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小學(xué)六一兒童節(jié)游戲有哪些
導(dǎo)語:六一兒童節(jié)馬上就要到來了,小學(xué)六一兒童節(jié)游戲有哪些呢?下面就由jy135小編給大家推薦幾個比較有趣的游戲吧。
小學(xué)六一兒童節(jié)游戲有哪些
一、皮球的各種玩法
目的:訓(xùn)練幼兒滾、排球、傳球的技能,以及動作的協(xié)調(diào)性與敏捷性。
準(zhǔn)備:排球、籃球、足球、大小皮球等。
玩法:
(1)滾球
①雙手滾球:一對幼兒面對面蹲下,互相用手滾接球。
②單手滾球:用左手或右手向?qū)Ψ綕L球。
③滾球過門:3人在一條直線上,如圖。甲、乙兩人面對面站立,丙雙腳分開為一道門。甲、乙滾球,球必須經(jīng)過丙的球門。如果誰的`球沒進門,就與丙互換位置?煞磸(fù)進行。
、軡L球擊球:用球擊保齡球、圓木圓柱體、積木、酒瓶均可。離投擲線3~7米處放上述物品,把幼兒分**數(shù)相等的幾組,排在投擲線后。游戲開始,教師發(fā)出口令,每組第一名幼兒單手握球,由體后向前將球沿直線滾出,碰擊物件,擊倒1個,得1分。扶好物體,繼續(xù)讓各組第二名進行比賽,依此類推,按序進行。最后,積分最多者獲勝。
、轁L球賽:兩隊各6人,分別站在場地的兩端(如圖)。甲隊一幼兒將球滾向乙隊,乙隊幼兒接球再滾向甲隊,甲隊接球再滾向乙隊,如乙隊沒接住球,則甲對得一分,換乙隊發(fā)球。最后,得分最多的隊獲勝。
(2)拍球
、僭貑问峙那。
②原地左右手交替拍球。
、蹎文_站立拍球。
、茈p腳跳起拍球:拍一下,跳一次,像兔子一樣。
、菖那蜣D(zhuǎn)圈:用最大臂力,向上拍球,然后自轉(zhuǎn)一圈再拍球,也可以連拍幾個球后在轉(zhuǎn)圈一周。
⑥花樣拍球:單腿向左、右邁球相互交替進行,也可蹲下拍球,用手指拍球等。
(3)傳球
、贀艄膫髑颍河變簢粓A圈,教師擊鼓或搖鈴,集體說兒歌或唱歌數(shù)數(shù)。幼兒一個一個傳球,聲音停,球在誰手中,誰就做一次花樣拍球。
、趦扇藗髑颍杭、乙面對面站立,距離由近及遠逐漸增加,互相拋接球。
、圩越幼話伹颍弘p手把球拋過頭再接住球位高球,把球拋在頭以下為低球?陕牻處熆诹顠伣痈咔蚧虻颓颉
、茴^上傳球:站成一路縱隊,排頭幼兒雙手拿球,經(jīng)頭頂?shù)侥X后,第二名幼兒接過球在經(jīng)頭頂往后傳遞,依次進行。
、萃认聜髑颍赫境梢宦房v隊,把兩腿分開站立,排頭幼兒抱球彎腰從兩腿下把球傳給第二名幼兒,第二名幼兒再從兩退下后傳給第三名幼兒,依次進行。
⑥互相傳球:幼兒站成兩路縱隊,甲隊第一名幼兒傳給乙隊第一名,乙隊第一名則傳球給甲隊第二名,依次相互傳球;驈淖笙蛴、從右向左傳球。
(4)運球
、僦本運球:在一條在直線上運球走。
、谧笥沂诌\球:幼兒踏在直線或圓線上走,在白線的兩邊用左右手交替運球,球不能壓線。
、矍運球:將小椅子、積木、保齡球等任意擺成直線或幾何圖形,依次繞物做曲線運球。
④雙人運球:兩人走在直線兩側(cè),甲從左則把球拍在白線的右側(cè),乙從右側(cè)再把球拍在白線的左側(cè),邊運球邊前進。
、葸\球跳躍:在場地上畫出1米間隔的平行線代表小河溝,溝寬10~30公分,運球時,要從溝上跳過,球不能落在溝里。
⑥下蹲運球:身體半蹲,兩膝分開,兩腳成八字,雙臂體前下垂抱球,邊跳邊運球邊學(xué)青蛙“呱呱”地叫。
、邎蠹堖\球:每人一張報紙、一個球,教師發(fā)令后,幼兒把球放在紙上,拉著前進,球掉下后,應(yīng)重新把球放好再前進。
、嗷舆\球:兩人一組持一球,頭對頭夾球前進;腹對腹夾球前進;背對腹夾球前進。
(8)旋球飛行
二,沒有鼻子的"大象"
目的:通過游戲培養(yǎng)幼兒的幽默感,并在歡笑聲中培養(yǎng)幼兒對拍子歌曲的演唱興趣。
玩法:
一半幼兒圍成一個圓圈,另一半幼兒扮演小豬站圈內(nèi)。
、—②小節(jié),在圓圈上幼兒邊唱邊拍手(一拍一下)。扮演小豬的幼兒身體向前傾,兩臂屈時,兩手按在耳朵上,做大耳朵狀,一拍走一步。
、—④小節(jié),“小豬”邊走邊兩手在身體兩側(cè)下垂成圓弧狀,做很胖的樣子。圓圈上幼兒動作不變。
、—⑥小節(jié),“小豬”動作同①—②小節(jié),圈圈上幼兒動作不變。
、—⑧小節(jié),“小豬”在原地上左手叉腰,右手伸食指在右側(cè)點一下。圓圈上幼兒動作不變。
、—⑩小節(jié),“小豬”邊拍手邊走,尋找一個圓圈上的幼兒。
三、五指歌
目的:練**手指的靈活性,培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感,發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。
玩法:全班幼兒圍成圓圈,請一名幼兒扮演小獵手,隨著歌詞做動作,其他幼兒雙手隨歌詞節(jié)奏,逐一伸屈。⑦——⑧小節(jié),“獵手”做打槍動作,瞄準(zhǔn)誰,誰立即做松鼠動作跳出。⑨——⑩小節(jié),幼兒隨歌詞自由創(chuàng)作表演。
、—⑿小節(jié),“小豬”和一幼兒互相指著鼻子交換位置,交換角色。
四、小雞吃米
玩法:在地上畫一個圓圈當(dāng)雞舍,扮演小雞的幼兒站在圓圈內(nèi)。另選一名幼兒扮演飼養(yǎng)員,手拿一些小硬紙片或是小塑料茶塑當(dāng)米,站在圈外。前奏時做好準(zhǔn)備,歌曲開始,“飼養(yǎng)員”邊唱邊隨節(jié)奏圈外撒“米”,唱到“你也撿,我也拾”時,“小雞”出圈爭拾。音樂結(jié)束,拾得多者獲勝并當(dāng)“飼養(yǎng)員”。
五、小魚追小蝦
玩法:幼兒圍成圈圓,請兩名幼兒分別扮演小魚小蝦。音樂起,“小魚”追“小蝦”。“小蝦”向前跳至少三次,“小魚”必須站住不動。“小蝦”跑,“小魚”才能開始追。音樂停,“小蝦”跑到了原來的位置,并且未被“小魚”逮住者獲勝。
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