對孩子的禮儀教育

對孩子的禮儀教育1

　　有客人時(shí)，家長要引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子親切、主動地和客人打招呼，在客人的夸獎(jiǎng)聲和遞過來的一包糖果或一件玩具中，孩子會認(rèn)識到這的確是一種“樂趣”�？腿诉M(jìn)屋后，可以讓孩子做些簡單的招待工作，如：招呼客人坐下、給客人倒茶水等。在大人談話時(shí)，要讓孩子明白安靜地做自己的事才是乖孩子，來回走動和隨便插話是對客人的不尊重。

　　當(dāng)有小客人時(shí)，大方地拿出玩具和小客人一起玩，會讓小客人格外開心�？腿俗邥r(shí)家長可以領(lǐng)著孩子送客人一段，家長可以和孩子說:“和××說再見，有空再來!”即使是家長教孩子說的，從孩子嘴里說出來也會令客人感到快樂。在這樣的耳濡目染之后，孩子一定會成為一個(gè)有禮貌的小主人。

　　領(lǐng)著孩子去別人家做客，讓孩子在回訪中體驗(yàn)禮貌的`回應(yīng)是很實(shí)際的禮儀練習(xí)。在家長指導(dǎo)著孩子按了門鈴之后，要和孩子在門口安靜地等待直到主人開門。進(jìn)門后，家長要引導(dǎo)孩子在問好之后主動把脫下的鞋子排整齊。當(dāng)孩子受到招待時(shí)記著讓孩子說聲“謝謝”。孩子的天性就是好奇，在陌生的環(huán)境中更是如此，告訴孩子隨便亂動別人的東西是不禮貌的，如果想玩玩具或看書，一定要經(jīng)過主人的同意。在自己玩時(shí)記住不要打擾大人談話，玩過之后，記著讓孩子把東西放好。

對孩子的禮儀教育2

　　接聽電話是透視一個(gè)家庭是否具有禮儀的一個(gè)窗口，所以要借助這一載體，適時(shí)地對孩子進(jìn)行禮儀教育。教育專家提出了9條基本禮儀要求，可供家長們在教育孩子時(shí)借鑒——

　　(1)孩子接電話的時(shí)候要學(xué)會說“你好”、“請問”、“請等一下”這樣的'禮貌用語。

　　(2)接電話時(shí)聲音要放輕一些，不要在電話中大聲嚷嚷。

　　(3)接電話時(shí)要有問有答，回答問題時(shí)要大方，不可以長時(shí)間不回應(yīng)對方的問題，也不要在不知如何回答時(shí)，把電話一扔跑到別處去。

　　(4)大人打電話時(shí)，孩子不要在一旁插嘴或搶話筒。

　　(5)打電話時(shí)要先報(bào)上自己的名字，并說明要找的人。

　　(6)不要一邊吃東西一邊接電話。

　　(7)掛話筒時(shí)，要輕拿輕放，不可以摔話筒，或重重地掛電話。

　　(8)接打電話時(shí)，要學(xué)會說“再見”，然后再掛電話，不要只管自己講完就掛電話。

　　(9)要注意打電話的時(shí)間，通話時(shí)間不可太長，也不要選擇太早或太晚的時(shí)間打電話，以免影響別人的休息。

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