禮儀作文8篇（精選）

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的禮儀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

禮儀作文 篇1

　　文明禮儀是一盞明燈，照亮我們前行的道路；文明禮儀是一涌泉水，給予我們美好的幸福感。一個(gè)人必須要具備文明素質(zhì)，這不僅能提升我們自己的人格，也能使自己得到別人的尊重。

　　從小到大父母就教育我做一個(gè)講文明的人。文明禮儀說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)難也難。通過(guò)班級(jí)的這次班會(huì)，讓我深刻地體會(huì)到講文明懂禮儀是多么重要。

　　班會(huì)上，老師給我們舉了很多例子：比如日本作為一個(gè)資源貧乏的島國(guó)，其國(guó)民素質(zhì)卻極高。垃圾分類回收，井井有條。待人接物永遠(yuǎn)使用敬詞。對(duì)待兒童的教育更是嚴(yán)厲。但嚴(yán)厲的目的最終是為了磨練孩子的意志，使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這些都是值得我們反思和學(xué)習(xí)的。

　　小時(shí)候，母親并不像被的`家長(zhǎng)那樣為孩子周全所有的事，什么都讓我自己做，對(duì)于我的錯(cuò)事會(huì)非常嚴(yán)厲地批評(píng)。那時(shí)的我不理解母親的做法，覺(jué)得很委屈�，F(xiàn)在才明白，母親的做法對(duì)我是一種多么寶貴的鍛煉。一個(gè)人只有提高自己的能力和素養(yǎng)，才能得到別人的尊重，才能對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。如果我們的身邊再?zèng)]有人隨地吐痰、大聲喧嘩、吸煙，每個(gè)人都遵守規(guī)則，尊老愛(ài)幼，那么我們這個(gè)世界一定會(huì)更加美好。

　　讓我們從自身做起，讓文明禮儀成為一種習(xí)慣，讓文明禮儀伴隨我們成長(zhǎng)。

禮儀作文 篇2

　　自古以來(lái)，我們中國(guó)，就是一個(gè)文明禮儀之邦。孔融四歲能讓梨，沉香九歲可溫床，不學(xué)禮，無(wú)以立。而我們小學(xué)生，更要學(xué)會(huì)做到這一點(diǎn)，將我們中華古國(guó)的禮儀傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。

　　古語(yǔ)說(shuō)：“誠(chéng)于中而形于外�！敝v文明禮貌是一個(gè)人美好心靈的自然流露。從一點(diǎn)一滴做起，持之以恒，我們就會(huì)成為道德高尚的人。偉人列寧同志就是一個(gè)道德高尚的人，有一次下樓時(shí)遇見(jiàn)了一位女服務(wù)員端水上樓。女服務(wù)員一看是列寧，準(zhǔn)備讓開(kāi)，列寧同志說(shuō)：“你端著水，理應(yīng)先過(guò)�！币稽c(diǎn)小事，卻反映了他光輝照人的'品德。

　　古語(yǔ)說(shuō)：“不矜細(xì)行，終累大德�！庇纱丝磥�(lái)，講不講文明禮貌關(guān)系到個(gè)人的品德修養(yǎng)。同學(xué)們，在我們周圍有不文明的事嗎？你常�？梢钥吹酵瑢W(xué)之間一旦有了摩擦吵架時(shí)，每一句話都是無(wú)心而又刺耳。對(duì)這樣的言談舉止你看了又會(huì)有何感想？對(duì)，這些都是當(dāng)今社會(huì)所排斥和唾棄的，所以，我們要努力做一個(gè)文明學(xué)生，做到“文明”二字所包含的真正內(nèi)容。

　　作為一個(gè)學(xué)生，首先要做到的就是文明禮貌。以前，學(xué)校的垃圾隨處可見(jiàn)：紙飛機(jī)、塑料袋。誰(shuí)都不來(lái)瞅瞅，只是路過(guò)抱怨一下，沒(méi)有誰(shuí)愿意清理。升旗儀式上，大家自顧自地和同學(xué)講話，把升旗儀式變成了“吵鬧十分鐘”。這還是我們小學(xué)生應(yīng)有的模樣嗎？

　　而現(xiàn)在，我們學(xué)生的整體素質(zhì)都得到了很大的提升：同學(xué)們會(huì)自覺(jué)地打掃衛(wèi)生，使校園變得干干凈凈；去食堂用餐時(shí)，大家的自覺(jué)性也提高了不少。大家都變得文明起來(lái)了。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！愿這芳香的禮儀之花開(kāi)在你的心中，愿禮儀之花長(zhǎng)駐校園！

禮儀作文 篇3

　　我是同學(xué)中那個(gè)溫暖的笑容。樂(lè)觀開(kāi)朗，彬彬有禮。當(dāng)你看見(jiàn)的那一霎那，有如甜甜的蜜糖浸泡著你，滑滑的絲綢包裹著你，淡淡的香氣縈繞著你，給你一種如沐春風(fēng)的感覺(jué)。

　　我是父母的貼心暖寶寶，知禮感恩，以孝當(dāng)先。校門口買的口紅糖的總是留給媽媽一支；吃山藥的.時(shí)候也一定要先給爸爸媽媽各剝好一個(gè)我才肯吃；睡覺(jué)前我要給爸爸媽媽道晚安；當(dāng)爸媽生病了，我也是每每焦急地噓寒問(wèn)暖，端茶倒水。父母的勞累我看在眼里，父母的愛(ài)我記在心里。

　　我是班集溫文爾雅的中隊(duì)長(zhǎng)，待人寬厚，博愛(ài)善行。我總是盡量幫助同學(xué)，顧及同學(xué)的感受，哪怕是一絲一毫也不愿錯(cuò)過(guò)。曾記得二年級(jí)兌換禮物的時(shí)候，有同學(xué)因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了心儀的禮物而放聲大哭，我毫不猶豫拿出自己的送給同學(xué)。同學(xué)忘了帶文具我也是及時(shí)地遞上。碰到和朋友有利益沖突的事，我也是默默地把自己排在后面。家里來(lái)了好朋友我總是把最好的拿出來(lái)與她們共享。

　　我是活躍在學(xué)校的那個(gè)小身影，品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝。新加坡游學(xué)活動(dòng)中我的書(shū)法和自創(chuàng)小詩(shī)驚艷了眾人，中國(guó)的小熊貓也溫暖了異國(guó)朋友。

　　朗讀者活動(dòng)中我飽含深情朗誦《感恩的心》，把自己對(duì)家人對(duì)朋友對(duì)老師對(duì)學(xué)校的愛(ài)表達(dá)在字里行間。學(xué)校橋模大賽，作為組長(zhǎng)的我全心全意為小組服務(wù)，帶領(lǐng)小組一路過(guò)關(guān)斬將，取得了優(yōu)異成績(jī)。

　　繪畫(huà)比賽中做工精巧，繪畫(huà)精美的小報(bào)每每脫穎而出�！耙环饧視�(shū)”中向大家宣告：“尊老愛(ài)幼是本分，謙和禮讓是美德，愛(ài)好閱讀知識(shí)廣，樂(lè)善好施人豁達(dá)�！倍�我自己也是一封家書(shū)的踐行者。

　　眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。我是誰(shuí)呢？我就是五年級(jí)四班時(shí)語(yǔ)軒。

禮儀作文 篇4

　　古人說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！本透嬖V我們，學(xué)習(xí)禮儀的重要性，如果你不學(xué)習(xí)禮儀，就沒(méi)法在社會(huì)中立足。

　　那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的行為。學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，還能夠改善人際關(guān)系。

　　中國(guó)是一個(gè)具有5000年文明史的禮儀之邦。講文明、懂禮儀，也是弘揚(yáng)中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑。

　　其實(shí)做一個(gè)講文明的人不難，從自我做起，從身邊做起。文明也許是一張紙的厚度；也許是一點(diǎn)耐心的等待；也許是一句善良的問(wèn)候；更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，這些細(xì)小的行為，都在傳遞著我們熱情、關(guān)愛(ài)、友誼。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆�(jiàn)校園中隨處丟棄的小食品袋、飲料瓶、聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢？難道我們都是“言語(yǔ)的巨人，行動(dòng)的矮人”嗎？

　　“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉”。“立人”的意思就是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。

　　“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉”�！傲⑷恕钡�'意思就是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。

　　很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成，導(dǎo)致了一些不符合我們新時(shí)代中學(xué)生的行為現(xiàn)象發(fā)生：在我們的校園內(nèi)，樓梯上常常能見(jiàn)到與我們美麗的校園以及那些不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：每天都有同學(xué)去打掃，把垃圾扔在地上又不會(huì)怎樣。甚至還有的同學(xué)故意損壞公物。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。

　　南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫(xiě)了這么一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲而怠，顏色宜和宜靜宜裝�！弊鳛橐粋�(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼得符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，這也是是對(duì)老師、同學(xué)的一種尊重。

　　文明是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們素質(zhì)的前沿。千真萬(wàn)確學(xué)做人，就是說(shuō)學(xué)習(xí)先應(yīng)學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人。文明校園，文明環(huán)境，就讓我們從自身做起，從一件小事做起，讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)！

禮儀作文 篇5

　　文明是一棵小樹(shù)。

　　如果你失去了今天，你不算失敗,因?yàn)槊魈爝�會(huì)再來(lái)。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值是金錢買不到的。如果你失去了文明美德，你就徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的基本美德，它是人類最重要的東西，一旦你失去了這個(gè)東西，將會(huì)沒(méi)有朋友，甚至是父母。所以我們從小就要養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣。

　　千百年來(lái)的文明美德之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)向來(lái)就有??文明古國(guó)??之稱。勤勞勇敢、寬容待人、堅(jiān)強(qiáng)不屈、尊老愛(ài)幼、講習(xí)禮儀......正是有了這樣的品格，中華民族才創(chuàng)造出了燦爛的文化。作為一個(gè)中國(guó)人，一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，一個(gè)愛(ài)國(guó)人，就必須傳承祖宗的禮儀。

　　文明美德隨處可見(jiàn)，這些禮儀就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們的忽略。在讀幼兒園的時(shí)候，天真無(wú)邪的我并不知道什么是文明美德，遇到認(rèn)識(shí)的人或朋友不會(huì)打招呼，是老師教會(huì)了我，當(dāng)我遇到朋友的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)會(huì)問(wèn)好、打招呼了。星期天的時(shí)候，我和媽媽一起去逛超市，遇到了一位朋友，我主動(dòng)的向他打招呼，他也微笑的向我打招呼，我突然覺(jué)得心里特別溫暖。

　　其實(shí)，文明美德是從生活中的小時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的。我們要孝順父母，幫爸爸媽媽做家務(wù)，給爺爺奶奶盛飯，在他們生日來(lái)臨之時(shí)送去問(wèn)候。我們要尊敬老師，看見(jiàn)老師的時(shí)候要主動(dòng)問(wèn)好，虛心接受老師的批評(píng)教育。我們要有自己的理想，并為之不懈努力，即使遇到困難也決不放棄。其次，我們要學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)人，不管他的地位高低，不管他高貴貧富，尊重他就是尊重自己。我們還要有大方的舉止，舉止得體總會(huì)給人留下美好的印象。最后我們要誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊，與人坦誠(chéng)相見(jiàn)�？傊�，做一個(gè)講文明，重美德的小學(xué)生，需要做的事情還有很多很多，只要嚴(yán)格要求自己，??勿以善小而不為，勿以惡小而為之?

　　看完《文明美德、伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)，我思考了許多，這些真實(shí)的故事，教會(huì)了我很多道理，它告訴我們?cè)谏�活上遇到困難的人如何勇敢的站起來(lái)，告訴了我應(yīng)該如何做人......這本書(shū)，仿佛是那漫長(zhǎng)人生道路上為我點(diǎn)亮的一盞明燈的神圣使者，它又想一個(gè)聰明卻不會(huì)說(shuō)話的'小人，默默帶給我道理。

　　文明美德是自身的修養(yǎng)，它就如同一顆小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事做起，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。從今以后，我要努力做一個(gè)有文明，有美德的優(yōu)秀學(xué)生，我要變成一個(gè)節(jié)約，金劍，尊重別人，誠(chéng)實(shí)，遵守規(guī)則的人，要成為一個(gè)能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才，我們偉大的祖國(guó)必將更加繁榮昌盛。

禮儀作文 篇6

　　我們?cè)谙毯愎ぷ鞯母绺缃憬愕膸椭�下親手制作出美味的比薩、奶油蛋糕、水果沙拉等西餐美食。品嘗著自己的勞動(dòng)成果，別提心里有多美啦。但給我留下深刻印象的卻是這樣的`一件事：當(dāng)立朦姐姐招呼我們聚到一張大餐桌邊學(xué)習(xí)吃西餐的禮儀時(shí)，幾個(gè)男生憑著大長(zhǎng)腿，幾步就跨到了女生前面，坐到了餐椅上，女同學(xué)只好站在他們身后�？吹竭@一幕，立朦姐姐問(wèn)：“男生們，你們?cè)敢獍炎�位讓給后面的女同學(xué)嗎？”誰(shuí)知，男生竟齊聲回答：“不愿意�！苯憬悴�沒(méi)有生氣，反而心平氣和地說(shuō)：“在西方很講究紳士風(fēng)度，男士會(huì)主動(dòng)為他人提供方便。今天，我們來(lái)吃西餐，誰(shuí)愿意做小紳士呢？”這時(shí)，一位男生站了起來(lái)，說(shuō)：“我愿意�！苯憬愀吲d地說(shuō)：“好樣的，讓我們?yōu)檫@位同學(xué)鼓掌。”我們就使勁兒地鼓起掌來(lái)。掌聲中，那個(gè)男孩的臉紅紅的。

　　原來(lái)，西餐的禮儀不僅是右手拿刀、左手握叉、面包要撕成小片吃、不可用口咬，它更體現(xiàn)在餐桌之外。

禮儀作文 篇7

　　晉中地區(qū)有的人家招待貴客一般都要備4至8個(gè)菜（葷素各半），有的人家用十二碟、十大碗的上席招待客人。通常有三圓盤(pán)、火鍋?zhàn)�、八大碗（四葷四索）、九大碗（四葷四素再加一甜食，外加兩炒兩燴）、十大碗等。還有更豐富的上等酒席，碗菜有燒肉、肘子、醬梅肉、米粉肉、小酥肉、紅燜肉、紅燉肉、清蒸丸子、清蒸羊肉、紅燒魚(yú)、紅燜雞、海帶肉，蝦米白、甜江米、排骨肉、燒燴等。炒菜有炒肉片、過(guò)油肉、炒肉絲、苜蓿肉、炒肉丁、焦熘里脊、糖醋丸子、糖醋魚(yú)、紅燒魚(yú)、油酥鴉、熘三樣、燴三仙、拔絲山藥、拔絲紅薯等。冷菜常見(jiàn)的有醬豬肉、豬頭肉、香腸、蛋卷、肝花、小肚、排骨、雞塊、炸花生、虎皮花生、粉條、豆芽、粉皮、腐萊、黃瓜豆腐干、石花菜等。不過(guò)一般人家受經(jīng)濟(jì)條件的`限制，不論質(zhì)量與數(shù)量都是空有名，故有“十碗九灌腸”之說(shuō)。

　　忻州、定襄一帶定婚時(shí)，男方要抬食盒到女方家，內(nèi)裝糕點(diǎn)、油餅子，女方要將此餅子分贈(zèng)給親友共食，以示小女已婚配。

　　忻州一帶，新娘娶到家后吃的第一口飯必是新郎含過(guò)的，象征共同生活的開(kāi)始。有的是同用一只餐碟，或同一湯匙，有的同飲一杯合歡酒，有的同飲交杯酒。

禮儀作文 篇8

　　我相信，大家對(duì)禮儀早已不陌生了，禮儀的意思就是禮節(jié)和儀式。但是，大家真的做到禮儀了嗎？

　　在生活中，禮儀無(wú)處不在。如：打電話誰(shuí)先掛？這也是要講究禮儀的。你可能會(huì)想，誰(shuí)打誰(shuí)掛。沒(méi)錯(cuò)，我原先也是這么想的。但實(shí)際上卻是地位或輩分高者先掛。這是對(duì)地位或輩分高者的一種尊重。這也是一種禮儀。

　　還有，索要名片，咋樣才比較方便？這也是涉及到禮儀的問(wèn)題。我們不能直接上前去要，如果他不想給你，就有失禮儀之風(fēng)了。所以你可以先給他你自己的名片，他就一定回應(yīng)你，否則他要是不給你，也就是失去禮儀之風(fēng)了。

　　在現(xiàn)代禮儀無(wú)處不在，而在古代也不乏例子。如孟子休妻的`故事，有一次孟子的妻子在房間里休息，因?yàn)槭仟?dú)自一人，便無(wú)所顧忌地將兩腿叉開(kāi)坐著，這時(shí)恰好孟子推開(kāi)門走進(jìn)來(lái)看到了，孟子非常生氣。因?yàn)楣湃朔Q這種雙腿向前叉開(kāi)坐為箕踞，而箕踞向人是非常沒(méi)有禮儀的。孟子就打算把妻子休回娘家去，便把這打算告訴了他的母親。面對(duì)孟母的詢問(wèn)，孟子說(shuō)妻子不講禮儀，這時(shí)候孟母便說(shuō)孟子也不講禮儀，因?yàn)樯峡蛷d時(shí)要高聲說(shuō)話；為避免看到別人的隱私，進(jìn)房后眼睛應(yīng)向下看。而臥室是休息的地方，孟子卻不出聲，不低頭就闖了進(jìn)去，已經(jīng)先失去了禮儀，怎么能責(zé)怪別人沒(méi)禮儀呢。這一席話說(shuō)得孟子心服口服。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，禮儀一直陪伴著我們，幫助我們更好的生活工作。希望我們都做一個(gè)講究禮儀的人。

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