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失去的一天閱讀答案
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，我們經(jīng)常跟閱讀答案打交道，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對今后的學(xué)習(xí)做出調(diào)整。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點呢？以下是小編幫大家整理的失去的一天閱讀答案，希望對大家有所幫助。
失去的一天閱讀答案1
失去的一天（節(jié)選）
4傍晚，媽媽回來了，她問兒子：“說說看，孩子，你都干了些什么？”
5可佩佳什么事也沒做，他羞愧得不敢望著母親的眼睛。
6“你要知道，我的孩子，現(xiàn)在地球上少栽一棵樹，人們中間少了一個知道什么叫《遠處的青山》的人�，F(xiàn)在，無論你多么努力，也無法了解你丟失的這一天所應(yīng)了解的一切。走吧，我會告訴你，人們在你失去的這一天當中做了些什么事。”
7媽媽把兒子領(lǐng)到一塊剛犁過的田地上，指著說：“昨天這里還是一片收割后的麥茬地，今天都已全部翻耕了一遍。這是拖拉機手干的活�！�
8媽媽把兒子領(lǐng)到用磚砌成的墻跟前，說道：“這里早晨還只有花崗石打下的基腳，可現(xiàn)在已經(jīng)是一堵用磚砌好的墻啦，瞧砌工干得多么出色�！薄�
9媽媽把兒子領(lǐng)到一座白色的大樓跟前，這里的一切——空氣也好，墻壁也好，甚至樓房前面的青草地也好——都散發(fā)著面包的芳香。
10“這里是面包房。早晨，這里面包還是面粉，可現(xiàn)在卻令人饞涎欲滴……面包師整天工作，汽車一開來，面包就被運到商店里去了�！�
11最后，母子倆走進了圖書館。圖書管理員指著一個大書架，書架上擺著很多書。
12“這些書是今天大家看完的，是不久前剛還來的，而且又借走了同樣這么多的新書�！�
13“可我卻游手好閑……”佩佳想了想，低下了頭�，F(xiàn)在他明白了什么叫做“失去的一天”。
1、寫出下列詞語的.近義詞
約莫（大約） 羞愧（慚愧） 嬉戲( 玩耍 )
2、 把下面的句子補充完整。
�。�1）佩佳羞愧得不敢望母親的眼睛，因為 他浪費了一天的時間，什么事也沒做。
�。�2）我羞愧得 ，因為
3、 根據(jù)課文內(nèi)容完成下面填空。
佩佳沒有完成媽媽安排給他的任務(wù)，為了讓他明白 ，媽媽帶著他去了 、 、 和 ， 佩佳看到了 ，看到了 看到了
，看到了 ，他知道自己錯了。（此題根據(jù)筆記回答）
4、第九小節(jié)用了兩個破折號。作用是 解釋說明 。
5、理解句子：“現(xiàn)在，無論你多么努力，也無法了解你丟失的這一天所應(yīng)了解的一切�！�
答：這句話的意思是：時間一去不復(fù)返，虛度的光陰是無法彌補的。就像佩佳那樣，游手好閑地度過了一天，失去了栽樹、讀書的機會。這句話告誡我們，要懂得珍惜時間。
三、讀13小節(jié)，完成問題
1、“游手好閑”的意思是指人游蕩懶散，無所事事，文中指 佩佳一整天睡覺、玩耍、休息，什么事也沒做，無所事事地度過了一天。
2、句中省略號表示 內(nèi)容省略，省略了佩佳的想法；佩佳心里會想些什么？對于“失去的一天”，他究竟明白了什么？請你張開想象，把省略號的內(nèi)容補寫出來。
可我卻游手好閑，
3、讀完了文章，你對怎樣合理安排自己的閑暇時間有什么新的想法?寫下來。
四、簡要回答問題
�、儆靡�、兩句話介紹本文的作者。（國籍、作品、名言等）
本文的作者是前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基，他用《失去的一天》這則小故事告訴我們：時間一去不復(fù)返，要珍惜時間，不要虛度光陰的道理。
�、谑裁唇凶觥笆サ囊惶臁�？佩佳為什么會“失去一天”？
答：“失去的一天”是指佩佳一天游手好閑，什么事也沒做，白白虛度了一天的光陰。
佩佳會“失去一天”，是因為他在一天里沒按媽媽的要求栽樹、讀書，而只是睡覺、吃鮮果、跟蝴蝶嬉戲、在桑樹下休息。
失去的一天閱讀答案2
媽媽清晨去上班，她把9歲的佩佳叫醒，對他說：“你已經(jīng)放假，你今天的任務(wù)是：在農(nóng)舍旁邊栽一棵樹，讀完《遠處的青山》這本書。”
佩佳想再睡會兒，媽媽上班的時候睡覺才香呢！但他醒來時，太陽已經(jīng)當空，他想馬上開始干活，不過他想了想：還來得及呢！
佩佳坐在一棵高大的綠陰如蓋的桑樹下，他想：“我在這里坐一會兒開始干活吧�！�
然后他跑到果園里去，吃了一些鮮果，跟蝴蝶嬉戲了約莫半個小時，爾后又在桑樹下坐了下來。
傍晚，媽媽回來了，她問兒子：“說說看，孩子，你都干了寫什么��？”
可佩佳什么事也沒做，他羞愧得不敢望著母親的眼睛。
“可不要知道，我的孩子，現(xiàn)在地球上少栽了一棵樹，人們中間少了一個人知道什么叫《遠處的青山》的`人�，F(xiàn)在你無論多么努力——也無法了解你丟失的這一天所應(yīng)了解的一切。走吧，我會告訴你，人們在你失去的這一天當中做了些什么事。”
媽媽把兒子領(lǐng)到一塊剛犁過的田地上，指著說“昨天這里還是一片收割的麥茬地，今天都已全部翻耕了一遍，這是拖拉機手干的活。”
媽媽把兒子領(lǐng)到用磚砌成的墻根前，說道：“這里早晨還只有花崗石打下的基腳，可現(xiàn)在已經(jīng)是一堵用磚砌成的墻了，瞧砌工干的多么出色�！�
媽媽把兒子領(lǐng)到一座白色的大樓前，這里的一切——空氣也好，墻壁也好，甚至樓房前面的青草地也好——都散發(fā)著秒報的芳香。
“這是面包房。早晨，這些面包還是面粉，可現(xiàn)在令人讒涎欲滴…….面包師整天工作，汽車一開來，面包就要到商店里去了�！�
最后母子倆走進圖書館。圖書館理員指著一個大書架，書架上擺著很多書。
“這些書是大家看完的，是不久前剛還來的，而且又借走了同樣這么多的新書�！�
“可我卻游手好閑…….”佩佳想了想，低下了頭�，F(xiàn)在他明白了什么叫做“失去的一天”。
1、讀讀寫寫。
lǜ yīn rú ɡɑì xiū kuì chánxián yùdī yóu shǒu hào xián
( ) ( ) ( ) ( )
2、寫反義詞。
出色—— ( )
失去—— ( )
游手好閑—— ( )
3、媽媽帶著佩佳，讓他親自去了解人們在著一天中做了些什么事？
拖拉機手：______________________
砌工：______________________
面包師：______________________
圖書館理員：______________________
4、選詞填空。
虛度忙碌
佩佳感到人們_____而充實，而自己在游手好閑中_____了一天。他明白了“失去一天”的價值。
5、你生活中曾經(jīng)有過“失去的一天”嗎？結(jié)合實際談?wù)劯惺堋?/p>
6、寫幾條珍惜時間的民言警句，時時勉勵自己。
參考答案：
1、綠蔭如蓋、羞愧、饞涎欲滴、游手好閑
2、平凡、得到、孜孜不倦
3、（1）翻耕土地
�。�2）砌墻
�。�3）做面包賣面包
�。�4）管理圖書
4、忙碌、虛度
5、我生活中有過“失去的一天”，周末，媽媽叫我做完作業(yè)后打掃房間，我覺得時間很充足，總對自己說再玩一會兒再玩一會兒，可到后來，時間過去了，我什么都沒有做，這一天就這樣失去了。
6（1）一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
�。�2）少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。
�。�3）一年之計在于春，一日之計在于晨
�。�4）莫等閑，白了少年頭，空悲切
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