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職場體驗(yàn)心得體會
當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么好的心得體會都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的職場體驗(yàn)心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
職場體驗(yàn)心得體會1
大三上學(xué)期選了翟院長的“職場心理”就業(yè)指導(dǎo)課，雖然是選修課程，但感覺通過這門課的學(xué)習(xí)，自己得到了很大的成長。學(xué)期期末，再次，以論文的形式對這門課程的學(xué)習(xí)做一個(gè)總結(jié)。
職場心理課程以《心態(tài)比能力更重要》為課程教材，主要是對大學(xué)在校生及即將畢業(yè)的大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)做輔導(dǎo)，以矯正同學(xué)們在就業(yè)方面的錯(cuò)誤認(rèn)識，幫助同學(xué)們樹立正確的學(xué)習(xí)方向，就業(yè)思維。
人生規(guī)劃問題
翟院長在授課期間，非常重視同學(xué)們關(guān)于自己人生規(guī)劃的問題，找了多名同學(xué)在課堂上詳談自己人生理想，人生規(guī)劃。同學(xué)們各抒己見，紛紛踴躍發(fā)言，將自己的想法說出來，翟院長最后做出切實(shí)的指導(dǎo)和分析。
同學(xué)們的人生規(guī)劃各不相同，有大有小，有長期的，有短期的。比較集中的便是畢業(yè)后的自主創(chuàng)業(yè)，同學(xué)們將自己的創(chuàng)業(yè)想法提出來，跟大家一起分享，還有人說要出國，有人說要自由的旅游，躲避就業(yè)。之后，翟老師提醒同學(xué)們，樹立人生規(guī)劃，要從事實(shí)，從實(shí)際出發(fā)。一方面，個(gè)人能力問題，雖然有句話說，每個(gè)人的潛力是無法預(yù)測的，但世界首富只有一個(gè)，比爾蓋茨只有一個(gè)，從實(shí)際出發(fā)，制定切實(shí)可行的人生規(guī)劃。另外，具體規(guī)劃，分階段規(guī)劃，同樣非常重要。制定人生規(guī)劃時(shí)只樹立一個(gè)長遠(yuǎn)目標(biāo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在某個(gè)階段遇到什么問題，與目標(biāo)距離很遠(yuǎn)時(shí)，便會產(chǎn)生放棄的想法，若從小的目標(biāo)開始，一年內(nèi)，三年內(nèi)，五年內(nèi)的目標(biāo)，這樣自己會越來越成功。
通過學(xué)習(xí)，我也具體思考了一下自己的人生目標(biāo)，人生規(guī)劃問題，并以翟院長的教誨為動力，努力走好人生每一步。
就業(yè)信息搜集
上這門課之前，認(rèn)為就業(yè)就是畢業(yè)之后，順其自然，很容易的得到一份滿意的工作，畢業(yè)后，就業(yè)單位就會主動地找到自己，所以在這個(gè)問題上，從來就沒有過多的考慮，在講這方面的知識時(shí)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多人都有跟我一樣的想法。
翟院長在發(fā)現(xiàn)這一問題后，便從這方面著手，對大家做這方面的指導(dǎo)，就現(xiàn)在的就業(yè)形勢做了詳細(xì)的分析。
據(jù)人力資源和社會保障部公布的數(shù)據(jù)，20xx年我國將有2400萬勞動力需要安排就業(yè)，其中將有超過700萬大學(xué)畢業(yè)生需要解決就業(yè)問題。數(shù)據(jù)顯示，20xx年高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到611萬，比20xx年增長52萬；而據(jù)預(yù)測，20xx年這一數(shù)字將達(dá)到峰值758萬。與此同時(shí)，國際金融危機(jī)的影響進(jìn)一步顯現(xiàn)，可以預(yù)見，在未來相當(dāng)長時(shí)期內(nèi)大學(xué)生就業(yè)壓力不會減弱。
由此可見，盲目的就業(yè)觀，很容易導(dǎo)致自己進(jìn)入一種很被動的局面，導(dǎo)致自己在就業(yè)的道路上受阻，因此，翟院長在課上教導(dǎo)我們?nèi)绾卧诰蜆I(yè)過程中學(xué)會搜集理想就業(yè)單位的信息問題�，F(xiàn)代科技如此發(fā)達(dá)的今天，利用網(wǎng)絡(luò)，電視等媒體，很容易找到自己想要的就業(yè)信息，從而避免了在就業(yè)市場上出現(xiàn)的.用工單位找不到人，想找工作的人找不到單位的現(xiàn)象。
面試技巧
投遞完簡歷，接下來要面對的就是面試。應(yīng)聘者給企業(yè)的第一印象十分關(guān)鍵，如何成功推銷自己是決勝的法門。饒俊建議即將參加應(yīng)聘的大學(xué)生，平時(shí)多給自己作一些測評，這些測評可以通過網(wǎng)絡(luò)或者報(bào)紙來完成，因?yàn)檫@些媒體上經(jīng)常會刊登一些相關(guān)的個(gè)人測評，雖然不一定完全準(zhǔn)確，卻可以幫助自己有一個(gè)正確的定位，更重要的是可以幫助自己通過多種渠道來了解自己。除此之外，還可以多問問自己身邊的親友及同學(xué)對自己的看法，讓他們說出自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
誠實(shí)敬業(yè)的心態(tài)
做事不要找借口體現(xiàn)的是一種工作責(zé)任、愛崗敬業(yè)的精神，更是樹立一種服從、誠實(shí)的工作態(tài)度。具備這種態(tài)度的人，他們就會想盡一切辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口。所以我們應(yīng)該努力吧這種精神傳授給每位員工，讓他們懂得如何工作、怎樣面對工作。工作在我們心中是一種偉大的責(zé)任，誰也無法推卸，樹立這種責(zé)任感必須具備“敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠實(shí)”四種心態(tài)。
翟院長在樹立誠實(shí)就業(yè)方面，對大家做了強(qiáng)調(diào)，要求同學(xué)們在就業(yè)求職的過程中，一定要注重自己誠實(shí)敬業(yè)精神的培養(yǎng)，這樣才能在就業(yè)中有自己的關(guān)鍵優(yōu)勢。
這只是在這一學(xué)習(xí)過程中自己學(xué)習(xí)活動的一個(gè)縮影，翟院長的教導(dǎo)還有很多很多，這個(gè)總結(jié)的過程又是對自己的學(xué)習(xí)過程的一個(gè)回顧和加強(qiáng)記憶。
一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過程，真的切身感受到之前自己想法的幼稚跟不成熟，作為一個(gè)大學(xué)生，我們應(yīng)該如何將自己擺在一個(gè)正確的位置上，作為一個(gè)即將步入社會的成人，又應(yīng)該如何走好涉足社會的第一步，適應(yīng)這個(gè)社會，我開始重新審度這一系列的問題。
這學(xué)期的這一選修課，跟翟院長的一程心靈反思之旅，感受到自己人生路上一大步的成長，以后的日子里，在學(xué)習(xí)和生活中，前進(jìn)的路上，一定帶著翟院長的諄諄教導(dǎo)，穩(wěn)步前進(jìn)，爭取更大程度的進(jìn)步。
職場體驗(yàn)心得體會2
今天是我第一次踏進(jìn)E網(wǎng)的“職場生活”版塊，雖然在E網(wǎng)也有快九年的時(shí)間了，但多數(shù)時(shí)候都在雜談和車趣等版塊，今天洽巧也看了版主33年的職場回顧，全篇閱讀，從中我也看到了我們國家從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代到市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代的轉(zhuǎn)變，對于我們前一輩的父母們來說這是一個(gè)不容易的年代，也是一個(gè)不平凡的年代，他們之中有不少家中沒有條件而無法讀書，有好多才有貌之人被埋沒，這也是那一代人的可惜之處，放眼而今時(shí)代，不少孩子讀書為父母而讀，吃飯為父母而吃，工作找不好找不著也是父母沒有關(guān)系，沒有靠山的錯(cuò)，工作不順心，只會向父母放脾氣，歸根結(jié)蒂我個(gè)人認(rèn)為這是一個(gè)人的心態(tài)問題，為人處事，心態(tài)很重要，不論成功與失敗，不論富貴或貧窮這都需要一個(gè)良好的心態(tài)。
既然今天是第一次踏進(jìn)“職場生活”版塊，我想應(yīng)該留點(diǎn)“見面禮”吧：），淺談一下我個(gè)人的一些職場觀點(diǎn)或經(jīng)歷。我出生在81年，我們80后的一代總的來說在成長中沒有吃什么苦，當(dāng)然也沒有現(xiàn)在孩子幸福（畢竟在80年代生活還是比較艱辛的），在我們考慮讀高中的時(shí)候，國家已經(jīng)取消了分配工作，實(shí)行雙向就業(yè)，在我們讀大學(xué)的'時(shí)候正好趕上國家大學(xué)生擴(kuò)招，在我們畢業(yè)的時(shí)候正好趕上大學(xué)擴(kuò)招后的就業(yè)高峰期。
我的專業(yè)是會計(jì)學(xué)，這個(gè)專業(yè)我想大家都比較清楚，因?yàn)樵诿總�(gè)行業(yè)基本上都需要這個(gè)崗位，雖然市場需求量大，但競爭異常激烈，尤其是女孩子競爭更加激烈（因?yàn)榕⒆蛹?xì)心決定了這個(gè)專業(yè)女的居多，而且涉及這個(gè)專業(yè)的女孩子往往都比較出色），所以身為男人，我覺得在這個(gè)行業(yè)要想立足需要更加努力的前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)。
談到職場心得體會，從畢業(yè)那會兒找工作開始談吧，畢業(yè)已經(jīng)八年多過去了，現(xiàn)在也算是一個(gè)老員工了，當(dāng)然在前面一位阿姨面前來說，我還是一個(gè)“新員工”，當(dāng)時(shí)第一次找工作我記得是去杭州（浙江華孚集團(tuán)），這是一個(gè)我們校友單位，當(dāng)時(shí)還沒有正式畢業(yè)，經(jīng)過老師推薦，去的人基本上都是班級中學(xué)習(xí)和工作能力比較強(qiáng)的同學(xué)，我們一行7人趕赴杭州面試，當(dāng)時(shí)是滿懷希望而去的，我記得地點(diǎn)在杭州環(huán)城東路的“物產(chǎn)大廈”幾樓現(xiàn)在記不得了（因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們一行竟然最后只錄取1個(gè)，這是意想不到的結(jié)果），到了華孚公司，提交了簡歷，之前做了一些詳盡的準(zhǔn)備（因?yàn)閺膶W(xué)校到社會第一次，做事都比較板，比較遵循理論章法），公司讓我們每人做了一份試卷，爾后進(jìn)入分個(gè)面試狀態(tài)，當(dāng)時(shí)應(yīng)該來說每個(gè)人面試都還不錯(cuò)，但最終的回復(fù)是只收了一個(gè)人，而且是個(gè)上虞的女孩子，讀書也是個(gè)好樣的（后面工作地點(diǎn)在上虞，這不免讓我們覺得有點(diǎn)我們感覺他們只招上虞人，這個(gè)同學(xué)現(xiàn)在考上了公務(wù)員，在上虞招商局工作）。這次失敗而回多少有點(diǎn)可惜，一來那是個(gè)大公司，二來那個(gè)公司是個(gè)校友單位。
第二次應(yīng)聘我記得是在過年后，地點(diǎn)在柯橋一個(gè)人才交流中心，應(yīng)該是現(xiàn)在山陰路上的科技中心，當(dāng)時(shí)打印了不少簡歷，投了好幾家企業(yè)，上午投好簡歷，中午回到紹興，當(dāng)時(shí)記得在網(wǎng)吧休息，柯橋一家紡織企業(yè)負(fù)責(zé)人打電話給我讓我下午去他們公司面試，哎呀我當(dāng)時(shí)那個(gè)激動啊，上午剛投了簡歷，中午一頓飯的時(shí)光就來電話面試了，這就像在釣魚一樣味道好，柯橋這家單位我目前記憶猶新，叫浙江華港下面的一個(gè)紡織印染公司吧，在華墟那個(gè)轉(zhuǎn)盤有一條小路進(jìn)去的，公司總經(jīng)理叫肖總，我到公司門口時(shí)肖總的姨妹等人已經(jīng)在等我了，這讓我有點(diǎn)感動，雖然廠不是一個(gè)很豪華的廠，但很熱情，初看了一下廠里的情況效益應(yīng)該不錯(cuò)，到了肖總辦公室，他親自接待面試，一翻談下來，肖總覺得我還不錯(cuò)，特別夸了我一句說：小伙子你的字寫的很不錯(cuò)。我心想難道這個(gè)字讓人很快得到了一個(gè)面試的機(jī)會（在學(xué)校就業(yè)輔導(dǎo)的時(shí)候老師說過，簡歷內(nèi)容最好是親筆所寫，這樣既是對就業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)的尊重，也是一次展現(xiàn)自己的機(jī)會）。之后肖總給我介紹了一下他們廠里的情況，并且基本上已經(jīng)決定聘用我了，表示過二天聯(lián)系我上班具體時(shí)間，他姨妹把我送到廠門口。其間去過紹興一家大型建筑公司面試過一次，過次一個(gè)星期左右，廠里來電話意思是他們已經(jīng)安排好可以去上班了，問我?guī)讜r(shí)能到崗，我當(dāng)時(shí)想這工作找的也太順利了，似乎沒有別人說的那么難……，快下班了，寫著寫著，似乎想起很多事情來，未完待續(xù)，晚上更新。
職場體驗(yàn)心得體會3
一、職場體驗(yàn)的目的
組織學(xué)生參加實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、社會實(shí)踐活動的目的，旨在培養(yǎng)社會需要的德、智、體、專全面發(fā)展的應(yīng)用型人才。同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習(xí)掌握了必要的理論知識和專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握從事實(shí)際工作的職業(yè)技能，讓學(xué)生更多的去了解工廠的組織架構(gòu)、生產(chǎn)管理、生產(chǎn)工藝及工藝流程、產(chǎn)品物流、規(guī)章制度以及生活等方面的知識。了解社會，豐富社會閱歷，增加社會經(jīng)歷，培養(yǎng)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)是所有用人單位對員工的要求，也是我們走入社會必須具備的條件。今天我們到工廠去實(shí)習(xí)，就是為明天走向社會奠定基礎(chǔ)。我們職業(yè)院校培養(yǎng)的學(xué)生最終要走向社會，在學(xué)校與社會之間，從學(xué)生到職業(yè)人，應(yīng)該有一個(gè)適應(yīng)過程，否則強(qiáng)烈的溫差會讓一個(gè)人感到頭暈?zāi)垦２荒苓m應(yīng)，實(shí)習(xí)就是這樣的一個(gè)適應(yīng)過程。
二、職場體驗(yàn)的意義
1.提高大學(xué)生的職業(yè)意識和職業(yè)素養(yǎng)
學(xué)生通過職場體驗(yàn)，可以對職業(yè)有初步認(rèn)知，了解職業(yè)的具體要求，熟知工作的內(nèi)容和內(nèi)涵，建立對職業(yè)的認(rèn)知；在工作中，面對各類人群，要思考如何處理人際關(guān)系，通過這樣的鍛煉，可以改變以前的生活習(xí)性，立德修能，樹立正確的職業(yè)意識，堅(jiān)定信念，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)，為將來更好融入企業(yè)文化做準(zhǔn)備。
2.增強(qiáng)大學(xué)生社會責(zé)任感和使命感
職場體驗(yàn)可以為他們打開一扇窗口，通過職場體驗(yàn)，在工作接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗(yàn)，從現(xiàn)實(shí)中受到深刻的教育和啟發(fā)，使思想得到升華，社會責(zé)任感和使命感得到加強(qiáng)。
3.正確認(rèn)識自己自我
通過職場體驗(yàn)，能讓學(xué)生看到自己和社會需要之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識、評價(jià)自我，逐漸擺正個(gè)人與社會、個(gè)人與人民群眾的位置。同時(shí)會產(chǎn)生一種緊迫感和危機(jī)感，使他們能夠潛心思考自身的發(fā)展問題，不斷地去提高自身素質(zhì)和能力，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
4.增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)社會的能力
專業(yè)面窄，社會適應(yīng)性差，綜合能力不強(qiáng)的人才在市場競爭中必然處于劣勢，職場體驗(yàn)?zāi)苁勾髮W(xué)生廣泛地接觸社會，了解社會，不斷地參與社會生活，在工作中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改進(jìn)和提高，使之更新知識結(jié)構(gòu)，獲取新的知識信息，以適應(yīng)社會的需要。
5.增強(qiáng)運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力
大學(xué)生以課堂學(xué)習(xí)為主要接受方式，而課堂學(xué)習(xí)所獲得的.知識基本上都是間接的、系統(tǒng)的理論知識。通過職場體驗(yàn)，可獲得大量的感性認(rèn)識和許多有價(jià)值的新知識，同時(shí)使他們能夠把自己所學(xué)的理論知識與接觸的實(shí)際現(xiàn)象進(jìn)行對照、比較，把抽象的理論知識逐漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識和解決實(shí)際問題的能力。
6.減少就業(yè)的適應(yīng)期
通過職場體驗(yàn)，大學(xué)生對職業(yè)、工作都有相當(dāng)?shù)牧私夂驼w把握，心理素質(zhì)和職業(yè)成熟度大幅度提高，理論和實(shí)踐結(jié)合較好，大學(xué)畢業(yè)后，可以直接進(jìn)入相應(yīng)的工作崗位工作，減少用人單位的培訓(xùn)成本，提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，縮短社會勞動力的成熟時(shí)間，提高社會生產(chǎn)率。
三、職場體驗(yàn)注意事項(xiàng)
學(xué)校與社會是完全不一樣的，外出實(shí)習(xí)首先要強(qiáng)調(diào)的是安全，安全靠的是什么？是以紀(jì)律來保障它。凡外出實(shí)習(xí)的同學(xué)必須服從帶隊(duì)老師的統(tǒng)一管理，遵守所在單位的勞動紀(jì)律和操作規(guī)則，必須做到有事請假。
（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)《職場體驗(yàn)計(jì)劃書及任務(wù)書》，了解職場體驗(yàn)要求。
�。�2）認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記、日記，并及時(shí)進(jìn)行資料整理，收集的資料要真實(shí)、客觀。
�。�3）必須服從帶隊(duì)老師和班干部指揮，不得擅自行動。
（4）職場體驗(yàn)過程中，要求注意安全，并自覺遵守工廠規(guī)章制度。
�。�5）為人要謙虛、好學(xué)，遵紀(jì)守法，不做有損學(xué)校和自身的形象的事。
四、考核
考核方式及評分辦法或標(biāo)準(zhǔn)如下：
�。�1）實(shí)習(xí)報(bào)告50%
實(shí)習(xí)報(bào)告分為兩部分：
一部分是對企業(yè)管理狀況的分析，在理論上進(jìn)一步綜合與概括。
另一部分是通過職場體驗(yàn)，自身獲得的感受及對自己未來的規(guī)劃。
�。�2）實(shí)習(xí)表現(xiàn)30%
�、僮袷貙W(xué)校的規(guī)章制度，服從指導(dǎo)教師的安排，實(shí)習(xí)期間一般不得請假。如有特殊情況，需經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)，并辦好請假手續(xù)。
②參觀企業(yè)時(shí)，虛心向師傅學(xué)習(xí)，服從實(shí)習(xí)單位和指導(dǎo)教師的安排。遵守操作規(guī)程，確保生產(chǎn)安全。
�、圩窦o(jì)守法，文明禮貌，不做有損校譽(yù)的事情。
�。�3）體驗(yàn)匯報(bào)20%
體驗(yàn)報(bào)告在職場體驗(yàn)結(jié)束后完成，交指導(dǎo)教師批改，然后組織學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)答辯，最后開展經(jīng)驗(yàn)交流會。
具體成績評定標(biāo)準(zhǔn)如下：
①優(yōu)秀：能全面完成職場體驗(yàn)任務(wù)，日記完整，報(bào)告不少于3000字，完成有獨(dú)到見解的職場體驗(yàn)報(bào)告，遵守紀(jì)律，服從安排。
�、诹己茫和瓿梢�(guī)定的職場體驗(yàn)任務(wù)，日記完整，完成職場體驗(yàn)報(bào)告，有一定的自學(xué)能力，遵守紀(jì)律，服從安排。
�、壑械龋和瓿梢�(guī)定的職場體驗(yàn)任務(wù)，日記基本完整，基本完成職場體驗(yàn)報(bào)告，遵守紀(jì)律，服從安排。
�、芗案瘢荷心芡瓿梢�(guī)定的職場體驗(yàn)任務(wù)，有日記、報(bào)告，服從規(guī)定。
⑤不及格：凡具備以下三者之一均評為不及格：沒有完成規(guī)定的職場體驗(yàn)任務(wù)；沒有完成日記和報(bào)告；不服從規(guī)定或出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。
五、總結(jié)
外出需同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，這也是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，隨時(shí)注意安全，為我們的父母著想，對個(gè)人負(fù)責(zé)，以學(xué)校的聲譽(yù)為重，我們才能有效的完成職場體驗(yàn)實(shí)習(xí)。
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