幼升小必讀：小學(xué)入學(xué)測試內(nèi)容

　　幼升小是指幼兒園或?qū)W前齡兒童升入小學(xué)的教育階段，這個階段是孩子教育生涯中的一個重要轉(zhuǎn)折點，涉及到教育環(huán)境的轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)內(nèi)容的擴展以及生活規(guī)律的調(diào)整。以下是小編整理的幼升小必讀：小學(xué)入學(xué)測試內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　幼升小必讀：小學(xué)入學(xué)測試內(nèi)容

　　一、說話能力檢測(15分)

　　1、自我介紹(5分)

　　指導(dǎo)語：小朋友。今天老師與你交朋友，你告訴我你家的情況好嗎?老師問你，你聽清楚，回答老師。

　　(1)你姓什么?叫什么名字?你今年幾歲了?

　　(2)你家住在哪里?你家有幾口人?

　　(3)你爸爸叫什么名字?干什么的?

　　(4)你媽媽叫什么名字?干什么的?你長大了做什么?

　　(5)現(xiàn)在，你把家里的情況連起來對老師說一遍，怎么說呢?老師教你。

　　我叫()，今年()歲，我家住在()。全家有()口人。我爸爸是干()的。媽媽是干()的。我長大了要當()。

　　2、講故事(5分)，不能講的酌情加1-5分。

　　3、看圖說話(5分)，圖片任選2幅。

　　要求：說話態(tài)度：大膽(不拘束)，說話要完整、連貫。

　　二、記憶能力檢測(10分)

　　操作要求：報數(shù)的速度要均勻，一個數(shù)一個節(jié)拍，按次以適當?shù)乃俣葓笠唤M數(shù)字，先檢測一組，通過1組，再檢測下面一組.沒通過再檢測2組，直到七組測完為止。

　　幼升小必讀：小學(xué)入學(xué)測試內(nèi)容

　　第一部分語文

　　一、語言表達

　　師生對話

　　1、你的名字，家長姓名，工作單位，家里電話號碼是多少？

　　2、在哪個幼兒園讀書，學(xué)過哪些課，喜歡學(xué)什么，為什么？

　　3、說一件你高興或傷心）的事。

　　4、看圖說話。

　　評分標準：看說話是否流利，表達是否完整，普通話是否標準。）

　　二、觀察，記憶

　　1、一幅圖上畫了10-20種物品，先讓學(xué)生看15秒鐘，然后遮住圖，讓學(xué)生回憶看到了什么。

　　2、老師在黑板上畫圖或?qū)懽�，讓學(xué)生看30秒鐘后擦掉，然后讓學(xué)生在紙上按原樣畫或?qū)懗鰜怼?/p>

　　3、聽一段故事后，把大意復(fù)述出來，并且能根據(jù)故事內(nèi)容回答老師的提問。

　　評分標準：看觀察是否仔細，記憶是否準確，迅速，在記憶基礎(chǔ)上理解力怎樣。）

　　三、積累，聯(lián)想，創(chuàng)造

　　1、詞語接龍可以音同字不同）。

　　2、任選1-2首詩歌或兒歌背誦。

　　3、給出三個詞語，讓學(xué)生聯(lián)想造句或說幾句話。

　　4、有一個皮球掉到小河里去了，你能想出辦法把它拿上來嗎？

　　評分標準：看語言準備和操作能力，測試兒童的創(chuàng)造潛能，凡是語匯豐富，想象大膽解決難題的辦法越多或獨特的適當加分。）

　　第二部分數(shù)學(xué)

　　一、發(fā)散思維，逆向思維

　　1、填空

　　）+3=75+）=98-）=2

　�。�-6=4）+）=））-）=）

　　2、對數(shù)字6，除了下列說法外，你還能怎么說？

　　1）是雙數(shù)；2）8-2=6；3）比4多2；4）像豆芽；5）比10小4...

　　二、邏輯思維

　　1、對不同東西進行歸類。

　　2、按照一定規(guī)律補充數(shù)字或補畫圖形。

　　3、給打亂了的圖畫重新排列次序，或依據(jù)某一特征對3-7個物體進行排序。

　　三、空間想象

　　1、用立方體擺出各種立體圖形，讓學(xué)生數(shù)數(shù)、想象、數(shù)出立方體圖形的方塊數(shù)。

　　2、幾何圖形的不同造型及拆裝、拼接，或通過想象找出合適的一塊，把原圖補完整。

　　四、基礎(chǔ)運算

　　1、準確、迅速數(shù)數(shù)，知道相鄰數(shù)和單雙數(shù)，正確讀寫阿拉伯數(shù)字1-100。

　　2、口算10以內(nèi)的加減法。

　　3、給10根小棒或方塊，熟練進行數(shù)的組成與分解，觀察學(xué)生的動手能力。

　　4、靈活舉例，理解應(yīng)用題。

　　5、認識人民幣，會玩買賣游戲。

　　第三部分藝術(shù)特長

　　一、美術(shù)

　　1、按要求涂色，或給圖畫想象涂色，要求顏色正確，均勻，不能出線。

　　2、從所給的一組畫中挑選一幅仿畫下來，然后添上其他景物或內(nèi)容組成一幅美麗的圖畫，后再涂上好看的顏色。

　　二、音樂

　　1、老師彈琴或唱出一首歌，讓學(xué)生拍打出正確的節(jié)奏。

　　2、讓學(xué)生唱一段歌曲，要求聲音響亮，好能邊唱邊跳。

　　三、體育

　　1、立定跳遠或支撐測爆發(fā)力，堅持力，耐久力）。

　　2、做體操測動作的柔軟靈敏及左右側(cè)協(xié)調(diào)）。

　　3、拍球測手眼腦協(xié)調(diào)、動作反應(yīng)速度）。

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