企業(yè)培訓師報考條件是什么

　　本職業(yè)共設三個等級，分別為：助理企業(yè)培訓師(國家職業(yè)資格三級)、企業(yè)培訓師(國家職業(yè)資格二級)、高級企業(yè)培訓師(國家職業(yè)資格一級)。那么，企業(yè)培訓師的報考條件是什么呢?下面jy135小編為大家收集整理了企業(yè)培訓師的報考條件，希望能為大家提供幫助!

　　企業(yè)培訓師報考條件

　　助理企業(yè)培訓師(具備以下條件之一者)

　　1、具有大學本科學歷(或同等學歷)，一年實習期滿，經(jīng)過本職業(yè)本等級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得畢(結)業(yè)證書。

　　企業(yè)培訓師二級證書

　　企業(yè)培訓師二級證書

　　2、具有大專學歷(或同等學里)，從事職業(yè)培訓工作滿3年，歷經(jīng)本職業(yè)本等級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得畢(結)業(yè)證書。

　　企業(yè)培訓師(具備以下條件之一者)

　　1、具有碩士學位，從事職業(yè)培訓工作滿3年，經(jīng)本職業(yè)和本等級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得畢(結)業(yè)證書。

　　2、具有大學本科學歷(或同等學歷)，從事職業(yè)培訓工作滿5年。

　　3、取得本職業(yè)助理企業(yè)培訓師職業(yè)資格證書滿4年，經(jīng)本職業(yè)本等級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)的，并取得畢(結)業(yè)證書。

　　高級企業(yè)培訓師(具備以下條件之一者)

　　1、具有博士學位，從事職業(yè)培訓工作滿4年，經(jīng)本職業(yè)本等級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得畢(結)業(yè)證書。

　　2、具有碩士學位，從事職業(yè)培訓工作滿7年。

　　3、具有碩士學位，并取得本職業(yè)企業(yè)培訓師職業(yè)資格證書滿3年，經(jīng)本職業(yè)本等級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得畢(結)業(yè)證書。

　　4、具有大學本科學歷(或同等學歷)，并取得本職業(yè)企業(yè)培訓師職業(yè)資格證書滿4年，經(jīng)正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得畢(結)業(yè)證書。

　　企業(yè)培訓師區(qū)別

　　1、企業(yè)培訓師與企業(yè)內(nèi)訓師都是專職于企業(yè)的培訓，但企業(yè)培訓師主要針對外部企業(yè)客戶授課，企業(yè)內(nèi)訓師主要針對自身企業(yè)授課。

　　2、企業(yè)培訓師培訓對象為外部企業(yè)與個人，企業(yè)內(nèi)訓師培訓對象為企業(yè)內(nèi)部員工。

　　3、企業(yè)培訓師薪金根據(jù)業(yè)績浮動很大，企業(yè)內(nèi)訓師工資浮動較小。

　　4、企業(yè)培訓師有專門的銷售人員，企業(yè)內(nèi)訓師無需銷售人員。

　　5、企業(yè)培訓師業(yè)績主要體現(xiàn)于銷售業(yè)績，企業(yè)內(nèi)訓師業(yè)績體現(xiàn)于培訓效果。

　　TTT-標準課程

　　AACTP

　　美國培訓認證協(xié)會(AACTP-American Association for the Certification of Training Program)是全球范圍內(nèi)最早專注于培訓師系列認證的機構。AACTP認證業(yè)務已開展的國家與地區(qū)包括：美國、瑞典、香港、斯里蘭卡、哈薩克斯坦、日本、新加坡等。

　　“AACTP培訓師系列認證”是全球范圍內(nèi)專業(yè)培訓師領域的權威認證

　　擁有RM4Es和Research-Map兩項專利技術：

　　美國培訓認證協(xié)會(AACTP)已擁有RM4Es和Research-Map兩項專利技術，管理TOFEL、GRE、GMAT的ETS都是用IRT和SEM為基礎的現(xiàn)代測驗科學，RM4ES和Research-Map這兩項技術能讓IRT和SEM更快速、更準確。此類獨特的評估與考核體系有力地保證了培訓項目的質(zhì)量和學員的資質(zhì)水平。

　　科學嚴密的企業(yè)培訓專業(yè)人才認證體系：

　　經(jīng)過美國培訓認證協(xié)會(AACTP)專家們多年的努力，一套科學、嚴密的企業(yè)培訓專業(yè)人才認證體系被建立起來，整套體系不但包括對專業(yè)培訓人員的教材、培養(yǎng)模式、考核評估、繼續(xù)教育等的全面詳細規(guī)劃，還包括對培訓機構師資力量的評估、培訓資格的認定、教學質(zhì)量的管理等多個方面的嚴格規(guī)定。保證該體系下培養(yǎng)出的專業(yè)培訓人才能夠完全符合企業(yè)的需要。

　　企業(yè)培訓師崗位職責

　　1.培訓需求調(diào)查：參與培訓需求的調(diào)查分析，了解培訓學員的現(xiàn)狀及組織者對課程的期望，以此策劃培訓內(nèi)容；

　　2.培訓內(nèi)容策劃：根據(jù)培訓需求，編制培訓講義，準備學習材料，收集與課程相關的資料、信息、案例、活動，深刻理解并有效整合培訓內(nèi)容，設計培訓授課方式，確保培訓內(nèi)容的專業(yè)性與生動性，確保培訓方式符合學員學習習慣；

　　3.培訓授課與實施：專業(yè)并生動地進行課程講授，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋，不斷完善培訓課程；參與負責重點培訓項目的策劃、課程開發(fā)、講師篩選、組織實施；確保各項培訓與員工發(fā)展活動取得預期效果；

　　4.培訓效果總結：做好培訓記錄并跟進培訓后的效果反饋；分析總結培訓工作，提出培訓管理與課程完善合理化建議；對培訓效果進行評估，并提交分析報告。

　　5.培訓資源建設：開發(fā)靈活適用的培訓與學習渠道；參與建立培訓講師與培訓課件管理制度，負責企業(yè)內(nèi)部培訓講師的挖掘與培養(yǎng)，負責組織開發(fā)外部培訓機構資源，審核外部培訓講師與課程的培訓效果和品質(zhì)；

　　企業(yè)培訓師具備的能力

　　一般優(yōu)秀的企業(yè)培訓師需具備以下條件：

　　1.管理、經(jīng)濟等相關專業(yè)較高的學歷，通常在碩士以上，如有海外留學或受訓經(jīng)歷最佳；

　　2.對主講的課程有豐富的工作背景，特別是著名大公司的任職資歷；

　　3.具有專業(yè)的培訓或授課經(jīng)驗，良好的溝通、表達能力，以及組織教案、充分運用各種現(xiàn)代教學設備的能力

　　4.學習能力強，能不斷更新知識和觀念，在課程中充實新的理論與案例；

　　5.調(diào)動氣氛的能力和案例分析能力，能夠設計并運用課堂討論、案例分析、模擬游戲、角色扮演等手法，有培訓師培訓經(jīng)歷；

　　6.有從事咨詢顧問方面的工作經(jīng)歷，有條件接觸大量的實務案例。

　　培訓是指短期內(nèi)針對某個領域或?qū)嶋H工作中的技巧進行強化，強調(diào)針對性，偏重于實操。一個優(yōu)秀的培訓師不但要在自己所精通的專業(yè)領域或方向擁有豐富的知識和較高的造詣，還要在表達技巧、培訓風范、課程的設計開發(fā)等方面具有專業(yè)的水準。只有同時在以上兩個方面達到較高水準，才能保證課程的培訓質(zhì)量和效果。

　　目前有很多有潛質(zhì)的培訓師在所從事研究的專業(yè)知識方面已經(jīng)達到一定高度。但在如何專業(yè)地進行培訓、如何靈活地運用技巧、如何進行有效的課程設計等方面都需要培訓師接受正規(guī)、專業(yè)的職業(yè)素質(zhì)培訓。

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