禮儀作文9篇[熱]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的禮儀作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

禮儀作文 篇1

　　禮儀是律己，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人遵重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，外塑單位形象，更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。外人對(duì)國(guó)人的看法會(huì)因一件小事而起好感，也會(huì)因一件小事而頓生厭惡。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀。也是弘揚(yáng)民族文化，展示民族精神的重要途徑。同學(xué)請(qǐng)想一下：在我們身上稍有意識(shí)的講文明、用禮儀，即能體現(xiàn)民族精神，以小見(jiàn)大，我們的民族精神豈止這些呢？請(qǐng)確定我們學(xué)文明、用禮儀的目標(biāo)吧!

　　我們身在社會(huì)中，身份、角色在不聽(tīng)的'變化之中，當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，為了捷徑而踐踏草坪，為了減輕背包的重量而亂丟口香糖隨意一吐，圖一時(shí)之快，當(dāng)我們是園藝師的時(shí)候，還會(huì)破壞自己辛勤汗水換來(lái)的成果嗎？我們每個(gè)人都在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)換著自己的角色，可曾在轉(zhuǎn)換角色的同時(shí)，轉(zhuǎn)換了適應(yīng)角色的思維了呢？可曾反思過(guò)，自己的言行是否文明？我在此奉勸同學(xué)一句：校園的整潔要由我們的雙手創(chuàng)造，同時(shí)我們也享受著整潔校園帶給我們的愉悅心情，每天的推車入校，每次向老師問(wèn)好，無(wú)時(shí)無(wú)刻“和諧”都充滿著校園。

　　隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解，受到尊重，毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)前的形勢(shì)下，禮儀已不是個(gè)別的行業(yè)，個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需。同學(xué)們，當(dāng)你們身為異鄉(xiāng)為異客的時(shí)候，你會(huì)倍感禮儀的重要，何不從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣，你將受益終生。

　　火車跑得快，全憑車頭帶，在家里，如果家長(zhǎng)能帶好頭，在學(xué)校，如果師長(zhǎng)能帶好頭，在單位，如果領(lǐng)導(dǎo)能帶好頭，在窗口單位，工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國(guó)，普及文明禮儀如果首都一千多萬(wàn)人民能夠帶好這個(gè)頭，如果我們每個(gè)人都能從自我做起，從現(xiàn)在做起……

　　文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本“。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。師長(zhǎng)在臺(tái)上講話，臺(tái)下靜，任意一名同學(xué)在臺(tái)上講話，臺(tái)下也應(yīng)鴉雀無(wú)聲。因?yàn)椋�他所說(shuō)的，是他真正思考過(guò)的，也許就是他親身經(jīng)歷過(guò)的。學(xué)會(huì)聽(tīng)別人講話，可以少走許多彎路，終有一天，你會(huì)按捺不住內(nèi)心的澎湃，從臺(tái)下走到臺(tái)上，相信自己是一個(gè)有目標(biāo)的人，會(huì)思考的人。

　　讓我們攜起手，在這個(gè)春天掀起學(xué)文明，用禮儀的高潮，把文明禮儀推廣普及到全班全校全社會(huì)。

禮儀作文 篇2

　　古人云：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不守�！庇朴迫A夏素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世。星期一上午我們端坐在凳子上，聽(tīng)著121班給我們講述的文明禮儀演講。

　　她講的是：文明禮儀很簡(jiǎn)單，是同學(xué)們之間的微笑，是同學(xué)們之間的幫助，極簡(jiǎn)單的事情卻不是所有人能做到，作為禮儀之邦的中國(guó)我們應(yīng)該努力學(xué)會(huì)文明禮儀。文明禮儀建造出來(lái)的國(guó)家是一個(gè)和平有禮貌的世界，還會(huì)使國(guó)家富強(qiáng)，一起懂文明學(xué)禮儀，創(chuàng)造出好的生活環(huán)境，繁榮富強(qiáng)的國(guó)家。

　　如果你失去了今天，你不算失敗因?yàn)槊魈煊謱��?huì)到來(lái)；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值不在于金錢；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟闶�去了人的真諦。文明禮儀很簡(jiǎn)單，可能是讓別人幫你做某件事的時(shí)候，加上一個(gè)“請(qǐng)”和一個(gè)“好嗎”，一個(gè)“謝謝”包含了很多的含義，在做錯(cuò)事時(shí)說(shuō)上一聲“對(duì)不起”，別人的心里也不會(huì)那么難過(guò)；可能是同學(xué)之間互幫互助；可能是你我間互相理解；可能是見(jiàn)到老師鞠一個(gè)躬。很簡(jiǎn)單的一件事情，為什么別人想的復(fù)雜。李鴻章出使俄國(guó)時(shí)，突然惡習(xí)發(fā)作隨地吐了一口痰，被外國(guó)媒體看到，指責(zé)中國(guó)多么的沒(méi)有禮貌。一個(gè)多么慘的歷史教訓(xùn)啊！有許多歷史名人都遵守文明禮儀，可有人會(huì)覺(jué)得文明禮儀是偉人需要具備而我們這種平凡之人是不需要有的。錯(cuò)，大錯(cuò)特錯(cuò)，我們雖然平凡，但是一樣要有禮貌。文明禮儀給人的`第一印象很重要，假設(shè)你不懂文明，跟別人吃飯時(shí)用臟話、隨地吐痰、亂扔垃圾。你給別人留下來(lái)的第一印象就是邋遢、沒(méi)教養(yǎng)、沒(méi)素質(zhì)。假如你們要合作可能別人都會(huì)拒絕跟你的合作。

　　記得有一次我在媽媽面前說(shuō)了臟話，她狠狠地教訓(xùn)了我一頓。她那天親口告訴我：“人怎么能使用臟話呢？做一個(gè)人最基本的就是不講臟話，這才是基本的文明禮儀。你現(xiàn)在就這樣以后怎么辦呢？她苦口婆心的跟我說(shuō)。我聽(tīng)進(jìn)去了從此我很少講臟話，學(xué)會(huì)了文明禮儀，會(huì)主動(dòng)叫老師，來(lái)親戚時(shí)主動(dòng)倒茶，來(lái)客人時(shí)擺上東西，別人都夸我很有禮貌，心里那個(gè)得意勁啊！感謝媽媽的那次教訓(xùn)，不然就沒(méi)得現(xiàn)在的禮貌。

　　要在外國(guó)只要閃紅燈便一輛車都沒(méi)有通過(guò)，他們覺(jué)得這是道德的問(wèn)題，而中國(guó)有一些人很沒(méi)有素質(zhì)開(kāi)車闖紅燈還無(wú)所謂，也不讓行人。我們從幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始接觸了文明禮儀的教育，吃飯前洗手，飯后漱口，早晚刷牙。有些人說(shuō)起來(lái)時(shí)候就口口聲聲說(shuō)自己懂文明講禮貌，可自己還不是亂丟亂扔，不光盤把剩菜剩飯倒掉。難道大家都是“嘴上的巨人，行動(dòng)的矮人”嗎？

　　啊那青青的草地好像在訴說(shuō)著：“不要在往我身上吐痰了”；啊那藍(lán)藍(lán)的大海仿佛在哭訴著：“請(qǐng)不要再往我身上扔垃圾了”；啊垃圾場(chǎng)說(shuō)：“別再亂丟垃圾了我快放不下了，快撐不住了”；啊工廠旁邊的柳樹(shù)和小河好像在指責(zé)著：“你們別再放尾氣了，我快死了；啊那力求媽媽在大哭著：“我的身體一天比一天差了，別再破壞我的身體了吧人類！。他們?cè)诳拊V著告訴我們要懂文明講禮貌不然將會(huì)帶來(lái)是毀滅性的災(zāi)難。

　　同學(xué)們從現(xiàn)在做起講文明學(xué)禮儀使地球都知道中國(guó)是禮儀之邦，每個(gè)人都講文明，從現(xiàn)在做起吧！

禮儀作文 篇3

　　朋又再次來(lái)到我家：“阿菲，你家里的家規(guī)好多啊！這也太嚴(yán)格了吧！”但我并不是那么認(rèn)為，我覺(jué)得懂規(guī)矩、講禮貌是一個(gè)人必備的美好品質(zhì)。

　　記得我剛搬到新家的時(shí)候，爸爸經(jīng)常邀請(qǐng)朋友來(lái)家里做客，每次，我都很自覺(jué)得就上前幫客人們端茶倒水，還記得媽媽曾經(jīng)告訴我：“給別人倒水的時(shí)候千萬(wàn)不能倒?jié)M�！薄盀槭裁础蔽覇�(wèn)。媽媽緊接著告訴我：“倒水倒?jié)M了，你就寓意著趕別人走！”這也讓我產(chǎn)生了疑問(wèn)，我繼續(xù)問(wèn)：“那如果是倒酒呢？”媽媽耐心地告訴我：“倒酒一定要倒到溢出來(lái)，這樣代表了你對(duì)客人的尊敬！”這一番話，永遠(yuǎn)刻在了我的腦海里。

　　吃飯的時(shí)候，我總能聽(tīng)到：“你這女兒真的有禮貌，不用大人操心！”“是啊，有這樣的女兒，有福氣��！”“真好！”我在旁邊切切地歡喜……

　　還有一次，我的外婆、舅舅、舅媽姨父等來(lái)吃團(tuán)圓飯，因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)，我給大家每人發(fā)了一包月餅，這個(gè)月餅?zāi)銊e看它小，其實(shí)禮貌里面的餡兒可是很好吃的！

　　“香噴噴的菜來(lái)咯！開(kāi)飯啦！”爸爸說(shuō)。我召集了所有的小朋友們來(lái)小桌子上吃飯，我時(shí)刻謹(jǐn)記著媽媽說(shuō)的'那句話：“當(dāng)有客人來(lái)到家里，小朋友們不可以上桌吃飯�！�

　　吃完飯后，我們一邊賞月，一邊聊天。親人們總會(huì)對(duì)著弟弟妹妹說(shuō)：“要學(xué)姐姐，做一個(gè)有禮貌的孩子�！倍�禮貌已經(jīng)成了我生活的一部分，禮儀讓給我的生活增添了許多美好時(shí)光。

禮儀作文 篇4

　　抬起一片廢紙，還校園一份干凈；繞路一小點(diǎn)，還小草一份安寧；少說(shuō)一句骯臟的話語(yǔ)，還自己內(nèi)心深處的文明天地。

　　老師來(lái)了，敬個(gè)隊(duì)禮；可以看出你有禮貌；同學(xué)摔倒了，趕忙去扶，表現(xiàn)出了你心靈的美好……任何一件小事，一件微不足道的小事，都可以看出一個(gè)人所擁有的優(yōu)良品質(zhì)。

　　講文明，懂禮貌是做人的基本準(zhǔn)則，文明禮貌不僅可以給他人帶來(lái)和諧，更重要的是可以給自己帶來(lái)快樂(lè)、幸福。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵；文明是素質(zhì)的皮襖，素質(zhì)是文明的靈魂。古人云：‘千里之行，始于足下’，所以我們?cè)谌魏螘r(shí)候，都要從小事做起，不要只做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人。

　　培根曾說(shuō)過(guò)：“把美的形象與美的`德行結(jié)合起來(lái)吧！只有這樣才會(huì)放射出真正的光輝�！爆F(xiàn)實(shí)不就這樣嗎？所以我們?nèi)巳硕紤?yīng)該樹(shù)立講究文明的良好意識(shí)，努力改變不文明的習(xí)慣，以身作則，讓更多的人加入講文明，懂禮貌的行為中。

　　時(shí)光的車輪把我們帶到了21世紀(jì)，作為21世紀(jì)的建設(shè)者，民族的希望，我們更應(yīng)該與文明禮貌為伴，讓文明禮貌成為新風(fēng)尚、新風(fēng)潮。

　　從身邊做起，從小事做起，做文明人，做禮貌人，不論何時(shí)，不論何地，心中永遠(yuǎn)牢記的是：講文明、懂禮貌。

禮儀作文 篇5

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

　　如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值不在錢袋。

　　如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

　　文明是每個(gè)人都必須擁有的東西，如果觀察一個(gè)人平時(shí)的行為，就可以知道那個(gè)人文不文明，有沒(méi)有道德。

　　記得有一次，我看了一本書(shū)，其中，有一個(gè)故事是說(shuō)在清朝的時(shí)候，中國(guó)大臣李鴻章出使俄國(guó)，在公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者看到，外國(guó)記者便大加渲染、嘲弄丟盡了中國(guó)人的'臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

　　從李鴻章的行為可以看出，一個(gè)人如果不文明的話，是多么的嚴(yán)重，不單是影響到個(gè)人的形象，甚至牽連到自己的國(guó)家。所以，在我們的生活中，必須時(shí)時(shí)檢討自己，有沒(méi)有做到文明、道德、禮貌這六個(gè)字。

禮儀作文 篇6

　　“哇！怎么這么多好吃的呀！”我不禁舔了舔嘴巴。

　　今天是大年三十，大姨和媽媽一大清早就開(kāi)始準(zhǔn)備晚餐了。

　　到了傍晚五點(diǎn)半，媽媽把一道道美味佳肴端上桌子，我看著有：紅燒豬蹄、糖醋大鯉魚(yú)、清蒸大龍蝦……每樣菜品都使我垂涎欲滴，都不知道從哪下手好。終于，我的目光停留在紅燒豬蹄上，我?jiàn)A起一塊大大的鮮紅的豬蹄，放進(jìn)自己的碗里，正當(dāng)我要吃的時(shí)候，媽媽在桌子底下用腳踢了我一下，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽正望著別的地方，可能是不小心的'吧！我這樣想，便低頭繼續(xù)吃�？蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽又踢了我一下，我剛想問(wèn)：你要干什么？就看到媽媽的眼睛望向爺爺那位置，我便順著媽媽的眼睛向那邊望去，看著爺爺那空空如也的座位，我還是低頭繼續(xù)吃起來(lái)。媽媽終于忍不住了，如雨點(diǎn)般的批評(píng)我道：“姚雨晨，你在干什么��？爺爺都還沒(méi)來(lái)，哪輪著你先動(dòng)筷子啊！”被媽媽這一通批評(píng)后，我終于明白了，原來(lái)媽媽早警告我?guī)状危�還是自己反應(yīng)太慢了。我只好放下筷子，等待著爺爺?shù)牡絹?lái)吧。

　　大約過(guò)了十幾分鐘，爺爺終于來(lái)了，一家人終于可以開(kāi)飯了。吃飯前，爺爺發(fā)表了感言，在這期間誰(shuí)都不準(zhǔn)動(dòng)筷子，所以我不耐煩了，用筷子敲打著自己的碗，這一舉動(dòng)竟被我那近視800度的媽給發(fā)現(xiàn)了，狠狠地瞪了我一眼，我只好坐得端端正正的聽(tīng)，同時(shí)我也明白了，聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)話一定得耐心，要等長(zhǎng)輩先吃，小輩才能吃。

　　我耐心的聽(tīng)爺爺講完了，等到他動(dòng)筷子后我才吃，因?yàn)槲易龅搅诉@幾點(diǎn)，最后收獲了一個(gè)大大的紅包，心里美極了。

　　從小飯桌大課堂上，我明白了一個(gè)道理——餐桌上的禮儀：小輩要尊敬長(zhǎng)輩，要等著長(zhǎng)輩吃了后，自己才能吃；并且和長(zhǎng)輩坐在一起吃飯時(shí)，坐位不能高于長(zhǎng)輩；筷子不能直插在飯里，這樣是祭祀燒香；吃飯時(shí)，不能發(fā)出筷子和碗摩擦的聲音……

　　哇！飯桌上的規(guī)矩這么多�。⊥瑢W(xué)們一定得記牢了哦！

禮儀作文 篇7

　　在一些美麗的景點(diǎn)，走在干凈的小路上，路邊綠陰陰的草地，美麗的鮮花，讓人有心曠神怡的感覺(jué)。

　　可每當(dāng)大批游人過(guò)后，低頭一看，地上的垃圾糖紙、零食袋、塑料方便袋、果皮等，總是處處可見(jiàn)，害得環(huán)衛(wèi)工人只能跟在游人屁股后面追著撿垃圾，簡(jiǎn)直太不尊重人們的勞動(dòng)成果。工人們好不容易造出來(lái)的垃圾箱不用，卻往美麗的地方扔垃圾，稍不留神還會(huì)有讓人摔倒的危險(xiǎn)。反過(guò)來(lái)想一想：如果是別人在這些地方扔了垃圾，那么你差點(diǎn)被絆倒、滑倒，你的`心里是什么滋味呢？是好受還是難受呢？如果，每人都扔到那兒去，那么，還是景點(diǎn)嗎？分明就是一個(gè)垃圾堆。

　　我們家在我的帶頭下，每個(gè)人都已經(jīng)養(yǎng)成了不亂扔垃圾的好習(xí)慣。清明節(jié)那天，我們?nèi)ナ┠外旨o(jì)念館玩，因?yàn)樘旌軣�，于是就買了個(gè)雪糕，吃完了雪糕爸爸正準(zhǔn)備把袋子扔到地下，我連忙阻止了：“爸爸，你有沒(méi)有想過(guò)，如果每人都扔一個(gè)垃圾，積少成多，垃圾遍地，這里還是景點(diǎn)嗎？在這樣的景點(diǎn)玩多不舒服！”爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，就向我翹起了大拇指，并扔進(jìn)了垃圾箱，這時(shí)，我才滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　再想想我們的學(xué)習(xí)生活中，有著太多的文明禮儀需要我們做好而沒(méi)有做好的：在學(xué)校樓梯上的一個(gè)個(gè)的標(biāo)志，為什么老有同學(xué)不遵守？我們的預(yù)備鈴響了，為什么老有同學(xué)不能做到按時(shí)上課、擺好桌面？而為什么課堂紀(jì)律老有幾個(gè)同學(xué)不能自覺(jué)遵守……

　　你們知道嗎，古代人把“聰”分為好幾部分——用耳朵聽(tīng)、用眼睛看、用嘴說(shuō)、用心想，這樣的人才能算是聰明，可有的同學(xué)為什么老是做不到？

　　中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，讓我們從身邊的一件件小事情做起，讓我們的校園、我們的生活更加和諧與美好！

禮儀作文 篇8

　　閑暇之余，我常常捧起《中小學(xué)文明禮儀教育讀本——講文明，學(xué)禮儀》。妙趣橫生的故事，引人入勝的哲理，使我的每一天都變得快樂(lè)而充實(shí)。

　　我最喜歡“禮儀擂臺(tái)”欄目，根據(jù)每一課的主題，向我們講述了許許多多的故事：

　　“耐克班”里愛(ài)慕虛榮的壞風(fēng)俗，使我明了學(xué)習(xí)才是學(xué)生的首要任務(wù)；空姐對(duì)乘客的真誠(chéng)的12次微笑，讓我發(fā)現(xiàn)了微笑是人與人之間最好的語(yǔ)言；中西方接聽(tīng)手機(jī)的文化差異，使我知道尊重別人在交友中必不可少；國(guó)外孩子的自制能力，讓我明白做好力所能及的事有多么重要……

　　通過(guò)我們身邊的小事，我們明白了文明的普遍性；從大人物的`各種事跡中，我們了解了禮儀的重要性……

　　令我印象最深刻的是《問(wèn)路》，至今還記憶猶新：岳飛和牛皋一同進(jìn)京趕考。牛皋遇見(jiàn)一老者，蠻橫無(wú)理：“喂！老倌，去校場(chǎng)咋走？”老頭未予搭理。一會(huì)，岳飛出來(lái)，遇同一老者，恭恭敬敬：“敢問(wèn)老伯，去校場(chǎng)的路怎么走�。俊崩项^見(jiàn)來(lái)者知書(shū)達(dá)理，便熱心領(lǐng)路，不一會(huì)便到了目的地，可見(jiàn)文明禮儀的重要性。

　　岳飛和牛皋，問(wèn)同一個(gè)人，問(wèn)同樣的路，差別怎么這么大呢？原因就在于他們對(duì)別人的態(tài)度。俗話說(shuō)得好：良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。只有尊重別人、善待別人時(shí)，才能夠被平等相待。

　　從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我每天自己坐公交車回家。記得有一次，有一位老奶奶蹣跚著擠上公交，被人群擠得晃來(lái)晃去，一個(gè)不小心，跌到了一位大姐姐的身上。大姐姐一襲長(zhǎng)裙，打扮潮流，卻很沒(méi)有素質(zhì)。她不僅沒(méi)有讓座，還一臉嫌棄：“真是的，走路也不注意點(diǎn)，把我的衣服都弄臟了！”老奶奶愣住了，一張布滿皺紋的臉上滿是憤慨。這時(shí)，我微笑著拉過(guò)老奶奶：“別生氣，老奶奶，坐這里吧！”說(shuō)完站了起來(lái)。我清楚地看到，老奶奶熱淚盈眶，不住地點(diǎn)著頭。盡管我一路顛簸，但看到老奶奶平穩(wěn)的坐在座位上，心里卻如吃了蜜般甜美……

　　不學(xué)禮，無(wú)以立。讓我們一起攜起手來(lái)，做新時(shí)代“講文明、懂禮儀”的好少年！讓禮儀之花開(kāi)滿整個(gè)世界！

禮儀作文 篇9

　　作為一名小學(xué)生，我覺(jué)得我們做一位講文明的好學(xué)生。要做到看見(jiàn)教師要問(wèn)好，對(duì)待客人要文明，作為一名學(xué)生就應(yīng)當(dāng)這樣。

　　我在乘公共汽車的時(shí)候，車?yán)镉泻芏嗳�，我和弟弟、媽媽都被到后面去了，一名叔叔看�?jiàn)了，立刻把自我的座位讓給了媽媽和弟弟坐。我覺(jué)得這是位講文明、懂禮儀的好叔叔。

　　在散步的時(shí)候，我看見(jiàn)一位小弟弟在溜冰時(shí)，不細(xì)心摔傷了，正在大哭。媽媽看見(jiàn)小弟弟傷得很嚴(yán)重，她毫不猶豫地把小弟弟送到醫(yī)院。過(guò)了一會(huì)，弟弟的媽媽來(lái)，感激地對(duì)媽媽說(shuō)：“多謝你，多謝你把我的兒子送到醫(yī)院�！眿寢屩t虛地說(shuō)：“沒(méi)什么，別人看見(jiàn)了也會(huì)這樣做的�！蔽矣X(jué)得媽媽變得更講文明、更懂文明了。

　　一次我們一家人到東莞圖書(shū)館看書(shū)。我們來(lái)到圖書(shū)館，看見(jiàn)這么多書(shū)，弟弟情不自禁地叫起來(lái)，“圖書(shū)館可真大，書(shū)可真多��！”爸爸趕緊說(shuō)：“在圖書(shū)館是不能大聲說(shuō)話的�！钡艿軉�(wèn)：“為什么呢？”爸爸說(shuō)：“圖書(shū)館是讀書(shū)的地方，大聲說(shuō)話會(huì)影響別人看書(shū)的，是不文明的`�！钡艿芏�事地點(diǎn)點(diǎn)頭。我覺(jué)得弟弟也懂文明、講文明了。

　　讓我們都做一個(gè)講文明、懂禮文明的好市民，創(chuàng)立更完美的文明城市吧！

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