禮儀作文（必備15篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的禮儀作文，希望能夠幫助到大家。
禮儀作文1
中國，素來以“文明之邦”著稱，在古代，不管是達官貴族，文人墨客，還是平民百姓，都十分講文明禮儀。直到現在，這個傳統(tǒng)依舊未改變。
不論是在家里，還是在校園里，文明禮儀隨處可見。比如：在學校里，如果把同學或老師撞到的話，都應該說一聲“對不起!”，才能走開。同學之間要相互團結，友愛，不能為了一點雞毛蒜皮的小事情而爭吵不休。同學有困難時要幫忙，不能坐視不管;在家里，要尊敬長輩，父母交給自己的任務要立即完成，不能拖拖拉拉，更不能推脫，如果自己實在放不下手上的事，應向父母交代清楚，不能向父母大吼大叫。如果想尋求父母的幫助，必須要用上“請”這個字眼，這樣能顯得自己十分有禮貌，很懂事;在其他公共場合，更要講文明禮儀了，如果有人問你問題的.話，自己確實不知道，應該說“實在對不起，我不知道�！本托辛�，但是不能說“我怎么曉得，你去問別人噻，你好煩人�！边@樣會讓人覺得你沒有禮貌，你在別人的心目中會留下一個不好的印象。
一句名言說得好，“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧�！笔茄�，如果一個人不講文明禮儀就難以生活下去;做一件事沒有好的文明禮儀，就會不成功;即使是一個強大的國家，如果沒有文明禮儀，就會不安寧。作為一名光榮的少先隊員，我們務必要講文明禮儀，才不為祖國抹黑!
禮儀作文2
一天晚上，放學回家的我上了公交車。待車到了茶灣墩頭那一站時，上來一位白發(fā)蒼蒼的老人，臉上的皺紋里顯示出了歲月的痕跡。這時，每個人的腦海里都會閃出一個念頭——讓座!不等我起身，前面就有一位中年婦女起了身，正當她攙起老人的手，朝座位走來時，突然，一個20歲左右的年輕人一屁股坐在了椅子上。中年婦女好言相勸，但年輕少女的話卻讓在場的人都頗為吃驚：“這位子是我先搶到的，還給你，還有沒有道理啊!”這時，我便想起了自己應該要執(zhí)行的事。于是，我一起身，把位子讓給了老奶奶。中年婦女對那位蠻不講理的年輕少女說了一句：“那么大一個人，還不如一個小孩子。坐著不難為情，真厲害啊!”聽了這句話，我的心里當起了一陣陣文明的漣漪。其實，這都是人人都懂得道理，如果自己年紀大了，也總希望別人能給自己讓一個座。生活中，我們就應該這樣將心比心，不是嗎?
上一次，我去沈家門青少年宮學習。不料，“天有不測風云，人有旦夕禍�！保诼飞�，老天下起了傾盆大雨，我找了個地方躲雨，準備等雨小點了再走�？蛇@雨水像是故意和我較勁似的，一點也沒有要停的`意思，我的淚水和雨水混在一起。這時，一個男子從我身邊一擦而過。我的心里頓時放出了一個個小孩被騙的畫面。我不禁嚇得兩腿發(fā)軟，該……該不會是看我一個人……孤零零的，想……我不敢往后想�？墒牵囊粋�舉動讓我打消了這個念頭。“小朋友，你是沒傘回家吧，這頂傘給你，快回家吧!你的家人肯定著急了!”我一驚，開心地笑了。望著他那遠去的背影，我不禁感嘆：文明就在我們身邊……
星空為我們貢獻燦爛，天空為我們貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢獻絢麗，大自然為我們貢獻了自己，而我們應該貢獻什么?
讓我們從我做起，從身邊做起，從點滴做起……
禮儀作文3
我們表演了文明禮儀操兒歌，比賽前大家換上了白布鞋和校服。女生們帶上了美麗的黃花皮筋。
表演前我們練了很長時間，可是我還是緊張又興奮。我們按順序坐在小椅子上，我們先看其他班的'同學跳禮儀操，我們看的一個比一個認真。
當體育老師念到：下面請一9班的同學做操，1班的做好準備。我們馬上站好隊，心里想終于到我們表演了。我們表演的很出色，大家一個個精神抖擻。進出場我們都在喊：“陽光一一，快樂集體，步伐整齊，強身健體，一二三四。” 嗓子都喊啞了，可聲音還是很洪亮。
當最后的一個班做完操，評委選出最好的班級一等獎、二等獎和三等獎。我們雖然只是三等獎，可 大家還是很高興。
禮儀作文4
“親師友，習禮儀。香九齡，能溫席。孝于親，所當執(zhí)……”《三字經》中黃香溫席的故事伴我們走過了六年的懵懂歲月。“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽，父母責，須順承……”《弟子規(guī)》中入則孝德教誨又助我們三年來蓬勃成長。國學經典是每個中華兒女人生中不可缺少的道德素養(yǎng)，孝德禮儀是每個中華兒女血脈中不可缺失的傳承力量。
先來看看千年前漢文帝劉恒的故事吧。西漢時期的漢文帝劉恒，是漢高祖劉邦的第三個兒子，從小就奉行孝道。劉恒被封為代王時，生母薄太后跟隨他住在一起。劉恒與母親感情深厚，傾心的侍奉母親，盡力讓她感到快樂和滿足。然而薄太后身體虛弱，常患病，連續(xù)三年都臥病在床。三年里，漢文帝每日勤理朝政，下朝后便衣不解帶地陪伴在薄太后病床前。給太后煎好的湯藥，他總要親自嘗過才放心讓母親服用，唯恐藥餌失調。漢文帝往往通宵達旦，陪伴在母親身邊。三年后，母親的身體終于康復，他卻由于操勞過度累倒了。漢文帝的仁義和孝順感動了天下人，加上他治國有方，國家一派興旺景象，與后來的漢景帝一起開創(chuàng)了歷史上“文景之治”的繁榮時代。
漢文帝親嘗湯藥的故事出自《二十四孝》，相提并論的還有郭巨埋兒、老萊娛親等。沒錯，就是被魯迅先生在《朝花夕拾》中批判的封建孝道。現今看來主人公這種盲目孝順不只是虛偽、殘酷，甚至就是該吃藥了，可笑得很。不過，也不要完全被大師的思想所左右了，當時正值封建反動統(tǒng)治，我想魯迅寫下此文也摻拌了個人宣泄或其他目的吧。用客觀理性的眼光來看這些略顯夸張的孝德故事，我們也不能只是嗤之以鼻的。取其精華，去其糟粕，用現代化的孝道取代封建的愚孝。就拿黃香溫席來說，現在我們有風扇有空調，用不著非得把自己凍得感冒彰顯孝順，我們可以在父母一日勞累后主動幫他們鋪好床被，甚至學會自己打理床鋪也算是為父母省心來孝敬了。我想這才是作為一個二十一世紀人所思考所行為的，而不是為逃避自己的過錯而過分追究傳統(tǒng)文化的瑕疵。
有時間批評歷史錯誤，不如談談如今的孝德缺失吧。幾年來，我們國家越來越趨于老齡化，但現在又都是獨生子女，于是啃老、空巢老人等這樣那樣的老人與孩子之間的社會問題便產生了。如今許多的70后、80后，身為家中頂梁柱，承擔著經濟重擔，為自己的事業(yè)打拼著，卻讓自己逐日年邁的'父母成了空巢老人。老人守著一個沒有子女，沒有愛的空殼子，如何享天倫之樂？百善孝為先，若你都無法做好這人生的首要事情，又如何在工作上游刃有余？學學漢文帝如何孝敬母親，你再過匆忙也比不上一個君王的日理萬機吧？你不需要親自嘗藥、通宵達旦，只要一周一餐晚飯，一次錘背，一小時的聊天，你父母的皺紋就會展開笑顏。你的任何成功都少不了父母的培育，離不開你的孝道。
“時間都去哪了，還沒好好看看你眼睛就花了……”時間荏苒，教你奔跑的長輩有一天會需要你的攙扶。他們生你養(yǎng)你一輩子，直到腦袋糊涂也永遠記得你哭了，你笑了的樣子。他們這輩子最大的愿望也就是你能在百忙之中，抽出一刻想起他們。愛可以放在心里，但孝一定要付諸行動，從這一刻起，學會孝順你的長輩，踐行你的孝德！
禮儀作文5
“孔融讓梨”這個故事相信大家都不會陌生，在我國，孩子們學習禮讓應該都是從這個故事開始的吧~~孔融在小的時候就能把最大的梨讓給自己的哥哥，這個故事教育一路伴隨著我們成長，社會發(fā)展迅猛的情況下也絲毫沒有過時的跡象。
中華民族在日常交往中講究禮讓，但是我發(fā)現大家日常生活未必真的能做到。早上的時候，我們一起出門趕著坐地鐵、搭公交，而地鐵上最嚴重的是，大家都想快點上車下車，因此大多數人都不會理會身旁的人的感受，直接就擠著，或者在后面擠上來。我曾經就有見到過，一個大叔在前面走著，后面的人在推擠導致后面的另一位大叔撞到前面的大叔身上。在地鐵行走的過程中，大叔一直在罵后面大叔，而后面的大叔不服輸，兩個人互不相讓就這么罵到到站，在一個空曠的地方準備動起手來。不知道結局如何，反正這就是不禮讓的后果。
我們在推搡的時候，其實并不能為我們爭取到多少時間，與其這樣爭取，還不如早點出門避免人流。不只是地鐵上，公交上也有很多年輕人在座位上玩著手機，見到有需要的人也不禮讓座位。所幸的是，這只是少部分人，我見過的.大多數人群都會自覺把自己座位讓出來，讓有需要的人坐下。
“禮讓”作為我們的文明禮儀，我們應該時刻記住這個行為準則。在我們要求別人禮讓自己的時候，我們也要思考一下是否有禮讓他人，這是相互的。我想只要我們在車上、地鐵上、馬路上、日常的方方面面上都能做到禮讓的話，這個社會會越來月靠近我們心目中的和諧社會。
禮儀作文6
講禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國古代文化的精髓。那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是利己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。
說到文明禮儀，前天早晨7點四十分左右，匆匆趕去班級的同學很多、很多，可大部分同學都沒留意一個禮貌問題，這時，我注意到我們班的洪同學在擁擠的'走廊走著，對面一個老師走過來，他停下了腳步，身子微微彎下做了一個鞠躬，說了句："老師好！"......這就是一種尊重老師的文明禮貌。
課間，樓道里擁擠不堪，人流量很多，突然"啊"的一聲大叫傳遍操場！原來是我們班的陳同學被一位一年級的小朋友碰倒后踩到了手臂！大家聞聲而來，紛紛伸出自己的雙手摻扶起他，并紛紛詢問他痛不痛，將他護送到醫(yī)務室......這就是同學間互相關心、互相幫助的文明。
這天，我們班級里已上了兩節(jié)課，有的同學認為反正等會會有值日生打掃衛(wèi)生，就把紙屑到處亂丟，再加上剛上完一節(jié)美術手工課，地上丟滿了紙張和零散的橡皮彩泥，當時我看到后就靜悄悄地走到班級后面拿起掃把和畚斗，一聲不響地忙碌起來，同學們看到了我這樣，也紛紛加入進來打掃的行列中......這就是講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境的文明。
這三件小事，是我們班講文明禮儀的例子，但是，在我們身邊的部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。有的同學把文化知識的學習放在首位，但忽略了文明禮儀習慣的培養(yǎng)，事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。
所以，清除陋習需要我們要從小事做起，講文明語言，做文明學生！
禮儀作文7
古時，倘或坊鄰親朋太多，難以登門遍訪，就使遣仆人帶名片去拜年，稱為"飛帖"。各家門前貼一紅紙袋，上寫"接福"兩字，即為承放飛帖之用； 現在大多人在春節(jié)期間會互相串串門，過節(jié)時的走親訪友，既是沿用傳統(tǒng)的習俗。又能把平時因為忙工作而疏遠了的親情重新織補起來，不過記得不要因為自己拜訪別人，而給別人造成不必要的負擔和麻煩。
穿新衣，帶年貨，吉利話。
衣著上一定要干凈利落，不管貴重與否手上都要提著禮物，當然進門就說的拜年話兒是必不可少的。
拜訪要提前確認。
拜訪前一定要確認主人是否在家；在出發(fā)前，或者頭天晚上打個電話確認一下，這是非常重要的一點,這樣就不至于出現撲空的情況。所以過年過節(jié)這件事是需要注意的，在有約在先的前提下也要提前確認。
注意拜訪時適可而止。
禮節(jié)性拜訪，逢年過節(jié)這個時間是越短越好，在客人家里停留的時間一般以十分鐘為宜;親朋好友的拜訪，一般性情況下半小時左右為宜，不是什么極其特殊的情況，不宜停留一小時以上，一般情況下，不是至親、故交就不要留下來吃飯，因為對方負擔會很重。
注意鞋襪的衛(wèi)生。
現在城市人家里裝修都比較豪華，進了門是要脫鞋的.，有些人不太注意這個，所以一個有經驗的人到別人家里登門拜訪的話，鞋襪的衛(wèi)生非常重要，這是細節(jié)，而教養(yǎng)體現于細節(jié)。
活動的范圍要有限制。
到別人家里拜訪的話，一定要注意，在對方指定的活動范圍之內活動，指定的范圍就是客廳。如果隨意走動可能會造成主人家的尷尬，所以到別人家里做客，活動有度很重要即便是家人、朋友也要注意。
禮儀作文8
李娜在現實生活中，禮儀是對人的尊重，在人與人之間的溝通、交流、相片中，都是不可缺少的。
如果你想別人尊重你，你就要先尊重別人。相反的，你對人情，就別怪別人對你無義。在古代傳說中，就有這樣的事例，請聽我說說吧。古時候，有個女人，她很惡毒，很小氣。她有兩個女兒，大女兒是前面的女人留下的，二女兒是自己親生的。她總是偏向二女兒，對大女兒很刻薄，所以她的大女兒總是干活。一年的冬季，下了一場大雪，雪積得很厚。
傍晚，狠心的后母對大女兒說：“明天是你妹妹的生日，你去采一些雪花回來。”天哪！誰都知道雪花三月才開，現在去森林只能活活凍死。小女孩無奈地走出了家門，她坐在了一棵倒在地上的'枯樹干上，突然，她看見一絲光亮，走到亮光前一看，原來是一堆火，火堆旁邊坐著12個白發(fā)老人。這里外一個白胡子老人看見她，大聲問：“你是誰？到這來干什么？”“我來采雪花”，老人聽完就大笑起來，小女孩哭了，就把自己的遭遇對老人說了，聽完小女孩的述說，12個老人很同情她，就讓三月老人坐在一月老人的地方一個小時，小女孩采了一籃雪花，回到了家，把自己的經歷對繼母講了一遍，她的繼母讓她的小女兒再去向他們要一些別的東西。到了那里，她的小女兒跟誰也不打招呼，因為她從來不懂禮貌。她很不禮貌的對12個老人說：“把六、七、八月盛產的東西送給我�！币辉吕先苏f：“現在是一月，離六月還遠呢！”小女孩很不禮貌地說：“我又不是來找你的�！币辉吕先苏f：“那就請回吧！”頓時12個兄弟不見了。小女兒害怕了，她拼命喊叫著，沒有人聽見，就這樣，她一頭栽在了雪地中。后母不見女兒回來，去森林找，自己也凍僵了。那個大女兒一直活在世上，越長越美麗。
在現在這個社會中，你想別人怎樣對你，那要看你怎樣對人。
禮儀作文9
在我們小時候，爸爸媽媽經常教育我們要尊老愛幼，但我慢慢長大了，發(fā)現禮儀似乎沒有我想象中的那么好。相反，我倒覺得它并不受人最捧，而有些人也并不關心它。特別是一些老師們，他們往往只顧著教育我們，但自己卻忘記了禮貌的存在。說的難聽點也就是無視我們。
我們學校正提倡著禮貌待人的品質，經過班主任楊老師的一番教導后，我當然也牢牢地記住了這一點。正巧，吃完午飯后，我遇到了兩位正在談話的女教師，我立即反應過來，禮貌地想她們敬了個禮，鞠了一躬，嚴肅了說了一聲“老師好”�？烧l知她們連看都沒有看我一眼就從我身邊走過了。我本以為她們會轉過頭來說一句：“嗯”，哪怕點點頭也好，但她們卻只是自顧自地說話，根本不理睬我，此時我感到非常委屈。心想，怎么可以這樣！學校不是正提倡“禮貌待人”嗎？這可有違為人師表呀，太不尊重人了。我想：難道老師不知道不被人尊重的滋味嗎？！要知道此時的我有多難堪，多尷尬啊！想到這兒，我不禁鼻子一酸。不但傷心更感到遺憾。要知道現在的社會追求的是人人平等，而不是“師尊學卑”的時代！
由此，我又聯想到了另一件發(fā)生在我身邊的事。有一次，我和媽媽乘公交車去嘉定購物，我們一上車，就被擁擠的人群像球一樣地擠來擠去，好不容易找到了個比較“空曠”的地方站穩(wěn)了腳，可不巧的是一路紅燈，車子一會停一會停，我實在是有點支撐不住了，雙腳在顫抖。坐在我旁邊的.叔叔阿姨，看到了都無動于衷，時間一分一秒地過去了，我的雙腳越來越酸，終于，救星出現了，一位瘦瘦高高的外國友人把位置讓給了我，他一言不發(fā)，只是作了個“請”的動作，這時，我頗受感動，坐在這個位置上，我的心也暖暖的。
人們都說中國是禮儀之邦，但在我眼中，不夠，遠遠不夠。不論是禮儀還是人的品質都還稱不上是真正的禮儀之邦，還有待于改進呀。
禮儀作文10
中國曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓。意思是說：有道德的人待人應彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。要禮貌待人，使用禮貌語言，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
有一次我和仲清蓉去我外婆家。鄉(xiāng)下的汽車少，半天才有一輛。我們上了車，一看車上人非常多。我和仲清蓉立即找了個位子坐了下來。汽車在不平坦的砂石路上顛簸著，一車的乘客像在跳著街舞。
好不容易走了到外婆家的三分之一路程，司機突然把汽車停了下來，打開車門，上來了一頭發(fā)花白的'老奶奶。售票阿姨高喊：“哪位乘客讓一座位？哪位乘客讓一座位？……”一連幾聲，車上的乘客好像沒聽見似的。仲清蓉剛要站起來，我一把拉住了她，附著她的耳朵輕聲說道：“離我外婆家還有好遠呢，路又這么顛，站著可不好受，再說我倆又不是沒給車錢，別人不讓座，憑什么我們給她讓座？”低頭看見了胸前的紅領巾，偷偷地將紅領巾摘下，塞進口袋。正在這時，我聽到了一個脆生生的聲音：“老奶奶，您坐我的位子吧！”這時我們才注意，這是一個坐在我們前面座位上的一個個子不高的小女孩，扎著小馬辮，圓圓的臉蛋上堆滿了微笑，胸前大大的紅領巾，顯得更外顯眼。
汽車又開始顛簸了，扎著小馬辮的小女孩，手扶椅背站在我們的面前，哪小馬辮隨著車子的顛簸，也有節(jié)奏地一搖一擺，似乎在對我們嘲笑。艱不容易到了我外婆家，我倆像做了賊似的，飛快地下了車。
文明應該在每時每刻，何時何地。然而，今天在這樣的公共場合，我們倆的文明禮儀到哪去了呢，怎么連一個比我們小孩子都不如呢？文明禮儀應扎根于我們每一個人的心中，我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)才會得以傳承。
禮儀作文11
淡淡的清風伴著一抹陽光，徐徐越過大地，催促著貪睡的小草早些起床,尉藍的天空拉起美麗的舞裙，留下舞臺給云兒們展示舞藝。清晨的露珠調皮的跳動，落在指間，不禁想要贊嘆，這落于指間的竟是如此溫暖的感受。一天一天，一年一年，這，便成了生命的延續(xù)，四季的輪回。
放眼望去，這世間是這般美好，這世間最無私，最善良的一切原來一直在我們身旁。是一群不為利益，不為金錢，不為揚名，卻將愛的種子撒在了世界的角角落落，哪里有困難，哪里便有他們聲影足跡，他們，就是志愿者。從玉樹到舟曲，從國內到國外，從大事到小事，每一個需要他們的地方都有著他們的身影。他們如同大海中的水滴，雖然很微小，但是他們團結，凝成了一股力量，無私的滋潤著世間的萬物。
我也曾向往做一名志愿者。我的第一次志愿義務勞動是在小學。我參加了同學們組織的公益活動。定期去敬老院看望老人。在敬老院我們陪他們說話、聊天，幫他們做些生活上的小事，給她們唱唱歌，或是一個熱情的擁抱。就是因為這樣，讓我們第一次感受到了奉獻的快樂與自豪。那是我至今難忘的。后來又參加過大大小小的多次義務活動。每當看到自己也是可以幫助他人時。心里總是如吃了密一般甜。在平時，每當看到需要幫助的人，心中總會有一股意識，情不自禁地幫助幫們。也是這每一次的'微小付出都會讓我驚喜不已，都會讓我更加堅定自己的信念。我一定要做個志愿者。關心愛護，幫助理解那些需要幫助和關懷的人。
是的，這世間最美好的就是奉獻，愛的奉獻，奉獻他人讓世界充滿愛。
奉獻如攜著陽光的清風一般溫暖。澆灌生命的水一樣清澈。清藍如天空般的可靠。在微笑中傳遞愛心，在奉獻中感受快樂。奉獻著并快樂著。
一切生物均有生命。樹木的枝葉茂盛為世界奉獻了氧氣；春蠶的化蛹為蝶為人類奉獻了美麗。它們的生命都有意義，因為它們都為人類、為世界作出了奉獻。生命因奉獻而精彩，我為奉獻的人生喝彩。
禮儀作文12
天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現嗎?
而一個社會的文明氛圍對民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?大的.不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”嗎?我們接受文明禮儀的教育，自己卻反其道而行之，這跟從來沒有接受過文明禮儀的教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從自己的坐言起行上下功夫，告別不文明的行為。
禮儀作文13
最近我讀了一本好書，書的名字叫做《文明禮儀教育讀本》。你別看它薄薄的，卻使我懂得了許多道理。
《文明禮儀教育讀本》這本書告訴我們，哪怕是一件很小很小的事，都能反映一個人的道德品質。“孔融讓梨”這是大家都知道的.故事，四歲的孔融已經懂得謙讓，懂得要讓別人快樂了。讀到這里，我不禁想到了自己。我已經是三年級的一名少先隊員了，可在家里，我還是飯來張口，衣來伸手。每天早上，總是要媽媽不斷的催促，我才慢條斯理的起床、上學。家里有好吃的，總是讓我吃，可我從來沒有想到要分一半給長輩吃。讀著孔融讓梨的故事，我不禁臉紅了，覺得自己真是很慚愧，連四歲的孩子也不如。讀了這本書，我懂得了作為一名少先隊員，應該從我做起，從每一件小事做起，做一個重禮儀，懂禮貌的好孩子。
《文明禮儀教育讀本》真是本好書，它還教會我在學校應該做到尊敬師長，上課認真聽講，同學之間和睦相處。回到家應該孝敬父母，關心長輩，要懂得感恩。在公共場所應該講秩序，守紀律，舉止文明，輕聲細語，要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命……
讀了這本書，我受益很大，它讓我更注重文明禮儀了。
禮儀作文14
隨地吐痰是個不好的習慣，不隨地吐痰，我要從自己做起！
有一次，我去小廣場玩，那里明明寫著“請勿隨地吐痰”，可還是有人隨地吐痰。我告訴他：“這里不能隨地吐痰，你怎么還吐？”他就把痰用紙擦了。他能接受我的'勸告，我真高興。
中國的游客最大的毛病就是“喜歡” 隨地吐痰，曾經有外國人見了不要吐痰的牌子說：“中國人原來連不隨地吐痰也需要提醒呀！”由此可見，隨地吐痰真的是我們國人一個很大的問題。
不隨地吐痰，我一定要從我做起。
禮儀作文15
禮儀，像雨露一樣滋潤著人們的心靈；禮儀，像沃土一樣哺育著人們成長；禮儀，像大海一樣包容著人們的缺點與不足。知榮辱，講禮儀，是人們在社會中生存的基本準則。作為一名新時代的中學生，我們一定要講文明，懂禮儀，爭做學習禮儀，實踐禮儀，展示禮儀，宣傳禮儀的先鋒！
文明禮儀就在我們身邊，一個人是否講文明，懂禮儀在舉手投足間都能體現出來，隨地吐痰，亂扔果皮紙屑，出口成“臟”，只是一個小小的動作，一句簡單的話語，其實周圍有很多人都在注視著你，都向你投來輕視、不屑的目光。相反，如果你彎腰撿起地上的垃圾，與人交往中擅用禮貌用語，為人處事友好謙讓，同樣也只是一個小小的動作，一句簡單的話語，周圍的很多人也在注視著你，都向你投來贊賞、欽佩的目光。遭到別人的嘲笑，輕視與得到別人的表揚與欽佩之間其實就差之毫厘。但是卻往往都是差之毫厘，失之千里，關鍵是在于自己平時怎樣去做。成為一個講文明、懂禮儀的人，首先就要知道禮儀的重要性，然后才能真正把文明禮儀落到實處。
想要成為一名合格的中學生，講究文明禮儀是最重要的。首先要注重個人禮儀，自身的言談、坐姿、走姿、起姿都要特別注意；在與人交往的過程中要學會使用禮貌用語，也要學會用體態(tài)語言。在學校時，我們應該遵守課堂禮儀，上課認真聽講；要尊重老師，見到老師主動問好；學會與同學友好相處，互相幫助。在校園里，要愛護學校公物，節(jié)約資源，保護環(huán)境。只有嚴格遵守這些規(guī)則，我們才能成為一名講文明、懂禮儀的'中學生。
文明禮儀反應了一個人自身的道德修養(yǎng)，它不僅僅是一種形式，更體現了一個人內在的素質。中華民族是一個具有五千年歷史的禮儀之邦，作為新時代祖國的花朵，我們更要做一個文明的中學生，讓文明禮儀之花開遍在校園的每一個角落！
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