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兒童如何鍛煉肺活量
近幾年,兒童身體素質(zhì)下降,肺活量檢測(cè)數(shù)值也連年下降,造成這一現(xiàn)象的原因有很多,其中最主要的原因是:兒童缺乏有效的體育鍛煉方法和沒(méi)有充足的體育鍛煉時(shí)間。那么,兒童如何鍛煉肺活量呢?下面jy135小編為大家收集整理了兒童鍛煉肺活量的方法,希望能為大家提供幫助!
兒童如何提高肺活量
鍛煉肺活量的方法有很多下面就簡(jiǎn)單介紹三種:
方法一:經(jīng)常性的做一些擴(kuò)胸、振臂等徒手操練習(xí)。
方法二:耐久跑練習(xí),注意要堅(jiān)持慢速跑和呼吸配合、距離適當(dāng)、強(qiáng)度不宜大。
方法三:練習(xí)潛水或游泳,在水中不但手臂要不停的劃水,還要克服水的阻力呼吸,是鍛煉提高肺活量的好方法。
鍛煉提高肺活量的方法還有:踢足球、打籃球、折返跑等等很多。需要注意的是不管選擇那一種方法,都要持之以恒經(jīng)常練習(xí)才能有效。
以上這些鍛煉的機(jī)制是:增加呼吸肌的力量,提高肺的彈性,使呼吸的深度加大、加深,提高和改善肺呼吸的效率和機(jī)能,從而達(dá)到提高肺活量檢測(cè)數(shù)值的目的。
跑步:這是最簡(jiǎn)單也最方便的鍛煉項(xiàng)目,不受天氣影響,寒暑假都能進(jìn)行。對(duì)增強(qiáng)肺活量來(lái)說(shuō),變速跑的作用最大?觳脚100米,然后慢慢跑回來(lái),如此反復(fù)地跑,每跑兩到三公里為一組,每次鍛煉最好跑兩到三組?觳讲⒎钦f(shuō)速度一定要飛快,而是要拉大步子快走,因?yàn)樗俣冗^(guò)快孩子承受不了。
由于目前許多孩子都沒(méi)有定期鍛煉的習(xí)慣,所以在練變速跑前首先要練習(xí)慢跑作為“預(yù)備課”。慢跑時(shí)根據(jù)自己的能力而行,過(guò)量的話(huà)對(duì)心肺負(fù)擔(dān)太重,運(yùn)動(dòng)量不夠的`話(huà)則刺激不夠。
如何判斷運(yùn)動(dòng)量?每次跑完后脈搏在每分鐘130~140左右為適宜。剛開(kāi)始進(jìn)行鍛煉,許多人都有全身疼痛氣上不來(lái)的感覺(jué),堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)一周左右這種情況就會(huì)大大改善,這時(shí)就能轉(zhuǎn)入變速跑。變速跑也要循序漸進(jìn),最初先練一組,然后逐步加量。
游泳:因?yàn)樗畬?duì)肺部存在壓力,能提升對(duì)呼吸機(jī)能的能力要求,所以游泳鍛煉肺活量的效果比跑步還好,是目前適宜中小學(xué)生增強(qiáng)肺活量的最佳方式。盡管寒假天氣冷,游泳不如暑假那么容易展開(kāi),但不少健身場(chǎng)館都有溫水池,青少年也可以選擇冬泳。需要強(qiáng)調(diào)的是游泳不等于玩水,反復(fù)不斷游才對(duì)提升肺活量有幫助。鍛煉的方法類(lèi)似變速跑,也要快游出去再慢游回來(lái),以50米為距離,來(lái)回反復(fù)游。
以上兩種項(xiàng)目需要在社區(qū)進(jìn)行,同時(shí)在家里還有一些簡(jiǎn)易運(yùn)動(dòng)方法可以鍛煉肺活量。
跳繩:不僅鍛煉到肺部機(jī)能,還有利于增高,以及增強(qiáng)人體協(xié)調(diào)能力和靈敏度。跳繩時(shí)有快速跳和跳花式兩種選擇,前者在短時(shí)間內(nèi)多次跳,后者強(qiáng)調(diào)變換姿勢(shì),可以跳一下甩兩下繩子,或者帶人跳、正反跳。
俯臥撐:既練習(xí)了上肢力量,對(duì)肺活量也有幫助。每次根據(jù)個(gè)人能力連續(xù)做幾十個(gè),在地上難度大的話(huà)可以將手撐在桌子上做。
騎自行車(chē):選擇在比較開(kāi)闊往來(lái)車(chē)輛稀少的路段,上坡路段最佳,憋足氣快速騎車(chē)登上坡,往返幾次。
當(dāng)然,為了讓孩子們得到更加有效、系統(tǒng),具有針對(duì)性的運(yùn)動(dòng)鍛煉,家長(zhǎng)們可以找一家專(zhuān)業(yè)少兒運(yùn)動(dòng)館,這樣能更加放心的讓孩子們接受鍛煉,茁壯成長(zhǎng)。
翻騰運(yùn)動(dòng)館是國(guó)內(nèi)首家和英國(guó)basingstoke gymnastic club合作的青少年兒童運(yùn)動(dòng)館專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu),也是在國(guó)家體育總局的力薦下成立的專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)教育機(jī)構(gòu)。
我們致力于培養(yǎng)1-16歲青少年兒童健康管理及運(yùn)動(dòng)選材,以發(fā)展青少兒身體、大腦、心理、社交等多方面能力為目的,以改善和提高國(guó)內(nèi)青少兒身心健康為責(zé)任,把先進(jìn)的健康教育理念和規(guī)范的測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)納入課程體系中,科學(xué)、有效、快樂(lè)的進(jìn)行教學(xué)。
所以,提高孩子們的身體素質(zhì),選擇一個(gè)有助于成長(zhǎng)和增加快樂(lè)的地方是必不可少的。我們可以做到,給家長(zhǎng)和孩子提供舒適的環(huán)境、快樂(lè)的空間。