（精選）實(shí)用的禮儀作文3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的禮儀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮儀作文 篇1

　　農(nóng)歷正月初一是春節(jié)，俗稱“過(guò)年”。這是我國(guó)最隆重、最熱鬧的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。這一天家家戶戶都張燈結(jié)彩，一片喜氣洋洋的景象。我問(wèn)媽媽：“春節(jié)有哪些風(fēng)俗呢？”媽媽說(shuō):“中國(guó)有許多風(fēng)俗，象貼春聯(lián)、剪窗花、蒸年糕、包餃子、放鞭炮、除夕守歲、拜年等習(xí)俗至今仍然盛行�！�

　　春節(jié)我到太太家去坐客，因?yàn)槁烦踢b遠(yuǎn)，我們乘上了公交車(chē)，一上車(chē)，我發(fā)現(xiàn)人很多，只好緊緊地拉住媽媽，這時(shí)，身旁一個(gè)叔叔對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我就要下車(chē)了，你坐吧！”我對(duì)叔叔說(shuō)：“謝謝�！边@時(shí)，又上來(lái)了一個(gè)小男孩，我對(duì)他說(shuō)：“我們一起坐吧！”這時(shí)，媽媽和那位叔叔都向我笑了。

　　汽車(chē)到站了，太太家到了，一進(jìn)門(mén)，舅公在門(mén)口剖魚(yú)，我忙說(shuō)：“舅公新年好！”舅公笑了。咦，太太在哪里？我跑到廚房，太太和舅婆在忙碌，我連忙有禮貌地向她們問(wèn)好，她們對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子�！背燥埩�，我一起幫忙分碗筷，讓長(zhǎng)輩們先入席，然后我再入座，大家夸我像個(gè)小大人。

　　飯后，表弟們都出去玩了，我看見(jiàn)他們?cè)隈R路邊放鞭炮嚇行人，還把點(diǎn)燃的鞭炮扔進(jìn)水中取樂(lè)，我這個(gè)大哥哥急忙上前阻止，告訴他們這樣放鞭炮危險(xiǎn)又污染環(huán)境，他們聽(tīng)了我的`話就到空曠的地方去玩了。過(guò)了一會(huì)兒，長(zhǎng)輩們還分別送給我一些壓歲錢(qián)，還有他們的祝福。

　　我們中國(guó)是禮儀之邦，只有每個(gè)人的禮儀從我做起，整個(gè)社會(huì)才會(huì)變得和諧文明。

禮儀作文 篇2

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

　　如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值不在錢(qián)袋。

　　如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

　　文明是每個(gè)人都必須擁有的東西，如果觀察一個(gè)人平時(shí)的行為，就可以知道那個(gè)人文不文明，有沒(méi)有道德。

　　記得有一次，我看了一本書(shū)，其中，有一個(gè)故事是說(shuō)在清朝的時(shí)候，中國(guó)大臣李鴻章出使俄國(guó)，在公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者看到，外國(guó)記者便大加渲染、嘲弄丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

　　從李鴻章的.行為可以看出，一個(gè)人如果不文明的話，是多么的嚴(yán)重，不單是影響到個(gè)人的形象，甚至牽連到自己的國(guó)家。所以，在我們的生活中，必須時(shí)時(shí)檢討自己，有沒(méi)有做到文明、道德、禮貌這六個(gè)字。

禮儀作文 篇3

　　上次放暑假，我去姨媽家玩了一段時(shí)間，因?yàn)橐虌尲易≡谛熘�，所以離圖書(shū)館近，我高興極了！因?yàn)槲沂莻�(gè)十足的小書(shū)迷。

　　我來(lái)到圖書(shū)館，坐在那兒專心致志地看書(shū)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)圖書(shū)館門(mén)口有人說(shuō)話，我順便“掃”了一眼，可就是這一“掃”，我看見(jiàn)了我“失散多年”的好朋友，好搭檔——茅思奕。她看見(jiàn)了我，我們都激動(dòng)極了，撲了過(guò)來(lái)，來(lái)了個(gè)“熱情大擁抱”，然后交談起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)溫和的聲音：“茅思奕，快點(diǎn)兒�！薄班蓿　泵┧嫁却鸬�。然后她對(duì)我揮了揮手，我們都依依不舍�！懊┧嫁�，你還來(lái)嗎？”我的淚水已經(jīng)溢滿了眼眶�！安恢�道�！彼�說(shuō)�！拔沂莵�(lái)拿書(shū)的�！蔽冶ё×怂�，輕輕地說(shuō)了一句“再見(jiàn)”。然后推開(kāi)她，上樓去了�！霸僖�(jiàn)！”她大聲地說(shuō)。我在轉(zhuǎn)彎的地方朝她笑了笑，她也對(duì)我笑了笑。但此刻，我們都并不開(kāi)心。這笑，是離別時(shí)，送給對(duì)方的笑。

　　一波未平，一波又起。我剛上樓，迎面而來(lái)的'圖書(shū)館阿姨微笑著說(shuō)：“小朋友，不要大聲說(shuō)話，好嗎？”她的態(tài)度誠(chéng)懇，語(yǔ)言委婉。

　　我心想：哼，耍什么管理員的威風(fēng)，不就是說(shuō)話大聲一點(diǎn)兒，有什么了不起的？想著，把圖書(shū)隨便一放，扭頭就走。

　　第二天，我又來(lái)看書(shū)。這一次，我遇到了我的三年級(jí)同桌，可現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)的李冰清，我說(shuō)：“嗨！李冰清�！崩畋�清朝我笑了笑，又專心致志地看起了書(shū)。正在這時(shí)，那個(gè)煩人的圖書(shū)館管理員又來(lái)了，她說(shuō)：“小朋友，小聲點(diǎn)兒好嗎？嗨，又是你！昨天那圖書(shū)，你放錯(cuò)了地方，我已經(jīng)給你放好了，你以后不知道放哪兒，告訴我，我對(duì)你說(shuō)�！彼�還是那樣微笑著……我把圖書(shū)放在了我拿的地方，轉(zhuǎn)身就走，她連忙說(shuō)了一聲：“謝謝！”我臉紅了。我終于相信她是善意的了。

　　第三天，在圖書(shū)館我又見(jiàn)到了我的補(bǔ)習(xí)班老師Miss Zhang，我記住了上兩次的教訓(xùn)，裝作沒(méi)看見(jiàn)似的。她看見(jiàn)了我，向我微笑打了個(gè)招呼。

　　就在這時(shí)，圖書(shū)館管理員又來(lái)了，她說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)很守紀(jì)律了，可是那位一定是你的阿姨，你為什么不理她，你看她不高興了！”她說(shuō)著，便指了指Miss Zhang�！澳憧梢孕÷曒p聲地問(wèn)候一下，我沒(méi)有說(shuō)不讓你說(shuō)話呀。”

　　“謝謝！”我說(shuō)

　　圖書(shū)管理員教會(huì)了我許多，我想對(duì)她說(shuō)一聲：“阿姨，對(duì)不起，我不應(yīng)該……”

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