精選禮儀策劃模板合集9篇

禮儀策劃 篇1

　　開場(chǎng)白：有這樣一群人，她們徜徉于現(xiàn)實(shí)，守望著理想，憑著三寸粉筆耕耘一片富饒而神奇的土地。她們就是執(zhí)著的追夢(mèng)人，她們就是勤奮的振興人……（大屏幕出示聚尚仁之德，振教育之星，育棟梁之才，展巾幗風(fēng)采）（舞蹈第一段）

　　（旁白）科學(xué)和人文相融，求知和做人并重，在仁愛求真的振興園內(nèi)，師生和諧融洽，學(xué)生見到老師主動(dòng)問好，老師報(bào)以真誠(chéng)熱情的.微笑。（情景演繹同步進(jìn)行）《校園的早晨》 同事間相互尊重，相互信任，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　　聽，上課鈴響，國(guó)學(xué)一刻開始啦�；�本禮儀（大屏幕金華市一校一書讀國(guó)學(xué)——振興小學(xué) 國(guó)學(xué)一刻，禮儀篇）

　　舉止規(guī)范要文明，優(yōu)雅自然要尊敬；站、坐、走，那是一絲不茍要文明；

　　站立抬頭要挺胸，俯身下蹲雙目平；雙肩挺直顯舒展，收腹立腰帶笑容；

　　坐姿文雅顯穩(wěn)重，端莊大方落坐輕；頭正肩平頭挺拔，手腳擺放露水平；

　　女性膝蓋雙并攏，稍側(cè)落座顯端莊；坐站行走演練好，愉悅教學(xué)樂融融；

　�。ㄅ园祝�“不學(xué)禮，無以立”，振興人十分重視“禮”的教育，用言傳，用身教，讓學(xué)生懂得“修身”而后才能“齊家治國(guó)平天下”的道理。

　　多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，

　　你是紅燭燃燒著亮麗的生命，

　　奉獻(xiàn)幾多血和汗，

　　你用真情傳播著智慧的火種。

　　就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，

　　就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

　　多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，

　　你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，

　　青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，

　　桃李芬芳是你的歡樂，奉獻(xiàn)無私是你的心靈

　　春蠶吐絲絲絲不斷，蠟燭照路路路通明。

　　讓夢(mèng)想在這里起飛，越飛越高！

禮儀策劃 篇2

　　一、活動(dòng)背景

　　對(duì)于大一大二的新生來說，大學(xué)有著寬松的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和雨社會(huì)企業(yè)密切接觸的平臺(tái)，但是對(duì)他們來說職場(chǎng)禮儀還是一個(gè)很陌生的領(lǐng)域，同時(shí)對(duì)于即將進(jìn)入職場(chǎng)的大學(xué)畢業(yè)生來說，將從稚嫩的學(xué)生轉(zhuǎn)變成自信的職業(yè)人，伴隨著一角色轉(zhuǎn)變的，也是職場(chǎng)生存藝術(shù)的運(yùn)用。職場(chǎng)禮儀是職場(chǎng)生存的重要基礎(chǔ)之一，服飾打扮、言談舉止、氣質(zhì)風(fēng)度、文明禮貌，無一不在影響著一個(gè)人的形象，決定著他的前程和命運(yùn)。因此，在大學(xué)期間讓大學(xué)生掌握一些關(guān)于職場(chǎng)禮儀方面的知識(shí)對(duì)他們以后能夠更好的融入職場(chǎng)是十分必要的。

　　二、活動(dòng)目的和意義

　　通過職場(chǎng)禮儀培訓(xùn)，可以使同學(xué)們了解職場(chǎng)必要的禮儀，更快的適應(yīng)大學(xué)學(xué)生社團(tuán)生活，改善工作中的儀表和舉止，使學(xué)生組織成員的工作更加的專業(yè)與得體，使即將邁入工作崗位的同學(xué)們掌握常用的職場(chǎng)禮儀和進(jìn)行職業(yè)形象自我設(shè)計(jì)與塑造的方法，為將來的職場(chǎng)生涯不斷強(qiáng)化和提升自身的職業(yè)特征和外在魅力。

　　三、主辦單位

　　管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　管理學(xué)院的各位同學(xué)

　　五、人員安排

　　活動(dòng)策劃：郭岳楓、李佳朋、張國(guó)慶、鄧?yán)��?/p>

　　主要任務(wù)：負(fù)責(zé)活動(dòng)的總策劃與安排，并負(fù)責(zé)活動(dòng)中的一些具體細(xì)節(jié)，從整個(gè)過程來把握活動(dòng)，協(xié)助各個(gè)組工作，使活動(dòng)順利完成。

　　策劃監(jiān)督：劉妍

　　主要任務(wù)：對(duì)策劃的核對(duì)檢查，上交學(xué)院審核。

　　宣傳組聯(lián)系：�，|、岳陽

　　主要任務(wù)：負(fù)責(zé)聯(lián)系社區(qū)負(fù)責(zé)人并解說本次活動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容，青協(xié)委員在本班招募一定數(shù)量的自愿者。

　　外事部：馮秦銘、楊濤、高夢(mèng)瑤

　　主要任務(wù)：輔助策劃人，物品的還借，人員的分組等。

　　后勤組：李雨嬌、羅玉坤、冷瑋

　　主要任務(wù)：負(fù)責(zé)活動(dòng)中的一切資金支出以及活動(dòng)相關(guān)的'支出的詳細(xì)記錄。

　　六、活動(dòng)時(shí)間

　　10月24日

　　七、活動(dòng)前期

　　1、在各班進(jìn)行必要的宣傳，組織有多少人將要參加；

　　2、聯(lián)系職場(chǎng)禮儀指導(dǎo)老師和一些學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)；

　　3、借一些培訓(xùn)必要的東西，確定好培訓(xùn)地點(diǎn)。

　　八、活動(dòng)過程

　　1、組織參與人員到達(dá)目的地；

　　2、請(qǐng)專業(yè)老師到場(chǎng)講解職場(chǎng)禮儀；

　　3、專業(yè)老師教大家職場(chǎng)禮儀的一些的技巧，并由老師親自演示，其他的參與人員跟著學(xué)習(xí)；

　　4、學(xué)生和老師互動(dòng)練習(xí)相關(guān)的禮儀，再請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)演示；

　　九、注意事項(xiàng)

　　1、注意入場(chǎng)和出場(chǎng)安全；

　　2、講座期間的紀(jì)律要求；（講座期間手機(jī)應(yīng)調(diào)成振動(dòng)或靜音，不得吃零食，不得擾亂課堂紀(jì)律，保證參與人員中途不能退場(chǎng)）

　　3、講座期間互動(dòng)氣氛要活躍；（全體干事要積極參與回答，并帶動(dòng)大家一起來回答）

　　4、若老師臨時(shí)有事應(yīng)準(zhǔn)備好后續(xù)人員，以便活動(dòng)的進(jìn)行。

禮儀策劃 篇3

　　一、活動(dòng)目的及意義：

　　禮記有云，“入境而問禁，入國(guó)而問俗，入門而問諱”，又云“禮尚往來，往而不來，非禮也;來而不往，亦非禮也”。禮儀，在以“禮儀之邦”著稱于世的中國(guó)，是一個(gè)經(jīng)久不衰的話題;在人際交往日益頻繁的當(dāng)下，更以其經(jīng)久不衰的魅力扮演著舉足輕重的角色。禮儀的定義非常廣泛，總的來講，就是以最恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)對(duì)他人的尊重。具有良好的禮儀，于我們數(shù)統(tǒng)學(xué)院的學(xué)生而言，不僅能展現(xiàn)我們彬彬有禮的'風(fēng)貌，還能增進(jìn)與其他人的溝通，更好的觀察生活，促進(jìn)文學(xué)創(chuàng)作。而展示禮儀文明，傳播禮儀文化，樹立文學(xué)院學(xué)生的禮儀意識(shí)需要一個(gè)媒介。禮儀隊(duì)則有責(zé)任和能力來充當(dāng)這個(gè)媒介。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月25日19:00—21:00

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　教學(xué)樓311，312教室

　　四、參賽對(duì)象：

　　數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院全體在校學(xué)生

　　五、活動(dòng)單位：

　　數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院禮儀隊(duì)

　　六、參賽事項(xiàng)：

　　(一)比賽形式：星期三中午十二點(diǎn)每組挑選一個(gè)組長(zhǎng)到教學(xué)樓118抽簽決定參賽組數(shù)。比賽形式是通過PPT答題，分為三輪，第一輪為順序答題，第二輪為搶答題，第三輪為高分組PK。五個(gè)人組成一組，以組為單位坐在一起。

　　(二)參賽方式：參賽選手須在報(bào)名表上報(bào)名，按時(shí)到教學(xué)樓311，312教室參加比賽。

　　(三)截止日期：20xx年11月24日晚上21:00之前，請(qǐng)班長(zhǎng)交給各班負(fù)責(zé)人。

　　七、參賽要求：

　　嚴(yán)禁考試作弊，考試前把手機(jī)關(guān)機(jī)，如果發(fā)現(xiàn)作弊，均取消比賽資格。參賽選手遲到或不到，則視為棄權(quán)，參賽選手可以在比賽之前參考書籍、百度等等。

　　八、比賽準(zhǔn)備：

　　比賽之前活動(dòng)單位準(zhǔn)備題目，邀請(qǐng)計(jì)分人等工作人員。

　　九、比賽形式：

　　主持人介紹活動(dòng)背景、目的及意義，介紹本次禮儀知識(shí)競(jìng)賽的比賽規(guī)則，然后比賽開始，比賽結(jié)束后挑選分?jǐn)?shù)的組為一等獎(jiǎng)、次之為二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，最后獲獎(jiǎng)情況會(huì)以短信的形式通知。

　　十、比賽流程策劃：

　　1、參賽選手提前二十分鐘入場(chǎng)。

　　2、主持人宣讀比賽規(guī)則、作弊懲罰制度，各選手如果有問題，可以在主持人宣讀完畢后，進(jìn)行提問;

　　3、比賽結(jié)束后主持人宣讀比賽結(jié)束，參賽選手有序離開現(xiàn)場(chǎng)。

　　十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名

　　十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：100元

　　十三、負(fù)責(zé)人：

禮儀策劃 篇4

　　一、活動(dòng)背景

　　我系于十月份完成了系禮儀小姐選拔，篩選出了一批符合禮儀小姐基本要求的女生，但沒有接受過專業(yè)培訓(xùn)的她們，要擔(dān)當(dāng)起禮儀小姐的重責(zé)仍具有一定的難度，因此需要進(jìn)行一次正規(guī)的`禮儀培訓(xùn)。

　　二、活動(dòng)目的與意義

　　此次禮儀隊(duì)培訓(xùn)旨在使已篩選出的禮儀小姐掌握基本的禮儀，使自己行為得體，獲得禮儀小姐的基本技能，為以后以禮儀小姐的身份出席系里的各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，能舉止得體，為系里做出貢獻(xiàn)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年12月9日星期日晚上7點(diǎn)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　湖前校區(qū)教學(xué)樓207

　　五、主辦單位

　　新聞傳播系女生部

　　六、活動(dòng)過程:

　　(一) 前期準(zhǔn)備工作：

　　1. 確定培訓(xùn)場(chǎng)地。

　　2. 通知篩選出來的禮儀小姐禮儀培訓(xùn)的時(shí)間與地點(diǎn)。

　　3．確定培訓(xùn)老師。

　　（二）活動(dòng)的開展：

　　1、帶領(lǐng)禮儀隊(duì)同學(xué)觀看周思敏老師的視頻

　　2、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)走姿、站姿、蹲姿、走姿、迎賓、引領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)、捧證書頒獎(jiǎng)等

　　3、隊(duì)員練習(xí)時(shí)間

　　4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

　　（三）后續(xù)工作：

　　認(rèn)真總結(jié)此次活動(dòng)，歸結(jié)好此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)與不足。下次取長(zhǎng)補(bǔ)短，做得更好。

　　活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1.所有工作人員服從組織安排，統(tǒng)一行動(dòng)。工作中團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，有強(qiáng)烈的組織、紀(jì)律觀念，做到有事請(qǐng)假、不擅自行動(dòng)，堅(jiān)決以集體利益為重，未經(jīng)允許不得擅自缺席或早退。2.要注重儀表、文明禮貌，不怕苦、不怕累，體現(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)貌。

　　3.履行隊(duì)員職責(zé)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真完成本職工作。 新聞傳播系女生部 20xx年11月29日

禮儀策劃 篇5

　　一、活動(dòng)主題：

　　為人師表，身正為范

　　二、活動(dòng)目的和意義：

　　教師文明禮儀對(duì)于師范生來說，有著它特殊的意義。教師禮儀指教師在教書育人的崗位上如何表現(xiàn)教師應(yīng)有的氣質(zhì)與風(fēng)度。教師是學(xué)校工作的主體，不僅是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者，而且是學(xué)生思想道德的教育者。老師在傳播知識(shí)的'同時(shí)，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對(duì)學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響，從而對(duì)學(xué)生的言行舉止發(fā)生作用。因此，教室文明禮儀對(duì)即將畢業(yè)的師范生來說，顯得尤其重要。為此，我班策劃了一系列有關(guān)教師禮儀的活動(dòng)，為期一個(gè)月。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月8日至11月8月

　　四、主辦單位：

　　中文0933班

　　五、活動(dòng)預(yù)算：

　　1、四開美術(shù)紙十張，共需5元。

　　2、購(gòu)買獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品，共需45元。

　　3、共需費(fèi)用50元。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　（一）、教室文明禮儀講座

　　活動(dòng)目的：通過講座讓同學(xué)們更好地了解教師文明禮儀及其重要性，從而樹立同學(xué)們“為人師表、身正為范”的意識(shí)。

　　活動(dòng)時(shí)間：10月27日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：中文樓1-201教室

　　講授老師：唐曉燕副主任

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、申請(qǐng)教室。

　　2、選主持人并準(zhǔn)備好演講稿。

　　3、邀請(qǐng)?zhí)茣匝喔敝魅尾⑴c其商量好講座內(nèi)容。

　　4、安排好人員布置會(huì)場(chǎng)，確保各種設(shè)施無誤。

　　活動(dòng)過程：

　　1、工作人員組織同學(xué)按順序進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。

　　2、主持人宣布活動(dòng)開始并簡(jiǎn)要介紹講座流程和講座期間的紀(jì)律制度。

　　3、主持人致辭歡迎主講人到場(chǎng)，講座開始。

　　4、工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，攝影人員做好拍照工作。

　　5、主講人講座結(jié)束，主持人宣布恭送并引領(lǐng)主講人退場(chǎng)。

　　6、主持人致感謝詞，并宣布講座結(jié)束。

　　7、學(xué)生有序離場(chǎng)。

　　8、講座結(jié)束后做好衛(wèi)生清潔工作。

　　（二）、教師文明禮儀手抄報(bào)

　　活動(dòng)目的：通過舉辦手抄報(bào)比賽加深同學(xué)們對(duì)教師禮儀的理解，從而深化同學(xué)們“為人師表，身正為范”的意識(shí)。

　　活動(dòng)時(shí)間：10月16日至23日

　　比賽要求：

　　1、手抄報(bào)統(tǒng)一用四開美術(shù)紙。

　　2、版面布局合理，圖文結(jié)合，知識(shí)性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。

　　3、手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文字等三部分。

　　4、班級(jí)、宿舍和姓名等注明在每份手抄報(bào)的背面 。

　　5、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼。

　　6、版面制作用筆可任意選擇。

　　參賽形式：

　　1、以宿舍為單位，進(jìn)行參賽。

　　2、每宿舍至少交2份作品。

　　評(píng)委老師：吳南準(zhǔn)輔導(dǎo)員

　　評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚(yáng)主旋律。

　　2、欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。

　　3、手抄報(bào)名稱要貼切，版面設(shè)計(jì)要新穎、有創(chuàng)意、版面圖文并茂，整體效果好。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

　　1、一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名 、三等獎(jiǎng) 2名。

　　2、所有獲獎(jiǎng)作品均頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。

　　（三）、教師文明禮儀征文比賽

　　征文主題：為人師表，身正為范

　　征文目的：通過征文比賽加深同學(xué)們對(duì)教師文明禮儀的理解，從而深化同學(xué)們“為人師表，身正為范”的意識(shí)。

　　征文時(shí)間：10月16日至11月4日

　　征文要求：

　　1、用文字表達(dá)自己在教師文明禮儀系列活動(dòng)中的收獲和感想。

　　2、語言流暢，內(nèi)容充實(shí)、文字精煉，要有真情實(shí)感。

　　3、題目自立、體裁不限，字?jǐn)?shù)800字以上。

　　4、請(qǐng)?jiān)谄�尾注明作者的班別、姓名。

　　評(píng)委老師：管懷國(guó)教授

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

　　1、一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

　　2、所有獲獎(jiǎng)?wù)呔�頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。

　　（四）、教師文明禮儀活動(dòng)成果展

　　活動(dòng)目的：通過教師文明禮儀成果展讓同學(xué)們充分感受到學(xué)習(xí)教師禮儀的樂趣，在彼此的交流中，潛移默化地提高自身的教師禮儀意識(shí)。

　　活動(dòng)時(shí)間：11月8日

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、申請(qǐng)教室。

　　2、選活動(dòng)成果展主持人

　　3、邀請(qǐng)中文系09級(jí)各班班長(zhǎng)參加此次成果展活動(dòng)。

　　4、安排人員布置教師文明禮儀活動(dòng)成果展場(chǎng)地及攝影工作。 活動(dòng)過程：

　　1、工作人員組織同學(xué)按順序進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。

　　2、主持人宣布活動(dòng)開始并簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)流程

　　3、展示成果，成果包括教師禮儀主題班會(huì)、教師禮儀手抄報(bào)、教師禮儀征文比賽等獲獎(jiǎng)作品。

　　4、同學(xué)們共同分享成果，互相交流學(xué)習(xí)。

　　5、頒發(fā)此次教師文明禮儀系列活動(dòng)所有獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。

　　6、拍照留念。

　　7、活動(dòng)結(jié)束后做好衛(wèi)生清潔工作。

禮儀策劃 篇6

　　一、 活動(dòng)背景

　　中華民族是具有五千年歷史文化積淀的禮儀之邦，注重禮儀與文明交往的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。同時(shí)文明禮儀作為現(xiàn)代社會(huì)人與人交往必備的素質(zhì)，已越來越被人們所重視。為此，我院心理健康教育中心特此舉辦“禮儀知識(shí)風(fēng)采大賽”活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的及宗旨

　　為豐富我校大學(xué)生課外文化生活，提高大學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)，增強(qiáng)其人際交往能力。為鼓勵(lì)大家多了解社交禮儀知識(shí)，引起大家對(duì)禮儀方面的重視，讓每一位同學(xué)都做到知禮儀、講禮儀，使我們?cè)谌粘Ｉ�活和社�?huì)交往中能更加自信并為將來就業(yè)打造一個(gè)內(nèi)外兼修的`形象。

　　三、 活動(dòng)時(shí)間

　　初賽：12月02日（星期二下午6：20—7：00）

　　決賽：12月09日（星期二下午2：00—5：00）

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　初賽：7號(hào)樓

　　決賽：7號(hào)樓階梯教室

　　五、活動(dòng)對(duì)象

　　初賽：山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院院心理聯(lián)合會(huì)全體成員

　　決賽：各系心理協(xié)會(huì)及心理聯(lián)合會(huì)成員

　　六、活動(dòng)主題：

　　禮儀知識(shí)一點(diǎn)一滴，文明種子播撒大地

　　七、主辦單位：

　　山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院心理健康教育中心

　　八、承辦單位：

　　山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院心理聯(lián)合會(huì)

　　九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

　　山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院心理聯(lián)合會(huì)主席及主席團(tuán)成員

　　十、活動(dòng)流程：

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　策劃部：（1）計(jì)時(shí)人員兩名。

　�。�2）在微信公眾平臺(tái)、微博推送活動(dòng)公告。

　　秘書部：（1）秘書部負(fù)責(zé)聯(lián)系廣播站、電視臺(tái)等進(jìn)行宣傳。

　�。�2）準(zhǔn)備參賽資料，并整理出初賽復(fù)賽所需要的題目，包括主觀題和客觀題。

　�。�3）準(zhǔn)備主持人的稿詞。

　�。�4）計(jì)分、照相、試題抽取人員各兩名。

　�。�5）準(zhǔn)備報(bào)名表。

　　（6）安排禮儀。

　　學(xué)術(shù)部：（1）制作活動(dòng)展板。（注明比賽時(shí)間地點(diǎn)）

　　（2）準(zhǔn)備音樂音響。

　　外聯(lián)部：（1）為活動(dòng)拉取贊助經(jīng)費(fèi)。

　�。�2）安排工作人員維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

　�。�3）借取活動(dòng)所需道具。

　　素拓部：（1）聯(lián)系參賽人員，及復(fù)賽時(shí)的叫場(chǎng)工作。

　�。�2）培訓(xùn)主持人。

　　主席團(tuán)：（1）邀請(qǐng)兩名指導(dǎo)老師與主席團(tuán)共同擔(dān)任評(píng)委。

　　（2）邀請(qǐng)電視臺(tái)、廣播站以及校報(bào)等媒體。

　　（二）活動(dòng)過程：

　　1、初賽

　�。�1）由秘書部確定筆試時(shí)間及考點(diǎn)，并通知各部參賽人員提前十五分鐘到達(dá)考點(diǎn)。

　�。�2）全體工作人員提前半小時(shí)到場(chǎng)布置考場(chǎng)，安排座次。

　　（3）宣布筆試正式開始，并分發(fā)試題。

　�。�4）筆試結(jié)束，秘書部收卷并清理考場(chǎng)。（考試時(shí)間45分鐘）

　　（5）秘書部負(fù)責(zé)試卷評(píng)分，并評(píng)選出前10名。

　　（6）挑選初賽前10名參加面試，面試前5名組成一隊(duì)為心聯(lián)決賽參賽隊(duì)。

　　2、決賽

　�。�1）參賽的13個(gè)小組抽號(hào)，小組按編號(hào)依次入場(chǎng)。（各系心協(xié)和心聯(lián)各派一組參加復(fù)賽，每組5人。）

　�。�2）主持人介紹嘉賓評(píng)委，并宣讀比賽目的、規(guī)則評(píng)分細(xì)則。

　�。�3）由主持人宣布本次“禮儀知識(shí)風(fēng)采大賽”大賽正式開始。

　�。�4）答題環(huán)節(jié)（15分鐘）

　　每組參賽人員按照編號(hào)依次答題，主持人每題宣讀一遍（每組共有5道口答題） 支持人發(fā)出“請(qǐng)回答”的口令即進(jìn)入答題狀態(tài)，參賽選手有效答題時(shí)間為10秒，當(dāng)計(jì)時(shí)工作人員提示答題時(shí)間到時(shí)，立即停止答題。

　　每道題為10分，在有效答題時(shí)間內(nèi)答對(duì)的加10分，打錯(cuò)、不答均不加分也不扣分。

　�。�5）搶答環(huán)節(jié)

　　主持人宣讀題目，由13個(gè)小組舉手搶答（此環(huán)節(jié)題目由20道難度較大的題目組成）在有效答題時(shí)間內(nèi)，搶到答題權(quán)的參賽隊(duì)隊(duì)員之間可以討論，然后由一名隊(duì)員回答問題。參賽隊(duì)回答完問題，必須明確表示“回答完畢”，在有效答題時(shí)間內(nèi)，在為表達(dá)“回答完畢”之前，答題的參賽隊(duì)可進(jìn)行更改和補(bǔ)充。但已明確表示“回答完畢”后，不能進(jìn)行更改和補(bǔ)充。答題以最后更改或補(bǔ)充的內(nèi)容為準(zhǔn)。

　　此環(huán)節(jié)一道題20分，答錯(cuò)隊(duì)伍扣10分

　�。�6）互動(dòng)環(huán)節(jié)

　　看圖猜成語

　　學(xué)術(shù)部播放PPT，用一幅畫或幾個(gè)字的組合來猜一個(gè)成語，巧妙的圖與字結(jié)合起來。現(xiàn)場(chǎng)猜中者可送精美水杯一個(gè)。

　　我愛記歌詞

　　學(xué)術(shù)部播放一段音樂，現(xiàn)場(chǎng)第一個(gè)舉手示意者獲得接歌詞機(jī)會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)唱完后，學(xué)術(shù)部播放正確的下一句，若能準(zhǔn)確無誤接出下一句歌詞，則獲得精美水杯一個(gè)。

　�。�7）情景展示

　　13個(gè)小組按照抽號(hào)順序獲得他們的情景展示題目，并以此 進(jìn)行情景展示。參賽選手進(jìn)行情景展示時(shí)，根據(jù)所抽題目進(jìn)行情景模擬。共13題，每組選一題，展示時(shí)間不能超過3分鐘，超時(shí)扣分。

　　情景展示題每題滿分20分，有各評(píng)委老師打分，評(píng)委老師依據(jù)各組展示情況酌情給分。

　　（8）各系及心聯(lián)特色展示

　　各系及心聯(lián)選派一名代表上臺(tái)展示，播放音樂PPT，也可做節(jié)目展示或其他形式。每個(gè)系3分鐘。

　　此環(huán)節(jié)每組滿分10分，由各評(píng)委老師依據(jù)各組此環(huán)節(jié)表現(xiàn)打分。

　　（9）秘書部統(tǒng)計(jì)比賽結(jié)果，將各組得分累加，由主持人宣讀各參賽小組成績(jī)。

　�。�10）由評(píng)委講話并為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

　�。�11）主持人宣布比賽活動(dòng)完畢，評(píng)委及參賽人員合影留念。

　　（12）外聯(lián)部組織有序退場(chǎng)。

　�。ㄈ�）活動(dòng)后期：

　　1、比賽完畢后對(duì)道具進(jìn)行規(guī)整，所有工作人員人進(jìn)行場(chǎng)地清掃。

　　2、及時(shí)召開副部以上會(huì)議，找出活動(dòng)中所存在的問題。

　　3、秘書部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的簡(jiǎn)訊、照片與總結(jié)。

　　4、學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)后期報(bào)紙相應(yīng)板塊的編排。

　　十一、注意事項(xiàng)：

　　1、工作人員在初賽提前半小時(shí)到場(chǎng)、決賽提前四十分鐘到場(chǎng)。

　　2、時(shí)間上若有變動(dòng)及時(shí)通知到每位參賽人員。

　　3、決賽時(shí)嚴(yán)格控制好每隊(duì)的答題時(shí)間（限時(shí)3分鐘）。

　　4、比賽期間不得隨意離場(chǎng)，維持好比賽會(huì)場(chǎng)秩序。

　　5、外聯(lián)部規(guī)劃參賽人員的休息場(chǎng)地。

　　十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　展板材料：30元 試卷及評(píng)分紙：40元

　　報(bào)名表：3元 榮譽(yù)證書：10元

　　總計(jì)：現(xiàn)金83元

　　十三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　名次獎(jiǎng)品附加

　　一等獎(jiǎng) 680元會(huì)計(jì)從業(yè)資格證學(xué)習(xí)優(yōu)惠券 榮譽(yù)證書

　　二等獎(jiǎng) 300元學(xué)子教育學(xué)習(xí)優(yōu)惠券 榮譽(yù)證書

　　三等獎(jiǎng) 一個(gè)精致水杯 榮譽(yù)證書

　　優(yōu)秀獎(jiǎng) 50元優(yōu)惠券 榮譽(yù)證書

　　本次大賽共選出十名獲獎(jiǎng)?wù)�，具體獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：一等獎(jiǎng)一名、 二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)四名

　　十四、附錄 ：

　　山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院院心理聯(lián)合會(huì)禮儀知識(shí)風(fēng)采大賽決賽規(guī)則：

　　1、比賽內(nèi)容為答題，搶答及情景展示。

　　2、別人作答時(shí)不可以進(jìn)行提示、幫助和竊竊私語。

　　3、每名參賽者展示完畢后由評(píng)委打分，計(jì)時(shí)員會(huì)對(duì)其展示過程進(jìn)行計(jì)時(shí)。

　　4、座次順序按工作人員安排就坐。

　　5、本活動(dòng)規(guī)則最終解釋權(quán)歸院心理聯(lián)合會(huì)秘書部所有。

　　評(píng)分要求

　　1、著裝：整潔、端莊、得體、協(xié)調(diào)、美觀。

　　2、精神：微笑，精神飽滿、神采奕奕。

　　3、站姿：挺胸、收腹，兩肩外展。

　　4、走姿：眼平視，雙肩平穩(wěn)，兩臂自然擺動(dòng)。

　　5、語言：聲音洪亮，吐字清晰，語言流暢。

　　6、團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)：

　　（1）團(tuán)隊(duì)整體著裝風(fēng)格一致，精神飽滿，臉帶微笑。

　�。�2）團(tuán)隊(duì)成員配合默契，突出禮儀內(nèi)涵。

　　7、特色展示：團(tuán)隊(duì)介紹形式新穎創(chuàng)新，有創(chuàng)意、有特色。

　　8、對(duì)模擬場(chǎng)景表演到位，把握模擬要點(diǎn)，語言組織邏輯性緊密，語音清晰，表達(dá)流利，模擬時(shí)間恰當(dāng)。

　　9、團(tuán)隊(duì)相互協(xié)調(diào)，配合默契，表現(xiàn)合作精神，突顯團(tuán)隊(duì)之間的和諧精神。

　　計(jì)分方法

　　第三、四環(huán)節(jié)得分=評(píng)委所給平均分（去掉一個(gè)最高分。去掉一個(gè)最低分）—超時(shí)扣分。

　　每組最后得分=第一環(huán)節(jié)得分+第二環(huán)節(jié)得分+第三環(huán)節(jié)得分+第四環(huán)節(jié)得分

禮儀策劃 篇7

　　一、活動(dòng)背景

　　中國(guó)被稱為禮儀之邦，禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對(duì)一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。中國(guó)又是一個(gè)文明古國(guó)，我們作為當(dāng)代大學(xué)生，是祖國(guó)未來的棟梁，而文明禮儀對(duì)于我們就顯得更為重要了。

　　二、活動(dòng)目的`及意義

　　通過這次活動(dòng)，讓大家了解到中國(guó)的傳統(tǒng)禮儀以及現(xiàn)代的商務(wù)禮儀，在日常生活和以后的工作中能夠傳承中華民族的文明禮儀，能夠以自己小的力量推動(dòng)社會(huì)和諧的進(jìn)步。

　　三、活動(dòng)主題

　　美麗青春，文明伴我行

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年11月17日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　風(fēng)雨籃球場(chǎng)、一棟教學(xué)樓。

　　六、活動(dòng)前準(zhǔn)備

　　1、 借正裝。

　　2、 借相機(jī)

　　七、活動(dòng)特色

　　1、讓同學(xué)們懂得與人交道的禮儀，提高同學(xué)們的文明禮儀素養(yǎng)。

　　八、活動(dòng)流程

　　1、拍攝禮儀照片。

　　2、拍文明禮儀標(biāo)語。

禮儀策劃 篇8

　　為了增強(qiáng)校園的文化藝術(shù)氛圍，讓同學(xué)們?cè)谖倚Ｉ鐖F(tuán)節(jié)充分地參與活動(dòng)，發(fā)揮自由想象力，禮儀部舉行校園時(shí)裝走秀大賽。

　　一、活動(dòng)主題：環(huán)保、運(yùn)動(dòng)、青春、個(gè)性

　　二、活動(dòng)目的：為展示新一代中學(xué)生風(fēng)采，給學(xué)校學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，創(chuàng)造展現(xiàn)自我勇氣的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生自我展現(xiàn)意識(shí)及自信心，加強(qiáng)各社之間的交流互動(dòng)，營(yíng)造我校健康、活潑、積極向上、活力四射的校園文化氛圍，提高我們當(dāng)代中學(xué)生的整體著裝素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀。

　　三、活動(dòng)計(jì)劃：

　　1、開場(chǎng)跳舞（可選些比較經(jīng)典、可愛簡(jiǎn)單的舞蹈，先適合中學(xué)生跳的，例如：《少女時(shí)代》、《oh》、《kissing you》、《Gee》、《baby baby》、《my best friend》、KARA的《Honey》；wonder Girls的《Tell Me》、《Nobody》；T-ara的《Bo Peep Bo Peep》、《Day By Day》，這個(gè)很簡(jiǎn)單，位置變得也多些。或者采用高中組《青春風(fēng)采》、《校園華爾茲》等校園集體舞蹈，富有時(shí)代特點(diǎn)和青春氣息）。

　　2、再同魔術(shù)社的變裝show，先走時(shí)裝，然后瞬間變裝，變完后繼續(xù)走秀�？烧吆褪掷LT恤大賽聯(lián)系，讓我們穿他們的手繪T恤進(jìn)行表演。（關(guān)于經(jīng)費(fèi)問題在這個(gè)星期我逐一尋問了大家能接受的價(jià)格范圍，基本都控制在200元之內(nèi)，除個(gè)別例外。）地點(diǎn)最好選在風(fēng)雨長(zhǎng)廊下面，便于更換服裝。

　　3、合唱曲婉婷的'《沒有什么不同》。突出自我特點(diǎn)。

　　四、活動(dòng)規(guī)則：

　　1、以上活動(dòng)時(shí)間限定為30分鐘左右。

　　2、所設(shè)計(jì)的發(fā)型、妝面、服裝款式、首飾的整體風(fēng)格要協(xié)調(diào)統(tǒng)一，要體現(xiàn)美觀性、實(shí)用性、創(chuàng)新性并兼具時(shí)尚感。

　　禮儀講座

　　一、第一印象：

　　1、可以先聲奪人；

　　2、造就心理優(yōu)勢(shì)；

　　3、“首因效應(yīng)”。

　　二、人與人見的最初印象取決：

　　1、最初的7s—2分鐘；

　　2、32%的口語；

　　3、68%的姿態(tài)語。

　　三、四大階段：

　　1、感覺階段（形象是關(guān)鍵）；2、交流階段（溝通是關(guān)鍵）；

　　3、行為階段（行為是關(guān)鍵）；4、心靈階段（品質(zhì)是關(guān)鍵）

　　四、儀容禮儀：

　　1、女同學(xué)理運(yùn)動(dòng)短發(fā)或扎馬尾辮，前額劉海不過眉；不留披肩發(fā)、燙發(fā)、染發(fā)、不梳怪發(fā)型；不涂脂抹粉，不描眉畫唇，不留長(zhǎng)指甲，不涂指甲油，不裝飾指甲，不當(dāng)眾修剪指甲，不佩戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈、戒指、手鐲、手鏈等飾物，不穿拖鞋入校園，不穿高跟鞋。

　　2、男同學(xué)前發(fā)不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng)，短指甲，保持清潔。不留長(zhǎng)發(fā)、不剃光頭、不染發(fā)、不燙發(fā)、不理碎發(fā)、不留怪發(fā)型、不留胡須。

　　3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、經(jīng)常洗澡、洗頭、注意個(gè)人衛(wèi)生。

　�。ㄈ藗�(gè)認(rèn)為可以取消禮儀講座這個(gè)環(huán)節(jié)，在禮儀社所表演的節(jié)目中突現(xiàn)禮儀社的風(fēng)茂和氣場(chǎng)，吸引大家眼球。）

禮儀策劃 篇9

　　醫(yī)護(hù)禮儀在護(hù)護(hù)關(guān)系、護(hù)患關(guān)系中十分重要。醫(yī)護(hù)禮儀培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)醫(yī)護(hù)人員應(yīng)當(dāng)具備和掌握一定的禮儀常識(shí)，并重視禮儀在醫(yī)患交往中的行為準(zhǔn)則作用，尤其是醫(yī)護(hù)人員作為“知書達(dá)理”的知識(shí)分子應(yīng)當(dāng)具備禮儀修養(yǎng)，這樣才能提升醫(yī)護(hù)人員的整體素質(zhì)，提高其服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)而提高社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

　　課程主題：醫(yī)護(hù)禮儀培訓(xùn)

　　培訓(xùn)時(shí)間：客戶自定

　　培訓(xùn)對(duì)象：

　　醫(yī)院的醫(yī)生、護(hù)士、導(dǎo)醫(yī)、各級(jí)管理者等醫(yī)院所有醫(yī)護(hù)人員；

　　培訓(xùn)方式：

　　大量生動(dòng)案例教學(xué)，實(shí)用性、操作性強(qiáng)，采用互動(dòng)、游戲、現(xiàn)場(chǎng)演練、疑難解答等方式，使醫(yī)護(hù)人員在輕松地學(xué)習(xí)中掌握更多的方法、技能。

　　授課特點(diǎn)：

　　課程專注、針對(duì)性強(qiáng)；互動(dòng)教學(xué)、氣氛活躍；源自實(shí)踐、立竿見影

　　培訓(xùn)目的：

　　通過培訓(xùn)使學(xué)員了解醫(yī)院服務(wù)禮儀的重要性；通過培訓(xùn)使學(xué)員掌握基本的醫(yī)院服務(wù)禮儀要點(diǎn)及規(guī)范；通過培訓(xùn)使學(xué)員懂得塑造與個(gè)人風(fēng)格相適的醫(yī)護(hù)專業(yè)形象；通過培訓(xùn)使學(xué)員改善自己的儀容和職業(yè)著裝，塑造職業(yè)的醫(yī)護(hù)服務(wù)形象；

　　培訓(xùn)背景：

　　隨著醫(yī)療市場(chǎng)的逐漸開放、醫(yī)療行業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)和科學(xué)技術(shù)的.不斷進(jìn)步，醫(yī)療模式發(fā)生了巨大變化。醫(yī)療工作已從傳統(tǒng)的“以疾病為中心”的功能模式，發(fā)展到現(xiàn)在“以患者健康為中心”的整體護(hù)理模式的新思維。這就要求廣大醫(yī)務(wù)工作者，不僅需要有高超的醫(yī)術(shù)，更需要有高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和人性化的服務(wù)規(guī)范。

　　醫(yī)務(wù)人員文雅健康的風(fēng)姿、穩(wěn)健適度的步伐、規(guī)范專業(yè)的操作、自然親切的微笑、體貼關(guān)切的語言，將極大地影響患者，穩(wěn)定患者的心態(tài)，激發(fā)患者追求美好生活的欲望。這對(duì)于恢復(fù)患者的身心健康，將產(chǎn)生無可替代的積極影響。所以規(guī)范醫(yī)務(wù)人員的行為，加強(qiáng)禮儀修養(yǎng)，提高人員素質(zhì)，塑造良好形象，已成為日常醫(yī)療工作中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。

　　“醫(yī)院就是市場(chǎng)，服務(wù)就是營(yíng)銷”。醫(yī)務(wù)工作者提倡醫(yī)務(wù)禮儀，規(guī)范和整合服務(wù)行為，已成為提升醫(yī)院形象和服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)力的利器。

　　醫(yī)護(hù)人員“四真、四多、四個(gè)一點(diǎn)、八個(gè)不讓”

　　四真：用真心、真情、真功夫、真投入服務(wù)與病人。

　　四多：多問一問、多想一想、多看一看、多幫一幫。

　　四個(gè)一點(diǎn)：想得細(xì)一點(diǎn)、動(dòng)作輕一點(diǎn)、聲音柔一點(diǎn)、工作勤一點(diǎn)。

　　八個(gè)不讓：

　　一是不讓就診患者在我這里受到冷遇；

　　二是不讓醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量在我這里降低；

　　三是不讓醫(yī)院護(hù)理差錯(cuò)在我這里發(fā)生；

　　四是不讓不合理檢查、處方從我手中開出；

　　五是不讓工作失職行為在我這里出現(xiàn)；

　　六是不讓影響醫(yī)患團(tuán)結(jié)的話從我口中說出；

　　七是不讓收受紅包、回扣在我身上出現(xiàn)；

　　八是不讓學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的時(shí)間從我身邊流失。

　　課程內(nèi)容：

　　第一講：禮儀概述

　　禮儀的概念禮儀的發(fā)展史禮儀的功能禮儀適用的范圍

　　第二講：醫(yī)護(hù)服務(wù)意識(shí)．

　　一、醫(yī)務(wù)道德修養(yǎng)

　　醫(yī)務(wù)道德的基本規(guī)范和內(nèi)容服務(wù)患者、奉獻(xiàn)社會(huì)

　　二、服務(wù)就是營(yíng)銷

　　文明的舉止行為優(yōu)質(zhì)的心理服務(wù)良好的工作態(tài)度

　　案例：韋加寧教授

　　第三講：醫(yī)護(hù)形象塑造

　　一、儀容規(guī)范

　　發(fā)型發(fā)式面容要求肢部要求個(gè)人衛(wèi)生

　　二、表情規(guī)范

　　微笑服務(wù)訓(xùn)練注意眼神交流

　　三、工作裝規(guī)范

　　基本著裝規(guī)范醫(yī)務(wù)著裝規(guī)范西裝和裙裝的穿著規(guī)范

　　案例：受歡迎的李醫(yī)生

　　第四講：醫(yī)護(hù)儀態(tài)規(guī)矩

　　一、基本儀態(tài)規(guī)范

　　工作站姿規(guī)范工作走姿規(guī)范工作坐姿規(guī)范

　　蹲姿規(guī)范

　　二、手勢(shì)規(guī)范

　　基本手勢(shì)禁忌手勢(shì)

　　案例：小吳獲獎(jiǎng)的背后

　　課程練習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)糾正

　　第五講：其他常見醫(yī)院服務(wù)禮儀

　　一、日常接待禮儀

　　打招呼與握手稱謂禮儀遞送物品禮儀公共場(chǎng)合應(yīng)注意的禮儀、禮貌與禁忌

　　二、介紹禮儀

　　自我介紹為他人介紹集體介紹

　　三、電話禮儀

　　撥打電話禮儀接聽電話禮儀電話禮儀注意事項(xiàng)

　　四、電梯禮儀

　　五、茶水遞送、入座交談禮儀

　　練習(xí)：案例分析、分組練習(xí)、角色扮演

　　第六講：醫(yī)護(hù)溝通禮儀

　　一、溝通的三大法則：聽清楚、說明白、好話說出來

　　二、語言溝通的禮儀

　　傾聽禮儀交談禮儀

　　現(xiàn)場(chǎng)情景演練、講師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)

　　第七講：醫(yī)戶禮儀培訓(xùn)總結(jié)

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