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禮儀策劃

時間：2023-08-12 12:03:58 職場我要投稿

禮儀策劃[精華5篇]

禮儀策劃篇1

　　時間:20xx.4.8

禮儀策劃[精華5篇]

　　地點:初二(11)班教室

　　主題:文明禮儀

　　主持人:z

　　一主持人致開場白:

　　同學們,今天我們要開展講文明懂禮儀的主題班會。大家都知道,中國擁有五千年的文明歷史,是禮儀之邦,而我們作為中學生,一定要將這種文化傳承下去,把自己塑造成一個文明禮貌的人。接下來,我們就通過知識問答,演小品的.方式來認識,學習文明禮儀。

　　二知識競賽規(guī)則:

　　全班按列分為六組,按順序輪流問答問題,答對一題加一分,答錯不扣分,回答過程中不能交頭接耳,舉手回答。最后得分最多的一組獲冠軍,并且能得到獎品。

　　三關于文明禮儀的小品

　　文明校園行

　　人物:z(文明督導)

　　z(學生)

　　z(學長)

　　地點:校園一角

　　小品通過校園一角發(fā)生的一個小故事來反映現(xiàn)實生活當中我們學生所存在的一些不文明的現(xiàn)象,表現(xiàn)了文明禮儀的重要性,教育我們要從身邊做起,養(yǎng)成文明的習慣。

　　四宣讀初一(1)班關于文明禮儀校園行的倡議書

　　z非同學談感想,自己的收獲。

禮儀策劃篇2

　　禮儀之星策劃書

　　主辦單位：貴州工商職業(yè)學院工商管理學院學生會承辦單位：工商管理學院學生會禮儀部

　　一、活動背景二、活動目的三、活動主題四、活動對象五、活動時間六、活動地點七、準備工作八、參賽形式九、賽程安排十、獎項設置

　　十一、參賽計劃與安排十二、經(jīng)費預算十三、參賽要求十四、備注附錄一、宣傳策劃附錄二、外聯(lián)贊助策劃附錄三、活動應急預案附錄四、免責聲明

　　一、活動背景

　　為了使文明的風尚更加深入人心，創(chuàng)建文明的高校校園，在學生中普及基本的禮儀知識，工商管理學院結(jié)合《商務禮儀》的需要，決定以“禮儀之星，文明我行”為主題，組織首屆工商管理學院禮儀大賽，旨在宣傳并推廣禮儀文化知識，使同學們學禮、知禮、講禮、守禮，全面提高綜合素質(zhì)，增強人際溝通的能力和交往藝術(shù)，使學生在社會生活實踐乃至今后的職業(yè)生涯中，樹立良好的個人形象，展示良好的人際溝通能力；外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，增強職業(yè)競爭能力，為日后的就業(yè)打下良好基礎。

　　二、活動目的：

　　為了展現(xiàn)學子禮儀之風，加強同學們隊禮儀的良好認識，展現(xiàn)學子良好形象，為同學提供一個豐富自我、提升自我的機會，豐富同學們的大學生活，讓校園充滿青春美好氣息。三、活動主題：

　　禮儀之星、文明我行

　　四、活動對象：

　　貴州工商職業(yè)學院全體學子

　　五、活動時間：

　　20xx年04月14日

　　六、活動地點：

　　報告廳

　　七、準備工作：

　�。ㄒ唬盒麄鞑控撠煴敬位顒有麄鞴ぷ鳌� 1：前期宣傳比賽報名及相關要求。 2：后期制作比賽宣傳海報及相關宣傳。 3：作媒體宣傳（微博、微信、廣播等）（二）：外聯(lián)部負責本次活動資金籌備。 1：經(jīng)費贊助及相關物品贊助。

　�。ㄈ何捏w部負責本次活動道具、燈光、及開幕式表演（開場舞） 1：道具：煙霧機、氣球、彩帶、背景音樂。 2:燈光：彩燈

　�。ㄋ模杭o檢部負責本次活動秩序

　　1：安排觀眾就坐、維持現(xiàn)場秩序 2：安排觀眾有序進出會場（五）：組織部負責本次活動組織工作（六）：記者團負責本次活動新聞播報

　�。ㄆ撸恨k公室負責本次活動的`物資工作、配合相關部門工作（八）：學生會成員提前到會場作相關布置及會后衛(wèi)生工作比賽內(nèi)容大賽內(nèi)容涉及范圍：（九）基本禮儀知識 1、個人形象塑造

　　（1）儀表與儀態(tài)塑造（姿態(tài)塑造；手勢；表情；其他職業(yè)儀態(tài)）（2）修飾與儀容（修飾、化妝、美發(fā)、衛(wèi)生習慣）（3）服飾裝扮（常識、西裝、套裙、制服、飾品）（4）交談藝術(shù)

　　2、職業(yè)禮儀運用

　�。�1）禮賓禮儀（見面、介紹、稱呼、名片等）

　�。�2）辦公禮儀（迎送與接待、電話、會務、拜訪與會客、禮儀信函、尊重上級和同事）（3）儀式禮儀（簽約、開業(yè)、剪彩、交接、慶典）

　�。�4）行業(yè)禮儀（機關、銀行、公司、企業(yè)、商店、賓館等）（5）社交禮儀（西餐、工作餐、舞會、派對、運動、娛樂）（6）生活禮儀（基本原則等）

　　八、參賽形式：

　　參賽者按照本次大賽的具體要求，進行面試，所報資料務必屬實，此資料將作為海選篩選的依據(jù)，篩選后進行復賽，確定參賽的選手名單。比賽過程中將全面考察選手對禮儀的掌握程度。

　　九、賽程安排

　�。ㄒ唬﹫竺麜r間：4月7日-4月14日12點前

　　（二）報名方式：工商管理學院學生會及各班長或輔導員處（三）報名地址：自強樓工商管理學院學生會704辦公室（四）聯(lián)系電話：劉浪 151-8089-2827

　�。ㄎ澹┏踬悤r間：20xx年04月21日（六）決賽時間：20xx年04月28日（七）比賽地點：報告廳（八）參賽計劃：

　　比賽分為三個階段，詳細如下：第一階段：海選自我介紹（身高）

　　第一環(huán)節(jié)：面試，取海選選手身高平均值作為進入復賽評判標準注：擔選人員工商管理學院學生會禮儀部正、副部長第二階段：復賽禮儀風采展示

　　第一環(huán)節(jié)：開場表演（活躍氣氛、開場舞蹈）

　　主持人上臺（報出活動名稱、由**贊助，隆重介紹評委、宣布評選方法，歡迎選手上臺（２－４人）音樂響起的同時介紹選手。

　　第二環(huán)節(jié)：禮儀常識考核

　　內(nèi)容：站姿、坐姿、蹲姿（２－４人集體展示每個姿勢停頓３－５秒）

　　互動環(huán)節(jié)：贊助商上臺與選手一起和觀眾互動（簡單禮儀知識）第三環(huán)節(jié)：選手抽簽回答禮儀知識及禮儀動作

　　第四環(huán)節(jié)：由觀眾投票，評委分數(shù)決定十強選手進入決賽（觀眾30%，評委70%）主持人宣布決賽者名單。

　　注：擔選人員、工商管理學院學生會干部第三階段：決賽禮儀知識演講及情景劇

　　第一環(huán)節(jié)：開場表演（活躍氣氛，開場舞蹈）選手依次上臺作服裝展示

　　主持人上臺報出活動名稱，由**贊助，隆重介紹評委、宣布評選方法，歡迎

　　選手上臺（1人介紹人）音樂響起的同時介紹選手。

　　第二環(huán)節(jié)：選手進行禮儀知識演講（即興演講）

　　互動環(huán)節(jié)：觀眾搶答禮儀知識（由主持人或贊助商與觀眾互動）

　　第三環(huán)節(jié)：情景�。ㄟx手提前三天抽取情景劇題目，可另行邀請1-3人搭配表演）第四環(huán)節(jié)：由觀眾投票評委分數(shù)決定決賽選手（觀眾20% 評委80%）

　　檢票同時文體部出節(jié)目帶動現(xiàn)場氣氛

　　第五環(huán)節(jié)：主持人宣布成績及頒獎根據(jù)評委給出的得分（評委給分80%、觀眾給分20%）綜合分數(shù)宣布選手得分，前三名分別為冠軍、亞軍、季軍。禮儀先生和禮儀小姐以禮儀分高者獲取主持人鳴謝贊助商并宣布大賽圓滿結(jié)束。

　　注：擔選人員工商管理學院及基礎學院教師（評委根據(jù)選手綜合表現(xiàn)進行現(xiàn)場評分，總分100分制，每個選手的總成績按評委給分及觀眾投票累計，如有相同分數(shù)則進行禮儀知識問答，由評委現(xiàn)場投票評選，比賽評委打分表及統(tǒng)計表一律歸擋保存，不得銷毀，便于選手查詢得分情況。）

　　十、獎項設置

　　最佳禮儀先生、最佳禮儀小姐、最佳禮儀獎（冠、亞、季）

　　十一、參賽計劃與安排

　　1、第一階段：04月14日下午2點進行海選 2、第二階段：04月21日暫定報告廳二樓 3、第三階段：04月28日報告廳一樓

　　十二、經(jīng)費預算

　　十三、參賽要求

　　1、貴州工商職業(yè)學院全體學生方可報名參加。 2、女生身高160CM，男生身高170CM。 3、成績優(yōu)異，遵守校規(guī)校紀。

　　4、參賽選手衣著得體，健康積極向上。

　　十四、備注

　　1. 開會討論：做出詳細策劃書,分配好各環(huán)節(jié)的工作及負責人,進行活動的審批工作

禮儀策劃篇3

　　一、“文明志愿者”活動宗旨

　　以“弘揚民族精神宣傳月”為契機，以“愛我校園，增輝靈寶，從我做起”為主題，以培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣為重點內(nèi)容，我校號召廣大師生要用自己的實際行動展示校園文明禮儀踐行成果，特啟動“文明志愿者”活動。

　　二、“文明志愿者”活動目的

　　1、讓學生了解和掌握與自己日常生活和學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。

　　2、讓每個學生都廣泛參與到教育實踐活動中來，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

　　3、使每位文明禮儀志愿者明確責任和義務，通過自己的文明行為，為自己帶來愉悅，給別人帶來溫馨，為學校增添亮色。

　　4、使每位文明禮儀志愿者能夠自我約束，自我克制，做到自覺、自律，養(yǎng)成講文明、重禮儀的良好習慣，帶動和感染周圍的同學，不斷地改造自己，提高自己。

　　三、活動的主要措施和要求

　　1、加強領導，廣泛動員，讓“踐行文明禮儀志愿者”活動扎扎實實地開展起來。制定出行動計劃、實施方案，德育處采取措施，狠抓落實。

　　2、建立監(jiān)控、激勵機制。組建“文明禮儀監(jiān)督崗”，將文明禮儀教育實踐活動開展情況，學生文明禮儀行為表現(xiàn)與評星相結(jié)合，與評選文明禮儀示范班相結(jié)合。

　　3、加大宣傳力度，通過啟動儀式、廣播、宣傳櫥窗、班會等多種形式將“踐行文明禮儀志愿者”活動宣傳到每一位教師，每一個學生。

　　4、樹立教師、學生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用，推動文明禮儀宣傳教育實踐活動的深入開展。

　　四、“文明志愿者”活動具體安排

　　1、3月15日舉行“文明志愿者”活動啟動儀式。（地點：學校操場）

　　①領導講話：（宣讀“文明志愿者”活動實施方案）

　　主講人：學生科科長-----索曉輝

　�、谛x“踐行文明禮儀志愿者”活動倡議書

　　主講人：學生代表-----杜軍鵬

　　③“文明志愿者”活動簽名

　　同學自愿加入“文明志愿者”。

　�、転椤拔拿髦驹刚摺睊炫�

　　由各班主任為本班“文明志愿者”掛牌。

　　2、3月22日組織學生到焦村鎮(zhèn)敬老院服務

　　“文明志愿者”活動倡議書

　　老師們，同學們：

　　文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，是建設和諧校園的重要內(nèi)容。文明禮儀不僅反映了一個人的氣質(zhì)風度、閱歷見識、道德情操、精神風貌，而且還代表著一個班級、一個學校、一個民族、一個國家的對外形象。配合教委的“實施奧運德育，踐行文明禮儀” 主題教育活動，我校號召廣大師生要用自己的實際行動展示“校園文明禮儀踐行成果”，特啟動 “踐行文明禮儀志愿者”活動，希望有更多的教師、同學加入到踐行文明禮儀志愿者的隊伍中，用自己的行動宣傳禮儀，踐行禮儀，帶動和感染周圍同學，讓文明禮儀之風吹遍校園。

　　一、重明禮。只有把文明禮儀銘記在心間，才能貫穿于言行。要廣泛學習個人禮儀、公共場合禮儀等知識，做到知禮、懂禮，學會知書達禮。

　　二、重踐行。禮儀“成于中而行于外”。我們要多做實事，躬行實踐。講文明用語（你好，謝謝，對不起等等），不罵人，不打假；愛護環(huán)境不亂扔，不亂畫，節(jié)約用水等；規(guī)范著裝，不穿奇裝異服；遵守課堂常規(guī)，努力學習，勤于思考；積極參加學校、社區(qū)等組織的各種有意義的.活動；禮貌待人、寬以待人；遵紀守法，文明禮讓；積極進取，樂觀向上。

　　三、重自覺。學校是我們共同的家，建設文明、美好、和諧的小店中學，需要每一位同學的積極參與，共同努力。我們每位文明禮儀志愿者都有責任、有義務通過自己的文明行為，為自己帶來愉悅，給別人帶來溫馨，為學校增添亮色。我們要自我約束，自我克制，做到自覺、自律，養(yǎng)成無論在家庭、學校及其他場所都能自覺地講文明、重禮儀的良好習慣。

　　四、重環(huán)境。人改造環(huán)境，環(huán)境塑造人。只要人人講文明，明禮儀，人人追求真善美，抑惡揚善，激濁揚清，就能在全校形成崇尚文明禮儀的校園新風。同時，帶動和感染周圍的同學，不斷地改造自己，提高自己，使自己知禮、守禮、用禮，共同創(chuàng)建文明和諧的校園。

　　老師們，同學們，文明禮儀連著你我他，建設和諧校園靠大家。讓我們積極行動起來，讓文明禮儀不是純粹的倡導，而是每個人的自覺言行，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手，爭當社會文明禮儀先鋒，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，為把小店中學建設成為文明校園做出應有的貢獻！

禮儀策劃篇4

　　2、活動地點：多媒體e311（待定）

　　3、活動形式：

　　（1）。參加此次決賽的各班級5支代表隊，每代表隊于11月19日前將人員的名單上報到辦公室。

　�。�2）。競賽的題型分為必答題、轉(zhuǎn)答題、風險題三種。

　�。�3）。必答題每隊必須回答3題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊員不得提示，答題時間為30秒;

　�。�4）。轉(zhuǎn)答題每隊為3題，由各隊輪流坐莊，指定其他參賽隊員答題，隊員可以互相補充答案。每題為20分，答對加20分，答錯減20分，答題時限為60秒;

　　（5）。風險題每隊為1題，在所有風險題中選擇一題回答，題目分值為30分、40分、50分，選擇時只報題號即可，答對得相應分值，答錯扣相應分值，每題答題時間為60秒;

　�。�6）。為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現(xiàn)場以抽簽的形式?jīng)Q定座次，答題的順序按抽簽的結(jié)果進行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開;

　　4、比賽紀律：

　　1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以站起回答，否則視無效。

　　2、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充。

　　3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。

　　4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的`回答成績，并對相關觀眾予以警告，勒令離場。

　　5、如出現(xiàn)比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優(yōu)勝者。準備加賽題10題，在最終比分相同時供排名使用，加賽題每題20分，答對加20分，答錯給對方加20分;

　　七、獎項評選：

　　1、活動評選，本次比賽共評選冠軍，亞軍，季軍各一名，并頒發(fā)榮譽證書及相關獎品。

　　2、獲獎班級及相關信息，將在《聲音》雜志和《博客》上刊登發(fā)表。

　　各小組、團支部、有關部門要高度重視，各班助要做好輔助工作，提高認識，統(tǒng)一思想，積極動員，精心組織，制定出切實可行的方案，務求各項活動取得實效，使這項活動取得圓滿成功，為祖國六十華誕獻禮！同時借這次競賽的機會，把學國學活動深入持久開展下去，在學院營造“傳承國學，創(chuàng)新未來”的文明新風尚。