學(xué)生禮儀常識(shí)15篇【必備】
學(xué)生禮儀常識(shí)1
一、社交禮儀
(1)儀表禮儀選擇適當(dāng)?shù)幕瘖y品和與自己氣質(zhì)、臉型、年齡等特點(diǎn)相符的化妝方法，選擇適當(dāng)?shù)陌l(fā)型來(lái)增添自己的魅力。
1、化妝的濃、淡要視時(shí)間、場(chǎng)合而定;
2、不要在公共場(chǎng)所化妝;
3、不要在男士面前化妝;
4、不要非議他人的化妝;
5、不要借用他人的化妝品;
6、男士不要過(guò)分化妝。
(2)服飾及其禮節(jié)
1.要注意時(shí)代的特點(diǎn)，體現(xiàn)時(shí)代精神;
2.要注意個(gè)人性格特點(diǎn);
3.應(yīng)符合自己的體形。
二、舉止禮儀
1、談話姿勢(shì)：談話的姿勢(shì)往往反映出一個(gè)人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。所以，交談時(shí)，首先雙方要互相正視、互相傾聽(tīng)、不能東張西望、看書(shū)看報(bào)、面帶倦容、哈欠連天。否則，會(huì)給人心不在焉、傲慢無(wú)理等不禮貌的印象。
2、站姿：站立是人最基本的姿勢(shì)，是一種靜態(tài)的美。站立時(shí)，身體應(yīng)與地面垂直，重心放在兩個(gè)前腳掌上，挺胸、收腹、收臀、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時(shí)不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場(chǎng)合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識(shí)地做些小動(dòng)作，那樣不但顯得拘謹(jǐn)，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態(tài)的莊重。
3、坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐，會(huì)給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感。正確的坐姿應(yīng)該：腰背挺直，肩放松。女性應(yīng)兩膝并攏;男性膝部可分開(kāi)一些，但不要過(guò)大，一般不超過(guò)肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場(chǎng)合，入座時(shí)要輕柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如鐘”。若堅(jiān)持這一點(diǎn)，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài)，都會(huì)優(yōu)美、自然。
4、走姿：行走是人生活中的主要?jiǎng)幼鳎咦耸且环N動(dòng)態(tài)的美�！靶腥顼L(fēng)”就是用風(fēng)行水上來(lái)形容輕快自然的步態(tài)。正確的.走姿是：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。
三、談吐禮儀
言談作為一門(mén)藝術(shù)，也是個(gè)人禮儀的一個(gè)重要組成部分。
1、禮貌：態(tài)度要誠(chéng)懇、親切;聲音大小要適宜，語(yǔ)調(diào)要平和沉穩(wěn);尊重他人。
2、用語(yǔ)：敬語(yǔ)，表示尊敬和禮貌的詞語(yǔ)。如日常使用的“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”，第二人稱(chēng)中的“您”字等。初次見(jiàn)面為“久仰”;很久不見(jiàn)為“久違”;請(qǐng)人批評(píng)為“指教’;麻煩別人稱(chēng)“打擾”;求給方便為“借光”;托人辦事為“拜托”等等。要努力養(yǎng)成使用敬語(yǔ)的習(xí)慣�，F(xiàn)在，我國(guó)提倡的禮貌用語(yǔ)是十個(gè)字：“您好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”，這十個(gè)字體現(xiàn)了說(shuō)話文明的基本的語(yǔ)言形式。
大學(xué)生社交的握手和鞠躬
握手應(yīng)自然大方地在距受禮者約一步(75公分左右)時(shí)，上身微微前傾，同時(shí)伸出右手。除年老體弱或殘疾人以外、坐著握手是很失禮的。在一般情況下，應(yīng)由主人、年長(zhǎng)者、身份地位高者、女性先伸手;應(yīng)注意的是，在社交場(chǎng)合無(wú)論誰(shuí)先向我們伸手，即使他忽視了握手禮的先后順序而已經(jīng)伸出了手，都應(yīng)看作是友好、問(wèn)候的表示，應(yīng)馬上伸手相握;拒絕他人的握手是很不禮貌的。在多人同時(shí)握手時(shí)，不要交叉握手。當(dāng)自己伸手時(shí)發(fā)現(xiàn)別人己伸手，應(yīng)主動(dòng)收回，并說(shuō)聲“對(duì)不起”，待別人握完后再伸手相握交叉握手在通常情況下是一種失禮行為。
一般情況下，行鞠躬禮的基本要求是：行禮者和受禮者互相注目，不得斜視和環(huán)顧;行禮時(shí)不可戴帽，如需脫帽，脫帽所用之手應(yīng)與行禮之邊相反，即向左邊的人行禮時(shí)應(yīng)用右手脫帽，向右邊的人行禮時(shí)應(yīng)用左手脫帽;行禮者在距受禮者兩米左右進(jìn)行;行禮時(shí)，身體上部向前傾約15度至90度，具體的前傾幅度視行禮者對(duì)受禮者的尊重程度而定，雙手應(yīng)在上體前傾時(shí)自然下垂平放膝前，爾后恢復(fù)立正姿勢(shì)。通常，受禮者應(yīng)以與行禮者的上體前傾幅度大致相同的鞠躬還禮，但是，上級(jí)或長(zhǎng)者還禮時(shí)，可以欠身點(diǎn)頭或在欠身點(diǎn)頭的同時(shí)伸出右手答之，不必以鞠躬還禮。
學(xué)生禮儀常識(shí)2
一、學(xué)校禮儀
1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。
(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問(wèn)好，待老師答禮后，方可坐下。
學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。
(2)聽(tīng)講：在課堂上，要認(rèn)真聽(tīng)老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。
當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。
(3)下課：聽(tīng)到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽(tīng)講，不要忙著收拾書(shū)本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。
下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見(jiàn)”。
待老師離開(kāi)教室后，學(xué)生方可離開(kāi)。
2、服飾儀表：穿著的基本要求是：合體；適時(shí)；整潔；大方；講究場(chǎng)合。
3、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。
學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門(mén)，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。
在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。
學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。
4、同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量。
注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。
同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱(chēng)呼同學(xué)。
在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。
借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。
對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。
對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。
在這些事關(guān)自尊的問(wèn)題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。
5、集會(huì)禮儀：集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。
一般在操場(chǎng)或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場(chǎng)合，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。
升國(guó)旗儀式：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，升降國(guó)旗是對(duì)青少年愛(ài)國(guó)主義教育的一種方式。
無(wú)論中小學(xué)還是大學(xué)，都要定期舉行升國(guó)旗的儀式。
升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國(guó)旗，肅立致敬。
當(dāng)升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。
升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。
神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視。
6、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)該自覺(jué)保持校園整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。
不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹(shù)木，節(jié)約用水用電。
自覺(jué)將自行車(chē)存放在指定的車(chē)棚或地點(diǎn)，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車(chē)。
7、 升旗禮儀
(1)立正站立。
(2)行注目禮。
(3)認(rèn)真聽(tīng)國(guó)旗下講話。
(4)唱國(guó)歌時(shí)要嚴(yán)肅，聲音要洪亮
二、家庭禮儀：
1、尊重長(zhǎng)輩，孝敬父母。
尊重父母的意見(jiàn)和教導(dǎo)，經(jīng)常和他們交流思想、學(xué)習(xí)情況，主動(dòng)求得長(zhǎng)輩、父母的教育、幫助，聽(tīng)取他們的教導(dǎo)和指點(diǎn)。
2、關(guān)心體貼父母。
承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，例如幫助父母整理家務(wù)，打掃衛(wèi)生等，主動(dòng)為父母服務(wù)，表達(dá)對(duì)父母的孝心，盡可能地減輕他們的負(fù)擔(dān)。
3、對(duì)父母態(tài)度端正。
不頂撞父母，不鬧脾氣，對(duì)父母的不正確言行要寬容并適時(shí)適度地解釋、說(shuō)明。
4、離家或回家與父母打招呼，未經(jīng)父母許可不得晚歸、遠(yuǎn)出及無(wú)故在外過(guò)夜。
長(zhǎng)輩離家或回家時(shí)要主動(dòng)招呼、遞接物品。
5、進(jìn)父母房間要先敲門(mén)，經(jīng)允許后進(jìn)入。
不得隨意翻動(dòng)父母的私人用品。
6、學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，自己的用品收放整齊，不亂擺放。
7、生活節(jié)儉，不浪費(fèi)，不擺闊氣，不虛榮攀比，不向父母提超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的過(guò)分要求。
8、禮貌待客，謙虛有禮，有客人來(lái)訪，應(yīng)以禮相待，起立相迎，熱情招呼，主動(dòng)問(wèn)候，微笑致意，端茶送水，客人離去，應(yīng)送到門(mén)外，并說(shuō)“再見(jiàn)!”或“歡迎再來(lái)”。
三、稱(chēng)謂禮儀
1、對(duì)父母長(zhǎng)輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱(chēng)，要用準(zhǔn)確的稱(chēng)呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。
2、不給他人取綽號(hào)、說(shuō)花名。
四、問(wèn)候禮儀
向父母、長(zhǎng)輩問(wèn)候致意，要按時(shí)間、場(chǎng)合、節(jié)慶不同，采用不同的問(wèn)候。
1、早起后問(wèn)爸爸、媽媽早上好。
2、睡覺(jué)前祝爸爸、媽媽晚安。
3、父母下班回家：爸爸、媽媽回來(lái)啦。
4、過(guò)生日：祝長(zhǎng)輩生日快樂(lè)、身體健康。
5、過(guò)新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。
6、當(dāng)爸爸、媽媽外出時(shí)說(shuō)：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。
7、當(dāng)爸爸、媽媽外出歸來(lái)時(shí)說(shuō)：爸爸、媽媽回來(lái)啦，辛苦了。
8、自己告別家人時(shí)：您放心吧，我會(huì)照顧好自己。
離家時(shí)間較長(zhǎng)，寫(xiě)信或打電話問(wèn)候家人。
五、餐桌禮儀
1、在家時(shí)：
(1)請(qǐng)長(zhǎng)輩先入座。
(2)等長(zhǎng)輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
(3)吃東西或喝湯時(shí)要小口吞咽，閉嘴咀嚼，盡量不發(fā)出響聲。
(4)別人給自己添飯菜，要說(shuō)“謝謝”。
(5)主動(dòng)給長(zhǎng)輩添飯加菜。
(6)先吃完飯要說(shuō)“大家慢慢吃”。
2、在學(xué)校：
(1)在老師的指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)入餐廳。
(2)坐在指定的座位上，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。
(3)要安靜、文明進(jìn)餐。
(4)飯、菜、湯要吃?xún)�；不偏食、不挑食�?/p>
(5)碗、碟輕拿輕放，擺放整齊。
小學(xué)生要知道的個(gè)人禮儀常識(shí)
尊重禮儀
(1)對(duì)父母長(zhǎng)輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱(chēng)，要用準(zhǔn)確的稱(chēng)呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。
(2)不給他人取綽號(hào)、說(shuō)花名。
問(wèn)候禮儀
向父母、長(zhǎng)輩問(wèn)候致意，要按時(shí)間、場(chǎng)合、節(jié)慶不同，采用不同的問(wèn)候。
(1)早起后問(wèn)爸爸、媽媽早上好。
(2)睡覺(jué)前祝爸爸、媽媽晚安。
(3)父母下班回家：爸爸、媽媽回來(lái)啦。
(4)過(guò)生日：祝長(zhǎng)輩生日快樂(lè)、身體健康。
(5)過(guò)新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。
(6)當(dāng)爸爸、媽媽外出時(shí)說(shuō)：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。
(7)當(dāng)爸爸、媽媽外出歸來(lái)時(shí)說(shuō)：爸爸、媽媽回來(lái)啦，辛苦了。
(8)自己告別家人時(shí)：您放心吧，我會(huì)照顧好自己。離家時(shí)間較長(zhǎng)，寫(xiě)信或打電話問(wèn)候家人。
兒童個(gè)人禮儀教育
分享不是人類(lèi)本能，只有經(jīng)過(guò)多年教育和督導(dǎo)才能使孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)分享。餐桌是父母實(shí)施分享教育的好場(chǎng)所，例如，將美食分享送與他人等。在客人來(lái)前將美食藏匿的行為只會(huì)讓孩子學(xué)到自私自利。記得小時(shí)候在體校，一位鞍山來(lái)的`女孩子為了不讓其他室友分享到食物，每天夜晚都在感覺(jué)大家入睡時(shí)才開(kāi)始咯吱咯吱進(jìn)食。女孩獲得“老鼠”美名，幾乎沒(méi)有朋友。盡管我們?cè)谝粋�(gè)房間和一個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)并肩作戰(zhàn)了一年，我除了記得大家都叫她“老鼠”，根本想不起她的名字了。
恰當(dāng)幫助
一般而言，孩子注意父母的行為會(huì)比觀察他人行為更多。例如：父母是否不厭其煩地為問(wèn)路人指路甚至主動(dòng)領(lǐng)路，是否在上下電梯時(shí)注意按住開(kāi)門(mén)鍵等候上下行人。通過(guò)這些細(xì)微場(chǎng)景觀察，孩子們會(huì)將父母的行為模式銘記并不由自主進(jìn)行復(fù)制。當(dāng)他們開(kāi)始幫助別人時(shí)，會(huì)逐漸享受到善意所帶來(lái)的“助人悅己”感覺(jué)。當(dāng)然父母也要向孩子傳授適度，即在不確定是否需要幫助時(shí)進(jìn)行詢(xún)問(wèn)。如：看到老者提重物前行時(shí)，要先征得老者同意才可進(jìn)行幫助；對(duì)同齡人也需遵循此原則，避免過(guò)度熱心，對(duì)他人造成不必要的困擾。
如何教育孩子的個(gè)人禮儀
重視營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍幼兒期是進(jìn)行思想品德教育的啟蒙時(shí)期，禮儀教育是思想品德教育的重要部分。而幼兒期幼兒的可塑性大，容易養(yǎng)成各種習(xí)慣，成人如注意從小培養(yǎng)幼兒文明禮儀，幼兒將終身受益，如果在這個(gè)時(shí)期忽視了對(duì)幼兒禮儀教育，長(zhǎng)大要改就困難了。
俗話說(shuō)：“少成若天性，習(xí)慣成自然�！比缃癃�(dú)生子女家庭，孩子集萬(wàn)千寵愛(ài)一身在家里嬌生慣養(yǎng)，成了家里的“小皇帝”、“小公主”，他們從小獨(dú)自玩耍，與玩具交“朋友”，容易形成孤僻、任性。害怕困難，缺乏自制力和堅(jiān)持性，對(duì)人沒(méi)禮貌等性格，于是出現(xiàn)了不少家庭對(duì)孩子的禮儀教育的缺失，家里沒(méi)有大小之分，愛(ài)幼之風(fēng)可是甚之又甚，而尊老不是沒(méi)有，只是有些老者出于對(duì)小字輩的愛(ài)而愿意當(dāng)“孫子”，長(zhǎng)此以往，對(duì)孩子成長(zhǎng)是沒(méi)有好處的，甚至可能是霸道、專(zhuān)橫、唯我獨(dú)尊，不如意，對(duì)長(zhǎng)者甚至是拳打腳踢，如果不加制止，便可能后果不堪設(shè)想。
日常生活中，家長(zhǎng)可以從細(xì)節(jié)中教育孩子。
例如坐的時(shí)候應(yīng)該怎么坐，吃飯的時(shí)候應(yīng)該怎樣，客人來(lái)了又應(yīng)該怎樣，怎樣才能夠成為一個(gè)有禮貌和懂事的小孩子。
當(dāng)然這不必要對(duì)孩子進(jìn)行硬式教育，只要回到家，孩子坐到飯桌上，就可以順帶的進(jìn)行輕松的教育，每天都順帶的進(jìn)行教育，孩子在禮儀教育方面，會(huì)收到很好的效果。
在日常生活中得到培養(yǎng)在日常生活中，我們時(shí)刻注意提醒孩子向其他人問(wèn)好，看到做得好的幼兒，馬上給予表?yè)P(yáng)。
每天每組選出一位值日生，為小朋友服務(wù)。
并且在課余時(shí)間我們老師給孩子講德育故事，跟孩子講禮儀，并讓孩子上臺(tái)來(lái)表演，讓孩子實(shí)際操作。
我發(fā)現(xiàn)孩子并不是不愿意學(xué)，而是沒(méi)有人教，當(dāng)我在講德育故事的時(shí)候，孩子們聽(tīng)的很認(rèn)真，兩只眼睛睜得大大的，當(dāng)我在給孩子講禮儀時(shí)，孩子們聽(tīng)的也很認(rèn)真，當(dāng)孩子上臺(tái)表演時(shí)，如：如何接待客人，如何跟人打招唿，如何接電話等等，孩子表演的都非常棒，孩子們也學(xué)得很開(kāi)心。
在家孩子講禮貌的習(xí)慣就要靠家長(zhǎng)堅(jiān)持不懈的培養(yǎng)。
家長(zhǎng)可以利用各種機(jī)會(huì)、各種場(chǎng)合讓孩子得到練習(xí)和鍛煉，例如可以主動(dòng)請(qǐng)鄰居的小伙伴來(lái)家里玩，教他們彼此以禮貌相待。
千萬(wàn)不能因?yàn)榕潞⒆記](méi)有禮貌，就不帶孩子去人家作客，使孩子失去鍛煉的機(jī)會(huì)。
讓孩子從做家務(wù)開(kāi)始做起。
讓孩子做家務(wù)，使他學(xué)會(huì)感恩，讓孩子學(xué)會(huì)養(yǎng)成勤勞的習(xí)慣，促進(jìn)孩子的人際關(guān)系，也可以提升孩子的意志力，做事的承擔(dān)能力，這也是現(xiàn)在社會(huì)當(dāng)中的小孩最缺乏的，所以家長(zhǎng)也要在生活中訓(xùn)練孩子做家務(wù)。
培養(yǎng)孩子懂禮貌講文明必須由家長(zhǎng)做起孩子的禮貌行為來(lái)自對(duì)父母與成人的學(xué)習(xí)和模仿，所以培養(yǎng)孩子講禮貌必須由家長(zhǎng)做起。
家長(zhǎng)還要嚴(yán)格要求自己，尊重老人，每天早晨起來(lái)向老人請(qǐng)安問(wèn)好，孩子自然會(huì)敬重爺爺奶奶，對(duì)爺爺奶奶有禮貌。
如果家里有老人，家長(zhǎng)可以和老人溝通，告訴老人寵愛(ài)孩子的壞處，要有理智的愛(ài)孩子，我相信老人會(huì)支持年輕父母的教育方法哦，父母平日在家中，無(wú)論自己是否喜愛(ài)看書(shū)，也最好把書(shū)捧在手上，養(yǎng)成孩子愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣。
做到孝敬老人，不說(shuō)粗語(yǔ)，做到以身作則。
流行歌曲盡量不要放在家中，在家中，最好放些古典而優(yōu)美的鋼琴歌曲，或者一些靜心的輕音樂(lè)，各種民族樂(lè)器演奏的歌曲，這樣可以陶冶孩子高尚的藝術(shù)的情操。
所謂教不過(guò)，父之過(guò)。
家長(zhǎng)不小心碰了別人，就主動(dòng)向人道歉，像龍龍這孩子遇到相似的情境，就會(huì)模仿這種好習(xí)慣。
父母日常在家里，應(yīng)該注意言行舉止。
孩子從小就有很強(qiáng)的模仿能力，父母所說(shuō)，父母所做的一切，都會(huì)直接影響到孩子。
歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌，是一面照出他肖像的鏡子�！币粋�(gè)有禮貌的孩子，才會(huì)成為一個(gè)社會(huì)適應(yīng)性強(qiáng)的孩子，一個(gè)能夠被環(huán)境接受的孩子，一個(gè)受歡迎的孩子。
禮貌是一個(gè)抽象的概念，但每一位父母，在養(yǎng)兒育女的生活體驗(yàn)中，都要將禮貌化作生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
孩子禮儀教育的重要意義
促進(jìn)幼兒獨(dú)立性、自信心、尊重他人：
一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必定有良好的文明修養(yǎng)，這樣的人，會(huì)被人尊重，受人歡迎，從心里學(xué)上講，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系，有利于打開(kāi)局面，發(fā)展事業(yè)。而當(dāng)孩子懂得尊重他人，理解他人，形成了良好的行為習(xí)慣，他就會(huì)被別人接納，受大家歡迎，就會(huì)有很多的朋友，而這些朋友又會(huì)間接或直接地給他帶來(lái)相應(yīng)的發(fā)展機(jī)會(huì)，從而讓孩子逐漸形成健全的人格和與人交往、處事的能力。
有利于幼兒的專(zhuān)注力、秩序感的培養(yǎng)：
安靜、安序的學(xué)習(xí)環(huán)境是孩子學(xué)習(xí)的基本保障。如果每個(gè)孩子學(xué)習(xí)禮儀。形成了良好的行為習(xí)慣，那么當(dāng)他想介入別人的工作的時(shí)候就會(huì)有禮貌的征求別人意見(jiàn)，比如：“xx,我可以和你一起搭積木嗎?”“xx，你可以把你的玩具給我玩一下嗎?”那么，當(dāng)幼兒知道別人想介入到他的工作領(lǐng)域時(shí)會(huì)很有禮貌的介入。這時(shí)候，孩子就會(huì)把所有的注意力集中到正在做的這件事情上，那么，當(dāng)孩子專(zhuān)注了，有秩序了，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量也是必然的。心里學(xué)家約翰戈特曼的研究也顯示，那些懂得禮節(jié)、禮貌的孩子，其身心會(huì)更加健康，而且會(huì)關(guān)心他人、更富有同情心，朋友更多，學(xué)習(xí)成績(jī)也更好。由此可見(jiàn)，孩子進(jìn)行禮儀教育也是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的一種途徑。
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學(xué)生禮儀常識(shí)3
澳洲留學(xué)生活禮儀常識(shí)介紹。赴澳洲留學(xué)，作為澳洲留學(xué)生我們因適應(yīng)其生活習(xí)俗，下面就讓留學(xué)專(zhuān)家就帶你走進(jìn)澳大利亞的留學(xué)生活禮儀。
澳大利亞留學(xué)生活禮儀之禮物
澳洲人比較隨和，對(duì)禮物要求不是太高。但是，一般來(lái)講，酒，鮮花，巧克力是比較常見(jiàn)的。其中，買(mǎi)酒比較講究，如果是一個(gè)比較隨意的朋友聚餐，你卻穿戴整齊，帶一瓶高級(jí)威士忌，這會(huì)讓主人很局促。
因此，在去之前或者是在被邀請(qǐng)的時(shí)候，問(wèn)清楚是什么類(lèi)型的聚會(huì)，需要你準(zhǔn)備些什么。有時(shí)候，一些聚餐需要大家一起準(zhǔn)備，比如，有的準(zhǔn)備面包，有的準(zhǔn)備酒，有的準(zhǔn)備salad。
如果主人不需要你準(zhǔn)備什么，也最好了解主人是喜歡啤酒，香檳還是葡萄酒。因?yàn)橛行┤似孟銠�，有些人偏好葡萄酒�?/p>
澳大利亞留學(xué)生活禮儀之尊重長(zhǎng)輩
澳洲人對(duì)長(zhǎng)輩都會(huì)表現(xiàn)出尊重，但是不會(huì)像亞洲國(guó)家那樣正式。他們會(huì)在汽車(chē)上給老年人讓座，或?yàn)楸茸约耗昙o(jì)大的親戚或朋友提包，但是不會(huì)為他們提公文包或?qū)λ麄兊腵哥哥姐姐表現(xiàn)特殊的尊敬。在家里，和父母爭(zhēng)吵是很平常的事情；在學(xué)校，學(xué)生經(jīng)常會(huì)反問(wèn)老師；在大學(xué)，老師很希望學(xué)生對(duì)他們的演講或課本提出批評(píng)。不同的人有不同的觀點(diǎn)，他們有權(quán)力有禮貌的表達(dá)出來(lái)。討論是很有價(jià)值的，如果你不能確定在這種場(chǎng)合如何表現(xiàn)你自己，那么就坐下來(lái)認(rèn)真看和聽(tīng)，然后再加入進(jìn)去。
澳大利亞留學(xué)生活禮儀之個(gè)人關(guān)系
和其他學(xué)生或朋友的人際關(guān)系會(huì)和你在自己的國(guó)家大不相同。但是你不必去改變自己，這樣你會(huì)感到很難受；如果你不希望去做，你可以拒絕別人的要求，因?yàn)樗麄儠?huì)尊重你的意見(jiàn)。在澳大利亞，男女同學(xué)一起去看電影或聽(tīng)音樂(lè)會(huì)被看作是一件很平常的事情，不會(huì)有人認(rèn)為你們有什么特殊的關(guān)系。但是更多的是一群人一起活動(dòng)，這樣你就更容易掌握自己。
澳大利亞留學(xué)生活禮儀之風(fēng)俗習(xí)慣
澳大利亞的城市都是現(xiàn)代化的城市，由于政府提倡栽花種草和注意保護(hù)環(huán)境，所以每座城市都建設(shè)得象花園一樣。有些土著人不愿意住政府提供的住宅，而寧愿住在骯臟不堪的木屋里。澳大利亞人的服飾與西歐人一樣，均為西裝革履。土著人的服飾也與西歐人一樣，所不同的是他們的衣服很少洗，顯得很臟。還有的土著人赤身裸體，或在腰間扎一塊布遮蓋。有的佩帶臂環(huán)、項(xiàng)圈、前額箍和骨制鼻針。節(jié)日時(shí)，他們還在身上涂上各種顏色。澳大利亞人一般喜歡吃牛、羊肉、雞、鴨、蛋、野味等。菜要清淡，講究花樣，不吃辣，對(duì)中國(guó)菜頗感興趣。愛(ài)吃各種煎蛋、炒蛋、冷盤(pán)、火腿、蝦、魚(yú)、西紅柿等。西餐喜歡吃奶油烤魚(yú)、炸大蝦、什錦拼盤(pán)、烤西紅柿等。
澳大利亞留學(xué)生活禮儀之餐后
吃完后，一定要幫助客人收拾，但是不要搶著去洗碗。許多澳洲人很講究，盤(pán)子，碗，叉子，勺子，酒杯都有不同的洗法，而且放置在不同的地方。正餐吃完后，會(huì)有一些甜點(diǎn)和水果。也有的會(huì)提供餐后酒。這個(gè)很隨意。
學(xué)生禮儀常識(shí)4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)代的青少年有理想，有熱情，他們向社會(huì)尋求理解和信任，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時(shí)代，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數(shù)的。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實(shí)的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者？一個(gè)很重要的原因是不能正確地認(rèn)識(shí)禮儀與形象的重要。渾圓瑰麗的夢(mèng)想，固然充滿(mǎn)了鮮活的誘惑，但創(chuàng)造精彩的過(guò)程，更會(huì)滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個(gè)商人靠著自己堅(jiān)韌的毅力而取得的成就，他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起，構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動(dòng)人樂(lè)章。
在座的各位同學(xué)，你們是否還記得俄國(guó)偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中最重要的是有禮儀，它比最高智慧比一切學(xué)識(shí)都重要�！闭_認(rèn)識(shí)形象的重要是獲得成功的基石，想想那些事業(yè)上的成功者，哪個(gè)沒(méi)有自己的“光輝形象”？世界球王貝利，開(kāi)始踢球時(shí)，有一次上臺(tái)自我介紹，由于衣服穿戴搭配不得體，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂，連最基本的形象也處理不好”，這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒，一邊刻苦訓(xùn)練，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負(fù)有心人，他終于成了馳騁五大洲的世界超級(jí)球星，成為人們崇拜的'足球英雄。可見(jiàn)禮儀和形象是成功不可缺少的條件，是通向成功的階梯。
同學(xué)們，激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
教師是心靈塑造者。
教師是園丁，教師是路標(biāo)，教師是擺渡人，這是對(duì)教師傳道育人精神的贊美。工人勞動(dòng)創(chuàng)造出實(shí)用的產(chǎn)品，農(nóng)民勞動(dòng)創(chuàng)造出豐富的食糧，科技人員的勞動(dòng)是發(fā)明新技術(shù)，而惟獨(dú)教師的勞動(dòng)是培育出精神高尚的人。教師的職業(yè)是影響人一生的職業(yè)，教師的教誨是照亮人心靈中永遠(yuǎn)的指路燈！
魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師：我總還時(shí)時(shí)記起他，在我所認(rèn)為我?guī)熤�，他是最使我感激，給我鼓勵(lì)的一個(gè)。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。他所改正的講義，我曾訂成三厚本，收藏著，將作為永久的紀(jì)念。他的照片至今還掛在我北京寓所的東墻上，書(shū)桌對(duì)面。每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見(jiàn)他黑瘦的面貌，似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái)，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加了勇氣。老師的教誨和人格成了魯迅為正義、為自由奮筆疾書(shū)的不懈動(dòng)力，也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般斗志。
在處于成長(zhǎng)期的學(xué)生的心靈里，教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽(yáng)光。教師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡，時(shí)時(shí)刻刻起著耳濡目染、潛移默化的作用。
“師也者，教之以事而喻諸德也�！敝麜�(shū)法家啟功先生在回憶北京師范大學(xué)老校長(zhǎng)陳垣對(duì)他的教導(dǎo)時(shí)，流淚寫(xiě)下了《夫子循循然善誘人》一文，記錄下陳先生對(duì)他的“耳提面命”：一個(gè)人站在講臺(tái)上要有一個(gè)樣子，和學(xué)生的臉是對(duì)立的，但感情不可對(duì)立；萬(wàn)不可有偏愛(ài)、偏惡，萬(wàn)不可譏誚學(xué)生，以鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)為主。淘氣或成績(jī)不好的，都要盡力找他們一小點(diǎn)好處，加以夸獎(jiǎng)。不要發(fā)脾氣。站在講臺(tái)上即是師表，要取得學(xué)生的佩服……
正如教育家加里寧所說(shuō)，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識(shí)，而且還有他的行為、生活方式以及對(duì)日常生活的態(tài)度。教師不僅是用自己的學(xué)識(shí)教人，而且是用自己的品格影響學(xué)生；不僅用語(yǔ)言去傳授知識(shí)，而且還用自己的靈魂去感化學(xué)生和塑造學(xué)生的心靈。
父母給了我們身體，是老師給了我們靈魂！
師者，表率也。毫無(wú)疑問(wèn)教師是我們做人的榜樣，那么教師為什么能夠成為我們的品行標(biāo)準(zhǔn)呢？教師不僅自己有著高尚的品德，而且時(shí)刻做到以身作則。教師是我們成長(zhǎng)道路上的躬行示范者。教師使我們具備了最基本的做人道德規(guī)范。
教師是品德示范者，為人師表，率先垂范。這是對(duì)身為教師的所有教育工作者的基本要求和期待。同時(shí)，這也是人們對(duì)教師的一種褒獎(jiǎng)。教書(shū)先育人，教師不僅在知識(shí)和言行上是學(xué)生效仿的對(duì)象，而且教師更為學(xué)生、為我們大家樹(shù)立了良好的品德樣板。教師的優(yōu)秀品格令每一位學(xué)生終生受益，教師的高尚道德讓所有人為之感動(dòng)。
學(xué)生禮儀常識(shí)5
一、穿著禮儀
1、按要求穿規(guī)定的校服，不穿奇裝異服。
2、著裝整齊，樸素大方，不把上衣捆在腰間，不披衣散扣。
3、不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進(jìn)入教室。
4、課堂上不敞衣、脫鞋。
5、不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底時(shí)裝鞋，以球鞋或平底鞋為好。
6、不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。
7、不涂脂抹粉，不畫(huà)眉，不紋眉，不紋身，不留長(zhǎng)指甲，不涂指甲油。
8、按要求修剪頭發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)，不留長(zhǎng)發(fā)。
二、行走禮儀
1、走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。
2、上下樓、過(guò)樓道靠右行，出入教室、辦公室，會(huì)場(chǎng)等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。
3、遇到熟人要打招呼，互致問(wèn)候，不能視而不見(jiàn)；需要交談，應(yīng)靠路邊或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方。
4、行人互相禮讓?zhuān)鲃?dòng)給長(zhǎng)者讓路，主動(dòng)給殘疾人和有需要的`人士讓路。
5、向別人打聽(tīng)道路，先用禮貌語(yǔ)言打招呼，如“對(duì)不起，打擾您一下”、“請(qǐng)問(wèn)”等，年輕人問(wèn)路應(yīng)選適當(dāng)稱(chēng)呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問(wèn)路；聽(tīng)完回答之后，一定要說(shuō)：“謝謝您！”如果被陌生人問(wèn)路，則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答，自己不清楚，應(yīng)說(shuō)：“很抱歉，我不知道，請(qǐng)?jiān)賳?wèn)問(wèn)別人。”
三、 乘車(chē)禮儀
1、上學(xué)放學(xué)自覺(jué)排隊(duì)候車(chē)，注意維持候車(chē)地點(diǎn)的整潔，有秩序地上下車(chē)。
2、在校車(chē)內(nèi)不吃東西，文明乘車(chē)，自覺(jué)保持車(chē)廂潔凈。
3、乘坐校車(chē)不搶座位，主動(dòng)給小同學(xué)和有困難的同學(xué)讓座。乘坐公共汽車(chē)、船應(yīng)主動(dòng)給老、幼、病、殘、孕婦及師長(zhǎng)讓座。
4、在車(chē)上不做危險(xiǎn)動(dòng)作，注意乘車(chē)安全。
四、社會(huì)禮儀
1、要他人幫忙，說(shuō)聲“請(qǐng)您”或“麻煩您”，得到別人幫忙后，說(shuō)聲“謝謝”。
2、不小心影響別人休息或工作時(shí)，說(shuō)聲“對(duì)不起”、“請(qǐng)?jiān)彙�；別人不小心影響了你，并誠(chéng)懇地向你道歉時(shí)，應(yīng)寬容地說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。
3、與人交談，態(tài)度要真誠(chéng)，說(shuō)話要和氣。聽(tīng)取他人發(fā)言或說(shuō)話時(shí)，要正視對(duì)方，不能漫不經(jīng)心，不能隨便插話。
4、在公眾場(chǎng)合，不能大聲喧嘩，不能隨地吐痰、亂扔垃圾，不能挖耳、摳鼻、剃牙、剪指甲等。
5、遵守交通法規(guī)，不違章騎車(chē)，過(guò)馬路走人行橫道。
6、遵守公共秩序，應(yīng)排隊(duì)購(gòu)票購(gòu)物，對(duì)工作人員有禮貌。
7、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、文物古跡，愛(ài)惜莊稼、花草樹(shù)木，保護(hù)有益動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境。
8、慰問(wèn)病人時(shí)，要說(shuō)：“您好好休養(yǎng)�！辈衔繂�(wèn)品或鮮花。
五、購(gòu)物禮儀
�。�1）進(jìn)超市購(gòu)物，要按規(guī)定存包。
（2）購(gòu)物時(shí)，若對(duì)已選購(gòu)的商品感到不滿(mǎn)意，應(yīng)主動(dòng)將其放回原貨架區(qū)，不能隨意放置。貴重商品應(yīng)輕拿輕放。
（3）超市內(nèi)的商品不能隨意品嘗、試用。
�。�4）付賬時(shí)要自覺(jué)排隊(duì)。
�。�5）對(duì)售貨員的熱情服務(wù)要表示感謝。
�。�6）所有商品都要付賬，不“順手牽羊”，占小便宜。
六、 賽場(chǎng)禮儀
�。�1）文明觀看。有秩序地進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)，比賽精彩處要熱烈鼓掌，不喝倒彩，不向賽場(chǎng)內(nèi)投擲物品，離場(chǎng)時(shí)主動(dòng)清理自己使用過(guò)的物品，不亂扔垃圾。
�。�2）文明參賽。遵守比賽規(guī)則，不弄虛作假，騙取榮譽(yù)。尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不故意傷害對(duì)方，對(duì)對(duì)方的冒犯要克制。如果認(rèn)為裁判有問(wèn)題，要按照程序向有關(guān)人員提出。
�。�3）文明裁判。要公平、公正。
七、 網(wǎng)絡(luò)禮儀
�。�1）認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)上知識(shí)，不瀏覽不良網(wǎng)站和信息。
（2）與網(wǎng)友進(jìn)行誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人。
�。�3）增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友。
�。�4）上網(wǎng)時(shí)間要控制，不沉溺虛擬時(shí)空。
（5）不制作、傳播計(jì)算機(jī)病毒等破壞性程序。
八、 假日旅游禮儀
�。�1）文明行路。要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，聽(tīng)從交通民警和交通信號(hào)指揮。要走人行道，不跨越交通隔離護(hù)欄，不搶行機(jī)動(dòng)車(chē)道，不三五成群并排行走，在行人擁擠的路段，不追跑打鬧，橫沖直撞。
�。�2）文明乘坐。主動(dòng)配合乘務(wù)人員維護(hù)公共秩序，要按順序、慢步輕聲地登車(chē)、登機(jī)或上船，扶老攜幼，不搶占座位，不大聲喧嘩。
�。�3）文明觀光。在旅游景區(qū)，要講究社會(huì)公德，不亂丟垃圾，要舉止文明，要使用禮貌語(yǔ)言，要愛(ài)護(hù)公物，特別要注意保護(hù)文物古跡，不亂刻亂畫(huà)。
（4）文明住宿。
學(xué)生禮儀常識(shí)6
坐校車(chē)上學(xué)
如果你的寶寶是坐校車(chē)上學(xué)的話，那么，在寶寶上車(chē)的時(shí)候，你要教會(huì)寶寶們排隊(duì)，不要看到車(chē)來(lái)了就往上沖，由于寶寶體格小，力量有限，使勁往上沖的話，很容易被擠上或者踩踏；進(jìn)入到車(chē)子之后，讓寶寶穩(wěn)坐在座位上，不能將頭、手等伸出窗外；在汽車(chē)開(kāi)動(dòng)的過(guò)程中，告誡寶寶們不能在車(chē)內(nèi)亂跑，以免汽車(chē)的緊急剎車(chē)等，造成寶寶摔倒；校車(chē)到站之后，寶寶們要聽(tīng)從老師的安排，不要擁擠，慢慢走下車(chē)。
坐私家車(chē)上學(xué)
如果寶寶是坐自己家的車(chē)上學(xué)的話，那么，行車(chē)安全問(wèn)題，最關(guān)鍵的還需要家長(zhǎng)們把關(guān)，當(dāng)然，在開(kāi)車(chē)的.過(guò)程中，不要將過(guò)多的精力放到自己的孩子身上，只要將孩子系好安全帶，叮囑好孩子之后，剩下的事情，你就是專(zhuān)心開(kāi)車(chē)。
騎摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)接送孩子
騎摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)接送孩子的家長(zhǎng)要注意，小孩自控能力差，坐上車(chē)后容易精神朦朧，甚至?xí)杌枞胨�，如果突然碰到路面不平，或者轉(zhuǎn)彎，或是急剎車(chē)，都會(huì)有一定的慣性和離心力，有可能導(dǎo)致小孩掉下車(chē)來(lái)。所以，一定要時(shí)刻注意路面交通情況和孩子乘車(chē)時(shí)的狀況。駕乘摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)要戴安全頭盔。
家長(zhǎng)要盡量親自接送孩子上學(xué)、放學(xué)，不乘坐他人車(chē)輛，不要讓孩子單獨(dú)行走。
家長(zhǎng)要杜絕駕駛、乘坐“三無(wú)”（無(wú)車(chē)牌、無(wú)行駛證、無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照）車(chē)輛、加蓬改裝三輪電瓶車(chē)和超員超載車(chē)輛；不得駕駛拼裝車(chē)、報(bào)廢車(chē)、三輪車(chē)、拖拉機(jī)等非客運(yùn)的車(chē)輛接送學(xué)生。
學(xué)生禮儀常識(shí)7
上課禮儀:
1、應(yīng)按要求提前進(jìn)入教室，準(zhǔn)備好課堂用品。
2、預(yù)備鈴響，做好課前準(zhǔn)備，并端坐教室安靜等待。
3、老師宣布上課，迅速起立，向老師問(wèn)好，并鞠躬行禮，待老師答禮后坐下。
4、上下課要互致問(wèn)候，上課開(kāi)始時(shí)，老師說(shuō)“上課”后班長(zhǎng)叫“起立”，全體學(xué)生起立向老師致敬叫“老師好”，老師微微鞠躬致意回應(yīng)說(shuō)“同學(xué)們好”。
5、上課不遲到、不早退，關(guān)閉通訊工具。學(xué)生若上課遲到，應(yīng)在門(mén)口喊“報(bào)告”，得到老師允許后進(jìn)入教室，迅速坐好，應(yīng)盡量減少對(duì)課堂秩序的干擾。
6、上課時(shí)，身體端正坐直，讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)正確;各種物品要輕拿輕放，專(zhuān)心聽(tīng)講，獨(dú)立思考，認(rèn)真做好課堂筆記。
7、積極思考老師和同學(xué)提出的問(wèn)題，舉手發(fā)言。發(fā)言時(shí)，姿態(tài)端莊大方，聲音洪亮清晰。
8、學(xué)生在課堂上準(zhǔn)備提問(wèn)或回答問(wèn)題先舉手，得到允許后，方可站起回答;回答問(wèn)題時(shí)要用普通話，站姿、表情大方，聲音清朗洪亮，其他同學(xué)應(yīng)保持安靜，仔細(xì)聆聽(tīng)，問(wèn)題回答完畢，老師示意后方可坐下。
9、別人發(fā)言時(shí)，要認(rèn)真傾聽(tīng)，不隨便打斷別人的講話，不做無(wú)關(guān)的動(dòng)作，不發(fā)出各種聲響，更不能取笑他人。要通過(guò)真誠(chéng)的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì)。
10、上課時(shí)，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒，要關(guān)心同學(xué)，聽(tīng)從老師安排，協(xié)助老師妥善處理。
11、下課鈴響，老師宣布下課時(shí)，應(yīng)端正起立，與老師互道“再見(jiàn)”。離開(kāi)教室時(shí)，讓老師先行。
12、晚自習(xí)時(shí)間學(xué)生不要在教室或附近走廊高聲談話、唱歌、接打電話。
13、對(duì)教學(xué)過(guò)程中所用的儀器、設(shè)備、設(shè)施等公共財(cái)物，要珍惜愛(ài)護(hù)，做到不在課桌及墻壁亂寫(xiě)、亂涂、亂刻和亂踏;不私自拆卸、損壞或取走教室內(nèi)的任何設(shè)備。
14、在實(shí)驗(yàn)室上課要聽(tīng)從老師指導(dǎo)，遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要自覺(jué)放好儀器。
15、自覺(jué)維護(hù)教室的.衛(wèi)生清潔，不在教室內(nèi)吸煙、吃食品。課前值日生要認(rèn)真清掃課桌、擦凈黑板，不亂扔雜物、不隨地吐痰,課后要清理抽屜和課室內(nèi)外衛(wèi)生;白天和晚上離開(kāi)教室要注意關(guān)燈。
課外活動(dòng)禮儀:
1、課間積極參加有益身心健康的各種體育活動(dòng)和文娛活動(dòng)，不大聲喧嘩,不追逐打鬧，不妨礙他人休息，注意禮讓。
2、積極參加班級(jí)、學(xué)校組織的文藝演出、體育競(jìng)賽、科技制作、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、文化節(jié)活動(dòng)以及培養(yǎng)特長(zhǎng)的各種興趣小組活動(dòng)�；顒�(dòng)中，注重合作，富有團(tuán)隊(duì)精神;表現(xiàn)自我才藝時(shí)，要謙虛禮貌，尊重并欣賞他人的長(zhǎng)處。
3、積極參加新課程中的綜合實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)。在活動(dòng)中，遵守交通規(guī)則，遵守公共場(chǎng)合秩序，舉止大方，彬彬有禮，說(shuō)話、提問(wèn)有禮貌，注意語(yǔ)言文明。
4、出入教室、會(huì)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步，按指定線路有序行走，不擁擠，不搶道。
5、參加比賽時(shí)，要遵守比賽規(guī)則，不弄虛作假，不騙取榮譽(yù)。要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不故意傷害對(duì)方，對(duì)他人的冒犯或過(guò)失要寬宏大量。遇到有爭(zhēng)議的問(wèn)題，要按照程序向有關(guān)人員提出，并心平氣和地進(jìn)行溝通。
6、觀看比賽時(shí)，要做文明觀眾，要給比賽雙方隊(duì)員加油鼓勁。
7、在活動(dòng)中，要愛(ài)護(hù)校園花草樹(shù)木，親近與愛(ài)護(hù)大自然，不亂扔垃圾。
學(xué)生禮儀常識(shí)8
在學(xué)校的禮儀常識(shí)
（一）形象禮儀
1．著裝要整潔、樸素大方，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)。升、降旗儀式、集會(huì)活動(dòng)按要求穿規(guī)定的校服。
2．不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進(jìn)入教室。不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。
3．按要求系好紅領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾折四折，置于衣領(lǐng)內(nèi)，紅領(lǐng)巾的三角尖對(duì)正脊骨，打好領(lǐng)結(jié)，翻下衣領(lǐng)。夏天天氣炎熱時(shí)可于左胸前佩戴隊(duì)徽。
4．每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。
5．不留長(zhǎng)指甲，不涂指甲油。指甲內(nèi)保持無(wú)污垢，飯前便后要洗手。
6．經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時(shí)梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。男生前發(fā)不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng)；女生前發(fā)不遮眼，長(zhǎng)發(fā)不披肩。
7．坐有坐相，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。
（二）課堂禮儀
8．預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座，靜候老師。上課鈴響，老師進(jìn)教室，值日生喊“起立”，全班同學(xué)立正后向老師問(wèn)好，老師回應(yīng)后再坐下。起坐做到桌椅無(wú)聲響。
9．上課時(shí)，如有特殊情況晚到班級(jí)，應(yīng)于教室后門(mén)口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。
10．注意讀寫(xiě)姿勢(shì)，做到：胸離桌一拳，眼離書(shū)一尺，手離筆尖一寸。
11．課堂上，各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽(tīng)講， 積極思考問(wèn)題并舉手發(fā)言。不做與課堂無(wú)關(guān)的事。
12．別人發(fā)言時(shí)，認(rèn)真傾聽(tīng)，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。要通過(guò)真誠(chéng)的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì)。
13．課堂小組活動(dòng)時(shí)，要有全局意識(shí)，聽(tīng)從組長(zhǎng)安排，分工協(xié)作，積極與伙伴溝通，完成份內(nèi)任務(wù)的同時(shí)兼顧組內(nèi)伙伴，共同贏得團(tuán)隊(duì)的成功。
14．上課時(shí)，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒，要主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，聽(tīng)從老師安排，協(xié)助老師妥善處理。
15．下課時(shí)，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后（文具盒置于課桌正中，課本、字典等放在座位左上角）再離開(kāi)教室。離開(kāi)教室時(shí)，讓老師先行。
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16．課間活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng)。遵守游戲規(guī)則，愛(ài)護(hù)游戲伙伴。
17．集體外出活動(dòng)要服從管理。同學(xué)間要相互謙讓?zhuān)鲃?dòng)關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué)。分組活動(dòng)時(shí)，要服從大家的.共同意愿，遵守時(shí)間，不單獨(dú)行動(dòng)。
18．參加競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，遵守比賽規(guī)則，尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不故意傷害對(duì)方，對(duì)對(duì)方的冒犯或過(guò)失寬宏大量。遇到有爭(zhēng)議的問(wèn)題，要按照程序向有關(guān)人員提出，心平氣和地進(jìn)行溝通。
19．觀看比賽，做文明拉拉隊(duì)員，不喝倒彩。不為已方的勝利而得意忘形，不諷刺挖苦失利者。真誠(chéng)地為賽場(chǎng)上的每一位選手喝彩。
20．積極參加綜合實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，遵守交通規(guī)則，遵守社會(huì)公德，說(shuō)話、提問(wèn)有禮貌，舉止大方，彬彬有禮。
21．出入教室、功能室、會(huì)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。
22．各種活動(dòng)中，都要注意保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾分類(lèi)放置等。
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23．舉行升旗儀式或集會(huì)時(shí)，集合列隊(duì)要快、靜、齊，并提前進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，在指定位置坐（站）好，靜候儀式或集會(huì)開(kāi)始。
24．靜心傾聽(tīng)發(fā)言人講話，講話結(jié)束后禮貌鼓掌�；顒�(dòng)結(jié)束后，目送領(lǐng)導(dǎo)或來(lái)賓先退場(chǎng)，再聽(tīng)從指揮有序退場(chǎng)，不搶先、不喧嘩。
25．在集會(huì)過(guò)程中不交頭接耳，不擅自走動(dòng)或離場(chǎng)，不在會(huì)場(chǎng)吃零食，不亂扔果皮紙屑，保持會(huì)場(chǎng)清潔衛(wèi)生。
26．頒獎(jiǎng)典禮中，受獎(jiǎng)?wù)邞?yīng)整理儀表，穩(wěn)步入場(chǎng)，面帶微笑雙手接獎(jiǎng)，接獎(jiǎng)后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮。頒獎(jiǎng)完畢按指定路線歸隊(duì)（座）。
27．報(bào)告或演出結(jié)束，要鼓掌致謝；精彩之處適度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大聲喧嘩。
28．確實(shí)有特殊情況需要離開(kāi)會(huì)場(chǎng)，先取得老師的同意才能離開(kāi)。
�。ㄎ澹┳饚煻Y儀
29．進(jìn)校門(mén)時(shí)，見(jiàn)了老師面帶微笑，站定后行隊(duì)禮或鞠躬禮問(wèn)候，老師回禮后再走開(kāi)；見(jiàn)到同學(xué)互相問(wèn)好。
30．放學(xué)時(shí)，排好路隊(duì)集體離校，主動(dòng)與老師和同學(xué)說(shuō)“再見(jiàn)”，不無(wú)故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留。
31．進(jìn)入老師辦公室要先輕聲敲門(mén)，老師同意后方可進(jìn)入。與老師談話時(shí)，眼睛不要左顧右盼，說(shuō)話要輕聲細(xì)語(yǔ)，盡量不影響別人。老師辦事或與別人交談時(shí)，不隨意打擾，等教師忙過(guò)后再說(shuō)明來(lái)意。
32．不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自打開(kāi)老師電腦。如果要找的老師不在，但確實(shí)有急事，可給老師寫(xiě)個(gè)留言。如果是與老師事先約好，則要按時(shí)到達(dá)約定地點(diǎn)。
33．上下樓梯時(shí)，要輕聲慢步靠右行走。遇到老師或客人時(shí)主動(dòng)問(wèn)好，并向右側(cè)避讓?zhuān)尷蠋熀涂腿讼刃小?/p>
34．要誠(chéng)懇接受老師的教導(dǎo)。和老師、同學(xué)有不同意見(jiàn)時(shí)，要心平氣和地進(jìn)行溝通，不賭氣，不吵鬧，不在背地里非議他人。
35．指出老師的錯(cuò)處要有禮貌。
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36．尊重同學(xué)，互助互愛(ài)，同學(xué)間要互相問(wèn)候“你早”、“你好”，可點(diǎn)頭、招手，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，尊重和照顧女同學(xué)，不欺侮女同學(xué)。
37．同學(xué)間的交往應(yīng)使用禮貌用語(yǔ)。問(wèn)同學(xué)問(wèn)題，問(wèn)前要用謙語(yǔ)“請(qǐng)問(wèn)”、“對(duì)不起”、“打擾你一下”、“向你請(qǐng)教個(gè)問(wèn)題”等，問(wèn)后要道謝；同學(xué)回答不上來(lái)，說(shuō)“不要緊，這個(gè)問(wèn)題比較難回答，耽擱了你的時(shí)間，謝謝”等。
38．不給同學(xué)取綽號(hào)，不挖苦諷刺他人，不說(shuō)讓對(duì)方難堪的話。不在同學(xué)面前說(shuō)長(zhǎng)論短、39．搬弄是非。如果傷害了他人，應(yīng)該及時(shí)真誠(chéng)地道歉。
向別人借東西，要先征得別人同意；對(duì)別人的東西要加倍愛(ài)護(hù)，并且信守諾言，按時(shí)歸還。
40．游戲時(shí)遵守游戲規(guī)則，相互禮讓。不斤斤計(jì)較，對(duì)同學(xué)的過(guò)失或冒犯要寬宏大量。
41．任何時(shí)候得到別人的幫助，都要及時(shí)表達(dá)謝意。
42．講究信用，答應(yīng)別人的事要盡力辦到。
（七）行走禮儀
43．走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。
44．上下樓、過(guò)樓道靠右行，出入教室、辦公室，會(huì)場(chǎng)等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。
45．遇到熟人要打招呼，互致問(wèn)候，不能視而不見(jiàn)；需要交談，應(yīng)靠路邊或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方。
46．行人互相禮讓?zhuān)鲃?dòng)給長(zhǎng)者讓路，主動(dòng)給殘疾人和有需要的人士讓路。
47．向別人打聽(tīng)道路，先用禮貌語(yǔ)言打招呼，如“對(duì)不起，打擾您一下”、“請(qǐng)問(wèn)”等，年輕人問(wèn)路應(yīng)選適當(dāng)稱(chēng)呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問(wèn)路；聽(tīng)完回答之后，一定要說(shuō)：“謝謝您！”如果被陌生人問(wèn)路，則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答，自己不清楚，應(yīng)說(shuō)：“很抱歉，我不知道，請(qǐng)?jiān)賳?wèn)問(wèn)別人�！�
（八）升旗禮儀
48．立正站立，行注目禮。
49．認(rèn)真聽(tīng)國(guó)旗下講話。
50．唱國(guó)歌時(shí)要嚴(yán)肅，聲音要洪亮。
�。ň牛┚筒投Y儀
51．餐前洗手。遵守秩序，排隊(duì)領(lǐng)取餐具、食物品，排隊(duì)不加塞，不敲打餐具，保持安靜。領(lǐng)取餐具、食品后，進(jìn)入各餐室指定位置就座。就座時(shí)，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。
52．進(jìn)餐時(shí)保持安靜，飯、菜、湯要吃?xún)�，不偏食、不挑食，�?ài)惜糧食。不將食物帶出餐室邊走邊吃。
53．餐畢將殘湯余羹、骨頭蛋殼等倒入規(guī)定桶內(nèi)，將餐具輕放到指定地點(diǎn)，餐巾紙節(jié)約使用，用后不亂扔，保持餐室衛(wèi)生。
學(xué)生禮儀常識(shí)9
1.如果你想暗示對(duì)方結(jié)束通話：你可以重復(fù)這一點(diǎn)。
2.先掛電話的人：狀態(tài)較高的人先掛起。如果長(zhǎng)者先掛，當(dāng)他們尋求幫助時(shí)，他們會(huì)被要求先掛。
3.不要用手機(jī)傳遞重要信息，重要信息較好采訪。
4.不要在醫(yī)院或機(jī)場(chǎng)使用手機(jī)，以免影響機(jī)場(chǎng)和醫(yī)院的電子設(shè)備。
5.當(dāng)您致電時(shí)，請(qǐng)注意，在某些地方，不允許使用手機(jī)。例如，禁止加油站，餐館，酒吧，劇院，電影院和火車(chē)行李站使用移動(dòng)電話。
6.不使用手機(jī)時(shí)，請(qǐng)鎖定手機(jī)按鈕以防止意外撥打特殊電話號(hào)碼，如119，110，120。
7.不是所有人，不要借用別人的`手機(jī)。
8.手機(jī)音調(diào)的音調(diào)較好是上升，讓你快樂(lè)，溫柔，禮貌，沒(méi)有特別的東西較好較好省略，直接打個(gè)招呼。
9.在公共場(chǎng)合，移動(dòng)電話處于振動(dòng)狀態(tài)，您不應(yīng)該公開(kāi)呼叫。不要通過(guò)電話拍攝他人。
10.如果是固定電話，請(qǐng)放下電話，否則聲音肯定會(huì)抹去你面前的好照片。
11.如果你按免提，你必須告訴對(duì)方。
12.手機(jī)較好放在公文包里。
學(xué)生禮儀常識(shí)10
一、學(xué)生文明禮儀常識(shí)
1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。
(1)上課：上課5分鐘前要作好課前準(zhǔn)備，書(shū)籍、文具等擺放在課桌前角上。上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問(wèn)好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先喊報(bào)告，得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。
(2)聽(tīng)講：在課堂上，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。課堂上應(yīng)獨(dú)立完成作業(yè)，不隨便離位走動(dòng)，不吃東西。
(3)下課：聽(tīng)到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽(tīng)講，不要忙著收拾書(shū)本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見(jiàn)”。待老師離開(kāi)教室后，學(xué)生方可離開(kāi)。
2、尊師禮儀：見(jiàn)到老師要主動(dòng)打招呼，向老師問(wèn)聲好（老師好）；放學(xué)時(shí)，向老師說(shuō)聲再見(jiàn)；與老師交談應(yīng)面對(duì)老師，神情專(zhuān)注，認(rèn)真聽(tīng)老師講話，離開(kāi)時(shí)有禮貌地向老師道別（謝謝老師或再見(jiàn)）。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先喊報(bào)告，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師辦公室講話聲音要適度，不要影響到其他老師辦公；離開(kāi)老師辦公室的時(shí)候，也應(yīng)先向老師詢(xún)問(wèn)：“我可以走了嗎？”經(jīng)老師同意后，方可離開(kāi)，關(guān)門(mén)要輕；在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品；學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。
3、同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)問(wèn)可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱(chēng)呼同學(xué)。會(huì)使用文明語(yǔ)言（××同學(xué)，請(qǐng)幫幫忙），會(huì)問(wèn)候（××同學(xué)好，××同學(xué)早），會(huì)招手，會(huì)微笑，會(huì)鼓掌，會(huì)道歉（對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彛�，�?huì)右行禮讓?zhuān)ハ鄮椭�，不說(shuō)臟話，不打架，不取給同學(xué)起外號(hào)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。不小心碰到別人后，要及時(shí)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，說(shuō)話語(yǔ)氣要友好；對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。
4、會(huì)議禮儀：集合時(shí)要分班整隊(duì)入場(chǎng)，動(dòng)作要快、靜、齊，并按指定位置入坐（站），
坐（站）姿要合要求，不講話，不走動(dòng)，不吃東西，不搞小動(dòng)作，不起哄，不給會(huì)場(chǎng)留下一星半點(diǎn)的雜物，離開(kāi)會(huì)場(chǎng)時(shí)有秩序，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。升國(guó)旗儀式：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，升降國(guó)旗是對(duì)青少年愛(ài)國(guó)主義教育的一種方式。升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整
齊排列，面向國(guó)旗，肅立致敬。當(dāng)升國(guó)旗，奏國(guó)歌時(shí)，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗
冉冉升起時(shí)，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視。
5、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)該自覺(jué)保持校園整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹(shù)木，節(jié)約用水用電。發(fā)現(xiàn)違紀(jì)學(xué)生，要禮貌地勸說(shuō)、教育，及時(shí)給予制止。如“請(qǐng)您不要隨地亂扔紙屑。
請(qǐng)您拾起來(lái)，放進(jìn)垃圾箱內(nèi)。”
6、 升旗禮儀
�。�1）立正站立。
�。�2）行注目禮。
�。�3）認(rèn)真聽(tīng)國(guó)旗下講話。
（4）唱國(guó)歌時(shí)要嚴(yán)肅，聲音要洪亮。
二、文明禮儀小故事
曾子避席
“曾子避席”出自《孝經(jīng)》，是一個(gè)非常著名的故事。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問(wèn)他：“以前的圣賢之王有至高無(wú)上的德行，精要奧妙的理論，用來(lái)教導(dǎo)天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒(méi)有不滿(mǎn)，你知道它們是什么嗎？”曾子聽(tīng)了，明白老師孔子是要指點(diǎn)他最深刻的道理，于是立刻從坐著的席子上站起來(lái)，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請(qǐng)老師把這些道理教給我�！� 在這里，“避席”是一種非常禮貌的行為，當(dāng)曾子聽(tīng)到老師要向他傳授時(shí)，他站起身來(lái)，走到席子外向老師請(qǐng)教，是為了表示他對(duì)老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學(xué)習(xí)。
程門(mén)立雪
楊時(shí)（1053?-1135）是北宋時(shí)一位很有才華的才子，南劍州將樂(lè)人（今屬福建）。中了進(jìn)士后，他放棄做官，繼續(xù)求學(xué)。程顥（1032?-1085）、程頤（1033?-1107）兄弟倆是當(dāng)時(shí)很有名望的大學(xué)問(wèn)家、哲學(xué)家、教育學(xué)，洛陽(yáng)人，同是北宋理學(xué)的奠基人。他們的學(xué)說(shuō)為后來(lái)的南宋朱熹所繼承，世稱(chēng)程朱學(xué)派。
楊時(shí)仰慕二程的學(xué)識(shí)，投奔洛陽(yáng)程顥門(mén)下，拜師求學(xué)，4年后程顥去世，又繼續(xù)拜程頤為師。這時(shí)他年已40，仍尊師如故，刻苦學(xué)習(xí)。一天，大雪紛飛，天寒地凍，楊時(shí)碰到疑難問(wèn)題，便冒著凜冽的寒風(fēng)，約同學(xué)游�。�1053?-1123年）一同前往老師家求教。當(dāng)他來(lái)到老師家，見(jiàn)老師正坐在椅子上睡著了，他不忍打攪，怕影響老師休息，就靜靜地侍立門(mén)外等候。
當(dāng)老師一覺(jué)醒來(lái)時(shí)他們的腳下已積雪一尺深了，身上飄滿(mǎn)了雪。老師忙把楊時(shí)等兩人請(qǐng)進(jìn)屋去，為他們講學(xué)。
后來(lái)，“程門(mén)立雪”成為了廣為流傳的尊師典范。
感恩小故事
一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，從小和媽媽相依為命。在她們貧窮的家里，媽媽每天辛苦工作回來(lái)后給她帶一塊小小的年糕，是她最大的快樂(lè)。
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順 著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。當(dāng)她看見(jiàn)媽媽的時(shí)候，媽媽手里拿一塊小小的年糕倒在路旁，已經(jīng)永遠(yuǎn)的離 開(kāi)了她。
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判乃龁�？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好 好地活著，讓媽媽放心地走
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò) “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
當(dāng)流著淚聽(tīng)完這個(gè)故事，又反反復(fù)復(fù)的聽(tīng)著這首歌的時(shí)候，我突然想到了天下有多少這樣的父母，在默默的為兒 女付出一切。而天下又有多少這樣的兒女，能夠感恩于親人這樣一顆愛(ài)心！而做為一個(gè)人，生活給予我們的又不僅僅是來(lái)自于親人的愛(ài)，那我們是否都懷有一顆感恩的心來(lái)面對(duì)？
從我們來(lái)到這個(gè)世界上的這一刻起，我們便擁有了太多！父母給了我們生命和健康！兄弟姐妹給了我們歡樂(lè)和親情！老師給了我們知識(shí)和關(guān)愛(ài)！朋友給了我們友誼和信任！
當(dāng)我們感受一縷晨風(fēng)，聽(tīng)見(jiàn)一聲?shū)B(niǎo)鳴，觸摸一滴露珠，那是來(lái)自于大自然賦予我們的愉悅！當(dāng)我們迎來(lái)新一 輪朝陽(yáng)，目送夕陽(yáng)西下，那是時(shí)光豐富了我們的生命！甚至，當(dāng)我們承受了一次風(fēng)雨，走過(guò)了一段泥濘，那是生活給了我們戰(zhàn)勝的勇氣
這一切，都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對(duì)！學(xué)會(huì)了感恩，我們便擁有了快樂(lè)，擁有了幸福，也擁有了力量！我們才不會(huì)在生活中輕言放棄，才會(huì)不怕困難，勇往直前！
三、學(xué)海泛舟
學(xué)生學(xué)習(xí)不好的根本原因是浮躁，考的時(shí)候考不出指的是學(xué)習(xí)者在自認(rèn)為學(xué)會(huì)的情況下，遇到自認(rèn)為會(huì)做的題目，要么做不出來(lái)，要么做出來(lái)不能得滿(mǎn)分。
具體有以下兩種表現(xiàn)：
一是自以為會(huì)了，其實(shí)沒(méi)有真會(huì)。
二是真的`會(huì)了，但浮躁嚴(yán)重，得不了分。
（1）題目拿來(lái)就做，沒(méi)看清條件就做
學(xué)生很多時(shí)候看到題目，沒(méi)有仔細(xì)審題，而是急于動(dòng)手，所以經(jīng)常出現(xiàn)題目看不清，條件沒(méi)有看全就開(kāi)始做題。這種情況做對(duì)的可能就很小了。等到題目做錯(cuò)了，才恍然大悟：有個(gè)條件沒(méi)看清楚！
做題目的時(shí)候，先寫(xiě)出明確的已知，求證或求解，然后再做題目，是一種比較好的解題習(xí)慣。
失敗的人都會(huì)想，我下一次一定成功，成功的人也會(huì)想，下一次一定更成功。 但下一次從什么時(shí)候開(kāi)始呢？ 其實(shí)下一次就是從現(xiàn)在開(kāi)始。
人生就是現(xiàn)在，從前只是記憶，將來(lái)只是想象，唯有現(xiàn)在才是真實(shí)的，把現(xiàn)在抓住就抓住了人生。
一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果有那么一天，時(shí)空倒轉(zhuǎn)，讓我們從80歲活到一歲，那么，世界上一半人將成為哲學(xué)家，世界上一定會(huì)多出幾百個(gè)百萬(wàn)富翁。 大衛(wèi)葛雷森說(shuō)：我相信，現(xiàn)在未能把握的生命是沒(méi)有把握的；現(xiàn)在未能享受的生命是無(wú)法享受的；而現(xiàn)在未能明智地度過(guò)的生命是難以過(guò)得明智的；因?yàn)檫^(guò)去的已去，而無(wú)人得知未來(lái)。
要停在當(dāng)下，不要急著往前走。
如果每一個(gè)現(xiàn)在在辛勤地工作、學(xué)習(xí)，生活狀況將是一種持續(xù)的增長(zhǎng)狀態(tài)；如果每一個(gè)現(xiàn)在都在碌碌無(wú)為、低效率的工作狀態(tài)、或者無(wú)進(jìn)展、得不到進(jìn)展的工作狀態(tài)，實(shí)際上是白白消耗了生命。
教學(xué)過(guò)程也是如此，每次老師在強(qiáng)調(diào)趕進(jìn)度的時(shí)候，我總是反問(wèn)一句：學(xué)生都沒(méi)有學(xué)會(huì)，你想趕到哪兒去？
拿到題目的時(shí)候，首先要有一個(gè)平靜的心態(tài)，不要急著做題，而是要先把題目看清楚再做。
這個(gè)題目考什么知識(shí)點(diǎn)？
給出的直接條件是不是能夠解出題目？ 有什么隱含條件？
還需要什么條件才能解出問(wèn)題？ ……
（2）做完題就上交，沒(méi)檢查好就上交。
很多同學(xué)總是急匆匆地把題目做完就交上去了，讓他檢查，他就根本檢查不下去，有些很明顯的問(wèn)題，本來(lái)應(yīng)該一眼就可以看出來(lái)，但他盯著看半天都看不到問(wèn)題。 清華附中有一個(gè)初三的女生名叫馬小月，在中考前一�？荚囈院髞�(lái)到我們基地咨詢(xún)，她很自信地說(shuō)，她這次的數(shù)學(xué)成績(jī)雖然只有六十幾分，但她實(shí)際上是八十幾分的水平。原因是因?yàn)橛幸坏朗宸值念}目，她在稿紙上本來(lái)做對(duì)了，只是在往試卷上謄寫(xiě)的時(shí)候抄錯(cuò)了！ 當(dāng)時(shí)她的父母也深深地點(diǎn)頭，表示事實(shí)確實(shí)如此。 我問(wèn)馬小月：你覺(jué)得很委屈是么？ 她點(diǎn)點(diǎn)頭！
我說(shuō)：那為什么沒(méi)有檢查出來(lái)？ 她低下了頭。
我又問(wèn)她：你以前出現(xiàn)過(guò)這種情況么？ 她點(diǎn)頭說(shuō)：出現(xiàn)過(guò)。 那為什么沒(méi)有徹底改掉？ 打掉浮躁！ ……
后來(lái)在我們的指導(dǎo)下，她一模進(jìn)入全校前200名，二模進(jìn)入前150名，最后中考的時(shí)候， 她又低下了頭。
考不好，活該！你不是八十幾分的水平，你就是六十幾分的水平！因?yàn)槟悻F(xiàn)在出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤，中考的時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)！ 這時(shí)候她的父母開(kāi)始點(diǎn)頭了。
我繼續(xù)說(shuō)：因?yàn)槟阏J(rèn)為這種情況只是偶爾的，下回就不會(huì)出現(xiàn)了，所以，你就不會(huì)認(rèn)真對(duì)待，不會(huì)下定決心，也不會(huì)每次做題時(shí)做到一次性把題目做到滿(mǎn)分，不會(huì)每次做完考題后認(rèn)真檢查，直到不出錯(cuò)誤。如果不是每次這么做，到考試的時(shí)候就不能一定保證會(huì)做的題目得滿(mǎn)分。所以，我們認(rèn)為：學(xué)習(xí)不理想最重要的原因是浮躁。
不檢查就上交是浮躁最典型的表現(xiàn)之一。學(xué)生做完題目后，耐心已經(jīng)達(dá)到極點(diǎn)，最想的事情就是趕緊交上去萬(wàn)事大吉。
這種浮躁心態(tài)是學(xué)習(xí)的大敵，如果不徹底解決，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)好。
有個(gè)朋友的女兒，是20中初三的學(xué)生，名字叫顧小梅，有一次，我拿一個(gè)題目問(wèn)她是不是會(huì)做，她說(shuō)會(huì)做了，但讓她做的時(shí)候，她做不出來(lái)。在老師給她講了題目后，讓她把這個(gè)題目徹底搞懂，練到熟練的程度。
她的父親就問(wèn)：你們叫三倍快速學(xué)習(xí)法，怎么沒(méi)有看出快來(lái)？ 我回答：
一次性把一個(gè)題目徹底掌握，就是最快的方法。 3．改的時(shí)候改不了 具體表現(xiàn)為：
（3）發(fā)現(xiàn)題目錯(cuò)了，以為粗心不改正
人大附中有位初三年級(jí)的女生名叫孫一芮，她本來(lái)就是班里比較出色的學(xué)生，尤其是數(shù)理化成績(jī)，有的已經(jīng)接近滿(mǎn)分。但由于人大附中競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，她的排名只能在200名以后。因?yàn)槿舜蟾街袔缀跏潜本┲锌间浫》謹(jǐn)?shù)最高的中學(xué)，她要想穩(wěn)穩(wěn)地升入人大附中的高中部，要考到200名以?xún)?nèi)，甚至最好是考到150名以?xún)?nèi)才比較有把握。但她和她的父母覺(jué)得靠她自己的努力沒(méi)有把握達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。
她剛來(lái)到我們基地咨詢(xún)時(shí)，說(shuō)了這么一句話：要不是犯了一些‘低級(jí)錯(cuò)誤’，我的成績(jī)還要高。
我當(dāng)時(shí)就回了她一句：你這次有多少分是因?yàn)椤图?jí)錯(cuò)誤’丟的？ 她說(shuō)：數(shù)理化三門(mén)大約就有十幾分！
上次考試有沒(méi)有犯‘低級(jí)錯(cuò)誤’？我進(jìn)一步追問(wèn)。 有！她很誠(chéng)實(shí)。
再上一次呢？我步步緊逼。
有……她開(kāi)始有些不好意思了，好像一直有……
從小就是犯‘低級(jí)錯(cuò)誤’長(zhǎng)大的對(duì)么？呵呵！我開(kāi)了句玩笑。 對(duì)對(duì)對(duì)！呵呵……她倒也直率。
只要你認(rèn)為是‘低級(jí)錯(cuò)誤’，你就永遠(yuǎn)改不了，就永遠(yuǎn)不能重視這個(gè)基本的事實(shí)：那就是，題目會(huì)做，但怎么都不能把會(huì)做的題目得滿(mǎn)分！ 對(duì)對(duì)對(duì)！您快跟我說(shuō)一下怎么改掉這個(gè)毛病吧！
她的成績(jī)?cè)谌５韰^(qū)排名第83名。
有以上浮躁的習(xí)慣，學(xué)生的成績(jī)一定不會(huì)理想。
學(xué)生禮儀常識(shí)11
1、坐要正、立要直、行走要穩(wěn)健。坐是一種靜態(tài)造型，坐姿不正確顯得懶散無(wú)禮貌。端莊優(yōu)美的坐姿會(huì)給人以文雅、穩(wěn)重、大方的美感。對(duì)坐姿的要求是：腰背挺直，肩放松，兩腿自然彎曲，兩腳平穩(wěn)著地，女生雙膝并攏，男生雙膝可分開(kāi)一些，但不超過(guò)肩寬，兩手放在雙膝上。對(duì)站姿的要求是：站正;兩腳跟相靠，身體不要東倒西歪，不可單腳輕浮地抖動(dòng)，手不可在身前后擺來(lái)擺去。
2、服飾儀表整潔、大方，學(xué)生穿學(xué)生服，不燙發(fā)、化妝、佩戴首飾。清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。不管長(zhǎng)相多好，服飾多華貴，若滿(mǎn)臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個(gè)人的美感。因此，每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經(jīng)常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前“打掃個(gè)人衛(wèi)生”。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應(yīng)該避開(kāi)他人進(jìn)行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時(shí)應(yīng)保持一定距離，聲音不要太大，不要對(duì)人口沫四濺。服飾反映了一個(gè)人文化素質(zhì)之高低，審美情趣之雅俗。具體說(shuō)來(lái)，它既要自然得體，協(xié)調(diào)大方，又要遵守某種約定俗成的規(guī)范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應(yīng)，還必須時(shí)刻注意客觀環(huán)境、場(chǎng)合對(duì)人的著裝要求，即著裝打扮要優(yōu)先考慮時(shí)間、地點(diǎn)和目的三大要素，并努力在穿著打扮的各方面與時(shí)間、地點(diǎn)、目的保持協(xié)調(diào)一致，佩戴首飾是屬于成年人的事情，與學(xué)生身份不相符。學(xué)生應(yīng)佩戴�；蘸陀薪逃�、紀(jì)念意義的徽章。
3、用好禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師、同學(xué)要主動(dòng)行禮、打招呼，要講普通話，不說(shuō)粗話、臟話。在日常生活中，禮貌用語(yǔ)使用頻率最高的，要經(jīng)常使用，形成習(xí)慣，它們是：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)、您好。校內(nèi)講普通話。早晨要向老師老師好。見(jiàn)到同學(xué)要熱情招呼：xxx你好。
4、尊敬老師，上課起立向老師問(wèn)好，下課起立向老師道再見(jiàn)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，發(fā)言先舉手，不隨便走進(jìn)教師辦公室或別的教室，進(jìn)教師辦公室要先招呼或輕敲門(mén)，以允許方可進(jìn)入。和老師談話進(jìn)應(yīng)注視老師，談話不應(yīng)做別的事，不要隨便打斷老師講話，也不東張西望。尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德。見(jiàn)到老師，要主動(dòng)招呼，行好禮節(jié)。在人多的地方，要讓老師先行;與老師交談，要給老師讓座。背地里，不要隨便議論老師，更不可對(duì)老師直呼其名。上課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。上下課要起立向老師問(wèn)好，動(dòng)作要迅速、統(tǒng)一。遇特殊情況遲到，應(yīng)在教室門(mén)口止步，喊“報(bào)告”或輕敲門(mén)，得到老師許可后，方可進(jìn)入教室，并主動(dòng)向老師說(shuō)明遲到的原因。態(tài)度要誠(chéng)實(shí)，得到老師諒解和許可后，方可入座。課上要認(rèn)真聽(tīng)講，不做與課堂無(wú)關(guān)的事;當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，如要回答，應(yīng)先舉手，在老師點(diǎn)到自己的`名字時(shí)，方可站起來(lái)回答，不可隨便插話或搶先答話。老師點(diǎn)到自己而又不能作答時(shí)，應(yīng)站立端正，以抱歉的語(yǔ)調(diào)向老師實(shí)事求是表明。不可抓頭撓耳，東扭西歪，一言不發(fā)，待老師許可后方可坐下。下課后要讓老師先走出教室。作為教師辦公地點(diǎn)，學(xué)生不應(yīng)隨便進(jìn)出，影響教師工作，有事進(jìn)辦公室必須先招呼或輕敲門(mén)，經(jīng)允許后方可進(jìn)入，進(jìn)了辦公室，應(yīng)主動(dòng)向老師問(wèn)好，談完話或干完事，應(yīng)有禮貌地道別，馬上離開(kāi)辦公室。不可在辦公室逗留，更不可隨便翻老師的東西。
5、同學(xué)之間友好團(tuán)結(jié)、相互尊重，真誠(chéng)幫助。不在通道走廊追逐亂跑，不影響老師辦公。同學(xué)關(guān)系是純潔的，共同學(xué)習(xí)，朝夕相見(jiàn)，應(yīng)以團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相尊重、真誠(chéng)幫助、增進(jìn)友誼為重。相處要配合，不要拉幫結(jié)派，同學(xué)有了錯(cuò)誤、缺點(diǎn)要誠(chéng)懇地批評(píng)幫助。學(xué)習(xí)上互相幫助，向同學(xué)借東西或問(wèn)問(wèn)題，態(tài)度要謙虛、照顧，同學(xué)之間不能亂起綽號(hào)，不能欺侮新生和年幼體弱的同學(xué)。同學(xué)生病、或遇到困難時(shí)，要噓寒問(wèn)暖，主動(dòng)關(guān)心。同學(xué)間發(fā)生矛盾時(shí)，要互相諒解，有了錯(cuò)誤要主動(dòng)道歉。
6、課間開(kāi)展正當(dāng)游戲活動(dòng)，以禮待人，通道走廊禁止逐亂跑，不打架、不罵人、不講下流話，上下樓梯靠右走。正當(dāng)?shù)挠螒蛴兄谡n間休息，以充肺的精力投入下一課學(xué)習(xí)。嚴(yán)禁在通道走廊內(nèi)大聲喧嘩、吵鬧、追逐，到專(zhuān)業(yè)(音樂(lè)、美術(shù)、電腦室等)上課，應(yīng)在課前早到教室，不得于上課鈴響后直沖進(jìn)入教室。
7、升國(guó)旗時(shí)，脫帽行隊(duì)禮;唱國(guó)歌時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，吐詞清楚，聲音洪亮。國(guó)旗，國(guó)歌是一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志和象征，參加升旗儀式時(shí)，學(xué)生儀表要規(guī)范，即服裝要整齊，儀態(tài)要莊重，即脫帽立正站好，態(tài)度要嚴(yán)肅、莊重，面向國(guó)旗肅靜起敬，行隊(duì)禮。如在室內(nèi)或走路，應(yīng)立正并平視國(guó)旗方向。唱國(guó)歌時(shí)，要傾注自己對(duì)祖國(guó)的深情，吐字清晰，聲音洪亮，曲調(diào)節(jié)拍準(zhǔn)確，感情真摯而熱烈。
8、參加集會(huì)時(shí)，按序進(jìn)場(chǎng)，大會(huì)發(fā)言行隊(duì)禮，發(fā)言結(jié)束要道謝，聽(tīng)報(bào)告，看演出，觀看比賽時(shí)，應(yīng)安靜、專(zhuān)注，并以鼓掌表示歡迎，感謝和贊賞。無(wú)論是開(kāi)會(huì)、參加集體活動(dòng)，都要按序定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)或提前到達(dá)。參加集會(huì)時(shí)，要保持肅靜，不隨意說(shuō)話，打逗和走動(dòng)，要精神集中聽(tīng)講。當(dāng)?shù)桥_(tái)發(fā)言時(shí)，先向師長(zhǎng)、來(lái)賓敬禮，再向聽(tīng)眾敬禮，發(fā)言完畢仍需按要求敬禮和道謝，再回座位。這樣做的意義，是表示對(duì)師長(zhǎng)、來(lái)賓和聽(tīng)眾的禮貌和感謝師長(zhǎng)對(duì)自己的培養(yǎng)與支持。觀看影視、文藝演出、體育比賽或表演一種美的享受，需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)整潔、優(yōu)美的環(huán)境，因此，要做文明觀眾，這是自尊自愛(ài)的表現(xiàn)，也是尊重演員、運(yùn)動(dòng)員、工作人員、遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德的表現(xiàn)。做文明觀眾要按時(shí)入場(chǎng)，不妨礙他人觀看，在觀看演出中遇有精彩的表演出結(jié)束時(shí)應(yīng)鼓掌致意，即表示祝賀和謝意。
9、在圖書(shū)館、閱覽室應(yīng)保持安靜，愛(ài)護(hù)書(shū)報(bào)雜志，并及時(shí)歸還。到圖書(shū)館、閱覽室看書(shū)時(shí)，要注意保持安靜和清潔。在館內(nèi)走動(dòng)要放輕腳步，有必要交談時(shí)應(yīng)該盡量簡(jiǎn)短、輕聲，不搶占座位，文明閱覽、姿勢(shì)端正，注意用眼衛(wèi)生。愛(ài)護(hù)圖書(shū)報(bào)刊，要輕拿、輕翻、輕放，不能因自己需要某些資料而損壞圖書(shū)，私自剪裁圖書(shū)是極不道德的行為。借閱圖書(shū)應(yīng)按期歸還。
10、遞送或接受物品時(shí)要起立并用雙手。饋贈(zèng)不僅是一種禮節(jié)形式，而且是人與人之間誠(chéng)心相待的表現(xiàn)。饋贈(zèng)禮品，一是社會(huì)交往中禮尚往來(lái)的需要，二是為了表達(dá)友情或謝意，不管是遞送或接受，均應(yīng)起立并用雙手。
11、尊敬父母，離家道別，回家道安，幫助長(zhǎng)輩做力所能及的事，不任性。孝敬父母是調(diào)整父母子女關(guān)系的道德和行為規(guī)范。它的主要含義，一是指思想感情上要熱愛(ài)和尊敬父母。即子女對(duì)父母養(yǎng)育之恩，有出自?xún)?nèi)心的愛(ài)戴和敬重感激之情，二是指行為態(tài)度上，對(duì)父母的忠告和教誨，能虛心接受，恭敬有禮，盡可能按父母的要求去做，并在生活上能體貼照顧父母，為父母分憂解難。不任性，不固執(zhí)。
12、能給長(zhǎng)輩讓座，讓餐、讓路，客人來(lái)訪時(shí)會(huì)讓座沏茶倒水。家庭中的相互問(wèn)候，可以傳遞情感創(chuàng)造溫馨的氣氛。飯桌邊的禮儀包括飯前洗手;幫助父母做些力所能及的準(zhǔn)備工作;招呼長(zhǎng)輩先入座;咀嚼時(shí)不要發(fā)出太大的響聲;不挑食;用飯進(jìn)如果打噴嚏要側(cè)轉(zhuǎn)身體或用手帕捂住嘴，學(xué)會(huì)怎樣夾菜、喝湯、吐骨;學(xué)會(huì)飯桌邊交流，如說(shuō)些有趣的讓大人高興的事情。做客應(yīng)進(jìn)門(mén)問(wèn)好，出門(mén)道再見(jiàn)，不隨便翻動(dòng)主人家的東西，收禮須經(jīng)大人允許并道謝。待客應(yīng)熱情禮貌，學(xué)會(huì)招待客人，雙手捧杯敬客人，并學(xué)會(huì)恰當(dāng)稱(chēng)呼。
13、乘車(chē)、出入公共場(chǎng)所排隊(duì)、謙讓?zhuān)谟皠≡�、�?chē)站、碼頭等場(chǎng)所要注意公共衛(wèi)生，遵守社會(huì)公德。乘車(chē)、購(gòu)物和出入公共場(chǎng)所人多擁擠時(shí)，要自覺(jué)遵守秩序，依次排隊(duì)，相互謙讓?zhuān)灰獱?zhēng)先恐后。在影劇院、車(chē)站、碼頭等場(chǎng)所要注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂丟果皮、紙霄和雜物。
14、節(jié)日中注意衣著整潔，并按節(jié)日的特點(diǎn)參加活動(dòng)或向他人致敬，問(wèn)候。節(jié)日禮俗豐富多彩，春節(jié)是我國(guó)人民的傳統(tǒng)佳節(jié)。過(guò)春節(jié)一般要穿新衣服，親戚、朋友、熟人、同學(xué)之間見(jiàn)面，要互致問(wèn)候，態(tài)度要熱情歡快，有時(shí)還要說(shuō)一些吉利話，平時(shí)可話的玩笑話這時(shí)不可隨便說(shuō)，走親訪友，一般都要略備禮品。清明來(lái)臨，學(xué)校一般要組織祭掃烈士墓，緬懷先烈的活動(dòng)，祭掃過(guò)程中，要服飾莊重，不要穿花花綠綠的與莊嚴(yán)氣氛不協(xié)調(diào)的衣服;態(tài)度要嚴(yán)肅，語(yǔ)調(diào)要沉重，不可嬉笑打鬧;要遵守紀(jì)律，按統(tǒng)一口令向烈士鞠躬行禮，瞻仰和參觀烈士墓事跡要保持安靜。中秋節(jié)要注意問(wèn)候長(zhǎng)輩，元旦、國(guó)慶等節(jié)日要注意布置環(huán)境，參加慶祝活動(dòng)等等。
15、文明就餐，注意謙讓和禮節(jié)，購(gòu)飯菜應(yīng)排隊(duì)，注意衛(wèi)生，愛(ài)惜糧食，舉止文雅。到了就餐時(shí)間，在校用餐的同學(xué)要注意謙讓?zhuān)v究公共禮儀。首先要注意遵守秩序，在規(guī)定的窗口下，自覺(jué)排隊(duì)購(gòu)飯，不插隊(duì)、代買(mǎi)、有急事的同學(xué)應(yīng)主動(dòng)照顧。其次要注意衛(wèi)生和珍惜糧食。飯前要洗手和沖洗餐具，不挑食，不亂倒剩飯剩菜，愛(ài)惜糧食。第三要學(xué)會(huì)尊重和禮讓。尊重炊管人員的勞動(dòng)，發(fā)生矛盾后，要注意謙讓諒解，洗碗時(shí)相互禮讓?zhuān)粨屜取頂D。第四要注意良好習(xí)慣的形成。不大聲喧嘩，不端著碗走來(lái)走去，不發(fā)生過(guò)大的吃飯聲音。吃相要文雅。
16、遇見(jiàn)來(lái)校賓客，熱情行禮招呼、主動(dòng)介紹，友好待客，外校或外班老師來(lái)班聽(tīng)課，課前禮貌問(wèn)候，課上認(rèn)真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言。某些學(xué)校經(jīng)常有賓客來(lái)訪，課間遇到來(lái)賓要主動(dòng)行禮、問(wèn)候、對(duì)待來(lái)賓問(wèn)題，要熱情解答。
17、遇見(jiàn)外賓，以禮相等，不卑不亢。尊重對(duì)方的生活習(xí)俗。對(duì)外賓以禮相待，熱情友好，小記者應(yīng)大大方方地進(jìn)行采訪，聲音響亮。
18、注意宿舍的安靜、整潔;講衛(wèi)生、節(jié)約用水。宿舍是同學(xué)們共同生活、休息的場(chǎng)所，在宿舍中，要相互尊重，相互關(guān)心，以禮相待，和睦相處。宿舍要保持整潔、安靜、做好值日衛(wèi)生，搞好環(huán)境布置。未經(jīng)許可不得動(dòng)用他人物品，坐臥他人床鋪。使用洗間要講究衛(wèi)生，節(jié)約用水。準(zhǔn)時(shí)作息，同學(xué)生病或遇到困難，要主動(dòng)關(guān)心、照顧、幫助。愛(ài)護(hù)公用物品，當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，要學(xué)會(huì)克制，嚴(yán)以責(zé)已，寬以待人，說(shuō)明道理，達(dá)成諒解。當(dāng)別人鬧矛盾時(shí)要和解。
學(xué)生禮儀常識(shí)12
（一）形象禮儀
著裝要整潔、樸素大方，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)。升、降旗儀式、集會(huì)活動(dòng)按要求穿規(guī)定的校服。
不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進(jìn)入教室。不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。
按要求系好紅領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾折四折，置于衣領(lǐng)內(nèi)，紅領(lǐng)巾的三角尖對(duì)正脊骨，打好領(lǐng)結(jié)，翻下衣領(lǐng)。夏天天氣炎熱時(shí)可于左胸前佩戴隊(duì)徽。
每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。
不留長(zhǎng)指甲，不涂指甲油。指甲內(nèi)保持無(wú)污垢，飯前便后要洗手。
經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時(shí)梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。男生前發(fā)不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng)；女生前發(fā)不遮眼，長(zhǎng)發(fā)不披肩。
坐有坐相，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。
�。ǘ┱n堂禮儀
預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座，靜候老師。上課鈴響，老師進(jìn)教室，值日生喊“起立”，全班同學(xué)立正后向老師問(wèn)好，老師回應(yīng)后再坐下。起坐做到桌椅無(wú)聲響。
上課時(shí)，如有特殊情況晚到班級(jí)，應(yīng)于教室后門(mén)口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。
注意讀寫(xiě)姿勢(shì)，做到：胸離桌一拳，眼離書(shū)一尺，手離筆尖一寸。
課堂上，各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題并舉手發(fā)言。不做與課堂無(wú)關(guān)的事。
別人發(fā)言時(shí)，認(rèn)真傾聽(tīng)，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。要通過(guò)真誠(chéng)的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì)。
課堂小組活動(dòng)時(shí)，要有全局意識(shí)，聽(tīng)從組長(zhǎng)安排，分工協(xié)作，積極與伙伴溝通，完成份內(nèi)任務(wù)的同時(shí)兼顧組內(nèi)伙伴，共同贏得團(tuán)隊(duì)的成功。
上課時(shí)，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒，要主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，聽(tīng)從老師安排，協(xié)助老師妥善處理。
下課時(shí)，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后（文具盒置于課桌正中，課本、字典等放在座位左上角）再離開(kāi)教室。離開(kāi)教室時(shí)，讓老師先行。
�。ㄈ┗顒�(dòng)禮儀
課間活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng)。遵守游戲規(guī)則，愛(ài)護(hù)游戲伙伴。
集體外出活動(dòng)要服從管理。同學(xué)間要相互謙讓?zhuān)鲃?dòng)關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué)。分組活動(dòng)時(shí)，要服從大家的共同意愿，遵守時(shí)間，不單獨(dú)行動(dòng)。
參加競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，遵守比賽規(guī)則，尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不故意傷害對(duì)方，對(duì)對(duì)方的冒犯或過(guò)失寬宏大量。遇到有爭(zhēng)議的問(wèn)題，要按照程序向有關(guān)人員提出，心平氣和地進(jìn)行溝通。
觀看比賽，做文明拉拉隊(duì)員，不喝倒彩。不為已方的勝利而得意忘形，不諷刺挖苦失利者。真誠(chéng)地為賽場(chǎng)上的每一位選手喝彩。
積極參加綜合實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，遵守交通規(guī)則，遵守社會(huì)公德，說(shuō)話、提問(wèn)有禮貌，舉止大方，彬彬有禮。
出入教室、功能室、會(huì)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。
各種活動(dòng)中，都要注意保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾分類(lèi)放置等。
（四）集會(huì)禮儀
舉行升旗儀式或集會(huì)時(shí)，集合列隊(duì)要快、靜、齊，并提前進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，在指定位置坐（站）好，靜候儀式或集會(huì)開(kāi)始。
靜心傾聽(tīng)發(fā)言人講話，講話結(jié)束后禮貌鼓掌�；顒�(dòng)結(jié)束后，目送領(lǐng)導(dǎo)或來(lái)賓先退場(chǎng)，再聽(tīng)從指揮有序退場(chǎng)，不搶先、不喧嘩。
在集會(huì)過(guò)程中不交頭接耳，不擅自走動(dòng)或離場(chǎng)，不在會(huì)場(chǎng)吃零食，不亂扔果皮紙屑，保持會(huì)場(chǎng)清潔衛(wèi)生。
頒獎(jiǎng)典禮中，受獎(jiǎng)?wù)邞?yīng)整理儀表，穩(wěn)步入場(chǎng)，面帶微笑雙手接獎(jiǎng)，接獎(jiǎng)后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮。頒獎(jiǎng)完畢按指定路線歸隊(duì)（座）。
報(bào)告或演出結(jié)束，要鼓掌致謝；精彩之處適度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大聲喧嘩。
確實(shí)有特殊情況需要離開(kāi)會(huì)場(chǎng)，先取得老師的同意才能離開(kāi)。
�。ㄎ澹┳饚煻Y儀
進(jìn)校門(mén)時(shí)，見(jiàn)了老師面帶微笑，站定后行隊(duì)禮或鞠躬禮問(wèn)候，老師回禮后再走開(kāi)；見(jiàn)到同學(xué)互相問(wèn)好。
放學(xué)時(shí)，排好路隊(duì)集體離校，主動(dòng)與老師和同學(xué)說(shuō)“再見(jiàn)”，不無(wú)故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留。
進(jìn)入老師辦公室要先輕聲敲門(mén)，老師同意后方可進(jìn)入。與老師談話時(shí)，眼睛不要左顧右盼，說(shuō)話要輕聲細(xì)語(yǔ)，盡量不影響別人。老師辦事或與別人交談時(shí)，不隨意打擾，等教師忙過(guò)后再說(shuō)明來(lái)意。
不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自打開(kāi)老師電腦。如果要找的老師不在，但確實(shí)有急事，可給老師寫(xiě)個(gè)留言。如果是與老師事先約好，則要按時(shí)到達(dá)約定地點(diǎn)。
上下樓梯時(shí)，要輕聲慢步靠右行走。遇到老師或客人時(shí)主動(dòng)問(wèn)好，并向右側(cè)避讓?zhuān)尷蠋熀涂腿讼刃小?/p>
要誠(chéng)懇接受老師的教導(dǎo)。和老師、同學(xué)有不同意見(jiàn)時(shí)，要心平氣和地進(jìn)行溝通，不賭氣，不吵鬧，不在背地里非議他人。
指出老師的錯(cuò)處要有禮貌。
�。┩瑢W(xué)禮儀
尊重同學(xué)，互助互愛(ài)，同學(xué)間要互相問(wèn)候“你早”、“你好”，可點(diǎn)頭、招手，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，尊重和照顧女同學(xué)，不欺侮女同學(xué)。
同學(xué)間的'交往應(yīng)使用禮貌用語(yǔ)。問(wèn)同學(xué)問(wèn)題，問(wèn)前要用謙語(yǔ)“請(qǐng)問(wèn)”、“對(duì)不起”、“打擾你一下”、“向你請(qǐng)教個(gè)問(wèn)題”等，問(wèn)后要道謝；同學(xué)回答不上來(lái)，說(shuō)“不要緊，這個(gè)問(wèn)題比較難回答，耽擱了你的時(shí)間，謝謝”等。
不給同學(xué)取綽號(hào)，不挖苦諷刺他人，不說(shuō)讓對(duì)方難堪的話。不在同學(xué)面前說(shuō)長(zhǎng)論短、39．搬弄是非。如果傷害了他人，應(yīng)該及時(shí)真誠(chéng)地道歉。
向別人借東西，要先征得別人同意；對(duì)別人的東西要加倍愛(ài)護(hù)，并且信守諾言，按時(shí)歸還。
游戲時(shí)遵守游戲規(guī)則，相互禮讓。不斤斤計(jì)較，對(duì)同學(xué)的過(guò)失或冒犯要寬宏大量。
任何時(shí)候得到別人的幫助，都要及時(shí)表達(dá)謝意。
講究信用，答應(yīng)別人的事要盡力辦到。
�。ㄆ撸┬凶叨Y儀
走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。
上下樓、過(guò)樓道靠右行，出入教室、辦公室，會(huì)場(chǎng)等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。
遇到熟人要打招呼，互致問(wèn)候，不能視而不見(jiàn)；需要交談，應(yīng)靠路邊或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方。
行人互相禮讓?zhuān)鲃?dòng)給長(zhǎng)者讓路，主動(dòng)給殘疾人和有需要的人士讓路。
向別人打聽(tīng)道路，先用禮貌語(yǔ)言打招呼，如“對(duì)不起，打擾您一下”、“請(qǐng)問(wèn)”等，年輕人問(wèn)路應(yīng)選適當(dāng)稱(chēng)呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問(wèn)路；聽(tīng)完回答之后，一定要說(shuō)：“謝謝您！”如果被陌生人問(wèn)路，則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答，自己不清楚，應(yīng)說(shuō)：“很抱歉，我不知道，請(qǐng)?jiān)賳?wèn)問(wèn)別人。”
�。ò耍┥於Y儀
立正站立，行注目禮。
認(rèn)真聽(tīng)國(guó)旗下講話。
唱國(guó)歌時(shí)要嚴(yán)肅，聲音要洪亮。
�。ň牛┚筒投Y儀
餐前洗手。遵守秩序，排隊(duì)領(lǐng)取餐具、食物品，排隊(duì)不加塞，不敲打餐具，保持安靜。領(lǐng)取餐具、食品后，進(jìn)入各餐室指定位置就座。就座時(shí)，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。
進(jìn)餐時(shí)保持安靜，飯、菜、湯要吃?xún)�，不偏食、不挑食，�?ài)惜糧食。不將食物帶出餐室邊走邊吃。
餐畢將殘湯余羹、骨頭蛋殼等倒入規(guī)定桶內(nèi)，將餐具輕放到指定地點(diǎn)，餐巾紙節(jié)約使用，用后不亂扔，保持餐室衛(wèi)生。
學(xué)生禮儀常識(shí)13
上課鈴聲響起，班長(zhǎng)喊起立，全班同學(xué)起立站直，雙目注視老師，師生互相問(wèn)好，然后坐下上課。注意站起或坐下時(shí)不要使桌凳發(fā)出聲響，也不要故意咳嗽、說(shuō)話、跺腳等。 上課時(shí)必須脫帽，坐姿端正，腰板挺直，兩臂曲肘放在桌面上，自然放松保持良好的自然狀態(tài)。不隨便講話、下座位、接老師話頭。提問(wèn)題時(shí)，要先舉手，經(jīng)老師允許后在站起來(lái)發(fā)言，舉手時(shí)要舉右手。發(fā)言時(shí)，起立站直，目光平視老師，聲音洪亮，吐字清晰明白。在別人回答問(wèn)題出現(xiàn)錯(cuò)誤或答不出問(wèn)題時(shí)，或者老師在講課中出現(xiàn)口誤時(shí)，不起哄、不嘲笑別人，應(yīng)先舉手，經(jīng)老師允許后有禮貌地、誠(chéng)懇地糾正錯(cuò)誤。
在課堂中始終保持安靜，不使桌凳發(fā)出聲音，不做影響課堂秩序的`事情。要集中精力聽(tīng)講，記好筆記，不看課外書(shū)籍，不交頭接耳，不做小動(dòng)作，到課堂前演板，要落落大方，嚴(yán)肅認(rèn)真。下課鈴響后，不要急于收拾學(xué)習(xí)用品，應(yīng)聽(tīng)從老師的安排。教師說(shuō)下課，班長(zhǎng)應(yīng)立即發(fā)出起立的口號(hào)，同學(xué)們應(yīng)迅速、整齊、安靜地起立站正，師生相互說(shuō)再見(jiàn)，待老師還禮后走出教室，同學(xué)們方能出教室。若有來(lái)賓聽(tīng)課，應(yīng)讓來(lái)賓先出教室，并熱情鼓掌。課前學(xué)習(xí)委員應(yīng)把教室日志按時(shí)放到講桌上，并認(rèn)真填寫(xiě)課堂記錄，不能隨便涂改，填寫(xiě)完后，及時(shí)交到教務(wù)處。
學(xué)生禮儀常識(shí)14
1、進(jìn)門(mén)時(shí)不可緊張或心慌，表現(xiàn)得自然，對(duì)主試者說(shuō)您早，您好，Good morning，Good evening之類(lèi)招呼語(yǔ)，這樣可以在主試人和你之間創(chuàng)造出和諧的氣氛。
2、若非主試人先伸手，你切勿伸手向前欲和對(duì)方握手。
3、若無(wú)主試人之邀請(qǐng)，你切勿自行坐下。對(duì)方叫你坐下時(shí)，應(yīng)立即說(shuō)謝謝（Thank you）。坐下時(shí)要放松自己，但要坐得挺直，最好雙腿自然并攏或稍微分開(kāi)一點(diǎn)兒。
4、已經(jīng)安排好的應(yīng)試者的座位，你不要挪動(dòng)椅子的位置。
5、不要把隨身攜帶的皮包、物品等壓在或放在桌子上，東西應(yīng)拿在手中，或放在膝蓋上面。
6、雙手保持安靜，不要搓弄衣服、紙片、筆或其他分散注意力的物品。
7、讓主試人先開(kāi)口發(fā)問(wèn)，切勿唐突。
8、回答問(wèn)題要口齒清晰，聲音大小適度，答句要完整，不可用口頭禪或黑話。
9、說(shuō)話時(shí)目光要與主試人接觸。若主試人有二、三位，要看首席或中間的那一位。
10、稱(chēng)呼主試人為先生。但不宜每句話都帶一個(gè)“先生”。
11、切忌打斷主試人的問(wèn)話，或就某一個(gè)問(wèn)題與主試人爭(zhēng)辯。
12、口中不要含東西，也不要吸煙。
13、在面試中切勿說(shuō)或?qū)懖粶?zhǔn)確的話或文字。
14、對(duì)不知答案或答不出的問(wèn)題切勿胡言亂扯。公開(kāi)坦承你對(duì)這些問(wèn)題不明了，實(shí)為上策。
15、事先準(zhǔn)備告知主試人你自己家庭、求學(xué)經(jīng)過(guò)、嗜好和業(yè)余愛(ài)好、活動(dòng)，對(duì)方可以從這些尤其是業(yè)余愛(ài)好、活動(dòng)中看出一個(gè)人的個(gè)性。但記住，述說(shuō)自身的事應(yīng)適可而止，不要長(zhǎng)篇大論。
16、不要談?wù)搨�(gè)人的困難，不要訴苦。
17、如有工作經(jīng)驗(yàn)，要準(zhǔn)備扼要地說(shuō)明或描述以前的工作情形。
18、對(duì)于你以前的雇主和單位，切不可亂加批評(píng)、指責(zé)。
19、述說(shuō)個(gè)人的資歷、能力，但不要言過(guò)其實(shí)。
20、要確實(shí)明了所謀求的職位的工作情形，開(kāi)始上班的時(shí)間與起薪。
21、準(zhǔn)備說(shuō)明你的'希望的待遇，前提是應(yīng)讓主試人先提到薪水的問(wèn)題。否則，就不要冒然發(fā)問(wèn)。
22、如果主試人愿意的話，留一份簡(jiǎn)歷表給他。
23、若主試人未明白告訴你什么時(shí)候可以獲知是否被雇用，你可以提出這個(gè)問(wèn)題。
24、讓主試人結(jié)束面談。不要在主試人結(jié)束面談前表現(xiàn)浮躁不安，急欲離去或另赴約會(huì)的樣子。
25、最后，分手時(shí)應(yīng)謝謝主試人給予的應(yīng)試機(jī)會(huì)；出去推門(mén)或拉門(mén)時(shí)，要轉(zhuǎn)向正面面對(duì)主試人，讓后身先出門(mén)，然后輕輕關(guān)上門(mén)。
26、如果你在進(jìn)入面試房間前，有秘書(shū)或接待員接待你或招待你，在離去時(shí)也一并向他或她致謝告辭。
27、上課鈴聲響起，班長(zhǎng)喊起立，全班同學(xué)起立站直，雙目注視老師，師生互相問(wèn)好，然后坐下上課。
28、注意站起或坐下時(shí)不要使桌凳發(fā)出聲響，也不要故意咳嗽、說(shuō)話、跺腳等。
29、上課時(shí)必須脫帽，坐姿端正，腰板挺直，兩臂曲肘放在桌面上，自然放松保持良好的自然狀態(tài)。
30、不隨便講話、下座位、接老師話頭。
31、提問(wèn)題時(shí)，要先舉手，經(jīng)老師允許后在站起來(lái)發(fā)言，舉手時(shí)要舉右手。
32、發(fā)言時(shí)，起立站直，目光平視老師，聲音洪亮，吐字清晰明白。
33、在別人回答問(wèn)題出現(xiàn)錯(cuò)誤或答不出問(wèn)題時(shí)，或者老師在講課中出現(xiàn)口誤時(shí)，不起哄、不嘲笑別人，應(yīng)先舉手，經(jīng)老師允許后有禮貌地、誠(chéng)懇地糾正錯(cuò)誤。
34、在課堂中始終保持安靜，不使桌凳發(fā)出聲音，不做影響課堂秩序的事情。
35、要集中精力聽(tīng)講，記好筆記，不看課外書(shū)籍，不交頭接耳，不做小動(dòng)作，到課堂前演板，要落落大方，嚴(yán)肅認(rèn)真。
36、下課鈴響后，不要急于收拾學(xué)習(xí)用品，應(yīng)聽(tīng)從老師的安排。
37、教師說(shuō)下課，班長(zhǎng)應(yīng)立即發(fā)出起立的口號(hào)，同學(xué)們應(yīng)迅速、整齊、安靜地起立站正，師生相互說(shuō)再見(jiàn)，待老師還禮后走出教室，同學(xué)們方能出教室。
38、若有來(lái)賓聽(tīng)課，應(yīng)讓來(lái)賓先出教室，并熱情鼓掌。課前學(xué)習(xí)委員應(yīng)把教室日志按時(shí)放到講桌上，并認(rèn)真填寫(xiě)課堂記錄，不能隨便涂改，填寫(xiě)完后，及時(shí)交到教務(wù)處。
39、著裝要整潔、樸素大方，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)。升、降旗儀式、集會(huì)活動(dòng)按要求穿規(guī)定的校服。
40、不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進(jìn)入教室。不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。
41、按要求系好紅領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾折四折，置于衣領(lǐng)內(nèi)，紅領(lǐng)巾的三角尖對(duì)正脊骨，打好領(lǐng)結(jié)，翻下衣領(lǐng)。夏天天氣炎熱時(shí)可于左胸前佩戴隊(duì)徽。
42、每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。
43、不留長(zhǎng)指甲，不涂指甲油。指甲內(nèi)保持無(wú)污垢，飯前便后要洗手。
44、經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時(shí)梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。男生前發(fā)不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng)；女生前發(fā)不遮眼，長(zhǎng)發(fā)不披肩。
45、坐有坐相，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。
46、預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座，靜候老師。上課鈴響，老師進(jìn)教室，值日生喊“起立”，全班同學(xué)立正后向老師問(wèn)好，老師回應(yīng)后再坐下。起坐做到桌椅無(wú)聲響。
47、上課時(shí)，如有特殊情況晚到班級(jí)，應(yīng)于教室后門(mén)口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。
48、注意讀寫(xiě)姿勢(shì)，做到：胸離桌一拳，眼離書(shū)一尺，手離筆尖一寸。
49、課堂上，各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題并舉手發(fā)言。不做與課堂無(wú)關(guān)的事。
50、別人發(fā)言時(shí)，認(rèn)真傾聽(tīng)，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。要通過(guò)真誠(chéng)的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì)。
51、課堂小組活動(dòng)時(shí)，要有全局意識(shí)，聽(tīng)從組長(zhǎng)安排，分工協(xié)作，積極與伙伴溝通，完成份內(nèi)任務(wù)的同時(shí)兼顧組內(nèi)伙伴，共同贏得團(tuán)隊(duì)的成功。
52、上課時(shí)，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒，要主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，聽(tīng)從老師安排，協(xié)助老師妥善處理。
53、下課時(shí)，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后（文具盒置于課桌正中，課本、字典等放在座位左上角）再離開(kāi)教室。離開(kāi)教室時(shí)，讓老師先行。
54、課間活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng)。遵守游戲規(guī)則，愛(ài)護(hù)游戲伙伴。
55、集體外出活動(dòng)要服從管理。同學(xué)間要相互謙讓?zhuān)鲃?dòng)關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué)。分組活動(dòng)時(shí)，要服從大家的共同意愿，遵守時(shí)間，不單獨(dú)行動(dòng)。
56、參加競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，遵守比賽規(guī)則，尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不故意傷害對(duì)方，對(duì)對(duì)方的冒犯或過(guò)失寬宏大量。遇到有爭(zhēng)議的問(wèn)題，要按照程序向有關(guān)人員提出，心平氣和地進(jìn)行溝通。
57、觀看比賽，做文明拉拉隊(duì)員，不喝倒彩。不為已方的勝利而得意忘形，不諷刺挖苦失利者。真誠(chéng)地為賽場(chǎng)上的每一位選手喝彩。
58、積極參加綜合實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，遵守交通規(guī)則，遵守社會(huì)公德，說(shuō)話、提問(wèn)有禮貌，舉止大方，彬彬有禮。
59、出入教室、功能室、會(huì)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。
60、各種活動(dòng)中，都要注意保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾分類(lèi)放置等。
61、進(jìn)門(mén)面帶微笑，平視教室
62、如果老師在教室，應(yīng)向老師致意
63、如果遲到，應(yīng)向老師報(bào)告致歉
64、帶好相關(guān)書(shū)籍與筆記本，最好不帶與上課內(nèi)容無(wú)關(guān)的物品、書(shū)籍
65、發(fā)言或提問(wèn)要舉手經(jīng)老師同意并起立
66、上課不睡覺(jué)，不吃零食，聽(tīng)課不出聲
67、手機(jī)等通訊工具應(yīng)關(guān)閉或調(diào)至無(wú)聲狀態(tài)
68、下課不起哄，按秩序離開(kāi)教室
69、最后一個(gè)離開(kāi)教室，應(yīng)自覺(jué)關(guān)燈，關(guān)門(mén)
70、先請(qǐng)長(zhǎng)者、女士入座
71、嚼食時(shí)閉嘴唇，不可出聲
72、不揮舞筷子，不同時(shí)拿筷子及湯匙
73、食物應(yīng)夾入自用食器后再吃
74、不翻撿菜肴，不用自己的餐具給別人夾菜
75、不大聲交談，不過(guò)度勸酒、勸菜
76、對(duì)服務(wù)人員應(yīng)有禮貌
77、熟悉遵守不同進(jìn)餐方式的禮節(jié)
78、不當(dāng)眾剔牙、漱口
79、不浪費(fèi)糧食
80、如在異國(guó)就餐，應(yīng)熟悉尊重異國(guó)和當(dāng)?shù)孛褡宓牟惋嫸Y節(jié)
學(xué)生禮儀常識(shí)15
今天我讀了學(xué)校發(fā)的書(shū)《文明禮儀手冊(cè)》，里面講了四部分，第一部分禮儀概說(shuō)：講的是禮儀的重要性。
第二部分，校園禮儀：講的是在校園的基本的素質(zhì)和禮儀。第三部分，家庭禮儀，講的是互相串門(mén)的禮儀、和父母的禮儀、接客的禮儀……第四部分，社會(huì)禮儀：告訴了我們?cè)趺粗v社會(huì)道德。
這本書(shū)讓我懂得了很多的禮儀知識(shí)，讓我知道了怎么迎接客人，怎么串門(mén)、怎么在外注意禮儀等，讓我知道了什么是禮儀。以前我不懂禮貌，總是罵人、給別人起外號(hào)，讀了這本書(shū)，我知道罵人是個(gè)可恥的現(xiàn)象，我可以換位思考，為什么要罵人呢？我對(duì)這本書(shū)已經(jīng)了解很深了，我希望我自己在20xx年不罵人，懂禮貌，做一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。
記得有一天，我們?nèi)胰トA僑公園玩，爸爸抽完煙，隨手把包裝盒丟在地上，我趕忙撿起包裝盒，丟進(jìn)垃圾桶里，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，亂丟垃圾是不文明的行為，”爸爸聽(tīng)了，慚愧地說(shuō)：“以后一定改正！”從此我們?nèi)胰嗽贈(zèng)]有亂丟垃圾了！隨著生活水平的`提高同學(xué)家里都有了汽車(chē)、摩托車(chē)等現(xiàn)代交通工具，在馬路上，每天都會(huì)有許多叔叔和阿姨違章駕駛。有闖紅燈的，有逆行的，這讓過(guò)馬路的我們“提心吊膽”。
我呼吁大家都要遵章守規(guī)，安全出行！講文明，守規(guī)章；需要從小事做起。我們的言行是可以影響和改變大人的！不信，你也來(lái)試一下吧！讓我們都成為講文明的小學(xué)生吧！只有這樣，我猛的國(guó)民素質(zhì)才能提高，生活才能更美好。
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