- 《戰(zhàn)國(guó)策》閱讀答案 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(精華)《戰(zhàn)國(guó)策》閱讀答案15篇
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,我們最不陌生的就是閱讀答案了,閱讀答案具有開放性,不是唯一的,我們要敢于辨證揚(yáng)棄,吸取精華,棄其糟粕,使其更完善。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的《戰(zhàn)國(guó)策》閱讀答案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《戰(zhàn)國(guó)策》閱讀答案1
閱讀古文,回答問題(12分)
秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百萬,流血千里!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳!碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也!蓖Χ。
秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣。夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存著,徒以有先生也!
小題1:解釋下面句子中的劃線詞(4分)
安陵君其許寡人 其:( )以五百里之地易早安陵 易:( )
豈直五百里哉 直:( ) 長(zhǎng)跪而謝之 謝:( )
小題2:將下面句子譯成現(xiàn)代漢語(4分)
(1)安陵君因使唐雎使于秦。
(2)懷怒未發(fā),休祲降于天。
小題3:簡(jiǎn)析劃線句子在文中的表達(dá)作用。(2分)
小題4:請(qǐng)結(jié)合上下文仔細(xì)揣摩分析“公亦嘗聞天子之怒乎?”這句話,寫出該句話的“潛臺(tái)詞”。(2分)
參考答案:
小題1:加重語氣的`助詞(可譯為恐怕、大概、一定要)交換只(僅僅)道歉
小題2:“ (1)安陵君于是就派唐雎出使秦國(guó)。 (2)胸懷憤怒尚未發(fā)作的時(shí)候,天上就降下了預(yù)示吉兇的征兆。
小題3:用反問激怒秦王,揭穿秦王的騙局,維護(hù)本國(guó)國(guó)土的尊嚴(yán)。
小題4:你最好是將你們的土地奉送給我,不然的話我將發(fā)怒,那后果將不堪設(shè)想
小題1:
試題分析: 注意“其”的多種用法和“直”“謝”的古今含義的不同,不可望字生義。
小題2:
試題分析:第一句中兩個(gè)“使”意思是不同的,注意區(qū)別;第二句“休祲”兩字詞要解釋清楚。
小題3:
試題分析:“表達(dá)作用”,不是問說了什么,不能翻譯句子作答,是指唐雎如此說的用意,根據(jù)文章情節(jié)理解分析。
小題4:
試題分析:“潛臺(tái)詞”,即文字之外藏于說者心里的含義,唐雎用的是反問句,可從唐雎的心理活動(dòng)去理解分析。
《戰(zhàn)國(guó)策》閱讀答案2
閱讀下列文段,回答10—14題。(13分)
司馬錯(cuò)與張儀爭(zhēng)論于秦惠王前。司馬錯(cuò)欲伐蜀。張儀曰:“不如伐韓!蓖踉唬骸罢(qǐng)聞其說!
對(duì)曰:“親魏善楚,下兵三川,塞轘轅、緱氏之口,當(dāng)屯留之道,魏絕南陽,楚臨南鄭,秦攻新城宜陽,以臨二周之郊,誅周主之罪,侵楚魏之地。周自知不救,九鼎寶器必出。據(jù)九鼎,按圖籍,挾天子以令天下,天下莫敢不聽,此王業(yè)也。今夫蜀,西僻之國(guó)也,而戎狄之長(zhǎng)也,敝兵勞眾不足以成名,得其地不足以為利。臣聞:‘爭(zhēng)名者于朝,爭(zhēng)利者于市。’今三川、周室,天下之市朝也,而王不爭(zhēng)焉,顧爭(zhēng)于戎狄,去王業(yè)遠(yuǎn)矣。”
司馬錯(cuò)曰:“不然。臣聞之:‘欲富國(guó)者,務(wù)廣其地;欲強(qiáng)兵者,務(wù)富其民;欲王者,務(wù)博其德。三資者備,而王隨之矣!裢踔匦∶褙,故臣愿從事于易。夫蜀,西僻之國(guó)也,而戎狄之長(zhǎng)也,而有桀紂之亂。以秦攻之,譬如使豺狼逐群羊也。取其地足以廣國(guó)也,得其財(cái)足以富民,繕兵不傷眾,而彼已服矣。故拔一國(guó),而天下不以為暴;利盡西海,而諸侯不以為貪。是我一舉而名實(shí)兩附,而又有禁暴止亂之名。今攻韓劫天子,劫天子惡名也而未必利也又有不義之名而攻天下之所不欲危!臣請(qǐng)謁其故:周,天下之宗室也;齊韓,周之與國(guó)也。周自知失九鼎,韓自知亡三川,則必將二國(guó)并力合謀,以因于齊趙,而求解乎楚魏。以鼎與楚,以地與魏,王不能禁。此臣所謂危,不如伐蜀之完也!
惠王曰:“善!寡人聽子!弊淦鸨ナ,十月取之,遂定蜀,蜀主更號(hào)為侯,而使陳莊相蜀。蜀既屬,秦益強(qiáng),富厚輕諸侯。 (選自《戰(zhàn)國(guó)策·秦策》)
10.下列各項(xiàng)加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.親魏善楚,下兵三川 對(duì)……友善,與……交好
B.敝兵勞眾不足以成名 疲憊的,衰敗的
C.臣請(qǐng)謁其故 陳述,說明
D.不如伐蜀之完也 萬全,完美
11.下列各項(xiàng)加點(diǎn)字詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )(2分)
A.當(dāng)屯留之道 人君當(dāng)神器之重
B.挾天子以令天下 呼中丞之名而詈之,談笑以死
C.而王不爭(zhēng)焉,顧爭(zhēng)于戎狄 相如顧招趙御史
D.以因于齊趙,而求解乎楚魏 因人之力而敝之,不仁
12.下列各項(xiàng)對(duì)文章內(nèi)容解說有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.文章記述一場(chǎng)關(guān)于“伐蜀”與“伐韓”的爭(zhēng)論,張儀主張“伐韓”,因?yàn)樗J(rèn)為如果出兵去攻打戎狄,就離開周王畿太遠(yuǎn)了,不值得。
B. 司馬錯(cuò)認(rèn)為“伐蜀”就如同用豺狼追逐羊群一樣,是容易做到的事情。
C. 司馬錯(cuò)強(qiáng)調(diào)想要富國(guó)強(qiáng)兵、稱王天下,就一定要擴(kuò)大國(guó)家的領(lǐng)土,讓百姓們富足,并廣施君主的恩德。
D. 秦惠王最終聽取了司馬錯(cuò)的意見,并派兵攻打蜀國(guó)取得成功。蜀國(guó)歸附了秦國(guó),秦國(guó)變得更加強(qiáng)大。
13.用“/”為文中劃波浪線的句子斷句(2分)
劫天子惡名也而未必利也又有不義之名而攻天下之所不欲危
14.翻譯文中劃線的句子(5分)
(1)繕兵不傷眾,而彼已服矣。(2分)
(2)蜀既屬,秦益強(qiáng),富厚輕諸侯。(3分)
答案:
10. B 敝,使動(dòng)用法,使……疲憊。
11. D 兩個(gè)“因”都作動(dòng)詞“依靠、依托”講;A項(xiàng)第一個(gè)“當(dāng)”作“擋住,占據(jù)”講,第二個(gè)“當(dāng)”作“擔(dān)當(dāng),主持”講;B項(xiàng)第一個(gè)“以”,目的連詞,作“……來……”講,第二個(gè)“以”,表修飾的連詞,作“……著”講;C項(xiàng)第一個(gè)“顧”,強(qiáng)轉(zhuǎn)折意味的副詞,作“反而,卻”講,第二個(gè)“顧”作動(dòng)詞“回頭”講。
12. A 錯(cuò)在“出兵去攻打戎狄,就離開周王畿太遠(yuǎn)了”,曲解原文“顧爭(zhēng)于戎狄,去王業(yè)遠(yuǎn)矣”,應(yīng)該是攻打戎狄一樣的蜀國(guó),就遠(yuǎn)離了稱王天下的`霸業(yè)。
13. (2分)劫天子/惡名也/而未必利也/又有不義之名/而攻天下之所不欲/危
14. (2分)(1)整治軍隊(duì)(譯作“修治兵器”亦通)又不傷害眾人(指百姓),但對(duì)方(指蜀國(guó))已經(jīng)歸服了。【要點(diǎn):繕,修治,整治;而,轉(zhuǎn)折關(guān)系;句義通順】
(2)(3分)蜀國(guó)已經(jīng)歸附(于秦國(guó)),秦國(guó)就更加強(qiáng)大了,富庶得看不起其他諸侯國(guó)了!疽c(diǎn):既屬,已經(jīng)歸附;益,更加;輕,輕視,看不起;句義通順】
參考譯文:
司馬錯(cuò)和張儀在秦惠王面前進(jìn)行了一場(chǎng)爭(zhēng)論。司馬錯(cuò)要攻打蜀國(guó),張儀說:“不如攻打韓國(guó)!鼻鼗萃跽f:“請(qǐng)讓我聽聽你們各自的道理!
張儀回答說:“應(yīng)先與魏、楚兩國(guó)親善友好,然后出兵韓國(guó)的三川,堵住轘轅、緱氏兩個(gè)隘口,擋住通向屯留的路,讓魏國(guó)出兵切斷南陽的通路,楚國(guó)派兵逼近南鄭,而秦國(guó)的軍隊(duì)則攻擊新城和宜陽,兵臨東西周的疆界,聲討周君的罪行,(隨后)乘機(jī)侵占楚、魏兩國(guó)的土地。周王室知道已經(jīng)不能拯救自身,一定會(huì)交出大禹所鑄造的九鼎和各種圖籍珍寶。我們占有了九鼎,掌握地圖和戶籍,挾持周天子,用他的名義來號(hào)令天下,天下沒有敢于違抗的,這就是稱王天下的霸業(yè)啊。如今,蜀國(guó)是西邊偏僻(落后)的國(guó)家,又是戎狄中的首領(lǐng)。攻打蜀國(guó),會(huì)使士兵疲憊,使百姓勞苦,卻不能以此來建立名望;即使奪取了那里的土地,也算不得什么利益。我聽說:‘爭(zhēng)名的要在朝廷上爭(zhēng),爭(zhēng)利的要在市場(chǎng)上爭(zhēng)。’現(xiàn)在的三川地區(qū)和周王室,正是整個(gè)天下的大市場(chǎng)和朝廷,大王不去爭(zhēng)奪,反而與那些野蠻的人爭(zhēng)奪名利,這就離稱王天下的霸業(yè)遠(yuǎn)了!
司馬錯(cuò)說:“不對(duì)。我聽到過這樣的話:‘想使國(guó)家富庶,一定要擴(kuò)大他的領(lǐng)地,想使軍隊(duì)強(qiáng)大的一定讓他的百姓富足,想稱王天下的一定要廣布他的恩德。這三個(gè)條件具備了,那么,稱王天下就會(huì)隨之實(shí)現(xiàn)!F(xiàn)在大王的土地少,百姓貧困,所以我情愿從那容易辦到的事做起。蜀國(guó)是西邊偏僻的國(guó)家,又是戎狄中的首領(lǐng),而且有像桀、紂一樣的禍亂。用秦國(guó)的軍隊(duì)前往攻打,就如同用豺狼驅(qū)趕羊群一樣。得到它的土地,能夠擴(kuò)大秦國(guó)的疆域;得到它的財(cái)富,能夠使百姓富足,整治軍隊(duì)又不傷害百姓,蜀國(guó)已經(jīng)歸服了。因此,奪取了蜀國(guó),但天下人不認(rèn)為我們暴虐;取盡了蜀國(guó)的財(cái)富,諸侯國(guó)也不認(rèn)為我們貪婪。這就是說,我們用兵一次,就能名利雙收,還能得到除暴、平亂的好名聲。如果現(xiàn)在去攻打韓國(guó),脅迫周天子,脅迫周天子必然招致壞名聲,而且不一定有利,又有不義的名聲。去進(jìn)攻天下人都不希望進(jìn)攻的地方,這是很危險(xiǎn)的!請(qǐng)?jiān)试S我講明這個(gè)緣故:周王室,現(xiàn)在還是天下的宗室;齊國(guó)和韓國(guó),是與周王室相交的友好鄰邦。如果周天子自己知道要失去九鼎,韓王自己知道要喪失三川,那么,兩國(guó)一定會(huì)聯(lián)合起來,共同采取對(duì)策,依靠齊國(guó)和趙國(guó),并且向楚、魏兩國(guó)求援,以解除危難。把九鼎送給楚國(guó),把土地送給魏國(guó),大王是阻止不了的。這就是我所說的危險(xiǎn),不如攻打蜀國(guó)那樣萬無一失!
秦惠王說:“很對(duì)。我采納你的意見!弊罱K出兵攻打蜀國(guó)。不到十個(gè)月便完全平定了蜀國(guó)。蜀國(guó)的君主改稱為侯,秦國(guó)又派遣陳莊去做蜀國(guó)的宰相。蜀國(guó)已經(jīng)歸附了秦國(guó),秦國(guó)就更加強(qiáng)大了,富庶得看不起其他諸侯國(guó)了。
《戰(zhàn)國(guó)策》閱讀答案3
后孟嘗君①出記,問門下諸客:“誰習(xí)計(jì)會(huì),能為文收責(zé)②于薛乎?”馮諼③署曰:“能。”……于是約車治裝,載券契而行,辭曰:“責(zé)畢收,以何市而反?”孟嘗君曰:“視吾家所寡有者!彬(qū)而之薛,使吏召諸民當(dāng)償者,悉來合券。券遍合,起,矯命,以責(zé)賜諸民,因燒其券,民稱萬歲。
長(zhǎng)驅(qū)到齊,晨而求見。孟嘗君怪其疾也,衣冠而見之,曰:“責(zé)畢收乎?來何疾也!”曰:“收畢矣!薄耙院问卸矗俊瘪T諼曰:“君之‘視吾家所寡有者’。臣竊計(jì),君宮中積珍寶,狗馬實(shí)外廄,美人充下陳。君家所寡有者,以義耳!竊以為君市義。”孟嘗君曰:“市義奈何?”曰:“今君有區(qū)區(qū)之薛,不拊愛子其民,因而賈利之。臣竊矯君命,以責(zé)賜諸民,因燒其券,民稱萬歲。乃臣所以為君市義也!泵蠂L君不悅,曰:“諾,先生休矣!”
后期年,有毀孟嘗君于閔王,齊王謂孟嘗君曰:“寡人不敢以先王之臣為臣!泵蠂L君就國(guó)于薛,未至百里,民扶老攜幼,迎君道中。孟嘗君顧謂馮諼:“先生所為文市義者,乃今日見之!
。ㄟx自《戰(zhàn)國(guó)策.齊策》,有刪節(jié)。)
【注釋】①孟嘗君:孟嘗君,齊國(guó)貴族,姓田名文,齊閔王時(shí)為相。其父田嬰在齊宣王時(shí)為相,并受封于薛,故本篇中有“寡人不敢以先王之臣為臣”之說。田嬰死后,田文襲封地,封號(hào)為孟嘗君。孟嘗君好養(yǎng)士,據(jù)說有門客三千,成為以養(yǎng)士而著稱的“戰(zhàn)國(guó)四公子”之一,其中還有魏國(guó)信陵君,楚國(guó)春申君,趙國(guó)平原君。②責(zé):同“債”,債的本字。下同。③馮諼:馮諼(xuān),齊國(guó)游說之士,孟嘗君的門客。
小題1:對(duì)下面語句中加點(diǎn)詞語的解釋不正確的'一項(xiàng)是
A.以何市而反反:返回
B.驅(qū)而之薛之:到……去
C.因燒其券因:因?yàn)?/p>
D.齊王謂孟嘗君曰謂:對(duì)……說
小題2:下面語句中加點(diǎn)的“于”與“孟嘗君就國(guó)于薛”中的“于”相同的一項(xiàng)是
A.舜發(fā)于畎畝之中B.茍全性命于亂世
C.有亭翼然臨于泉上者D.行十日十夜而至于郢
小題3:下面對(duì)文本內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是
A.馮諼自告奮勇為孟嘗君去薛地收債。
B.馮諼假托孟嘗君之命免掉了薛地老百姓的債。
C.孟嘗君聽完馮諼的匯報(bào)后不高興地辭退了馮諼。
D.孟嘗君被齊王遣回薛地才明白了馮諼的一片苦心。
參考答案:
小題1:C
小題2:D
小題3:C
小題1:
試題分析:此題考查對(duì)文言文虛詞的理解能力。要注意古今異義、通假字、詞類活用的情況,C“因”是“于是,就”,表承接的連詞。
小題2:
試題分析:例句中的“于”是“到”,A項(xiàng)“于”是“從”,B、C項(xiàng)“于”是“在”,D項(xiàng)“于”是“到”。
小題3:
試題分析:孟嘗君聽完馮諼的匯報(bào)后只是不高興,而并沒有辭退他。所以C項(xiàng)不對(duì)。
《戰(zhàn)國(guó)策》閱讀答案4
戰(zhàn)國(guó)策目錄序
曾鞏
劉向所定《戰(zhàn)國(guó)策》三十三篇,《崇文總目》稱第十一篇者闕。臣訪之士大夫家,始盡得其書,正其誤謬,而疑其不可考者,然后《戰(zhàn)國(guó)策》三十三篇復(fù)完。
敘曰:向敘此書,言“周之先,明教化,修法度,所以大治。及其后,謀詐用,而仁義之路塞,所以大亂!逼湔f既美矣。卒以謂“此書戰(zhàn)國(guó)之謀士,度時(shí)君之所能行,不得不然!眲t可謂惑于流俗,而不篤于自信者也。
夫孔孟之時(shí),去周之初已數(shù)百歲,其舊法已亡,舊俗已熄久矣。二子乃獨(dú)明先王之道,以謂不可改者,豈將強(qiáng)天下之主以后世之所不可為哉?亦將因其所遇之時(shí),所遭之變,而為當(dāng)世之法,使不失乎先王之意而已。二帝三王之治,其變固殊,其法固異,而其為國(guó)家天下之意,本末先后,未嘗不同也。二子之道,如是而已。蓋法者,所以適變也,不必盡同;道者,所以立本也,不可不一,此理之不易者也。故二子者守此,豈好為異論哉?能勿茍而已矣。可謂不惑乎流俗而篤于自信者也。
戰(zhàn)國(guó)之游士則不然,不知道之可信,而樂于說之易合,其設(shè)心注意,偷為一切之計(jì)而已。故論詐之便而諱其敗言戰(zhàn)之善而蔽其患其相率而為之者莫不有利焉而不勝其害也有得焉而不勝其失也。卒至蘇秦、商鞅、孫臏、吳起、李斯之徒以亡其身;而諸侯及秦用之者亦滅其國(guó),其為世之大禍明矣,而俗猶莫之寤也。惟先王之道,因時(shí)適變,為法不同,而考之無疵,用之無弊。故古之圣賢,未有以此而易彼也。
或曰:“邪說之害正矣,宜放而絕之。此書之不泯其可乎?”對(duì)曰:“君子之禁邪說也,固將明其說于天下,使當(dāng)世之人皆知其說之不可從,然后以禁,則齊;使后世之人皆知其說之不可為,然后以戒,則明;豈必滅其籍哉?放而絕之,莫善于是。是以孟子之書,有為神農(nóng)之言者,有為墨子之言者,皆著而非之。至于此書之作,則上繼春秋,下至楚之起,二百四十五年之間,載其行事,固不可得而廢也。”
此書有高誘注者二十一篇,或曰三十二篇,《崇文總目》存者八篇,今存者十篇云。
注:《崇文總目》,書目總集。北宋景佑年間,由翰林院士王堯臣等人編纂而成。
14. 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )
A. 《崇文總目》稱第十一篇者闕同“缺”,空缺
B. 其設(shè)心注意,偷為一切之計(jì)而已 暗中,悄悄地
C. 固將明其說于天下 堅(jiān)決
D. 放而絕之,莫善于是 舍棄,廢棄
15. 下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是( )
A. 而疑其不可考者 縉紳而能不易其志者
B. 亦將因其所遇之時(shí) 恩所加,則思無因喜以謬賞
C. 蓋法者,所以適變也 所以游目騁懷
D. 此書之不泯其可乎 吾其還也
16. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和賞析,不正確的一項(xiàng)是( )
A. 《戰(zhàn)國(guó)策》傳至宋代,已有缺失。曾鞏予以修補(bǔ)校訂,用“正其謬誤”“疑其不可考者”,概述了自己?彼值脑瓌t,語言十分簡(jiǎn)潔。
B. 劉向認(rèn)為:戰(zhàn)國(guó)策士們是考慮在當(dāng)時(shí)的形勢(shì)下,國(guó)君所能夠做的,不能不用謀詐。作者對(duì)此大不以為然,特在序文中予以駁斥。他指出劉向的錯(cuò)誤是在于他“惑于流俗,而不篤于自信”。
C. 孔子孟子在“舊法已亡,舊俗已熄久”的背景下,能夠闡明先王的治國(guó)之道,并且認(rèn)為先王的治國(guó)之道不能改變。作者對(duì)此是贊賞的,但對(duì)孔孟二人強(qiáng)迫當(dāng)時(shí)天下的國(guó)君去做后世所不能辦到的事,又頗不以為然。
D. 作者列舉了蘇秦、商鞅、孫臏、吳起、李斯這些人 “亡其身”“滅其國(guó)”的歷史事實(shí),發(fā)出“其為世之大禍明矣”的感慨,使人看到謀詐的危害。
17. 用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑洹?/p>
故論詐之便而諱其敗言戰(zhàn)之善而蔽其患其相率而為之者莫不有利焉而不勝其害也有得焉而不勝其失也
18. 把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。
。1)故二子者守此,豈好異論哉?能勿茍而已矣?芍^不惑乎流俗而篤于自信者也。
。2)而諸侯及秦用之者亦滅其國(guó),其為世之大禍明矣,而俗猶莫之寤也。
【答案】14. B 15. C 16. C
17. 故論詐之便而諱其敗/言戰(zhàn)之善而蔽其患/其相率而為之者/莫不有利焉/而不勝其害也/有得焉/而不勝其失也。
18. (1)所以孔子、孟子堅(jiān)持這個(gè)原則,難道是喜歡提出不同的言論主張嗎?只是能夠做到不茍且罷了。他們可以說是不被世俗的見解所迷惑,而且能夠堅(jiān)定地相信自己的人了。
。2)而任用他們的諸侯和秦國(guó),也使自己的國(guó)家遭到滅亡。游說之士的那套辦法,是社會(huì)的大災(zāi)禍,這一點(diǎn)再明白不過了。但世俗之人對(duì)它還沒有覺悟過來。
參考譯文:
劉向編定的《戰(zhàn)國(guó)策》一共三十三篇,崇文總目稱有十一篇缺失了。我走訪了士大夫家,才全部得到了這部書,并且修正了其中的錯(cuò)誤,對(duì)不可考據(jù)的文章發(fā)起了疑問,這樣以后《戰(zhàn)國(guó)策》三十三篇就完整了。
敘曰:劉向給此書作序,說周的祖先,明確了教化,修整了法度,所以天下得到大治;到后來,謀劃欺詐的作用,仁義的道路阻塞了,所以出現(xiàn)了大亂,這個(gè)說法是很正確的。到后來說此書是由于戰(zhàn)國(guó)的謀士,審度當(dāng)時(shí)的'君王能辦到的,不得不這樣;就可以稱為被流俗所迷惑,而不執(zhí)著自己的學(xué)說了。
孔孟所處的時(shí)代,離西周初年已經(jīng)幾百年,文王武王用過的法令制度已經(jīng)散失,原先傳承的風(fēng)俗薪火已經(jīng)熄滅很久了;這二人竟特別闡發(fā)先王的治國(guó)體系,告訴我們(仁義)是不可變更的,哪里是要迫使天子及其后人做不能做的事呢?也不過是要根據(jù)他們遇到的時(shí)代特點(diǎn)以及與以前不同的情形,來制定當(dāng)代的法令制度,使之不違背先王的旨意罷了。二帝三王的統(tǒng)治,他們的變化固然很大,他們的方法自然不一樣,但是他們治理天下的愿望,處理事務(wù)的主次、始終、先后關(guān)系的方法,不曾有什么不同啊?酌系膶W(xué)術(shù)門徑就是這樣。法令是用來適應(yīng)變化的,不一定完全相同;王道,是用來建立國(guó)家的根本的,不能不保持一致,這是不可改變的真理。所以孔孟捍衛(wèi)這個(gè),那里是喜歡發(fā)表不同的見解呢?只是不肯無原則的附和,取悅他人罷了?梢哉f是不被一般人的看法迷惑并且確信相信自己判斷的人。
戰(zhàn)國(guó)的游說之士卻不這樣。不懂得王道可信,卻樂于說其易合。其用心措意茍且為權(quán)時(shí)之計(jì),不作長(zhǎng)久打算。因而討論欺詐的好處,而對(duì)弊端避諱不談;強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)爭(zhēng)的好處而不談?wù)撈渲械膽n患。一個(gè)接一個(gè)得聽言行事者,并非沒有益處但比不上帶來的害處;得到的比不上失去的。像蘇秦、商鞅、孫臏、吳起、李斯這樣的謀士,因此而喪生,而諸侯和秦國(guó)因?yàn)槭┬辛怂麄兊恼叨庥鰷鐕?guó)之災(zāi)。多么明顯,這是世界的一大禍害呀。但是俗世仍然沒有醒悟過來。只有遵循先王正確的法度,積極適應(yīng)時(shí)代,做出改變,雖然法度不同,但是檢查不出瑕疵,實(shí)行起來也沒有弊端。所以古代的圣賢,沒有因此而改變自己的想法。
有人問:“戰(zhàn)國(guó)游士之說會(huì)損害正道,應(yīng)該棄絕,那么這本書不銷毀,也是可以的嗎?”回答說:“德才兼?zhèn)渲私^戰(zhàn)國(guó)游士之說是通過向天下人解釋明白這些理論,使當(dāng)代世人明白,那些說法是不可行的,然后就能禁絕邪說、達(dá)到思想劃一的目的了;使后世的人明白戰(zhàn)國(guó)游士之說是行不通的,然后就能消戒邪說,達(dá)到明世的效果,哪里需要把書籍毀滅呢?放出去但是使它難以實(shí)行,沒有比這更好的辦法了。所以孟子的書中,有講到神農(nóng)的理論和墨子的理論,但都是批判的話語。就這本書而言,上承《春秋》,下達(dá)秦漢之間,二百四五十年之間的行事都記載在上面,萬萬不可以廢除!
這本書有高誘注者二十一篇,或曰三十二篇,崇文總目存八篇,現(xiàn)在還有十篇。
《戰(zhàn)國(guó)策》閱讀答案5
秦并趙,北向迎燕。燕王聞之,使人賀秦王,趙王系之。使者曰:“秦趙為一,燕之所以受命于趙者,為秦也。今臣使秦,而趙系之,是秦趙有郄②。秦趙有郄,天下必不服,而燕不受命矣。且臣之使秦,無妨于趙之伐燕也!壁w王以為然而遣之。
使者見秦王曰:“燕王竊聞秦并趙,燕王使使者賀千金!鼻赝踉唬骸胺蜓酂o道,吾使趙有之,子何賀?”使者曰:“臣聞全趙之時(shí),南鄰為秦,北下曲陽為燕,趙廣三百里,而與秦相距五十余年矣,所以不能反勝秦者。國(guó)小而地?zé)o所取。今王使趙北并燕,燕趙同力,必不復(fù)受于秦矣。臣切為王患之!鼻赝跻詾槿唬鸨妊。
1.解釋下列語句中劃線詞語的含義。
。1)秦趙為一,天下服矣。( )
(2)秦王以為然而遣之。( )
。3)而與秦相距五十余年矣( )
(4)臣切為王患之。( )
2.下列句子中劃線詞語的意義和用法一樣的是( )
A.且臣之使秦 北有愚公者,且年九十
B.無妨與趙之伐燕也屬予作文以記之
C.國(guó)小而無地所取 忌休八尺有余,而形體昳麗
D.鄉(xiāng)為深思而不受 臣切為王患之
3.將文中劃線句句子翻譯.
譯文:______________________________________________________
4.選文中的`燕使和足跡諷齊王納諫有何不同?
答案:______________________________________________________
參考答案:
1.(1)順服,順從,服從(2)釋放,使離去(3)通“拒”,抗拒(4)憂慮,擔(dān)憂
2.C
3.燕王私下聽說秦國(guó)兼并了趙國(guó),就派我?guī)Ы饋碜YR。
4.燕使從對(duì)方角度舍身處的進(jìn)行勸說。
(意對(duì)即可)
《戰(zhàn)國(guó)策》閱讀答案6
醫(yī)扁鵲見秦武王①,武王示之病②,扁鵲請(qǐng)除③。左右曰:“君之病,在耳之前,目之下,除之未必已也,將使耳不聰,目不明!本愿姹怡o。扁鵲怒而投其石④:“君與知之者謀之⑤,而與不知者敗之。使此知秦國(guó)之政也⑥,則君一舉而亡國(guó)矣!
【注釋】 ①扁鵲:戰(zhàn)國(guó)時(shí)名醫(yī),姓秦名越人,勃?ぃㄔ诮窈颖比吻鹂h)人。②示:告訴。③除:去掉,此可引申為醫(yī)治。④石:石針,即砭,古人用以扎皮肉治病。⑤知之者:指懂得醫(yī)道的人。⑥此:如此。知:掌管。
1.辨析下列劃線詞的含義。
。1)武王示之病 之:________________
。2)目之下 之:________________
。3)君與知之者謀之 之:________________
(4)使此知秦國(guó)之政 之:________________
。5)與不知者敗之 之:________________
2. 用現(xiàn)代漢語說說下面兩個(gè)句子的意思。
。1)君之病,在耳之前,目之下,除之未必已也,將使耳不聰,目不明。
________________________________________________________________________________
。2)君與知之者謀之,而與不知者敗之。使此知秦國(guó)之政也,則君一舉而亡國(guó)矣。
________________________________________________________________________________
3.這則故事告訴了人們廣泛聽取意見是對(duì)的,但要注意_________________________________。
參考答案:
1.(1)他的。
(2)的。
(3)指醫(yī)道。
(4)的。
(5)指治病這件事。
2.(1)君王的病在耳朵的前面,眼睛的下面,未必能治好,弄不好反而會(huì)使耳朵聽不清,眼睛看不見。
。2)君王同懂得醫(yī)道的'人商量,又同不懂醫(yī)道的人來敗壞,假使像這樣去管理秦國(guó)的政事,那么君王隨時(shí)都有亡國(guó)的危險(xiǎn)。
3.示例:分辨哪些是最合理的(或科學(xué)決策等)。(答案不唯一)
《戰(zhàn)國(guó)策》閱讀答案7
比較閱讀下面兩段文言短文,完成下列各題。( 14 分)
【甲】世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,只辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。
馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。
【乙】高祖置酒洛陽南宮。上曰:“列侯、諸將無敢①隱朕,皆言其情:吾所以有天下者何?項(xiàng)氏之所以失天下者何?”高起、王陵對(duì)曰:“項(xiàng)羽慢而侮人,陛下仁而愛人。然陛下使人攻城略地,所降者因以予之,與天下同利也。項(xiàng)羽妒賢嫉能,有功者害之,賢者疑之。戰(zhàn)勝而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也。”高祖曰:“公知其一,未知其二。夫運(yùn)籌策②帷幄之中決勝千里之外吾不如子房③。鎮(zhèn)國(guó)家,撫百姓,給饋餉,不絕糧道,吾不如蕭何。連百萬之軍,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不如韓信 。三者皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。項(xiàng)羽有一范增 而不用,此所以為我擒也!
注:①無敢:不要。②籌策:古代計(jì)算用具,引申為計(jì)策。③子房:張良的字。
小題1:下面幾句話,沒有停頓,請(qǐng)你用“/”劃分句子間的停頓。(2分)(只劃兩處)
夫 運(yùn) 籌 策 帷 幄 之 中 決 勝 千 里 之 外 吾 不 如 子 房
小題2:解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(4分)
A.雖有千里之能B.策之不以其道 C.此吾所以取天下也 D.項(xiàng)羽慢而侮人
小題3:用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)
。1)且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?
。2)項(xiàng)羽妒賢嫉能,有功者害之,賢者疑之。
小題4:【甲】文中提示千里馬被埋沒的根本原因的句子是什么?(用原文中的話回答)(2分)
【乙】文中劉邦認(rèn)為他自己取得天下的經(jīng)驗(yàn)是什么?(用自己的`話回答)(2分)
參考答案:
小題1:夫 運(yùn) 籌 策 帷 幄 之 中/ 決 勝 千 里 之 外/ 吾 不 如 子 房
小題2:A、即使 B、驅(qū)使 C、……的原因 D、傲慢
小題3:(1)想要跟普通馬等同尚且不可能,又怎么能要求它日行千里呢?
。2)項(xiàng)羽忌妒賢能,有功的人傷害他,賢能的人疑忌他。
小題4:食馬者不知其能千里而食也。 用人杰取天下。
《戰(zhàn)國(guó)策》閱讀答案8
閱讀下面的文言文,完成小題(共12分)
先生王斗造門而欲見齊宣王,宣王使謁者①延入。王斗曰:“斗趨見王為好勢(shì),王趨見斗為好士,于王何如?”使者復(fù)還報(bào)。王曰:“先生徐之,寡人請(qǐng)從!毙跻蜈叾陂T,與入,曰:“寡人奉先君之宗廟,守社稷,聞先生直言正諫不諱!蓖醵穼(duì)曰:“王聞之過。斗生于亂世,事亂君,焉敢直言正諫?”宣王忿然作色,不說。
有間,王斗曰:“昔先君桓公所好者五,九合諸侯,一匡天下,天子受籍,立為大伯。今王有四焉!毙跽f,曰:“寡人愚陋,守齊國(guó),惟恐失之,焉能有四焉?”王斗曰:“否。先君好馬,王亦好馬;先君好狗,王亦好狗;先君好酒,王亦好酒;先君好色,王亦好色;先君好士,是王不好士。”宣王曰:“當(dāng)今之世無士,寡人何好?”王斗曰:“世無騏麟,王駟已備矣。世無東郭逡、盧氏之狗,王之走狗已具矣。世無毛嬙、西施,王宮已充矣。王亦不好士也,何患無士?”王曰:“寡人憂國(guó)愛民,固愿得士以治之!蓖醵吩唬骸巴踔畱n國(guó)愛民,不若王愛尺縠也!蓖踉唬骸昂沃^也?”王斗曰:“王使人為冠,不使左右便辟②而使工者,何也?為能之也。今王治齊,非左右便辟無使也,臣故曰不如愛尺縠也!
宣王謝曰:“寡人有罪國(guó)家!庇谑桥e士五人任官,齊國(guó)大治。
——選自《戰(zhàn)國(guó)策》
[注]①謁者:負(fù)責(zé)禮賓的官吏。②便辟:君主左右的寵信小臣。
【小題1】下列各句中劃線的詞解釋有誤的一項(xiàng)是(2分)( )A.斗生于亂世,事亂君侍奉B.宣王使謁者延入延遲C.王宮已充矣滿,足D.固愿得士以治之本來
【小題2】把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
(1)斗趨見王為好勢(shì),王趨見斗為好士,于王何如?
。2)今王治齊,非左右便辟無使也,臣故曰不如愛尺縠也。
【小題3】王斗是一個(gè)怎樣的形象,請(qǐng)結(jié)合文章進(jìn)行分。(4分)
答案
【小題1】B
【小題2】(1)(3分)我拜見大王是愛慕權(quán)勢(shì);大王迎接我是禮賢下士。大王認(rèn)為怎么樣?(2)(3分)現(xiàn)在,大王治理國(guó)家,卻一定要用親近寵愛的人去治理。所以我說:‘您憂國(guó)愛民不如愛一尺縐紗。
【小題3】機(jī)智勇敢,敢于直言勸諫;善于辭令,進(jìn)諫技巧高超。
趨:快步走
解析【小題1】試題分析:B.“宣王使謁者延入”,句中的“延”是一詞多義,“引進(jìn),請(qǐng)”的意思。
考點(diǎn):本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語意義的理解。
點(diǎn)評(píng):實(shí)詞與虛詞的積累,是培養(yǎng)閱讀文言文能力的基礎(chǔ),理解文言文中詞語的含義時(shí),要聯(lián)系原句來理解,不可孤立地理解單個(gè)字詞的含義。另外,還要注意詞語的特殊用法,比如古今異義詞、動(dòng)詞的使動(dòng)用法、通假字等,盡量做到翻譯準(zhǔn)確、恰當(dāng)。
【小題2】試題分析:翻譯(1)時(shí),要注意把“好勢(shì)”(愛慕權(quán)勢(shì))、“好士”(禮賢下士)、“何如”(怎么樣)這些字詞翻譯準(zhǔn)確。翻譯(2)時(shí),要注意把“非”(不是)、“左右”(親近寵愛的人)、“故”(所以)、“縠”(縐紗)這些字詞翻譯準(zhǔn)確。
考點(diǎn):本題考查學(xué)生對(duì)文言句子的翻譯能力。
點(diǎn)評(píng):句子翻譯也是文言文閱讀的一個(gè)常考題型,翻譯句子時(shí),要注意抓住句中的.關(guān)鍵詞句,把關(guān)鍵詞句翻譯準(zhǔn)確,另外,還要注意對(duì)特殊句式的翻譯,盡量做到通順、流暢,表意清晰。
【小題3】試題分析:對(duì)于王的做法,他敢于直接指出來,并直言進(jìn)諫,可見他是一個(gè)機(jī)智勇敢,敢于直言勸諫的人;在勸諫的時(shí)候,他又善于以實(shí)際生活做比,可見他善于辭令,進(jìn)諫技巧高超。
考點(diǎn):本題考查學(xué)生對(duì)文中人物形象的評(píng)價(jià)能力。
點(diǎn)評(píng):做人物形象分析類題目時(shí),要結(jié)合人物具體的言行來分析其精神品質(zhì)。平時(shí)在閱讀文章時(shí),要善于分析人物的性格特點(diǎn)和精神品質(zhì)。
《戰(zhàn)國(guó)策》閱讀答案9
鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國(guó)策》
、汆u忌修八尺有余,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:我孰與城北徐公關(guān)?其妻曰:君美甚,徐公何能及君也?城北徐公,齊國(guó)之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問其妾曰:吾孰與徐公美?妾曰:徐公何能及君也?旦日,客從外來,與坐談,問之:吾與徐公孰美?客曰:徐公不若君之美也。明日,徐公來,孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之,曰:吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。
②于是入朝見威王,曰:臣誠(chéng)知不如徐公關(guān)。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣。
③王曰:善。乃下令:群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。令初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。
、苎、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
【小題1】解釋文中加點(diǎn)詞語。(4分)
、俪鹿冢 ②孰視之:
③皆以美于徐公: ④期年之后:
【小題2】把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
、儆纱擞^之,王之蔽甚矣。
譯文:
②能謗譏于市朝。
譯文:
【小題3】鄒忌見了徐公后,又窺鏡而1芻視暮寢而思之的行為反映了鄒忌怎樣的性格特點(diǎn)?(4分)
答:
【小題4】閱讀全文,說說齊國(guó)為什么能在朝廷上戰(zhàn)勝別國(guó)?(4分)
答:
答案
【小題1】①朝服衣冠:穿戴 ②孰視之:通熟?b密,仔細(xì),周詳
③皆以美于徐公:認(rèn)為 ④期年之后:一年
【小題2】①譯文:從這件事看來,大王您受蒙蔽太厲害了
、谧g文:能在公共場(chǎng)所指責(zé)議論(我的過失)。
【小題3】(4分)頭腦清醒、善于思考、精明能干、深謀遠(yuǎn)慮。
【小題4】(4分)是因?yàn)猷u忌以自己的實(shí)際例子,來告誡威王要虛心納諫,對(duì)臣下友好,要賞罰分明,要親近向自己提建議的人,遠(yuǎn)離光奉承自己的.人,所以數(shù)月來提建議的人,宮中像集市一樣。一年之后想提也提不出了。威王的虛心納諫,是齊國(guó)戰(zhàn)勝于朝廷的關(guān)鍵。
《戰(zhàn)國(guó)策》閱讀答案10
文言文,完成題。(16分)
趙且①伐②燕。蘇代③為燕謂惠王④曰:“今者臣來過易水⑤, 蚌方出曝⑥而鷸⑦啄其肉,蚌合而拑其喙。鷸曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌。’蚌亦謂鷸曰:‘今日不出,明日不出,即有死鷸!瘍烧卟豢舷嗌,漁者得而并禽⑧之。今趙且伐燕,燕趙久相支⑨,以弊⑩大眾,臣恐強(qiáng)秦之為漁父也。故愿王熟計(jì)之也!”惠王曰:“善!
。ㄟx自《戰(zhàn)國(guó)策》)
[注釋]①且:副詞,將要。②伐:討伐,攻打。③蘇代:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的辯士。④惠王:趙惠文王。⑤易水:河流名。在河北省西部。⑥曝(pù):曬太陽。⑦鷸(yù):水鳥名,常在水邊或田野捕吃小魚、小蟲和蝦類。⑧禽:同“擒”,捕捉,抓住。⑨相支:相持,對(duì)峙的意思。⑩弊:同“蔽”,蒙蔽。
【小題1】解釋下列加線的字。(4分)
。1)蚌方出曝而鷸啄其肉(2)蚌合而拑其喙
。3)今日不雨(4)乃止
【小題2】下列各組句子中加點(diǎn)的詞意義和用法相同的一項(xiàng)是(3分)
【小題3】翻譯下列句子。(6分)
。1)兩者不肯相舍,漁者得而并禽之。
_
。2)自非亭午夜分,不見曦月。
_
。3)心之所向,則或千或百果然鶴也。
【小題4】這則故事后來演化為成語: _, _。文中蘇代借用故事勸說
趙惠文王有什么好處?(3分)
_
_
答案
【小題1】正;(鳥的)嘴;下雨;停止
【小題2】B
【小題3】(1)鷸鳥和河蚌都不肯放開對(duì)方,漁翁就把它們倆一起捕抓住了。
(2分)(2)除非(如果不是)正午,(就)看不見太陽;除非(如果不是)半夜,(就)看不見月亮。
(2分)(3)心中想的是(鶴舞),那么或者成千或者上百的飛舞著的蚊子便果真覺得它們是鶴了。
【小題4】(1分)鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利形象生動(dòng),讓趙惠王能夠清楚地明白當(dāng)前的形勢(shì)和自己國(guó)家所處的境地,從而比較容易接受蘇代的勸諫,放棄攻打燕國(guó)。
解析【小題1】試題分析:“方、止”的意思在文言文中較為固定,根據(jù)語境即可解釋出來。“喙”與現(xiàn)代漢語的意思一致。“雨”是名詞活用為動(dòng)詞,即為“下雨”之意。
【小題2】試題分析:B項(xiàng)中的兩個(gè)“其”都是代詞,“它們的”。另外還可用把每組加以比較的方法進(jìn)行驗(yàn)證。
【小題3】試題分析:翻譯時(shí)要注意,關(guān)鍵詞語的意思必須要落實(shí)。此句中的.關(guān)鍵詞有“并禽” “自”“ 曦”等!安⑶荨敝械摹扒荨笔峭僮。“自”是“如果”的意思!瓣亍北疽馐侨展,在句中應(yīng)譯為“太陽”。這幾個(gè)都是易錯(cuò)的。連綴起來,語意通順即可。
【小題4】試題分析:成語大家都知道,關(guān)鍵是要把字抄對(duì)。講故事加以勸說即是婉諫,起到了讓人在故事中明白道理,易于使別人接受的作用。
《戰(zhàn)國(guó)策》閱讀答案11
齊、魏戰(zhàn)于馬陵,齊大勝魏,殺太子申,覆十萬之軍。魏王召惠施而告之曰:“夫齊寡人之仇也怨至死不忘。國(guó)雖小,吾常欲悉起兵而攻之,何如”對(duì)曰:“不可。臣聞之,王者得度①,而霸者知計(jì)。今王所以告臣者,疏于度而遠(yuǎn)于計(jì)。王固先屬怨于趙②,而后與齊戰(zhàn)。今戰(zhàn)不勝,國(guó)無守戰(zhàn)之備,王又欲悉起而攻齊,此非臣之所謂也。王若欲報(bào)齊乎,則不如因變服折節(jié)③而朝齊,楚王必怒矣。王游人而合其斗④,則楚必伐齊。以休⑤楚而伐罷⑥齊,則必為楚禽矣。是王以楚毀齊也! 魏王曰:“善!
。ü(jié)選自《戰(zhàn)國(guó)策·魏策》)
【注釋】①得度:合乎法度。②屬怨于趙:和趙國(guó)結(jié)怨。③折節(jié):屈己從人。④游人而合其斗:使人到兩國(guó)游說,促成它們爭(zhēng)斗。⑤休:安定的。⑥罷:通“疲”,疲敝。形容人力物力受到消耗,不充足。
9.解釋下列加點(diǎn)字。(4分)
。1)魏王召惠施而告之曰 ▲ (2)臣聞之 ▲
。3)則不如因變服折節(jié)而朝齊 ▲ (4)則楚必伐齊 ▲
10.下列句中加點(diǎn)字意義和用法相同的一項(xiàng)的是( ▲ )(2分)
A.齊、魏戰(zhàn)于馬陵 安陵君受地于先王而守之 (《唐雎不辱使命》)
B.覆十萬之軍 吾妻之美我者(《鄒忌諷齊王納諫》)
C.魏王召惠施而告之曰 登軾而望之(《曹劌論戰(zhàn)》)
D.是王以楚毀齊也 扶蘇以數(shù)諫故 (《陳涉世家》)
11.按要求答題。(4分)
。1)用“/”給句子劃分朗讀節(jié)奏。(劃兩處)(2分)
夫齊寡人之仇也怨至死不忘。
(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)
國(guó)雖小,吾常欲悉起兵而攻之,何如
▲
12.請(qǐng)用自己的`話說說惠施給魏王提出了什么計(jì)策? (3分)
▲
答案解析:
9.(4分)(1)召見 (2)聽、聽說(3)朝拜 (4)攻打
10.(2分)C
11.(1)(2分)夫齊/寡人之仇也/怨至死不忘
。2)(2分)魏國(guó)雖然很小,我常想調(diào)全部兵力進(jìn)攻它,怎么樣?”
12.(3分)惠施建議魏王假裝向齊國(guó)臣服,從而激怒楚國(guó);并派人到兩國(guó)游說,促成它們爭(zhēng)斗,從而借助楚國(guó)力量攻打齊國(guó)。(一點(diǎn)2分,兩點(diǎn)3分。意對(duì)即可)
附譯文:
齊國(guó)、魏國(guó)在馬陵交戰(zhàn),齊國(guó)大勝魏國(guó),殺死了魏國(guó)太子申,消滅魏軍十萬人。魏王召來惠施告訴他說:“齊國(guó)是寡人的仇敵,仇怨至死也不會(huì)忘記。魏國(guó)雖然很小,我常想調(diào)全部兵力進(jìn)攻它,怎么樣?”
惠施回答說:“不可以。我聽說,稱王者能守住法度,稱霸者要懂得計(jì)謀。現(xiàn)在大王告訴我的,疏遠(yuǎn)了法度和計(jì)謀。大王本來先怨恨趙國(guó),然后又同齊國(guó)作戰(zhàn)。現(xiàn)在沒打勝,國(guó)家沒有守衛(wèi)作戰(zhàn)的后備,大王又要調(diào)全部兵力進(jìn)攻齊國(guó),這不是我主張的。大王如果想報(bào)復(fù)齊國(guó),不如就更換服裝,屈己從人去朝拜齊國(guó),楚王一定會(huì)發(fā)怒。大王使人到齊、楚兩國(guó)游說,促成它們的爭(zhēng)斗,那么楚國(guó)一定會(huì)攻打齊國(guó),以安定的楚國(guó)去討伐疲敝的齊國(guó),齊國(guó)就一定會(huì)被楚國(guó)擊敗。這是大王用楚國(guó)來毀掉齊國(guó)。”魏王說:“太好了。”
《戰(zhàn)國(guó)策》閱讀答案12
閱讀下面文言文,完成問題。
《戰(zhàn)國(guó)策》
、偾赝跏谷酥^安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。
、谇赝踔^唐雎曰:“寡人以五胃里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
③秦王佛然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也!鼻赝踉唬骸疤熳又,伏尸百萬,流血千里。”唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳!碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也!蓖Χ。
、芮赝跎珦,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也!
1.下列句中加粗字的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )
A.雖然,受地于先王:這樣
B.秦王不悅:高興
C.安陵君因使唐雎使于秦:使者
D.秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:道歉
2.下列加粗字意義和用法相同的一項(xiàng)是( )
A.安陵君不聽寡人,何也吾妻之美我者,私我也
B.以君為長(zhǎng)者 武陵人捕魚為業(yè)
C.輕寡人與與朋友交而不信乎
D.休祲降于天 相與步于中庭
3.下面是對(duì)本文內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是( )
A.第①段寫唐雎堅(jiān)決抵制秦王的騙局,斷然拒絕“易地”,這是雙方斗爭(zhēng)的最高潮郁分。
B.第③段中的人物對(duì)話寫出唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”。
C.第④段寫“秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之”的原因是秦王怕出現(xiàn)“伏尸二人,流血五步,天下縞素”的`局面。
D.唐雎與《三國(guó)演義》中“舌戰(zhàn)群儒”的諸葛亮一樣,以出色的外交才能化解了一場(chǎng)政治危機(jī)。
4.把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
。1)布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。
譯文:___________________________________________
。2)夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
譯文:___________________________________________
參考答案:
1.C
2.B
3.A
4.(1)平民發(fā)怒,也不過是摘掉帽子,光著腳,把頭往地上撞罷了。
。2)韓國(guó)、魏國(guó)滅亡,而安陵國(guó)卻憑借五十里的土地幸存下來的原因,只是因?yàn)橛邢壬。(意?duì)即可)
《戰(zhàn)國(guó)策》閱讀答案13
文言文
【甲】秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也!鼻赝踉唬骸疤熳又偃f,流血千里!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳!碧砌略唬骸按擞狗蛑,……若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。”挺劍而起。
秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也!
——(選自《唐雎不辱使命》)
【乙】秦、魏為與①國(guó)。齊、楚約而欲攻魏,魏使人求救于秦冠蓋相望②秦救不出。魏人有唐睢者,年九十余,謂魏王曰:“老臣請(qǐng)出西說秦,令兵先臣出可乎?”魏王曰:“敬諾!彼旒s③車而遣之。唐睢見秦王,秦王曰:“丈人芒然④乃遠(yuǎn)至此,甚苦矣。魏來求救數(shù)矣,寡人知魏之急矣!碧祁(duì)曰:“大王已知魏之急而救不至者,是大王籌策之臣無任⑤矣。且夫魏一萬乘之國(guó),稱東藩⑥,受冠帶,祠春秋者,以為秦之強(qiáng)足以為與也。今齊、楚之兵已在魏郊矣。大王之救不至,魏急則且割地而約齊、楚,王雖欲救之,豈有及哉?是亡一萬乘之魏而強(qiáng)二敵之齊、楚也。竊以為大王籌策之臣無任矣。”秦王喟然愁悟,遽發(fā)兵,日夜赴魏。齊楚聞之,乃引兵而去。魏氏復(fù)全,唐睢之說也。
【注釋】①與:黨與,同盟者;②冠蓋相望:出使(秦國(guó))的車輛絡(luò)繹不絕;③約:準(zhǔn)備;④芒然:失意的樣子,這里指疲憊;⑤任:能力;⑥“稱東藩,受冠帶,祠春秋”:(臣服于秦國(guó)),成為秦國(guó)東面的屏障,接受秦國(guó)的政治制度,春、秋兩季給秦國(guó)交納祭祀的貢品。
——《戰(zhàn)國(guó)策》二十五·魏四
25、解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思錯(cuò)誤的`一項(xiàng)是( )(2分)
A.長(zhǎng)跪而謝之 (道歉) B.天下縞素(穿喪服)
C.魏來求救數(shù)矣 (多次) D.魏急則且割地而約齊楚(相約)
26、下列句中加點(diǎn)詞的意思或用法相同的一項(xiàng)是( )(2分)
A.且秦滅韓亡魏 魏急則且割地而約齊、楚
B.寡人以五百里之地易安陵 竊以為大王籌策之臣無任矣
C.先生坐,何至于此 大王之救不至
D.而君逆寡人者,輕寡人與 以為秦之強(qiáng)足以為與也
27、用“/”給下面句子劃分朗讀節(jié)奏。(限兩處)(1分)
魏使人求救于秦冠蓋相望秦救不出
28、把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
。1)布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。
(2)是亡一萬乘之魏而強(qiáng)二敵之齊、楚也。
29、【甲】【乙】?jī)晌睦,唐睢都成功地勸說了秦王。不同之處在于甲文靠 讓秦王屈服,乙文憑 讓秦王信服。(2分)
30、《戰(zhàn)國(guó)策》善記言,兩文中的人物對(duì)話都非常精彩,請(qǐng)分析【甲】【乙】?jī)晌牡膭澗句子的言外之意。(2分)
【甲】
【乙】
答案解析:
25.D 26.C 27. 魏使人求救于秦| 蓋冠相望| 秦救不出
28.(1)平民發(fā)怒,也不過是摘掉帽子赤著腳,用頭撞地罷了。
(2)就失去了一個(gè)擁有萬輛兵車的魏國(guó),反增強(qiáng)了與秦國(guó)敵對(duì)的齊、楚兩國(guó)啊。
29.武力,;利益(道理)
30.(甲)秦王用“伏尸百萬,流血千里”的后果對(duì)唐睢進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)恫嚇,逼迫他答應(yīng)自己的條件。
(乙)秦王表面上很尊敬唐睢,但真實(shí)的想法卻是:你們已經(jīng)來過多次了,我還是不會(huì)出兵的,你就別再費(fèi)口舌了。
《戰(zhàn)國(guó)策》閱讀答案14
王納諫(12分)
《戰(zhàn)國(guó)策》
鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國(guó)之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客從外來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公來,孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也!
于是入朝見威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞!绷畛跸,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
【小題1】下列各組中加點(diǎn)詞語的意思相同的一項(xiàng)是(
) (3分)A.徐公何能及君也/及郡下,詣太守B.王之蔽甚矣/橫柯上蔽C.臣誠(chéng)知不如徐公美/此誠(chéng)危急存亡之秋也D.孰視之/我孰與城北徐公美【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)
能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。
【小題3】齊王納諫后有三大變化,這三大變化是:①______________________;②____________________;③______________________。(用原文填空) (3分)
【小題4】下列對(duì)本文內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(
) (3分)A.面對(duì)妻、妾、客的不同程度的贊美,鄒忌不盲目輕信,對(duì)別人的'褒獎(jiǎng)能理智判斷,冷靜思考,從中悟出道理。B.齊威王胸懷寬廣,能虛心納諫,身體力行,從而使齊國(guó)內(nèi)政修明,吸引各諸侯國(guó)前來朝見。C.鄒忌運(yùn)用設(shè)喻的方式勸諫齊王,其目的是為了鏟除齊王身邊的小人,從而達(dá)到廣開言路、民富國(guó)強(qiáng)的效果。D.鄒忌諷齊王納諫的故事,啟示我們說話要達(dá)到最佳效果,就要注意對(duì)象,尊重對(duì)方,用語委婉,還要使用對(duì)方可接受的方式。
答案
【小題1】(3分) C
【小題2】(3分)能夠在公共場(chǎng)所批評(píng)議論我的過失,并能傳到我的耳朵里的,受下等獎(jiǎng)賞。
【小題3】(3分)。(1)令初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市;(2)數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);(3)期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。
【小題4】(3分) C
解析【小題1】
試題分析:C中二者都是“果真”;A:比/到;B:受蒙蔽/遮掩;D:仔細(xì)/哪一個(gè)
考點(diǎn):理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。
【小題2】
試題分析:要想理解文中的句子,就要留心句中的關(guān)鍵性詞語,弄明白句中有關(guān)詞語的指代義,把握句子間的關(guān)系,看是否有活用現(xiàn)象,明確使用的文言句式等。所謂“翻譯句子:就是能將文言句子譯成合乎現(xiàn)代漢語語法規(guī)范的白話文,做到文從字順,規(guī)范簡(jiǎn)明,通順暢達(dá)。
考點(diǎn):理解或翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。
【小題3】
試題分析:初中階段文言文閱讀考查“篩選文中的信息”,是在讀懂文言語段的基礎(chǔ)上對(duì)考生的進(jìn)一步深化了的分析能力的考查。一般側(cè)重于要求根據(jù)某一特定的要求到文中搜尋篩選提取信息,找出原句即可。
考點(diǎn):篩選文言文的信息。能力層級(jí)為C。
【小題4】
試題分析:C中“其目的是為了鏟除齊王身邊的小人”信息錯(cuò)誤,應(yīng)是勸諫其廣開言路,開張圣聽。
考點(diǎn):理解文言文內(nèi)容要點(diǎn)。能力層級(jí)為理解B。
《戰(zhàn)國(guó)策》閱讀答案15
(蘇秦)歸至家,妻不下纴(rèn)①,嫂不為炊,父母不與其言。蘇秦喟嘆曰:“妻不以我為夫,嫂不以我為叔,父母不以我為子,是皆秦之罪也!蹦艘拱l(fā)②書,陳篋數(shù)十,得太公陰符之謀,伏而誦之,簡(jiǎn)練③以為揣摩。讀書欲睡引錐自刺其股血流至足。曰:“安有說(shuì)④人主,不能出其金玉錦繡,取卿相之尊者乎?”期(jī)年,揣摩成,曰:“此真可以說當(dāng)世之君也!
(選自《戰(zhàn)國(guó)策》)
【注釋】①纴:織布機(jī)。②發(fā):打開。③簡(jiǎn)練:挑選。④說:游說,勸說。
1.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。(2分)
。1)安有說人主(2)是皆秦之罪也
2.用“∕”線給文中畫線句子斷句(限斷兩處)。(2分)
讀書欲睡引錐自刺其股血流至足。
3.請(qǐng)概括宋濂和蘇秦在學(xué)習(xí)方面的共同點(diǎn)。(2分)
參考答案
1.(2分)(1)安:怎么(2)是:這
2.(2分)讀書欲睡/引錐自刺其股/血流至足。
3.(2分)有毅力、有恒心,刻苦勤奮,學(xué)有所成。(答對(duì)兩點(diǎn)即可)
參考譯文:
蘇秦回到家里,妻子不下織機(jī),嫂子不去做飯,父母不與他說話。蘇秦長(zhǎng)嘆道:“妻子不把我當(dāng)丈夫,嫂子不把我當(dāng)小叔,父母不把我當(dāng)兒子,這都是我的過錯(cuò)。 庇谑前胍狗鰰,擺開幾十只書箱,找到了姜太公的'兵書,埋頭誦讀,挑選精要內(nèi)容反復(fù)研究、體會(huì)。讀到昏昏欲睡時(shí),就拿錐子刺自己的大腿,鮮血一直流到腳跟,并自言自語說:“哪有去游說國(guó)君,而不能讓他拿出金玉錦繡,讓自己取得尊貴的卿相之位的事情呢?”滿一年,研究成功,說:“這下真的可以去游說當(dāng)代國(guó)君了!”
【《戰(zhàn)國(guó)策》閱讀答案】相關(guān)文章:
《戰(zhàn)國(guó)策》閱讀答案05-20
《等》閱讀答案04-28
黃土閱讀題答案 黃土閱讀答案04-02
《閱讀的愉悅》閱讀答案02-02
鶴閱讀附答案|說正閱讀答案05-17
觸摸春天的閱讀答案 觸摸春天閱讀答案04-02
《母親給出的答案》閱讀答案01-15
江邊閱讀答案08-10
宣紙閱讀答案08-12
《冷湖》閱讀答案02-26