學校資產(chǎn)管理制度(精選)
隨著社會一步步向前發(fā)展，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。擬定制度的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的學校資產(chǎn)管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校資產(chǎn)管理制度1
為了加強學校資產(chǎn)的管理，做到合理使用，杜絕流失，減少浪費，特制定如下管理制度：
一、學校資產(chǎn)管理實行總務(wù)處綜合管理，各處室歸口管理，使用單位具體負責的管理體制�？倓�(wù)處設(shè)資產(chǎn)管理員1名，負責管理學校財產(chǎn)的帳目，財產(chǎn)登記、清查、報損等工作，凡有資產(chǎn)的處室使用單位，應(yīng)建立財產(chǎn)分戶帳，設(shè)兼職財產(chǎn)管理員1名，負責本處室的財產(chǎn)保管、使用、登記等工作。沒有財產(chǎn)的處室，應(yīng)有專人負責保管本處室的辦公家具和借用手續(xù)。
二、年級組長負責本年級組內(nèi)辦公家具的管理和使用手續(xù)，辦公桌由使用自己保管，年級組長在每學期開始的兩個月內(nèi)，應(yīng)提供一份年級組任課老師人數(shù)及所在辦公室的.名單，配合總務(wù)處清理本年級組內(nèi)家具，年級組長換位，應(yīng)辦理公物交換手續(xù)。
三、辦公室家俱由總務(wù)處統(tǒng)一安排使用，任何處室年級和個人不得隨意更換或占為私有，如發(fā)現(xiàn)私有辦公家俱要限期歸還，并據(jù)罰款。
四、教職工因調(diào)動離開學校，要按規(guī)定歸還在學校所借全部財產(chǎn)后，方可辦理離校手續(xù)。
五、教職工辦理退休手續(xù)前，應(yīng)退還在學校所借辦公家具和生活用品或教學用品，如錄音機、計算機、圖書等。
六、新添固定資產(chǎn)類物品。由使用單位申請，分管校長和財務(wù)負責人審批后方可采購，購回后，學校財務(wù)管理員根據(jù)領(lǐng)導批條，查收后方可簽字報銷，登記上冊。
七、自然損壞和損耗須報損的物品，由使用單位管理人員填寫報損申請表，處、組、室領(lǐng)導簽字證明后，由學校財務(wù)管理員核實，按規(guī)定辦理報損手續(xù)，已報損的物品集中在學校倉庫，由學校統(tǒng)一處理，屬人為損壞或因保管不妥而損壞或丟失者，根據(jù)情況由負責人賠償損失。
八、每學年由總務(wù)處組織專人對各處、室、組的資產(chǎn)帳、物和辦公家具保管情況進行一次清查、核對，如有特殊情況，財產(chǎn)保管員有權(quán)抽查各組、辦公室的財產(chǎn)、帳、家具等物。
九、教室公物管理，由各班班主任負責，政教處予以督促。每學年開學前，總務(wù)處配齊教室各類設(shè)備，登記立帳，各班班主任清查核實后，教室所有設(shè)施留有班級使用管理，如因管理不善或其它人為造成損壞或遺失，均由班級承擔賠償責任。
十、獎懲辦法
(1)學校對認真負責地管理好本組財產(chǎn)管理、帳、物相符，積極配合學校搞好清查工作的責任人給予獎勵。
(2)對分管范圍內(nèi)的財產(chǎn)不負責任或因管理不善，造成資產(chǎn)浪費、流失和被盜，視情節(jié)輕重對負責人給予批評、賠款，并追究責任。
學校資產(chǎn)管理制度2
全校師生員工要樹立以愛護公物為榮，損壞公物為恥的好風尚，敢于同破壞公物行為作斗爭，各處室、各班級對校產(chǎn)管理列為評選先進條件之一
一、學校財產(chǎn)管理由分管校長負責，校產(chǎn)管理領(lǐng)導小組管理。
二、學校的一切公物（包括固定資產(chǎn)，低值易耗品，教學用品，生活用品，建筑材料等）都應(yīng)登記建賬，添置的新物以及上級調(diào)來的物資、發(fā)下來的獎品，亦應(yīng)先登記后使用，做到賬物相符。
三、固定資產(chǎn)由總務(wù)處指定專人負責，建立總賬，各部門（學校各辦公室、教導處、總務(wù)處、辦公室、儀器室、圖書館、電腦室、體育室、教室等）相應(yīng)建立固定資產(chǎn)保管清冊，由各部門管理員保管，資產(chǎn)每學期清點一次。消耗品和建筑材料每月結(jié)算一次，由校產(chǎn)管理領(lǐng)導小組期初、期末各檢查一次。
四、校產(chǎn)校具的添置由總務(wù)處統(tǒng)一辦理�？倓�(wù)處采購人員，應(yīng)掌握市場信息和國家政策規(guī)定，采購物品要堅固耐用，價廉物美。
五、各部門的固定資產(chǎn)，不得任意轉(zhuǎn)換，如要調(diào)出調(diào)進，須會同總務(wù)處辦理，班級公物因損壞需修理，應(yīng)堅持學生申請，班生活委員、班主任審查，總務(wù)處批準的手續(xù)。以便對學生進行教育和執(zhí)行賠償制度。
六、新增添的校產(chǎn)校具一律經(jīng)學校保管部門辦理驗收、入庫及登帳手續(xù)后，方可辦理財務(wù)報銷。
七、教職工調(diào)離學校時，須將領(lǐng)用或借用的校具交還給總務(wù)處，不得私自帶走或轉(zhuǎn)讓他人，否則，不予辦理調(diào)離手續(xù)，并追查經(jīng)濟責任，嚴肅處理。
八、劇毒物品和易燃易爆物品，應(yīng)加雙鎖，單獨存放，由儀器管理員和辦公室共同保管，按國家安全管理條例執(zhí)行。
九、領(lǐng)借物品必須本著節(jié)約和實事求是精神，一定要辦理領(lǐng)物借物手續(xù)，外單位借用物品，必須憑單位借條，經(jīng)校領(lǐng)導或總務(wù)處同意后出借，貴重物品，原則上不出借，如必須出借時，必須經(jīng)學校領(lǐng)導批準，借出物品，須按時歸還，如有損壞或遺失，應(yīng)照價賠償。
十、為加強校產(chǎn)管理，減少損壞現(xiàn)象，總務(wù)處建立維修登記簿，各班如有損壞要及時上報，并按制度賠償。執(zhí)行班組財產(chǎn)檢查制度，每日檢查一次，期末公布各班財產(chǎn)管理結(jié)果。
十一、管理員應(yīng)以高度負責的精神管好學校財產(chǎn)，如有失職，致使校產(chǎn)受到損失者，必須嚴格追究責任，并根據(jù)情節(jié)輕重和財物損壞程度，賠償全部或部分費用，貴重物品加倍（2—5倍）賠償。
1、學校固定資產(chǎn)應(yīng)實行分工管理，做到權(quán)責統(tǒng)一、教學設(shè)備、電化教學設(shè)備由教導處確定專人管理，房屋、建筑物和管理用具由總務(wù)處管理，一般家具、器具在統(tǒng)管與分管的基礎(chǔ)上實行定位置、定數(shù)量、定管理人員。
2、學校必須建立固定資產(chǎn)的賬卡制度，做到學校根據(jù)每一件固定資產(chǎn)的不同特點設(shè)立賬卡，予以登記，使用單位或個人也要按品名登記明細賬卡，以便查對。
3、學校房屋建筑物應(yīng)合理使用與及時維修保養(yǎng)。
4、對學校專用設(shè)備
一）是制定技術(shù)管理制度，定期檢查、檢驗與修理，使其經(jīng)常保持完好可用；
二）是做到不經(jīng)批準不準拆改；
三）是專項設(shè)備管理人員必須嫻熟操作技術(shù)，考試不合格者不能上崗；
四）是主要教學設(shè)備（含電教設(shè)備）、輔助設(shè)備和動力設(shè)備等要始終保持其成龍配套的完整體系；
五）是對精密機械儀器應(yīng)制訂操作規(guī)程、使用制度、維修保養(yǎng)與交接制度，各學科、各部門對此應(yīng)組織協(xié)作共用，提高其利用率；
六）是要經(jīng)常對師生員工進行愛護設(shè)備的教育，提高其愛護設(shè)備的責任感。
5、對交通工具應(yīng)妥善維修保養(yǎng)，圍繞教育、教學、科研和經(jīng)營管理工作需要合理使用，并建立有效管理制度，以杜絕不正之風。
6、學校圖書應(yīng)設(shè)置管理部門，圖書室，制定嚴格的管理制度，使其為教育、教學和科研服務(wù)，防止圖書資料的損壞和丟失。
7、其他財產(chǎn)也應(yīng)區(qū)別不同情況，制定具體管理要求。
一、管理原則
1、分級管理原則
總務(wù)處是學校財產(chǎn)物資的總管�？倓�(wù)處設(shè)置專職財產(chǎn)管理員和倉庫保管員，依據(jù)財產(chǎn)物資的分類建立各類帳冊，做好財產(chǎn)物資的驗收、登記、計帳工作，定期清點工作，報損、報廢、銷帳工作。
組室部門管理。財產(chǎn)物資使用部門（主要是實驗室、信息中心、圖書館、食堂等部門）落實部門兼職財產(chǎn)管理員，依據(jù)財產(chǎn)物資分類建立部門分類帳冊，做好新添置財產(chǎn)物資的登帳工作，配合總務(wù)處財產(chǎn)管理員清點財產(chǎn)，做好報修工作以及報廢銷帳工作，做到帳物相符。
班級管理。班主任是班級財產(chǎn)物資管理的直接責任人，班主任要落實班干部一起管好班級財產(chǎn)，要對學生進行愛護公物的教育，防止班級財產(chǎn)的丟失和人為損壞。
財務(wù)監(jiān)管。財務(wù)是負責固定資產(chǎn)財務(wù)金額變動審核記賬。
三中固定資產(chǎn)管理人員配置結(jié)構(gòu)圖：
2、資產(chǎn)管理的范圍
產(chǎn)權(quán)屬于本單位使用的固定資產(chǎn)都需要登記。這個定義從兩個方面進行了界定：一是產(chǎn)權(quán)屬于本單位，它包含了產(chǎn)權(quán)屬于單位，但發(fā)給職員個人使用的.辦公用品，例如：筆記本電腦、數(shù)碼相機等。同時它排除了租借的辦公大樓、其他單位委托或暫存的資產(chǎn)、個人帶到單位的資產(chǎn)等非本單位產(chǎn)權(quán)的資產(chǎn)；二是固定資產(chǎn)。使用期限在一年以上并且長期保持形態(tài)不變化的資產(chǎn)，可以根據(jù)價格數(shù)量分為固定資產(chǎn)和低值耐用品兩類。這里我們只管理固定資產(chǎn)、耐用品，易耗品和易損品不登記，易耗品是指在使用過程中逐漸損耗的資產(chǎn)，有些雖然價值不菲，例如打印機硒鼓幾百元一個，使用不到幾個月，就不用登記，易損品是指容易損壞的，例如玻璃杯、燈泡、試管等也不用登記。
二、固定資產(chǎn)管理
1、固定資產(chǎn)的核算范圍
�。�1）單價在800元以上、耐用在一年以上的各類物品
�。�2）課桌椅
�。�3）圖書資料
2、固定資產(chǎn)的分類
按原國家制定的《固定資產(chǎn)分類目錄》
3、固定資產(chǎn)的計價
（1）新建、購入、有價調(diào)撥的固定資產(chǎn)，分別按造價、購入價和調(diào)撥價入帳。
�。�2）自制的固定資產(chǎn)按實際開支的人工費、材料費入帳。
�。�3）原財產(chǎn)改制成另一財產(chǎn)，應(yīng)先辦理報廢手續(xù)，后這將改制成的財產(chǎn)估價入帳。
�。�4）無償調(diào)入、贈送的固定資產(chǎn)，按同期市場價估價入帳。
�。�5）調(diào)出、報廢、盤虧和變價處理的固定資產(chǎn)在辦妥手續(xù)后按帳面數(shù)銷帳。
�。�6）房屋和建筑物擴建、拆除應(yīng)分別增減其原值。
（7）修理、修繕所開支的費用不計固定資產(chǎn)（不增加其原值）。
�。�8）購置固定資產(chǎn)所發(fā)生的包裝費、雜費不計入固定資產(chǎn)原值，購置固定資產(chǎn)所發(fā)生的附加費（除汽車外）也不計入固定資產(chǎn)原值。
學校固定資產(chǎn)按現(xiàn)行財務(wù)制度不計提折舊。
4、固定資產(chǎn)的管理辦法
�。�1）固定資產(chǎn)應(yīng)由總務(wù)處統(tǒng)管，建立學校固定資產(chǎn)總帳和部門財產(chǎn)明細帳。
�。�2）部門指定兼職財產(chǎn)管理員，建立部門財產(chǎn)明細帳。
�。�3）定期清查財產(chǎn)做到學校帳、部門帳。帳帳相符、帳物相符。
�。�4）固定資產(chǎn)購置，必須經(jīng)由倉庫保管員驗收、登記，在核對數(shù)量、規(guī)格、質(zhì)量和金額無誤后錄入教育資產(chǎn)監(jiān)管網(wǎng)，打印出資產(chǎn)條形碼連同實物交使用部門驗收。并開出固定資產(chǎn)記賬單送財一式二份，一份連同發(fā)票辦理手續(xù)。
（5）固定資產(chǎn)的報損、報廢應(yīng)區(qū)分不同情況妥善處置。屬自然損耗可由使用部門，財產(chǎn)管理員經(jīng)部門主管審定后填寫報損、報廢單連同報廢殘品如數(shù)交總務(wù)主管核對驗收。
�。�6）報廢殘品變價處理后的殘值收入交學校財務(wù)部門，財務(wù)部門打入財政局指定賬戶，作重置固定資產(chǎn)之用。
�。�7）圖書資料按圖書管理辦法管理，凡借閱圖書產(chǎn)生損壞或遺失應(yīng)照價賠償，對貴重和稀缺圖書資料無法補充的應(yīng)視其價值增加不同倍數(shù)補償。
�。�8）部門財產(chǎn)管理員應(yīng)相對穩(wěn)定，確因工作原因變動，必須會同學校財產(chǎn)管理員一起辦妥財產(chǎn)清點交接手續(xù)。
學校資產(chǎn)管理制度3
(一)、采購制度
1、采購物品必須有購物申請單，并注明名稱、品種、規(guī)格、數(shù)量、用途。采購的物品一定要與購物申請單內(nèi)容相同。
2、購物申請單須存有申請人、部門負責人、學校財產(chǎn)(管理員)三人的親筆簽名。
3、凡列入�？厣唐泛驼少忢椖浚仨毎匆�(guī)定的程序辦理，手續(xù)完備后方能采購。
(二)、環(huán)評入庫制度
1、財產(chǎn)管理員負責驗收入庫。驗收入庫時所購物品、購物申請單、購物發(fā)票三者缺一不可，并登記賬冊。會計入賬聯(lián)應(yīng)及時交財務(wù)入賬。教育局調(diào)撥的'財產(chǎn)憑基建科財產(chǎn)調(diào)撥單入帳。
2、入庫時必須區(qū)分物品性質(zhì)，危險品、極易銹蝕物品、易爆物品，區(qū)別對待，得當看管。
3、根據(jù)勤儉辦學原則，倉庫內(nèi)積壓物品應(yīng)盡量減少，但教學所需物品要保證供應(yīng)。學�？倓�(wù)負責人應(yīng)定期檢查驗收入庫制度執(zhí)行情況。
(三)、臺賬備案制度
1、學校所有物品的賬冊登記工作由財產(chǎn)管理員負責。
2、財產(chǎn)管理員根據(jù)物品的歸類及時記賬，分別備案賬冊或?qū)嶒?專用室)賬冊。
3、按時完成上級部門布置的各種報表。
(四)、領(lǐng)有用、借予及賠償制度
1、倉庫存放物品，由財產(chǎn)管理員統(tǒng)一管理。
2、領(lǐng)有用辦公用品，須要辦理領(lǐng)有用相關(guān)手續(xù)。領(lǐng)有用物品若存有多余，須交還倉庫。
3、教學物品不能挪作他用。教學物品和器材專供本校教學使用，在不影響教學前提下，經(jīng)領(lǐng)導同意方可出借。
4、放貸的物品須核對放貸單，物品回家必須存有回家單。
5、出借的物品要按期收回。
6、每學期結(jié)束時，財產(chǎn)管理員必須及時歸還、統(tǒng)一管理。
7、人員調(diào)動一定要做好個人物品借用歸還工作。
8、交還物品時必須當面環(huán)評，例如存有損毀或遺失，按賠償制度繼續(xù)執(zhí)行。
9、賠償辦法由設(shè)備管理人員填寫賠償單，經(jīng)學校分管領(lǐng)導批準再由損壞者憑賠償單到財務(wù)部門繳款。
(五)、財產(chǎn)除役制度
1、報廢物品要加以區(qū)別，找出報廢原因，若是失竊物品，要有備案記錄，根據(jù)實際情況酌情處理。
2、除役的物品由財產(chǎn)管理員統(tǒng)一備案，單項固定資產(chǎn)除役金額按有關(guān)規(guī)定繼續(xù)執(zhí)行。
3、報廢單要有學校負責人，財務(wù)主管和財產(chǎn)保管員簽字、說明。
4、除役物品處置后的廢舊資金，必須及時進賬。
(六)、資產(chǎn)清查制度：
1、對所有固定資產(chǎn)，每年展開一次清查、以物收款、以賬對物，努力做到賬表吻合，賬賬吻合，賬實吻合。出現(xiàn)盈虧、除役等及時處理調(diào)整賬戶，維持固定資產(chǎn)賬、卡、物相一致。每年固定資產(chǎn)清查都必須存有書面資料。
2、學校在進行財產(chǎn)清查時，要在學校領(lǐng)導的安排下，由總務(wù)主任具體負責，組織相關(guān)人員參加。
3、清查方法以核實賬面、實地盤點居多，以抽檢、臨時盤倉的方法輔以，以達至查清家底、確保財產(chǎn)安全的目的。辨認出差錯應(yīng)當查明原因，經(jīng)批準后，展開uddhe，并選定人員寫下報告，以便核查。
學校資產(chǎn)管理制度4
第一章總則
第一條：為加強對學校資產(chǎn)的管理，維護資產(chǎn)的安全和完整，提高使用效益，保障教學的順利進行，促進教育事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際情況，特制定本制度。
第二條：學校的資產(chǎn)是指本校占有的、使用的，在法律上確認為學校所有，能以貨幣計量的各種經(jīng)濟資源的總和。包括學校購置的資產(chǎn)，局撥投入的資產(chǎn)，以及接受捐贈和其他經(jīng)法律確認為學校所有的資產(chǎn)。其表現(xiàn)形式為：流動資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、長期投資、無形資產(chǎn)和其他資產(chǎn)。固定資產(chǎn)，是指單位價格在500元以上(含500元)，使用期限在一年以上，并在使用過程中基本保持原有物質(zhì)形態(tài)的資產(chǎn)。主要分為房屋及建筑物、儀器設(shè)備、圖書資料、家具用具和植物等；低值耐用品，是指單位價格在200元以上(含200元)而低于500元的，使用年限在一年以上，并在使用過程中基本保持原有物質(zhì)形態(tài)的物品。
第三條 ：學校資產(chǎn)管理工作在校長領(lǐng)導下，由總務(wù)處實行歸口管理。其主要任務(wù)是：
1、建立和健全各項規(guī)章制度；
2、保障資產(chǎn)的安全和完整，推動資產(chǎn)的合理配置和節(jié)約、有效的使用；
其主要職責是：
1、根據(jù)有關(guān)規(guī)定，履行學校產(chǎn)權(quán)完整的職責；
2、根據(jù)職責，組織實施學校資產(chǎn)管理的具體制度和辦法；
3、負責全校物資采購與報廢等計劃的綜合平衡、計劃變更與實施、對基建項目實行申報竣工后報請有關(guān)方驗收；
4、負責學校資產(chǎn)的清查、登記及日常監(jiān)督檢查工作；
5、負責學校資產(chǎn)的帳、卡管理，做到帳卡、帳帳、帳實三相符，防止資產(chǎn)流失；
第四條 ：分級管理機構(gòu)與管理范圍。學校資產(chǎn)實行統(tǒng)一領(lǐng)導、歸口分級管理和管用結(jié)合的原則，實行三級管理制。
總務(wù)處為學校一級管理機構(gòu)，在總務(wù)部門領(lǐng)導下負責規(guī)劃、協(xié)調(diào)、管理學校資產(chǎn)。校產(chǎn)室為二級管理機構(gòu)，安排兼職校產(chǎn)管理員，按分管權(quán)限做好每年計劃的申報與落實，并進行日常管理。即對實物資產(chǎn)分類編號，設(shè)專門帳、卡予以登記，對大型、貴重、精密儀器專用設(shè)備按單件(臺)建立技術(shù)檔案。對各類資產(chǎn)的存量，增減變動分布等情況，及時，準確如實登記。做到家底清楚，帳帳相符，帳卡相符，帳實相符，防止資產(chǎn)流失。加強流動資產(chǎn)的管理，對材料、低值易耗品的帳、物管理。各分管財產(chǎn)的保管員每半年核對一次庫存情況。學校各組室為三級管理部門，分別管理好組內(nèi)的資產(chǎn)。
學校各相關(guān)人員歸口管理各類專用資產(chǎn)。分別是：財產(chǎn)保管員負責學校土地、房屋及建筑物和家具用具等方面資產(chǎn)的管理，各類儀器設(shè)備和低值耐用品方面資產(chǎn)的管理；圖書館負責所有圖書資料方面資產(chǎn)的管理；各資產(chǎn)使用部門均為三級管理機構(gòu)，對所使用的資產(chǎn)進行具體使用保管。各使用部門要加強設(shè)備(設(shè)施)的.維修保養(yǎng)工作，設(shè)備要定專人管理。操作人員要做到會使用會保養(yǎng)，會排除故障，保證設(shè)備完好。
第二章采購制度
第五條 ：物資采購堅持計劃采購的原則，杜絕物資采購的隨意性和無序性，盡可能發(fā)揮資金與設(shè)備的使用效率；凡無計劃均不得進行物資采購。
第六條 ；采購計劃制定采用先下后上，上下結(jié)合的程序。各部門因工作需要，先提出書面報告，定期集中報總務(wù)處，由總務(wù)部門進行綜合平衡后，報學校領(lǐng)導審核。
第七條 ：凡因原計劃遺漏、臨時急需或計劃用途變更，須經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導批準后，到總務(wù)部門辦理追補計劃或計劃變更手續(xù)。具體程序如下：
1、除局撥外教學儀器設(shè)備的購置計劃由總務(wù)部門統(tǒng)一歸口管理，由使用部門和教學管理部門擬出購置計劃草案；由總務(wù)部門綜合平衡報校長審核。
2、行政設(shè)備、設(shè)施，首先由使用部門提出初步計劃，再由總務(wù)部門綜合平衡報報校長審核。
3、低值易耗品亦采取集中采購的原則。各部門所需要的低值易耗品按計劃額度(或指標)及使用進度，由總務(wù)部門在征求各部門意見的基礎(chǔ)上，定期采購，批量發(fā)放，爭取做到零庫存。
4、大型設(shè)備的購置及重大建設(shè)項目須經(jīng)充分論證，報局審核。
第三章資產(chǎn)登記與建帳
第八條 ：各類資產(chǎn)必須堅持“誰經(jīng)手形成誰負責入庫”的登記制度，即資產(chǎn)在形成之后，其經(jīng)手形成的部門或個人必須及時到資產(chǎn)的歸口管理部門辦理驗證、登記、建帳(卡)手續(xù)。
第九條 ：學校財務(wù)部門憑資產(chǎn)歸口管理部門的驗證簽章，給予付款結(jié)算。
第十條；資產(chǎn)管理部門應(yīng)根據(jù)會簽后的有效憑證，進行學校資產(chǎn)登記并建立相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫。
第十一條：學校各資產(chǎn)使用部門應(yīng)認真建立并做好本部門所占用學校資產(chǎn)的流水帳和分類明細帳。
第四章資產(chǎn)的使用及處置
第十二條：資產(chǎn)使用部門對其占用的資產(chǎn)應(yīng)做好日常維護、保養(yǎng)等管理工作，使學校資產(chǎn)在規(guī)定的使用時限內(nèi)始終保持良好的工作狀態(tài)；若出現(xiàn)難以修復的故障，應(yīng)及時呈報總務(wù)部門安排專人修理，恢復其使用功能。
第十三條：資產(chǎn)使用部門對其占用的資產(chǎn)不得自行轉(zhuǎn)讓，出租、出借。如有多余閑置不用或不需用資產(chǎn)，應(yīng)主動報告總務(wù)部門進行統(tǒng)一調(diào)劑，資產(chǎn)管理部門根據(jù)不同情況分別辦理資產(chǎn)的調(diào)撥、無償調(diào)出，有償轉(zhuǎn)讓，出租、出借等手續(xù)，所得收入全部上繳學校財務(wù)室。
第十四條：學校資產(chǎn)個人不得長期占用。教職工在校內(nèi)調(diào)換工作崗位，必須向總務(wù)部門辦理清交手續(xù)；調(diào)出學校時，應(yīng)如數(shù)歸還所占用的學校資產(chǎn)，沒有所在部門財產(chǎn)管理員和總務(wù)部門的共同驗證簽字，人事部門不得放行。
第十五條：學校資產(chǎn)實行優(yōu)化配置原則。為提高資產(chǎn)利用率，充分發(fā)揮其使用功能，管理部門根據(jù)需要對各類資產(chǎn)統(tǒng)籌安排，合理分配。
第十六條 ：資產(chǎn)處置的形式無償調(diào)出、出售、報廢、報損。學校資產(chǎn)在正常情況下，使用壽命已到確已喪失效能的；質(zhì)量太差或損壞至無法修復或無修理價值或市場缺少主要零配件不能修復的；由于某種原因已喪失使用價值的能源消耗或污染環(huán)境超過國家有關(guān)規(guī)定又難以改造的可申請報廢。
第十七條：資產(chǎn)處置程序
1、由使用部門提出處置申請。
2、資產(chǎn)管理部門提出具體處理意見：
3、報校務(wù)會審核；再申報局基建站有關(guān)部門審核。
4、回收殘值上繳財務(wù)，核減固定資產(chǎn)。
因管理不善而造成學校資產(chǎn)丟失和損壞的，應(yīng)根據(jù)具體情況，追究有關(guān)負責人的責任，并按損失額的一定比例由過失人賠償。
第五章資產(chǎn)清查與報告
第十八條：各資產(chǎn)使用部門對其所占有、使用的學校資產(chǎn)每年要自行清查一次，核對帳(卡)物相符情況，并將自查結(jié)果歸口上報各二級管理部門。
第十九條：學校二級資產(chǎn)管理部門對其歸口管理的資產(chǎn)實行報告制度，按規(guī)定的報表格式和內(nèi)容如實填寫資產(chǎn)變動情況表，經(jīng)與財務(wù)部門核對無誤后按時報送資產(chǎn)管理處。
第二十條：資產(chǎn)管理部門對報表進行逐項核實匯總，最終編制出學校資產(chǎn)統(tǒng)計報表呈報校務(wù)會審核。
學校資產(chǎn)管理制度5
隨著國家教育教學相關(guān)制度的不斷完善和發(fā)展，在越發(fā)重視的基礎(chǔ)上繼續(xù)加大了在這方面的基礎(chǔ)投資。但是隨著時間的流逝，這里面也暴漏出了許多問題，對于固定資產(chǎn)的管理方面依舊是學校最為薄弱的一個環(huán)節(jié)。因此，要想辦法提高學校固定資產(chǎn)的管理水平，提高其使用效率。這些對學校進行可持續(xù)發(fā)展具有深遠的意義和影響。
一、學校固定資產(chǎn)管理中的一些特點
學校固定資產(chǎn)是保證學校財務(wù)、后勤、教學、等一系列工作能夠正常開展的物質(zhì)前提和基礎(chǔ)。也是學校服務(wù)社會，培養(yǎng)人才的一個重要保證。是衡量一個學校教學教學質(zhì)量好壞的綜合評價因素之一。學校固定資產(chǎn)的來源渠道也是呈現(xiàn)多極化分布的趨勢，比如說有來自于上級政府部門的撥款，還有來自社會愛心人士的捐贈，以及對這些資金在調(diào)配上所存在的問題，因此對于學校來說，要管理這么龐大且復雜的資產(chǎn)是相當困難的。具體的管理特點由下所示。
(一)所涉范圍廣泛
固定資產(chǎn)管理活動貫穿于學校的方方面面中，對于學校所涉及到的一系列的活動都離不開固定資產(chǎn)的保障和支持。
(二)分散性盛。
從整體范圍來說，固定資產(chǎn)可以說是貫穿于學校的各個方面，對于全校的學生老師都是有所涉及，這就導致了學校對每一件每一處的固定資產(chǎn)的管控難度大和不能更精確更好的把控其使用情況。
(三)工作繁重
除了原有的一些固定資產(chǎn)外，例如學校內(nèi)部的圖書室內(nèi)所儲存的數(shù)量及其龐大的圖書，以及桌椅板凳等，都是極其容易造成損毀的，這些都對于在管理工作上帶來了及其沉重的壓力。
二、目前學校固定資產(chǎn)的管理情況以及在管理過程中所存在的一些主要問題
(一)學校固定資產(chǎn)如何進行分類以及管理現(xiàn)狀
按照慣例，對于學校固定資產(chǎn)的劃分，可以大致分為六種類型，一是學校的房屋建筑以及周邊的一些附屬基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，這些都是外在比較看得出來明顯的。二是專用設(shè)備，即學校針對某些教學所專門配置的一些專用設(shè)備。三是通用設(shè)備，即學校用來日常進行溝通交流的設(shè)備。四是文物以及所展示陳列的物品，即學校接受社會各界捐贈所得到的大批物品。五是圖書，即學校進行同時分配與學生和老師的相關(guān)教學書籍。六是其他的一些沒有在上述所提到的別的固定資產(chǎn)。隨著國家對教育教學質(zhì)量上越發(fā)嚴格的要求，所針對其中所存在的一些問題所采取的措施也是相當?shù)睦讌栵L行。長時間以來，固定資產(chǎn)一直都是學校管理環(huán)節(jié)中的薄弱部分，雖然說國家對這方面一直是三令五申，但是都可以說是收效甚微，該發(fā)生的依舊會發(fā)生，該怎么樣的依舊會怎么樣。其中依舊是存在著對管理體制上疏忽，麻痹大意，意識環(huán)節(jié)的薄弱，相對管理機制的嚴重缺失。還有就是對于學校固定資產(chǎn)重復進行購買的浪費情況。
(二)學校固定資產(chǎn)中所存在的一些問題
長時間以來，在管理這方面，一直是學校整體的一個薄弱環(huán)節(jié)，具體可以體現(xiàn)為在絕大多數(shù)的學校中，一直存在著這樣的一個情況，那就是重視教育，輕視管理。有些學校并沒有把國家在這一塊的先關(guān)規(guī)定放在心上，將所要求的內(nèi)容拋諸腦后。對固定資產(chǎn)管理方式的不規(guī)范，態(tài)度上的嚴重松懈，都是導致其發(fā)生原因造成嚴重后果的重要因素。出了問題相互推拖，找不到具體負責人，造成固定資產(chǎn)使用和管理上的嚴重松懈浪費，這些都是要求具體問題具體解決具體分析的，在進行妥善處理的，否則長時間這么下去，就會造成固定資產(chǎn)管理，維護人員職權(quán)非配不清等問題，導致在固定資產(chǎn)管理方面出現(xiàn)重大性失誤。
三、學校管理方面對于固定資產(chǎn)管理和監(jiān)督上的失誤
(一)疏忽對于固定資產(chǎn)管理環(huán)節(jié)的問題
學校并沒有第一時間將固定資產(chǎn)管理納入到整體的財產(chǎn)預(yù)算體系當中，這就導致了其購買的計劃性統(tǒng)一性不夠完善，各個部門只能是根據(jù)自己的需要單獨進行購買預(yù)算，在極大程度上會導致資源的極大浪費和重復率。缺乏的是一個相對有權(quán)利的管理監(jiān)察者，對購買資源的協(xié)調(diào)力度大大的不夠，從而導致極大程度上的浪費，這些都是極其不可取的。
(二)對固定資產(chǎn)查實落實不到位，制度被嚴重架空
對于固定資產(chǎn)管理上的不到位，不夠具體，不夠全面。對日常的設(shè)備使用情況以及核心會計計算情況的不夠明朗，都會在對其進行管理的基礎(chǔ)上造成一定的麻煩。雖然學校有相應(yīng)的監(jiān)察部門，但是缺乏到落實，沒有可具體操作的資產(chǎn)管理內(nèi)容，最終導致華而不實，形同虛設(shè)。
(三)固定資產(chǎn)管理較為單一化
學校固定資產(chǎn)基礎(chǔ)管理環(huán)節(jié)上的相對薄弱，管理手段嚴重單一化，缺乏高效性與與時俱進。從20__年以來，經(jīng)過國家大規(guī)模對學校固定資產(chǎn)的管理和清查后，為了以防在計算上的疏漏，大多數(shù)學校都采用了相對應(yīng)的管理軟件來進行相關(guān)登記。從財務(wù)部門的角度上來看，運用軟件進行管理，既減少了管理人員的負擔，又能在一定程度上提高對固定資產(chǎn)管理的高效性。但是這樣做也衍生出了諸多的弊端，雖然說在對固定資產(chǎn)進行管理的環(huán)節(jié)上確實是減輕了不少壓力，但是畢竟數(shù)據(jù)不能完全替代人。在運用這種便捷管理模式的'同時，所衍生出來的弊端是，學校的財務(wù)部門與固定資產(chǎn)管理部門并沒有能夠進行統(tǒng)籌兼顧的有效聯(lián)系。導致的是各個部門之間的聯(lián)系疏散，學校也只不過是從會計的角度來做了對固定財務(wù)的計算處理而已。對于使用那些管理軟件來說，只能說是將才做管理的模式從手工轉(zhuǎn)變成了軟件電腦，但也是換湯不換藥而已。這些都并不能在根本上改變固定資產(chǎn)管理方面所造成的落后、懈怠等現(xiàn)象。
四、造成學校固定資產(chǎn)上管理模式不當?shù)脑?/strong>
(一)學校部門并沒有對管理固定資產(chǎn)
這一問題的重要性得到根本的認識學校大部分都比較重視對學生的教育和人才的培養(yǎng)，而對于這些學校固定資產(chǎn)物質(zhì)基礎(chǔ)上并沒有過多的認識性。個部門之間也缺乏相對統(tǒng)一的管理和協(xié)調(diào)，嚴重影響了學校固定資產(chǎn)的正常使用率。
(二)缺乏固定相關(guān)管理條例
學校雖然有相關(guān)管理條例，但是大多數(shù)都缺乏固定可行的高效實際操作性，在對資源的配置和使用情況上，都缺乏相對可行的實際應(yīng)用能力。各個部門在對固定資產(chǎn)的管理過程中，劃分界限不明確，造成了極其嚴重的鋪張浪費重復購買率等現(xiàn)象。
五、改善學校固定資產(chǎn)管理的一些方案
(一)加強學校固定資產(chǎn)管理意識，建立健全相關(guān)機構(gòu)
對于固定資產(chǎn)如何進行管理，一直以來都是社會各界所關(guān)注的一個焦點。學校要按照國有資源部門和財政部門所頒布的一系列條例進行行之有效的管理。建立健全相關(guān)管理機制，并在實踐中不斷得到充分的完善。
(二)完備線管管理機制，并且配備相關(guān)技術(shù)檢查人員
學校應(yīng)該按照國家相關(guān)法律法規(guī)的要求，對國有固定財產(chǎn)進行統(tǒng)一有效的管理。并且要派出專人對其所使用的情況出入的情況都要進行一對一的認真核查。此外，學校還要注重對此類管理人員的全方位培養(yǎng)，要讓他們在達到要求的同時，基本素質(zhì)也能得到提升。
(三)加強日常固定資產(chǎn)的管理工作，并且建立長期有效的監(jiān)察管理制度
完善對固定資產(chǎn)的管理程序，并且制定相關(guān)的管理檢查制度，在對固定資產(chǎn)進行使用的過程中要嚴格按照流程進行。每一步都要做到有跡可循，真實有效。相關(guān)部門之間要對所出現(xiàn)的問題進行及時合理的溝通，有效杜絕管理制度上所存在的漏洞。
(四)建立學校固定資產(chǎn)的考核評估和相關(guān)的獎罰制度
在現(xiàn)有的制度下，通過改良進行更為系統(tǒng)化的建立，從而建立自上而下的根本改革考察制度。并且對看管固定資產(chǎn)的人員進行統(tǒng)一的考核和評審。對于完成者要實行獎勵制度，對于玩忽職守者實行懲罰制度，以此來調(diào)動他們參與工作的積極性，從而在整體上提高對固定財產(chǎn)的有效管理。總之，固定資產(chǎn)是否能夠進行有效管理，也是一項非常重要的工作。關(guān)乎到了學校的辦學效率，利益，各部門之間的協(xié)調(diào)發(fā)展的整體大局。隨著時代的發(fā)展，學校固有財產(chǎn)在使用情況上所面臨的挑戰(zhàn)也是越發(fā)的嚴重，所以要在做好對其進行妥善管理處置的基礎(chǔ)前提下，更要不斷探索新的管理模式以及理念方案，以此來提高學校的綜合水平，促進其能夠更好的可持續(xù)發(fā)展。
1、學校現(xiàn)有固定資產(chǎn)，按用途分撥，交由各部門使用，專人管理。
2、所有固定資產(chǎn)，要造冊登記，須做到帳物相符，交由有關(guān)部門核對備案。
3、對固定資產(chǎn)的使用，要定期檢查，因年久損壞，無法修復，經(jīng)管理人員填寫報廢單，經(jīng)有關(guān)部門有關(guān)領(lǐng)導簽署意見和批準進行極廢。
4、固定資產(chǎn)在使用過程中發(fā)生損壞，凡不是因公造成的損失要由使用人員負責賠償，屬因公損壞的要查明原因，按責任的大小進行教育處理。
5、學校的儀器設(shè)備等固定資產(chǎn)，一律不得隨便借給他人。屬特殊情況必須借用時，須經(jīng)主管校長批準，屬外借的，外借單位要有正式介紹信，并按時歸還，如有丟失，要照價賠償。
6、新購置的固定資產(chǎn)的使用管理
(1)新購置固定資產(chǎn)，必須經(jīng)使用單位審定申報，經(jīng)主管校長批準，然后交由采購人員購置，所購置的物品，須由使用部門驗收入庫入帳。
(2）新購置的固定資產(chǎn)的報帳手續(xù)，須經(jīng)會計和使用單位登記入帳，簽署意見，交由主管負責人簽證，方可報帳。
(3）新購置的固定資產(chǎn)，必須與現(xiàn)有固定資產(chǎn)的使用和管理一樣登記造冊，定期檢查。
根據(jù)市教委對國有資產(chǎn)管理的要求，我校領(lǐng)導非常重視，結(jié)合我校情況，制定辦法如下：
1、明確國有資產(chǎn)的限額，即 1.單價在500元以上; 2.不足500元，耐用期在1年以上大批同類物品。
2、固定資產(chǎn)按使用部門保管建賬，分為：總務(wù)處、電教實驗、音體類、圖書部門建實物明細賬。
3、每年暑假7月份對固定資產(chǎn)清點一次，由固定資產(chǎn)“三級核算會計”及領(lǐng)導小組成員組成，進行實物清查、清點，由部門實物保管員與明細賬會計對賬，填制《固定資產(chǎn)盤盈(虧)表》按規(guī)定審批后，會計進行調(diào)帳。
4、領(lǐng)導小組每年召開二次會議，時間為3月和10月，制定國有資產(chǎn)的需缺，使用效率。
5、購置固定資產(chǎn)時，部門實物保管員填制“固定資產(chǎn)驗收單”一式兩份，與明細賬會計共同驗收，自留一份，附一份與購物收據(jù)報會計室做賬。
6、調(diào)撥的固定資產(chǎn)，實物保管員憑調(diào)撥單填制一式兩份“固定資產(chǎn)驗收單”與明細賬會計共同驗收;報廢轉(zhuǎn)讓的固定資產(chǎn)部門保管員填制盤虧表并說明原因，經(jīng)領(lǐng)導小組審批，1000元以上需報主管局審批，此表作為會計調(diào)賬依據(jù)。
7、對于“固定資產(chǎn)驗收單”，“固定資產(chǎn)盤盈(虧)表”年底要裝訂，保管員自存?zhèn)洳�，主辦會計視為會計資料造冊歸檔管理。
8、對于非正常損壞、丟失的固定資產(chǎn)，要賠償損失。
9、對于報廢的固定資產(chǎn)，使用部門要交到總務(wù)處。
10、“三級核算”會計根據(jù)自身的工作特點制定管理制度。
以上制度希遵照執(zhí)行，有不完善的地方有待進一步改正。
學校資產(chǎn)管理制度6
我市目前擁有中小學校200多所，學校固定資產(chǎn)共計11.4億元，占學校資產(chǎn)總額的80%。針對固定資產(chǎn)投資、范圍廣、期限長的現(xiàn)實特點，近幾年來，教育局按照國家和省有關(guān)固定資產(chǎn)管理的規(guī)定，結(jié)合諸暨教育實際，積極探索有效的管理模式，切實加強了學校固定資產(chǎn)的管理。同時，在實行政府集中采購、電算化管理等方面，取得了初步成效；在提高資產(chǎn)的使用效率，促進教育事業(yè)和發(fā)展方面起到了重要的作用。但隨著全市教育事業(yè)的快速發(fā)展和固定資產(chǎn)的幅度增加，特別侍定資產(chǎn)管理現(xiàn)代化進程的不斷推進，學校在固定資產(chǎn)管理中也出現(xiàn)了一些不容忽視的問題：
1、固定資產(chǎn)管理制度還不健全
據(jù)調(diào)查，一些學校至今還沒有一套完整的固定資產(chǎn)購置、驗收、清查處置、報損等財產(chǎn)管理制度。如：固定資產(chǎn)采購缺乏采購計劃和必要的審批制度，導致盲目購置、重復購置；采購過程中又缺乏有效的約束機制，導致自由采購、隨意采購；采購后又無驗收、保管等制度，導致有賬無物或賬外資產(chǎn)、賬實不符的現(xiàn)象普遍存在。此外，固定資產(chǎn)的增減變化及結(jié)存情況，都應(yīng)通過固定資產(chǎn)帳卡映，并由專人管理。但現(xiàn)實中，某項資產(chǎn)的調(diào)出或報廢在帳卡中未及時注銷的情況屢屢發(fā)生，又如固定資產(chǎn)保管人員因工作需要調(diào)離時，未進行盤點、清查、交接等，造成學校財產(chǎn)管理松馳的不良現(xiàn)象。
2、固定資產(chǎn)核算方法與手段有待改進
（1）固定資產(chǎn)范圍不清
按規(guī)定，行政事業(yè)單位一般設(shè)備單位價值在500元以上，專用設(shè)備單位價值在800元以上，或雖未達到規(guī)定標準，但耐用時間在一年以上的批同類物資，也作為固定資產(chǎn)進行核算和管理。實際工作中，有些會計將單位所有實物都列入固定資產(chǎn)清冊，作為固定資產(chǎn)核算，如本應(yīng)列入“專用材料費”的實驗用儀器儀表、學生用跳繩等體育用品，卻納入固定資產(chǎn)管理。這樣徒增了固定資產(chǎn)管理的工作量。
�。�2）固定資產(chǎn)計價方法有待改進
固定資產(chǎn)在使用過程中能保持原有實物形態(tài)，但其自身價值卻會發(fā)生減損，對這部分損耗價值，在事業(yè)會計中并未核算，不象企業(yè)一樣對固定資產(chǎn)計提折舊。如學校購置的20臺電腦，單價5000元，總價10萬，按目前的通用做法：借記“事業(yè)支出”10萬、貸記“銀行存款”等相關(guān)科目10萬，同時借記“固定資產(chǎn)”10萬、貸記“固定基金”10萬。在不清理報廢的情況下，其價值始終為10萬，而事實上，無需幾年，該批電腦就會被淘汰，導致從表面上看賬實相符，實際卻嚴重失真。
�。�3）固定資產(chǎn)核算手段相對滯后
20xx年9月開始，我市教育系統(tǒng)財務(wù)實行集中核算，為此，會計核算中心將各學校單位的固定資產(chǎn)總賬通過新中財務(wù)軟件核算，而明細賬與卡片則由學校單位自行登記，以作備查。但從實際情況看，雖然部分學校單位設(shè)有備查賬，也只是將所增加的固定資產(chǎn)手工記錄于本子上，或用excle表格代替固定資產(chǎn)明細賬，未采用專用軟件進行管理。
3、固定資產(chǎn)后續(xù)管理力度不夠
當前，學校單位固定資產(chǎn)使用的責任機制和監(jiān)督機制缺乏，閑置和資源浪費現(xiàn)象嚴重，普遍存在“重錢輕物”、“重購輕管”的現(xiàn)象。按規(guī)定，行政事業(yè)單位對其占有和使用的固定資產(chǎn)每年應(yīng)盤點一次，但在實際工作中很少有單位能做到，甚至于連清產(chǎn)核資都未能達到預(yù)期的效果，前清后亂，在用和在庫情況模糊。
從上述情況可以看出，由于健全管理制度的缺乏，管理人員管理理念與手段的相對落后和陳舊，管理基礎(chǔ)工作的不夠規(guī)范，造成了學校固定資產(chǎn)管理控制體系的不完整，一些學校家底不清，帳帳、帳實不符，資產(chǎn)流失的現(xiàn)象依然存在。因此，如何改進現(xiàn)有的固定資產(chǎn)管理方式，進而實現(xiàn)對固定資產(chǎn)的全息、實時與多維監(jiān)管，已成為學校資產(chǎn)管理的一項重要任務(wù)。
二、改進措施
1、健全落實固定資產(chǎn)管理制度
建立健全科學的管理制度，是保證有效、合理使用固定資產(chǎn)的一個重要前提條件，是充分發(fā)揮其使用效益的重要保證。學校應(yīng)根據(jù)財政部<行政事業(yè)單位的國有資產(chǎn)管理辦法>和有關(guān)制度以及自身實際情況制訂相關(guān)的固定資產(chǎn)管理制度，并確保制度的有效實施：
（1）建立固定資產(chǎn)請購制度。資產(chǎn)采購必須以經(jīng)財政部門批準的綜合預(yù)算為依據(jù)，未納入綜合預(yù)算的固定資產(chǎn)，一般不得隨意采購，如確實是急需使用的，必須經(jīng)相關(guān)部門批準，納入政府采購目錄范圍內(nèi)的資產(chǎn)采購必須經(jīng)采購中心進行政府采購，未納入政府采購目錄范圍內(nèi)的資產(chǎn)采購，學校應(yīng)組織有關(guān)單位采用競標形式采購，以節(jié)約采購費用和防止敗的產(chǎn)生。
�。�2）加強固定資產(chǎn)驗收保管制度。學校取得固定資產(chǎn)的`途徑日趨多樣，如自制、外購、接受捐贈等，所有資產(chǎn)都應(yīng)由資產(chǎn)管理人員、采購人、保管人和使用人共同驗收，明確各自的責任，杜絕以次充好，質(zhì)量達不到要求的產(chǎn)品，嚴把質(zhì)量關(guān)。
�。�3）嚴格固定資產(chǎn)清查、報損制度。固定資產(chǎn)的處理、報損應(yīng)嚴格按規(guī)定程序進行審批；定期做好固定資產(chǎn)的清查、核對工作，明圈罰措施。根據(jù)資產(chǎn)管理需要，定期開展財產(chǎn)清查工作，核算中心的總分類賬與學校財務(wù)部門的明細賬每月核對一次，學校財務(wù)部門的明細賬與財產(chǎn)管理部門的實物至少每年核對一次，做到賬賬、賬實、賬證相符。
（4）建立適當?shù)莫剳椭贫�、獎�?yōu)罰劣。對設(shè)備使用、保管人員進行考核和監(jiān)督，并同崗位責任掛鉤，對固定資產(chǎn)使用、管理好的給予獎勵，對責任心不強，工作失誤，管理不善，造成損失和流失的，給予處罰。
2、改進核算方法與手段
（1）嚴格界定固定資產(chǎn)范圍。將財務(wù)制度規(guī)定的單位價值在500元以上的一般設(shè)備、800元以上的專用設(shè)備列入固定資產(chǎn)，另外考慮到學校單位的特殊性，可將課桌、學生用床等雖未達到上述標準但批量較的設(shè)備列入固定資產(chǎn)清冊，作為固定資產(chǎn)管理。對于其他如辦公用電話機等金額較小的物資則作為一項低值易耗品管理；對于實驗、體育用品等本應(yīng)列入“專用材料費”科目核算而學校會計卻計入固定資產(chǎn)的，應(yīng)進行糾正。使得固定資產(chǎn)范圍的界定更符合財務(wù)制度的要求，也便于各校更具針對性地對本單位的資產(chǎn)實施管理。
�。�2）在固定資產(chǎn)的計價方面，引入了工業(yè)企業(yè)會計的做法，新設(shè)“累計折舊”科目，作為“固定資產(chǎn)”的一個抵減項目，將固定資產(chǎn)的損耗價值計入“累計折舊”。計提折舊時，借記“事業(yè)支出”，貸記“累計折舊”。這樣便于從賬面上隨時映固定資產(chǎn)的真實價值，便于會計報表使用者實時、全息、多維了解相關(guān)動態(tài)信息。
（3）建立固定資產(chǎn)電子檔案。建立詳細的固定資產(chǎn)電子檔案便于相關(guān)人員隨時了解本單位固定資產(chǎn)的增減狀況，使管理和監(jiān)督工作進一步深化。固定資產(chǎn)電子檔案應(yīng)貫穿固定資產(chǎn)管理的全過程，包括固定資產(chǎn)申購手續(xù)、供應(yīng)商投標書和報價資料、供應(yīng)商資料、購銷合同、固定資產(chǎn)驗收報告、結(jié)轉(zhuǎn)固定資產(chǎn)手續(xù)、成本明細資料、發(fā)票號碼、發(fā)票復印件、相關(guān)憑證、修理維護費用明細、凈殘值、報廢手續(xù)、報廢損益等。有關(guān)原始資料都要立檔保管，并需編制順序號和目錄，電子檔案上登記順序號，根據(jù)電子檔案就能快速查找到原件。有條件的單位可以將原件掃描進電腦，建立數(shù)據(jù)庫管理。固定資產(chǎn)管理細則還包括固定資產(chǎn)核算細則、固定資產(chǎn)臺帳登記細則等。企業(yè)應(yīng)對每個重要操作過程有一個詳細的規(guī)定或描述，以規(guī)范各項作業(yè)的操作，切實做到作業(yè)流程化、模板化。
�。�4）利用專用軟件加強固定資產(chǎn)核算。運用財務(wù)軟件建立固定資產(chǎn)卡片、然后自動生成明細賬，有需要時，隨時調(diào)用、打印并裝訂成冊，既保證核算的質(zhì)量，又提高工作效率。使固定資產(chǎn)的管理取得事半功倍的效果。
3、加固定資產(chǎn)監(jiān)管力度
自學校單位財務(wù)實行集中核算后，各集中核算單位增加的固定資產(chǎn)便隨該項業(yè)務(wù)的結(jié)報而為核算中心所掌握。因此，即使單位會計未填寫固定資產(chǎn)增加清單，中心工作人員也會及時提醒，要求主辦會計補辦手續(xù)。但單位在清理過程中減少的固定資產(chǎn)，由于受條件限制，單位會計若不上報，核算中心根本無法把握，就可能造成有賬無物的現(xiàn)象。對閑置的固定資產(chǎn)，部分單位領(lǐng)導未從成本效益角度進行考慮，不加以利用，以至那些花錢購入的資產(chǎn)隨著歲月的流逝而不斷貶值。為進一步加監(jiān)管力度，我們應(yīng)將固定資產(chǎn)的管理環(huán)節(jié)列入到它的內(nèi)控制度中，這些環(huán)節(jié)包括固定資產(chǎn)投資審批、購建、完工驗收、成本結(jié)轉(zhuǎn)、固定資產(chǎn)的日常管理，其中固定資產(chǎn)的日常管理主要包括日常維護管理、實物保管、報廢管理等（見固定資產(chǎn)管理過程圖），確保固定資產(chǎn)各個管理環(huán)節(jié)都在有效控制之中。
4、提高財務(wù)人員的專業(yè)素質(zhì)
隨著教育現(xiàn)代化的不斷深入，學校固定資產(chǎn)正以前所未有的速度增長，為防止國有資產(chǎn)流失，更好地實現(xiàn)資產(chǎn)的保值增值，我們財務(wù)人員除做好日常核算工作外，更應(yīng)適時、適度協(xié)助本單位領(lǐng)導管好、用好固定資產(chǎn)，發(fā)揮出固定資產(chǎn)的最佳效益，這對財務(wù)人員的整體素質(zhì)提出了更高的要求。為此，我們首先得讓財務(wù)人員從繁重的教學任務(wù)中脫離出來，專職從事學校的財務(wù)管理工作；其次，加強對學校財務(wù)人員的業(yè)務(wù)培訓，給財務(wù)人員提供充電機會，以進一步提高他們專業(yè)水平，并將培訓情況納入到他們的年度考核中；再次，教育局還可牽頭組織財務(wù)人員比武之類的活動，對一些業(yè)務(wù)能力低下，不適宜擔任會計工作的人員，應(yīng)及時進行崗位調(diào)整，促進學校固定資產(chǎn)管理隊伍的專業(yè)化、知識化、規(guī)范化。
學校資產(chǎn)管理制度7
第一章總則
第一條為加強學校固定資產(chǎn)管理，提高資產(chǎn)的使用效率和利用效益，根據(jù)資產(chǎn)管理的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際情況，特制定本辦法。
第二條固定資產(chǎn)是學校資產(chǎn)的重要組成部分，是學校建設(shè)和發(fā)展的基本條件，是培養(yǎng)人才，保證教學、科研、行政辦公、生活后勤等項工作順利進行，辦好學校的物質(zhì)基礎(chǔ)。加強固定資產(chǎn)的管理，建立健全各項管理制度，明晰產(chǎn)權(quán)關(guān)系，合理配備并節(jié)約有效使用固定資產(chǎn)，保證學校資產(chǎn)的安全和完整。
第二章固定資產(chǎn)的范圍和分類
第三條一般設(shè)備單價在500元以上，專用設(shè)備單價在800元以上，使用期限在一年以上，能夠立使用，并在使用過程中基本保持原來物質(zhì)形態(tài)的資產(chǎn)屬于固定資產(chǎn)。單位價值雖不足規(guī)定標準，但耐用期在一年以上的批同類物資，按固定資產(chǎn)處理。
第四條學校各部門不論是通過何種經(jīng)費購得設(shè)備（包括自籌、捐贈、自制等）；均屬于學校財產(chǎn)，納入固定資產(chǎn)管理范圍。
第五條固定資產(chǎn)按以下分類進行管理。
�。�、土地。指學校所有的經(jīng)營場地。
2、房屋及建筑物類。指房屋、建筑物及其附屬設(shè)施。房屋包括教學和科研用房、行政辦公用房、職工生活用房、食堂用房、鍋爐房等；建筑物包括道路、圍墻、等；附屬設(shè)施包括房屋建筑內(nèi)的電梯、通訊線路、輸電線路、供水設(shè)施道等；
3、交通運輸設(shè)備。主要指學校的車輛。
4、教學儀器設(shè)備類。指各種具有專門性能和專門用途的設(shè)備。包括各種儀器和機械設(shè)備、實訓室的設(shè)備。
5、辦公電子設(shè)備類。指辦公和事務(wù)用的通用性電子設(shè)備；
6、家具及其他類。指學生桌椅、床、辦公桌椅、柜、沙發(fā)、茶幾等；
7、圖書文物類。指圖書館（室）、閱覽室、資料室的圖書資料等；
8、文藝體育設(shè)備。
9、公共設(shè)施。
第三章固定資產(chǎn)的管理體制
第六條固定資產(chǎn)的管理和使用應(yīng)堅持統(tǒng)一歸口管理。后勤處是學校固定資產(chǎn)管理的職能職權(quán)部門，其職責是：
1、負責全校固定資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)界定、資產(chǎn)評估、清產(chǎn)核資等項工作；
2、負責制定固定資產(chǎn)管理的各項規(guī)章制度，實施產(chǎn)權(quán)管理，保障資產(chǎn)的安全和完整；
3、負責制定固定資產(chǎn)的配備使用標準、年度計劃，并組織實施落實；
4、負責學校固定資產(chǎn)的建檔建卡。
5、負責學校固定資產(chǎn)的驗收、調(diào)撥、調(diào)出、丟失、損壞、報廢的審批及處理；
6、對各部門的固定資產(chǎn)管理進行指導和監(jiān)督；
第七條各處室是學校固定資產(chǎn)管理單位，在資產(chǎn)管理處授權(quán)范圍內(nèi)，組織實施本單位的固定資產(chǎn)管理工作。行政主要負責人是本單位固定資產(chǎn)管理的第一責任人，對本單位的固定資產(chǎn)負有全面的管理責任。其職責是：
1、認真貫徹執(zhí)行學校固定資產(chǎn)管理的規(guī)章制度，制定資產(chǎn)管理的實施細則，加強規(guī)范化和使用效益的管理；
2、對本單位使用的固定資產(chǎn)，在學校規(guī)定的權(quán)限內(nèi)有調(diào)配權(quán)，但需到后勤處備案，必須保證學校資產(chǎn)的.安全和完整；
3、配備專職和兼職固定資產(chǎn)管理人員，管理好本單位固定資產(chǎn)的賬、物，根據(jù)學校資產(chǎn)管理部門的要求，定期或不定期地進行清查，保證賬、物相符，認真做好有關(guān)資產(chǎn)管理的各種統(tǒng)計報表工作。
第八條各單位固定資產(chǎn)管理人員應(yīng)相對穩(wěn)定，工作調(diào)動或離職時要實行嚴格的交接手續(xù)，賬、物清點無誤后，簽署交接文書，經(jīng)資產(chǎn)管理處備案后方可調(diào)動或辦理離職手續(xù)。
第四章固定資產(chǎn)的計價
第九條固定資產(chǎn)計價標準
1、購入、上級主管部門劃撥的固定資產(chǎn)，按實際支付的買價、調(diào)撥價以及運雜費、保險費等計賬；
2、自行建造的固定資產(chǎn)，按建造過程中實際發(fā)生的全部支出計賬；
3、在原有固定資產(chǎn)基礎(chǔ)上改建、擴建的固定資產(chǎn)，按改建、擴建發(fā)生的凈增加值增繼定資產(chǎn)賬；
4、接受捐贈的固定資產(chǎn)，按照同類固定資產(chǎn)的市場價格或者有關(guān)憑證記賬；
5、無償調(diào)入的固定資產(chǎn)，不能查明原價值的，按照估價入賬；
6、盤盈的固定資產(chǎn)，按照重置完全價值入賬；
7、已投入使用，但尚未辦理驗收手續(xù)的固定資產(chǎn)，待確定實際價值后，再進行入賬；
第十條固定資產(chǎn)不實行折舊，按原值入賬。
第十一條已經(jīng)入賬的固定資產(chǎn)除發(fā)生下列情況，不得任意變動固定資產(chǎn)賬面原值：根據(jù)國家規(guī)定對固定資產(chǎn)進行重新估價的；增加補充設(shè)備或改良裝置的；將固定資產(chǎn)一部分拆除的：根據(jù)實際價值調(diào)整原來暫估價值的；發(fā)現(xiàn)原來記錄固定資產(chǎn)價值有誤的。
第十二條固定資產(chǎn)的價值變動，由資產(chǎn)管理處負責辦理，并對固定資產(chǎn)有關(guān)賬目作相應(yīng)調(diào)整。
第五章固定資產(chǎn)的增減變動
第十三條添置固定資產(chǎn)必須根據(jù)學校發(fā)展規(guī)模及學科設(shè)置情況，按照教學、科研、行政辦公、生活服務(wù)等方面的需要，全盤規(guī)劃，保證重點。貫徹勤儉辦學的方針，避免重復購置，積壓浪費。
第十四條購入、調(diào)入和自制的固定資產(chǎn)，不分單位、不分經(jīng)費來源，統(tǒng)一由資后勤處組織驗收（屬于技術(shù)設(shè)備的協(xié)同技術(shù)部門共同驗收），驗收合格后，由后勤處根據(jù)驗收單等憑證入賬。
第十五條接受捐贈或盤盈的固定資產(chǎn)，由資產(chǎn)管理處辦理接收和交接。并開具固定資產(chǎn)交接單、捐增協(xié)議、發(fā)票或固定資產(chǎn)盤盈報告單等憑證，資產(chǎn)管理處根據(jù)憑證，辦理入賬手續(xù)。
第十六條新增固定資產(chǎn)一律持購貨憑證等相關(guān)證件（須有單位負責人、經(jīng)辦員、領(lǐng)用人簽字）到資產(chǎn)管理處辦理驗收，登繼定資產(chǎn)編號、入固定資產(chǎn)賬；經(jīng)驗收人員及主管負責人簽字之后，財務(wù)室方可辦理報銷手續(xù)。未經(jīng)資產(chǎn)管理處辦理上述手續(xù)的，財務(wù)室一律不能辦理其它手續(xù)。
第十七條固定資產(chǎn)的減少變動（變賣、盤虧、報廢、丟失、損壞）都必須按規(guī)定履行報批手續(xù)。全校各部門使用的固定資產(chǎn)，其產(chǎn)權(quán)歸學校所有，處置權(quán)歸后勤處，任何單位和個人不得擅自對固定資產(chǎn)報廢、變賣、串換或私分。固定資產(chǎn)處置的審批手續(xù)完備后，由資產(chǎn)管理處組織回收、處置或授權(quán)歸后勤處處置。
第十八條對使用部門長期閑置、多余或不能有效利用的固定資產(chǎn)，后勤處有權(quán)進行處置或調(diào)劑。拒絕處置、調(diào)劑的，資產(chǎn)管理處可建議學校對其進行相關(guān)的處理。
第六章固定資產(chǎn)的管理
第十九條固定資產(chǎn)的購置、驗收、入庫、發(fā)放、使用、保管、維修保養(yǎng)及處置等項工作，都要有專人負責，建立嚴格的責任制度。
第二十條建立固定資產(chǎn)賬目管理制度，做到賬物相符、賬賬相符。后勤處建立全校統(tǒng)一的固定資產(chǎn)一級賬。各部門也要建立所管固定資產(chǎn)明細賬，準確記錄所管范圍的固定資產(chǎn)的數(shù)量、價值增減變動情況。各處室每年十二月底前將所管資產(chǎn)增減變動情況報給后勤處。
第二十一條學校各部門要認真貫徹執(zhí)行學校固定資產(chǎn)管理的各項規(guī)章制度，各固定資產(chǎn)管理部門要認真履行資產(chǎn)管理職責，切實管好、用好學校的固定資產(chǎn)。各使用單位要妥善維護和保養(yǎng)好自己所占用的固定資產(chǎn)，保持其良好的使用性能和財產(chǎn)的完整。對使用情況要經(jīng)常進行檢查，充分發(fā)揮固定資產(chǎn)的使用效益。
第二十二條對利用學校固定資產(chǎn)進行非法經(jīng)營活動、未經(jīng)許可擅自處理、變賣學校資產(chǎn)的收入，后勤處有權(quán)代表學校予以沒收，并對有關(guān)責任人按相關(guān)規(guī)定給予經(jīng)濟處罰或建議學校給予紀律處分。
學校資產(chǎn)管理制度8
我市目前擁有中小學校200多所，學校固定資產(chǎn)共計11.4億元，占學校資產(chǎn)總額的80%。針對固定資產(chǎn)投資大、范圍廣、期限長的現(xiàn)實特點，近幾年來，教育局按照國家和省有關(guān)固定資產(chǎn)管理的規(guī)定，結(jié)合諸暨教育實際，積極探索有效的管理模式，切實加強了學校固定資產(chǎn)的管理。同時，在實行政府集中采購、電算化管理等方面，取得了初步成效;在提高資產(chǎn)的使用效率，促進教育事業(yè)改革和發(fā)展方面起到了重要的作用。但隨著全市教育事業(yè)的快速發(fā)展和固定資產(chǎn)的大幅度增加，特別是固定資產(chǎn)管理現(xiàn)代化進程的不斷推進。
一、學校在固定資產(chǎn)管理中也出現(xiàn)了一些不容忽視的問題：
1、固定資產(chǎn)管理制度還不健全
據(jù)調(diào)查，一些學校至今還沒有一套完整的固定資產(chǎn)購置、驗收、清查處置、報損等財產(chǎn)管理制度。如：固定資產(chǎn)采購缺乏采購計劃和必要的審批制度，導致盲目購置、重復購置;采購過程中又缺乏有效的約束機制，導致自由采購、隨意采購;采購后又無驗收、保管等制度，導致有賬無物或賬外資產(chǎn)、賬實不符的現(xiàn)象普遍存在。此外，固定資產(chǎn)的增減變化及結(jié)存情況，都應(yīng)通過固定資產(chǎn)帳卡反映，并由專人管理。但現(xiàn)實中，某項資產(chǎn)的調(diào)出或報廢在帳卡中未及時注銷的情況屢屢發(fā)生，又如固定資產(chǎn)保管人員因工作需要調(diào)離時，未進行盤點、清查、交接等，造成學校財產(chǎn)管理松馳的不良現(xiàn)象。
2、固定資產(chǎn)核算方法與手段有待改進
(1)固定資產(chǎn)范圍不清
按規(guī)定，行政事業(yè)單位一般設(shè)備單位價值在500元以上，專用設(shè)備單位價值在800元以上，或雖未達到規(guī)定標準，但耐用時間在一年以上的大批同類物資，也作為固定資產(chǎn)進行核算和管理。實際工作中，有些會計將單位所有實物都列入固定資產(chǎn)清冊，作為固定資產(chǎn)核算，如本應(yīng)列入“專用材料費”的實驗用儀器儀表、學生用跳繩等體育用品，卻納入固定資產(chǎn)管理。這樣徒增了固定資產(chǎn)管理的工作量。
(2)固定資產(chǎn)計價方法有待改進
固定資產(chǎn)在使用過程中能保持原有實物形態(tài)，但其自身價值卻會發(fā)生減損，對這部分損耗價值，在事業(yè)會計中并未核算，不象企業(yè)一樣對固定資產(chǎn)計提折舊。如學校購置的20臺電腦，單價5000元，總價10萬，按目前的通用做法：借記“事業(yè)支出”10萬、貸記“銀行存款”等相關(guān)科目10萬，同時借記“固定資產(chǎn)”10萬、貸記“固定基金”10萬。在不清理報廢的情況下，其價值始終為10萬，而事實上，無需幾年，該批電腦就會被淘汰，導致從表面上看賬實相符，實際卻嚴重失真。
(3)固定資產(chǎn)核算手段相對滯后
20__年9月開始，我市教育系統(tǒng)財務(wù)實行集中核算，為此，會計核算中心將各學校單位的固定資產(chǎn)總賬通過新中大財務(wù)軟件核算，而明細賬與卡片則由學校單位自行登記，以作備查。但從實際情況看，雖然大部分學校單位設(shè)有備查賬，也只是將所增加的固定資產(chǎn)手工記錄于本子上，或用excle表格代替固定資產(chǎn)明細賬，未采用專用軟件進行管理。
3、固定資產(chǎn)后續(xù)管理力度不夠
當前，學校單位固定資產(chǎn)使用的責任機制和監(jiān)督機制缺乏，閑置和資源浪費現(xiàn)象嚴重，普遍存在“重錢輕物”、“重購輕管”的現(xiàn)象。按規(guī)定，行政事業(yè)單位對其占有和使用的固定資產(chǎn)每年應(yīng)盤點一次，但在實際工作中很少有單位能做到，甚至于連清產(chǎn)核資都未能達到預(yù)期的效果，前清后亂，在用和在庫情況模糊。
從上述情況可以看出，由于健全管理制度的缺乏，管理人員管理理念與手段的相對落后和陳舊，管理基礎(chǔ)工作的不夠規(guī)范，造成了學校固定資產(chǎn)管理控制體系的不完整，一些學校家底不清，帳帳、帳實不符，資產(chǎn)流失的現(xiàn)象依然存在。因此，如何改進現(xiàn)有的固定資產(chǎn)管理方式，進而實現(xiàn)對固定資產(chǎn)的全息、實時與多維監(jiān)管，已成為學校資產(chǎn)管理的一項重要任務(wù)。
二、改進措施
1、健全落實固定資產(chǎn)管理制度
建立健全科學的管理制度，是保證有效、合理使用固定資產(chǎn)的一個重要前提條件，是充分發(fā)揮其使用效益的'重要保證。學校應(yīng)根據(jù)財政部<行政事業(yè)單位的國有資產(chǎn)管理辦法>和有關(guān)制度以及自身實際情況制訂相關(guān)的固定資產(chǎn)管理制度，并確保制度的有效實施：
(1)建立固定資產(chǎn)請購制度。資產(chǎn)采購必須以經(jīng)財政部門批準的綜合預(yù)算為依據(jù)，未納入綜合預(yù)算的固定資產(chǎn)，一般不得隨意采購，如確實是急需使用的，必須經(jīng)相關(guān)部門批準，納入政府采購目錄范圍內(nèi)的資產(chǎn)采購必須經(jīng)采購中心進行政府采購，未納入政府采購目錄范圍內(nèi)的資產(chǎn)采購，學校應(yīng)組織有關(guān)單位采用競標形式采購，以節(jié)約采購費用和防止腐敗的產(chǎn)生。
(2)加強固定資產(chǎn)驗收保管制度。學校取得固定資產(chǎn)的途徑日趨多樣，如自制、外購、接受捐贈等，所有資產(chǎn)都應(yīng)由資產(chǎn)管理人員、采購人、保管人和使用人共同驗收，明確各自的責任，杜絕以次充好，質(zhì)量達不到要求的產(chǎn)品，嚴把質(zhì)量關(guān)。
(3)嚴格固定資產(chǎn)清查、報損制度。固定資產(chǎn)的處理、報損應(yīng)嚴格按規(guī)定程序進行審批;定期做好固定資產(chǎn)的清查、核對工作，明確處罰措施。根據(jù)資產(chǎn)管理需要，定期開展財產(chǎn)清查工作，核算中心的總分類賬與學校財務(wù)部門的明細賬每月核對一次，學校財務(wù)部門的明細賬與財產(chǎn)管理部門的實物至少每年核對一次，做到賬賬、賬實、賬證相符。
(4)建立適當?shù)莫剳椭贫取ⅹ剝?yōu)罰劣。對設(shè)備使用、保管人員進行考核和監(jiān)督，并同崗位責任掛鉤，對固定資產(chǎn)使用、管理好的給予獎勵，對責任心不強，工作失誤，管理不善，造成損失和流失的，給予處罰。
2、改進核算方法與手段
(1)嚴格界定固定資產(chǎn)范圍。將財務(wù)制度規(guī)定的單位價值在500元以上的一般設(shè)備、800元以上的專用設(shè)備列入固定資產(chǎn)，另外考慮到學校單位的特殊性，可將課桌、學生用床等雖未達到上述標準但批量較大的設(shè)備列入固定資產(chǎn)清冊，作為固定資產(chǎn)管理，。對于其他如辦公用電話機等金額較小的物資則作為一項低值易耗品管理;對于實驗、體育用品等本應(yīng)列入“專用材料費”科目核算而學校會計卻計入固定資產(chǎn)的，應(yīng)進行糾正。使得固定資產(chǎn)范圍的界定更符合財務(wù)制度的要求，也便于各校更具針對性地對本單位的資產(chǎn)實施管理。
(2)在固定資產(chǎn)的計價方面，引入了工業(yè)企業(yè)會計的做法，新設(shè)“累計折舊”科目，作為“固定資產(chǎn)”的一個抵減項目，將固定資產(chǎn)的損耗價值計入“累計折舊”。計提折舊時，借記“事業(yè)支出”，貸記“累計折舊”。這樣便于從賬面上隨時反映固定資產(chǎn)的真實價值，便于會計報表使用者實時、全息、多維了解相關(guān)動態(tài)信息。
(3)建立固定資產(chǎn)電子檔案。建立詳細的固定資產(chǎn)電子檔案便于相關(guān)人員隨時了解本單位固定資產(chǎn)的增減狀況，使管理和監(jiān)督工作進一步深化。固定資產(chǎn)電子檔案應(yīng)貫穿固定資產(chǎn)管理的全過程，包括固定資產(chǎn)申購手續(xù)、供應(yīng)商投標書和報價資料、供應(yīng)商資料、購銷合同、固定資產(chǎn)驗收報告、結(jié)轉(zhuǎn)固定資產(chǎn)手續(xù)、成本明細資料、發(fā)票號碼、發(fā)票復印件、相關(guān)憑證、修理維護費用明細、凈殘值、報廢手續(xù)、報廢損益等。有關(guān)原始資料都要立檔保管，并需編制順序號和目錄，電子檔案上登記順序號，根據(jù)電子檔案就能快速查找到原件。有條件的單位可以將原件掃描進電腦，建立數(shù)據(jù)庫管理。固定資產(chǎn)管理細則還包括固定資產(chǎn)核算細則、固定資產(chǎn)臺帳登記細則等。企業(yè)應(yīng)對每個重要操作過程有一個詳細的規(guī)定或描述，以規(guī)范各項作業(yè)的操作，切實做到作業(yè)流程化、模板化。
(4)利用專用軟件加強固定資產(chǎn)核算。運用財務(wù)軟件建立固定資產(chǎn)卡片、然后自動生成明細賬，有需要時，隨時調(diào)用、打印并裝訂成冊，既保證核算的質(zhì)量，又提高工作效率。使固定資產(chǎn)的管理取得事半功倍的效果。
3、加大固定資產(chǎn)監(jiān)管力度
自學校單位財務(wù)實行集中核算后，各集中核算單位增加的固定資產(chǎn)便隨該項業(yè)務(wù)的結(jié)報而為核算中心所掌握。因此，即使單位會計未填寫固定資產(chǎn)增加清單，中心工作人員也會及時提醒，要求主辦會計補辦手續(xù)。但單位在清理過程中減少的固定資產(chǎn)，由于受條件限制，單位會計若不上報，核算中心根本無法把握，就可能造成有賬無物的現(xiàn)象。對閑置的固定資產(chǎn)，部分單位領(lǐng)導未從成本效益角度進行考慮，不加以利用，以至那些花大錢購入的資產(chǎn)隨著歲月的流逝而不斷貶值。為進一步加大監(jiān)管力度，我們應(yīng)將固定資產(chǎn)的管理環(huán)節(jié)列入到它的內(nèi)控制度中，這些環(huán)節(jié)包括固定資產(chǎn)投資審批、購建、完工驗收、成本結(jié)轉(zhuǎn)、固定資產(chǎn)的日常管理，其中固定資產(chǎn)的日常管理主要包括日常維護管理、實物保管、報廢管理等(見固定資產(chǎn)管理過程圖)，確保固定資產(chǎn)各個管理環(huán)節(jié)都在有效控制之中。
4、提高財務(wù)人員的專業(yè)素質(zhì)
隨著教育現(xiàn)代化的不斷深入，學校固定資產(chǎn)正以前所未有的速度增長，為防止國有資產(chǎn)流失，更好地實現(xiàn)資產(chǎn)的保值增值，我們財務(wù)人員除做好日常核算工作外，更應(yīng)適時、適度協(xié)助本單位領(lǐng)導管好、用好固定資產(chǎn)，發(fā)揮出固定資產(chǎn)的最佳效益，這對財務(wù)人員的整體素質(zhì)提出了更高的要求。為此，我們首先得讓財務(wù)人員從繁重的教學任務(wù)中脫離出來，專職從事學校的財務(wù)管理工作;其次，加強對學校財務(wù)人員的業(yè)務(wù)培訓，給財務(wù)人員提供充電機會，以進一步提高他們專業(yè)水平，并將培訓情況納入到他們的年度考核中;再次，教育局還可牽頭組織財務(wù)人員大比武之類的活動，對一些業(yè)務(wù)能力低下，不適宜擔任會計工作的人員，應(yīng)及時進行崗位調(diào)整，促進學校固定資產(chǎn)管理隊伍的專業(yè)化、知識化、規(guī)范化。
學校資產(chǎn)管理制度9
一、組長職責：
1、認真貫徹黨和國家關(guān)于國有資產(chǎn)管理方面的方針、政策，認真組織執(zhí)行有關(guān)財經(jīng)制度，組織落實上級領(lǐng)導機關(guān)的有關(guān)要求。
2、組織制定學校固定資產(chǎn)管理辦法和規(guī)章制度。
3、組織領(lǐng)導學校固定資產(chǎn)管理工作，定期召開固定資產(chǎn)管理領(lǐng)導小組會議，研究學校固定資產(chǎn)管理中的重要問題，部署管理任務(wù)，制定工作。
4、組織制定全校的固定資產(chǎn)購建計劃和經(jīng)費預(yù)算。
5、審查批準學校固定資產(chǎn)購建、處置、清查等重大經(jīng)濟事項。
6、確定固定資產(chǎn)管理機構(gòu)，任命、配備固定資產(chǎn)管理人員。
二、副組長職責：
1、協(xié)助校長組織全校的固定資產(chǎn)管理工作。
2、領(lǐng)導各個職能部室實施學校的固定資產(chǎn)管理。
3、組織召開固定資產(chǎn)管理領(lǐng)導小組會議，協(xié)調(diào)解決固定資產(chǎn)管理工作中的.問題。
4、組織有關(guān)部室研究并向校長提出制定學校固定資產(chǎn)管理辦法和規(guī)章制度、年度工作計劃、購建計劃和經(jīng)費預(yù)算的建議。
5、主持全校固定資產(chǎn)清查工作。
6、對各職能部室和管理人員履行職責的情況進行監(jiān)督檢查。
三、學校報賬員職責：
1、組織起草固定資產(chǎn)管理辦法和規(guī)章制度。
2、協(xié)調(diào)其他部室實施儀器設(shè)備物資購置，以及修繕工程和基本建設(shè)項目的論證、招標、采購、驗收等工作。
3、組織實施全校固定資產(chǎn)清查。
4、組織固定資產(chǎn)管理人員開展固定資產(chǎn)維修、養(yǎng)護、保管、使用等常規(guī)工作。
5、具體組織實施固定資產(chǎn)管理考核。
四、固定資產(chǎn)管理員職責：
1、參與起草學校固定資產(chǎn)管理辦法和規(guī)章制度。
2、審核、匯總購建申請，草擬固定資產(chǎn)購建計劃。
3、參與儀器設(shè)備物資購置，以及修繕工程和基本建設(shè)項目的論證、招標、采購、驗收等工作。
學校資產(chǎn)管理制度10
近年來，我國不斷加大對中小學校的投入力度，中小學的資產(chǎn)不斷增加，為中小學資產(chǎn)的管理工作提出了更多的挑戰(zhàn)。作為中小學管理重要組成部分的資產(chǎn)管理在提高中小學對資產(chǎn)的使用率及對教育經(jīng)費的使用效率發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。本文中，筆者主要針對目前我國中小學資產(chǎn)管理存在的問題進行研究，指出資產(chǎn)管理的有效措施，進而不斷完善中小學的管理工作。
一、提高全員的資產(chǎn)管理意識
從目前中小學資產(chǎn)管理的現(xiàn)狀來看，中小學的教育經(jīng)費問題仍然突出，用于改善教學條件的教育經(jīng)費是十分有限的，而為了提高學校的教學質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育改革都需要大量的資金，因而提高中小學資產(chǎn)的管理水平，提高資產(chǎn)使用率是十分重要的。首先，應(yīng)該提高全員的資產(chǎn)管理意識，上到中小學的管理人員，下至全校的師生都應(yīng)該認識到學校資產(chǎn)管理的重要意義，拋棄傳統(tǒng)的觀念，樹立科學正確的資產(chǎn)管理意識，結(jié)合學校的實際情況做好中小學的資產(chǎn)管理；再次，在中小學中建立起嚴格的責任制，明確中小學校長以及管理人員井陘資產(chǎn)管理的責任，進而保證資產(chǎn)管理工作的推進。
二、健全中小學資產(chǎn)管理機構(gòu)
對于中小學資產(chǎn)管理機構(gòu)的設(shè)置應(yīng)該結(jié)合學校的實際情況，以我國教育部門的實際規(guī)定為指導思想進行。中小學的資產(chǎn)管理機構(gòu)主要有分管校務(wù)的校長進行領(lǐng)導，其管理工作通常涉及到全校資產(chǎn)的采購、分配以及處置等。此外，在校長管理制度下還應(yīng)該建立資產(chǎn)管理小組，在學校的財務(wù)室設(shè)置資產(chǎn)核算小組，在學校的圖書館設(shè)立圖書材料等資產(chǎn)的管理小組，比不過將具體的資產(chǎn)管理工作進行細化，責任到人，進而推動中小學資產(chǎn)管理工作朝向更加規(guī)范化、信息化的方向發(fā)展，提高中小學的資產(chǎn)使用效率。
三、建立健全資產(chǎn)管理規(guī)章制度
中小學建立健全資產(chǎn)管理規(guī)章制度主要涉及五個方面：第一，建立健全資產(chǎn)準購制度，根據(jù)學�？剖�、班級以及辦公室的實際需求編訂資產(chǎn)購置的申請表格，申請之后由相關(guān)部門進行審批，最后統(tǒng)一購置，在該過程中要注意透明操作；第二，建立健全資產(chǎn)驗收制度。在資產(chǎn)的驗收環(huán)節(jié)中，應(yīng)該有采購部門以及保管部門的工作人員一同進行驗收工作，與此同時做好相關(guān)的登記和入賬工作；第三，建立健全學校的資產(chǎn)保管制度。資產(chǎn)保管是資產(chǎn)管理工作的重要組成部分，對資產(chǎn)進行保管就是要做好資產(chǎn)變動的記錄，特別是重要的靜謐儀器和設(shè)備，根據(jù)實際情況進行建檔；第四，建立健全資產(chǎn)的清查制度，對學校的資產(chǎn)進行定期的護理和清理；第五，建立健全學校資產(chǎn)的維修制度，最大限度的減少資產(chǎn)的磨損，延長其使用壽命，使其保持良好的狀態(tài)。
四、不斷加強對資產(chǎn)管理人員的培訓
中小學資產(chǎn)管理人員需要適應(yīng)時代的需求以及教育發(fā)展的.要求，不斷更新資產(chǎn)管理的知識，加強對財會知識的培訓和學習，進而熟練度的掌握學校資產(chǎn)的管理方法，結(jié)合財經(jīng)方面的制度及法規(guī)做好資產(chǎn)管理的工作。
五、對中小學資產(chǎn)進進行動態(tài)管理
中小學資產(chǎn)管理工作具有復雜性、工作量大的特點。傳統(tǒng)的管理方式費時費力，為了適應(yīng)時代的發(fā)展要求，順應(yīng)信息化時代的發(fā)展趨勢，使用科學化、信息化的管理手段對資產(chǎn)實施動態(tài)管理至關(guān)重要。動態(tài)管理對于提高中小學資產(chǎn)管理、提高資產(chǎn)使用效率發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。對資產(chǎn)實施動態(tài)管理可以在校內(nèi)以及校際之間建立局域網(wǎng)，進而實現(xiàn)校內(nèi)各個部門以及學校與學校之間的資源共享，借助局域網(wǎng)對本校的資產(chǎn)進行合理的安排和使用，提高學校資產(chǎn)的管理水平，提高其資產(chǎn)的使用率。加強中小學資產(chǎn)管理工作是學校進行教育教學活動的前提和基礎(chǔ)。為了提高中小學校資產(chǎn)的管理水平，提高資產(chǎn)的使用率，必須要求全體師生的全員參與，對學校資產(chǎn)進行全方位、全過程的管理，充分的意識到資產(chǎn)管理的重要性，設(shè)置專門的管理機構(gòu)，建立健全相關(guān)的規(guī)章制度，實施動態(tài)管理，力求提高資產(chǎn)的使用率，推動學校的長久發(fā)展。
學校資產(chǎn)管理制度11
中學學校固定資產(chǎn)管理制度
1.學校財產(chǎn)的管理,由分管副校長領(lǐng)導、總務(wù)處統(tǒng)一管理,各使用部門保管入賬
2.新購、調(diào)入或自制的`財產(chǎn),須先經(jīng)過驗收統(tǒng)一編號登入各類賬冊,然后交使用部門使用。
3.添置固定資產(chǎn)必須符合審批、采購、驗收、入賬、報銷手續(xù)。
4.總務(wù)處及部門賬冊必須做到:有帳有物、帳物相符、賬賬相符的要求。
5.學校房屋、設(shè)備、家具一律由總務(wù)處統(tǒng)一調(diào)配,各部門及個人不得擅自搬離或調(diào)換。
6.學校的一切儀器、教學用具等不得借給個人,個別特殊情況必須借用的,要經(jīng)學校同意,并辦理出借手續(xù)。
7.各財產(chǎn)保管員必須有對國家物資高度負責的態(tài)度,堅持原則,公私分明。財產(chǎn)管理人員調(diào)動時必須辦理相關(guān)交接手續(xù)后才可離職。
8.財產(chǎn)管理人員對財物要存放得當,使用方便,防止霉變,做好防火、防盜等安全工作
9.財產(chǎn)使用過程中,如有損壞要根據(jù)情況及時處理,原則上因故損壞的要查明原因,報組室負責人簽具意見后報有關(guān)領(lǐng)導審批方可報損,無故損壞的除辦理上述手續(xù)外要酌情賠償。
10.固定資產(chǎn)報損報廢,須由使用部門填寫報損報廢申請單,由總務(wù)處檢查審定后報校長批準。
11.每學期各部門財產(chǎn)保管員會計校對一次財產(chǎn)帳,如有不符,查明原因后訂正,年終作一次全面清查。
12.固定資產(chǎn)或材料物資運出校門要憑學校簽發(fā)的出門證。無證運出,傳達室人員對無證攜出物品有權(quán)扣留。
學校資產(chǎn)管理制度12
為加強我校財產(chǎn)管理，明確經(jīng)濟責任．保證國有資產(chǎn)的安全完整、賬實相符，防止固定資產(chǎn)流失，根據(jù)《會計法》、《深圳市中小學校財務(wù)制度》和有關(guān)財經(jīng)法規(guī)，結(jié)合我校實際．制定本制度。
一、固定資產(chǎn)管理的范圍和標準
固定資產(chǎn)是指一般設(shè)備單價500元以上、專用設(shè)備單價800元以上、使用期限一年以上的房屋建筑物、設(shè)備儀器、交通工具、家具用具等。單位價值未達到規(guī)定標準，但耐用時間在一年以在的大批同類物資，不屬于固定資產(chǎn)，由學校加強實物管理。
學校的固定資產(chǎn)一般分為鋼琴、電子琴、辦公設(shè)備、專用設(shè)備、圖書、其他固定資產(chǎn)七類。
二、固定資產(chǎn)管理的工作職責
(一)校長的財產(chǎn)管理工作職責：
1、校長對我校國有資產(chǎn)管理負完全責任。嚴格管理、有效使用、保證財產(chǎn)安全完整是校長任職期內(nèi)重要的經(jīng)濟職責，也是審計和考評的重要指標。
2、固定資產(chǎn)管理是學校重要的經(jīng)濟崗位，校長當任用德才兼?zhèn)�、認真負責、具有一定專業(yè)基礎(chǔ)的管理人員，不得聘臨時工擔任保管員。
3、組織建立有效的內(nèi)部財產(chǎn)管理制度和監(jiān)督檢查制度，明確相關(guān)部門和人員的職責權(quán)限、工作程序和紀律要求，并有正常途徑了解上述制度的執(zhí)行情況和相關(guān)人員履行職責的情況，以保證其管理意圖的實施。
4、協(xié)調(diào)、處理財產(chǎn)管理的.重要問題，處罰或處分違規(guī)違紀、玩忽職守的有關(guān)責任人。
5、校長可以親自主管財產(chǎn)管理工作，也可以書面授權(quán)其他負責人代理行使該管理職責，但應(yīng)當對其代理人在授權(quán)范圍內(nèi)的行為承擔責任。
(二)管理教師的財產(chǎn)管理工作職責
1、管理教師對本單位固定資產(chǎn)的安全、完整負有組織管理責任。
2、在校長授權(quán)的范圍內(nèi)積極主動做好固定資產(chǎn)的計劃、購建、驗收、分配使用、維護、清查、報廢等工作的組織與協(xié)調(diào)。
3、擬訂有關(guān)制度、職責權(quán)限、工作程序和紀律要求，執(zhí)行制度及規(guī)程。
4、建議任用認真負責并具有專業(yè)基礎(chǔ)的財產(chǎn)管理人員并指導其工作。
5、經(jīng)常檢查單位財產(chǎn)管理各方面的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決或匯報，對單位財產(chǎn)負具體組織和管理的責任。
6、校長授權(quán)的其他管理職責。
(三)報賬會計的財產(chǎn)管理工作職責
1、按規(guī)定及時做好固定資產(chǎn)、低值易耗品的報銷工作，對入賬財產(chǎn)的驗收、領(lǐng)用、調(diào)撥、盤點等單據(jù)的真實性、完整性進行復核，發(fā)現(xiàn)問題及時告知財產(chǎn)管理員糾正。
2、每年十一月份為單位的財產(chǎn)清查月，在財產(chǎn)清查中，報賬會計負責與財產(chǎn)保管人員進行賬賬相符的核對工作，指導財產(chǎn)管理人員編制賬賬、賬實核對單。特別是協(xié)助保管員做好與會計核算中心主管會計的對賬工作。
3、單位負責人授權(quán)的其他財產(chǎn)管理和監(jiān)督職責。
學校資產(chǎn)管理制度13
一、采購制度
1.采購物品必須有購物申請單，并注明名稱、品種、規(guī)格、數(shù)量、用途。采購的物品一定要與購物申請單內(nèi)容相同。
2.購物申請單須有申請人、學校負責人、學校財產(chǎn)（管理員）三人的簽名。
3、采購的物資要適用，避免盲目采購造成積壓浪費。
二、驗收入庫制度
1．學校固定資產(chǎn)管理員負責驗收入庫。驗收入庫時所購物品、購物申請單、購物發(fā)票三者缺一不可，并登記賬冊。
2．入庫時要區(qū)分物品性質(zhì)，危險品、易腐蝕物品、易爆物品，區(qū)別對待，妥善保管。
3、庫房驗收時應(yīng)認真檢查貨物的數(shù)量質(zhì)量規(guī)格等并做到發(fā)票與實物相符，否則不予入庫。
4、不得將驗收新購物品與私人物品調(diào)換。
5、對入庫的教學設(shè)備有關(guān)部室負責人協(xié)同后勤處及供應(yīng)商完成學校的教學設(shè)備的.安裝調(diào)試工作，并做好相關(guān)資料的存檔工作。
6、根據(jù)勤儉辦學原則，各部室內(nèi)積壓物品應(yīng)盡量減少，但教學所需物品要保證供應(yīng)。學�？倓�(wù)負責人應(yīng)定期檢查驗收入庫制度執(zhí)行情況。
三、造冊登記制度
1、學校所有物品的賬冊登記工作由學校固定資產(chǎn)管理員負責。
2、學校固定資產(chǎn)管理員根據(jù)物品的歸類及時記賬，分別登記賬冊或?qū)嶒灒▽Ｓ檬遥┵~冊。及時登賬，按月結(jié)賬、對賬。做到賬實相符，賬賬相符。
四、領(lǐng)用、借用及賠償制度
1、倉庫存放物品，由學校固定資產(chǎn)管理員統(tǒng)一管理。
2、領(lǐng)用辦公用品，需辦理領(lǐng)用手續(xù)。領(lǐng)用物品若有多余，須歸還倉庫。
3、教學物品不能挪作他用。教學物品和器材專供本校教學使用，在不影響教學前提下，經(jīng)領(lǐng)導同意方可出借。
4、出借的物品須填寫出借單，物品出門必須有出門單。
5、出借的物品要按期收回。
6、每學期結(jié)束時，學校固定資產(chǎn)管理員要及時收回、統(tǒng)一管理。
7、人員調(diào)動一定要做好個人物品借用歸還工作。
8、歸還物品時要當面驗收，如有損壞或遺失，按賠償制度執(zhí)行。
9、賠償辦法由設(shè)備管理人員填寫賠償單，經(jīng)學校分管領(lǐng)導批準再由損壞者憑賠償單到財務(wù)部室繳款。
五、財產(chǎn)報廢制度
1．報廢物品要加以區(qū)別，找出報廢原因，若是失竊物品，要有備案記錄，根據(jù)實際情況酌情處理。
2．報廢的物品由學校固定資產(chǎn)管理員統(tǒng)一登記，單項固定資產(chǎn)報廢金額按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
3．報廢單要有學校負責人，財務(wù)主管和財產(chǎn)保管員簽字、說明，并要經(jīng)校長批準。
4．報廢物品處理后的回收資金，要及時入賬。
六、學校內(nèi)部移交固定資產(chǎn)制度
1、學校內(nèi)部調(diào)整時，由管理部室組織有關(guān)部室進行財產(chǎn)清查，并辦理交接手續(xù)。
2、固定資產(chǎn)管理人員崗位變動時，應(yīng)在上一級管理部室監(jiān)督下辦理交接手續(xù)。
3、固定資產(chǎn)使用人員調(diào)離學�；蛲诵�，須交清所用固定資產(chǎn)。
七、資產(chǎn)清查制度
1.對所有固定資產(chǎn)，每年進行一次清查、以物對賬、以賬對物，做到賬表相符，賬賬相符，賬實相符。發(fā)生盈虧、報廢等及時處理調(diào)整賬戶，保持固定資產(chǎn)賬、卡、物相一致。每年固定資產(chǎn)清查都要留有書面資料。
2.學校在進行財產(chǎn)清查時，要在學校領(lǐng)導的安排下，由固定資產(chǎn)管理員具體負責，組織相關(guān)人員參加。
3.清查方法以核實賬面、實地盤點為主，以抽查、臨時盤倉的方法為輔，以達到摸清家底、保證財產(chǎn)安全的目的。發(fā)現(xiàn)差錯應(yīng)查明原因，經(jīng)批準后，進行調(diào)賬，并指定人員寫出報告，以便核查。
學校資產(chǎn)管理制度14
中心學校固定資產(chǎn)管理制度
一、學校購進固定資產(chǎn),要有保管員簽字后方可報銷,無保管員簽字,財務(wù)人員有權(quán)拒絕報銷。
二、保管員對固定資產(chǎn)按類進行登記,憑總務(wù)處發(fā)放單分至部門進行管理。
三、對固定資產(chǎn)的借用,借用人要寫出借條,經(jīng)總務(wù)主任同意后(貴重物品經(jīng)校長同意后),方能借用;保管員要按時收回,收回時要對固定資產(chǎn)進行檢查,檢查完畢后放置規(guī)定位置。
四、保管員要每學期同會計核對帳目,保證帳帳相符,帳物相符。
五、每學期保管員對固定資產(chǎn)進行清查,寫出清查報告。
六、凡固定資產(chǎn),放假前必須交保管員處,保管員要有固定專門倉庫。
七、捐贈物品必須入帳后方可領(lǐng)用。
八、固定資產(chǎn)位置變動更換需告之總務(wù)處及保管員。
九、未列條款按省市有關(guān)固定資產(chǎn)的管理規(guī)定執(zhí)行。
學校資產(chǎn)管理制度15
一、單位的固定資產(chǎn)必須全部入帳，并根據(jù)分類登記明細帳，明細帳總額必須與總帳的固定資產(chǎn)和固定基金的總額相符。
二、單位內(nèi)部各部門所使用的固定資產(chǎn)必須有臺帳或借據(jù)，單位財務(wù)人員每學期要同資產(chǎn)使用部門和人員一次資產(chǎn)核查。
三、單位新購入固定資產(chǎn)，必須通過政府采購，下帳時憑政府采購票據(jù)和發(fā)票一起入帳。
四、每年要進行一次固定資產(chǎn)盤點和清查，自然損壞的要按規(guī)定要求及時報損。發(fā)生短缺要查明原因。
五、單位之間相互借用的`儀器設(shè)備要及時收回，不得無故丟失。
六、各實驗室的儀器設(shè)備必須專人負責，實驗員的臺帳必須與財務(wù)的帳目相符，要有實驗儀器使用、借用、維修、損壞登記本。
七、圖書室的圖書必須有專人負責，管理員的臺帳要與財務(wù)的圖書帳目相符。要有圖書借閱和歸還記錄。
八、單位的固定資產(chǎn)不得借給個人私用。
九、單位的固定資產(chǎn)必須定期維護和維修，延長使用壽命。人為的損壞和丟失必須進行包賠（全額或部分）。
十、每年必須參加國有資產(chǎn)登記。
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