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禮儀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的禮儀作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
禮儀作文 篇1
古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!钡拇_,書改變了我們,讓我們學(xué)到許多知識(shí)。我也喜歡看書,書也教會(huì)了我許多東西。其中禮儀,就是我從書中學(xué)到的一項(xiàng)。
有人說過:“從吃飯可以看出一個(gè)人的本性。”是的,中華上下五千年,餐桌禮儀真的很重要。我在閱讀《小智慧大道理》這本書時(shí),其中有個(gè)故事告訴我們,餐桌禮儀很重要:有一個(gè)助理,跟著老板去談生意,他待人彬彬有禮,讓對(duì)方覺與人他相處很舒服,于是對(duì)這家公司贊不絕口?蛇@到了吃飯的時(shí)候,助理的本性就露出來了,剛才談話時(shí)的彬彬有禮的形象一掃而光,每上一道菜,第一個(gè)夾菜的準(zhǔn)是他。只要是自己喜歡吃的菜,不管別人吃了沒有,將菜轉(zhuǎn)到自己面前,一個(gè)勁往自己碗里夾。吃相,經(jīng)理與客戶都忍了,可他的手指,拿筷子時(shí)總是指著客戶,客戶看了,還以為對(duì)他有意見,結(jié)果,一單快要成功的生意就在一頓中黃了。從這個(gè)故事可以看出,餐桌上的禮儀,看起來微不足道,可是往往就是小事決定了細(xì)節(jié),也讓人改變對(duì)你的看法。
看完這個(gè)故事,我不禁為公司老板用人不謹(jǐn)可惜時(shí),也深深地明白禮儀在社會(huì)交往中太重要了。記得我家樓下的四年級(jí)小弟弟,平時(shí)見了人也不會(huì)叫一聲,不管熟不熟,都從不會(huì)與人打招呼問好。上下電梯看見左鄰右舍的拎著大包小包的.時(shí)候,也不會(huì)主動(dòng)幫人按按電梯什么的,一副若無其事,旁若無人的樣子。所以每次都能聽到鄰居們小聲議論:誰(shuí)家的孩子怎么一點(diǎn)教養(yǎng)都沒。兩個(gè)活生生的例子教會(huì)我無論何時(shí)何地都要注意自己的禮儀,做個(gè)人見人愛的孩子。從哪以后,我吃飯不用媽媽再操心我的吃相禮儀,在小區(qū)里,班里總是待人彬彬有禮,我的同學(xué)緣,鄰里緣都收到了好評(píng),媽媽也樂地表?yè)P(yáng)我說:“杰羲長(zhǎng)大了!”
禮儀可以見證一個(gè)人的素質(zhì),這都是書教會(huì)我的,書里真的有黃金屋,我要抓緊大好的學(xué)習(xí)時(shí)間多多吸取書中的黃金知識(shí)!
禮儀作文 篇2
古人云:誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。古時(shí)候的人們就知道要節(jié)約糧食了,我們身為現(xiàn)代人,更要講究餐桌上的禮儀。
學(xué)會(huì)餐桌上的禮儀先要節(jié)約用餐,學(xué)校食堂用餐時(shí),我無意發(fā)現(xiàn)我身后坐的那位同學(xué)每次吃飯都是一點(diǎn)不剩,我便把他當(dāng)作了我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。倒飯的時(shí)候,我每次都能看見同學(xué)們的剩飯裝滿了一桶又一桶?梢娢覀冎袑W(xué)生也要帶頭做好節(jié)約用餐。我們的食堂里面的白墻上貼著七個(gè)紅色的大字“讓我們學(xué)會(huì)吃飯”,這不是說我們不會(huì)吃飯,而是要讓我們節(jié)約糧食,文明用餐。
現(xiàn)在,社會(huì)上流行一種餐飲方法,叫“自助餐”就是付一定的錢然后在餐館里想吃什么拿什么,直到吃飽為止。然而我去吃飯時(shí)發(fā)現(xiàn)很多人明知道自己吃不了那么多還拼命地拿,結(jié)果剩了許多,白白浪費(fèi)了糧食,F(xiàn)在有很多的自助餐館里貼著許多的牌子,上面寫著如果有剩菜剩飯,按剩的多少交一定的金額。自從牌子一貼,剩飯的人越來越少,成功的節(jié)約了很多白白浪費(fèi)的糧食。
明朝的朱柏廬在《治家格言》里說過:一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。意思是:吃每一碗粥、每一碗飯時(shí),應(yīng)該想想這粥飯里有多少人的`付出,多少能源的消耗,真的是來之不易;我們生活所需的每半根絲、每半縷線,都要常常想想其中包含幾多物質(zhì)能源和幾多人的心血,應(yīng)好好珍惜。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們生活水平的提高,越來越多的人開始浪費(fèi)糧食,我們要像朱柏廬所說的那樣想想農(nóng)民伯伯辛苦種的莊稼,一起來節(jié)約糧食。
很多飯店里的餐巾紙都是免費(fèi)的,這樣一來就引起了人們對(duì)餐巾紙隨意使用的想法。紙是中國(guó)四大發(fā)明之一,發(fā)明出來是給需要的人使用的,而不是用來浪費(fèi)的。每用一包紙,世界上就會(huì)減少一棵樹。所以,我們節(jié)約用餐同時(shí)也要節(jié)約用紙和節(jié)約用水。
在家里用餐時(shí)也要講究家庭用餐的禮儀。古人曾說過:長(zhǎng)輩不上桌,晚輩不動(dòng)筷。不要總把好的給自己吃,要想想父母,還有他們做飯的來知不易。
小小的餐桌,大大的道理。餐桌上的禮儀,人人都得知道。
禮儀作文 篇3
周五下午的班會(huì)上,老師給我們觀看了文明禮儀的教學(xué)視頻,視頻里講了文明禮儀的基本知識(shí)。其中有站立、坐、道歉、握手、問好等等。
我看了以后感覺非常受用。我最想學(xué)的是站,因?yàn)槲艺镜?時(shí)候總是搖搖晃晃的。站立的基本要領(lǐng)是:抬頭、挺胸、收腹、身體站直,兩腳分開呈四十五度角,雙手貼褲縫。以后我會(huì)按照以上這幾點(diǎn)去做,一點(diǎn)一滴從站立做起,養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣。
希望同學(xué)們也能從中受到教育。
禮儀作文 篇4
老師從小就教育我們要講文明懂禮貌。文明禮貌會(huì)一直伴隨著我們成長(zhǎng)。但你們知道講文明懂禮貌應(yīng)該怎樣做呢?還是讓我來告訴你們吧!
首先,我們要孝敬父母。父母花了無數(shù)心血,撫育我們成長(zhǎng),孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠(yuǎn)記住父母的恩情,對(duì)父母要有禮貌。關(guān)心體貼父母,做一些力所能及的事情,減輕父母的負(fù)擔(dān)。
其次,我們要友愛助人。人與人之間要友好相處,當(dāng)別人有困難時(shí),應(yīng)伸出援助之手。人人都需要友愛和幫助。友愛助人,能使人蓬勃向上,增強(qiáng)克服困難的勇氣。
第三,我們要謙恭禮讓。(.)謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度,尊重別人,對(duì)人恭敬,懂得禮貌,我國(guó)歷來有“禮儀之邦”的美譽(yù),謙恭禮讓是中國(guó)人的`傳統(tǒng)美德。謙恭禮讓有得于與別人友好相處,也能贏得別人的尊重、友誼和幫助,“孔融融讓梨”的故事大家都聽說過。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃,而自己卻吃小的。這正說明雖然年幼但禮儀卻不短缺。
第四,我們要做到誠(chéng)實(shí)守信。不能欺騙人。
第五,我們要嚴(yán)己寬人。我們熟悉“嚴(yán)于律己,寬以待人!边@句話!皣(yán)于律己”的意思就是要嚴(yán)格要求自己,看到自己的不足之處。“寬以待人”的意思就是要多多理解別人、包容別人和原
諒別人的過失?晌覀兺瑢W(xué)卻不能做到這一點(diǎn)。有一位同學(xué)踩了另一位同學(xué)的腳。他連說對(duì)不起,而那位同學(xué)卻不愿原諒他。最后都忍不住了,互相打了起來。所以我們一定要做到嚴(yán)己寬人,這樣會(huì)避免許多爭(zhēng)論和吵架。
大家都清楚講文明懂禮貌應(yīng)該怎樣做了吧!那就開始行動(dòng)吧!讓漂亮的文明禮貌之花開滿我們美麗的校園。
禮儀作文 篇5
社會(huì)正在進(jìn)步,時(shí)代正在變化,人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民,我們就必須講禮儀,有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻,成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。
古人云:“自修齊,至治平”。不錯(cuò),要干大事,就必須先學(xué)好禮儀。羅曼·羅蘭也說過“沒有偉大的品格,就沒有偉大的人”。而我們,作為新時(shí)代的中學(xué)生,正在接受著知識(shí)教育,更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體,提高道德素質(zhì),振興民族精神,建設(shè)社會(huì)主義精神文明,這樣才能學(xué)好知識(shí),成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格小公民,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求,煞是整體的幸福,即對(duì)部落、民族、階級(jí)、人類的幸福的追求。”
“孔融讓梨”—— 一個(gè)大家再熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因?yàn)樗弥t讓,懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,懂得使別人快樂,懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)乳臭未干的孩子,但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文,卻只懂得空說,不會(huì)實(shí)做的大人要強(qiáng)百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng),就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。如果一個(gè)文化程度很高,但不懂得禮儀的人,那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無用
處的人。因?yàn)榈赖鲁3D芴钛a(bǔ)智慧的缺陷,而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人,不會(huì)自夸自大,相反一個(gè)無修養(yǎng)、無道德的人,將會(huì)到處?kù)乓约旱墓住>拖裥拦馑f的那樣“無道德,是狗材。無知識(shí)無道德,是棄材。既無知識(shí)又無道德反自以為有知識(shí)有道德,是殺材!
所以說,一個(gè)有高素質(zhì)、有道德,懂禮儀的人,必定會(huì)引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為人民著想,毫無怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進(jìn)口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,就會(huì)在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂的微笑,說一句激勵(lì)他的話,那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,足以反映一個(gè)人的.道德品質(zhì),禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個(gè)很小很小的動(dòng)作。 中國(guó)大學(xué)排名
文明禮儀,不是一朝一夕能做好的。身為一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生,我們雖小,但我們也是一名合格的小公民,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過了一些大人。當(dāng)然,我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以,生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多
方面做到文明禮儀。在校園,在家中,在各種公共場(chǎng)所,都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,它靠的是我們大家,一個(gè)集體,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。
而一個(gè)不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會(huì)所淘汰。在學(xué)校,我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng),認(rèn)真聽講,和同學(xué)之間和睦相處;氐郊覒(yīng)該孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。我們還要愛護(hù)花草樹木,熱愛大自然,熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本,而補(bǔ)余之不足。
生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。
讓我們行動(dòng)起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中,爭(zhēng)做一個(gè)合格的中學(xué)生,成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命,共同創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)。
禮儀作文 篇6
文明禮儀是朵花,一朵永不凋謝的花;文明禮儀是條河,一條永不干涸的河;文明禮儀的首歌,一首娓娓動(dòng)聽的歌。其實(shí),你只要用心地去體會(huì),你會(huì)感覺到文明禮儀就在你我身邊。
記得有一天放學(xué)時(shí),天陰沉沉的,就快要下雨了,我急急忙忙地背著書包往家跑。馬路中間有塊大石頭我沒有看見,差點(diǎn)被絆倒。我非常生氣,心想:是誰(shuí)干的缺德事,真是討厭,肯定還會(huì)有人會(huì)被絆倒。于是,我回頭看了看,這時(shí),有一位清潔工叔叔正彎下腰吃力地把那塊石頭搬到垃圾車?yán),運(yùn)走了?吹竭@情景,我不禁慚愧地低下頭。還有一次,我和爸爸媽媽去安慶玩。在公共汽車上,我看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶沒有座位,正準(zhǔn)備給老奶奶讓座。這時(shí),有個(gè)小女孩走到老奶奶身邊,把老奶奶扶到她的座位上。老奶奶感激地對(duì)小女孩說:“好孩子,謝謝你!”小女孩笑著說:“沒什么,不用謝。”車上的乘客也紛紛投來贊許的`目光。原來講文明、懂禮儀就是這么簡(jiǎn)單。我們不需要做什么驚天動(dòng)地的壯舉,只要將每一件小事做好,就是文明禮儀的最好體現(xiàn)。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧,文明禮儀就在我們身邊,就在我們心里。
禮儀作文 篇7
今天,我從何老師的課上了解到英國(guó)父母從餐桌上開始教育孩子的故事,給我很大的啟發(fā)。
我細(xì)細(xì)閱讀,發(fā)現(xiàn)了英國(guó)父母非常注意鼓勵(lì)孩子自己用餐。這倒沒什么,可是英國(guó)的孩子居然從一周歲就開始自己嘗試進(jìn)餐了。要知道,我小時(shí)候,要吃一頓飯,可是“千呼萬(wàn)喚始出來”,老爸老媽千哄萬(wàn)哄的,我才可能吃上那么一兩口,直到上小學(xué),偶爾還是父母親喂我呢。我還知道英國(guó)的父母在孩子五歲左右就讓孩子幫忙在廚房里做一些力所能及的雜事,他們認(rèn)為,這樣不僅可以減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),而且也能鍛煉孩子自己勞動(dòng)的能力。再回頭看看我自己,到了七歲,都還沒有幫父母在廚房中做過什么事兒,有時(shí)候一時(shí)興起,想起來了,去廚房里晃悠幾圈。原本想擺放餐具吧,爸媽又怕我摔了,到了吃飯時(shí),又是一個(gè)三請(qǐng)四請(qǐng)請(qǐng)不動(dòng),老爸老媽叫了好幾遍,應(yīng)了好幾聲,才心不甘情不愿地走出來。自然,餐前工作是一項(xiàng)都未做。吃完飯,“拍拍屁股”走人嘍!
我真是越看越驚訝,人家孩子那么小就可以幫父母做一些事兒,可我呢,這么大了還沒幫父母做過什么事。而且,英國(guó)的`孩子,從小就學(xué)習(xí)用餐的禮儀,比如,有客人到家中吃飯,英國(guó)的孩子就讓客人先用餐,而后才是自己,而我呢,平時(shí),有客人到家里吃飯,我不管“三七二十一”,上來就一頓狼吞虎咽。平時(shí)都沒這么能吃,客人一來好像要跟客人一比高低似的。想起來,真是有些愧疚啊
原來,何老師也是讓我們接受一些教育啊。我如夢(mèng)初醒,忽然意識(shí)到,我一定要幫助爸爸媽媽做一些自己力所能及的事兒,無論是餐桌上的,還是生活中的。我總不能被比我還小的孩子該比下去吧!
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