中小學學校管理制度[精選]

　　在我們平凡的日常里，我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系，制度泛指以規(guī)則或運作模式，規(guī)范個體行動的一種社會結構。這些規(guī)則蘊含著社會的價值，其運行表彰著一個社會的秩序。擬定制度需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的中小學學校管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中小學學校管理制度1

　　一、總體要求

　　1、建立校長負責制。

　　負責組織、落實和督查學校消毒工作的實施。組長:XXX。

　　副組長:XXX，XXX。

　　成員:XXX、XXX、XXX、XXX。

　　2、增健壯康教育。

　　可運用墻報、校內(nèi)廣播、上衛(wèi)生課等多種形式進行宣傳，讓學生掌握有關的消毒學問，當心勤洗手，搞好個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。

　　3、仔細做好學校室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生。增強教室、辦公室和室內(nèi)活動場所等通風換氣;對易接觸或污染的物體表面每天進行濕性干凈，需要時(如疑有致病微生物污染時)可接受消毒辦法。

　　4、搞好食堂安全衛(wèi)生，工作時戴口罩，穿工作衣，并做好個人衛(wèi)生。烹調(diào)用具、餐飲具和食品柜等每次用法后應進行徹底清洗、消毒。

　　5、教師與學生均應保持良好的個人衛(wèi)生習慣。勤打掃環(huán)境衛(wèi)生，勤曬衣服和被褥;飯前、便后、接觸口、鼻、眼前后與污染物品后應用流動水肥皂洗手，洗手后用干凈的毛巾和紙巾擦干;在打噴嚏與咳嗽時應捂住口鼻等。

　　6、若出現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，對該患者所活動過的場所與接觸過的物品，要在區(qū)疾病預防掌握機構指導下進行徹底消毒。

　　二、具體措施

　　(一)公共物品預防性消毒

　　1、餐飲具、廚具、抹布等消毒(責任人:XXX) (1)餐飲具應清洗后消毒。

　　(2)首選物理消毒辦法，流通蒸汽100"C作用20~30min，或煮沸消毒作用15~30min，或餐具消毒柜消毒。

　　(3)不能用法熱力消毒的餐飲具可接受化學消毒法，可用消毒溶液浸泡30min，消毒后用清水沖洗，以除去殘留消毒劑，保潔備用。

　　2、體育運動設施消毒(責任人:XXX)

　　應定期進行濕性干凈，需要時用消毒溶液擦拭消毒，然后用清水與干凈的抹布擦去殘留的消毒劑。

　　3、辦公設施消毒(責任人:各部門負責人)

　　(1)辦公室的地面、墻壁、電梯，以及經(jīng)常用法或撫摸的物體表面如門窗、柜臺、桌椅、門把手、話筒等表面部位，每天進行濕式干凈，并保持這些部位或物體表面的干凈干燥。需要時可用消毒溶液擦拭，作用30min后用濕布除去表面殘留的消毒液，每天至少1次。

　　(2)電腦的'鍵盤和鼠標定期干凈消毒。其他的辦公設施，比如傳真機、激光打印機和電話的干凈與消毒也可用上述辦法處理。

　　4、診療用品消毒(責任人:XXX)

　　(1)體溫計用消毒溶液浸泡30min，然后用符合飲用水衛(wèi)生標準的清水沖洗除去殘留消毒劑，保潔備用。

　　(2)聽診器、血壓計等物品用消毒溶液擦拭消毒，然后用清水與干凈的抹布擦去殘留的消毒劑。

　　(3)紅外線測溫儀的探頭可用75%乙醇擦拭消毒。

　　5、車輛消毒(責任人:XXX)

　　參考公共車輛消毒。

　　6、東西橋欄桿消毒(責任人:XXX)

　　用消毒溶液擦拭消毒，然后用清水與干凈的抹布擦去殘留的消毒劑。

　　7、廢棄口罩回收箱消毒(責任人:XXX)

　　廢棄口罩確定要投入到專用回收垃圾箱，保潔員上下午各一次用500mg/L的含氯消毒液噴灑消毒，每日整理轉(zhuǎn)運。

　　(二)、環(huán)境預防性消毒

　　1、物體表面消毒(責任人:各部門負責人)對教室、宿舍、教師辦公室、會議室、嘗試室、圖書室、體育活動場所、浴室、衛(wèi)生室和廁所等公共區(qū)域經(jīng)常用法或撫摸的物體如門窗、講臺、課桌椅、門把手、水龍頭、話筒、洗手池、衛(wèi)生間等物體表面每天濕性掃除，需要時用消毒溶液消毒。

　　消毒原則為先上后下、先左后右，由內(nèi)向外進行擦拭或噴霧消毒，作用時候不少于30min,然后用清水與干凈的抹布擦去殘留的消毒劑。

　　2、教室、宿舍室內(nèi)通風、消毒(通風責任人:XXX、XXXX;教室消毒:XXX;宿舍消毒:XXX;特種室消毒:XXX)

　　(1)首選自然通風，盡或許打開門窗，推進空氣流通。

　　(2)教室應在每節(jié)課后開窗通風，其他教學用房每天開窗通風2一3次。

　　(3)用法空調(diào)裝備的場所，保證安全通風換氣。增強室內(nèi)通風，保證足夠的新風輸入；做好空調(diào)與通風設施的定期干凈工作，過濾網(wǎng)與過濾器每周清洗一次，整個系統(tǒng)至少每年徹底清洗一次;需要時(如疑有致病微生物污染時)對上述部位進行消毒處理。

　　(4)通風條件不良的建筑，宜接受風扇增強通風換氣。

　　(5)每天晚自習后由值日學生進行教室衛(wèi)生大掃除，消毒人員用250-500mg/l的84消毒液進行物體表面、地面消毒，作用30分鐘后用清水鏟除殘留消毒劑，尤其要做好教室門窗把手等物體表面的消毒，并開窗通風。消毒時確定要做好個人防護。晚放學后，由學校保安用250-500mg/L的含氯消毒液對公共區(qū)域的地面、物體表面進行消毒，尤其是衛(wèi)生間、樓梯扶手等重點區(qū)域。

　　(6)宿舍樓保潔人員在每日早上學生上課后，用250-500mg/1的84含氯消毒液進行地面和物體表面打掃擦拭，作用30分鐘后，用清水鏟除殘留消毒液。

　　3、衛(wèi)生間消毒(責任人:XXX)

　　每天保潔員對樓內(nèi)、外衛(wèi)生間蹲坑投入1000-20xxmg/L的含氯消毒劑作用1小時后，進行清水沖洗。

　　4、垃圾箱消毒(責任人:XXX)

　　保潔員每天對垃圾箱或垃圾點用1000-20xxmg/L的含氯消毒液進行噴灑消毒1-2次。

　　5、衛(wèi)生大掃除(責任人:各部門負責人)每周四下午第四節(jié)，學校組織全部大掃除，進行校園環(huán)境全面的干凈和消毒，以干凈為主，消毒為輔。

　　(三)、師新手的預防性消毒(責任人:XXX、XXX)

　　1、一般情況下，飯前便后，從外面回家后，接觸公用物件如扶手、門柄、電梯按鈕、公共電話后，雙手被呼吸系統(tǒng)分泌物弄污后(如打噴嚏、咳嗽、干凈鼻子)，撫摸眼睛、鼻及口后，應用肥皂或抗菌洗手液和流動水進行洗手。

　　2、洗手后用干凈的毛巾和紙巾擦干，不要共用毛巾。

　　3、需要時用消毒溶液擦拭1~3mins三。

　　三、有關解釋

　　1、堅持定期消毒制度，由辦公室、總務、宿管負責對各教室、專用教室、校園、宿舍的消毒。

　　2、依據(jù)學校條件建立(應急)隔離室、觀賞床。 3、如發(fā)生傳染病除隔離病人外，對親近接觸者進行醫(yī)學觀賞，病人到過的地方進行消毒。有需要對接傳染病患者接觸過的人進行檢疫、隔離、觀賞。學生不串班、不串宿舍，不混班。檢疫期滿后無癥狀者方可廢除隔離。

　　4、出市未接觸傳染病的要觀賞兩周。有傳染病接觸史的待檢疫期滿方可歸班。

　　5、教職工家中及學生家中察覺傳染病人時應報告學校、實施需要措施。

　　6、在配比和用法含氯消毒劑消毒時，確定做好個人防護，戴高手套和護目鏡，避免消毒液噴濺腐蝕皮膚或眼睛。

　　7、應慎用或不用乙醇消毒液，用法時以擦拭為主，嚴禁噴灑，遠離火源。

　　8、預防性消毒除建議不要用含氯消毒液進行室內(nèi)空氣消毒。(配比84消毒液小訣竅:市面上銷售的84消毒液一般為5%濃度�？梢哉乙粋�500毫升的礦泉水瓶，打開瓶蓋，倒?jié)M一瓶蓋(大概5毫升)84消毒原液后，倒入稀釋容器中，然后接滿500毫升水后倒入稀釋容器中混勻，即獲得大概500mg/L濃度的84稀釋液，需要多少量就依據(jù)這個配比稀釋就可以。)

中小學學校管理制度2

　　一、指導思想

　　以深化教育系統(tǒng)行風建設，切實維護學生利益，加強社會監(jiān)督，全面規(guī)范學校收費行為，努力做到有利于貫徹上級部門精神，有利于辦讓人民滿意的教育，有利于促進學校依法辦學。本著公開、公正、公平的原則，推動我校學生校服訂購制度的落實。

　　二、程序目標

　　1、按上級有關要求認真做好校服購置工作。

　　2、召開學校校務會，積極穩(wěn)妥和規(guī)范地做好校服推廣工作。積極提倡統(tǒng)一著裝，但必須堅持學生自愿原則、不強迫或變相強迫其統(tǒng)一著裝。

　　3、在堅持學生自愿的前提下，嚴格按照從上級推薦的定點生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)購置校服，由學校填報采購計劃表，交企業(yè)按要求制作，制作后由企業(yè)送到學校，學校按采購計劃表的要求付款。

　　4、所訂校服質(zhì)量必需符合質(zhì)量要求，不得含有損人身健康的物質(zhì)。

　　5、校服征訂中任何部門和個人不得贏利。

　　中小學校服選用管理辦法

　　1．學校集體決策

　　(1）每年秋季開學前，將校服采購納入“三重一大”事項，在與家長委員會充分溝通的基礎上，由學校領導班子集體決策。

　　(2）按照校服著裝規(guī)范和管理要求，合理確定選用需求（包括款式、套數(shù)、件數(shù)、價格區(qū)間等），制定工作方案，啟動征集校服采購意向。

　　(3）校服采購每3年一個時段（即小學1-3年級、4-6年級），分時段在起始年級采購。畢業(yè)年級不組織采購校服。

　　2．征集采購意向

　　(1）按照自愿原則廣泛征求家長意見，確定是否選用校服（確定選用校服應征得2/3以上家長同意）;(2）學校原有校服款式獲多數(shù)認可的，可繼續(xù)沿用，保持校服款式相對穩(wěn)定。

　　3．組建選用組織

　　學校成立由學校管理人員、家長委員會代表、教師代表、學生代表、家長代表與社會代表多方參與的.校服選用組織，負責選用、采購、監(jiān)督等工作，其中學生和家長代表占比不得低于80%。

　　4．發(fā)布采購需求

　　在區(qū)教育局指導下，聯(lián)合發(fā)布招標信息并實施招標活動。

　　5．確定供貨企業(yè)

　　(1）對意向供貨企業(yè)進行資格性及資料符合性審查，并做好深度調(diào)研，核實企業(yè)質(zhì)量保障能力、售后服務水平、社會信譽度；

　　(2）根據(jù)學校在校學生人數(shù)選取合理比例的學生、教師、家長代表共同組成評定組，評定組人數(shù)不得少于學校人數(shù)的30%(1000人以上的學校不少于300人），其中家長和學生代表不少于評定組總?cè)藬?shù)的80%;

　　(3）組織對師生和家長進行校園文化、服裝專業(yè)基礎知識、著裝禮儀等方面的宣導、培訓；

　　(4）組織意向供貨企業(yè)進行樣衣展示、方案說明；

　　(5）優(yōu)先采用綜合評分法，由評定組按照“質(zhì)優(yōu)價宜”“少數(shù)服從多數(shù)”原則投票確定供貨企業(yè)。

　　6．公示采購結果

　　(1）票選結束后，學校通過多種方式對擬確定的校服供貨企業(yè)名稱、款式、質(zhì)量標準及檢測項目、采購價格、采購流程、服務年限、售后服務和意見反饋渠道等信息進行公示，公示時間不少于5個工作日；

　　(2）公示期間無異議，或相關反映問題得到有效處理，方可簽訂合同

　　7．簽訂采購合同

　　由學校與供貨企業(yè)簽訂采購合同，不得委托家長委員會簽訂校服采購合同，不得委托家長委員會代收取校服費用；

　　8.校服檢查驗收

　　校服發(fā)放前，按照合同約定，采取隨機抽樣方式進行驗收。重點查驗法定檢驗機構出具的本批次成衣質(zhì)量檢驗報告原件及成衣質(zhì)量標識，并抽取不同批次和樣式的校服兩套（件）留樣封存。

　　9．售后服務監(jiān)督

　　(1）采購結束后，及時公示質(zhì)檢報告和售后服務相關事項，督促供貨企業(yè)嚴格按照相關法律法規(guī)和合同約定做好售后服務；

　　(2）定期組織開展校服滿意度調(diào)查，并將調(diào)查結果作為后續(xù)采購的依據(jù)。

　　10．資料存檔備案

　　(1）采購結束后，將采購各環(huán)節(jié)相關資料（如會議紀要、檢測報告、投訴處理、視頻、照片等）存檔備查；

　　(2）及時向教育行政主管部門備案采購合同，主動接受相關部門監(jiān)督。

中小學學校管理制度3

　　各教研組設教研組長一人，由校長辦公會討論，教務處任命。教研組長的具體工作職責如下：

　　1、帶領全組教師認真鉆研《新課程標準》、《考試說明》、《德育大綱》，端正教育思想，認真執(zhí)行學校計劃，擬草并實施本組教研工作計劃，指導備課組及教師制定計劃。

　　2、每學期開學階段，根據(jù)學校教學工作計劃與要求，組織教師討論、制定教研工作計劃。根據(jù)計劃具體實施，期末認真做好教研工作總結。

　　3、支持教研活動，組織集體備課、觀摩教學、相互聽課等活動，積極進行教學改革，努力形成本學科的教學特點，不斷提高本學科的教學水平和質(zhì)量。

　　4、協(xié)助教務處、教科研室安排本學科教師的`教學教研任務，檢查、評價本組教師的教學質(zhì)量。有計劃地了解掌握本組教師的教學情況，并根據(jù)具體情況對有關教師進行必要的工作指導，要組織對本組教師全面聽課，一學期內(nèi)至少聽每個教師一節(jié)課。

　　5緊密結合本學科特點，組織本組教師積極探索、努力做到寓德育于教學之中。

　　6、組織本學科各年級“月考”、期中、期末考試的閱卷和試卷分析工作，對改進教學、提高質(zhì)量提出指導性意見。

　　7、組織本組教師指導本學科課外活動和學科竟賽活動。

　　8、組織好本組教師的教育理論學習和業(yè)務進修，全面提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

　　9、關心本組教師思想、工作、生活及健康情況。

　　10、經(jīng)常聽取教師對學校工作的意見和要求，并向校長室、教務處及時反映，匯報教研活動和各年級學科教學工作情況。

中小學學校管理制度4

　　一、校長職責

　　1、貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策，執(zhí)行上級機關的指示、決定，以及校黨支部對教學、行政工作的決議。

　　2、貫徹執(zhí)行黨的教育方針，執(zhí)行國家教育部關于辦好學校的會議紀要，執(zhí)行省、市、縣教育局對學校工作的有關指示。

　　3、在市、縣教育局、校黨支部的領導下，為開創(chuàng)新局面而積極開展工作。有下列問題由校長負責，提請校黨支部集體討論決定：

　�。�1）本校工作的重大決策，長期規(guī)劃，年度、學期工作計劃和教學計劃，科研計劃和年度、季度工作總結，以及向上級的重要請示、報告。

　�。�2）本校的編制和機構的設置、變動、撤銷，以及重要規(guī)章制度的建立、修改和廢除。

　�。�3）負責本校人選的任免、調(diào)進、調(diào)出，干部的退休、離休，以及教職員工的晉級、調(diào)資與重大獎懲。

　�。�4）師資隊伍的.調(diào)整、充實、進修提高和各種職稱的審批上報。

　�。�5）本校的年度財務預算、決算、基建、修建計劃。

　�。�6）本校教職工生活上的重大問題的決定。

　　4、注意改善教職工的工作、學習、生活條件。

　　5、負責協(xié)調(diào)教學行政指揮系統(tǒng)之間的關系。

　　6、深入群眾、深入教學，搞好調(diào)查研究，總結推廣教學、行政等工作經(jīng)驗。

　　7、及時閱辦上級下達的文件。

　　二、校長工作目標管理制度

　　1、貫徹教書育人方針

　　(1)學生具有健康的身體素質(zhì)。

　　(2)學生個性特長得到發(fā)展。

　　(3)教學質(zhì)量達普教中上水平。

　　(4)使學生思想品德在原有基礎上不斷提高。

　　2、建設堅強的校領導集體

　　(1)努力提高學校管理的有效性。

　　(2)強化教育教學質(zhì)量觀念。

　　(3)建立民主的決策機制。

　　(4)建立教育教學評價體系。

　　3、建設合格的教師隊伍

　　(1)使多數(shù)教師能勝任班主任工作。

　　(2)教師職業(yè)道德規(guī)范基本達標。

　　(3)具有指導課外活動的能力。

　　(4)提高教師的教學能力。

　　4、努力改善學校辦學條件

　　(1)改善實驗室等專用教室條件

　　(2)美化育人環(huán)境。

中小學學校管理制度5

　　為加強消防安全工作、愛護公共財產(chǎn)、師生的生命及財產(chǎn)安全，把消防安全工作納入學校的日常管理工作之中，現(xiàn)特制定以下消防安全制度。

　　1、加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全、愛護消防設施，預防火災，報告火警的.義務。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃命技能。

　　2、保障校內(nèi)的各種滅火設施的良好。做到定期檢查、維護、保證設備完好率達到100%，并做好檢查記錄。

　　3、教學樓安全出口、疏散通道保持暢通。

　　4、同學聚集場所不得用耐火等級低的材料裝修。

　　5、易燃、易爆的危急試驗用品、做到特地存放、由化學試驗員責保管。在利用易燃、易爆化學藥品做試驗時，老師必需在做試驗前向同學講清晰留意事項，并指導同學正確使用，防止火災事故發(fā)生。

　　6、圖書室、試驗室、庫房等場所嚴禁吸煙及使用明火，下班后工作人員要準時關好門窗，確保安全。

　　7、學校消防設施，要人人愛惜。任何人不得隨便移動和損壞，違者要嚴厲處理。

　　8、加強用電安全檢查，必需常常對校內(nèi)的用電線路、器材等進行檢查，如發(fā)覺安全隱患，要準時進行整改、維護、確保安全。

　　9、同學教室內(nèi)嚴禁私拉亂接電線，不準私自接用任何家用電器。

　　10、對因無視防火安全規(guī)定而造成不良后果者，要從重懲罰，直至追究法律責任。

中小學學校管理制度6

　　中小學計算機教室管理制度

　　一、計算機教室(多媒體、網(wǎng)絡教室)是用于學生學習信息技術、開展多學科教學和為師生提供信息網(wǎng)絡學習環(huán)境的專用教室，必須由精通計算機和網(wǎng)絡技術、工作責任心強的專職人員負責計算機和網(wǎng)絡設施設備的保養(yǎng)、維護和技術指導工作，必須有專人管理，確保設備的'完好和可隨時使用。

　　二、要嚴格按照電教儀器設備管理制度，將計算機教室(多媒體、網(wǎng)絡教室)內(nèi)的設施設備建檔入冊，注明廠家品牌、型號、配置、購置日期等，及時記載維修、維護、損耗情況。每臺計算機要隨機備有使用記錄本。

　　三、計算機教室(多媒體、網(wǎng)絡教室)要有防火、防盜、防雷、防觸(漏)電保護措施，嚴禁易燃、易爆、易腐蝕、易污染物品入室，確保計算機操作人員及室內(nèi)設備的安全。

　　四、計算機教室(多媒體、網(wǎng)絡教室)門窗密封防塵條件要好，要安裝通風設施，要裝配調(diào)溫、調(diào)濕設備，保持良好的室內(nèi)溫度(計算機運行時一般保持在20°至25°C;非運行時一般保持14°至30°)和濕度(運行時：相對濕度40。

中小學學校管理制度7

　　1、具體組織各種政治思想教育活動和社會實踐活動。

　　2、負責編制、分類和回收紀律檢查、衛(wèi)生檢查、班晨會檢查等各種表格，做好記錄，準確統(tǒng)計，及時公布，做好各班級的量化考核評定工作。

　　3、建立健全學生德育工作檔案，登記德育工作的檢查，考核、獎懲等情況。

　　4、協(xié)助有關部門組織好各種文體活動。

　　5、協(xié)助班主任進行優(yōu)秀學生的評選及事跡的推廣工作，并做好相應的檔案管理。

　　6、管理好學生的成長檔案。

　　7、負責每周的.升旗儀式的準備工作。

　　8、完成領導交辦的其他工作。

中小學學校管理制度8

　�。ㄒ唬�、校史室使用管理制度

　　1、校史室是收藏與參觀并用的場所，任何人未經(jīng)管理員許可不能進入室內(nèi)。

　　2、在室內(nèi)參觀要保持安靜。

　　3、愛護室內(nèi)的物品和圖片，不準用手、物觸摸。

　　4、要保持室內(nèi)的清潔，不要在室內(nèi)亂丟雜物。

　　5、室內(nèi)東西一般不能借出，若特殊需要，必須經(jīng)管理人員同意，并辦好借出手續(xù)。

　　6、管理人員要定時打掃室內(nèi)衛(wèi)生和洗刷室內(nèi)物品，離開校史室要關好空調(diào)及門窗。

　　7、管理人員必須把每次參觀作好記錄。

　�。ǘ�）、校史室設備、物品保管制度

　　1、注重收集整理校史資料，集中保管、分類管理。

　　2、有防火、防盜、防蟲、防鼠、防潮、防塵、防光等設施，定期或不定期地對所有設備、物品進行檢查，及時排除不安全因素，防患于未然確保安全。

　　3、管理人員必須嚴格執(zhí)行校史檔案借閱制度，做好利用、簽定、收藏工作。

　　4、原則上不外借校史室設備、物品，如因工作需要確需外借的，必須經(jīng)分管領導批準，并辦理借還手續(xù)。

　　5、遵循歷史文件材料的形成規(guī)律，保持文件之間的有機聯(lián)系，分類陳列，排列有序。

　　6、管理好校史資料，定期或不定期檢查保管情況，作好記錄。

　　7、管理員必須熟悉業(yè)務，工作認真負責，積極提供便利，熱情為師生服務。

　　8、管理員認真履行工作職責，嚴格執(zhí)行校史室管理工作制度，確保歷史資料安全。如因工作失誤造成損失，視其情節(jié)論處。

　�。ㄈ�）、心理咨詢室使用管理制度

　　1、心理咨詢室的服務對象主要是在校需要心理助的`教師、學生和家長；

　　2、心理咨詢室由校級分管領導和心理咨詢老師共同管理；

　　3、心理咨詢老師應按值班日程表值班，提前做好準備工作，營造舒適的咨詢環(huán)境；

　　4、心理咨詢老師值班期間，應保持咨詢室安靜，禁止聲喧嘩，并不得隨意私自動用咨詢室內(nèi)物品。

　　5、咨詢結束后，咨詢老師應及時并做好值班記錄，整理咨詢檔案，并分類存檔。

　　6、咨詢檔案應妥善保管，不得遺失或泄漏，不得隨意帶出咨詢室；咨詢檔案實行咨詢員個人負責制，未經(jīng)本人同意，他人不得隨意翻閱；

　　7、咨詢測量用表不可外借、復印，由咨詢室統(tǒng)一管理使用；

　　8、咨詢室所屬書籍借閱對象限于專兼職咨詢老師及本校學生，每人一次限借數(shù)量，定期歸還；

　　9、咨詢室文件由專人管理，按類分好，未經(jīng)允許任何人不得私自翻閱或帶走文件，咨詢老師使用完后放回原處，嚴禁隨意帶領無關人員進入咨詢室及翻閱咨詢檔案；

　　10、每天開啟心理信箱，及時收取信件，收取后把信件分類整理好，記錄在案，并做好信箱的維護工作；

　　11、咨詢室衛(wèi)生由當日咨詢老師負責打掃，要求整潔舒適。

　　12、做好安全保衛(wèi)工作，工作人員離開咨詢室應關好門窗，關閉電器電源，杜絕發(fā)生治安事故。

　　13、愛護咨詢室的一切公物，保持咨詢室清潔，使用后必須做好清潔、整理工作，如果丟失或損壞咨詢室公共財產(chǎn)，需按學校規(guī)定進行賠償。

　　2、學校教室衛(wèi)生管理制度

　　一、教室衛(wèi)生要求及獎懲

　　1、值日生每天按照值日表的安排，三次打掃衛(wèi)生。

　　2、打掃時間為早晨6：55之前 中午13：35之前，下午6：25之前。

　　3、值日生早晨必須認真清掃室內(nèi)衛(wèi)生區(qū)等衛(wèi)生，并將地面走廊拖干凈，在早中晚規(guī)定時間及時倒掉垃圾。

　　4、擦黑板的同學，要使黑板及黑板槽擦干凈,并將講臺收拾整齊,擦干凈。

　　5、每一位同學應注意保持室內(nèi)衛(wèi)生,不要隨意丟雜物,若發(fā)現(xiàn)隨意丟雜物的同學,我們將進行一定的懲罰,如罰倒垃圾一天,罰擦黑板一天等臟活累活不限。

　　6、保持位洞的整齊和桌椅的擺放整齊,窗臺一律不準放任何物品.離開教室時應主動關窗戶,將板凳擺放整齊。

　　7、宿舍長安排組員進行課間擦黑板,若上課之前黑板擦干凈,則罰干一天擦黑板。

　　8、對口教室打掃用具擺放整齊,最后一位同學應主動將對口教室的門鎖上,這點請宿舍長注意,進行檢查。

　　二、宿舍衛(wèi)生管理制度

　　宿舍衛(wèi)生要求及獎懲：

　　1、值日生每天按照值日表的安排,按時打掃宿舍的衛(wèi)生。

　　2、宿舍衛(wèi)生打掃時間為6:30---6:40 ,此間,不打掃衛(wèi)生的學生應當離開宿舍。

　　女生宿舍獎懲制度

　　1、女生宿舍只允許出現(xiàn)9.9’和10’出現(xiàn)

　　2、若出現(xiàn)9.8’罰室內(nèi)一天黑板 連續(xù)兩天罰室內(nèi)三天黑板

　　3、若出現(xiàn)9.7’ 罰室內(nèi)衛(wèi)生一天 連續(xù)兩天罰室內(nèi)衛(wèi)生三天

　　4、若連續(xù)得兩次十分(可累計) 可免一次室外打掃, 連續(xù)三次則可免一次室內(nèi)衛(wèi)生

　　男生宿舍獎懲制度

　　1、每小組(兩人)負責區(qū)域扣分不得高于0.1。

　　2、若高于0.1分則一次罰干一天,標準如一 另加倒垃圾(教室內(nèi))一天.連續(xù)兩次, 罰干三天,另加 倒垃圾及拖教室外走廊兩天。

　　3、若無扣分,則免拖室外走廊一次。

　　星級宿舍獎勵

　　五星級宿舍獎3桶水，四星級宿舍2桶水，三星級宿舍1桶水。

中小學學校管理制度9

　　(一)84消毒液配比

　　教室/宿舍/辦公室/餐廳：

　　1:200有效氯含量250mg/L;75mL84原液兌水15L廁所/垃圾桶周邊；1:100有效氯含量500mg/L;150mL84原液兌水15L。

　　(二)84消毒液消毒當心事項

　　1、用法84消毒液必需佩戴手套、口罩、穿工作服。

　　2、84消毒液具備揮發(fā)性，消毒后全部人員離開室內(nèi)，關閉門窗30分鐘左右后打開門窗，保持通風狀態(tài)。

　　3、門把手，樓梯扶手等處需用清水擦出來。

　　4、不要把84消毒液與其他洗滌劑或消毒液摻和用法，由于這樣會加大空氣中氯氣的濃度而引起氯氣中毒。

　　5、84消毒液宜現(xiàn)用現(xiàn)配，一次性用法，勿用50°以上熱水稀釋。

　　6、84消毒液需25°以下避光保存。

中小學學校管理制度10

　　第一章總則

　　第1條為規(guī)范中小學校的財務行為，加強財務管理，提高資金使用效益，促進教育事業(yè)發(fā)展，根據(jù)《事業(yè)單位財務規(guī)則》和國家有關法規(guī)，結合中小學校特點，制定本制度。

　　第2條本制度適用于各級人民政府舉辦的普通中小學校、職業(yè)中學、特殊教育學校、工讀教育學校、幼兒園、成人中學和成人初等學校。企業(yè)事業(yè)組織、社會團體及其他社會組織舉辦的上述學校參照執(zhí)行。

　　第3條中小學校財務管理的基本原則是：貫徹執(zhí)行國家有關法律、法規(guī)和財務規(guī)章制度；堅持勤儉辦學的方針；正確處理事業(yè)發(fā)展需要和資金供給的關系，社會效益和經(jīng)濟效益的關系，國家、集體和個人三者利益的關系。

　　第4條中小學校財務管理的主要任務是：合理編制學校預算；依法多渠道籌集事業(yè)資金；加強核算，提高資金使用效益；加強資產(chǎn)管理，防止國有資產(chǎn)流失；建立健全財務規(guī)章制度；對學校經(jīng)濟活動進行財務控制和監(jiān)督；定期進行財務分析，如實反映學校財務狀況。

　　第二章財務管理體制

　　第5條單獨設置財務機構的中小學校，實行“統(tǒng)一領導、統(tǒng)一管理”的體制。學校的財務活動在校長的領導下，由財務部門統(tǒng)一管理。不具備條件或不需要單獨設置財務機構的中小學校，實行“集中管理、分校核算”的體制。即在一定區(qū)域內(nèi)，設置中心財務機構，統(tǒng)一管理區(qū)域內(nèi)中小學校的財務活動。學校只設報賬員，在校長領導下，管理學校的財務活動，統(tǒng)一向中心財務機構報賬。具體實行何種體制，由地方根據(jù)當?shù)貙嶋H情況確定。

　　第6條中小學校財會人員的工作職責、工作權限、技術職稱、任免獎罰，應嚴格按照《會計法》規(guī)定執(zhí)行。

　　第7條中小學校校辦產(chǎn)業(yè)、勤工儉學項目的財務活動，由學校財務機構統(tǒng)一領導。

　　第三章單位預算管理

　　第8條預算是指中小學校根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展計劃和任務編制的年度財務收支計劃。中小學校預算包括收入預算和支出預算。

　　第9條國家對中小學校實行“核定收支、定額或者定項補助、超支不補、結余留用”的預算管理辦法。定額或者定項補助標準根據(jù)中小學校特點、學校收支狀況、事業(yè)

　　發(fā)展計劃以及國家財政政策和財力可能確定。

　　第10條預算編制原則

　　中小學校預算編制，堅持“量入為出、統(tǒng)籌兼顧、保證重點、收支平衡”的原則，學校應當自求平衡，不得編制赤字預算。

　　第11條預算編制方法

　　收入預算，應考慮學校維持正常運轉(zhuǎn)和發(fā)展的基本需要，參考以前年度預算執(zhí)行情況，根據(jù)預算年度的收入增減因素和措施測算編制。

　　支出預算，根據(jù)學校開展教學及其他活動需要和財力可能測算編制。支出預算的編制，應在保證教學和行政管理人員工資的前提下，妥善安排其他各項支出。

　　第12條預算編報審批程序

　　中小學校預算由學校提出預算建議方案，按照國家預算支出分類和管理權限分別上報各有關主管部門審核匯總報財政部門核定預算控制數(shù)。中小學校根據(jù)預算控制數(shù)編制預算，由各有關主管部門匯總報財政部門審核批復后執(zhí)行。

　　第13條預算執(zhí)行和調(diào)整中小學校預算在執(zhí)行過程中，財政補助收入和從財政專戶核撥的預算外資金一般不予調(diào)整；如果國家有關政策或事業(yè)計劃有較大調(diào)整，對預算執(zhí)行影響較大，確需調(diào)整時，可以報請主管部門或者財政部門調(diào)整預算。其余收入項目需要調(diào)增、調(diào)減的，由學校自行調(diào)整并報主管部門和財政部門備案。收入預算調(diào)整后，相應調(diào)增或者調(diào)減支出預算。

　　第四章收入管理

　　第14條收入是指中小學校開展教學及其他活動依法取得的非償還性資金。

　　第15條中小學校收入包括：

　�。ㄒ唬┴斦�補助收入，即中小學校從財政部門取得的各項事業(yè)經(jīng)費，包括教育事業(yè)費、教育費附加、地方教育附加費、公費醫(yī)療經(jīng)費、住房改革經(jīng)費等。上述財政補助收入，應當按照國家預算支出分類和不同的管理規(guī)定，進行管理和安排使用。

　　（二）上級補助收入，即中小學校從主管部門和上級單位取得的非財政補助收入。

　�。ㄈ�）事業(yè)收入，即中小學校開展教學及其輔助活動依法取得的收入，包括：義務教育階段學生繳納的雜費；非義務教育階段學生繳納的學費；借讀學生繳納的借讀費；住宿學生繳納的住宿費；按照有關規(guī)定向?qū)W生收取的其他費用等。其中：按照國家規(guī)定應當上繳財政納入預算的資金和應當繳入財政專戶的預算外資金，要及時足額上繳，不計入事業(yè)收入；從財政專戶核撥的預算外資金和部分經(jīng)核準不上繳財政專戶預算外資金，計入事業(yè)收入。

　�。ㄋ模┙�(jīng)營收入，即中小學校在教學及其輔助活動之外，開展非獨立核算經(jīng)營活動取得的收入。

　�。ㄎ澹└綄賳挝簧侠U收入，即中小學校附屬獨立核算的校辦產(chǎn)業(yè)和勤工儉學項目按照有關規(guī)定上繳的收入。

　�。�六）其他收入，即上述規(guī)定范圍以外的各項收入，包括社會捐贈，投資收益、利息收入等。

　　第16條中小學校必須嚴格按照國家有關政策規(guī)定依法組織收入；各項收費必須嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的收費范圍和標準，并使用符合國家規(guī)定的合法票據(jù)；各項收入必須全部納入學校預算，統(tǒng)一管理，統(tǒng)一核算。

　　第五章支出管理

　　第17條支出是指中小學校為開展教學及其他活動發(fā)生的各項資金耗費和損失。

　　第18條中小學校支出包括：

　　（一）事業(yè)支出，即中小學校開展教學及其輔助活動發(fā)生的支出。事業(yè)支出的內(nèi)容包括基本工資、補助工資、其他工資、職工福利費、社會保障費、助學金、公務費、業(yè)務費、設備購置費、修繕費和其他費用。

　　（二）建設性支出，即中小學校用于建筑設施方面的支出，包括用專項資金和社會捐贈等新建、改擴建建筑設施發(fā)生的支出。

　　（三）經(jīng)營支出，即中小學校在教學及其輔助活動之外開展非獨立核算經(jīng)營活動發(fā)生的支出。

　�。ㄋ模�對附屬單位補助支出，即中小學校用財政補助收入之外的收入對附屬單位補助發(fā)生的支出。

　　第19條中小學校開展非獨立核算經(jīng)營活動，必須以不影響正常教學活動為前提。在開展非獨立核算經(jīng)營活動中，應當正確歸集實際發(fā)生的各項費用；不能直接歸集的，應當按照規(guī)定的比例合理分攤，經(jīng)營支出應當與經(jīng)濟收入配比。

　　第20條中小學校從有關部門取得的'有指定項目和用途并且要求單獨核算的專項資金，應當按照要求定期報送資金使用情況：項目完成后，應當報送資金支出決算和使用效果的書面報告，并接受有關部門的檢查、驗收。

　　第21條中小學校的支出應當嚴格執(zhí)行國家有關財務規(guī)章制度規(guī)定的開支范圍及開支標準；國家有關財務規(guī)章制主度沒有統(tǒng)一規(guī)定的，由學校結合本校情況規(guī)定，報主管部門習和財政部門備案。學校規(guī)定違反法律和國家政策的，主管部門和財政部門應當責令改正。

　　第22條中小學校要加強對支出的管理，各項支出應按實際發(fā)生數(shù)列支，不得虛列虛報，不得以計劃數(shù)和預算數(shù)代替。

　　中小學校財務的管理制度8

　　一、會計人員必須堅持原則，廉潔奉公。具有會計專業(yè)技術資格。熟悉財經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章和國家統(tǒng)一會計制度，掌握本行業(yè)業(yè)務的有關知識。熱愛本職工作，努力鉆研業(yè)務。

　　二、持證上崗，定期參加財政部門規(guī)定的業(yè)務培訓，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務技能。

　　三、按照《會計法》和上級要求設立會計核算科目，建立帳冊，設立總帳和明細帳、銀行日記帳和現(xiàn)金日記帳。

　　四、做好會計核算工作，對違反國家統(tǒng)一的財政、財務、會計制度規(guī)定的財務收支，不予辦理。

　　五、對本單位的收入、支出進行全面的預測，按照收支情況，編制年度預算計劃，并嚴格按照預算計劃執(zhí)行。

　　六、正確分清各類收支，按月向民主理財小組和校長匯報學校財務執(zhí)行情況，協(xié)助校長做好學校財務管理工作。

　　七、學校所有的收費項目按物價局規(guī)定辦理，亮證收費，所有收費全部入帳，不設帳外帳。

　　八、對往來款項設立明細帳，及時清理。對應上繳的款項，不拖欠挪用，及時上繳。

　　九、加強對學校資產(chǎn)的管理，確保學校資產(chǎn)不流失，按規(guī)定進行核算，固定資產(chǎn)的購入、使用、報廢清理手續(xù)完整，做到帳證相符、帳帳相符、帳實相符。

　　十、做好年終決算工作，全部報表做到數(shù)字真實、計算準確、內(nèi)容完整、口徑一致，帳帳、帳表相符，編報及時說明詳實。保證所提供的會計信息合法、真實、準確、及時、完整。

　　十一、按《會計檔案管理辦法》的規(guī)定，妥善保管好會計憑證、帳冊、報表等資料，定期立卷歸檔。

　　十二、會計人員工作調(diào)動或因故離職，必須將本人所經(jīng)管的全部會計工作全部移交給接替人員并編制移交清冊。沒有辦清交接手續(xù)的，不得調(diào)動或者離職。

中小學學校管理制度11

　　第一章 總則

　　第一條 為加強全縣中小學校物品采購管理，規(guī)范學校物品采購行為，提高資金的使用效益，促進學校的建設與和諧發(fā)展，根據(jù)國家有關政策和法律法規(guī)的要求，結合我縣各校的實際情況，特制定本辦法。

　　第二條 全縣公辦學校（以下簡稱采購單位）使用財政性資金購買物品，按本辦法辦理集中采購。

　　第三條 本辦法所稱的集中采購是指采購單位所需的教育教學用品和教育系統(tǒng)有專業(yè)技術特殊要求的項目采購活動。具體采購品種和限額標準參照*采購目錄，接受縣*采購中心的監(jiān)督。

　　第四條 設立縣教體局采購辦（設在教育會計核算中心），具體負責部門集中采購工作。其中，屬于教學儀器設備的由采購辦會同電教館負責辦理，其他辦公類用品由采購辦負責辦理。

　　第二章 采購基本程序及采購方式

　　第五條 根據(jù)局辦公會議要求，批量購置金額在20xx元以上或單件購置金額在500元以上的物品，應實行教育部門集中采購。各采購單位每月25日前將采購計劃分別報局會計中心和電教館審核、分管領導審批。其中一般類辦公用品報局采購辦審核匯總，教學儀器設備報電教館審核匯總后會同局采購辦確定相應的采購方式。

　　第六條 大額辦公用品采用公開招標和邀請招標采購方式的，按縣*采購中心規(guī)定的程序和要求，報縣*采購中心辦理。其他采購方式經(jīng)縣*采購中心同意后，由局采購辦按規(guī)定程序辦理。

　　第七條 采用競爭性談判采購方式的，應當遵循下列程序：確定采購小組成員、評標程序、談判內(nèi)容、成交標準等事項，采購單位可派代表作為談判小組成員之一；談判小組負責擬定合同條款及技術附件，提出邀請參加談判的供應商條件、名單及選擇理由或公開征集、隨機確定參加談判的供應商，并與其進行談判；談判小組應當要求所有參加談判的供應商在規(guī)定的時間內(nèi)進行最后報價，談判小組根據(jù)符合采購需求、質(zhì)量和服務相等且報價最低的原則確定成交供應商，并將結果通知所有參加談判的未成交的供應商。

　　第八條 采用詢價采購方式的，應當遵循下列程序：成立詢價小組。詢價小組由采購單位和有關專業(yè)技術人員組成，詢價小組根據(jù)采購需求，確定被詢價的供應商條件，從符合相應資格條件的供應商名單中確定不少于3家的供應商，并向其發(fā)出詢價通知書，要求供應商一次報出不可更改的價格，并根據(jù)符合采購需求、質(zhì)量和服務相等且報價最低的原則確定成交供應商，并將結果通知所有被詢價的未成交的供應商。

　　第九條 采用單一來源采購方式的，應當遵循下列基本程序：采購單位可派代表參與采購工作，采購辦負責擬定合同條款及技術附件，并對源頭供應商的資信、財務狀況、技術、服務和市場價格進行調(diào)查，直接與其就合同條款進行談判，按法定原則，在保證采購項目質(zhì)量和合理定價的基礎上確定成交的供應商。

　　第十條 在采購過程中，縣教體局采購辦應當及時將采購活動進行詳實的記錄備案。同時，應當將每次采購活動的采購文件進行歸檔保存。

　　第十一條 在采購過程中出現(xiàn)意外情況的，教體局采購辦應及時與采購單位進行溝通、協(xié)調(diào)。

　　第十二條 合同履行過程中，因特殊原因需要變更終止合同的，采購單位應與供應商協(xié)商一致，并將變更、終止合同的理由、變更內(nèi)容和責任等以書面形式報教體局采購辦審核后方可執(zhí)行。

　　第十三條 中標或成交的供應商不得以轉(zhuǎn)包方式履行部門集中采購合同。合同約定可以分包的，應按合同規(guī)定的'條件、內(nèi)容及方式進行。項目主體部分或重要、關鍵設備，不得采取分包方式履行合同。

　　第十四條 采購結束后，由教體局采購辦、電教館、采購單位及相關人員共同按照采購合同的約定要求進行驗收，驗收結束，參加驗收的各成員應在合同所附《驗收結算單》上簽名并承擔相應責任�！厄炇战Y算單》是支付采購資金的必備條件。

　　第十五條 供應商、采購單位或教體局采購辦認為有必要，可以在合同履行過程中，對履約程度進行核驗，并作為交付或驗收的依據(jù)。

　　第十六條 驗收過程中發(fā)現(xiàn)的問題，采購單位可以直接通知供應商，也可以通過教體局采購辦通知供應商在限定時間內(nèi)達到合同約定的要求，超過限定時間仍未達到合同約定的要求作退貨處理。驗收結果與采購約定不完全符合，但不影響安全、不降低使用要求和功能，而且要改變確有困難的，經(jīng)供應商與采購單位及教體局采購辦協(xié)商后，可減價接受。

　　第三章 采購資金的管理

　　第十七條 部門集中采購資金支付由采購單位憑項目審批表、《驗收結算單》、發(fā)票到縣教體局會計核算中心報賬，審批后由縣教育會計核算中心將采購單位的采購資金匯入采購部門資金賬戶。

　　第十八條 根據(jù)合同約定需要向供應商支付部門集中采購資金時，必須附采購合同、驗收證明、貨物發(fā)票等，經(jīng)審核后將采購資金撥付給供應商。

　　第四章 附則

　　第十九條 本辦法由縣教體局負責解釋。

　　第二十條 本辦法自20xx年1月1日起試行。

中小學學校管理制度12

　　為切實做好“課后服務”工作，根據(jù)**省教育廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》相關要求，特制訂本制度。

　　1、值班老師必須提前五分鐘到達值班教室，與前一節(jié)課老師做到無縫對接。不得遲到、早退，中途擅自離崗，不得曠課。

　　2、周一～周四，由最后一節(jié)課值班教師負責整好路隊，盤點學生數(shù)，護送出學校。周五由班主任負責護送路隊。不參加課后延時服務的學生，應由各辦公室輪值派專人統(tǒng)一護送到校外，以保證安全。

　　3、周五下午課后延時服務為社團課。要求每個社團在學期初制定好一學期課程活動安排表，每周四前根據(jù)活動安排表中本周教學內(nèi)容撰寫好教案交蹲點行政檢查，檢查通過后方可上課。

　　4、值班老師必須全程關注每一位學生，保證學生安全有序地學習、活動，做到學生不帶書面作業(yè)回家。并對完成的作業(yè)進行批改，至少批改完三分之一以上的學生作業(yè)。

　　5、值班教師在服務過程中不得坐著上課（若有特殊情況需先報備蹲點行政），不得做與教學無關的事，不得玩手機，不得接打電話。

　　6、不得將課后服務變相成為集體教學或補課（提倡利用后5～10分鐘對學生作業(yè)中普遍出現(xiàn)的問題進行點評）。

　　7、值班教師在服務過程中應注意因材施教，可根據(jù)學生學習情況分層布置適量作業(yè)。一、二年級應布置20分鐘以上作業(yè)量，三年級應布置25分鐘以上作業(yè)量。

　　8、值班教師需耐心、細致地對學生進行作業(yè)輔導，不得謾罵、體罰或變相體罰學生。

　　9、值班老師為第一安全責任人，全權負責值班時候內(nèi)的'學生安全。對發(fā)生的突發(fā)事件及時做出處置，必要時立即向蹲點領導匯報，由學校決定是否開動應急處置預案。

　　10、值班老師負責值班教室的環(huán)境衛(wèi)生，保持教室桌椅整齊、地面干凈。第二節(jié)課值班教師負責組織學生打掃好教室衛(wèi)生，整理課桌凳。

　　11、學校安排檢查人員每天不定時巡查、記錄、通報，并做為“課后延時服務”考核的依據(jù)。

中小學學校管理制度13

　　1、負責全校必修課、選修課的課程安排，以及作息時間表和其它各種表冊的編制工作。

　　2、做好新生的注冊與學籍建檔，整理，保存好學生檔案，落實好學生的轉(zhuǎn)入，轉(zhuǎn)出等事宜。

　　3、負責全校教師和學生的課本、教參、教輔的訂購、分發(fā)、留存與核算。

　　4、負責教師、教學的'各種材料的收集整理、統(tǒng)計匯總、歸檔保存，管理好教學檔案。

　　5、收集管理校級以上（含校級）教育科研課題的實驗報告、數(shù)據(jù)資料、課題組會議記錄、研究報告及工作報告等與科研課題有關的資料。

　　7、統(tǒng)計教師工作量。

　　8、完成招生考試、市（縣）統(tǒng)考、月考、期中、期末、學科競賽等各類考試考務工作的安排準備、布置。

　　9、負責教師的公事、私事、請假或病休請假的記錄，并在教務主任的指導下安排調(diào)課、代課。

　　10、完成領導交辦的其他工作。

中小學學校管理制度14

　　垃圾并不是一無是處的廢物，[垃圾是放錯了地方的資源”、[垃圾是地球上惟一增長的資源”，它應該是可循環(huán)利用的自然資源。垃圾分類要抓好過程的管理，這樣垃圾分類和回收利用才能見到實效，才能持之以恒。為此，我校根據(jù)實際情況，制定了垃圾分類制度，加強管理，把資源的回收利用和環(huán)境保潔做細做好。

　　一、目標:

　　1、引導師生關注環(huán)境保護問題，知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識，養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣，掌握基本的環(huán)境科學知識。

　　2、培養(yǎng)師生對環(huán)境負責任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情x。

　　3、使師生從自己做起，從小事做起，從關心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動，做一些力所能及的環(huán)境保護工作。

　　4、將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和校園建設。培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人。環(huán)境保護教育是讓少年兒童從小懂得保護好人類生存的環(huán)境，讓社會可持續(xù)發(fā)展。

　　5、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。

　　6、結合創(chuàng)建[節(jié)約型學校”工作，綠化、美化、凈化校園，加強學校環(huán)保硬件建設。

　　二、校園垃圾的分類:

　　1、垃圾分類和管理的原則:

　　人人有責，加強管理，重在實效，持之以恒

　　2、垃圾分類的具體做法:

　�。�1）可回收垃圾（指:紙類、塑料類、金屬類、玻璃類等能變賣的`垃圾）。

　�。�2）食堂垃圾（指:剩飯剩菜，菜根菜葉、廢棄油指等）。

　�。�3）有毒有害垃圾（指:廢舊電池、廢日光燈管、實驗室過期x品、廢舊電器等電子垃圾）。

　�。�4）不可回收垃圾（指:塑料類、瓜皮果殼、建筑垃圾和其他清掃垃圾等）。

　�。�5）綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。

　　3、垃圾分類處理的辦法:

　�。�1）學校在公共場所和主干道邊同一位置設置兩種垃圾箱，一種為可回

　　收垃圾箱，另一種為不可回收的垃圾箱，全校師生員工必須按有關要求將垃圾放入相對應的垃圾箱內(nèi)，各班各室設置不同種類的垃圾袋（紙盒），按要求分類投放處理。

　�。�2）廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣的其它塑料；

　　易拉罐、玻璃

　　瓶及能變賣的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。

　�。�3）各班各室清掃的不可回收的垃圾必須統(tǒng)一集中倒入學校指定的垃圾箱內(nèi)。

　�。�4）食堂垃圾:剩飯剩菜等廢物由食堂指定專人集中處理，廢棄油脂由

　　相關x照齊全的x人員集中回收。菜根、菜葉等食品廢棄物集中處理。

　　（5）有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾交總務處集中統(tǒng)一處理，并做好相關記錄。

　�。�6）落葉、雜草、草皮等清掃后集中處理。

　�。�7）建筑垃圾等由施工單位妥善處理。

　　三、垃圾分類處理措施:

　　1、政教處處、團委要充分利用升旗儀式、班會、板報、櫥窗等形式做好宣傳教育工作，讓全校師生員工充分認真垃圾分類處理的優(yōu)點，為保護環(huán)境、節(jié)約資源做到人人參與，人人有責。

　　2、加強對分類垃圾的及時處理，后勤人員要按相關要求把好關并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時反映，并提供垃圾分類設施設備的物質(zhì)保障。

　　3、任何人未經(jīng)許可不得私自處理，焚燒垃圾，輕者批評教育，重者并造成一定影響的給予相關處理，并追求有關責任。

　　4、對本制度執(zhí)行良好的集體或個人，學校每學期給予表彰和獎勵。

　　四、垃圾分類的管理辦法

　�。�1）各班均設垃圾分類儲藏簍，每天把教室內(nèi)的垃圾按要求分三類放好。一類回收易拉罐、可樂瓶、礦泉水瓶、牛奶瓶；

　　一類回收廢紙；另一類是剩余垃圾。

　�。�2）收集廢電池，投放到廢電池回收點。

　　（3）按要求將垃圾進行分類投放。

　　五、垃圾回收的措施是:

　　（1）學校各班設立專門垃圾回收點，設分類儲藏箱若干個（暫設儲藏箱2只，一只回收易拉罐、可樂瓶、礦泉水瓶、牛奶瓶，另一只回收廢紙），廢電池回收桶一只。

　�。�2）每天各班安排專人做環(huán)保衛(wèi)士負責監(jiān)督、檢查、整理。

　�。�3）每月所得的回收費有專人做好登記，并歸各班所有。

　　六、醫(yī)務室垃圾分類

　　1、醫(yī)務室實行垃圾分類管理，由校醫(yī)收集，醫(yī)用垃圾與生活垃圾分別處理。

　　2、醫(yī)務室應使用專用垃圾箱儲存醫(yī)務垃圾，不得隨意丟棄。垃圾箱應放置在學生不能接觸到的地方。

　　3、醫(yī)療廢物應置于防滲漏、防銳器專用包裝物或者密閉的容器中并注明x示說明。

　　4、嚴禁露天存放醫(yī)療廢物，暫時儲存時間不得超過一周，醫(yī)療廢物及時由校醫(yī)專人負責處理。

　　5、防止學生接觸醫(yī)務垃圾，以免造成感染。

　　6、醫(yī)療垃圾要由專人負責，嚴禁讓學生運送。

　　7、對超過保質(zhì)期限的所有x水、x物、醫(yī)用器材一律按規(guī)定妥善處理。

中小學學校管理制度15

　　1、熟悉儀器、藥品的性能及使用方法，做到及時保養(yǎng)維修，保證開齊開全必修和選修實驗。

　　2、做好儀器藥品的入庫、造冊、登記、陳列及清點工作，做好儀器藥品的保管工作。

　　3、做好儀器、藥品的防火、防潮、防腐等安全工作，保管好化學實驗準備室、實驗室的`水、電以及有毒有害藥品。

　　4、接到實驗單后，及時認真的準備好教師的演示實驗，學生的分組實驗及課外活動小組實驗，不經(jīng)任課教師同意不得使用代用藥品。配合任課教師做好實驗的改革。

　　5、根據(jù)學科特點需要及實驗室儀器、藥品的使用情況及時向領導提出購進建議。

　　6、按時清掃衛(wèi)生，保持門窗明亮、室內(nèi)整潔、物品擺放整齊合理。

　　7、完成領導交辦的其他工作。

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