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《古風(fēng)·四十四》《古風(fēng)·四十七》閱讀練習(xí)及答案
三、本大題共5小題，共23分。
（一）閱讀下面兩首詩(shī)，完成12-14題。（共12分）
古風(fēng)
李白
其四十四
綠蘿紛葳蕤，繚繞松柏枝。
草木有所托，歲寒尚不移。
奈何天桃色，坐嘆葑菲詩(shī)[1].
玉顏艷紅彩，云發(fā)非素絲。
君子恩已畢，賤妾將何為。
其四十七
桃花開東園，含笑夸白日。
偶蒙春風(fēng)榮，生此艷陽(yáng)質(zhì)。
豈無(wú)佳人色？但恐花不實(shí)。
宛轉(zhuǎn)龍火飛[2],零落早相失。
詎知南山松，獨(dú)立自蕭［3］.
注釋：【1】葑菲詩(shī)：《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)·谷風(fēng)》有“采葑采菲，無(wú)以下體”句，朱熹《詩(shī)集傳》注，婦人為夫所棄，故作此詩(shī)。【2】龍火飛：意指暑氣漸退，秋天將至。【3】蕭（sè):風(fēng)吹松柏之聲。
12.下列對(duì)兩首詩(shī)的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A.第一首詩(shī)中，詩(shī)人通過(guò)描繪一位女子的遭遇，表達(dá)了自己內(nèi)心難以言說(shuō)的哀怨。
B.“君子恩已畢，賤妾將何為”，通過(guò)細(xì)致的心理描寫刻畫人物，言有盡而意無(wú)窮。
C.第二首詩(shī)托物言志，語(yǔ)言明白如話，于深入淺出中表達(dá)人生追求，讀來(lái)親切自然。
D.兩首詩(shī)與《紅樓夢(mèng)》中《葬花吟》異曲同工，都有慨嘆花木凋零、紅顏易逝之意。
13.下列對(duì)詩(shī)句的分析，正確的一項(xiàng)是（3分）
A.“繚繞松柏枝”與《論語(yǔ)》名句“歲寒，然后知松柏之后凋也”表達(dá)的意思相同。
B.“玉顏艷紅彩，云發(fā)非素絲”描寫女子容貌艷麗，反襯其被拋棄后命運(yùn)的凄苦。
C.“含笑夸白日”中用一個(gè)“夸”字，寫出了“桃花”對(duì)“白日”的贊美、感激之情。
D.“詎知南山松，獨(dú)立自蕭”描繪南山松在寒風(fēng)中倔強(qiáng)獨(dú)立，無(wú)人問(wèn)津的姿態(tài)。
14.兩首詩(shī)都化用了《詩(shī)經(jīng)》“桃之夭夭，灼灼其華”的典故，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句談?wù)勛髡呤侨绾问褂眠@一典故的。（6分）
答案：
三、本大題共5小題，共23分．
12.(3分）D
13.(3分）A
14.(6分）參考答案：
要點(diǎn)一：《詩(shī)經(jīng)》“桃之天天，灼灼其華”句描寫桃花怒放，色彩鮮艷似火，象征新娘出嫁，喜氣洋洋。李白的兩首詩(shī)中，都是反其意而用之。
要點(diǎn)二：《古風(fēng)》（其四十四）中，“奈何天桃色，坐嘆葑菲詩(shī)”意指為什么像鮮艷盛開的桃花一樣的美人，后來(lái)卻會(huì)產(chǎn)生葑菲之嘆呢？以“天桃”比喻棄婦年輕美麗，用“天桃”“葑菲”兩個(gè)典故寫棄婦自嘆自憐，描摹她復(fù)雜細(xì)微的心理變化。
要點(diǎn)三：《古風(fēng)》（其四十七）中，李白把桃的因春而榮與松的經(jīng)冬不凋相對(duì)比，批評(píng)桃花嬌然艷麗但華而不實(shí)，贊頌青松經(jīng)秋耐寒而巍然屹立。通過(guò)桃花與松樹形象的對(duì)比，嘲諷徒有其表、華而不實(shí)、依靠外力的小人，贊美堅(jiān)守節(jié)操、特立獨(dú)行的君子。
【評(píng)分說(shuō)明】每點(diǎn)2分，答出3點(diǎn)即可得滿分6分。意思對(duì)即可。
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