋小學(xué)《告別母校，放飛夢(mèng)想》xxxx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮。
同學(xué)們，參加今天畢業(yè)典禮的除了我們xxxx屆六年級(jí)畢業(yè)班全體同學(xué)外，還有其他年級(jí)的所有同學(xué)和老師，他們是你們畢業(yè)儀式的見證人，也是你們美好明天的祝福者，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲對(duì)他們的參加表示熱烈的歡迎！
下面我宣布，高橋小學(xué)《告別母校，放飛夢(mèng)想》xxxx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
本次畢業(yè)典禮有八項(xiàng)議程：
第一項(xiàng)：校長(zhǎng)致辭；
第二項(xiàng)：班主任教師代表講話；
第三項(xiàng)：學(xué)生家長(zhǎng)代表講話；
第四項(xiàng)：在校學(xué)生代表講話；
第五項(xiàng)：20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生代表講話；
第六項(xiàng)：六年級(jí)畢業(yè)生代表講話；
第七項(xiàng)：各班級(jí)向?qū)W校進(jìn)行捐書；
第八項(xiàng)：學(xué)校向優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書；
1、同學(xué)們，在六年的美好時(shí)光中，我們敬愛的校長(zhǎng)每一次講話都給我們留下了深刻的印象，為了同學(xué)們的健康成長(zhǎng)可謂是用心良苦。今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎犘ｉL(zhǎng)的`殷殷期望！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎楊校長(zhǎng)為我們畢業(yè)典禮致辭。
楊校長(zhǎng)回顧了同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g最驕人的成績(jī)、最燦爛的瞬間，并對(duì)同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)給予了最熱烈的祝賀、最美好的祝福和最殷切的期盼。楊校長(zhǎng)的話語重心長(zhǎng)、深情滿懷，請(qǐng)同學(xué)們銘記在心，真正把校長(zhǎng)的殷切寄語和老師們的諄諄教誨化作今后不斷前行的動(dòng)力，在充滿希望的明天，書寫人生最為華美的詩篇。（讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)關(guān)心我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)表示感謝）
2、六年來，我們?cè)诟邩蛐W(xué)快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，我們要感謝學(xué)校，更要感謝老師�；ㄗ钕�，花最美，花最嬌，鮮花要送最敬愛的人！下面請(qǐng)六年級(jí)全體同學(xué)聽口令：全體起立，敬禮�。ǘY畢�。┳屛覀冋嬲\(chéng)地說一聲：老師，您辛苦了�。ㄕ�(qǐng)坐�。ū尘耙魳罚恼疲�
沒有同學(xué)的朝夕相處、互思互學(xué)，你們的成長(zhǎng)就會(huì)少一些樂趣；沒有恩師的含辛茹苦、嘔心瀝血，你們的成長(zhǎng)就會(huì)多一些曲折。臨別之際，讓我們?cè)僖淮务雎犂蠋煹钠谂�！下面我們�?qǐng)六年級(jí)班主任代表張花蘭老師發(fā)言。（大家掌聲歡迎）
3、張老師質(zhì)樸的語言情意綿長(zhǎng)，飽含著一名教師對(duì)學(xué)生深摯的愛，濃濃的祝福，更代表了六年級(jí)全體老師的心聲與期盼。我們的成長(zhǎng)不僅傾注了老師的心血，更離不開父母的精心呵護(hù)。在這特別的時(shí)刻，我們的父母也有許多話要說。由請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。（六班爸爸）（音樂響起）
4、六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼過去，到了分別的時(shí)刻。此時(shí)，我們有千言萬語想要傾訴！有請(qǐng)?jiān)谛W(xué)生代表發(fā)言。
5、高橋小學(xué)是一塊沃土，建校30年來，她培養(yǎng)了一批又一批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的學(xué)子。相信我們xxxx屆的畢業(yè)生同樣是最優(yōu)秀的。下面請(qǐng)高橋小學(xué)20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生代表張荔同學(xué)暢談畢業(yè)感言。大家歡迎。
6、時(shí)光荏苒，歲月如歌。六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，相信同學(xué)們既充滿了對(duì)往事的依依不舍，又對(duì)未來充滿了無限的憧憬�；叵肓昵暗慕裉�，你們個(gè)個(gè)滿臉稚氣，帶著對(duì)知識(shí)的渴求踏入景苑的校園，成為一名活潑，可愛的小學(xué)生；六年后的今天，你們將要離開母校，踏入中學(xué)校園，去翻開人生嶄新的一頁，去開啟人生又一段美麗的旅程。此時(shí)此刻，你的內(nèi)心是否滿懷激動(dòng)？是否有一種暖暖的感動(dòng)？
下面請(qǐng)張苗代表六年級(jí)全體同學(xué)向大家，抒發(fā)心中對(duì)母校、對(duì)老師的感恩之情。（背景音樂）
7、由各班班長(zhǎng)代表本班同學(xué)向?qū)W校捐書。
8、在我們的畢業(yè)生中，也涌現(xiàn)出了很多杰出的同學(xué)，他們志向遠(yuǎn)大，他們勤奮刻苦，他們尊師敬長(zhǎng)，他們助人為樂，他們興趣廣泛，他們?yōu)樾?zhēng)光，他們是我們親愛的伙伴，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣，下面請(qǐng)鄭主席宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單，并為他們頒發(fā)證書。（校領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)狀）
同學(xué)們，人生另一段嶄新而美麗的旅途即將開啟。今后不管你們走到哪里，請(qǐng)永遠(yuǎn)不要忘記辛勤培育你們的恩師，不要忘記含辛茹苦撫養(yǎng)你們的父母，不要忘記教育和培養(yǎng)你們的母校。我們?cè)诠餐诖�，期待你們�(cè)缛粘蔀樯鐣?huì)的棟梁，我們的驕傲！高小的驕傲！
最后，我也把最美好的祝福送給同學(xué)們：愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂、平安！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：高橋小學(xué)《告別母校，放飛夢(mèng)想》xxxx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束，老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢！謝謝大家！再見！
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