文明禮儀活動(dòng)方案[集合15篇]
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家整理的文明禮儀活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![文明禮儀活動(dòng)方案[集合15篇]](https://p.9136.com/00/l/cec4c3f74_2.jpg)
文明禮儀活動(dòng)方案1
為更好地體現(xiàn)“德育為首”的教育方針，發(fā)揮本校特色，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)學(xué)生在行為習(xí)慣、常規(guī)禮儀、道德修養(yǎng)等方面得到全面的提升，將來(lái)成為有良好素質(zhì)的社會(huì)公民，學(xué)校決定在全校學(xué)生中開(kāi)展文明禮儀教育�，F(xiàn)制定方案如下：
一、活動(dòng)依據(jù)
以《中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想準(zhǔn)備建設(shè)若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》和八禮四儀教育為活動(dòng)指導(dǎo)依據(jù)。
二、工作思路
禮儀教育活動(dòng)的開(kāi)展主要圍繞個(gè)人禮儀、學(xué)校禮儀、家庭禮儀、生活禮儀和社交禮儀五部分內(nèi)容，通過(guò)主題宣傳教育和體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，全面提高學(xué)生德育素質(zhì)，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效。
三、活動(dòng)內(nèi)容
我學(xué)校擬從以下四方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的禮儀教育：
�。ㄒ唬⿵摹白�、立、行、說(shuō)”起步，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)、活動(dòng)，離不開(kāi)“坐、立、行”這些最基本的行為動(dòng)作。雖然每個(gè)學(xué)生的行為動(dòng)作都不一樣，但是規(guī)范的“坐、立、行、說(shuō)”姿勢(shì)卻形象地展現(xiàn)著一個(gè)人的自身修養(yǎng)和素質(zhì)。
�。ǘ⿵男⒕锤改浮⒆鹁蠢蠋熑胧�，培養(yǎng)學(xué)生文明的孝敬禮儀。
孝敬是中華民族的傳家寶，也是家庭和睦的基石。小學(xué)生的文明習(xí)慣可以體現(xiàn)在文明的交往中。在家孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩，在校尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。孝敬父母、尊敬老師又是一個(gè)小學(xué)生最起碼的道德禮儀要求，應(yīng)當(dāng)從很具體的見(jiàn)到老師、父母主動(dòng)打招呼，幫助父母和老師做一些力所能及的事等小事做起，逐漸養(yǎng)成講禮儀、懂禮貌的習(xí)慣，這是社會(huì)文明交往的.重要根基。
�。ㄈ⿵膼�(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)開(kāi)始，培養(yǎng)學(xué)生高尚的愛(ài)國(guó)情懷。
小學(xué)生對(duì)愛(ài)國(guó)主義這個(gè)概念還很難理解。因此，在教育中，我們應(yīng)堅(jiān)持低起點(diǎn)、重實(shí)際的做法。首先，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己身邊的人。在學(xué)校，要主動(dòng)地關(guān)心和幫助同學(xué)，尊重和理解老師，做到：理解老師，勤奮學(xué)習(xí)；理解自己，塑造人生；在家里，要尊老愛(ài)幼，關(guān)心鄰里。還要引導(dǎo)學(xué)生懂得關(guān)心班級(jí)、學(xué)校這個(gè)集體。再進(jìn)一步，就應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生了解家鄉(xiāng)的歷史、人文、風(fēng)俗和日新月異的發(fā)展面貌，激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)與關(guān)心，并在學(xué)生們的心中埋下一顆將來(lái)要為建設(shè)家鄉(xiāng)流汗、出力的理想的種子。這些都是愛(ài)國(guó)的具體表現(xiàn)，也是小學(xué)生所能接受和體會(huì)的。我們應(yīng)當(dāng)從這些“小處”著眼，萌發(fā)起同學(xué)們高尚的愛(ài)國(guó)情懷，并使之逐漸成為一種理想和信念。
�。ㄋ模⿵那趯W(xué)好問(wèn)、熱愛(ài)勞動(dòng)抓起，培養(yǎng)學(xué)生做人的基本品性。
勤學(xué)好問(wèn)，熱愛(ài)勞動(dòng)，這是我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，也是人類(lèi)發(fā)展的基本前提。小學(xué)生從踏入校門(mén)的第一天起，就應(yīng)該讓他們深深地懂得，人的進(jìn)步與發(fā)展靠的是勤學(xué)好問(wèn)、熱愛(ài)勞動(dòng)。這些習(xí)慣，也是做人的基本品性。
四、具體活動(dòng)安排：
以校園禮儀為重要內(nèi)容，以禮儀教育體驗(yàn)活動(dòng)為突破口，以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)為重點(diǎn)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成思想健康向上、談吐文明優(yōu)雅，舉止大方得體的禮儀行為。
1、召開(kāi)文明禮儀教育動(dòng)員大會(huì)暨文明禮儀教育啟動(dòng)儀式。（組織國(guó)旗下講話）
2、成立班級(jí)學(xué)生文明監(jiān)督崗，檢查“坐立行”課前一分鐘禮儀訓(xùn)練。（“坐”的訓(xùn)練主要在室內(nèi)進(jìn)行，“立、行”訓(xùn)練主要在體育等室外和帶入功能室上課前進(jìn)行。）
3、各班組織開(kāi)展“學(xué)禮儀、講美德，做文明學(xué)生”10分鐘主題班隊(duì)會(huì)，進(jìn)行大討論。（周班會(huì)課）
4、進(jìn)行不良文明習(xí)慣專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)間：從即日起到學(xué)期結(jié)束。專(zhuān)項(xiàng)整治內(nèi)容：隨手亂扔垃圾；教室開(kāi)“無(wú)人燈”、“長(zhǎng)明燈”；樓梯、廁所燈只開(kāi)不關(guān)；踐踏草坪等。
5、舉行一次校園禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
參加年級(jí)：五、六年級(jí)每班4人。
競(jìng)賽內(nèi)容主要包含個(gè)人禮儀、學(xué)校禮儀、家庭禮儀、生活禮儀和社交禮儀五部分。
競(jìng)賽時(shí)間：20xx年1月9日下午第一節(jié)課。各班先進(jìn)行初選，再擇優(yōu)參加學(xué)校競(jìng)賽。
競(jìng)賽地點(diǎn)：四（6）班。
6、進(jìn)行一次“文明禮儀”現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽。
參加年級(jí)：三、四年級(jí)每班3人。
比賽時(shí)間：20xx年1月14日中午12：20~下午第一節(jié)課。
比賽地點(diǎn)：四（6）班。
7、舉行一次文明禮儀情景劇表演賽。
參加年級(jí)：一、二年級(jí)。（人數(shù)不限）
比賽時(shí)間：20xx年1月16日下午第一節(jié)課~第二節(jié)課。
比賽地點(diǎn)：學(xué)校體育館。
相關(guān)要求：
�。�1）每個(gè)節(jié)目圍繞校園禮儀、家庭禮儀、個(gè)人禮儀、生活禮儀、社交禮儀五方面進(jìn)行，時(shí)長(zhǎng)5分鐘左右。
�。�2）如有背景和音樂(lè)，請(qǐng)?zhí)崆芭c德育處聯(lián)系。
�。�3）各班級(jí)分組如下：
每組只需出一個(gè)節(jié)目，由組內(nèi)班主任共同負(fù)責(zé)。
（4）比賽時(shí)請(qǐng)一、二年級(jí)全體學(xué)生共同觀看，并根據(jù)各班觀看表現(xiàn)評(píng)定“觀賞之禮”最佳班級(jí)。
8、活動(dòng)結(jié)束后開(kāi)展“文明之星”、“文明班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)。我校將評(píng)選出學(xué)期和學(xué)年度的“文明之星”、“文明班級(jí)”，并在學(xué)校宣傳欄和校園網(wǎng)展示先進(jìn)事跡，以榜樣力量來(lái)感化、激勵(lì)學(xué)生。
文明禮儀活動(dòng)方案2
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，文明禮儀的重要性越來(lái)越受人們的關(guān)注。作未來(lái)的中堅(jiān)力量，小學(xué)生的文明禮儀尤重要。因此，我們制定了小學(xué)教育月，以提高生的文明和禮儀意識(shí)。
一、活動(dòng)主題
本次活動(dòng)主題“文明禮儀，從我做起”。
二、活動(dòng)目的
1、提高小學(xué)生的.文明和禮儀意識(shí)；
2、培小學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神；
3、營(yíng)造和諧文明的校園氛圍。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、開(kāi)展文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽
在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽，吸引學(xué)生參與，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)文明禮儀知識(shí)的了解和認(rèn)識(shí)。
2、組織文明禮儀主題班會(huì)
在班會(huì)上，老師可以講解文明禮儀知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文明禮儀問(wèn)題，提高學(xué)生的文明和禮儀意識(shí)。
3、開(kāi)展文明禮儀宣傳活動(dòng)
在校園內(nèi)張貼文明禮儀宣傳海報(bào)，制作文明禮儀宣傳手，通過(guò)多種形式宣傳文明禮儀知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的文明禮儀習(xí)慣。
4、開(kāi)展文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)
在校園內(nèi)開(kāi)展文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)，比如組織學(xué)生進(jìn)行圾分類(lèi)、禮讓行人、講究衛(wèi)生活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)文明禮儀的重要性。
5、舉辦文明禮儀主題演講比賽
在班級(jí)內(nèi)或校內(nèi)舉辦文明禮儀主題演講比賽，提高學(xué)生的口表達(dá)能力和文明禮儀，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神。
四、活動(dòng)時(shí)間
本次活動(dòng)時(shí)間一個(gè)月，具體時(shí)間每年的五月份。
五、活動(dòng)評(píng)估
活動(dòng)結(jié)束后，根學(xué)生的反饋和參與情況進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，今后的活動(dòng)提供參考。
六、活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生們深刻認(rèn)識(shí)文明禮儀的重要性，增強(qiáng)了文明和禮儀意識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神，營(yíng)造了和諧文明的校園氛圍。相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)生們會(huì)更加注重文明禮儀，做一個(gè)質(zhì)、擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生。
文明禮儀活動(dòng)方案3
一、各小隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)
二、中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)
三、出旗、敬禮、唱隊(duì)歌
四、活動(dòng)過(guò)程：
（一）主持人宣布隊(duì)會(huì)開(kāi)始
女：媽媽常講，我國(guó)是禮儀之邦
男：爸爸常說(shuō)，中華民族是文明古國(guó)
合：老師告訴我們，知書(shū)達(dá)理兒時(shí)起
我們告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)
女：合著歡樂(lè)的節(jié)拍，我們成為了五年級(jí)的學(xué)生。
男：我們是跨世紀(jì)的雛鷹，是建設(shè)祖國(guó)的接班人。
女：做一個(gè)文明的少先隊(duì)員，是我們共同的心愿。
合：讓我們用自己良好的文明行為，從自己做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著我們成長(zhǎng)�！拔拿鞫Y儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
A主持：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
B主持：當(dāng)我們背著書(shū)包邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，尊重老師，愛(ài)護(hù)同學(xué)，做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。
A主持：在我們的班集體里，有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士�？墒橇钊送锵У腵是，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻壁上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。
B主持：作為一名合格的小學(xué)生，我們?cè)撛鯓尤プ觯拍芎霌P(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢？
AB合：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始。
1、甲：從西周至今兩千年的中華文明，“禮”是核心。民族是以文化為特征的，中國(guó)素有禮儀之邦的美稱(chēng)，好的東西應(yīng)該繼承，并且發(fā)揚(yáng)光大，這樣才有利于民族的振興！社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步！禮儀對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是十分重要，不如，讓我們來(lái)復(fù)習(xí)一下古人中禮儀的故事吧。
乙：這個(gè)建議好啊。請(qǐng)聽(tīng)《新三字經(jīng)》
為人子方少時(shí)尊長(zhǎng)輩習(xí)禮儀
能溫習(xí)小黃香愛(ài)父母意深長(zhǎng)
能讓梨小孔融手足誼記心中
孝于悌須繼承長(zhǎng)與幼骨肉親
親養(yǎng)兒多苦辛報(bào)春暉寸草心
親友教兒恭聽(tīng)做錯(cuò)事繼改正
家務(wù)事樂(lè)承擔(dān)洗碗筷掃門(mén)庭
家愛(ài)我我愛(ài)家推此心愛(ài)中華
甲：古老的神州想世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采。
乙：悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精深的文化遺產(chǎn)。
甲：黃香溫習(xí)、孔融讓梨、程門(mén)立雪，一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。
乙：古人在禮儀上為我們做出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。
甲：生為新時(shí)代的接班人，我們?cè)趺茨苈浜竽兀课覀兏鼞?yīng)該明禮儀，講禮貌，做文明的我。讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)。
A主持：同學(xué)們，下面我們先來(lái)朗讀兩首兒歌，它描寫(xiě)的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見(jiàn)的禮儀
文明禮儀活動(dòng)方案4
主題：
文明與我同行
活動(dòng)形式：
多媒體課件，大屏幕上不斷播放能體現(xiàn)文明的生活場(chǎng)景
活動(dòng)目的
強(qiáng)化學(xué)生的道德意識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性，樹(shù)立正確的.道德觀。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明守公德的好孩子。
活動(dòng)過(guò)程
一、活動(dòng)儀式
二、由男女主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)過(guò)程。
甲乙：老師們，同學(xué)們，大家好！六（1）中隊(duì)“文明與我同行”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)文明的社會(huì)，要求每一位公民都要遵守最基本的社會(huì)公德。
乙：我們少先隊(duì)員更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起，做一名懂禮貌、有修養(yǎng)的小公民。
甲：最近，黨中央頒發(fā)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，把加強(qiáng)社會(huì)主義公德教育提到一個(gè)相當(dāng)高的地位。我們少先隊(duì)員更應(yīng)該時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)良好的道德風(fēng)貌，做倡導(dǎo)新型社會(huì)公德的生力軍。
第一篇章：不和諧的音符
乙：說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，你們看，這群森林里的小公民那些地方?jīng)]做好。
讓學(xué)生看動(dòng)畫(huà)片，片中的小動(dòng)物表現(xiàn)出一些不文明的行為，如打架、搶東西等。
隊(duì)員們以開(kāi)火車(chē)的形式發(fā)言。
甲：其實(shí)，在我們的校園里也存在著一些不文明的行為，請(qǐng)看....
文明禮儀活動(dòng)方案5
主題與背景：
中華民族有五千多年的發(fā)展史，長(zhǎng)久以來(lái)，我們就有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。作為生活在這個(gè)“禮儀之邦”的每一個(gè)炎黃子孫都應(yīng)該為之感到自豪，然而，如今卻有不少人早已忘記了對(duì)這優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承。特別是孩子們、小學(xué)生們，由于生活條件優(yōu)裕，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重，各種媒體的影響，使他們沒(méi)有時(shí)間接受和感受民族精神、民族傳統(tǒng)的教育，從而造成對(duì)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)、民族精神的文明知之甚少，不講禮儀，或者說(shuō)根本不會(huì)講禮儀。所以我們召開(kāi)了以文明禮儀教育為核心的“博愛(ài)禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂禮儀、講禮儀，不斷地運(yùn)用禮儀知識(shí)來(lái)完善自己的形象。使他們的言談舉止、音容笑貌展現(xiàn)出優(yōu)雅、自然、大方的風(fēng)采。同時(shí)針對(duì)小學(xué)生好奇心強(qiáng)，活潑好動(dòng)的性格特點(diǎn)，決定在隊(duì)會(huì)上運(yùn)用多媒體制作課件，通過(guò)多媒體特有的形象性、直觀性、生動(dòng)性的特點(diǎn)，運(yùn)用圖文、動(dòng)畫(huà)、音響等形式，從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等多方面刺激學(xué)生感官，從而迅速地將學(xué)生帶入特定的情景之中，使學(xué)生的情感得到激發(fā)。
活動(dòng)目標(biāo)：
１、使學(xué)生對(duì)自己在文明禮儀教育中取得的進(jìn)步有深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步體會(huì)講文明，有禮貌與否對(duì)我們個(gè)人、他人以及集體帶來(lái)哪些深遠(yuǎn)的影響。
�。�、使學(xué)生對(duì)自己還存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認(rèn)識(shí)，并能在班會(huì)中受到教育，使自己能?chē)?yán)格要求自己，避免不文明行為的發(fā)生。
�。场⑹箤W(xué)生在學(xué)習(xí)生活中正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)與他人溝通，培養(yǎng)學(xué)生從身邊小事做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)。
�。�、使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重老師，尊重同學(xué)，尊重每一個(gè)人的意識(shí)。
５、培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人，與他人友好相處的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、師生共同搜集整理文明禮儀系列活動(dòng)中的視頻、照片、墻報(bào)、問(wèn)卷等資料。
�。病⒅笇�(dǎo)學(xué)生自主編排情景劇、拍手歌等活動(dòng)內(nèi)容。
3、制作主題班會(huì)課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
中隊(duì)長(zhǎng)：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！首先我代表4（2）中隊(duì)對(duì)各位老師和同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝�。ü恼疲┱�(qǐng)全體同學(xué)起立。
第一項(xiàng)：我們的活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了，請(qǐng)各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告。
小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)共有少先隊(duì)員13人，在本次中隊(duì)會(huì)中全部出席，報(bào)告完畢。
中隊(duì)長(zhǎng)：接受報(bào)告，繼續(xù)報(bào)告！
�。ㄋ膫�(gè)小組報(bào)告完畢）
中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，4（2）中隊(duì)共有少先隊(duì)員65人，在這次《文明禮儀伴我行》主題中隊(duì)會(huì)上全部出席，我們一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)您批準(zhǔn)并參加我們的隊(duì)會(huì)，報(bào)告完畢！
輔導(dǎo)員：我接受你的報(bào)告，參加你們的隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝主題隊(duì)會(huì)圓滿(mǎn)成功！中隊(duì)長(zhǎng)：現(xiàn)在，我宣布四（2）中隊(duì)《文明禮儀伴我行》主題中隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始！
二、出旗（奏出旗曲、請(qǐng)全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮）
三、唱隊(duì)歌
四、請(qǐng)主持人上場(chǎng)
開(kāi)場(chǎng)白：（主持人：王言艷、鄧曉琴、徐緣）
甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
乙：一個(gè)燦爛的日子，撒滿(mǎn)大地。
丙：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美。
甲：尊師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)。
合：讓我們從小講文明，講禮貌，四（2）中隊(duì)文明禮儀伴我行主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
五、活動(dòng)開(kāi)始
�。ㄒ唬┑谝粯�(lè)章：家庭文明禮儀
1、《文明禮儀三字經(jīng)》
甲：我們中華民族素有禮儀之邦的美稱(chēng)。
乙：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
丙：是啊，被稱(chēng)為“文明古國(guó)”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱(chēng)于世。
甲：在我國(guó)古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會(huì)形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來(lái)了《文明禮儀三字經(jīng)》。
生表演《文明禮儀三字經(jīng)》
乙：是啊，同學(xué)們，文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，讓我們把文明之花播撒到生活中吧！
丙：在家庭中，我們應(yīng)該如何播撒文明禮儀之花呢，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，這幾位同學(xué)的意見(jiàn)！
2、《文明禮儀拍手歌》表演
主持甲：合著歡樂(lè)的節(jié)拍，我們成為了中高年級(jí)的學(xué)生。
主持乙：做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。
主持丙：文明人要有良好的行為，文明人要有良好的習(xí)慣。
主持甲：當(dāng)你抱怨父母時(shí)，請(qǐng)別忘記是他們把我們帶到人間，當(dāng)你對(duì)家人充滿(mǎn)不滿(mǎn)時(shí)，別忘了我們遇到困難時(shí)，他們的擔(dān)心，同學(xué)們，其實(shí)感恩也是一種禮儀，現(xiàn)在請(qǐng)觀看視頻。
3、視頻（《媽媽洗腳》《感恩父母》
主持甲：多么感人的場(chǎng)面啊，此時(shí)的你還對(duì)今早家人沒(méi)有滿(mǎn)足你的愿望而心懷不滿(mǎn)嗎？
主持乙：我想大家的內(nèi)心早就在看視頻時(shí)有許多想法了吧，讓我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)！找同學(xué)說(shuō)
主持丙：同學(xué)們都說(shuō)得很好，然而文明禮儀并不只是體現(xiàn)在家庭中，接下來(lái)我們進(jìn)入第二篇章校園文明禮儀，歡迎《光明日?qǐng)?bào)》的小記者對(duì)四二中隊(duì)的.孩子們進(jìn)行采訪。
（二）第二樂(lè)章：校園文明禮儀
1、小記者采訪
主持人甲：講文明，懂禮貌是一個(gè)人應(yīng)具備的基本文明素質(zhì)，作為小學(xué)生，理應(yīng)從小養(yǎng)成舉止文明，談吐優(yōu)雅、品德高尚，講究公德、遵守秩序的良好習(xí)慣。主持乙：生為新時(shí)代的接班人，我們更應(yīng)該明禮儀，講禮貌，做文明的我。讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞《咱們從小講禮貌》。
2、歌曲《咱們從小講禮貌》
主持丙：通過(guò)剛才優(yōu)美的歌聲，我們知道了作為一名小學(xué)生，我們必須懂禮貌、懂禮儀，然而生活中，是不是每個(gè)同學(xué)都是懂禮貌、懂禮儀的好孩子呢？接下來(lái)請(qǐng)欣賞情景劇。
3、表演情景劇
主持甲：同學(xué)們都看得很認(rèn)真，我相信大家此時(shí)一定十分愿意表達(dá)自己的看法吧，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自己發(fā)表自己的看法。
找同學(xué)說(shuō)看法。
主持乙：同學(xué)們，你們知道嗎，文明禮儀不僅在家庭中需要，在校園中需要，在咱們社會(huì)中也需要，現(xiàn)在進(jìn)入第三樂(lè)章：社會(huì)文明禮儀。
�。ㄈ┑谌龢�(lè)章：社會(huì)文明禮儀
社會(huì)文明禮儀三句半
丙：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。
甲：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。
合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。請(qǐng)欣賞《文明禮儀三句半》。 《文明禮儀三句半》表演
主持人乙過(guò)渡：是啊，同學(xué)們，你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千；你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。
丙：禮儀是文明的使者，是金色的種子。
甲：樂(lè)隊(duì)有了指揮，聲音才會(huì)優(yōu)美；
乙：生活有了規(guī)則，才能安全來(lái)回。
丙：我們要語(yǔ)言美、行為美、心靈美，才算真正的美！現(xiàn)在進(jìn)入第四樂(lè)章《踐行文明禮儀》
（四）第四樂(lè)章：踐行文明禮儀
甲：文明，是璀璨明珠的輝煌；
乙：禮儀，是民族孕育的希望。
丙：文明，是溝通情感的橋梁；
合：禮儀，是社會(huì)騰飛的翅膀。
甲：請(qǐng)問(wèn)大家我們?yōu)榱顺蔀槲拿餍∩倌�，�?yīng)該做到一些什么呢？請(qǐng)大家在下面說(shuō)一說(shuō)。
找人說(shuō)
主持人乙：同學(xué)們，讓我們踐行自己的諾言，爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵。
主持人丙：少說(shuō)漂亮話，多做實(shí)在事，舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，做一個(gè)文明的小學(xué)生。
合：“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
中隊(duì)長(zhǎng)上場(chǎng)，中隊(duì)長(zhǎng)：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員總結(jié)：
中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，呼號(hào)。
中隊(duì)長(zhǎng)：退旗——敬禮，禮畢。
中隊(duì)長(zhǎng)：四（2）中隊(duì)文明禮儀伴我行主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。）
文明禮儀活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)意義
人無(wú)禮而不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。文明禮儀教育的重要性日益為人們所了解，并引起學(xué)生家長(zhǎng)、老師、學(xué)校和全社會(huì)的重視。為切實(shí)提高學(xué)生的文明禮儀水平，我校積極從師生身邊細(xì)小處著手，在行動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生莊重大方、禮貌待人的文明行為舉止，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，提高校園文化建設(shè)，共同構(gòu)建和諧六中。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，使學(xué)生具備文明生活的`基本素養(yǎng)。
2.通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的文明修養(yǎng)，達(dá)到人人遇見(jiàn)老師、客人主動(dòng)問(wèn)好;不亂扔紙屑;集會(huì)守紀(jì)。
三、活動(dòng)名稱(chēng)：文明禮儀教育活動(dòng)
四、活動(dòng)主題：爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀星
五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月——20xx年1月
六、參加對(duì)象：全班學(xué)生
七、活動(dòng)口號(hào)：用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動(dòng)
八、活動(dòng)安排
1.學(xué)習(xí)宣傳階段(1—3周) 班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》。
2.方案實(shí)施階段(第4周開(kāi)始) 切實(shí)按班級(jí)制定的方案做細(xì)、做實(shí)文明禮儀活動(dòng)。
3.考核評(píng)比表彰階段(第15周)認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況;表彰文明禮儀之星10名。
五、活動(dòng)要求
1.結(jié)合學(xué)校總方案，擬定出本班“爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀星”主題教育活動(dòng)具體實(shí)施方案，做好活動(dòng)記錄。
2.開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀星”主題教育活動(dòng)。
(1)利用課堂、晨會(huì)、班隊(duì)對(duì)學(xué)生“就餐禮儀、行進(jìn)禮儀、問(wèn)好禮儀、交往禮儀、集會(huì)禮儀、衛(wèi)生禮儀”進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練;通過(guò)爭(zhēng)章形式，重點(diǎn)突破“問(wèn)好禮儀、集會(huì)禮儀、衛(wèi)生禮儀”三個(gè)方面。
(2)通過(guò)規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。
(3)多渠道、多手段、多方位地開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等。 九、活動(dòng)內(nèi)容
校園禮儀。
分四部分進(jìn)行：
�、僬Z(yǔ)言文明。說(shuō)普通話，用文明用語(yǔ)，遇見(jiàn)客人、老師、同學(xué)要主動(dòng)問(wèn)好，態(tài)度熱情。
�、谛袨槲拿�。穿戴整齊，少先隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾。進(jìn)校、離校，不推、不擠、不跑，行走穩(wěn)健大方，文明有序，要停住腳步問(wèn)候他人;上下樓梯靠右行，不大聲喧嘩，不在樓梯或過(guò)道上做游戲;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不在墻壁桌椅上亂寫(xiě)亂畫(huà);課間做有意義的活動(dòng)，不追跑打鬧，集會(huì)時(shí)坐站姿勢(shì)要端正，集合做到快、靜、齊，升國(guó)旗時(shí)大聲唱國(guó)歌;節(jié)水節(jié)電;進(jìn)辦公室要先報(bào)告，經(jīng)允許方可進(jìn)入。
③上下課禮儀。上課鈴聲響立即進(jìn)課堂，主動(dòng)向老師問(wèn)好，下課待老師出教室后方可離開(kāi)教室，有領(lǐng)導(dǎo)、老師進(jìn)班聽(tīng)課鼓掌歡迎，聽(tīng)課結(jié)束后聽(tīng)課老師離開(kāi)教室時(shí)要集體行再見(jiàn)禮。
�、苷n堂禮儀。課前做好充分準(zhǔn)備養(yǎng)成帶著問(wèn)題上課的習(xí)慣，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不說(shuō)悄悄話，主動(dòng)思考，認(rèn)真做好記錄，積極舉手發(fā)言，聲音響亮，遵守課堂紀(jì)律，積極進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)。
通過(guò)豐富多彩、扎實(shí)有效的活動(dòng)，力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)生都廣泛參與到教育實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，在參與和體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者，讓學(xué)生在校自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，自覺(jué)培養(yǎng)“自治、自理、自律、自強(qiáng)”的能力，為營(yíng)積極、健康、文明、和諧的校園氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!
文明禮儀活動(dòng)方案7
為進(jìn)一步貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》要求，實(shí)施《福建省中小學(xué)德育工作三年提升行動(dòng)計(jì)劃》（閩委教宣[20xx]27號(hào)），深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，我校繼續(xù)開(kāi)展文明禮儀規(guī)范教育系列活動(dòng)，
一、活動(dòng)目的
加強(qiáng)小學(xué)生的禮儀教育，提高學(xué)生的文明意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的.行為習(xí)慣，將文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，通過(guò)文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)，營(yíng)造和諧美好的人際關(guān)系，創(chuàng)造良好的人文環(huán)境，把小學(xué)文明禮儀教育提高到一個(gè)新水平。
二、活動(dòng)過(guò)程
【第一階段】：活動(dòng)啟動(dòng)
1．主題升旗儀式：舉行一次主題升旗儀式，進(jìn)行主題國(guó)旗下講話，由校領(lǐng)導(dǎo)宣布活動(dòng)的正式啟動(dòng)。
2．將活動(dòng)方案上傳校園網(wǎng)（包括家�；ヂ�(lián)）。
【第二階段】：宣傳造勢(shì)
1．以年級(jí)為單位，設(shè)計(jì)主題班會(huì)方案，對(duì)此次文明禮儀教育活動(dòng)的意義、目的、內(nèi)容、措施等進(jìn)行宣傳。
2．各班以班長(zhǎng)為代表，成立班級(jí)文明禮儀小組，對(duì)落實(shí)學(xué)校文明禮儀活動(dòng)表決心，并倡導(dǎo)全班同學(xué)積極履行個(gè)人職責(zé)，以學(xué)校文明禮儀相關(guān)要求為目標(biāo)去行動(dòng)。
3．舉辦“講文明禮儀 做有道德的人”簽名活動(dòng)。
4．各中隊(duì)以本次學(xué)校文明禮儀教育活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容為主題辦一期黑板報(bào)。
【第三階段】：活動(dòng)滲透
1．中高年級(jí)舉行“文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)”創(chuàng)作大賽，根據(jù)提交材料情況評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干，同時(shí)將優(yōu)秀作品制作展示。
2．低年級(jí)舉行“我講名人禮儀小故事”活動(dòng)。
3．中高年級(jí)舉行“講文明禮儀”作文競(jìng)賽活動(dòng)。
4．利用外界教育資源，結(jié)合平時(shí)節(jié)日活動(dòng)或特別節(jié)目活動(dòng)，根據(jù)情況靈活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，將文明禮儀教育活動(dòng)組合進(jìn)行。（如重陽(yáng)節(jié)尊老愛(ài)幼活動(dòng)。）
5．低年級(jí)舉行“文明禮儀兒歌大家讀”活動(dòng)。
6．各班級(jí)利用早會(huì)宣講文明禮儀知識(shí)活動(dòng)。分三篇：校園禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀。
7．校園禮儀情景劇編演。
8．中高年級(jí)文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽。（內(nèi)容見(jiàn)XX市中小學(xué)生文明禮儀規(guī)范知識(shí)200題。）
9．組織教師學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，提高文明意識(shí)和文明水平，成為學(xué)生學(xué)禮儀的表率。
10．舉行“我是校園禮儀小明星”評(píng)比活動(dòng)，以年級(jí)為單位，以學(xué)期為單位進(jìn)行評(píng)比，將評(píng)比出的學(xué)生集中制作展版進(jìn)行宣傳、學(xué)校進(jìn)行頒獎(jiǎng)、國(guó)旗下講話中進(jìn)行表?yè)P(yáng)、典型事跡進(jìn)行匯報(bào)。
【第四階段】：檢查反饋
1．成立固定檢查組，確定責(zé)任人，組織、鼓勵(lì)學(xué)生參與。對(duì)可以進(jìn)行具體檢查的項(xiàng)目加強(qiáng)檢查、督促、教育。
2．各責(zé)任人定期向?qū)W校匯報(bào)文明禮儀活動(dòng)落實(shí)的具體情況，分析優(yōu)勢(shì)與不足，特別是對(duì)好的現(xiàn)象要進(jìn)行大力宣揚(yáng)，對(duì)不良現(xiàn)象不包庇、不隱瞞，要進(jìn)行有針對(duì)性的教育。以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀的意識(shí)培養(yǎng)及實(shí)施文明禮儀行為的自覺(jué)性。
【第五階段】：總結(jié)提高
1．根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展情況，在日常教育中注意進(jìn)行及時(shí)小結(jié)、反思，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行記錄與調(diào)整。
2．根據(jù)總結(jié)反思情況，調(diào)整教育點(diǎn)與具體實(shí)施措施，改進(jìn)教育方案，提升活動(dòng)的教育效果。
文明禮儀活動(dòng)方案8
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過(guò)開(kāi)展以“文明禮儀”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭(zhēng)當(dāng)“禮儀標(biāo)兵”，形成人與人之間彼此尊重，互相幫助的和諧關(guān)系，促使他們提高禮儀意識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀，全方位提高文明素養(yǎng)。也為進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
二、組織機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng)：劉榮昌
副組長(zhǎng)：陽(yáng)眾賢
組 員：賀成志及各班主任
三、活動(dòng)主題：文明禮儀，從我做起
四、實(shí)施辦法
（一）第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段
1、召開(kāi)學(xué)校德育工作會(huì)議，學(xué)習(xí)文件精神，全面領(lǐng)會(huì)“創(chuàng)文明校園，做文明使者”主題教育活動(dòng)的意義和要求，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)方案布置活動(dòng)工作。
2、召開(kāi)文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式，全面宣傳啟動(dòng)。（文明禮儀倡議書(shū)、舉行“與不文明行為告別”宣誓簽名活動(dòng)。）
3、利用國(guó)旗下講話、校園廣播、板報(bào)等教育陣地，向全體師生解讀活動(dòng)的目的、意義、背景以及活動(dòng)方案等。
4、各班召開(kāi)“講文明、懂禮儀”的.主題班會(huì)。
�。ǘ┑诙A段：實(shí)施發(fā)展階段
1、開(kāi)展“眼睛看陋習(xí)----我身邊的不文明行為”調(diào)查活動(dòng)，由學(xué)生自行設(shè)計(jì)活動(dòng)調(diào)查表，確定調(diào)查對(duì)象，選擇自己身邊的親人、朋友、同學(xué)為調(diào)查對(duì)象，調(diào)查結(jié)束后，對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行收集、整理，并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。
3、改正自身一個(gè)不文明習(xí)慣；勸導(dǎo)班內(nèi)同學(xué)糾正一個(gè)不文明習(xí)慣。
4、并要求全校學(xué)生每人寫(xiě)一篇感想文章，對(duì)優(yōu)秀的作文進(jìn)行匯編；
5、組織“講文明，講禮儀”的手抄報(bào)比賽；
6、組織部分學(xué)生成立校園文明督導(dǎo)隊(duì)，利用課余時(shí)間進(jìn)行檢查，及時(shí)糾正學(xué)生的不文明行
7、“我的宿舍我做主”宿舍內(nèi)務(wù)規(guī)范整理大賽。
8、開(kāi)展文明禮儀進(jìn)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，到街道、社區(qū)等開(kāi)展環(huán)境大掃除活動(dòng)和“人人爭(zhēng)做文明人”為主題的義務(wù)宣傳活動(dòng)。
�。ㄈ┑谌A段總結(jié)、表彰階段
1、開(kāi)展“文明禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)。以班級(jí)為單位，參照學(xué)校制定的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，先選出符合條件的學(xué)生，再由班級(jí)同學(xué)進(jìn)行投票，最后根據(jù)票數(shù)的多少，每班各選出五名“文明禮儀之星”。
文明禮儀活動(dòng)方案9
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《北京市中學(xué)生守則》《北京市中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高我校師生文明素質(zhì)，促進(jìn)良好校風(fēng)、師風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。在我校師生中普及禮儀知識(shí)，提高禮儀實(shí)踐。形成以"講禮儀、有修養(yǎng)"為榮的良好風(fēng)尚。結(jié)合我校20xx--20xx學(xué)年度德育工作計(jì)劃，特制定學(xué)校文明禮儀教育活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間、班校會(huì)時(shí)間和升旗時(shí)間對(duì)全校師生舉辦文明禮儀知識(shí)講座，學(xué)習(xí)有關(guān)文明禮儀知識(shí)。
2、制定我校的"規(guī)范和守則"和"教師文明禮儀規(guī)范"。
3、繼續(xù)開(kāi)展三大工程《榜樣激勵(lì)工程》、《環(huán)境育人工程》和《"十無(wú)"達(dá)標(biāo)工程》。
4、召開(kāi)主題班會(huì)"文明禮儀我實(shí)踐，爭(zhēng)做文明青少年"。
5、繼續(xù)開(kāi)展深入社區(qū)幫助孤寡老人、軍烈屬和低保家庭活動(dòng)。
6、組織教師、職工參加市區(qū)文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽。
7、參加和完成市、區(qū)交辦的各項(xiàng)工作。
三、活動(dòng)安排：
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，分工負(fù)責(zé)：組長(zhǎng)--李淑芬（校長(zhǎng)）教師--黨支部、工會(huì)學(xué)生--政教處、團(tuán)委
2、利用班校會(huì)時(shí)間積極組織學(xué)生到各班實(shí)踐基地開(kāi)展豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中親身感受文明禮儀的重要性，自覺(jué)形成講究禮儀的良好風(fēng)范。提倡做"有品位的中學(xué)生"。
3、在教師中，引導(dǎo)教師從思想上高度重視言傳身教的重要作用，嚴(yán)格用《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，做文明禮儀教育活動(dòng)的.示范者和引導(dǎo)者。
4、繼續(xù)落實(shí)學(xué)校德育工作的《環(huán)境育人》、《榜樣激勵(lì)》《十無(wú)達(dá)標(biāo)》三大工程。
5、結(jié)合我校實(shí)際情況，突出外語(yǔ)特色，利用英語(yǔ)日、外語(yǔ)角開(kāi)展多種活動(dòng)。適當(dāng)介紹世界各國(guó)的禮儀及風(fēng)俗。
6、20xx年5-6月總結(jié)表彰，評(píng)出我校教師及學(xué)生文明禮儀形象標(biāo)兵。北京市宣武區(qū)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年1月15日
文明禮儀活動(dòng)方案10
小學(xué)生文明禮儀主題班會(huì)教案
教學(xué)目標(biāo)：
1． 通過(guò)本次授課，使大家明白禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮貌
用語(yǔ)的重要性，在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明語(yǔ)言。
2． 通過(guò)這次學(xué)習(xí)促進(jìn)校園和諧，提高學(xué)生素質(zhì)。
3． 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明
禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。
教學(xué)重點(diǎn)：
1． 培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。
2． 教育學(xué)生做個(gè)講文明懂禮貌的人。
3． 了解課件紀(jì)律及上下樓梯的禮儀。
4． 向老師及長(zhǎng)輩問(wèn)好的禮儀。
5． 注意同學(xué)之間的`禮儀。
活動(dòng)過(guò)程：
一． 主持人上場(chǎng)
主持人主持活動(dòng)，宣布文明禮儀班會(huì)開(kāi)始，導(dǎo)入文明禮儀的重要性。
二． 導(dǎo)入
欣賞同學(xué)表演兒歌《一點(diǎn)兒》，了解文明禮儀就在我們身邊。
三．播放課件《沒(méi)有禮貌的陳峰》
分別請(qǐng)同學(xué)發(fā)言討論為什么沒(méi)人喜歡陳峰，我們應(yīng)該怎樣做一個(gè)文明的小學(xué)生：
1． 在我們每天生活學(xué)習(xí)的教室里應(yīng)怎樣做。
2． 課件活動(dòng)，上廁所應(yīng)怎樣做。
3． 上下樓梯應(yīng)怎樣做。
4． 進(jìn)出老師辦公室應(yīng)怎樣做。
5． 上學(xué)路上及放學(xué)路隊(duì)?wèi)?yīng)怎樣做。
四．做文明人使用文明用語(yǔ)
學(xué)生討論文明用語(yǔ)都有那些，應(yīng)怎樣使用。
五．學(xué)生表演
與同學(xué)之間友好相處的文明。
六．全體參與
全體同學(xué)共同完成《拍手歌》。
七．欣賞文明
觀看動(dòng)畫(huà)《懂禮貌的歡歡》及同學(xué)表演《對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系》。
八．教師小結(jié)：
同學(xué)們，祝賀你們成功的召開(kāi)了這次班會(huì)。希望你們能從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀(jì)，文明的小主人！
文明禮儀活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)背景
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。長(zhǎng)期以來(lái)被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。真誠(chéng)、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴(kuò)大交流、增進(jìn)友誼、加強(qiáng)合作、促進(jìn)發(fā)展的重要手段。
少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工作之一�！拔拿餍袨榱�(xí)慣”是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，開(kāi)展文明禮儀教育、孝敬父母、關(guān)愛(ài)他人，全面提高少年兒童的德育素質(zhì)和行為規(guī)范，是全面提高德育教育工作的重要舉措。特制定如下活動(dòng)實(shí)施方案。
二、活動(dòng)主題
“文明禮儀伴我行
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月至20xx年6月
四、參加對(duì)象
六年級(jí)一班全體同學(xué)
五、活動(dòng)內(nèi)容
文明禮儀知識(shí)的普及教育是本活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容之一，我們要利用早會(huì)、班隊(duì)會(huì)及黑板報(bào)，以“文明禮儀伴我行”為主題，大力宣傳開(kāi)展文明禮儀教育為目的、和文明禮儀常識(shí)的活動(dòng)的開(kāi)展。并根據(jù)各階段活動(dòng)開(kāi)展的'實(shí)際情況制定宣傳計(jì)劃安排表。
三月份：
1、舉行一次全班性的“文明禮儀伴我行”教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。首先以自身為為學(xué)生做示范，學(xué)生的要求，嚴(yán)格以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則。
2、出好一期宣傳板報(bào)和一份手抄報(bào)：
四月份：
1、讀好一本書(shū)：要充分利用晨會(huì)、班隊(duì)、品德課組織隊(duì)員認(rèn)真閱讀《青少年文明禮儀教育讀本》或《彰明小學(xué)生文明禮儀常規(guī)》，并認(rèn)真組織全班學(xué)生寫(xiě)好一篇心得體會(huì)，參加學(xué)校征文比賽（必選活動(dòng)）。
2舉行好一次“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)。
五月份：
觀看一部文明禮儀影視：各隊(duì)員要利用家里的電視觀看一部以上青少年文明禮儀影視節(jié)目，讓隊(duì)員通過(guò)真實(shí)的畫(huà)面、身邊的事例感受禮儀在我們生活中的重要性，并要求他們逐步改變害羞心理，較大方地面對(duì)我們身邊的一些朋友、親人和同學(xué)并漸漸掌握些禮儀方法。
在此基礎(chǔ)上，在班上倡導(dǎo)禮儀風(fēng)、文明風(fēng)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，讓“您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、請(qǐng)?jiān)�、別客氣”等文明用語(yǔ)成為校園里最流行的言語(yǔ)。并加強(qiáng)體態(tài)語(yǔ)言的訓(xùn)練：對(duì)微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、行禮問(wèn)好、右行禮讓等進(jìn)行練習(xí)。
文明禮儀活動(dòng)方案12
班會(huì)背景：
對(duì)小學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，是一個(gè)巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長(zhǎng)的需要，是他們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來(lái)走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來(lái)在社會(huì)生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個(gè)少年兒童的健康成長(zhǎng)，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。
班會(huì)目的：
1、 使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范。
2、 培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。
3、 使學(xué)生從身邊的小事做起，做一個(gè)講文明禮貌的好孩子。
班會(huì)準(zhǔn)備：
1、 分組排練童謠、三句半等。
2、 搜集關(guān)于文明禮貌的知識(shí)和童謠。
班會(huì)過(guò)程：
主持甲：各位老師
主持乙：各位同學(xué)
主持合：下午好！
主持甲：歡迎參加五年級(jí)（1）班文明禮儀伴我行主題班會(huì)。
主持乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師們的到來(lái)。
主持甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
主持乙：陽(yáng)光帶著彩綢，舞動(dòng)著撒滿(mǎn)大地。
主持甲：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美，
主持乙：尊師長(zhǎng),敬父母，友同學(xué)，愛(ài)朋友。
主持合：讓我們從小講文明，講禮貌，五年級(jí)（1)班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
一、分組朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》
主持甲：有禮貌的孩子人人愛(ài)，懂禮貌的孩子人人夸。下面請(qǐng)欣賞各小組帶來(lái)的童謠《懂禮貌的孩子人人夸》
小組1、我有一張-----甜嘴巴
小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽?zhuān)鞍职�，喊得奶奶笑哈哈�?/p>
小組2、我在車(chē)上給老奶奶-------讓座
大汽車(chē)呀，剛停下，一位奶奶上車(chē)?yán)病＠夏棠�，年紀(jì)大，我把座位讓給她。老奶奶，把我夸，你真是個(gè)好娃娃。
小組3：同學(xué)摔倒--我來(lái)垃。
天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我來(lái)垃。替他拿書(shū)包，把他送回家。
小組4：一位老奶奶，等車(chē)雨里站，樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)了，趕緊跑上前，踮起兩只腳，送上小雨傘，奶奶樂(lè)壞了，親他小臉蛋。
二、欣賞三句半《我是禮儀小標(biāo)兵》
主持乙：聽(tīng)著這美麗的童謠，我們仿佛回到了從前。是啊，講禮貌的孩子，多么可愛(ài)！下面請(qǐng)欣賞三句半《我是禮儀小標(biāo)兵》
甲：我是禮儀小標(biāo)兵
乙：文明禮儀我先行
丙：改掉陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)
丁：快行動(dòng)
甲：廢品垃圾不亂扔
乙：回收利民有大用
丙：變廢為寶禮儀花
丁：花紅
甲：隨地吐痰壞毛病
乙：損人利己傳疾病
丙：管住自己手和嘴
丁：準(zhǔn)成
甲：花草打扮東郭城
乙：掐花踏草太無(wú)情
丙：止住你的手和腳
�。簞e動(dòng)
甲：小鳥(niǎo)啾啾叫不停
乙：蛙鼓齊敲唱文明
丙：不能你樂(lè)大家愁
�。簾o(wú)情
甲：舉止言談講文明
乙：人人文明講衛(wèi)生
丙：身體健康不生病
丁：太平
甲：尋根問(wèn)禮講文明
乙：不讓陋習(xí)漫天行
丙：空氣清新精神爽
�。汉眯那�
甲：載人飛船遨太空
乙：神州大地齊歡騰
丙：從小立下凌云志
丁：快用功
甲：風(fēng)景如畫(huà)東郭城
乙：禮儀學(xué)校文明情
丙：爭(zhēng)做文明小主人
�。何拿餍�
三．請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《手拉手，為文明歌唱》
主持乙：我看了三句半后，不得不引用一句廣告詞：精彩！真精彩！下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《手拉手，為文明歌唱》
讓我們手拉手，讓我們手拉手
一起為文明歌唱，
唱文明給心靈吹來(lái)清風(fēng)，唱文明給青春增加活力，
唱文明給生活留下意義；
讓我們手拉手，一起為禮儀歌唱，
唱禮儀為語(yǔ)言抹上蜜糖，唱禮儀為行為保駕護(hù)航，
唱禮儀為前進(jìn)插上翅膀；
讓我們手拉手，一起為文明歌唱，
唱心中規(guī)劃的瑰麗藍(lán)圖，唱夢(mèng)中向往的美好前程，
唱詩(shī)中營(yíng)造的深刻意境
讓我們手拉手，一起為文明歌唱，
唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣，
四、欣賞《拍手歌》
主持甲：讓我們把文明禮貌、禮儀道德永記在心里。我們一起來(lái)做一個(gè)禮貌拍手歌
你拍一，我拍一，道德規(guī)范記心里。
你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)行動(dòng)要一塊。
你拍三，我拍三，禮貌用語(yǔ)記心間。
你拍四，我拍四，文明禮貌要牢記。
你拍五，我拍五，按照規(guī)則過(guò)馬路。
你拍六，我拍六，尊師敬老還愛(ài)幼。
五、小記者采訪
主持乙：告訴大家一個(gè)好消息，電視臺(tái)的小記者來(lái)啦！讓我們以熱烈的掌聲歡迎小記者的到來(lái)。
小記者：嗨,大家好！我是中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站的小記者我姓 ，叫 。聽(tīng)說(shuō)咱們班正在開(kāi)文明禮儀班會(huì)，所以我們特地來(lái)采訪采訪大家。
小記者：現(xiàn)在，我要問(wèn)大家?guī)讉�(gè)問(wèn)題。請(qǐng)問(wèn)，你到書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)，怎么對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)話？
甲：阿姨，我想買(mǎi)書(shū)架上那套《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》，請(qǐng)您拿給我看看，好嗎
小記者：你真有禮貌。
甲：謝謝！
小記者：請(qǐng)問(wèn)，當(dāng)你在十字路口迷路時(shí)，你怎么問(wèn)警察叔叔？
乙：警察叔叔，我迷路了您能告訴我常春路怎么走嗎？并且我還要對(duì)警察叔叔說(shuō)聲謝謝。
小記者：嗯！有禮貌，真棒呀！
小記者：請(qǐng)問(wèn)，當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你怎么說(shuō)？
丙：紅紅，我的筆壞了，你能接我一支筆嗎？
小記者：這位同學(xué)說(shuō)話真有禮貌，我有筆也愿意借給你
小記者：請(qǐng)問(wèn)，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？
�。和跏迨迥�！您請(qǐng)進(jìn)，我爸爸出去了一會(huì)就會(huì)來(lái)，您先坐這等一會(huì)，我去給您倒茶。
小記者：ok！你真是一個(gè)講文明，有禮貌的好孩子。
小記者：看來(lái)同學(xué)們個(gè)個(gè)語(yǔ)言?xún)?yōu)美頂呱呱！
（全班齊朗誦）
晨風(fēng)輕輕吹，我們到校內(nèi)，
小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾胸前飄，
人人做到語(yǔ)言美，我們從小講禮貌。
我的采訪就到這里，謝謝你們的合作！再見(jiàn)
主持甲：謝謝小記者的`采訪。
六、 數(shù)來(lái)寶《文明禮貌用語(yǔ)新解》
主持甲：中國(guó)自古就是禮儀之邦。作為新世紀(jì)的小學(xué)生， 作為新中國(guó)的小主人，更應(yīng)該把這中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。現(xiàn)在請(qǐng)欣賞數(shù)來(lái)寶《文明禮貌用語(yǔ)新解》
甲：竹板打，數(shù)來(lái)寶，文明禮貌很重要，講文明，講禮貌，禮貌用語(yǔ)要記牢。謝謝，再見(jiàn)，對(duì)不起，還有請(qǐng)字和您好。
乙：禮貌用語(yǔ)我記牢，又能說(shuō)來(lái)又能道，老師還是批評(píng)我，不懂文明和禮貌。
甲：不會(huì)吧！那我今天考考你，看你是否都記牢，請(qǐng)你當(dāng)著大家面，一句一句說(shuō)仔細(xì)。
乙：這有什么了不起，您好、謝謝還有請(qǐng)，加上再見(jiàn)、對(duì)不起，翻來(lái)覆去這幾句，滾瓜爛熟已牢記，您好、謝謝還有請(qǐng)，加上再見(jiàn)、對(duì)不起，您好、謝謝還有請(qǐng)，加上再見(jiàn)、對(duì)不起，您好、謝謝還有請(qǐng)，……
甲：沒(méi)完啦！
乙：全在咱嘴邊上掛著呢！說(shuō)一千遍、一萬(wàn)遍，都不帶錯(cuò)的。您好、謝謝還有請(qǐng)，加上再見(jiàn)、對(duì)不起，您好、謝謝還有請(qǐng)，……
甲：行了行了，別臭顯擺了，看你說(shuō)的挺流利，老師為啥批評(píng)你？
乙：我們老師太挑剔，說(shuō)我用的有問(wèn)題。
甲：那你是怎么用的呀？
乙：先說(shuō)我怎么用您好。有回我去買(mǎi)東西，沒(méi)有排隊(duì)往里擠，一位阿姨批評(píng)我，說(shuō)我辦事不講理。
甲：你是沒(méi)理。
乙：一聽(tīng)這話我著急，嘴邊馬上冒出句：對(duì)不起，你好--你好你沒(méi)排第一？
甲：��？就這么用你好呀？當(dāng)然用的有問(wèn)題！
乙：再說(shuō)我怎么用再見(jiàn)，那天很晚才起來(lái)，上學(xué)路上跑得快，迎面來(lái)位老太太，走一步來(lái)腳一拐，老人想躲躲不開(kāi)，一下子和我裝滿(mǎn)懷，摔出足有一米外，這下撞得夠厲害，行人見(jiàn)了都生氣，叫我把她扶起來(lái)。
甲：應(yīng)該的！
乙：應(yīng)該的？憑什么呀？誰(shuí)認(rèn)這個(gè)老太太，她又不是我奶奶！我頭也不會(huì)揮揮手：再見(jiàn)，拜拜！
甲：你是故意把人氣，哪里是說(shuō)文明語(yǔ)？缺少公德，不講理，真該好好批評(píng)你。
乙：對(duì)啦，還有句謝謝。這件事情真稀奇，有位大嬸推車(chē)離，道路不平車(chē)一顛，顛下3個(gè)大鴨梨，3個(gè)梨，甜如蜜，滿(mǎn)地滾來(lái)又滾去。我把鴨梨都拾起，還對(duì)大嬸笑嘻嘻。
甲：還您3個(gè)大鴨梨
乙：謝謝你，謝謝你，請(qǐng)我白吃大鴨梨！說(shuō)完掉頭往家跑，生怕大嬸來(lái)要梨。
甲：這種品德太可氣，不懂文明占便宜。
乙：-再說(shuō)我怎么說(shuō)對(duì)不起。有天我找同學(xué)玩，見(jiàn)位盲人站路旁
左手拿著小紙條，右手拄著一要桿，我剛走到他身邊，他就對(duì)我陪笑臉：請(qǐng)您看看，這紙條寫(xiě)的地址在哪邊？
甲：那你應(yīng)該站一會(huì)兒，看看紙條寫(xiě)啥字？幫助別人做好事，耽誤不了多少事兒。
乙：對(duì)不起，不認(rèn)字，快點(diǎn)閃開(kāi)別礙事兒。
甲：這么用對(duì)不起呀？能夠幫人你不幫，說(shuō)話蠻橫不講理，老幼病殘應(yīng)照顧，我們都該盡義務(wù)！
乙：再說(shuō)我怎么用請(qǐng)。
甲：行啦，別說(shuō)了。你好比：和尚腫了半邊臉，拉琴突然斷了弦，吹號(hào)的突然嘴巴壞，錄音機(jī)突然攪了帶，好經(jīng)也讓你念歪，好曲也讓你唱壞。
乙：為了讓我變文明，老師口舌都費(fèi)勁，又開(kāi)導(dǎo)、又批評(píng)，真是入理又入情，老師苦口婆心，使我眼亮心又明。講文明，講禮貌，要重言，更重行，尤其是要有愛(ài)心，學(xué)會(huì)愛(ài)人尊重人，你敬人，人敬你，互愛(ài)互幫互尊敬，學(xué)雷鋒，學(xué)英雄，要把人民放心中。
從此我把錯(cuò)改正，變成文明小標(biāo)兵。
甲：要是這樣真是好，看你做到?jīng)]做到，文明禮貌怎么樣，這回我再把你考：和人告別用哪句？禮貌用語(yǔ)里面找。
乙：和人告別，我用對(duì)不起。
甲：錯(cuò)了不是，告別應(yīng)當(dāng)用再見(jiàn)，怎么能用對(duì)不起？
乙：我學(xué)雷鋒，做好事，幫助一位老奶奶，又扛糧食又拿菜，把她送到家門(mén)外，臨別給我一元錢(qián)，一定要我收下來(lái)。我說(shuō)，對(duì)不起，老奶奶，為您服務(wù)盡義務(wù)，分文不取本應(yīng)當(dāng)。
甲：哦，這么對(duì)對(duì)不起呀，不錯(cuò)，有進(jìn)步！
乙：不圖利、不圖名，真是文明好標(biāo)兵！
甲：我還有個(gè)問(wèn)題，你怎么用謝謝呢？--
乙：我的演出水平低，老師同學(xué)不嫌棄，擠出時(shí)間來(lái)觀看，積極熱情來(lái)鼓勵(lì)，謝謝謝謝對(duì)不起，我要再接與再厲，最后我再說(shuō)聲請(qǐng)。
甲：請(qǐng)什么？
合：請(qǐng)把寶貴意見(jiàn)提！請(qǐng)把寶貴意見(jiàn)提！
七、表演唱《各種角色講文明》
主持乙：講文明、有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們的學(xué)習(xí)、工作中起著重要的作用。請(qǐng)欣賞表演唱，《各種角色講文明》
1,小顧客:假如我是小顧客,買(mǎi)東西,按先后;說(shuō)話時(shí),先說(shuō)請(qǐng).尊重售貨員,不給別人添麻煩,添麻煩.
2,小乘客:假如我是小乘客,上汽車(chē),不擁擠;在車(chē)上,不搶座;車(chē)到站,他先下,和和氣氣不爭(zhēng)吵,不爭(zhēng)吵.
3,小觀眾:假如我是小觀眾,看電影,看雜技,講文明,守秩序,講衛(wèi)生,不吐痰,保持安靜不起哄,不起哄.
4,小游客:假如我是小游客,上公園,看美景,愛(ài)花木,護(hù)文物,見(jiàn)外賓,不圍觀,文明游客我做到,我做到.
八、宣誓：
全體起立宣誓，讓我們用心告訴世界，我能行�。ㄖ鞒秩藥ьI(lǐng)大家宣誓）
附宣誓詞：
我們莊嚴(yán)宣誓：
從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，樹(shù)新風(fēng)，堅(jiān)決向不文明言行告別。誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，言語(yǔ)文明，健康上網(wǎng)，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責(zé)任感和愛(ài)心，一起來(lái)創(chuàng)造文明、和諧的校園環(huán)境，做合格的學(xué)生，做優(yōu)秀公民。
九、教師總結(jié)
文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，在這個(gè)注重細(xì)節(jié)的時(shí)代，一個(gè)稱(chēng)呼、一句問(wèn)候、一個(gè)舉動(dòng)，都可能留給人深刻印象，印象的好壞就視乎你的言行是否出自對(duì)他人的尊重，敬人者，人恒敬之。陶冶禮儀、踐行禮儀。有了文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。文明的行為可以幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)。我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。讓我們從現(xiàn)在做起。讓我們?nèi)Ｉ舷?攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的第一個(gè)角落，讓我們爭(zhēng)做文明的東郭人。
文明禮儀活動(dòng)方案13
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（4月24日—5月10日）。學(xué)院召開(kāi)專(zhuān)題學(xué)生工作會(huì)議，部署此次主題教育。學(xué)工處、宣傳部、團(tuán)委（學(xué)生會(huì)）以及各系部要利用各種宣傳工具進(jìn)行廣泛宣傳。使廣大同學(xué)了解本次活動(dòng)的目的、意義和要求，增強(qiáng)大家將文明禮儀的責(zé)任意識(shí)和參與意識(shí)。重點(diǎn)抓好五個(gè)環(huán)節(jié)：
1、系部學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組要進(jìn)一步討論并制定出本系部專(zhuān)題教育活動(dòng)的詳細(xì)計(jì)劃并報(bào)送學(xué)工處備案。
2、對(duì)本系部加強(qiáng)對(duì)全體教職員工“學(xué)為人師、行為示范”的教育，充分發(fā)揮教師的榜樣作用。
3、學(xué)工處、宣傳部、團(tuán)委（學(xué)生會(huì)）、各系部要充分利用廣播站、櫥窗、板報(bào)等宣傳工具進(jìn)行廣泛宣傳，
4、各系部還要通過(guò)至少一次全體學(xué)生大會(huì)或年級(jí)學(xué)生大會(huì)等形式開(kāi)展文明禮儀專(zhuān)題教育，建議黨總支書(shū)記給學(xué)生作一次專(zhuān)題報(bào)告，動(dòng)員全體學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，抓好日常文明禮儀行為。
5、每個(gè)班級(jí)要通過(guò)主題班會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)工處印發(fā)的華北科技學(xué)院大學(xué)生校園文明禮儀手冊(cè)，討論并查找出目前學(xué)生在文明禮儀方面存在的問(wèn)題，同時(shí)提出自我改進(jìn)措施。
第二階段：主題教育階段（5月11日至7月6日）。通過(guò)報(bào)告、征文、演講、辯論、漫畫(huà)等形式進(jìn)行正面引導(dǎo)。通過(guò)主題班會(huì)或?qū)W生支部專(zhuān)題民主生活會(huì)等形式進(jìn)行討論，找出目前存在的問(wèn)題并提出整改方案。要重點(diǎn)抓好四個(gè)方面工作：
1、確實(shí)抓好各種專(zhuān)題會(huì)議進(jìn)行教育，使學(xué)生真正重視此項(xiàng)活動(dòng)的意義。
2、各系部要利用自身的特點(diǎn)積極開(kāi)展征文、演講等系列活動(dòng)，確�；顒�(dòng)期間每位同學(xué)至少參加一項(xiàng)主題活動(dòng)，使其自覺(jué)接受教育。
3、要發(fā)揮輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生黨員、學(xué)生干部的重要作用，對(duì)同學(xué)進(jìn)行面對(duì)面教育，突出抓重點(diǎn)、難點(diǎn)并幫助解決。引領(lǐng)大家不斷提高學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)。
4、對(duì)畢業(yè)班學(xué)生要重點(diǎn)進(jìn)行愛(ài)母校教育、文明離校教育，通過(guò)開(kāi)展“情系母校、感動(dòng)老師”等有意義的聯(lián)誼活動(dòng)，使畢業(yè)生安全、文明離校。通過(guò)在校生與畢業(yè)生開(kāi)展座談、交流等系列活動(dòng)，使畢業(yè)生受到感動(dòng)、在校生接受教育。
第三階段：檢查評(píng)比階段：（5月16日至7月15日）。成立院、系兩級(jí)文明紀(jì)檢組，定期重點(diǎn)檢查校內(nèi)不文明行為（包括：宿舍衛(wèi)生、男女交往行為不雅、外租房、抽煙、酗酒等等）并進(jìn)行整改。重點(diǎn)抓好五個(gè)環(huán)節(jié)：
1、學(xué)工處在其中工作檢查期間，重點(diǎn)檢查系部對(duì)此項(xiàng)工作的執(zhí)行情況，包括查閱系部開(kāi)展此項(xiàng)專(zhuān)題教育活動(dòng)的會(huì)議記錄等材料。
2、成立由學(xué)工處牽頭，團(tuán)委（學(xué)生會(huì)）配合成立院級(jí)檢查小組，每周定期檢查校內(nèi)不文明行為，對(duì)有不文明的學(xué)生進(jìn)行登記，并及時(shí)反饋給系部，由輔導(dǎo)員對(duì)其進(jìn)行教育。同時(shí)將各系部學(xué)生被查到不文明的情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并公示，還要納入到年底系部學(xué)生工作量化之中。
3、成立系級(jí)檢查小組，由黨總支書(shū)記牽頭，學(xué)生管理科科長(zhǎng)、輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生黨支部書(shū)記為成員，定期檢查本系部學(xué)生的不文明行為并及時(shí)整改。
4、在第三階段結(jié)束時(shí)，學(xué)工處將檢查結(jié)果匯總報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)，并將檢查情況作為評(píng)選文明班級(jí)、文明大學(xué)生的重要依據(jù)。
5、明確規(guī)定在檢查過(guò)程中，學(xué)生有不文明行為每學(xué)年超過(guò)兩次，取消其學(xué)院各種評(píng)優(yōu)、資助資格；各系部學(xué)生有不文明行為者超過(guò)10人次，不得評(píng)定優(yōu)秀系部（黨總支）評(píng)選。
第四階段：成果鞏固階段（7月16日至12月底）。發(fā)揮系部青年志愿者、學(xué)生黨員、入黨積極分子的作用，抓好傳、幫、帶的`作用，采取獎(jiǎng)懲結(jié)合的手段，建立長(zhǎng)效機(jī)制，把文明成果長(zhǎng)期保持下去。要重點(diǎn)抓好五個(gè)方面工作：
1、制定整改方案。各系部要認(rèn)真總結(jié)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題，并提出整改措施，建立長(zhǎng)效機(jī)制。將整改方案連同學(xué)期工作總結(jié)一起報(bào)送學(xué)工處。
2、系部文明檢查小組要繼續(xù)定期檢查，通過(guò)學(xué)生會(huì)、班干部學(xué)生黨員以及入黨積極分子帶動(dòng)全系學(xué)生，每位同學(xué)要主動(dòng)接受監(jiān)督。
3、利用新生入學(xué)教育和軍訓(xùn)期間把大學(xué)生文明禮儀作為重點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)題教育。使他們明確文明禮儀在大學(xué)生活中的作用。
4、繼續(xù)開(kāi)展主題宣傳和系列教育活動(dòng)鞏固前面三個(gè)階段的成果。系部要將文明教育活動(dòng)納入到年度工作計(jì)劃中，并組織開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)，營(yíng)造良好的文明禮儀氛圍。
5、學(xué)院評(píng)比表彰本次活動(dòng)優(yōu)秀系部，各系部表彰先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人并進(jìn)行全面總結(jié)。
文明禮儀活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生了解包括珍愛(ài)校園公共財(cái)產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及對(duì)待老師等方面的一些基本的文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
二、活動(dòng)過(guò)程：
（一）主持人宣布班會(huì)開(kāi)始
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
乙：當(dāng)我們背著書(shū)包邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要愛(ài)護(hù)同學(xué)，要做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。
甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵。可是令人惋惜的是，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。作為一名合格的小學(xué)生，我們?cè)撛鯓尤プ觯拍芎霌P(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢？
合：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題班會(huì)正式開(kāi)始。
�。ǘ┌才呕顒�(dòng)
1、甲：請(qǐng)聽(tīng)《上課五字歌》和《升國(guó)旗三字歌》
乙：我相信大家平時(shí)也是按照兒歌上面所說(shuō)的那樣來(lái)做的。咦，上臺(tái)來(lái)的是誰(shuí)呀？
小記者出場(chǎng)：同學(xué)們，大家好，我是《文明日?qǐng)?bào)》的記者，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家。
2、禮儀知識(shí)問(wèn)答
�。�1）夏天炎熱，同學(xué)可以穿背心、拖鞋進(jìn)校。（錯(cuò)）
�。�2）當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，學(xué)生可以在座位上立即回答。（錯(cuò)）
（3）學(xué)生進(jìn)入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意。（對(duì)）
�。�4）在教師辦公室的學(xué)生如沒(méi)有特殊情況，不宜逗留太久。（對(duì)）
（5）課前準(zhǔn)備不是正式上課時(shí)間，所以無(wú)關(guān)緊要。（錯(cuò)）
�。�6）遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌。（對(duì)）
�。�7）我們進(jìn)入學(xué)校大門(mén)口和做早操、升國(guó)旗時(shí)，才需要系上紅領(lǐng)巾。（錯(cuò)）
�。�8）可以對(duì)著同學(xué)打噴嚏（錯(cuò)）
小記者：同學(xué)們的禮儀知識(shí)回答得真好，再見(jiàn)！
3、下面請(qǐng)班長(zhǎng)宣讀倡議書(shū)
倡議書(shū)
我們共同生活在學(xué)校的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。因此，我們提出倡議：
1、從身邊事、日常事、小事做起，摒棄不文明行為；
2、自己的事情自己做，聽(tīng)從長(zhǎng)輩的正確教導(dǎo)；自己整理房間和衣物，不亂花錢(qián)，幫助父母做力所能及的`家務(wù)；
3、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，課后自覺(jué)復(fù)習(xí)；
4、升國(guó)旗時(shí)脫帽，肅立行隊(duì)禮，做操是作到“靜快齊”，與同學(xué)友好相處，尊敬父母師長(zhǎng)，不打架，不罵人。
5、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不亂扔雜物，主動(dòng)撿拾垃圾；誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊話，參加活動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守各項(xiàng)規(guī)定，保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。
6、 課間開(kāi)展正當(dāng)活動(dòng)，不追逐、不打鬧、課間守秩序，做有意義的游戲；
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，今天的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從點(diǎn)滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣！
4、其實(shí)在我們班里有很多的文明人文明事，聽(tīng)聽(tīng)他們的介紹。
5、最后，讓我們一起唱出我們心中的歌《咱們從小講禮貌》
（三）班主任講話
師：同學(xué)們，祝賀你們，在“文明禮儀在校園”活動(dòng)中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。今天，我們學(xué)習(xí)的是校園生活中的禮儀知識(shí)。其實(shí)啊，不但在校園里要講禮儀，在我們的家庭中，在社會(huì)中，在日常生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中，我們都要講禮儀。老師真心希望同學(xué)們無(wú)論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子，而且老師也相信你們一定能夠做到。
�。ㄋ模┖希含F(xiàn)在宣布，本次班會(huì)完滿(mǎn)結(jié)束！
三、活動(dòng)效果分析及反思
本次主題班會(huì)采用了小學(xué)生所樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)形式，使他們了解了校園生活中的一些基本的禮儀知識(shí)，培養(yǎng)了他們從小就要講文明、講禮貌的意識(shí)，讓他們懂得了講文明、講禮貌要從我做起，從身邊的小事做起。
文明禮儀活動(dòng)方案15
為構(gòu)建和諧校園，提高學(xué)生人文素質(zhì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立良好風(fēng)范和文明形象的積極性，凸現(xiàn)同學(xué)們對(duì)和諧校園的理解及構(gòu)詞遣句的智慧，提高同學(xué)們的'文明素質(zhì)，根據(jù)我�！疤厣k學(xué)”活動(dòng)方案，學(xué)校決定開(kāi)展班級(jí)文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)征集活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)計(jì)劃安排如下
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月2日至5月31日
二、活動(dòng)主題：
“文明校園，禮儀先行”
三、活動(dòng)要求：
�。�1）用簡(jiǎn)潔流暢的語(yǔ)言擬成標(biāo)語(yǔ)的形式(包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)限20字以?xún)?nèi))；必須是原創(chuàng)作品。
�。�2）每位同學(xué)可寫(xiě)1-3條，并注明姓名和班級(jí)；
�。�3）標(biāo)語(yǔ)范圍：文明禮儀（待人接物、尊師愛(ài)友、穿著打扮、行為習(xí)慣等）。
�。�4）學(xué)生將作品交至各班班主任處，由班主任篩選后擇優(yōu)推薦5條于5月29日（星期三）放學(xué)前統(tǒng)一交至各年級(jí)主任。（所有作品請(qǐng)自留底稿，恕不退還）
四、評(píng)比表彰：
由學(xué)校評(píng)選出優(yōu)秀作品，并進(jìn)行展示，按年級(jí)設(shè)優(yōu)秀入圍獎(jiǎng)10名，入選獎(jiǎng)6名，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，并通報(bào)表彰。
五、應(yīng)用階段：
將評(píng)選出來(lái)的優(yōu)秀標(biāo)語(yǔ)制作成標(biāo)語(yǔ)牌，應(yīng)用到各年級(jí)和班級(jí)。
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