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禮儀作文必備(4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的禮儀作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
禮儀作文 篇1
每個(gè)人對(duì)于文明禮儀的理解都不相同,我的理解就是平時(shí)注意儀表整潔,見(jiàn)到師長(zhǎng)要主動(dòng)問(wèn)好,當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)主動(dòng)去幫助,自己犯錯(cuò)誤時(shí)勇于承認(rèn),發(fā)現(xiàn)周?chē)娜瞬恢v衛(wèi)生時(shí)要及時(shí)阻止。
在我周?chē)?jīng)常會(huì)有不文明的事情發(fā)生,有的同學(xué)會(huì)亂紙屑,有的同學(xué)會(huì)說(shuō)臟話(huà),有的同學(xué)上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講。就是我自己有時(shí)也會(huì)做不文明的事,記得我們上學(xué)期學(xué)過(guò)這樣一句話(huà):“愛(ài)人者人恒愛(ài)之,敬人者人恒敬之”。講究文明禮儀,也是尊重他人的'一種表現(xiàn),你對(duì)別人不尊重,別人也就不會(huì)尊重你。
文明禮儀就要從我們每個(gè)人自身做起,從每一件小事做起,只要我們持之以恒,一定會(huì)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。同學(xué)們,讓我們一起努力,我們的校園明天會(huì)更美麗。
禮儀作文 篇2
中秋節(jié)的腳步聲才剛剛過(guò)去,但由此所帶來(lái)的一系列文化效益卻記憶猶新。一份份走親訪(fǎng)友的傳統(tǒng)禮儀中所蘊(yùn)涵的濃濃情意,搖身一變成了一張張城市里滿(mǎn)天飛的提貨券和一個(gè)個(gè)花俏多余的月餅包裝盒。代代相傳的禮儀就在發(fā)展與進(jìn)步中被不知不覺(jué)推搡進(jìn)了喪失傳統(tǒng)的漩渦。
一個(gè)“禮”字,作為民族五千年來(lái)的靈魂,沉淀在這瑰麗的中華文明中。
早在孔孟時(shí)代,儒家學(xué)說(shuō)便將“禮”與“仁義”作為其核心的精神,作為華夏族傳承至今的這種意識(shí)形態(tài),重要性自是不必說(shuō)。而時(shí)間推移到二十一世紀(jì)的今天,我們依舊將“禮儀”二字掛在嘴邊,但在那些過(guò)去條條框框的繁文縟節(jié)似乎已淡出人們的視線(xiàn)的同時(shí),“禮“的真諦卻也好像被時(shí)代的快速發(fā)展給慢慢褪去,剩下的,只不過(guò)是千年文化為它繪上的一個(gè)光鮮亮麗的空殼。
而現(xiàn)在,我們常能看到的景象,已并非強(qiáng)者和弱者的互相扶持,并非社會(huì)對(duì)老人的謙讓?xiě)B(tài)度,而是一位少年能安然坐在一位艱難地捧著肚子身懷六甲的母親面前紋絲不動(dòng);或是一位青年在不小心受到老年人一個(gè)趔趄的沖撞后的破口大罵。這么多年來(lái),的確有人注意到了,領(lǐng)悟了,且想要做些什么了,于是在不知不覺(jué)中,禮儀的大口號(hào)已遍布于上海這個(gè)大都市的每個(gè)角落?杀氖俏覀兲^(guò)于沉迷于這片土地的繁華,而忘記了自身存在的本質(zhì)。只想要一蹴而就的我們已經(jīng)快要被中華五千年的文化所拋棄了。
而縱觀歷史,離開(kāi)禮儀滋養(yǎng)的文化是絕對(duì)不可能具有生命力的。我們必須承認(rèn),只有重拾禮儀,歸于傳統(tǒng),才能喚回中華民族就快要失去的.魂。
人類(lèi)能夠擺脫原始社會(huì)的愚昧落后,走向現(xiàn)代社會(huì)的文明進(jìn)步的原因,很大程度上要?dú)w功于一個(gè)“禮“字。因此,在物質(zhì)生活高度發(fā)達(dá)的今天,重拾禮儀的首要任務(wù)便是重新理解禮儀。其實(shí),價(jià)值高昂的禮品不是等于禮,快捷群發(fā)的短信不是代表禮,阿諛?lè)畛械狞c(diǎn)頭更不能稱(chēng)作禮。那究竟何為禮?在我們身處的世界越發(fā)“亂花漸欲迷人眼”的時(shí)候,我們的內(nèi)心是否還存有禮儀所種下的執(zhí)念,使得其從未在時(shí)代的浪潮中變了味。在受他人幫助的時(shí)候心上總能真誠(chéng)地涌上的一股感恩,在被他人傷害的時(shí)候神經(jīng)總能釋放一股豁達(dá)寬容的力量;在別人欣喜的時(shí)分自己總能坦然地祝福,在別人悲傷的時(shí)候自己總能悉心地安慰。律己敬人,使我們總能在相對(duì)規(guī)律且和諧的環(huán)境中生活。這才是禮儀。也就是因?yàn)槠溟L(zhǎng)期存在,令華夏民族逐漸編織出屬于自己的獨(dú)特而有富有人情的文化。
若說(shuō)理解是奠基石,那回歸則是我們真正的目標(biāo)。在首次相遇時(shí)的一句問(wèn)候,在互相摩擦?xí)r的一抹笑,在獲得勝利時(shí)的一個(gè)點(diǎn)頭,在偶爾失敗時(shí)的一句安慰,在難免分離時(shí)的一句祝福。我們總是將它們當(dāng)成是為了圓滑地為人處世而刻意為之的一個(gè)動(dòng)作,殊不知,它們?cè)缫言谖覀冎腥A民族的本能里寄居了好久卻少有人去重新回歸。好在人類(lèi)的本性并不是鄙視禮儀的。在我們的靈魂深處,依舊重視“禮儀’二字。我們深知上級(jí)與下屬互相尊重的意義,我們深知鄰里之間互相謙和的意義,我們深知尊老愛(ài)幼的意義,我們更深知以禮待人、以誠(chéng)做人的意義。即便是走在光怪陸離的霓虹燈下,內(nèi)心總是保持著一片一成不變的圣地,使得我們無(wú)論在怎樣的誘導(dǎo)面前,依舊懂禮,守禮,手握一份執(zhí)著和堅(jiān)守。
面對(duì)禮儀,我們迷惘,但我們不懈尋找。
面對(duì)禮儀,我們迷惑,但我們明辨是非。
面對(duì)禮儀,我們迷失,但我們決不放棄。
在我們的身體中流淌的,依舊是華夏族以千年的禮儀文化匯聚集成的熱血。只要我們不忘記為人之本,那些高度文明終將被我們自身所喚醒。
重拾禮儀,我們?cè)诼飞稀?/p>
禮儀作文 篇3
文明禮儀在哪里?在商場(chǎng)?在學(xué)校?在家里?不,不,不,它們都不在這兒。文明禮儀處處都有?纱丝棠?文明禮儀都沒(méi)了,因?yàn)檫@樣,所以就惹來(lái)了許多喧鬧的聲音。下頭的事就是一件例子。如下:
有一次,我走過(guò)公園?吹搅艘粋(gè)個(gè)子很矮的人,他在干啥呢?當(dāng)我觀察了一會(huì)兒時(shí),他做了一個(gè)偷雞摸狗的姿勢(shì),原先他想插隊(duì)。插隊(duì)!這是我意想不到的.事,他竟然插隊(duì)。這時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。想讓一個(gè)人告訴管理紀(jì)律的人。真是老天不負(fù)有心人哪!果真有一個(gè)人對(duì)管理的人說(shuō):“有人插隊(duì)!”管紀(jì)律的人說(shuō):“插隊(duì)的人先打針,站到前面來(lái)。”最終,惡人有了惡報(bào),我也走了。
這時(shí)的你應(yīng)當(dāng)明白把文明拋到九霄云外的人有什么報(bào)應(yīng)了吧。對(duì)了,話(huà)說(shuō)回來(lái),我還沒(méi)有介紹商場(chǎng)、學(xué)校和家里的文明禮儀呢。如下:
商場(chǎng)里的文明禮儀是:有一個(gè)牌子,上頭寫(xiě)了“不許亂碰”。如果你碰了,我估計(jì)你就要“死蹺蹺”了。嘿嘿,也沒(méi)有那么嚴(yán)重了啦,可是這件事反映了你不講文明禮儀的壞習(xí)慣。
學(xué)校里的文明禮儀是:見(jiàn)到教師或者校長(zhǎng)都要叫聲您好,讓別人心里都感到很舒服。同時(shí)別人也會(huì)夸你是一個(gè)講文明的小孩子。這也反映了你講文明禮儀的好習(xí)慣。
家里的文明禮儀是:東西是從哪里拿的還要放到哪里去,也不要亂打或亂摔東西。這樣也反映了你是一個(gè)很有文明的人。
講文明,講文明,人人夸你好榜樣,我們都向你學(xué)習(xí)。
禮儀作文 篇4
古人云:“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不守!庇朴迫A夏素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱(chēng)于世。星期一上午我們端坐在凳子上,聽(tīng)著121班給我們講述的文明禮儀演講。
她講的是:文明禮儀很簡(jiǎn)單,是同學(xué)們之間的微笑,是同學(xué)們之間的幫助,極簡(jiǎn)單的事情卻不是所有人能做到,作為禮儀之邦的中國(guó)我們應(yīng)該努力學(xué)會(huì)文明禮儀。文明禮儀建造出來(lái)的國(guó)家是一個(gè)和平有禮貌的世界,還會(huì)使國(guó)家富強(qiáng),一起懂文明學(xué)禮儀,創(chuàng)造出好的生活環(huán)境,繁榮富強(qiáng)的國(guó)家。
如果你失去了今天,你不算失敗因?yàn)槊魈煊謱?huì)到來(lái);如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢(qián);如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟闶チ巳说恼嬷B。文明禮儀很簡(jiǎn)單,可能是讓別人幫你做某件事的時(shí)候,加上一個(gè)“請(qǐng)”和一個(gè)“好嗎”,一個(gè)“謝謝”包含了很多的含義,在做錯(cuò)事時(shí)說(shuō)上一聲“對(duì)不起”,別人的心里也不會(huì)那么難過(guò);可能是同學(xué)之間互幫互助;可能是你我間互相理解;可能是見(jiàn)到老師鞠一個(gè)躬。很簡(jiǎn)單的一件事情,為什么別人想的復(fù)雜。李鴻章出使俄國(guó)時(shí),突然惡習(xí)發(fā)作隨地吐了一口痰,被外國(guó)媒體看到,指責(zé)中國(guó)多么的沒(méi)有禮貌。一個(gè)多么慘的歷史教訓(xùn)!有許多歷史名人都遵守文明禮儀,可有人會(huì)覺(jué)得文明禮儀是偉人需要具備而我們這種平凡之人是不需要有的。錯(cuò),大錯(cuò)特錯(cuò),我們雖然平凡,但是一樣要有禮貌。文明禮儀給人的第一印象很重要,假設(shè)你不懂文明,跟別人吃飯時(shí)用臟話(huà)、隨地吐痰、亂扔垃圾。你給別人留下來(lái)的第一印象就是邋遢、沒(méi)教養(yǎng)、沒(méi)素質(zhì)。假如你們要合作可能別人都會(huì)拒絕跟你的合作。
記得有一次我在媽媽面前說(shuō)了臟話(huà),她狠狠地教訓(xùn)了我一頓。她那天親口告訴我:“人怎么能使用臟話(huà)呢?做一個(gè)人最基本的就是不講臟話(huà),這才是基本的文明禮儀。你現(xiàn)在就這樣以后怎么辦呢?她苦口婆心的跟我說(shuō)。我聽(tīng)進(jìn)去了從此我很少講臟話(huà),學(xué)會(huì)了文明禮儀,會(huì)主動(dòng)叫老師,來(lái)親戚時(shí)主動(dòng)倒茶,來(lái)客人時(shí)擺上東西,別人都夸我很有禮貌,心里那個(gè)得意勁啊!感謝媽媽的那次教訓(xùn),不然就沒(méi)得現(xiàn)在的禮貌。
要在外國(guó)只要閃紅燈便一輛車(chē)都沒(méi)有通過(guò),他們覺(jué)得這是道德的問(wèn)題,而中國(guó)有一些人很沒(méi)有素質(zhì)開(kāi)車(chē)闖紅燈還無(wú)所謂,也不讓行人。我們從幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始接觸了文明禮儀的'教育,吃飯前洗手,飯后漱口,早晚刷牙。有些人說(shuō)起來(lái)時(shí)候就口口聲聲說(shuō)自己懂文明講禮貌,可自己還不是亂丟亂扔,不光盤(pán)把剩菜剩飯倒掉。難道大家都是“嘴上的巨人,行動(dòng)的矮人”嗎?
啊那青青的草地好像在訴說(shuō)著:“不要在往我身上吐痰了”;啊那藍(lán)藍(lán)的大海仿佛在哭訴著:“請(qǐng)不要再往我身上扔垃圾了”;啊垃圾場(chǎng)說(shuō):“別再亂丟垃圾了我快放不下了,快撐不住了”;啊工廠旁邊的柳樹(shù)和小河好像在指責(zé)著:“你們別再放尾氣了,我快死了;啊那力求媽媽在大哭著:“我的身體一天比一天差了,別再破壞我的身體了吧人類(lèi)!。他們?cè)诳拊V著告訴我們要懂文明講禮貌不然將會(huì)帶來(lái)是毀滅性的災(zāi)難。
同學(xué)們從現(xiàn)在做起講文明學(xué)禮儀使地球都知道中國(guó)是禮儀之邦,每個(gè)人都講文明,從現(xiàn)在做起吧!
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