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中學(xué)學(xué)校冬季取暖應(yīng)急預(yù)案
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,保不齊會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)事件,為了盡可能減小事故造成的不良影響,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先編制應(yīng)急預(yù)案。你知道什么樣的應(yīng)急預(yù)案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編為大家整理的中學(xué)學(xué)校冬季取暖應(yīng)急預(yù)案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)學(xué)校冬季取暖應(yīng)急預(yù)案1
一、指導(dǎo)思想
為展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,形成優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),樹立更多的優(yōu)秀學(xué)生典型,促進(jìn)我校學(xué)生各方面素質(zhì)的全面提高,學(xué)校決定開展“校園之星”評(píng)選活動(dòng) 。
二、評(píng)選類別及名額分配
分別設(shè)立: 學(xué)習(xí)希望之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、道德文明之星、陽(yáng)光體育之星、藝術(shù)特長(zhǎng)之星、熱愛勞動(dòng)之星。
每班推薦6名校園之星。
三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
依據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等,結(jié)合我校實(shí)際,制定“校園之星”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
。ㄒ唬┗緱l件
1.凡參加評(píng)選的學(xué)生必須熱愛學(xué)校和班級(jí),品行端正,思想進(jìn)步。
2.自覺遵守校規(guī)校紀(jì),積極參加學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),受到師生的一致好評(píng)。
3.凡參加評(píng)選的學(xué)生在學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中,起積極作用,有一定的活動(dòng)能力,在同學(xué)中有一定威信。
。ǘ└黜(xiàng)具體條件
1.學(xué)習(xí)希望之星:理想遠(yuǎn)大,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,虛心好學(xué),樂于探究,積極進(jìn)取,學(xué)習(xí)成績(jī)保持優(yōu)異。
2.學(xué)習(xí)進(jìn)步之星:學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,刻苦學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步大。
3.道德文明之星:尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,對(duì)人有禮貌,經(jīng)常使用文明用語(yǔ),主動(dòng)問好,見面行禮,尊老愛幼,團(tuán)結(jié)同學(xué),舉止文明,尊重他人,樂于助人,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
4.陽(yáng)光體育之星:具有良好的.體育意識(shí),積極參與各類體育活動(dòng),在體育運(yùn)動(dòng)方面有突出特長(zhǎng),在體育比賽中成績(jī)突出。
5.藝術(shù)特長(zhǎng)之星:具有文藝、書法、美術(shù)等特長(zhǎng),積極參加校內(nèi)外各種藝術(shù)活動(dòng)或比賽,在活動(dòng)及比賽中表現(xiàn)突出。
6.熱愛勞動(dòng)之星:熱愛勞動(dòng),積極參加校內(nèi)外勞動(dòng),勤儉樸素,自己能做的事自己做,主動(dòng)為家庭做一些力所能及的事,有良好的勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果。堅(jiān)持搞好班級(jí)和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。衣著整潔,不亂扔垃圾。
四、宣傳表彰辦法
1.各班級(jí)要高度重視,認(rèn)真組織,提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),調(diào)動(dòng)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng) “校園之星”的積極性,增強(qiáng)學(xué)生的組織觀念和爭(zhēng)先意識(shí)。
2.各班級(jí)要民主推舉候選人,班委會(huì)進(jìn)行評(píng)議,各班級(jí)推薦6名學(xué)生參加校園之星評(píng)選,并上交相關(guān)事跡材料。
3.學(xué)校將對(duì)“校園之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書,并通過學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校宣傳櫥窗等途徑進(jìn)行廣泛報(bào)道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。
五、評(píng)選時(shí)間
1.學(xué)習(xí)宣傳:(4月1日—4月12日)
2.推薦評(píng)選分兩個(gè)階段 :
4月15日—4月19日上報(bào)道德文明之星、藝術(shù)特之星、熱愛勞動(dòng)之星。
期中考試以后上報(bào)學(xué)習(xí)希望之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、陽(yáng)光體育之星。
3.宣傳表彰分兩次表彰:
4月22日—4月27日第一次表彰
期中考試后進(jìn)行第二次表彰
六、注意事項(xiàng)
1.各班要積極創(chuàng)設(shè)評(píng)優(yōu)爭(zhēng)先的氛圍,充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與評(píng)選,樹立榜樣的示范作用。
2.材料上報(bào)教務(wù)處時(shí)間:
第一階段“校園之星”材料于4月19日前報(bào)教務(wù)處。
第二階段“校園之星”材料于期中考試后報(bào)教務(wù)處。
中學(xué)學(xué)校冬季取暖應(yīng)急預(yù)案2
20xx年冬季即將到來(lái),為保證師生身體健康和教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,預(yù)防和杜絕事故的發(fā)生,確保學(xué)校冬季正常供暖,特制定冬季取暖應(yīng)急預(yù)案如下:
一、成立組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真做好冬季防寒取暖應(yīng)急工作。
1、成立冬季取暖工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)冬季取暖工作的領(lǐng)導(dǎo),把冬季取暖工作抓實(shí)、抓細(xì)。
2、園長(zhǎng)任組長(zhǎng)的工作小組,安排專人負(fù)責(zé),認(rèn)真抓好學(xué)校冬季取暖應(yīng)急工作。
二、明確職責(zé),嚴(yán)格落實(shí)冬季防寒取暖工作的各項(xiàng)要求。
1、取暖方式:
。1)采用空調(diào)取暖。
開機(jī)時(shí)間:每天上午7:30—11:30下午2:30—6:00 1、認(rèn)真做好供暖前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,檢修好取暖設(shè)備,11月1日開始調(diào)試設(shè)備、試供暖。保證11月8日前正常供暖。
2、明確責(zé)任,安排專人負(fù)責(zé)冬季取暖工作,加強(qiáng)對(duì)這兩項(xiàng)工作的檢查,做到既保證供暖質(zhì)量有保證供暖安全。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任在供暖期間要加強(qiáng)管理,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),發(fā)現(xiàn)問題和隱患及時(shí)處理,確保冬季取暖安全和不發(fā)生事故。、堅(jiān)決消滅明火取暖,消除煤氣中毒的隱患。禁止使用電爐取暖,易燃物品要遠(yuǎn)離火源,防止火災(zāi)的.發(fā)生。
3、加強(qiáng)值班制度,加強(qiáng)巡視和檢查,排除事故的隱患,確保師生安全,確保師生溫暖過冬。
4、各班級(jí),校會(huì)、班會(huì)對(duì)師生進(jìn)行安全防火、安全用電、預(yù)防煤氣中毒等安全教育,提高安全意識(shí)和防范事故的能力。
5、當(dāng)空調(diào)出現(xiàn)問題時(shí)應(yīng)及時(shí)采取措施,及時(shí)修復(fù),以保證正常供暖。
三、預(yù)防措施
1、開展消防知識(shí)的宣傳工作根據(jù)消防知識(shí)進(jìn)學(xué)校要求,通過廣播、黑板報(bào)等形式,宣傳消防知識(shí)和把各項(xiàng)消防制度、管理網(wǎng)絡(luò)圖上墻。
2、加強(qiáng)學(xué)校消防硬件建設(shè) 設(shè)置滅火器,配置 ABC 類干粉滅火器,學(xué)校重點(diǎn)部位配置滅火器。
3、經(jīng)常巡查,排除隱患。對(duì)教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進(jìn)行巡查。
4、設(shè)置必要的消防設(shè)施標(biāo)志在校園內(nèi)設(shè)置學(xué)校示意圖,標(biāo)明消防設(shè)施,水源和消防宣傳標(biāo)志。
四、應(yīng)急措施
1、發(fā)生火災(zāi)時(shí),由現(xiàn)場(chǎng)教師向園長(zhǎng)報(bào)告,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即指揮相關(guān)人員立即行動(dòng),到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)。總指揮或副總指揮迅速到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮。穩(wěn)定情緒第一、沉著冷靜為要。
、偾袛嚯娫,廣播告知。 防止引起全園驚恐。
、诤艚 119、110,并根據(jù)實(shí)際情況呼叫 120,同時(shí)報(bào)宣和鎮(zhèn)教育辦公室和縣教育局辦公室。
、鄞蜷_園門。
、軠缁鹦袆(dòng)組到位,撲滅初起火源,關(guān)閉門窗,控制火勢(shì),為疏散爭(zhēng)取更多時(shí)間。
、菔枭⒁龑(dǎo)組到位,疏散線路原則上按學(xué)生出操線路,特殊情況疏散組,可臨時(shí)根據(jù)火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn),做出果斷的疏散線路決定,并加以引導(dǎo)。
2、撤離順序:按發(fā)生火災(zāi)地點(diǎn),所在班級(jí)同層優(yōu)先原則,先撤離所在班級(jí)學(xué)生,后撤離同層次學(xué)生(離火源進(jìn)的班級(jí)先),再其他層次,這樣既確保重點(diǎn),又便于撲救人員進(jìn)出。如撤火災(zāi)發(fā)生課間,由班主任迅速到班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)指揮撤離,其他教師按要求指揮。
五、有關(guān)要求
1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作,沉著冷靜,指揮得當(dāng)。各指揮疏散教師要識(shí)大體顧大局,嚴(yán)密控制疏散速度,以避免造成踩踏擠壓,防止學(xué)生因恐慌導(dǎo)致不比必要的情況發(fā)生,疏散組成員應(yīng)最后撤離現(xiàn)場(chǎng)。
2、學(xué)生不得參與救火。學(xué)生疏散時(shí)必須服從教師安排。
中學(xué)學(xué)校冬季取暖應(yīng)急預(yù)案3
一、活動(dòng)目的:
為了提高學(xué)生各方面的素質(zhì),深入學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,在學(xué)生中樹立榜樣,發(fā)揮模范帶頭作用,在校園內(nèi)營(yíng)造文明、和諧、溫馨的氛圍,特舉行本次“文明之星”的評(píng)比活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:
“爭(zhēng)做文明學(xué)生,共創(chuàng)和諧校園”
三、活動(dòng)內(nèi)容及評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):
本次“校園之星”評(píng)比,共評(píng)出以下十星(附評(píng)比標(biāo)準(zhǔn))。
1、“遵規(guī)守紀(jì)星”:必須嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,不打架,不曠課,不上網(wǎng),不破壞公物,遵守班紀(jì)班規(guī),遵守考試紀(jì)律等。
2、“成績(jī)優(yōu)異星”:學(xué)習(xí)上刻苦努力,爭(zhēng)分奪秒,不懂就問,成績(jī)冒尖,多次獲得嘉獎(jiǎng),且能幫助其他同學(xué)一起解決學(xué)習(xí)困難,提高學(xué)習(xí)成績(jī)等。
3、“品德高尚星”:有出眾的品德,能拾金不昧,樂于助人。在班上有好的人緣關(guān)系,見義勇為,能幫助一些暫時(shí)迷失方向的同學(xué)改邪歸正。
4、“整潔衛(wèi)生星”:注重個(gè)人衛(wèi)生與集體衛(wèi)生,內(nèi)務(wù)整理優(yōu)秀,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,能帶頭參加義務(wù)勞動(dòng),維護(hù)公共場(chǎng)所的衛(wèi)生;不亂扔亂丟,同不講究衛(wèi)生的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
5、“文明禮貌星”:在個(gè)人文明禮貌上有好的`口碑,尊師愛友,孝敬父母,關(guān)愛老人與兒童,與老師、父母親切交流,不頂撞,講道理,不任性,主動(dòng)幫助有困難的人。
6、“團(tuán)結(jié)友愛星”:關(guān)心班集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),不以大欺小,不以強(qiáng)凌弱,幫助一些個(gè)子小和年齡小的同學(xué);在班級(jí)不破壞整體團(tuán)結(jié),不打架,不罵人,不離間他人的關(guān)系。
7、“全面發(fā)展星”:在德、智、體、美、勞等方面均有驕人的表現(xiàn),是班級(jí)的優(yōu)秀典型,多才多藝,在班上能引領(lǐng)正確導(dǎo)向與正面潮流。
8、“自立自強(qiáng)星”:遇到困難從不服輸,遇到挫折從不氣餒,有堅(jiān)持不懈的精神與堅(jiān)忍不拔的毅力,能樂觀向上,永不言棄。
9、“自珍自愛星”:愛校愛家,樸素大方,舉止文明,不說臟話,知錯(cuò)能改,不參予一些非法團(tuán)體與組織,愛惜名譽(yù),情趣健康,不損自己人格與他人人格。
10、“文體特長(zhǎng)星”:有一定的文藝特長(zhǎng)與體育特長(zhǎng),且能利用特長(zhǎng)為班級(jí)添光添彩,在校內(nèi)外積極參予一些活動(dòng),獲得一定的表彰。
四、評(píng)比時(shí)間安排:
各班每個(gè)項(xiàng)目限評(píng)比一名,共計(jì)10位同學(xué)參與全校的總評(píng)。每班10位文明之星必須附簡(jiǎn)介一份,字?jǐn)?shù)100字左右。本周二讀報(bào)前上交政教處。政教處共評(píng)出100名文明之星,進(jìn)行拍照,在文化長(zhǎng)廊公布推薦詞及照片。
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一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作,樹立先進(jìn)典型,讓學(xué)生學(xué)有榜樣,營(yíng)造爭(zhēng)當(dāng)美德少年的濃厚氛圍,通過評(píng)選表彰“美德少年”,用身邊的典型模范教育季小子學(xué)模范,做模范,引導(dǎo)孩子們從自己做起、從身邊做起,在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人,培育“心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開展第二屆“美德少年”評(píng)選主題教育活動(dòng)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保“校園之星”評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開,順利進(jìn)行,特成立我校“美德少年”評(píng)選小組。
組長(zhǎng):鄺
副組長(zhǎng):鐘
成員:楊
三、評(píng)選對(duì)象
全校學(xué)生
四、評(píng)選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
1、孝老敬親好少年:孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩,理解父母、感恩父母;主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),自理、自立能力較強(qiáng);生活不盲目攀比,養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
2、助人為樂好少年:在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué),努力幫助她人排憂解難;積極參加志愿服務(wù)活動(dòng),為班級(jí)、為學(xué)校、為社區(qū)等做力所能及的'志愿服務(wù)。
3、環(huán)保節(jié)約好少年:熱愛科學(xué),親近自然,善于思考,注重實(shí)踐,愛護(hù)公物,勤儉節(jié)約,積極參與愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會(huì)環(huán)保活動(dòng),環(huán)保節(jié)能意識(shí)較強(qiáng)。
4、誠(chéng)實(shí)守信好少年:能自覺遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和校內(nèi)外的各項(xiàng)規(guī)章制度,帶頭遵紀(jì)守法,并能做到言行一致,對(duì)人守信,對(duì)事負(fù)責(zé),不弄虛作假,即使遇到困難,仍能堅(jiān)持信守承諾。
5、自強(qiáng)自立好少年:身處逆境、困境,但不屈服、不言棄、不依賴,以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn);熱愛生活、熱愛生命、努力向上。
6、勤奮好學(xué)好少年:自覺勤奮學(xué)習(xí),課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言;遇到問題主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué),主動(dòng)吸取課外知識(shí),知識(shí)面廣。
五、評(píng)選步驟、方法
1、活動(dòng)采取學(xué)生自薦和班級(jí)擇優(yōu)推薦相結(jié)合的方式。
2、推薦類別由各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況而定,每班推薦1到2名候選人(注意事跡突出和曾獲得各級(jí)別、各類榮譽(yù)稱號(hào)),x20年4月14日(第7周周二)下午放學(xué)前各班把“美德少年”申報(bào)表發(fā)給鐘嫦娥(500字左右的事跡材料)。
3、20月15日下午放學(xué)前,評(píng)選小組組織評(píng)選學(xué)校“校園之星”。
六、活動(dòng)要求
1、各班要將此次評(píng)選活動(dòng)作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會(huì)感恩、與愛同行” 、“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手,認(rèn)真抓緊抓好。利用第7周班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)方案,評(píng)選班級(jí)“美德少年”。
2、深入宣傳,形成氛圍。各班要把在評(píng)選過程中的感人的事跡及時(shí)報(bào)給德育處,我們運(yùn)用廣播、門戶網(wǎng)站、校園宣傳欄等宣傳陣地,及時(shí)報(bào)道,讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。
中學(xué)學(xué)校冬季取暖應(yīng)急預(yù)案5
一、目的
為認(rèn)真貫徹黨的教育方針和《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》,切實(shí)保證德育的地位,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育,把全體學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛社會(huì)主義祖國(guó)的具有社會(huì)公德、文明行為習(xí)慣的遵紀(jì)守法的公民,我校擬定了“校園之星”評(píng)比方案,采取賞識(shí)和激勵(lì)的教育辦法,讓每一個(gè)學(xué)生都能不斷成長(zhǎng),每天都向自己理想的彼岸邁進(jìn)一步,在成長(zhǎng)的過程中逐步學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)自信、學(xué)會(huì)自省、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
二、評(píng)選范圍
我校在籍學(xué)生
三、“校園之星”類別
1、勤奮學(xué)習(xí)之星
2、助人為樂之星
3、誠(chéng)實(shí)守信之星
4、管理服務(wù)之星
5、體育才藝之星
四、評(píng)選條件
凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《沙洲中學(xué)日常行為規(guī)范》,思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,體育成績(jī)達(dá)標(biāo),在此基礎(chǔ)上,具有特殊的才能,取得突出成績(jī),方能參加評(píng)選。
1、勤奮學(xué)習(xí)之星:學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)突出,在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用,在歷次考試中取得優(yōu)秀成績(jī)或取得較大進(jìn)步。
2、助人為樂之星:積極參加社會(huì)公益活動(dòng),能主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)、生活有困難的同學(xué)。
3、誠(chéng)實(shí)守信之星:言行跟內(nèi)心思想一致,講信用。認(rèn)真履行自己的義務(wù),獨(dú)立完成作業(yè),誠(chéng)信考試
4、管理服務(wù)之星:主動(dòng)管理班級(jí)日常事務(wù),樂于為同學(xué)和集體服務(wù)。
5、體育才藝之星:積極參加學(xué)校及市級(jí)以上組織的各項(xiàng)體育、文藝活動(dòng)和比賽,在體育、文藝類活動(dòng)中有出色表現(xiàn),有一定的校園知名度。
五、評(píng)選辦法
1、申報(bào)人提供200字以內(nèi)的事跡材料和相關(guān)證書、文稿(發(fā)表后)、參加活動(dòng)證明復(fù)印件以供考評(píng)。
2、評(píng)選采取自下而上的方式,先由各年級(jí)部組織初評(píng),將符合評(píng)選條件的人選名單與相關(guān)材料報(bào)校團(tuán)委,每種類別的校園之星推薦人選為2人。
3、校團(tuán)委根據(jù)各年級(jí)上報(bào)的推薦材料,經(jīng)評(píng)審小組,評(píng)選出各年級(jí)各種類別的校園之星的正式候選人各2名,向全校公示,再經(jīng)評(píng)審小組,最終評(píng)選出各年級(jí)的.校園之星。
4、“校園之星”評(píng)選結(jié)果將利用宣傳櫥窗、廣播站、學(xué)校網(wǎng)站向全校公示,于適當(dāng)時(shí)間表彰。
5、對(duì)獲得“校園之星”榮譽(yù)稱號(hào)的個(gè)人授予榮譽(yù)證書。
六、幾點(diǎn)要求
1、各年級(jí)、各班級(jí)要高度重視,認(rèn)真組織好本單位的推薦工作。
2、以評(píng)選活動(dòng)為契機(jī),各年級(jí)、班級(jí)加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳,為廣大青年學(xué)生樹立榜樣,營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,激勵(lì)學(xué)生的健康成長(zhǎng),加速成才。
3、嚴(yán)格把關(guān),保證質(zhì)量,保證時(shí)間。要認(rèn)真組織好校園之星候選人的推薦工作。對(duì)在評(píng)選活動(dòng)中,提供材料充分、質(zhì)量好、效率高的班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)期德育百分成績(jī)10分。
中學(xué)學(xué)校冬季取暖應(yīng)急預(yù)案 一、指導(dǎo)思想 關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力,挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動(dòng)的作用,使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo),讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長(zhǎng)中的自信。通過評(píng)優(yōu)對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo),樹立學(xué)生的自信心,最終達(dá)到多出人才,出尖子人才目的。為我校的`德育工作再上一個(gè)新臺(tái)階做出積極貢獻(xiàn)。 二、評(píng)選項(xiàng)目 學(xué)習(xí)之星、德育之星、體育之星、才藝之星、孝親之星、勞動(dòng)之星、尊師之星、禮儀之星、守紀(jì)之星、節(jié)約之星、 三、“校園之星”基本條件 。1)熱愛校園、尊敬師長(zhǎng)、模范遵守校規(guī)校紀(jì),認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生一日常規(guī)》。 。2)思想道德素質(zhì)高,人格魅力強(qiáng),恪守社會(huì)公德、職業(yè)道德,個(gè)人綜合素質(zhì)好。 。3)熱愛學(xué)習(xí),銳意進(jìn)取。在班級(jí)學(xué)習(xí)中成績(jī)突出,能起到模范帶頭作用,有一定的影響力,是同學(xué)的學(xué)習(xí)楷模。 四、評(píng)選機(jī)構(gòu) 評(píng)選活動(dòng)由學(xué)校政教處、教務(wù)處、團(tuán)委等部門組成評(píng)選活動(dòng)組委會(huì),負(fù)責(zé)評(píng)選活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)工作。 五、評(píng)比程序與時(shí)間 1、各班組織學(xué)生按照評(píng)比條件進(jìn)行民主評(píng)議,班主任審查后上報(bào)推薦名單每班每星一人。 2、經(jīng)年級(jí)主任、年級(jí)組長(zhǎng)研究確定各年級(jí)的校級(jí)“校園十星”名單每年級(jí)每星6人。 3 、“校園十星”每周期評(píng)選一次每周評(píng)兩星,考試周暫停并順延。 六、各項(xiàng)評(píng)比具體條件 。1)校園之星 思想健康、積極向上;有強(qiáng)烈的求知欲和鉆研精神;樂于學(xué)習(xí),善于總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法;樂于幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),并且自身成績(jī)優(yōu)良。 。2)德育之星 思想品德好,做事講誠(chéng)信?荚嚥慌撟骷;不說謊話、假話。團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),孝敬父母。 。3)體育之星 能堅(jiān)持鍛煉身體,認(rèn)真上好體體育課和活動(dòng)課;認(rèn)真做好廣播體操和眼保健操;積極參加各種體育比賽;身體素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn);積極參加體育活動(dòng)。 【中學(xué)學(xué)校冬季取暖應(yīng)急預(yù)案】相關(guān)文章: 學(xué)校冬季取暖的應(yīng)急預(yù)案08-04 冬季取暖的應(yīng)急預(yù)案01-21 冬季取暖應(yīng)急預(yù)案10-18 小學(xué)冬季取暖應(yīng)急預(yù)案06-04 冬季取暖的應(yīng)急預(yù)案[實(shí)用]01-22 冬季取暖事故應(yīng)急預(yù)案01-18 學(xué)校集中供熱冬季取暖的應(yīng)急預(yù)案06-04中學(xué)學(xué)校冬季取暖應(yīng)急預(yù)案6