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《一條繩索》閱讀答案
無論是在學習還是在工作中，我們最不陌生的就是閱讀答案了，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對今后的學習做出調整。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？以下是小編為大家整理的《一條繩索》閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
【秘魯】弗朗西斯科·埃斯卡特
胡安發(fā)現(xiàn)了一條從天上垂下來的繩索。
那條長得令人難以置信的繩索一直往上延伸，延伸，直至消失在冬日的云層里，胡安一邊看看它一邊想身邊沒有人會相信他看到的這一幕。
“這孩子太孤獨，出現(xiàn)幻覺了。”聽到胡安的故事，他姑姑會這么說�！皯搸タ葱睦磲t(yī)生！”
最后她會得出這樣的結論。
于是胡安一直跑回了家，看見他爸爸正坐在門口的那段老樹干上。“有一條繩子從天上垂下來！”
胡安喊道。
父親沉默地看了他一眼，好像胡安說的是一種奇怪的無法理解的方言。
胡安痛恨沒有人認真地對待這件事，然而他已經習慣了，人們總是把他當成一個小孩子，盡管他都快十歲了，在大草原上可以騎著自行車到處來去。都快十歲了，在大草原上可以騎著自行車到處來去。
“爸爸，你得看看，我發(fā)現(xiàn)的那條繩子非常粗大，我一個人沒法把它運回家�！焙苍囍酶赣H的語言表達，想讓他別再像平時那樣用輕蔑的表情看著自己。
“請您跟我來一下吧，爸爸，就一會兒�！焙舶蟮馈�
但這仍是徒勞，父親不喜歡胡安求他玩耍，就像不喜歡玩耍本身，于是那孩子決定再次消失，重新向發(fā)現(xiàn)那條繩索的地方跑去。
他很快又看到了它，在大草原中央，紋絲不動，風吹拂著，但那條繩索仍定定地懸在那里，并不是繃緊了，只是靜靜的。胡安看了它一會兒，又向天上望去，尋找一種解釋，但是同樣一無所獲，這時他想到直到現(xiàn)在他還沒有碰過那條繩索，就決定碰碰看，好證明那是真實的，而不僅僅是種幻覺，或是海市晝樓，就像那些在沙漠里迷路的旅行者所看到的。
胡安重新看了一下繩索，決定走過去但因為某種原因，他，又想起了摟著繩索渴死的旅行來，不敢向前走一步�？紤]了幾秒鐘后，他吸了一口氣，向前邁出了第一步，然后，又一步，直到剩下不到一米的距離，他伸出胳膊，用指尖輕輕地碰了一下繩索�！昂苘洝�。他想。
胡安決定拉一下那條繩索。他用雙手抓住繩索，使勁向下一拉，但是什么也沒發(fā)生，繩索頂住了他的全部力量，于是他決定全身吊上去，他助跑，牢牢地接著繩索縱身一跳，就像一個九歲的人猿泰山一樣吊在了繩索上。
胡安想起了一個小孩和三顆菜豆的故事，那個小孩在他家院子里種下了三顆菜豆，最后菜豆長成了一顆巨大的爬蔓植物，一直長到了天上，那孩子順著它爬上去，在頂端發(fā)現(xiàn)了一座城堡，里面滿是財寶。但是真的是菜豆嗎？菜豆不會長成爬蔓植物呀，真是個奇怪的故事……
胡安學校的作業(yè)本上總是寫滿了老師的評語，說他是個非常不專心的孩子，喜歡在課堂上想入非非�，F(xiàn)在胡安可給了所有那些老師一個理由了，在他眼前出現(xiàn)了一條懸空的神奇的繩索�！拔覒撆郎先�，我得看看這是什么�！彼@樣想著，開始攀著繩索向上爬。
胡安爬到了十米高的時候，就害怕得不敢繼續(xù)了，但是也沒有勇氣松開手，于是就停在了那里，不知道該怎么辦，他的小手很疼，胳膊開始顫抖，他決定慢慢地滑到地面上去，然后從家里隨便找個人來，讓他看看這條繩索。但是他剛準備動一下，就感到繩索開始下降。
突然，從很高的地方傳來一聲：砰……胡安一下子掉在了地面上，繩索開始往他身上落，好像終于從固定它的地方松開了。
繩索不停地往胡安身上落，把胡安埋在里面形成了一座小山；胡安絕望地挪動著胳膊，這時他，感到繩索濕透了……他終于從里面鉆了出來，一溜煙跑回了家。
父母不想聽胡安解釋，他到家的時候天已經黑了，開始下著細雨；一頓懲罰后，他上樓回到自己的房間，透過窗戶看著雨，無法講述自己的奇遇。雨不停地下了三天三夜，胡安的父母決定停止度假回城去；胡安無法回到發(fā)現(xiàn)繩索的地方了，全家人都監(jiān)視著他，同時全家人都受夠了那場綿綿不絕的雨。似乎所有人都認為他是那場雨的罪魁禍首……
在繩索落地的地方，大雨形成了一個湖；隨著時間的流逝，湖帶來了植物，植物引來了動物，大草原變成了一個山谷；七十年后，那個被稱為“拉坎提亞”的山谷里的湖成了當?shù)睾喻V最多的地方。最近一次我去那里，一邊和孩子們在湖里游玩，一邊與好幾個釣魚愛好者和漁夫一起釣著河鱒。但是一些東西引起了我的注意，湖里的所有小艇上只有一個人沒有在垂釣，那是一個老人，他看著在這沁涼的湖水，似乎在思念著什么，看了他好一會兒，我禁不住好奇心驅使，上前問他在找什么。
“我的繩子�！彼卮鸬�。
�。ā蹲g林》20xx年第2期，有刪改）
10.這篇小說的敘事角度前后有什么不一致？請你談談作者這樣處理的用意。（4分）
11.賞析文中劃線語段。（5分）
12.文中插入了“三顆菜豆”的童話以及胡安平時在學校的表現(xiàn)，這一插敘有何作用。（5分）
13.這篇小說體現(xiàn)了拉美魔幻現(xiàn)實主義的小說風格，請你列舉文中各有哪些“魔幻”與“現(xiàn)實”的內容，并就此談談你對小說主題的理解。（6分）
參考答案
10.前面是全知視角（上帝俯瞰），后兩段是有限視角（凡人眼光）。（2分）視角的轉換使得故事既有魔幻性又有現(xiàn)實性。（2分）
11.運用動作描寫（細節(jié)描寫）、心理描寫和比喻手法（每種手法各1分），生動形象地表現(xiàn)了胡安見到繩索時恐懼又好奇的心理（1分），并終于在好奇心的激發(fā)下嘗試付諸行動的情形（1分）。（意思對即可）
12.①豐富文章內容，更增添了文章的魔幻性。②舒緩了文章的情節(jié)進程，使小說跌宕起伏。③突出了胡安富有想象力的特點，使人物形象更具普遍性。④將成人對想象力的態(tài)度與孩童進行對比，凸顯主題。（答到一點給2分，答到兩點給4分，答到三點給5分）
13.魔幻的內容：一條從天而降的繩子；繩子落下將胡安埋在里面；繩子落下的地方形成了一個湖泊。（寫出兩點即得2分）
現(xiàn)實的內容：發(fā)現(xiàn)繩子后胡安內心的反應；成年人對胡安的態(tài)度；胡安爬繩子的細節(jié)；多年后形成的那個湖的環(huán)境。（寫出兩點即得2分）
小說主題：通過講述一個外表魔幻，內在真實的故事，表達了對孩童好奇心與想象力的珍視與推崇，以及對成人世界扼殺孩童好奇心與想象力的控訴。（2分）
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