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禮儀作文300字精選(6篇)
在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的禮儀作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
禮儀作文300字 篇1
文明禮儀在我心文明禮儀不在一聲聲“老師好”而在心中。文明禮儀分為很多種,比如:打電話(huà)、握手、紳士,介紹……打電話(huà)的禮儀有:首先要說(shuō)“你好!”然后報(bào)上你的姓名、仔細(xì)聽(tīng)對(duì)方說(shuō)話(huà)、用客氣的語(yǔ)言說(shuō)話(huà)……
握手的'禮儀有:女生握手要先伸手、男生握手要脫手套,而女生不用。
“紳士”的禮儀有:女士?jī)?yōu)先:火災(zāi)建筑物、地震、逃生出口。男士?jī)?yōu)先:下火車(chē)、公共汽車(chē)、前面有危險(xiǎn)和困難的時(shí)候。
介紹的禮儀有:把男性介紹給女性、把年幼的精介紹給年長(zhǎng)的、先把一個(gè)人介紹給一群人、再把一群人介紹給一個(gè)人……其實(shí)你說(shuō)的每一句話(huà)都有可能讓某個(gè)人受傷。有一個(gè)在外面打工的小伙子,已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)和母親聯(lián)系了,有一天母親打電話(huà)給小伙子,“什么事啊?”小伙子問(wèn)。
許久,母親說(shuō):“你不肯打電話(huà)是因?yàn)槟愫苊Γ掖螂娫?huà)給你是因?yàn)槲蚁肽恪。說(shuō)著說(shuō)著就哭了,“難道我想你就不可以打給你嗎?”說(shuō)完便掛電話(huà)了,小伙子傷心極了……只有我們內(nèi)心美麗,這個(gè)世界才會(huì)絢麗。愿文明禮儀像灑著清輝的明月一樣,照亮我們的內(nèi)心,照亮你我心靈的天空吧!
禮儀作文300字 篇2
我常常想,文明是什么呢?有一次,我坐在公共汽車(chē)上,汽車(chē)行了一會(huì),上來(lái)了一位老爺爺。老爺爺還沒(méi)上車(chē),旁邊坐的一位叔叔便起身讓座。叔叔扶著老爺爺坐到座位上,抓住了車(chē)頂?shù)姆鍪帧?/p>
老爺爺連忙說(shuō):“多謝你,小伙子!”叔叔也笑著說(shuō):“不用謝!”這位叔叔做的就是文明,乘車(chē)時(shí)給老、弱、病、殘、孕讓座就是文明。上學(xué)時(shí),見(jiàn)到教師問(wèn)聲好,見(jiàn)到同學(xué)打招呼也是文明。我們要帶給別人微笑,帶給別人一個(gè)歡樂(lè)的心境。一次,教師帶我們?nèi)ブ矘?shù),我們挖好坑,栽上樹(shù),再給它澆些水,樹(shù)就植好了。我們雖然很累,可是很開(kāi)心,因?yàn)槲覀冏罱K能夠呼吸到自我植的樹(shù)“生產(chǎn)”的空氣了,并且我們還做了一件文明的'事——保護(hù)環(huán)境。雖然文明大家都能夠做到,可是,不文明的行為依然存在,我們要保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,可是,真正做到的有幾個(gè)呢?讓我們反省一下,記住文明,做個(gè)文明的人!
禮儀作文300字 篇3
文明,像一朵永不凋謝的花兒;文明,像一條永不干涸的河流;文明,像一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī)歌;文明,是一首娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌曲;文明,像……
節(jié)日里馬路上車(chē)水馬龍,人來(lái)人往,川流不息, “嘀嘀叭叭”的聲音響成一片。紅燈亮了,一部部汽車(chē)在馬路上飛馳著,猶如一支支離了弦的箭。等待的人們形態(tài)不一,千資百態(tài)。有的非常著急直跺腳,有的東張西望,還有的輕輕松松的'在聊天。在人群中有一個(gè)帶著墨鏡的老奶奶;還有一個(gè)矮個(gè)子的小弟弟,他看上去只有十一歲左右。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,終于綠燈亮了。等待的人們像開(kāi)閘的洪水似的迫不及待地飛奔過(guò)去?赡俏焕夏棠虆s在斑馬線(xiàn)上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我這才發(fā)現(xiàn)她是一位盲人。我本來(lái)想過(guò)去幫她,卻猶豫了一下:去還是不去呢?去,還是不去……正當(dāng)我在猶豫的時(shí)候,那個(gè)小男孩走到了老奶奶的身旁,用那溫柔而又關(guān)懷的聲音對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,需要我?guī)湍^(guò)馬路嗎?”老奶奶說(shuō)道:“我是個(gè)盲人,我想去對(duì)面買(mǎi)一本書(shū)給我的孫子。”那個(gè)男孩又說(shuō):“讓我扶您過(guò)去吧!”奶奶聽(tīng)了,臉上露出了笑容,“好啊,謝謝你,小男孩”奶奶感謝的說(shuō)。我看到這一幕,心里不禁有一種慚愧的感覺(jué),我竟然連十一歲的小男孩都不如。
禮儀作文300字 篇4
有一天,我和媽媽一起去買(mǎi)菜,看見(jiàn)一個(gè)婆婆手上拿了許多的菜,我跑婆婆那說(shuō),您好婆婆,你手上拿了那么多的菜我?guī)湍隳,婆婆?duì)我說(shuō)謝謝。
媽媽對(duì)我說(shuō)我真棒,我高興地?zé)峄鸪,我不小心把叔叔的杯子弄壞了,我?duì)叔叔說(shuō),對(duì)不起。我不是故意的,叔叔說(shuō),沒(méi)關(guān)系的,反正這個(gè)杯子已經(jīng)早就壞了,我諮自己是個(gè)驕傲的.小男孩,做了一件好事就高興,我要學(xué)習(xí)雷鋒還要有禮貌。我看見(jiàn)有四個(gè)小朋友在馬路上玩耍,我看到有一輛車(chē)子,我對(duì)小朋友說(shuō)小心啊。車(chē)子立即剎車(chē),我對(duì)小朋友說(shuō)下次不要在馬路上玩了,他們說(shuō)知道了大哥哥。我一邊走著,一邊唱著歌,突然看到有七八個(gè)小朋友在玩球,他們一不小心把球踢到河里,他有們有一個(gè)人下去撿球,我說(shuō):危險(xiǎn)啊,我對(duì)他們說(shuō),我去撿給你,他們對(duì)我說(shuō),謝謝,我說(shuō)不用謝。
快樂(lè)的暑假過(guò)去了,時(shí)間過(guò)的很快,明天就要上學(xué)了,每一堂課一節(jié)一節(jié)的過(guò)去了,放學(xué)的時(shí)候?qū)蠋熣f(shuō)再見(jiàn)。
禮儀作文300字 篇5
在我們眼中,有許多的文明禮儀被我們忽視了,如:“見(jiàn)到人要問(wèn)好,公交車(chē)上讓座給老奶奶……這都是應(yīng)該做的。”可是,現(xiàn)在我們都不會(huì)問(wèn)好,見(jiàn)到老師避而不見(jiàn),甚至躲開(kāi)。這樣,是十分不文明的。
孔融讓梨 ——一個(gè)再熟悉不過(guò)的故事了。為什么他可以一直留在人們心中呢?這是因?yàn)樗弥t讓?zhuān)粫?huì)與別人爭(zhēng)搶?zhuān)檬裁词钦嬲奈拿鞫Y儀。文明禮儀不是一下子便可以做好的,而是要慢慢積累,從身邊的小事做起,如:“在早上的`時(shí)候遇到老師,便要主動(dòng)問(wèn)好,而不是躲避。在班上,同學(xué)之間應(yīng)該互相禮讓?zhuān)辉撚龅揭稽c(diǎn)小矛盾就打架,鬧不和……”所以,文明禮儀是十分簡(jiǎn)單的。
可如果是不懂得文明禮儀,而且還十分霸道、無(wú)理取鬧、頂撞老師,就十分不惹人喜歡,而且也會(huì)被社會(huì)淘汰掉,跟不上潮流。俗話(huà)說(shuō)得好,一日為師,終生為師。所以,在學(xué)校,我們應(yīng)該尊敬師長(zhǎng)、舉止文明、愛(ài)護(hù)一草一木,愛(ài)護(hù)衛(wèi)生。我們要做到謙讓、禮貌,舉止文明就不錯(cuò)了。
如果是品德高尚的人,只要看他的一舉一動(dòng)就看的出來(lái)?扇绻悄欠N既不文明,又不禮貌的人,是不會(huì)受到贊同的。
所以,讓我們行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護(hù)身邊的每一樣事物,禮貌待人,成為新世紀(jì)的公民,創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)。
禮儀作文300字 篇6
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的`主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
說(shuō)到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!他把請(qǐng)字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?
這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子,因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué):認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。
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