(優(yōu)選)文明禮儀作文14篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的文明禮儀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　文明禮儀作文 篇1

　　中國(guó)是古代的文明古國(guó)之一，中國(guó)人從小就養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，文明禮儀時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著我。

　　每當(dāng)過(guò)馬路的時(shí)候，我從來(lái)不闖紅燈。每當(dāng)手中的垃圾在徘徊的'時(shí)候，我從來(lái)不亂丟。每當(dāng)路旁花壇里的鮮花多么惹人愛(ài)的時(shí)候，我從來(lái)不亂摘。每當(dāng)朋友需要幫助的時(shí)候，我從來(lái)都是自告奮勇地伸出雙手。

　　朋友們，讓我們行動(dòng)吧！文明禮儀是一種美德，讓它永遠(yuǎn)傳承下去！

　　文明禮儀作文 篇2

　　最近，我們學(xué)校在開(kāi)展“文明禮儀”活動(dòng)，讓大家講文明，懂禮貌。雖然有許多同學(xué)都做到了這一點(diǎn)，可校園里還有一些不文明的現(xiàn)象，比如：

　　一些同學(xué)還是滿嘴臟話；還有同學(xué)出手打人；有人任意踐踏草坪、隨手亂扔垃圾；有的同學(xué)見(jiàn)到老師、校長(zhǎng)像老鼠見(jiàn)了貓似地裝作沒(méi)看見(jiàn)趕緊躲開(kāi) ……

　　其實(shí)，那些文明的行為只要你愿意是很容易做到的，如：見(jiàn)到老師、校長(zhǎng)大聲問(wèn)好；進(jìn)辦公室輕手輕腳；同學(xué)之間互相幫助；講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)花草；上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言；在走廊不追逐打鬧 ……

　　讓我們帶著一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，拿起手中的'筆和相機(jī)，一起來(lái)記錄下校園里的文明和不文明的現(xiàn)象吧！讓我們爭(zhēng)做講文明、懂禮貌的好孩子！

　　文明禮儀作文 篇3

　　文明這個(gè)詞語(yǔ)并不是很陌生，但是又有多少人的行為舉止能做到文明呢？哪怕隨手關(guān)一下水龍頭，保護(hù)一份水資源，哪怕下課時(shí)為小朋友讓一下路，讓小孩少一些危險(xiǎn)；哪怕……這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不難，可是為什么我們?nèi)匀浑x文明禮儀很遠(yuǎn)呢？

　　當(dāng)然，在教室里，在操場(chǎng)上，也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不和諧音符：有些同學(xué)講粗話·臟話，甚至?xí)�無(wú)緣無(wú)故的打人，我們都不是不常見(jiàn)，只是沒(méi)有人去發(fā)現(xiàn)罷了。我也有過(guò)這樣的`經(jīng)歷：一次，我在黃昏時(shí)拍照，碰見(jiàn)一位男子，喝的大醉。他一手滴了著酒瓶，一手捂著嘴，突然“哇”的一下吐在了地上……朋友們，文明好比是空氣，我們真的離不開(kāi)它！那么，就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，珍惜它吧！

　　文明禮儀作文 篇4

　　好學(xué)生，

　　樣樣行。

　　文明禮儀伴我行！

　　見(jiàn)老師，問(wèn)聲好。

　　見(jiàn)同學(xué)，喊聲早。

　　大家夸我好榜樣！

　　課堂外，

　　愛(ài)幫助。

　　文明禮儀伴我行！

　　見(jiàn)奶奶，扶把手。

　　見(jiàn)小孩，忙看護(hù)。

　　大家夸我好隊(duì)員！

　　爭(zhēng)當(dāng)禮儀宣傳使。

　　共建，

　　文明禮儀新城市！

　　文明禮儀作文 篇5

　　在我成長(zhǎng)的校園中，隨處可見(jiàn)的都是文明禮儀。如今，有許多城市發(fā)生了翻天覆地的變化，比如：一些大型學(xué)校不文明、校內(nèi)不文明，還有一些學(xué)校不愛(ài)護(hù)，隨地吐痰，隨地吐痰。

　　我記憶最深刻的是：有一次我和同學(xué)去學(xué)校玩，在路上，突然有一群不文明的人圍在我們前面，我一看，一個(gè)小女孩在地上哭著，那個(gè)小女孩哭得非常的厲害。這個(gè)小女孩就是我，一個(gè)非常文靜的`女孩。我在旁邊看著，心想：如果我們不去勸說(shuō)那些可惡的人，我們就會(huì)被別人踩死的。

　　我想，我現(xiàn)在已經(jīng)很文明了，因?yàn)槲沂且幻�少先�?duì)員，不是一個(gè)小孩，我們要做一個(gè)文明的小學(xué)生。

　　我想，我現(xiàn)在的自己也是一名少先隊(duì)員，我應(yīng)該做一個(gè)文明的小學(xué)生。

　　文明禮儀作文 篇6

　　文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會(huì)少一些。只要你仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)文明就在我們身邊。

　　有一次，我們四年級(jí)去東風(fēng)悅達(dá)起亞，每班一輛車(chē)，車(chē)?yán)锖軘D，座位也不夠，有很多男同學(xué)給女同學(xué)讓座。梁涵暈車(chē)，很多同學(xué)都在關(guān)心她。有的.為她扇風(fēng)，還有的給她喝水。

　　再返回學(xué)校的路程中，男同學(xué)還是給我們和老師讓座，但我們都沒(méi)去座。

　　所以說(shuō)，只要你細(xì)心的去發(fā)現(xiàn)，其實(shí)文明里我們不遠(yuǎn)。

　　文明禮儀作文 篇7

　　文明禮儀是民族的象征，禮儀習(xí)慣要從小養(yǎng)成。

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我和媽媽在后候車(chē)室里等車(chē)。忽然看見(jiàn)一位老人站在那里，看上去很累的樣子，我從座位上站起來(lái)，把老爺爺扶到座位上，老爺爺說(shuō)：“謝謝你好孩子”，我說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的'”，我高興地笑著，跑到媽媽的跟前，候車(chē)室里的叔叔阿姨都嘖嘖稱贊我是個(gè)懂文明有禮貌的好少年。

　　文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，應(yīng)該世代相傳，從你、從我做起，美就在我們身邊。

　　文明禮儀作文 篇8

　　文明禮儀，是中華民族一種傳統(tǒng)的美德，我國(guó)歷來(lái)有“禮儀之邦”，“文明古國(guó)”的稱號(hào)，作為祖國(guó)未來(lái)花朵的'我們，面對(duì)文明禮儀，面對(duì)“禮儀之邦”，“文明古國(guó)”這些稱號(hào)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做人可以提高個(gè)人文明素質(zhì)，提高整個(gè)國(guó)家的的文明素質(zhì)呢

　　文明禮儀作文 篇9

　　今天，我們看了一段文明禮儀的視頻，我看見(jiàn)了那個(gè)學(xué)校的'坐姿、站姿和蹲姿和我們學(xué)校完全不同。我還知道了看見(jiàn)老師要敬隊(duì)禮表示問(wèn)好，男生和女生握手的時(shí)候不要上下?lián)u晃等等。

　　看完的時(shí)候，我覺(jué)的我以前沒(méi)有做好，以后我一定改正。

　　文明禮儀作文 篇10

　　今天早上，劉老師在紅旗下講話說(shuō)：“國(guó)慶節(jié)后天安門(mén)廣場(chǎng)的地上有許多香口糖，都粘在一起，密密麻麻的，難看死了�！蔽蚁朊利惖腵天安門(mén)廣場(chǎng)，為什么會(huì)有許多口香糖粘在地上呢？是因?yàn)橛刑�多人不講衛(wèi)生了，隨地把香口糖吐在地上，弄得地上臟臟的。所以我們要講衛(wèi)生，不要隨地吐香口糖和扔垃圾，保持環(huán)境清潔。我們就做到以下幾點(diǎn)：

　　1、 管住自己的口，不亂吐痰和香口糖。

　　2、 管住自己的手，不隨地扔垃圾。

　　3、 管住自己的腳，不亂踩草地。

　　我們要做一個(gè)講文明、講禮貌的好孩子。

　　文明禮儀作文 篇11

　　我們的.國(guó)家是一個(gè)講文明禮儀的國(guó)家，每個(gè)人都必須從自己做起。

　　首先，我們要注意個(gè)人行為，要“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘”；要注重個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤洗頭，勤剪指甲。

　　“孔融讓梨”的故事我們都聽(tīng)過(guò)，他年齡很小，卻能知道謙讓�！跋憔琵g，能溫席”黃香從小就知道孝敬老人。我們也要尊老愛(ài)幼，誠(chéng)實(shí)守信。人與人要互相幫助，互相謙讓。

　　文明禮儀作文 篇12

　　同學(xué)們，大家能說(shuō)出十個(gè)禮貌用語(yǔ)常用詞嗎？”“謝謝、對(duì)不起、您好、再見(jiàn)……”大家七嘴八舌地說(shuō)著。天杭社區(qū)暑期“第二課堂”——素質(zhì)教育大講堂開(kāi)課啦。結(jié)合杭州創(chuàng)建全國(guó)文明城市，社區(qū)邀請(qǐng)了關(guān)工委志愿者王老師為我們上了一堂“文明禮儀”課。 課堂上，王老師用豐富的肢體語(yǔ)言，向我們?cè)敿?xì)介紹了文明禮儀的相關(guān)知識(shí)，出門(mén)打招呼、餐桌禮儀、同學(xué)交往等一些日常生活的事兒都是文明禮儀的體現(xiàn)。

　　對(duì)于老師提出的'問(wèn)題，我們都能積極舉手回答，良好的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，使我們充分學(xué)習(xí)到了這些文明禮儀知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)還有部分家長(zhǎng)，通過(guò)和我們一起學(xué)習(xí)，將基本的文明禮儀知識(shí)普及到社區(qū)的每個(gè)家庭。

　　文明禮儀作文 篇13

　　我是一個(gè)講文明，懂禮貌的好同學(xué)。在文明禮貌方面表現(xiàn)突出，深受同學(xué)的.喜愛(ài)吃飯時(shí)總是將好飯好菜讓給別人；見(jiàn)到老師主動(dòng)行禮問(wèn)好，在馬路上主動(dòng)讓路。記得有一次，我和家人一起去集市，集市上被擠得水泄不通，也沒(méi)有一個(gè)人去讓路。見(jiàn)此情景我便將自行車(chē)想邊上靠了靠，其他人見(jiàn)到了我的行為，紛紛向我投來(lái)贊許的目光，并不時(shí)將車(chē)子往邊上靠了靠，一會(huì)道路就暢通了，行人不再覺(jué)得擁擠了。剛才水泄不通的道路變成了通暢寬闊的光明大道，這就是謙讓帶來(lái)的好處。他不僅可以讓別人快樂(lè)，也可以讓自己愉悅。

　　同學(xué)們，文明禮儀從自我做起，只有每個(gè)人都講文明，懂禮貌，我們的世界才會(huì)更加和諧。

　　文明禮儀作文 篇14

　　禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。

　　今天，我們班會(huì)課開(kāi)展關(guān)于“文明禮儀”的主題活動(dòng)。主持的`是我們班的許雯婕，還有我們班長(zhǎng)在投影上展示各種資料，班長(zhǎng)還隨機(jī)抽取2個(gè)同學(xué)上去表演投影上的情節(jié)，他們的表演逗得我們哈哈大笑，這節(jié)課雖然很快樂(lè)，但也讓我們懂得了許多知識(shí)。

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