一年級文明禮儀班會主題教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編整理的一年級文明禮儀班會主題教案，歡迎大家分享。
一、活動目的：
通過文明禮儀班會課，使學生對文明禮貌用語有更明確的認識，體會到文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，人人都爭做文明學生。
二、活動重點：
明確學生在家、校的禮貌行為，提高學生講文明、懂禮貌語言的使用率。
三、活動難點：
能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習慣。
四、活動準備：
1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。
2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
五、活動過程：
�。ㄒ唬⿴煟河H愛的同學們，身為學生就應該遵守學校各項紀律，不但要做個愛學習、講衛(wèi)生、守紀律的好學生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學生。所以下面我們要開展的是禮儀教育活動為中心的班會，其中語言美是文明的重要表現(xiàn)，前面已讓同學們收集禮貌用語的活動，那么下面老師與你們一塊來總結一下禮貌用語。
（二）師生總結收集禮貌用語
1、（學生回答）師板書：您好、您早、謝謝、對不起、沒關系、再見、請……
2、教師引導學生舉常見所用文明用語的事例：
甲同學：早上見到老師要問好，放學離校與教師再見；
乙同學：不小心碰倒小同學，要說“對不起”；
丙同學：小紅幫小玲系鞋帶，小玲應說“謝謝”，小紅回答“不用謝” 3、客人來訪時應怎樣招待？（讓兩個學生進行表演）
師：今天我們和這么多老師在這里開展活動，大家可高興啦…，那下面我們請老師和我們一起來做一個禮貌拍手歌
�。ㄈ┘w拍手兒歌
同學們，都知道禮貌用語記得牢，見到師生問聲好，分離時候把手招，影響別人“對不起”，回答要說“沒關系”，從小文明又禮貌，大家夸我好苗苗。
�。ㄋ模┳寣W生做題鞏固多種場合中的禮貌用語及行為。
1、早上出門上學向家長說“（）�！�
2、家里來了客人說：“（）”，接待熱情周到，與客人告別要使用“（）”等禮貌用語；
3、回到家里向父母說“（）”
4、早上在學校見了老師、同學說“（）”
5、課間不小心撞了同學說“（）”
6、同學向你道歉后，你應該說“（）。 7、當你得到別人幫助時要說“（）
8、在汽車上，見了老人讓座說“（）”
9、接受長輩物品時要起立（）手接，并要說（）；
10、在學校不打架鬧事，不損壞公物，不講（）。
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當你想向同學借書看時，你該怎么說，怎樣做呢？師評價：這位同學說話真有禮貌，我有書也愿意借給你。當你不小心踩了別人的腳后，你應該怎么說，怎么做？師評價：有錯馬上改，并且很及時的道歉是個有禮貌的好學生。
（六）教師總結：我們班自開展文明禮儀活動以來，同學們的變化有了很大的變化，期末時我們將評選班級文明小標兵。我相信同學們，通過開展這節(jié)做一個講文明懂禮貌的人的班會活動后，會看到每個同學更積極主動地把學習到的語言行為落實到行動中，老師真心希望你們都能爭做文明小標兵。下面讓我們在歌聲中結束這節(jié)班會
�。ㄆ撸┬蕾p禮貌歌曲《媽媽，你早》、《老師，你早》、《每當走過老師的窗前》
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