如何做好職業(yè)學校班主任工作

　　中職班主任工作內(nèi)容較多也較復雜，要想真正做好的確是很不容易的事。但我相信付出的越多收獲也就越多。只要有責任心，以學生為本，講究班級管理的藝術性。那么，如何做好職業(yè)學校班主任工作呢?下面小編為大家整理了做好職業(yè)學校班主任工作的建議，希望能為大家提供幫助!

　　如何做好職業(yè)學校班主任工作1

　　1、班主任要樹立威信

　　一是良好的道德修養(yǎng)。班主任高尚的道德品質(zhì)是其威信形成的關鍵，一個班主任的道德修養(yǎng)、人格作風、一言一行都會對所帶學生產(chǎn)生潛移默化的影響，從而產(chǎn)生“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”的效果。

　　二是豐富的知識與較高的教學水平。教師的天職是“傳道、授業(yè)、解惑”，而學生最不能原諒的就是教師的一知半解。在知識更新加快、傳播渠道多樣化 的今天，教師已不再是學生獲取知識的唯一途徑。因此學生并不因為教師的稱呼而信服和尊重你，而是因為你確實有知識才敬重和信任你。

　　2、打造一支強有力的班干隊伍

　　俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶�！卑辔�猶如整個班級的火車頭，要想使整個班級跑得好而快，就應當及時建立健全班干部隊伍，在健全確立班委的過程中， 不能班主任說了算，一定要采取“民主集中制”的原則。在班會上讓全班學生在充分醞釀的基礎上產(chǎn)生候選人，要確實將那些品學兼優(yōu)、會管理、有威信、樂于奉獻 的同學選拔到班干部隊伍中來，以便他們?nèi)吮M其才地為全班同學樹立起學習的榜樣，早日發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，從而形成良好的班風。同時班主任要勇于打破“干 部終身制”的做法，班級一旦建立起良好的班風班貌后，要及時地對班干部進行更換選舉，以便為班級引入競爭機制。

　　3、重視學生的學習，鼓勵他們向更高更遠發(fā)展

　　由于沒有高考的壓力，學生們對待學習的態(tài)度相差很大。有些比較自律的學生始終能夠自覺自愿學習，但大多數(shù)學生做不到這一點，學習不努力，把大好時光白白 浪費。而且他們彼此之間也互相影響。因此作為班主任，一方面號召他們好好學習，通過開展各種學習活動提高他們的學習興趣;另一方面要幫他們樹立學習目標， 比如鼓勵他們將來專升本，或鼓勵他們考證。只有有了目標，他們才會化外因為內(nèi)因，自我學習，自愿學習。

　　4、平等地與學生相處，真誠地對待每一位學生

　　蘇霍姆林斯基說：“讓每一個小孩都抬起頭來走路�！边@提醒我們要關注每一個孩子的成長。作為班主任，不讓任何一名學生在學業(yè)上掉隊是職責所在。幫助落后生樹立自信心，鼓勵他們盡其所能努力提高成績。

　　此外，班主任只有走進學生的心里，才能與學生實現(xiàn)心與心的交流。這也要求教師的思想要與時俱進，多了解一些青少年喜聞樂見的事物，如網(wǎng)絡、流行歌 曲、電子游戲等等。教師熟悉這些事物就多了一條通往學生心靈深處的途徑。學生看到老師對自己喜歡的事物非常熟悉，心理上易產(chǎn)生親近感，也豐富了交流的話 題。另一方面可以把這些事物作為思想教育的工具。比如可以開設校園網(wǎng)論壇，建立QQ群，讓學生在自由、民主的環(huán)境下積極主動地為班級的工作建言獻策，提高 學生自我教育的意識和能力。

　　對于一些“問題”學生在日常生活、學習中出現(xiàn)的問題，要注意批評的態(tài)度和解決問題的方式。班主任不能把自己的觀點強加給學生，而是提出自己的想 法，與學生一起討論，并結(jié)合自身的生活經(jīng)驗進行正確的引導。同時，注意尊重學生的意見，對于學生提出的幼稚的問題和暴露出的缺點、錯誤，要予以理解，尊重 他們的人格，不當眾處罰、批評，私下里給他們以適當?shù)闹笇�。使學生感受到班主任是在真誠地為他好，相信他們能正確判斷和處理所遇到的問題的。使他們對教師 產(chǎn)生信任感和親切感，會把自己融入到班級中去。

　　如何做好職業(yè)學校班主任工作2

　　第一，給學生足夠的關愛

　　因為中職學校的學生很多是沒考上高中的，那么這一類同學在初中就是被班主任認定為成績不好的那一類同學，因為文化成績相對來說比較薄弱，是一個被忽視的群體，所以我們老師的關愛對于這部分同學來說至關重要。關愛也需要方法方式，我們作為一個中職班主任，我們要讓學生愛又要讓學生恨，對集體從嚴，對個人找到時機進行表揚和夸獎，讓學生找到存在感。這是很重要的一點。

　　第二，幫他樹立信心，并不是文化成績不行就代表這個學生不行，因為在以前這部分學生都被貼上差生的標簽，所以導致學生很自卑，覺得成績不好就一無是處，所以我們需要幫助學生發(fā)現(xiàn)他的興趣愛好，發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，進行夸獎和贊美，以及充分的肯定，提升他們的自信心，多給他們表現(xiàn)的機會。

　　第三，幫助學生樹立目標，分析他所學的專業(yè)的就業(yè)率，分析行業(yè)前景，很多中職學生對以后是迷茫的，所以渾渾噩噩的混日子，但是我們只要給他們定下目標，他們就可以跟隨自己的目標去奮斗，去努力，例如：我自己在的學校是一個國防示范學校，軍事化管理，我給學生定位的目標就是去當兵，文化不行那么體能跟上，為以后去當兵打下基礎。

　　第四，家校溝通

　　家校溝通太重要了，我們做班主任的太需要家長的支持了，但凡家長不支持你，工作就很難做，所以我會定期給到家長打電話，有時候一個周要打兩三個電話，不管是關于孩子的閑聊還是學習生活上，讓家長感覺到你是真的關心孩子的，這樣家長支持你的工作做班主任是很輕松的。

　　最后，不要太情緒化了，中職學生會有很多行為讓你心累，這個時候自己就需要調(diào)節(jié)好自己的情緒，讓自己心態(tài)平和，才能更好的處理問題！

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