實(shí)用的禮儀的作文300字(精選)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的禮儀的作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

禮儀的作文300字 篇1

　　文明禮儀在我們的生活中無處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼。雖然一句簡(jiǎn)單的問候，一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)，一個(gè)體貼的眼神，都顯得那樣的微不足道，可是卻意義深遠(yuǎn)。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。像這種講文明，有禮貌的小故事在我們身邊時(shí)常遇到。

　　有一次我坐公交車時(shí)，看到了這樣一幕。一位老奶奶看上去六七十歲的樣子，身邊還領(lǐng)著一個(gè)三四歲的小女孩兒，老奶奶上車時(shí)，公交車上已經(jīng)非常擁擠，沒有空位了，老奶奶只好領(lǐng)著小女孩在人群中站著。突然，一個(gè)銀鈴般的聲音說道：“老奶奶您坐這吧！”我尋著聲音望去，看到了一個(gè)和我年齡差不多的`小姑娘站了起來。老奶奶感激的朝那個(gè)小姑娘點(diǎn)頭說道：“謝謝你，小姑娘！”車上所有的人都向那個(gè)小姑娘投去贊許的目光。可我感到臉上火辣辣的，心里不停的批評(píng)自己：你為什么就不能把座位讓給老奶奶呢？我真為自己剛才的行為而感到羞愧萬分。

　　文明禮儀，從我做起，從人人做起，從一件小事做起。讓文明禮儀之花開遍每個(gè)人的心間，開遍世界每個(gè)角落。

禮儀的作文300字 篇2

　　有一天，有一個(gè)班級(jí)像往常一樣走在放學(xué)路上，迎面過來了一個(gè)正拿著一個(gè)沉重的水桶的女工，她看見了班級(jí)下意識(shí)的往后退了幾步。

　　這時(shí)，從旁邊路過的一位學(xué)生跟她說:"阿姨何必需要退步呢，您費(fèi)了那么大的力氣，才把這沉重的水桶拿到樓梯前，為何又需要退步？"

　　那位學(xué)生便讓班級(jí)上去，讓女工先走。女工拿著水桶艱難地走上樓梯時(shí)，我正好在班級(jí)后面，我看到了女工眼里閃著感激的淚水。后來，學(xué)生便站進(jìn)了班級(jí)里。啊,原來他就是班級(jí)成員之一！接著，我聽見了班級(jí)里傳出隱隱約約的聲音:“你為什么讓女工先走，不讓我們走？你又不認(rèn)識(shí)……”沒有等這個(gè)人說完，班級(jí)里又傳出了一個(gè)熟悉的.聲音:“因?yàn)槲揖粗厮�。人人都有敬重的機(jī)會(huì)，為什么只有她不能？為什么不敬重？你也試試吧。這就是文明人活在世界上的意義。你或許也會(huì)不久后知道。”

　　我當(dāng)時(shí)是一個(gè)人走的，我站在那個(gè)狹窄的樓梯道下久久回味那位同學(xué)說的那句堅(jiān)定、自信的話語……

禮儀的作文300字 篇3

　　從今以后，我決定做一個(gè)懂禮儀的好孩子。

　　我給自己定了四條規(guī)定：第一條，我見到老師或領(lǐng)導(dǎo)叫老師好或者領(lǐng)導(dǎo)好。假若有不認(rèn)識(shí)的老師或領(lǐng)導(dǎo)，就給他敬個(gè)禮。我以前不太愛叫，現(xiàn)在慢慢地學(xué)會(huì)了。

　　第二條：上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳等。課外活動(dòng)要積極參加。不和同學(xué)打架，如果別人故意打我，要做到不還手。這樣才是給老師分憂。上課要積極回答老師提出的問題，我只要是會(huì)回答這道題，就不怕回答錯(cuò)誤，應(yīng)該大膽的去講，因?yàn)檫@是動(dòng)腦筋的表現(xiàn)。不要隨意破壞公共財(cái)物，時(shí)時(shí)處處做個(gè)懂禮貌、知禮節(jié)的好孩子。

　　第三條：體育課上要認(rèn)真學(xué)習(xí)、加強(qiáng)鍛煉，對(duì)參加比賽有極大的幫助。老師叫我們跑步的時(shí)候，不要跑到一半的'路程的時(shí)候你就不跑了，否則就半途而廢了。跑累了，不要馬上去喝水，馬上喝水會(huì)對(duì)身體造成傷害。

　　第四條：在學(xué)校或者在家里不亂說臟話，這樣才是講文明的孩子�？荚嚂r(shí)題做完了，不要在教室里大聲喧嘩，私自下位，要認(rèn)真檢查。

　　我自己規(guī)定了這四條講禮儀、做文明人的標(biāo)準(zhǔn)。你規(guī)定了那幾條呢？不知道你規(guī)定的符不符合要求，說出來大家分享一下吧。

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