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禮儀的作文
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的禮儀的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
禮儀的作文 篇1
“真是陽(yáng)光明媚的一天。 碧鞖馇缋嗜f(wàn)里無(wú)云,鳥兒在枝頭高歌,大雁也早起向南飛。
我和朋友約好了出去玩。拉開窗簾的那一瞬間,我便欣喜若狂地說(shuō)道:“今天一定是不平凡的一天!”
大家都準(zhǔn)時(shí)到了約好的地方,說(shuō)說(shuō)笑笑著,不一會(huì)便到了我們游玩的目的地。由于這里是市中心,車水馬龍,所以交通也十分擁擠。
我們先選了一個(gè)人稍微少一點(diǎn)的景點(diǎn),這里承載了許多中華民族的悠久文化、歷史,也讓我們感受到了中國(guó)古代人們的智慧。
大家感嘆著,一位同學(xué)驚嘆到景點(diǎn)里面種的各式各樣的水靈靈的花,的確是美艷動(dòng)人。而正當(dāng)我們沉浸在花的美麗中的時(shí)候,那位同學(xué)便伸出了手,想要摘掉眼前的花。我定睛一看,才發(fā)現(xiàn)他是想摘掉這朵花,便連忙伸出手制止,說(shuō):“別摘!這里是公共場(chǎng)所,不是自家花園。再說(shuō)了,就算是自己家的花,也不能隨意摘啊!我們要做懂禮儀的人!”他聽了,趕忙收回手,羞愧地低下了頭。
逛了一圈后,我們便決定到別的地方玩玩,而這時(shí)正趕上交通的高峰期,路上的車一輛接著一輛,就像進(jìn)了商店一樣,好看的物品一個(gè)接著一個(gè)的來(lái),琳瑯滿目,數(shù)不勝數(shù)。
這時(shí)我便著急了,車這么多,路上一直堵著,地下通道也找不到,這個(gè)怎么辦呢……當(dāng)然,這時(shí)候也不是我一個(gè)人在著急,除了我們,還有許多行人人行道干等著。過(guò)了五分多鐘,旁邊的行人實(shí)在沒(méi)辦法,便對(duì)右手邊的人說(shuō):“實(shí)在等不下去了,我們直接過(guò)去好了,反正司機(jī)也不是看不見我們,應(yīng)該會(huì)讓的。”說(shuō)著,兩個(gè)人便準(zhǔn)備從中間的護(hù)欄上跨過(guò)去。大家看見了這一幕,便一同上去制止:“千萬(wàn)不能從這翻過(guò)去,其實(shí)我們可以等到車少的時(shí)候從旁邊允許通行的地方走,但是交通法規(guī)我們一定要遵守!”那兩個(gè)人聽見這話,只能無(wú)奈的'搖頭繼續(xù)等。
經(jīng)過(guò)了幾分鐘的等待,我們終于是走過(guò)了這條路。逛完下面的景點(diǎn)以后,大家也準(zhǔn)備回去休息了。
路上的行人依舊很多,交通也是一如既往的擁堵,但是再?zèng)]有看見不遵守交通法規(guī)的現(xiàn)象了,再看看這華美的市中心,到處都是霓虹燈在閃爍,人們對(duì)這些建筑物以及景點(diǎn)里的生物,也只是遠(yuǎn)觀,并非褻玩了。雖然讓所有人都能夠了解禮儀,并且真正的懂禮儀,不做不禮貌的事并非一朝一夕便能完成,但是,我相信只要每個(gè)人都能夠試著去接觸禮儀,那么我們的城市一定就能成為一個(gè)禮儀之都,我們的社會(huì),也將會(huì)成為一個(gè)禮儀社會(huì)!
禮儀的作文 篇2
今天是我第一次做禮儀示范員,我非常的激動(dòng)。以前每天早上,我都是7:00才醒,8:00到校。今天,我6:40就醒了,7:35就到校了。
保安爺爺夸我來(lái)得早,給我挑個(gè)嶄新的授帶,媽媽還給我拍了照,留作紀(jì)念。
做禮儀示范員,需要和每一位進(jìn)校的`老師和同學(xué)鞠躬和打招呼,我今天說(shuō)了無(wú)數(shù)聲的Good Morning,將我的熱情和問(wèn)候帶給大家,讓我覺(jué)得非常的開心,這真是快樂(lè)的一天!
禮儀的作文 篇3
泱泱中華,禮儀之邦。中華民族講究文明禮儀的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。文明禮儀可以幫助我們規(guī)范言談舉止,學(xué)會(huì)待人接物,塑造良好形象。
說(shuō)到文明禮儀,我給大家講一個(gè)小故事吧。
在一個(gè)風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚的星期天。樂(lè)樂(lè)和爸爸媽媽一起乘公共汽車去婆婆家吃飯。樂(lè)樂(lè)從陶麗站上車,上車后,樂(lè)樂(lè)找座位坐下,公共汽車開到四大站時(shí),有很多人上車,其中有一位是老奶奶,老奶奶滿頭白發(fā),樣子很和藹。當(dāng)時(shí)車上已經(jīng)滿座了,車開的`時(shí)候,老奶奶一搖一晃,差點(diǎn)兒摔跤。樂(lè)樂(lè)看見了,連忙站起來(lái)說(shuō):“老奶奶,您好!請(qǐng)你到我的座位上坐吧!”老奶奶感激地說(shuō):“謝謝你了,小朋友,你真乖!”樂(lè)樂(lè)說(shuō):“老奶奶,不用謝,這是我應(yīng)該做的。”公共汽車很快開到龍城站,老奶奶舉手示意下車,樂(lè)樂(lè)連忙趕上去對(duì)老奶奶說(shuō):“我扶您下車吧。”老奶奶笑著說(shuō):“好!好!”樂(lè)樂(lè)扶著老奶奶一步一步往車門走,公共汽車上的叔叔阿姨們都主動(dòng)讓出一條通道,樂(lè)樂(lè)扶著老奶奶走下車級(jí),樂(lè)樂(lè)說(shuō):“老奶奶,您走好,再見!”老奶奶說(shuō):“再見了,小朋友!”頓時(shí),車上響起了一片熱烈的掌聲。
文明禮儀如同春天的小草,清新而有生機(jī);文明禮儀如同一道橋梁,讓你我之間的距離更加親近;文明禮儀如同太陽(yáng)的光芒,讓人感到無(wú)比的溫暖。
禮儀的作文 篇4
自古以來(lái)我國(guó)是個(gè)文明古國(guó),禮儀之邦。做個(gè)中國(guó)人感到驕傲和自豪。我們聽到過(guò)無(wú)數(shù)關(guān)于文明禮貌的故事,像“孔融讓梨”、“緹縈舅父”,“曾子避席”,“程門立雪”等,都讓我們感動(dòng),都讓我們敬佩。還有無(wú)數(shù)的古人,名人,專家,英雄,模范,他們都有文明禮儀的高尚品德,都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在學(xué)校里,老師常常教導(dǎo)我們要做個(gè)講文明、懂禮貌的小公民,然而遺憾的是在我們這個(gè)美麗和諧的社會(huì)里,還是有這么幾個(gè)不和諧的音符在跳動(dòng),比如在公眾面前撓耳挖鼻,甚至吐痰,聽他人講話時(shí)東張西望,不屑一顧,上公交車時(shí)蜂擁而上,為爭(zhēng)搶座位甚至大動(dòng)干戈,在公共場(chǎng)所隨地亂扔垃圾現(xiàn)象隨處可見。這樣能稱得上我國(guó)是文明禮儀之邦嗎?
我們要怎樣做才能稱得上文明呢?
我想要做到文明并不難,在公共場(chǎng)所中應(yīng)該懂得禮讓、講究秩序,舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。有時(shí)候路上碰上熟悉的朋友同學(xué)給予一句普通的問(wèn)候,一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì),都體現(xiàn)出人與人之間的相互尊重,會(huì)讓人感到溫暖、感到幸福,讓文明之風(fēng)吹到我們生活的每一個(gè)角落;如有遇到有困難的人,伸出雙手幫別人一把,這時(shí)你伸出的就是文明;看到失敗的弱者,送出一些安慰與關(guān)懷,讓文明在自己和他人之間溫暖著;自己身邊的人得到成功,或者自己得到成功時(shí),送到真摯的祝賀,讓成功與他人一起分享;看到身邊的墻上有污點(diǎn)主動(dòng)擦去,迎來(lái)一個(gè)舒適的生活環(huán)境,我們?cè)诮稚峡吹降厣嫌欣鲃?dòng)撿起,不過(guò)往往有些人就是一點(diǎn)懶惰,明明垃圾箱就在離自己沒(méi)多遠(yuǎn),只要走近幾步就能扔到垃圾箱里,而他們是為了自己的方便,隨手扔了就走人,這樣行為絕對(duì)是杜絕的。乘車時(shí)看到老人家,孕婦或者身體有缺陷的`主動(dòng)讓個(gè)位置。在自己過(guò)馬路的時(shí)候有老人家或者身體缺陷的幫助他們過(guò)馬路,買東西時(shí)排隊(duì)有序。這些都是一些舉手之勞的行動(dòng)。
在有些人看來(lái),義工服務(wù)只是一種形式,而我絕對(duì)不這樣認(rèn)為,義工是為了幫助有需要的人才去當(dāng)義工的,他們是付出了時(shí)間,金錢,勞動(dòng)力和精神去幫助人,義工表面上的毫無(wú)回報(bào)的,但是內(nèi)心卻得到了很大的回報(bào),義工人覺(jué)得幫人到就是他們最大的回報(bào)。沒(méi)人有當(dāng)過(guò)義工或者沒(méi)有去幫助過(guò)人的同志,你們嘗試一下,付出就那么一點(diǎn)點(diǎn),去幫助下有需要的人,就算是體力透支,相信你也會(huì)得到很大的滿足感!
文明是靠一個(gè)人遵守的嗎?不是,它靠的是我們大家—— 一個(gè)集體,其實(shí)文明離我們不遠(yuǎn),文明就在我們身邊,文明是一種神奇的力量,能拉近人與人之間的距離,能和諧我們的社會(huì),從我們做起,從身邊做起,文明就是在身邊。
禮儀的作文 篇5
真想不到,在再一次分裂,成為死對(duì)頭的情況下,又一次握手言和,重新成為好友了。
這一次是他在物理課上明目張膽地在我杯子里放垃圾。因?yàn)槎虝旱姆至,我把“垃圾”還給了他。但是他不爽了,把我從位置里拽到地上,,拿我的杯子掐著我……直到物理老師過(guò)來(lái)時(shí)才罷休。
不過(guò)當(dāng)天下午,我們又和好了,沒(méi)有原因。這讓我記起來(lái)上一次的言和……
一直以來(lái),他都是一個(gè)學(xué)渣級(jí)人物,與老師關(guān)系不好,經(jīng);钴S在班上的壞同學(xué)之間。他很嫉妒學(xué)霸,尤其是理科的,文科很少見。
就是這樣,我成為了他的第一號(hào)攻擊目標(biāo)。
有時(shí)他故意碰到我,說(shuō)是我撞他,然后就一把撞過(guò)來(lái)。或者在我背后亂涂亂畫,直到老師說(shuō)“在衣服上亂涂亂畫者賠一整套校服”后他才罷休。
他也經(jīng)常跟我打架,每次總是他先打我,我沒(méi)守住的話,一切還好。但我守住后,矛盾就升級(jí)了。“又是他呀”班主任以前經(jīng)常這樣說(shuō)。
后來(lái),矛盾不斷升級(jí)。最可恨不過(guò),有一次他趁我上廁所,弄了塊口香糖貼在我椅子上。等我一屁股坐下來(lái),周圍的人都笑得稀里嘩啦的。就是他大聲說(shuō)了句“誰(shuí)也別告訴他!”讓我意識(shí)到發(fā)生了什么。
但是,為時(shí)已晚,那塊口香糖死死地黏在我的褲子上――整節(jié)課我的屁股一陣陣冰涼,一陣陣襲擊我的神經(jīng)系統(tǒng),上課都無(wú)法認(rèn)真聽講。
這件事班主任不可能不知道。下午班會(huì)課她怒斥道“沒(méi)想到我們班有些同學(xué)竟然這么不道德,在班上吃口香糖不夠,還粘到別人椅子上。我希望誰(shuí)做的誰(shuí)過(guò)來(lái)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),不然,調(diào)監(jiān)控!
此后半天我沒(méi)有完整的椅子坐關(guān)于握手的高中作文作文。幸虧椅子板可以拆,不然我就要蹲著上課了。這讓我費(fèi)了20分鐘去洗椅子。
不過(guò)此后的.言和卻很剛好,也許是那天晚上家長(zhǎng)會(huì),他為了避免挨罵之類的。
他突然拍了下我的背,“那個(gè),我們和好吧”
當(dāng)時(shí)我還算是確認(rèn)了一下,沒(méi)有產(chǎn)生幻聽之類的,看著他富有誠(chéng)意地把手伸過(guò)來(lái),不假思索地答應(yīng)了請(qǐng)求,爽快地伸手過(guò)去……
后來(lái)那幾天幾乎所有老師都對(duì)我們兩個(gè)“士別三日,當(dāng)刮目相待”。當(dāng)他們問(wèn)原因時(shí),我回答道“只是作對(duì)膩了而已”。事實(shí)證明我的決策是正確的。
此后鐵哥們似的我們,經(jīng)常活躍在各種班級(jí)群體中。
這就是我算得上是最奇葩的友誼歷史了,沒(méi)有任何一段友誼比這來(lái)得富有戲劇性了。
禮儀的作文 篇6
今天下午第三節(jié)課,我們班進(jìn)行了班隊(duì)會(huì),班隊(duì)會(huì)的空號(hào)是《做懂禮儀的好少年》,讓我們明白了很多的道理。
我們今天下午,我們打開了電視機(jī),觀看了《星星火炬電視臺(tái)》廣播的節(jié)目,那個(gè)節(jié)目里,有一個(gè)小孩在上學(xué),結(jié)果不知道有多遠(yuǎn)就問(wèn)路人,但是,這個(gè)小孩子,他不懂禮貌,看見一個(gè)老爺爺,就說(shuō)一聲“老頭子”,很沒(méi)禮貌,老人說(shuō):“五里”的意思是“無(wú)理”的意思,小孩不明白,就以為是五里,就走了五里遠(yuǎn),結(jié)果他遇見三個(gè)老爺爺,就說(shuō)了三句不文明的話,結(jié)果遇見最后一個(gè)老爺爺,那位老爺爺就把意思告訴了小孩,這時(shí),小孩才明白,不懂禮貌的下場(chǎng)。
然后我們又看見了,其他的人,他們我們都不認(rèn)識(shí),但是他們都不懂禮儀,然后我們又看了如果他們都懂禮儀會(huì)是怎么樣,然后我們又看了我們學(xué)校的好榜樣,他們都很懂禮貌。然后我們看完以后老師給我們講了幾個(gè)故事,這幾個(gè)故事都有很大的道理,告訴我們了要懂禮貌。
然后我們又讓我們班的主持人給我們介紹了懂禮儀的幾個(gè)要求,每個(gè)要求我們班的小主持人都給我們解釋了,要的.老師給我們講了道理,然后又給我們講了幾個(gè)故事,每個(gè)故事都有深刻的道理。
今天下午的班隊(duì)會(huì)讓我們明白了懂禮儀是多么的重要,我們要懂禮貌。
禮儀的作文 篇7
老師同學(xué)們,你們?cè)谏钪,想一想:自己有沒(méi)有做一個(gè)懂禮儀的文明人了呢?是的,禮儀是我們必不可少的,它可以代表一個(gè)人的性格、品質(zhì)。
每天清晨起床后,在鏡子前微笑著對(duì)自己說(shuō):“早上好!新的一天又開始了。我要做一個(gè)文明人!币痪洹罢(qǐng)”或“你好”,都極有可能使人心情舒坦。一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話,既能給人帶來(lái)好心情,也會(huì)讓人覺(jué)得你是一個(gè)有禮貌的人,一舉兩得,何不做一個(gè)文明人呢?
平時(shí),我們都可能因?yàn)閯e人罵你、打你而生氣反駁別人,如果人人都不罵、打,世界就會(huì)和睦起來(lái)。人見人打個(gè)招呼,不要把別人當(dāng)空氣;不小心弄到別人了,說(shuō)聲“對(duì)不起”或者說(shuō)聲“抱歉”,別人就不會(huì)怪你,因?yàn)槟愕恼\(chéng)心別人是知道的.,你再說(shuō)句抱歉的話,別人也許會(huì)和你成為朋友,所以,做一個(gè)文明人是十分重要的。別人到你家來(lái),開門時(shí),要有禮貌的說(shuō)“請(qǐng)”,如果對(duì)別人不管不問(wèn),也不招待別人,別人嘴上不說(shuō),心里會(huì)覺(jué)得你沒(méi)有教養(yǎng),既丟了你的面子,又丟了你家人的面子。如果你到別人家,不能吃別人的食物,更不能隨便碰別人的東西,弄壞了別人會(huì)不喜歡你到他家做客,因?yàn)槟憧倳?huì)損壞別人的東西。如若別人硬要送你,你要說(shuō)“謝謝”,很有誠(chéng)意的說(shuō)。這些知識(shí)禮儀是幼兒園的小朋友都知道的,可寧人疑惑的是:為什么有些人總是做不到呢?
每天,保持良好的心態(tài),不要腦子里繞著那些臟話什么的,別人會(huì)覺(jué)得這個(gè)人的品質(zhì)好,人緣好,另外就是這人將來(lái)會(huì)有很多的朋友幫助他(她),因?yàn)椋且粋(gè)懂禮儀的文明人!
既然做一個(gè)懂禮儀的文明人有這么多好處,還能使你心情舒暢,為什么人人都不做一個(gè)有禮貌、懂禮儀的文明人呢?所以,我建議大家一定要做一個(gè)懂禮儀的文明人!
禮儀的作文 篇8
有人說(shuō),判斷一個(gè)人的教養(yǎng)只需看他的吃相就行了。吃相對(duì)于每位參加宴會(huì)的人來(lái)說(shuō),都是必須注意的。按照國(guó)際慣例,在宴會(huì)上不論吃東西,還是喝酒水,都不能發(fā)出刺耳的聲響,這倒不是小題大作、求全責(zé)備,而是這種聲響會(huì)破壞他人的食欲,同時(shí)也影響自己的形象。
吃中餐首先要注意筷子的使用。中式餐飲的主要進(jìn)餐工具是筷子,標(biāo)準(zhǔn)的握筷姿勢(shì)。過(guò)高或過(guò)低握筷,或者變換指法握筷都是不規(guī)范的。在使用筷子夾菜時(shí)不要在菜肴上亂揮動(dòng),不要用筷子穿刺菜肴,不要將筷子含在口中,不要讓菜湯滴下來(lái),不要用筷子去攪菜,不要把筷子當(dāng)牙簽,不要用筷子指點(diǎn)別人。需要使用湯匙時(shí),應(yīng)先將筷子放下。
其次要注意自己的吃相。進(jìn)餐要文雅,不要狼吞虎咽,每次進(jìn)口的食物不可過(guò)大,應(yīng)小塊華夏酒報(bào)中國(guó)酒業(yè)風(fēng)向標(biāo)小口地吃。在品嘗已入口的`食物與飲料時(shí),要細(xì)嚼慢品,最好把嘴巴閉起來(lái),以免發(fā)出聲響。喝湯時(shí),不要使勁地嘬,如湯太熱,可稍候或用湯勺,切勿用嘴去吹。食物或飲料一經(jīng)入口,除非是骨頭、魚刺、菜渣等,一般不宜再吐出來(lái)。需要處理骨刺時(shí),不要直接外吐,可用餐巾掩嘴,用筷子取出放在自己的餐盤或備用盤里,勿置桌上?谥杏惺澄,勿張口說(shuō)話,如別人問(wèn)話,適值自己的口中有食物,要等食物咽下后再回話。整個(gè)進(jìn)餐過(guò)程中,要熱情與同桌人員交談,眼睛不要老盯著餐桌,顯示出一副貪吃相。
最后要注意牙簽的使用。正式宴會(huì)中,不宜當(dāng)眾使用牙簽,更不可用指甲剔牙縫中的食物,如果感覺(jué)有必要時(shí),可以直接到洗手間去除掉。在餐桌上必須用牙簽時(shí),最好用手捂住嘴輕輕剔,而邊說(shuō)話邊剔牙或邊走跑邊剔牙都不雅觀。
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