- 相關(guān)推薦
包子的香味 閱讀答案
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們或多或少都會(huì)接觸到閱讀答案，通過(guò)對(duì)照閱讀答案可以有效檢驗(yàn)我們對(duì)知識(shí)的掌握程度。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的包子的香味 閱讀答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
包子的香味 閱讀答案1
包子的香味
伍中正
①那年高考結(jié)束后，我沒(méi)有在家里等錄取通知書(shū)，而是去了壯叔的包子鋪。
②王鎮(zhèn)是大山腳下一個(gè)熱鬧的小鎮(zhèn)。壯叔的包子鋪就在王鎮(zhèn)上，離我家有二十多里地。每逢集日，鎮(zhèn)上更熱鬧，十里八鄉(xiāng)的人都來(lái)趕集。
�、蹓咽宓陌愉伾夂芎�。一個(gè)原因是壯叔的包子做法很講究，肉餡菜餡調(diào)料好，蒸出來(lái)的味道不一般，很香很香；另一個(gè)原因就是壯叔在鎮(zhèn)上經(jīng)營(yíng)了30年，人脈資源廣。鎮(zhèn)里鎮(zhèn)外的人認(rèn)識(shí)得多，回頭客也多。在王鎮(zhèn)，幾乎沒(méi)有不知曉他的。
�、軙r(shí)間一天天過(guò)去，我在壯叔的包子鋪干了一個(gè)月活，也等了一個(gè)月，最終沒(méi)等來(lái)我的錄取通知書(shū)。我就下定決心在壯叔的包子鋪里干。壯叔也看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)，干吧!都是些粗活，哪天不干了也行!
�、萜鸪醯臅r(shí)候，幾乎是打雜，挑水、劈柴、掃地、關(guān)啟店門(mén)。漸漸地，壯叔就讓我揉面、做餡、包卷、蒸包子了。
�、弈悄攴藕俸蟮牡谝惶�，我在包子鋪前看見(jiàn)一個(gè)小男孩。那男孩八九歲的樣子，頭發(fā)稍微偏長(zhǎng)。穿在身上的一件特舊的棉襖，上少了兩粒扣子，扣得不是很緊。好在那天不是很冷，男孩很安靜地站在包子鋪前，不跟任何人說(shuō)話，只是看著蒸籠里冒著熱氣的包子�？礃幼�，男孩像買(mǎi)包子，又不像買(mǎi)包子。每出一籠熱乎乎的包子，男孩的臉色就很快改變一下，變得好看一些。
�、吣泻⑹窃绯�9點(diǎn)鐘來(lái)的，臨中午的時(shí)候才走。這中間，我沒(méi)有問(wèn)男孩要不要買(mǎi)包子，也沒(méi)有私底下給他包子。
�、辔铱粗泻⑥D(zhuǎn)身離開(kāi)。男孩走得不是很快，很久了，他轉(zhuǎn)過(guò)身，還朝著壯叔的包子鋪回望，實(shí)際上，他是朝著蒸籠里熱氣騰騰的包子望。
�、嵛野涯泻⒄驹诎愉伹暗氖赂鷫咽逭f(shuō)了。壯叔不以為意，還大聲地提醒我，像這樣的小男孩，要提防著點(diǎn)，他冷不防會(huì)從蒸籠里快速拿了包子就跑，你拿他沒(méi)辦法的。
�、饪斓侥赀�，包子鋪的生意仍是往常一樣地好。預(yù)定包子的人不但沒(méi)有減少，反而增多。臘月二十八，壯叔跟我說(shuō)，蒸完最后的八籠包子，就不蒸了。我知道，那八籠包子蒸完，就意味著過(guò)年了。
?那天中午，男孩來(lái)了，跟上次不一樣，他頭發(fā)剪短了，棉襖上的扣子釘上了，仍然很文靜地站在那里。從中午來(lái)，到下午離開(kāi)，他足足站了4個(gè)鐘頭。我沒(méi)有看出那個(gè)男孩有拿走包子的跡象�？磥�(lái)，壯叔的眼力出了點(diǎn)問(wèn)題。
?等我跟壯叔賣完包子，那個(gè)男孩也回家了。臨走，男孩眼里憋著的兩串淚終于掉了下來(lái)。男孩不是走，幾乎是一路跑開(kāi)的。
?我跟壯叔辭別，就回家過(guò)年了。過(guò)年后，我隨打工的人流去了南方的一個(gè)城市，一去就是十年。
?十年后，我又回到了家，在家里，我看到一檔尋親類的`電視節(jié)目。帥小伙跟他娘幾乎用了十年時(shí)間，在他爹打工的工地上，在他爹去過(guò)的那個(gè)城市的角角落落尋找已經(jīng)瘋掉的爹，電視里，帥小伙終于找到了爹。他給電視機(jī)前的觀眾講了一個(gè)故事。那個(gè)故事的題目就叫《包子的香味》。
?帥小伙說(shuō)，在我九歲那年，我爹在一家建筑工地上打工，打了一年工，老板跑了，爹一年的工錢(qián)一分沒(méi)有拿到。爹不敢回家，也沒(méi)有回家。我跟娘過(guò)年，沒(méi)有買(mǎi)一片肉，更沒(méi)有買(mǎi)其他的年貨�？爝^(guò)年的時(shí)候，我就跑到王鎮(zhèn)的包子鋪去聞包子的香味。聞好了聞夠了，就回家。好在包子鋪的老板很善良，他沒(méi)有趕我走，讓我在他的鋪?zhàn)忧奥劻艘幌挛绲陌游兜馈?/p>
?回到家里，我把這種味道告訴娘，過(guò)年不用買(mǎi)包子了。娘很滿足。我跟娘說(shuō)，要是爹在城里能聞到包子的香味過(guò)年就好了。娘一聽(tīng)，雙手抱緊了我，娘的眼淚吧嗒吧嗒地落在我的臉上。
?帥小伙的故事還沒(méi)有講完，我已淚流滿面——帥小伙就是當(dāng)年站在壯叔的包子鋪前的小男孩。
?過(guò)完年，我再去找壯叔。壯叔在鋪?zhàn)永锩铋_(kāi)了。我私藏了一個(gè)想法，不管壯叔同意不同意，往后，只要站在包子鋪前的男孩女孩，我都會(huì)送他們兩個(gè)包子。我要讓他們的舌尖，真正感受包子的香味。
(有刪改)
閱讀題目
6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.我第一次見(jiàn)到小男孩“頭發(fā)稍微偏長(zhǎng)”“一件特舊的棉襖上少了兩�？圩印钡男は衩鑼�(xiě)突出了男孩家生活的拮據(jù)。
B.我兩次見(jiàn)到男孩長(zhǎng)時(shí)間站在包子鋪前，第二次他還流淚了，他可能是沒(méi)錢(qián)買(mǎi)包子覺(jué)得委屈，也可能是擔(dān)憂自己的父親。
C.臘月二十八，賣完包子，男孩哭著跑開(kāi)了“我”懷著對(duì)男孩的同情，對(duì)壯叔的嫌怨，憤然離開(kāi)了壯叔的包子鋪。
D.“帥小伙的故事還沒(méi)有講完，我已淚流滿面"說(shuō)明故事喚起了“我”十年前的回憶，體現(xiàn)了“我”內(nèi)心的善良。
7.下列關(guān)于文本藝術(shù)特色的鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.文章第③段描寫(xiě)“壯叔的包子鋪生意很好”“肉餡菜餡調(diào)料好”，又用男孩的兩次佇立久聞，從側(cè)面突出了壯叔的包子之香。
B.文章第⑥段“每出一籠熱乎乎的包子，男孩的臉色就很快改變一下，變得好看一些”屬于細(xì)節(jié)描寫(xiě)，既突出了包子的香味，也照應(yīng)了下文。
C.文章結(jié)尾“不管壯叔同意不同意，往后，只要站在包子鋪前的男孩女孩，我都會(huì)送他們兩個(gè)包子”表達(dá)了“我”對(duì)窮苦孩子的同情，表現(xiàn)了“我”的善良。
D.“壯叔”作為文章的次要人物，文中對(duì)壯叔著墨不多，主要通過(guò)肖像和語(yǔ)言描寫(xiě)以及側(cè)面烘托表現(xiàn)了他的精明、勤勞和善良。
8.雖然文章中對(duì)“我”沒(méi)有過(guò)多的描寫(xiě)，但讀后“我”的形象卻形象可感，結(jié)合材料試作簡(jiǎn)析。(4分)
9.某專家評(píng)價(jià)，本文在“構(gòu)思謀篇方面很有特色”，對(duì)此你是怎樣理解的?請(qǐng)結(jié)合材料加以分析。(6分)
閱讀題目
6.C[解析]“‘我’懷著對(duì)男孩的同情，對(duì)壯叔的嫌怨，憤然離開(kāi)了壯叔的包子鋪”錯(cuò)誤。從文章后面的內(nèi)容來(lái)看“我”選擇離開(kāi)包子鋪去南方打工與我對(duì)壯叔的態(tài)度并沒(méi)有因果關(guān)系，選項(xiàng)表述強(qiáng)加因果。[命題意圖]考查考生理解文學(xué)作品內(nèi)容的能力。
7.D[解析]文中沒(méi)有對(duì)壯叔進(jìn)行肖像描寫(xiě)。[命題意圖]考查對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的鑒賞能力。
8. ①“我”勤勞，能干。高考結(jié)束后“我”就去了王鎮(zhèn)壯叔的包子鋪打工，挑水、劈柴、掃地、關(guān)啟店門(mén)，后來(lái)就揉面、做餡、包卷、蒸包子了。②“我”心思細(xì)膩，善于觀察。由文章第⑥段的“我在包子鋪前看見(jiàn)一個(gè)小男孩。那男孩八九歲的樣子，頭發(fā)稍微偏長(zhǎng)，一件特舊的棉襖上少了兩�？圩印薄昂馨察o地站在包子鋪前，不跟任何人說(shuō)話，只是看著蒸籠里冒著熱氣的包子”“像買(mǎi)包子，又不像買(mǎi)包子。每出一籠熱乎乎的包子，男孩的臉色就很快改變一下，變得好看一些”可見(jiàn)“我”心思細(xì)膩，善于觀察；正是基于此，才有了下文對(duì)小男孩的多次描寫(xiě)。③“我”心地善良，對(duì)弱者給予深切的同情。文中“帥小伙的故事還沒(méi)有講完，我已淚流滿面”“只要站在包子鋪前的男孩女孩，我都會(huì)送他們兩個(gè)包子，我要讓他們的舌尖真正感受包子的香味�！边@些心理活動(dòng)和想法，都體現(xiàn)了“我”的善良和對(duì)弱勢(shì)群體的深切同情。(每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)，意思對(duì)即可)
[解析]“我”作為文中事件的親歷者，也是本文的線索人物。結(jié)合文章內(nèi)容不難看出：“我”是一個(gè)勤勞、能干的小伙子，高考結(jié)束后“我”就去了王鎮(zhèn)壯叔的包子鋪打工，挑水、劈柴、掃地、關(guān)啟店門(mén)，后來(lái)就揉面、做餡、包卷、蒸包子了。從文章第⑥段不難看出“我”心思細(xì)膩，善于觀察。寫(xiě)“我在包子鋪前看見(jiàn)一個(gè)小男孩。那男孩八九歲的樣子，頭發(fā)稍微偏長(zhǎng)。穿在身上的一件特舊的棉襖上少了兩粒扣子，扣得不是很緊……男孩很安靜地站在包子鋪前，不跟任何人說(shuō)話，只是看著蒸籠里冒著熱氣的包子�？礃幼樱泻⑾褓I(mǎi)包子，又不像買(mǎi)包子。每出一籠熱乎乎的包子，男孩的臉色就很快改變一下，變得好看一些�！闭腔凇拔摇钡募�(xì)膩和善于觀察，才有了下文對(duì)小男孩的多次描寫(xiě)。結(jié)尾處小帥哥的話讓我淚流滿面，表現(xiàn)了“我”心地善良“我私藏了一個(gè)想法，不管壯叔同意不同意，往后，只要站在包子鋪前的男孩女孩，我都會(huì)送他們兩個(gè)包子。我要讓他們的舌尖，真正感受包子的香味�！边@些心理活動(dòng)和想法都體現(xiàn)了我的善良及對(duì)弱者的同情。[命題意圖]考查分析概括文學(xué)作品中人物形象的能力。
9. ①小說(shuō)以“包子的香味”為線索，將十年前后的故事巧妙地串在一起，男孩在“包子的香味”中出場(chǎng)，由“包子的香味”引出了他的身世遭遇，使情節(jié)顯得集中而完整。②以“包子的香味”為核心安排內(nèi)容，突出了“我”的善良、正直，同時(shí)“包子的香味”象征著艱辛、貧窮的童年，也象征著一家人的艱難相守、互相牽掛，有利于表現(xiàn)男孩的形象。③從主題上看，小說(shuō)結(jié)尾“我”想讓站在包子鋪前的孩子真正感受到“包子的香味”，是對(duì)男孩身世遭遇的一種回應(yīng)，是一種對(duì)善良、溫情的期待和呼喚，進(jìn)一步彰顯了主題。(每點(diǎn)2分，共6分，意思對(duì)即可)
[解析]從情節(jié)結(jié)構(gòu)安排的角度看，小說(shuō)是圍繞“包子的香味”來(lái)講述故事的，它是行文的線索，將十年前后的故事巧妙地串在一起；從人物形象塑造的角度看“包子的香味”象征著艱辛、貧窮的童年，也象征著一家人的艱難相守、互相牽掛，有利于表現(xiàn)男孩的形象；從主題的角度看，小說(shuō)結(jié)尾“我”想讓站在包子鋪前的孩子真正感受到“包子的香味”，是對(duì)男孩身世遭遇的一種回應(yīng)，是一種對(duì)善良、溫情的期待和呼喚。[命題意圖]考查考生探討作品的藝術(shù)構(gòu)思的能力及對(duì)作品主題的理解能力。
包子的香味 閱讀答案2
那年高考結(jié)束后，我沒(méi)有在家里等錄取通知書(shū)，而是去了壯叔包子鋪。
王鎮(zhèn)是大山腳下一個(gè)熱鬧的小鎮(zhèn)。壯叔的包子鋪就在王鎮(zhèn)上，離我家有二十多里地。每逢集日，鎮(zhèn)上更熱鬧，十里八鄉(xiāng)的人都來(lái)趕集。
壯叔包子鋪生意很好。一個(gè)理由是壯叔的包子做法很有講究，肉餡菜餡挑料好，蒸出來(lái)的味道不一般，很香很香的。另一個(gè)理由就是壯叔在鎮(zhèn)上經(jīng)營(yíng)了30年，人脈資源廣。鎮(zhèn)里鎮(zhèn)外的人認(rèn)識(shí)的多，回頭客也多。在王鎮(zhèn)，幾乎沒(méi)有不知曉他的。
時(shí)間一天天過(guò)去，我在壯叔包子鋪干了一個(gè)月活，也等了一個(gè)月，最終沒(méi)等來(lái)我的錄取通知書(shū)。我就下定決心在壯叔的包子鋪里干。壯叔也看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)，干吧！都是些粗活，哪天不干了也行！
起初來(lái)的時(shí)候，幾乎是打雜，挑水、劈柴、掃地、關(guān)啟店門(mén)。漸漸地，壯叔就讓我揉面、做餡、包卷、蒸包子了。
那年寒假放后的第一天，我在包子鋪前看見(jiàn)一個(gè)小男孩。那男孩大概八九歲的樣子，頭發(fā)稍微偏長(zhǎng)。穿在身上的一件特舊的棉襖上少了兩粒扣子，扣得不是很緊。好在那天不是很冷，男孩卻很安靜地站在包子鋪前，不跟任何人說(shuō)話，只是看著蒸籠里冒著熱氣的包子�？礃幼樱泻⑾褓I(mǎi)包子，又不像買(mǎi)包子。每出一籠熱乎乎的包子，男孩的臉色就很快改變一下，變得好看一些。
男孩是早晨9點(diǎn)鐘來(lái)的，臨中午的時(shí)候才走。這中間，我沒(méi)有問(wèn)男孩要不要買(mǎi)包子，也沒(méi)有私底下給他包子。
我看著男孩轉(zhuǎn)身離開(kāi)。男孩走得不是很快，很久了，他轉(zhuǎn)過(guò)身，還朝著壯叔包子鋪回望，實(shí)際上，他是朝著蒸籠里熱氣騰騰的包子望。
我把男孩站在包子鋪前的事跟壯叔說(shuō)了。壯叔不以為然，還大聲地提醒我，像這樣的小男孩，要提防著點(diǎn)，他冷不防會(huì)從蒸籠里快速拿了包子就跑，你拿他沒(méi)辦法的。
快到年邊，包子鋪的生意仍是往常一樣地好。預(yù)定包子的人不但沒(méi)有減少，反而增多。臘月二十八，壯叔跟我說(shuō)，蒸完最后的八籠包子，就不蒸了。我知道，那八籠包子蒸完，就意味著過(guò)年了。也許是因?yàn)檫@樣，這八籠包子快熟的.時(shí)候，從蒸鍋里溢出的香氣，更勝于往常。這股香氣時(shí)而若悠揚(yáng)的歌聲，時(shí)而如激昂的戰(zhàn)鼓聲，在整個(gè)王鎮(zhèn)奏響了一曲歡騰的交響樂(lè)。
十多天未見(jiàn)的小男孩，就在這曲交響樂(lè)中，來(lái)了。跟上次不一樣，頭發(fā)剪短，棉襖上的扣子釘上了，仍然很文靜地站在那里。從中午來(lái)，到下午離開(kāi)，他足足站了4個(gè)鐘頭。我沒(méi)有看出那個(gè)男孩有拿走包子的跡象。看來(lái)，壯叔的眼力出了點(diǎn)問(wèn)題。
等我跟壯叔賣完包子，那個(gè)男孩也回家了。臨走，男孩眼里憋著的兩串淚終于掉了下來(lái)。男孩不是走，幾乎是一路跑開(kāi)的。
我跟壯叔辭別，就回家過(guò)年了。過(guò)年后，我隨打工的人流去了南方的一個(gè)城市，一去就是十年。
十年后，我又回到了家，在家里，我看到一檔尋親情類電視節(jié)目。帥小伙跟他娘幾乎用了十年時(shí)間，在他爹打工的工地，在他爹去過(guò)的城市尋找已經(jīng)瘋掉的爹，電視里，帥小伙終于找到了爹。節(jié)目中，我看到當(dāng)年的那個(gè)男孩長(zhǎng)成了帥氣的小伙。他給電視機(jī)前的觀眾講了一個(gè)故事。那個(gè)故事的題目就叫“包子的香味”。
帥小伙說(shuō)，在我九歲那年，我爹在一家建筑工地上打工，打了一年工，老板跑了，爹一年的工錢(qián)一分沒(méi)有拿到。爹不敢回家，也沒(méi)有回家。我跟娘過(guò)年，沒(méi)有買(mǎi)一片肉，更沒(méi)有買(mǎi)其他的年貨�？爝^(guò)年的時(shí)候，我就跑到王鎮(zhèn)的包子鋪去聞包子的香味。聞好了聞夠了，就回家。好在包子鋪的老板很善良，他沒(méi)有趕我走，讓我在他的鋪?zhàn)忧奥劻艘幌挛绲陌游兜馈?/p>
回到家里，我把這種味道告訴娘，過(guò)年不用買(mǎi)包子了。娘很滿足。我跟娘說(shuō)，要是爹在城里能聞到包子的香味過(guò)年就好了。娘一聽(tīng)，雙手抱緊了我，娘的眼淚吧嗒吧嗒地落在我的臉上。
帥小伙的故事還沒(méi)有講完。我已淚流滿面。
過(guò)完年，我再去找壯叔。壯叔在鋪?zhàn)永锩铋_(kāi)了。我私藏了一個(gè)想法，不管壯叔同意不同意，往后，只要站在包子鋪前的男孩女孩，我都會(huì)送他們兩個(gè)包子。我要讓他們的舌尖，真正感受包子的香味。
7、下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）
A、壯叔的包子做法講究，挑的料好，味道不一般，且他的人脈資源廣，回頭客也多，因而包子鋪生意很好，但是他對(duì)窮孩子有些冷漠。
B、小說(shuō)描寫(xiě)包子的香味時(shí)，運(yùn)用比喻的手法，把包子的香味，比喻成悠揚(yáng)的歌聲，歡騰的交響曲，讓讀者更加形象地感受到了包子的香味。
C、“小說(shuō)描寫(xiě)站在包子鋪前的男孩看蒸籠里冒著熱氣的包子及其神情的變化，為下文寫(xiě)其在電視里講述“包子的香味”作鋪墊。
D、“我要讓他們的舌尖，真正感受到包子的香味”，說(shuō)明“我”想幫助像帥小伙一樣的窮孩子，這體現(xiàn)了“我”內(nèi)心的善良。
8、小說(shuō)采用第一人稱“我”來(lái)敘寫(xiě)故事有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
9、小說(shuō)以“包子的香味”為核心謀篇布局有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
答
7、B解析比喻的修辭錯(cuò)
8、【解析】答案①增強(qiáng)真實(shí)感。小說(shuō)采用第一人稱“我”來(lái)敘寫(xiě)故事講述“我”的見(jiàn)聞，增強(qiáng)了故事、人物的真實(shí)感。②有助于表達(dá)小說(shuō)主旨。小說(shuō)中“我”被帥小伙的故事感動(dòng)，決定對(duì)弱者不僅要施予同情，還要付諸行動(dòng)，借助“我”的行為使善良、愛(ài)的主題得到自然表達(dá)。③映襯人物�！拔摇钡纳屏寂c男孩的感恩，“我”的自立與男孩的堅(jiān)強(qiáng)，相互映襯。
9、【答案】�、�?gòu)那楣?jié)的角度看�！鞍拥南阄丁睂⑹昵暗哪泻⒙劇鞍拥南阄丁迸c十年后帥小伙講述“包子的香味”自然地連接在一起，結(jié)構(gòu)巧妙，使情節(jié)集中緊湊。②從人物的角度看，“包子的香味”反映了男孩一家人生活的艱辛，突顯了他們的堅(jiān)強(qiáng)與對(duì)家人的愛(ài)。③從思想意蘊(yùn)的角度看，“包子的香味”蘊(yùn)含著對(duì)善良、溫情的期待與呼喚，蘊(yùn)含文章主旨。
【包子的香味 閱讀答案】相關(guān)文章：
《陽(yáng)光的香味》閱讀答案07-12
《陽(yáng)光的香味》閱讀答案推薦09-08
《等》閱讀答案04-28
黃土閱讀題答案 黃土閱讀答案04-02
馬閱讀理解題及答案閱讀答案09-18
《建筑的閱讀》閱讀及答案08-26
好望角閱讀及閱讀答案12-26
《閱讀的愉悅》閱讀答案02-02