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禮儀策劃【優(yōu)選4篇】
禮儀策劃 篇1
為了活躍校園學(xué)習(xí)氣氛,豐富同學(xué)們的課余生活,激發(fā)全校學(xué)生探求醫(yī)學(xué)知識的積極性,構(gòu)建我院良好的中醫(yī)文化氛圍,提高醫(yī)藥學(xué)生的醫(yī)學(xué)素養(yǎng),學(xué)生會學(xué)習(xí)部決定開展第二屆醫(yī)藥學(xué)、禮儀知識競賽。為使此次活動順利開展,現(xiàn)將活動策劃如下:
一、主辦單位
廣西中醫(yī)學(xué)院賽恩斯新醫(yī)藥學(xué)院學(xué)生委員會
二、競賽主題
禮儀知識競賽
三、活動對象
全院學(xué)生
四、活動時間地點
10月下旬至11月上旬教學(xué)樓標(biāo)準(zhǔn)大教室
五、競賽方法
1、本次競賽采取淘汰制(初賽、復(fù)賽、決賽);
2、競賽采取抽簽制:各代表隊及各賽程選手出場順序在賽前抽簽決定;
3、選手替補制度:參賽選手需要調(diào)整者,必須在競賽抽簽前,由領(lǐng)隊上報競賽組委會,經(jīng)同意方可由預(yù)備選手頂替。競賽開始后,中途選手不得在替換。如果選手中途棄權(quán),則只保留已參賽的'成績。
六、組隊要求
1、每班限報一隊(09、10級必須報名,其他年級自由報名參加),人數(shù)較少的班級與其他班級組隊參加;
2、組隊一般由教練(可不設(shè))、領(lǐng)隊(1人)、隊員(6人)組成,每場隊員必須有不同性別成員組成。(領(lǐng)隊可為該隊隊員,也可不為該隊隊員);
3、各班代表隊員應(yīng)是本班在籍全日制學(xué)生;
4、比賽出場隊員為4人,不同場次出場隊員名單和座次可以變動,但人員必須在報名隊員之內(nèi),比賽開始后不得換人或交換座位;
5、期間由各隊教練或領(lǐng)隊負(fù)責(zé)與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊一切事務(wù)性工作。
七、報名要求
各隊須在拿到本文件后必須在規(guī)定時間內(nèi)填好報名表并將報名表交
到學(xué)生會辦公室。(待定)
八、獎項設(shè)置
1、知識競賽一等獎一隊(榮譽證書+獎品)
2、知識競賽二等獎兩隊(榮譽證書+獎品)
3、知識競賽三等獎三隊(榮譽證書+獎品)
4、知識競賽優(yōu)秀獎若干(榮譽證書)
禮儀策劃 篇2
策劃、承辦單位:浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校海運學(xué)院禮儀隊
宣傳語:
展現(xiàn)青春真我風(fēng)采,創(chuàng)造新型禮儀理念,打造校園文化品牌,引領(lǐng)禮儀文化的潮流! 活動目的:
為了弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀道德文化,展現(xiàn)青春風(fēng)采,樹立良好形象,提高當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì),豐富校園文化生活,使更多的人參加到學(xué)習(xí)禮儀的隊伍中來,打造校園文化品牌。
宣傳地點:
1、 全校的各個班級
宣傳形式:
、廣播滾動播出、海報、橫幅、(宣傳持續(xù)一周,要讓全校都了解到本次活動的隆重)
一、前期宣傳報名
1.在校宣傳的海報
2.班級宣傳,各個院,各個班的班長負(fù)責(zé)在班上宣傳
二、報名條件:
1.所有在校學(xué)生,男生170以上,女生160以上
2.想展示自己的風(fēng)采、對禮儀有點了解的
三、報名方式:
1、班上報名
2、宣傳點報名
四、比賽環(huán)節(jié):
。1)初賽:
1.初賽時間:12月8日
2.初賽地點:學(xué)校體育館
3.初賽內(nèi)容:
①、8日在體育館進(jìn)行校內(nèi)面試,面試內(nèi)容每位同學(xué)簡單的自我介紹、參賽目的和自愿的才藝表演。
、、復(fù)賽入圍人數(shù)為30人
。2)復(fù)賽:
1.復(fù)賽時間:待定
2.復(fù)賽地點:人文學(xué)院職工之家
3.復(fù)賽內(nèi)容:
1、30位入圍選手會經(jīng)過抽簽排序,在比賽時每組選手將一周的培訓(xùn)內(nèi)容融入在自己的`才藝中,展示禮儀才藝,展示方式不限,例如:小品、唱歌、雙簧、直接展示等等只要加入培訓(xùn)內(nèi)容就可以;新穎較佳。時間控制在每組5分鐘左右,所有組完成后由評委打分,點評。共計30分鐘。最后評出20名選手晉級決賽。
。3)決賽:
1.決賽時間:待定
2.決賽地點:學(xué)校大禮堂
3.決賽內(nèi)容:
第一輪:(1)、自我介紹
(2)、才藝展示
(3)、情景模擬
(4)、禮服展示秀
4.決賽流程:
1、開場舞:海運禮儀部成員
2、主持人上場介紹到場領(lǐng)導(dǎo),評委及嘉賓,致開場詞。
3、t臺秀:選手分成兩列,從左右兩邊同時登臺。
4、自我介紹:選手依次做自我介紹并宣布參賽宣言。
5、才藝展示:選手依次進(jìn)行才藝展示(朗誦,唱歌,舞蹈等)。
6、情景模擬:兩個人一組抽取情景模擬題,根據(jù)題目展示禮儀動作。
7、中場休息:友情演唱。
8、主持人宣布第一輪選手得分情況和進(jìn)入到第二輪的10位選手的名單。
9、題海拾貝:主持人宣布比賽規(guī)則。這個環(huán)節(jié)分為必答題和搶答題兩部分。
10、晚禮服展示:剩下十位選手,穿上學(xué)校提供的衣服展示。每位選手根據(jù)衣服的樣式憑自己感覺展示出來!完成后評委可根據(jù)影響深刻者加分。共計時間6到10分鐘。
12、主持人宣布比賽結(jié)果并進(jìn)行頒獎儀式
13、頒獎:由我隊隊員帶領(lǐng)評委老師上臺為得獎的同學(xué)頒獎。其他選手都將獲得優(yōu)秀獎的證書。頒獎結(jié)束后評委們與選手合影留念。
第三屆“禮儀風(fēng)采大賽”決賽評分細(xì)則
一、自我介紹(10分)
具有較強的親和力;形象氣質(zhì)大方、自然、熱情。
1.第一印象 2分
2.臺風(fēng)及表達(dá)能力 3分
3.流利程度 3分
4.參賽宣言 2分
二、才藝表演(10分)
1.第一印象 1分
2.臺風(fēng) 2分
3.節(jié)目內(nèi)容 5分
4.觀眾感染力 2分
三、情景模擬(評委權(quán)利分)
給予評委印象深刻者,評委可以給選手加2分,每位評委只有一次權(quán)利,可重復(fù)。
四、題海拾貝(10分)
1.必答題共3道,每道2分,答錯不扣分。
2.搶答題每道2分,答錯扣1分。
五、禮服展示秀
1、第一印象 1分
2、臺風(fēng) 2分
3、展示效果 5分
4、觀眾感染力 2分
大賽籌備日程安排:
1.前期宣傳:11月22日—28日
2.中期宣傳決賽選手:12月下旬—1月中旬(宣傳選手時將選手的照片打成海報貼在展板上大肆宣傳)
3.確定嘉賓、評委:12月上旬
具體組織安排:
1、舞臺設(shè)計
負(fù)責(zé)部門:文藝部 體育部
由文藝部設(shè)計后期的舞臺,在12月上旬確定好。
2、海報及展板
負(fù)責(zé)部門:宣傳部、
前期的海報由贊助商提供,在11月下旬—12月上旬期間完成決賽選手的展板及決賽的宣傳海報和橫幅。也要與贊助商聯(lián)系協(xié)商海報制作和內(nèi)容。
3、廣播宣傳
負(fù)責(zé)部門:廣播電視臺
由校園之聲廣播站負(fù)責(zé);顒娱_始后進(jìn)行全校性的廣播宣傳,如遇初賽、復(fù)賽、復(fù)活賽、決賽當(dāng)天的廣播應(yīng)重點宣傳。
4、決賽現(xiàn)場次序
負(fù)責(zé)部門:組織部
由校團(tuán)委組織部負(fù)責(zé)決賽現(xiàn)場的簽到及安全問題。
5、會場布置
負(fù)責(zé)部門:禮儀隊、宣傳部(輔助)
會場布置人員須參加當(dāng)晚的入門檢票、舞臺布置、座簽確等一切有關(guān)晚會的服務(wù)性工作。
禮儀策劃 篇3
醫(yī)護(hù)禮儀在護(hù)護(hù)關(guān)系、護(hù)患關(guān)系中十分重要。醫(yī)護(hù)禮儀培訓(xùn)強調(diào)醫(yī)護(hù)人員應(yīng)當(dāng)具備和掌握一定的禮儀常識,并重視禮儀在醫(yī)患交往中的行為準(zhǔn)則作用,尤其是醫(yī)護(hù)人員作為“知書達(dá)理”的知識分子應(yīng)當(dāng)具備禮儀修養(yǎng),這樣才能提升醫(yī)護(hù)人員的整體素質(zhì),提高其服務(wù)質(zhì)量,進(jìn)而提高社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。
課程主題:醫(yī)護(hù)禮儀培訓(xùn)
培訓(xùn)時間:客戶自定
培訓(xùn)對象:
醫(yī)院的醫(yī)生、護(hù)士、導(dǎo)醫(yī)、各級管理者等醫(yī)院所有醫(yī)護(hù)人員;
培訓(xùn)方式:
大量生動案例教學(xué),實用性、操作性強,采用互動、游戲、現(xiàn)場演練、疑難解答等方式,使醫(yī)護(hù)人員在輕松地學(xué)習(xí)中掌握更多的方法、技能。
授課特點:
課程專注、針對性強;互動教學(xué)、氣氛活躍;源自實踐、立竿見影
培訓(xùn)目的:
通過培訓(xùn)使學(xué)員了解醫(yī)院服務(wù)禮儀的重要性;通過培訓(xùn)使學(xué)員掌握基本的醫(yī)院服務(wù)禮儀要點及規(guī)范;通過培訓(xùn)使學(xué)員懂得塑造與個人風(fēng)格相適的醫(yī)護(hù)專業(yè)形象;通過培訓(xùn)使學(xué)員改善自己的儀容和職業(yè)著裝,塑造職業(yè)的醫(yī)護(hù)服務(wù)形象;
培訓(xùn)背景:
隨著醫(yī)療市場的逐漸開放、醫(yī)療行業(yè)的激烈競爭和科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,醫(yī)療模式發(fā)生了巨大變化。醫(yī)療工作已從傳統(tǒng)的“以疾病為中心”的功能模式,發(fā)展到現(xiàn)在“以患者健康為中心”的整體護(hù)理模式的新思維。這就要求廣大醫(yī)務(wù)工作者,不僅需要有高超的醫(yī)術(shù),更需要有高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和人性化的服務(wù)規(guī)范。
醫(yī)務(wù)人員文雅健康的風(fēng)姿、穩(wěn)健適度的步伐、規(guī)范專業(yè)的操作、自然親切的微笑、體貼關(guān)切的語言,將極大地影響患者,穩(wěn)定患者的心態(tài),激發(fā)患者追求美好生活的欲望。這對于恢復(fù)患者的身心健康,將產(chǎn)生無可替代的積極影響。所以規(guī)范醫(yī)務(wù)人員的行為,加強禮儀修養(yǎng),提高人員素質(zhì),塑造良好形象,已成為日常醫(yī)療工作中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。
“醫(yī)院就是市場,服務(wù)就是營銷”。醫(yī)務(wù)工作者提倡醫(yī)務(wù)禮儀,規(guī)范和整合服務(wù)行為,已成為提升醫(yī)院形象和服務(wù)競爭力的利器。
醫(yī)護(hù)人員“四真、四多、四個一點、八個不讓”
四真:用真心、真情、真功夫、真投入服務(wù)與病人。
四多:多問一問、多想一想、多看一看、多幫一幫。
四個一點:想得細(xì)一點、動作輕一點、聲音柔一點、工作勤一點。
八個不讓:
一是不讓就診患者在我這里受到冷遇;
二是不讓醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量在我這里降低;
三是不讓醫(yī)院護(hù)理差錯在我這里發(fā)生;
四是不讓不合理檢查、處方從我手中開出;
五是不讓工作失職行為在我這里出現(xiàn);
六是不讓影響醫(yī)患團(tuán)結(jié)的.話從我口中說出;
七是不讓收受紅包、回扣在我身上出現(xiàn);
八是不讓學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的時間從我身邊流失。
課程內(nèi)容:
第一講:禮儀概述
禮儀的概念禮儀的發(fā)展史禮儀的功能禮儀適用的范圍
第二講:醫(yī)護(hù)服務(wù)意識.
一、醫(yī)務(wù)道德修養(yǎng)
醫(yī)務(wù)道德的基本規(guī)范和內(nèi)容服務(wù)患者、奉獻(xiàn)社會
二、服務(wù)就是營銷
文明的舉止行為優(yōu)質(zhì)的心理服務(wù)良好的工作態(tài)度
案例:韋加寧教授
第三講:醫(yī)護(hù)形象塑造
一、儀容規(guī)范
發(fā)型發(fā)式面容要求肢部要求個人衛(wèi)生
二、表情規(guī)范
微笑服務(wù)訓(xùn)練注意眼神交流
三、工作裝規(guī)范
基本著裝規(guī)范醫(yī)務(wù)著裝規(guī)范西裝和裙裝的穿著規(guī)范
案例:受歡迎的李醫(yī)生
第四講:醫(yī)護(hù)儀態(tài)規(guī)矩
一、基本儀態(tài)規(guī)范
工作站姿規(guī)范工作走姿規(guī)范工作坐姿規(guī)范
蹲姿規(guī)范
二、手勢規(guī)范
基本手勢禁忌手勢
案例:小吳獲獎的背后
課程練習(xí)、現(xiàn)場糾正
第五講:其他常見醫(yī)院服務(wù)禮儀
一、日常接待禮儀
打招呼與握手稱謂禮儀遞送物品禮儀公共場合應(yīng)注意的禮儀、禮貌與禁忌
二、介紹禮儀
自我介紹為他人介紹集體介紹
三、電話禮儀
撥打電話禮儀接聽電話禮儀電話禮儀注意事項
四、電梯禮儀
五、茶水遞送、入座交談禮儀
練習(xí):案例分析、分組練習(xí)、角色扮演
第六講:醫(yī)護(hù)溝通禮儀
一、溝通的三大法則:聽清楚、說明白、好話說出來
二、語言溝通的禮儀
傾聽禮儀交談禮儀
現(xiàn)場情景演練、講師現(xiàn)場點評
第七講:醫(yī)戶禮儀培訓(xùn)總結(jié)
禮儀策劃 篇4
一、活動背景:
中國有五千年的文明史,素有“禮儀之邦”的美稱。中華禮儀經(jīng)過千百年的積淀,逐漸形成了一種“禮儀文化”,這種中國文化的特色現(xiàn)象是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。隨著社會的發(fā)展,社會交際空前活躍,社交已成為社會組織維系生存和開拓發(fā)展的重要手段。禮儀作為人們在社會生活中的行為規(guī)范,是調(diào)節(jié)人際關(guān)系的重要手段,也是道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式。得體、自如地使用社交禮儀,可以表現(xiàn)出個人優(yōu)雅的風(fēng)度、典雅的氣質(zhì)和高尚的情趣,不僅給交際者留下美好的印象,更重要的是反映出組織的良好形象。
二、活動主題:美麗在行動
三、活動目的:
使在校的大學(xué)生能夠提高公關(guān)禮儀的意識,掌握面試時個人形象方面的禮儀規(guī)范,樹立形象意識,為成功求職做好準(zhǔn)備;通過面試情景的模擬訓(xùn)練,讓學(xué)生熟悉面試的過程,掌握面試時的行為舉止要求及規(guī)范,養(yǎng)成良好的個人行為習(xí)慣,力爭在面試時能爭取主動;同時能熟悉面試的常用試題,掌握面試應(yīng)答的技巧,提高面試的成功率。
四、活動宗旨:活躍校園文化生活,展現(xiàn)我南陽師范學(xué)院大學(xué)生禮儀風(fēng)采。
五、活動口號:給禮儀定位,給美麗打分。
六、活動時間:3月26-27號(初賽);四月中旬(決賽)。
七、活動地點:藝術(shù)樓136和137(初賽);西區(qū)演播廳(決賽)。
八、資源需要:
<1>、準(zhǔn)備關(guān)于禮儀知識問答的知識手冊80份,(禮儀部)。
<3>、藝術(shù)樓2個教室(初賽)及西區(qū)演播廳(決賽),初賽2條橫幅。(組織部)
<5>主持人(初賽4個,決賽若干),準(zhǔn)備決賽當(dāng)中穿插的娛樂節(jié)目3個。(文體部,ces部協(xié)助)
<7>、拉贊助商(外聯(lián)部)
九、初賽比賽規(guī)則:(滿分為10分)
一.個人風(fēng)采展示(5分)
。1)、自我介紹(也可進(jìn)行才藝展示,不做具體要求,可得印象分)(2分)
(2)、形體展示(3分)
二.禮儀知識問答(5分)
(1)6個關(guān)于禮儀的知識(3分)
。2)考官隨機(jī)提問(考官可提問關(guān)于禮儀的一切問題,考生言之有理即可)(2分)
三.比賽內(nèi)容的考評標(biāo)準(zhǔn)
(1) 參賽選手體態(tài)條件主要從以下方面考評:
1.身高比例;
2.上下身比例及身形體態(tài);
3.三圍比例;
4.頭圍與肩寬比例;
5.五官比例及面部表情;
(2 ) 參賽選手的表現(xiàn)能力主要從以下方面考評:
1.語言表達(dá):自我介紹的語言表達(dá)能力及組織能力;
2.服飾搭配:自選服飾的'搭配技巧;
3.個性氣質(zhì):個性表現(xiàn),風(fēng)格氣度;
4.音樂樂感:對音樂節(jié)奏感的把握,對音樂內(nèi)容的理解;
5.臺步技巧:走臺風(fēng)格,技巧把握;
6.現(xiàn)場發(fā)揮:現(xiàn)場應(yīng)變能力。
十、決賽比賽規(guī)則:滿分為10分
詳細(xì)規(guī)則請見下份“美麗在行動”的詳細(xì)策劃
十一、活動流程
1.活動前期策劃準(zhǔn)備(3月20日到3月25)
1前期宣傳的制作(20日到25日)
本階段主要完成宣傳海報,展板,號碼牌的制作(文宣部請于22日中午之前將所有工作結(jié)束,并移交組織部。組織部于22日晚之前將所有宣傳物品安放到位)在學(xué)校食堂,活動中心,公示板,女生男生公寓樓前每處一張。
贊助商確定:由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。聯(lián)系商家,并配合商家作好宣傳工作
禮儀部負(fù)責(zé)做好禮儀知識手冊
2前期報名工作(23日到25日)
網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)好音響、話筒等宣傳所需設(shè)備,至于餐廳門口。 文體部負(fù)責(zé)講解員的安排。
組織部負(fù)責(zé)好物品搬運工作,并排好值日表,責(zé)任落實到人。
禮儀部負(fù)責(zé)相關(guān)人員的站禮儀工作。
2.活動中期的工作(3月26日到3月27)
1組織部在上午8:00 及下午1:30可開始現(xiàn)場準(zhǔn)備工作。
文體部出主持人到位(講解活動規(guī)則)。
禮儀部邀請評委到位(評委分為兩部分,藝術(shù)樓136教室安排4人,137安排2人)。
網(wǎng)絡(luò)部把音響設(shè)備調(diào)好。
226日到27日兩天的活動比賽時間均為 上午9:00—11:30 下午3:00—5:30
初賽正式開始。選手們拿著自己的號碼牌,有序進(jìn)行比賽
禮儀部和組織部合作對在場參賽選手進(jìn)行引導(dǎo)。
首先在藝術(shù)樓136開始個人風(fēng)采展示,接著在藝術(shù)樓137開始禮儀知識問答
網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行攝像和記錄工作。
CES部負(fù)責(zé)選手分?jǐn)?shù)統(tǒng)計
3.后期總結(jié)工作
網(wǎng)絡(luò)部寫通訊稿,加大宣傳量,為決賽做鋪墊
文宣部做入圍選手名單,交由組織部張貼
附:活動具體宣傳方案
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