突發(fā)事件處理應急預案(實用15篇)
在學習、工作或是生活中,有時會突發(fā)一些不在預期的事故,為了避免事情更糟,總不可避免地需要事先編制應急預案。寫應急預案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的突發(fā)事件處理應急預案,歡迎閱讀與收藏。
突發(fā)事件處理應急預案1
為有效預防、及時控制和消除學生突發(fā)事件的危害,保障在校學生身心健康和生命安全,維護正常的校園秩序,營造良好育人環(huán)境,根據(jù)安全工作的有關要求,結合本校實際,特制定本預案。
。ㄒ唬┍绢A案所稱“學生突發(fā)事件”主要是指危及學生身心健康和生命安全的突發(fā)性意外事件,如學生自殺、自殘、自虐性事件,學生離校出走或失蹤事件,學生打架或群毆事件,學生發(fā)生交通意外等事件。
(二)處理程序
1、及時報告值班人員應迅速趕到現(xiàn)場,同時將情況向校長報告。
2、先期處理
發(fā)生突發(fā)事件后,除了向有關領導及時報告外,所有被通知人員應立即停止正常工作和休息,在第一時間內(nèi)組織教師做好先期處理(如:保護現(xiàn)場、搶救傷員、搶險救災等工作),阻止事必要時根據(jù)事件嚴重程度可分別撥打110、120或119;并應抓緊進行現(xiàn)場調查取證,了解事件的真實情況,獲得第一手材料。
3、善后處理
先期處理之后,事件處理組應將整個突發(fā)事件的`經(jīng)過、應急處理措施向學校學生突發(fā)事件處理工作指揮部匯報處理意見,及時做好善后工作。
。ㄈ⿲W生突發(fā)事件的應急處理。
1、學生自殺、自殘、自虐性事的處理
。1)學生發(fā)生自殺、自殘、自虐性事件還應及時將情況報告班主任,并立即實施救治外。
。2)班主任荻悉情況后,應立即向學校分管領導匯報,并在第一時間趕到現(xiàn)場。
。3)學校應及時將情況通知學生家長,并做好家長來校的接待和安撫工作。
。4)學校學生突發(fā)事件應急指揮領導小組立即組織有關職能部門開展調查,必要時應配合公安機關做好情況不明的案件的偵查工作。
2、學生離校出走或失蹤事件的處理。
。1)學生擅自離校后,知情人員應及時將情況報告班主任。
。2)班主任在獲悉學生擅自離校的情況后,應自即向學校領導匯報,同時及時進行調查了解;對去向不明的學生應立即組織查找,及時查明該學生的去向。
(3)在無法查明學生去向的情況下,應在2小時之內(nèi)將情況向學校突發(fā)事件應急指揮領導小組匯報,同時及時通知學生家長。
(4)學校學生突發(fā)事件應急指揮領導小組在2小時之內(nèi)向公安機關報案,并報告上級有關部門。
3、學生打架或群歐事件的處理。
實行“首遇負責制”,學校每一位教職工都是應急處理小組的成員,面對應急糾紛時,立即采取以下措施:
。1)學生發(fā)生打架或群歐事件,立即勸阻,并呼喊近處教工,共同制止糾紛。
(2)學校分管領導和班主任或輔導員在獲悉情況后,應在第一時間趕到現(xiàn)場,設法穩(wěn)定局勢,防止事態(tài)惡化;如有人員受傷,應立即組織人員將傷員送至診所診治,若事態(tài)嚴重,送縣醫(yī)院或立即拔打120請求幫助;同時班主任或輔導員應立即將情況向學校領導匯報。
(3)發(fā)生學生傷亡的,學校應及時將情況通知學生家長,并做好家長的接待和安撫工作。
(5)學校學生突發(fā)事件應急指揮領導小組將后果嚴重的學生打架事件,在2小時之內(nèi)向上級主管部門匯報。
。6)學校應積極配合有關部門開展調查取證工作,盡早向目擊者了解事件的真實情況,及時查清突發(fā)事件的原因和經(jīng)過。
(7)相關人員應立即提出整改措施,加強對學生的思想教育。
4、學生發(fā)生交通意外或其重大惡性事故的處理。
(1)學生發(fā)生交通事故,班主任在接到通知后向分管領導匯報,并及時與學生家長取得聯(lián)系;應立即向學校應急小組匯報。
。2)首遇人員應立即將情況向學校突發(fā)事件應急指揮領導小組匯報,并積極配合醫(yī)院和交警部門,做好學生的救治和事故處理工作。
(3)學校突發(fā)事件應急指揮領導小組和有關職能部門,做好學生家長的接待和安撫工作。
。4)程序:
l 發(fā)生交通事故時,對受傷人員及時送醫(yī)院搶救,并要記清肇事車輛的型號、牌號。
l 保護好事故現(xiàn)場以及重要物品、證據(jù)。
l 迅速撥打120向交警部門報告,再向學校、家庭、教育局報告。
l 做好家長、家屬的工作。
●配合交警部門做好調查、取證、事故處理等工作。
突發(fā)事件處理應急預案2
為了切實加強學生外出活動安全管理,避免重大安全事故的發(fā)生,高效、有序地組織事故搶救工作,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,維護正常的社會秩序和學校秩序,明確安全事故處理的責任,確保學生人身安全不受傷害,特制訂本預案。
一、工作領導小組及職責
組長:
副組長:
組員:
按照黨政同責原則,校長、書記擔任領導小組組長。領導小組下設辦公室,掛靠在學生工作處。
主任:學生工作處主任
成員:辦公室主任、繼續(xù)教育處主任、教務處主任、學生工作處副主任及年級組長、安全管理辦公室主任
如果學生在外出時發(fā)生事故,帶隊老師應在第一時間內(nèi)設法報告領導小組,并通知相關人員趕赴現(xiàn)場,協(xié)助有關部門處理。全體成員分工合作,密切配合,迅速、高效、有序的開展救援處理工作。
二、外出要求
1.全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。對學生加強安全教育,抓好安全管理,確保外出活動萬無一失。
2.實行組織學生集體外出活動申報審批制度,全校性的活動,要上報,班級或年級組組織的活動要向學校申報,由學校主管領導審批后方可進行,并做好活動的組織和抓好師生的安全。
3.出發(fā)前要集中做好師生的安全教育及宣布活動安排。清點人數(shù)上報活動組織部門。
4.租用社會車輛必須要有正規(guī)的營運執(zhí)照和相關手續(xù)。
6.組織師生有秩序地上車,教育乘車人員做好途中安全防護措施。
7.到達目的地后活動聽從指揮,個人不得隨意活動。
8.活動結束要在規(guī)定的地點按時集合,清點人數(shù)并上報,有秩序上車,活動負責人要求跟車回校。
三、突發(fā)事故處置流程
1.原則:突發(fā)安全事故發(fā)生后應先搶險救急,及時匯報,按照依法辦案、實事求是、尊重科學的'原則開展事故調查處理。
2.接到發(fā)生事故報告后,有關職能部門要立即趕赴現(xiàn)場,以最快的速度積極開展工作,控制事故的蔓延和擴大,組織救援、保護事故現(xiàn)場、開展事故調查取證,向領導小組報告事故情況;如屬重大安全事故,則視事故情況,與有關部門取得聯(lián)系,妥善處理。
3.確認事故現(xiàn)場,保護現(xiàn)場,搶救傷員,防止事態(tài)擴大而采取緊急措施和移動現(xiàn)場物件時應做出標志,協(xié)助職能部門拍攝或繪制現(xiàn)場圖并寫出書面記錄。
4.及時疏散人員,組織人員及時做好師生的護送工作。
5.如有傷亡事故,按《學生傷害事故處理辦法》處理。
6.學?梢朗鹿收{查的需要,邀請相關部門專家參加調查分析,組建專家調查組,調查組任務是協(xié)助學校查明事故原因,確定事故責任者和對責任者的處理意見,制定防范措施寫出事故報告。調查組可獨立寫出調查報告,報教育主管部門和公安機關。
五、應急處理預案
、迨鹿拾l(fā)生后應立即完成以下工作:
1.立即報告學校主要領導,并迅速上報教育主管部門。
2.領導小組根據(jù)事故或險情情況,立即組織或指令職能部門組織調集應急搶救人員、車輛、機械設備。組織搶救力量,迅速趕赴現(xiàn)場。立即通知公安、醫(yī)療等部門到位。
、鎽碧幚泶胧
1.搶救方案根據(jù)現(xiàn)場實際發(fā)生事故情況,最大可能迅速調集必需的機械設備及人員、車輛,迅速投入開展搶救及突擊搶救行動,調查現(xiàn)場情況,如有人員失蹤,立即判明方位,緊急安排有關技術專家根據(jù)事故特點、事故類別,制定搶救方案,同時安排同乘學生的疏散和護送問題,必要時請求消防部門協(xié)助搶險,請公安配合,疏散人群,維持現(xiàn)場秩序。
2.傷員搶救立即與急救中心(112)或就近醫(yī)院聯(lián)系,請求出動急救車輛并做好急救準備,確保傷員得到及時醫(yī)治。
3.事故現(xiàn)場取證救助行動中,安排專人做好事故調查取證工作,以利于事故處理,防止證據(jù)遺失。
4.自我保護,在救助行動中,搶救機械設備和救助人員應嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程,配齊安全設施和防護工具,加強自我保護,確保搶救行動過程中的人身安全和財產(chǎn)安全。
突發(fā)事件處理應急預案3
為了提高我校預防和控制突發(fā)傳染病事件的能力和水平,減輕或消除突發(fā)事件引起的危害,保障全校師生的身體健康與生命安全,維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《國務院辦公廳轉發(fā)教育部、衛(wèi)生部關于加強學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作意見的通知》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件,結合我校實際,特制定本應急預案。
一、工作目標
1.普及傳染病防治知識,提高全校師生員工的自我保護意識。
2.完善傳染病的信息報告程序,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3.建立快速反應和應急處理機制,及時采取措施,把突發(fā)傳染病造成的.危害降至最低。
二、工作原則
1.預防為主,常備不懈
宣傳普及傳染病防治知識,提高全校師生的防護意識和校園周圍公共衛(wèi)生水平,加強預防接種、查驗預防接種證工作,做好因病缺課登記,發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效措施。
2.依法管理,統(tǒng)一領導
嚴格執(zhí)行有關法律法規(guī),對傳染病的預防、控制工作實行依法管理,對于違法行為,依法追究責任。成立學校傳染病流行應急領導小組,由校長任組長,負責及時處理、上報、協(xié)調與落實學校傳染病的防治工作。
3.加強領導,落實責任
傳染病的預防與控制工作實行校長總負責,逐級簽訂工作責任狀。
4.快速反應,運轉高效
建立預警、救治快速反應機制,增強應急處理能力。按照“四早”要求,快速反應,及時準確處置。
三、組織管理
1.樊永昌同志任組長,負責學校傳染病流行應急小組的全面指揮,出現(xiàn)甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā),學校應以最快的通訊方式在2小時內(nèi)向所在地疾病預防控制中心報告,同時向上級行政管理部門報告。
時之內(nèi)向所在地疾病預防控制中心報告,同時向上級行政管理部門報告。
副組長
組員z高低段長
保健醫(yī)生:殷益負責安排預防接種、查驗預防接種證工作,督促班主任做好因病缺課登記,發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效措施,做好傳染病防治宣傳工作,以及資料整理。班主任及任課教師每天對學生進行晨檢,做好學生缺課登記制度及傳染病防治宣傳。在傳染病暴發(fā)、流行期間,對疫情應嚴格按程序逐級報告,確保信息暢通。進入應急狀態(tài)后,全面啟動傳染病防控應急預案,由校長親自指揮。
四、應急程序
1、發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情,啟動第三級應急響應。
(1)各班啟動晨檢和報告制度。
(2)學校做好進入應急狀態(tài)的準備,各部門落實各項防治措施。
。3)學校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生,聽從上級行政部門及衛(wèi)生部門的管理。
(4)呼吸道傳染病流行期間,教室、食堂等公共場所必須加強通風換氣,并采取必要的消毒措施;腸道傳染病流行期間,對廁所、食堂應加強消毒,并加強除“四害”工作。
。5)嚴格執(zhí)行出入校門登記制度。
2、發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情,啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外,全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上,進一步采取以下措施:
。1)開展針對性的健康教育,提高師生自我保護意識和防護能力。
。2)班主任負責對各班學生每日定時測量體溫,發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。
。3)對重大傳染病的密切接觸者,學校要配合衛(wèi)生部門做好隔窗、醫(yī)學觀察和消毒等工作。
。4)加大進出校門的管理力度,控制校外人員進入校園。
3、發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情,啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控制施的基礎上,進一步采取以下措施:
。1)班主任對缺課原因,及時上報。
(2)學校避免人群的聚集和流動。
。3)總務處負責對教室、活動室、食堂、圖書堂、廁所等場地使用期間每日進行消毒,通風換氣。
4、校內(nèi)疫情
一旦發(fā)生傳染病流行,應在衛(wèi)生部門的指導下,啟動傳染病防控應急預案:
(1)班主任、段長或在場教師要立即把事件通知學校的傳染病防控應急總指揮。
。2)校長及主管人員要立即趕到現(xiàn)場,統(tǒng)一指揮,具體聯(lián)系急救中心,并在第一時間報告上級行政主管部門、衛(wèi)生主管部門等;在傳染病流行事件得到控制后,要將該事件的詳細情況和處理結果向上級主管部門報告。
(3)加強對發(fā)熱癥狀的同學及時處理,班主任立即將發(fā)病學生送往醫(yī)院,協(xié)助醫(yī)療部門治療,聯(lián)系學生家長,安撫他們的情緒,取得家長的合作。
。4)總務處負責安排衛(wèi)生消毒相關事宜及后勤保障。
。5)教務處對教職工和學生進行正確的引導,消除不必要的恐懼心理和緊張情緒,維護校園穩(wěn)定。
。6)學校領導和教師(非密切接觸者)要堅守崗位,加強與學生和家長的聯(lián)系。
。7)突發(fā)傳染病流行得到控制后,爭取在最短時間內(nèi)恢復正常教學秩序。
。8)對傳染病流行反映出來的問題,要進行整改,防止事件再發(fā)生。
。9)凡是瞞報、緩報,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),就要做相應的處理;
事情處理結束了,還要對學生進行相關的預防教育。
五、聯(lián)系方式:
1、校長室電話xxxxxxx
2、區(qū)社發(fā)局文體科聯(lián)系電話xxxxxxxxxx
突發(fā)事件處理應急預案4
暴力人員非法入校傷害事故預案:
1.如暴力人員(犯罪分子持刀行兇等)到校對學生造成傷害時,信息報告員要第一時間向應急領導小組報告,并撥打“110”報警。
2.領導小組接到報告后,立即組織警戒保衛(wèi)組(全體男教工)建立警戒線,使犯罪分子無法靠近學生。學校進入全面應急狀態(tài),各應急小組立即實施應急救援行動
3.警戒保衛(wèi)組集結優(yōu)勢力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋,勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時間。在有利條件下設法制服犯罪分子。
4.班主任、科任教師組織學生疏散至安全區(qū)域。
5.應急指揮部組織各應急小組(通訊組、疏散組、救護組、警戒組等)協(xié)助公安部門開展緊急救援。
6.通訊聯(lián)絡組向公安、消防、救護、社區(qū)有關部門、單位求援,爭取外援迅速趕到事件現(xiàn)場,并保證學校應急組織信息暢通。
7.對傷者應及時送醫(yī)院就診,通知受傷者的家長或家屬。
8.加強校園保衛(wèi)和巡邏,阻止無關人員進入校內(nèi)。
9.及時上報教育體育局。
突發(fā)事件處理應急預案5
一、指導思想
深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神,堅持以人為本、執(zhí)政為民,堅持圍繞市委、市政府中心工作,服務大局,以公開公正為原則,及時、準確、全面公開群眾普遍關心、涉及群眾切身利益的政務信息,進一步加強和改進政務服務,提高行政效能,推進政務服務體系建設,為人民群眾提供優(yōu)質便捷高效服務。
二、基本原則
為確保政務公開經(jīng);、規(guī)范化、制度化,真正達到內(nèi)容、形式、效果相統(tǒng)一,在實施過程中要堅持以下三條原則。
1、依法公開原則。政務公開要有利于提高行政執(zhí)法水平。凡公開內(nèi)容必須在法律、法規(guī)允許的范圍內(nèi)予以公開。
2、真實公正原則。政務公開要實事求是,公開事項要真實可靠,準確無誤,堅決禁止半公開甚至假公開,不準欺騙群眾,失信于民。
3、有利監(jiān)督原則。政務公開的內(nèi)容要簡明清楚,通俗易懂,一目了然。要認真落實民主管理、民主監(jiān)督制度,凡重大行政行為必須實行事前、事中和事后監(jiān)督,有效遏制消極現(xiàn)象,確保政務公開取得實實在在的效果。
三、政務公開形式
根據(jù)不同政務的內(nèi)容、性質、要求、對象等,采取多種形式和層次予以公開。
1、政務公開欄、電子顯示屏等;
2、制發(fā)文件、公告、宣傳單等;
3、廣播、電視、報刊等新聞媒體;
4、門戶網(wǎng)站、政務微博等網(wǎng)絡媒體;
5、通過其他有效形式公開。
四、政務公開內(nèi)容
1、發(fā)布本單位領導簡歷、分工,機構設置,科室職責、局屬事業(yè)單位職責、聯(lián)系方式等信息。
2、發(fā)布本單位權力運行全過程,包括行政職權目錄、行政權力事項表、行政權力運行流程圖等。
3、發(fā)布與本單位相關的行政法規(guī)、規(guī)章和其他規(guī)范性文件及政策解讀信息。
4、發(fā)布行政許可和公共服務事項的規(guī)范辦事指南,包括事項名稱、辦理依據(jù)、辦理條件、申報材料、辦理流程、收費標準、辦理時限、承辦單位和部門、辦理地址和聯(lián)系方式等要素。
5、發(fā)布本單位年度工作計劃及執(zhí)行情況等信息。
6、發(fā)布本單位年度、季度或月份相關業(yè)務統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
7、發(fā)布突發(fā)公共事件的應急預案、預警信息、培訓演練、應急常識及突發(fā)公共事件應對情況等信息。
8、發(fā)布安全方面監(jiān)督檢查情況信息。
9、發(fā)布社會保障、養(yǎng)老服務、老齡等方面的政策措施及其實施情況信息。
10、發(fā)布本單位財政預算、決算報告、專項資金使用、重大項目經(jīng)費,以及財務收支等信息。
11、發(fā)布重大建設項目的批準和階段性實施情況信息。
12、發(fā)布低保和特困人員救助、醫(yī)療救助、臨時救助等方面的'信息。
13、發(fā)布全市救災工作進展、救災資金使用、救災資金發(fā)放、救災資金調撥使用等信息。
五、政務公開程序
1、所有公開資料,都必須嚴格按程序報批審核。各科室、局屬各單位對本單位職責范圍內(nèi)屬于公開的事項進行初步審查,并報經(jīng)分管領導審批同意后予以公開。
2、收集公民、法人或其他組織對本單位政務公開工作的意見和建議,并向本單位主要負責人反饋。
3、調查核實公民、法人或其他組織的投訴并予以反饋。
六、政務公開監(jiān)督和保障
實行政務公開,要堅決執(zhí)行國家有關保密的法律法規(guī),嚴守黨和國家秘密;要把推行政務公開同其它監(jiān)督制度建設有機結合起來,促進各項工作的規(guī)范化、制度化。
1、要健全完善監(jiān)督機制,設立政務公開舉報電話和信箱,主動接受上級部門和群眾監(jiān)督。
2、要充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用,按照全面、客觀、公正的原則,采取群眾訪談、問卷調查等行之有效的方法,廣泛聽取社會各界對政務公開工作的評價意見,不斷完善政務公開工作。
3、政務公開不僅要公開結果,更要注重公開決策、操作的全過程,做到事前、事中、事后公開相結合,保證局系統(tǒng)干部職工和社會公眾的知情權、參與權和監(jiān)督權。
4、要加強對政務公開投訴的受理、調查和反饋,對不執(zhí)行政務公開,或在政務公開工作中弄虛作假、欺騙群眾,造成嚴重社會影響和后果的單位和個人,經(jīng)核查屬實報局政務公開工作領導小組審定后執(zhí)行,追究當事人行政責任。
5、要將政務公開工作所需經(jīng)費納入年度預算,為開展政務公開工作提供經(jīng)費保障。
6、要強化政務公開評估結果在干部隊伍建設中的運用,嚴格執(zhí)行獎懲辦法,把評估結果作為評先評優(yōu)、考核任免的重要依據(jù),形成正確的考核導向和用人導向。
突發(fā)事件處理應急預案6
為科學規(guī)范、高效有序地開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急救治工作,保障廣大人民群眾的健康和生命安全,根據(jù)國務院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》等法律法規(guī),制定本預案。
一、總則
1、預案所稱突發(fā)公共衛(wèi)生事件(以下簡稱突發(fā)事件)是指突然發(fā)生,造成或者可能造成醫(yī)院工作人員、社會公眾健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物和職業(yè)中毒,醫(yī)療廢物發(fā)生意外、嚴重水災、火災、特大車禍、爆炸事故以及其他嚴重影響公眾健康的事件。
2、本預案的根據(jù)是國家、省、市《非典疫情突發(fā)應急處置預案》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急案例》等法律法規(guī)文件。在執(zhí)行中必須服從縣衛(wèi)生局的指揮。無條件的服從縣衛(wèi)生局的統(tǒng)一調動和安排。
3、突發(fā)事件應急工作應當堅持“預防為主、常備不懈”的方針,做好日常工作,防止意外事件的發(fā)生。
4、加強醫(yī)療廢物的管理,健全本院醫(yī)療廢物管理規(guī)章制度及醫(yī)療廢物的交接制度,防止醫(yī)療廢物的流失、泄露、擴散。
二、預防與應急準備
1、組織機構:
。1)為加強對突發(fā)事件的組織與領導,醫(yī)院成立突發(fā)事件應急處理領導小組。(名單附后)
。2)成立突發(fā)事件各類急救小組:
、偻话l(fā)公共衛(wèi)生事件綜合醫(yī)療急救隊。(名單附后)
、谑澄镏卸踞t(yī)療急救隊。(名單附后)
、刍瘜W物中毒醫(yī)療急救隊。(名單附后)
、軅魅静”┌l(fā)流行醫(yī)療急救隊。(名單附后)
、葜卮髣(chuàng)傷事故醫(yī)療急救隊。(名單附后)
2、職責分工:
。1)領導小組:
①院長擔任領導小組組長,負責對全院突發(fā)事件應急處理的統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮。領導小組全權負責疫情突發(fā)后所有應急處理工作。
、跒榇_保各項工作的順利實施,醫(yī)院突發(fā)事件應急處理領導小組下設辦公室和工作組,辦公室設在醫(yī)務科,各個工作組根據(jù)職能確定人數(shù),并結合實際進行增減。
、弁话l(fā)事件應急辦公室負責領導、組織全院現(xiàn)場搶險救災工作;負責督促、檢查急診和搶險救災的各項工作的落實。
。2)各類急救小組:在各自的職責范圍內(nèi)做好突發(fā)事件應急處理工作。
。3)設備科、藥劑科負責應對突發(fā)事件所需設備、防護物品和藥品、衛(wèi)生材料的供應。
。4)醫(yī)院感染管理科負責全院范圍內(nèi)的消毒噴殺、感染監(jiān)控工作。如因意外導致醫(yī)療廢物流失、泄露、擴散、傳染病傳播或者環(huán)境污染事故,應當采取應急控制措施,以防污染擴散。
。5)設備科、院感科負責全院職工的防護工作,做好對職工和社會群眾的健康教育工作。
(6)后勤科負責突發(fā)事件中醫(yī)護人員的生活、飲食等后勤服務。
3、建立突發(fā)公共事件預防控制體系。
。1)由醫(yī)務科和院感科共同負責突發(fā)事件信息的收集、分析、報告、通報制度。
。2)醫(yī)務科定期不定期組織醫(yī)務人員和突發(fā)事件應急處理專業(yè)隊的培訓,并負責應急專業(yè)隊伍的建設。
(3)科教科制定并實施對全院職工和社會群眾開展突發(fā)事件應急知識教育計劃,增強全社會對突發(fā)事件的防范意識和應對能力。
。4)重點加強急診科建設,配備相應的醫(yī)療救治藥物、技術、設備和人員,提高院前急救應對各類突發(fā)事件的救治能力。
三、應急處理
1、突發(fā)事件發(fā)生后,院突發(fā)事件辦公室成員迅速到現(xiàn)場對突發(fā)事件進行綜合評估,初步判斷突發(fā)事件的類型后報告、請示領導小組,明確是否啟動突發(fā)事件應急預案的意見。
2、應急預案啟動后,各小組應當根據(jù)預案規(guī)定的職責要求,服從突發(fā)事件應急領導小組的統(tǒng)一指揮,立即到達規(guī)定崗位,履行職責。
3、急診科及門診各科室應當嚴格落實“首診負責制”,對在突發(fā)事件中致病的人員提供醫(yī)療救護和現(xiàn)場救援。對就診病人必須接診治療,并書寫詳細、完整的病歷記錄;對需要轉送的病人,應當按照規(guī)定將病人及其病歷記錄轉送至接診的或者指定的醫(yī)院。并結合疫情,采取相應衛(wèi)生防護措施,并由院感科對現(xiàn)場進行消毒,防止交叉感染和污染。
4、根據(jù)突發(fā)事件應急處理的需要,突發(fā)事件應急辦公室有權緊急調集人員、儲備的物資、交通工具以及相關設施、設備;必要時,配合市區(qū)行政部門進行人員疏散或者隔離,并可以依法對傳染病疫區(qū)實行封鎖。
5、感染科、院感科等部門應當對突發(fā)事件現(xiàn)場等采取控制措施,宣傳突發(fā)事件防治知識,及時對易受感染的人群和其他易受損害的
人群聯(lián)系應急接種、預防性投藥、群體防護等措施。
6、參加突發(fā)事件應急處理的醫(yī)護人員,應當按照突發(fā)事件的要求,采取防護等措施,并在受過專業(yè)培訓的人員指導下進行工作。
7、醫(yī)務人員應當配合衛(wèi)生行政主管部門或其他部門指定的專業(yè)技術機構,開展突發(fā)事件的.調查、采樣、技術分析和檢驗。
8、對新發(fā)現(xiàn)的突發(fā)傳染病、不明原因的群體性疾病、重大食物和職業(yè)中毒事件,立即上報縣衛(wèi)生局應急辦公室,并采取控制措施。
9、對收治的傳染病病人、疑似傳染病病人,依法報告縣衛(wèi)生局、縣疾病預防控制中心。對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療,切斷傳播途徑,防止擴散。
10、醫(yī)療廢物發(fā)生意外事故,立即組織相關人員對污染現(xiàn)場封鎖,做好防護,盡可能減少污染擴散,保護好周圍人群。根據(jù)污染情況,采取有效安全的處理方法進行消毒,消毒工作應從污染較輕的區(qū)域向污染嚴重的區(qū)域進行徹底的清潔與消毒,并對清掃的工具進行消毒。
四、突發(fā)事件信息報告
1、有下列情形之一的,應當依據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》規(guī)定,在2小時內(nèi),向衛(wèi)生行政主管部門報告:
。1)發(fā)生或者有可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行的;
。2)發(fā)生或者發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病的;
。3)發(fā)生傳染病菌種、毒種丟失的;
。4)發(fā)生或者可能發(fā)生重大食物和職業(yè)中毒事件的;
。5)發(fā)生重大火災、水災、特大爆炸、車禍及其他重大傷害事件。
。6)醫(yī)院內(nèi)發(fā)生醫(yī)療廢物流失、泄漏、擴散時,應當在48小時內(nèi)向縣衛(wèi)生局、環(huán)保局報告。
2、疫情突發(fā)時,實行“零報告”制度,嚴格報告程序。接診醫(yī)師應立即匯報醫(yī)務科和院感科,醫(yī)務科負責向分管院長和院長匯報,由院感科在分管院長審批后負責向上級主管部門報告,不得緩報和瞞報。
3、突發(fā)事件報告電話。醫(yī)務科:6632363醫(yī)院總值班室:6621105
五、法律責任
1、未依照本預案履行報告職責,對突發(fā)事件隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報的,對當事人及其所在科室、主管部門主要負責人,依法給予降級或者撤職處分;造成傳染病傳播、流行或者對社會公眾健康造成其他嚴重危害后果的,依法給予開除處分;構成犯罪的,將交司法機關依法追究刑事責任。
2、依據(jù)突發(fā)事件要求,未完成突發(fā)事件應急處理所需要的設施、設備、藥品等物資供應和儲備的,對科室主要負責人依法給予降級或者撤職的處分;造成傳染病傳播、流行或者對社會公眾健康造成其他嚴重危害后果的,依法給予開除的處分;構成犯罪的,將交司法機關依法追究刑事責任。
3、在突發(fā)事件調查、控制、醫(yī)療救治工作中玩忽職守、失職、瀆職的,對主要負責人、負有責任的主管人員和其他責任人員依法給予降級、撤職處分;造成傳染病傳播、流行或者對社會公眾健康造成其他嚴重危害后果的,依法給予開除的處分;構成犯罪的將交司法機關依法追究刑事責任。
4、有下列情況之一的,根據(jù)情節(jié)輕重,給予當場批評,口頭警告、行政處分、就地免職,直至交司法機關依法追究刑事責任。
。1)對疫情畏縮不前或臨陣脫逃的;
。2)不聽指揮、貽誤救治時間的;
。3)擅離職守或工作消極的;
。4)違反規(guī)程,草率馬虎,操作不當致使防控救治不力導致疫情蔓延、擴散的;
。5)拒絕接診病人的;
。6)拒不服從突發(fā)事件應急處理領導小組調度的;
(7)泄露秘密或違反國家相關規(guī)定的。
突發(fā)事件處理應急預案7
為維護良好的教學、工作、生活秩序,確保學院的安全與穩(wěn)定,提高突發(fā)事件發(fā)生的.處理能力,根據(jù)《XX大學學生突發(fā)事件應急處理預案》,特制定本預案。
一、建立完善信息員、安全委員、學生會生活維權部三支隊伍,充分發(fā)揮學生作用,提高學生“自我管理、自我教育、自我服務”能力,增強“成人意識、法律意識、責任意識”,確保安全穩(wěn)定。
二、突發(fā)事件內(nèi)容
1、違紀方面:偷盜失竊、賭博酗酒、打架斗毆、擾亂秩序、損壞公物、出走失蹤、網(wǎng)絡安全以及其他各類違反法規(guī)或校紀校規(guī)的行為等。
2、人身方面:意外傷害、重大疾病、心理障礙、私會網(wǎng)友、誤入非法組織等。
3、生活方面:經(jīng)濟危機、家庭變故、情感挫折等。
4、思想方面:不利于學生日常學習、生活、管理的輿論導向;不利于穩(wěn)定團結發(fā)展大局的言行或過激行為;收到或發(fā)現(xiàn)反動言論的信件、資料或可疑人物等。
三、突發(fā)事件處理指南
1、突發(fā)疾病或意外傷害
a、首先向校醫(yī)院求救。校醫(yī)院值班電話:XX。
b、如需送市區(qū)救治,請與學校車隊和第三醫(yī)院聯(lián)系。校車隊:XX ;第三醫(yī)院總機:XX
c、緊急情況下可向學?傊蛋嗲笾?傊蛋啵 XX
d、同時迅速報告班主任、輔導員、院分管領導。
2、發(fā)生治安、刑事案件
a、首先向校保衛(wèi)處報案。校保衛(wèi)處值班:XX
b、保護好現(xiàn)場,做好緊急救治等相關工作。
c、同時迅速報告班主任、輔導員、院分管領導。
3、發(fā)生重大政治事件
a、首先迅速報告院分管領導、輔導員、班主任。
b、同時盡力維護好秩序,協(xié)助做好說服工作。
4、出現(xiàn)重大心理問題
a、出現(xiàn)心理異常反映,及時向學校心理健康中心求助。
b、出現(xiàn)過激行為,及時勸說阻止,并妥善做好后續(xù)工作。 同時迅速報告班主任、輔導員、院分管領導。
5、出現(xiàn)不明下落
迅速報告班主任、輔導員、院分管領導;同時提供相關線索,協(xié)助查找。
突發(fā)事件處理指南
校醫(yī)院XX
疾病或意外傷害 送市區(qū)
校車隊XX
第三醫(yī)院XX
緊急情況
學?傊蛋啵篨X
班主任、輔導員、院分管領導
治安、刑事案件—保護好現(xiàn)場,做好緊急救治等相關工作—校保衛(wèi)處XX
班主任、輔導員、院分管領導 院分管領導、輔導員、班主任 重大政治事件
盡力維護好秩序,協(xié)助做好說服工作 心理異常反映——學校心理健康中心XX 重大心理問題
過激行為
班主任、輔導員、院分管領導 勸說阻止,并妥善做好后續(xù)工作 不明下落
班主任、輔導員、院分管領導 提供相關線索,協(xié)助查找
突發(fā)事件處理應急預案8
一、目的和依據(jù)
為了在發(fā)生突發(fā)事件時能及時、有效地組織救援,把損失減少到最小,根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》和有關部門的要求,結合會館實際情況,擬定本預案。
二、機構設置
為了能充分保證本預案的實施,把責任落實到各責任人,特成立突發(fā)事件應急處置小組,小組的成員構成參照會館安全管理委員會現(xiàn)有模式。
1、突發(fā)事件應急處置小組成員名單:
組長:駐店
副組長:副總經(jīng)理、行政、后勤部經(jīng)理、保安科長、
成員:財務科長、部經(jīng)理、行政總廚、辦公室主任、維修部、
2、小組各成員職責:
組長:負責突發(fā)事件應急處置小組的組織、指揮、協(xié)調;
副組長:負責突發(fā)事件應急措施落實情況的檢查、指導;
成員:負責所轄部門應急措施的落實、救援組織和善后處置,協(xié)助小組處置各類突發(fā)事件。
發(fā)生突發(fā)事件時,在處置小組成員到達之前,由總值班員負責前期處理。
三、突發(fā)事件的范圍
1、治安:搶劫、盜竊、綁架、斗毆、兇殺、自然死亡、墜樓、恐怖活動;
2、消防:火災、技防失效;
3、自然災害:水災、雷擊、暴風、地震;
4、食品衛(wèi)生:中毒。
四、突發(fā)事件應急措施
(一)治安、
1、搶劫案件應急措施:
(1)當會館發(fā)生搶劫案件時,如劫匪持有武器(指槍械),在場員工應避免與匪徒發(fā)生正面沖突,保持鎮(zhèn)靜,并觀察匪徒的面貌、身型、衣著、發(fā)型及口音等特征。決不可草率行事,以免造成不必要的傷亡。如監(jiān)控中心發(fā)現(xiàn)會館內(nèi)發(fā)生劫案,應立即告知部門經(jīng)理或總值班員,并按指示向110報警;
。2)如劫匪乘車逃離現(xiàn)場,應記下其車牌號碼、顏色、車款或牌子等,并記清人數(shù)。同時,可以乘的`士或其他交通工具跟蹤并用通訊工具向110報告方位和地點,以便警方組織力量設卡攔截。在跟蹤的過程中要注意隱蔽,以確保自身安全;
。3)保護好現(xiàn)場。劫匪遺留的兇器、作案工具等不要用手觸摸,劃出警戒范圍,不要讓無關人員進入現(xiàn)場;
(4)如現(xiàn)場在交通要道、公共場所等無法將劫匪留下的證物留在原處的,應逐一收拾起來用塑料袋裝好并用記號標注位置,交給警方處理;
(5)配合公安機關訪問目擊群眾,收集發(fā)生劫案的情況。同時,公安人員未勘查現(xiàn)場或未處理完畢之前,相關人員不要離開;
。6)在場人員不可向報界或無關人員透露任何消息,不準拍攝照片;
。7)如有傷者,要立即送往醫(yī)院救治,并報告公安機關。
2、車輛盜竊案件:(車場保安人員服務巡視規(guī)范)
(1)指導車輛有序停放,保持車道和消防通道暢通。引導車輛入位,文明服務,停車場內(nèi)設施齊全、導向標識明顯清晰、車位線規(guī)范,潔凈有序。
。2)負責提醒車主下車后鎖好車門、窗,貴重物品不要遺留在車內(nèi)。
。3)對入場車輛進行車況檢查,有無被撬痕跡,如有損壞等,必要時通知車主和部門主管,并做好記錄。
。4)嚴格執(zhí)行交接班制度,做好當班各種情況的詳細記錄,對車輛的數(shù)量、車號、型號等檢查校對做好交接班簽字手續(xù)。
。5)禁止小商、小販、閑雜人員進入車場或逗留。禁止攜帶易燃、易爆等危險物品進入車場,禁止在車場內(nèi)堆放雜物等。
(6)按規(guī)定的時間對停車場內(nèi)線路、安全隱患進行巡視,檢查車輛有無漏油、煙火及可疑箱包,危險物等,并及時處理。確保巡邏人員忠于職守,巡視到位。對不能處理的事宜及時報告部門主管、總值班人員協(xié)助解決。
(7)對車場內(nèi)可疑人員、車輛進行監(jiān)視、盤問和檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決。
。8)在崗人員必須保持高度警覺狀態(tài),不得脫崗聊天或瞌睡。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴肅處理。
。9)遇重大緊急情況應立即報警。報警時發(fā)現(xiàn)人在保證自身安全的情況下,要迅速呼叫人員,應就近用電話通知保安部、監(jiān)控室(內(nèi)線xxx、外線xxx),講清盜竊案件發(fā)生的地點、區(qū)域等基本狀況。報警人的部門(或單位)、姓名(或工號)。保護現(xiàn)場,不準客人或其他人員進入現(xiàn)場。
(10)立即通知保安部主管或趕赴現(xiàn)場,保護現(xiàn)場。有效地組織救援,把損失減少到最小,嚴禁客人或其他人員進入現(xiàn)場。保安科長、總值班經(jīng)理(夜間通知值班經(jīng)理趕赴現(xiàn)場)?傊蛋嘟(jīng)理應馬上就近安排房間安頓客人,做好安撫工作。保安科長或總值班經(jīng)理了解基本案件后,立即向駐店總經(jīng)理報告。
(11)駐店總經(jīng)理到達現(xiàn)場后,視情況立即作出向公司領導及公安局治安大隊或刑偵大隊報警的決定。公安人員到達現(xiàn)場后,保安部配合公安人員工作,有關部門按駐店總經(jīng)理指令做好善后工作。
突發(fā)事件處理應急預案9
一、總則
1、為使學校能夠及時、有序、高效地應付和處理可能發(fā)生的突發(fā)事件,保證廣大師生員工的生命安全和國家財產(chǎn)安全,盡最大可能避免和降低突發(fā)事件造成的損失,化危機為轉機,依據(jù)有關法律法規(guī)和教育局關于學校突發(fā)事件處置與應急預案的精神,制定本應急預案。
2、樹立“以人為本,生命第一”的思想,全校各部門和處室,在一旦突發(fā)事件發(fā)生時,能確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)緊密銜接,有序應對。
二、適用范圍
本預案中突發(fā)性事件指學校內(nèi)突然發(fā)生的不可預料的嚴重危害師生安全,影響學校正常教育秩序,以及會造成一定社會影響的事件。具體包括:
1、學;馂氖鹿;
2、組織外出活動時的意外事故;
3、學校建設、校舍及設施設備引起的安全事故;
4、學校食堂供餐或其他食品、飲品引發(fā)的群體性食物中毒事故;
5、集體活動中或課間大量師生員工的相互擠壓事故;
6、來自校內(nèi)外的襲擊、傷害性事件;學生失蹤、綁架事件;
7、感染性或季節(jié)性、暴發(fā)性疾病等公共衛(wèi)生事件;
8、由各種原因發(fā)生的師生員工出走、自傷、自虐、自殺事件;
9、學校財產(chǎn)被盜事件;
10、學生在非教學時間的校外意外傷亡事件;
11、群體性上訪事件;
12、在校學生刑事犯罪事件;
13、其它自然或人為的突發(fā)事件。
三、組織管理
1、學校成立以校長為組長、校長室、各部門主要領導為成員的安全工作領導小組,副組長由安全工作分管領導擔任,并聘請法制副校長指導學校安全法制教育。領導小組成員隨崗位變化自然調整,常態(tài)下負責學校的安全管理,在突發(fā)事件來臨時,負責突發(fā)事件的處理。
2、突發(fā)事件發(fā)生時,由安全工作領導小組組長(校長)統(tǒng)一負責處理,校長外出時,由校長指定校領導或由在家的最高領導統(tǒng)一負責對突發(fā)事件的處理,由副校長(或安全工作分管領導)具體負責突發(fā)事件的處理工作,相關部門職責如下:
(1)、黨政辦負責突發(fā)事件相關信息收集和報道。
(2)、德育處、總務處、教務處、教科處等協(xié)助分管領導做好突發(fā)事件的具體處理工作,如人員疏散、現(xiàn)場維護等工作。
(3)、校長室、工會等做好突發(fā)事件原因的調查,責任的追究,責任人的處理。
四、突發(fā)事件的處理
1、突發(fā)事件的處理必須嚴格遵循“以人為本,生命第一”的原則,組織自身力量并迅速請求社會有關方面快速開展各項救援工作,把損失降低到最低限度。
2、突發(fā)事件發(fā)生后,有關當事人必須在事發(fā)的.第一時間向相關領導報告,報告的主要內(nèi)容包括:事件發(fā)生的時間、地點、概況以及采取措施情況、進展和下步打算等。相關領導再根據(jù)突發(fā)事件的等級向上級領導和有關部門報告,必要時,在第一時間趕到事發(fā)現(xiàn)場,立即指揮啟動學校突發(fā)事件處理應急預案,按應急預案確定的相關人員職責開展工作。
3、突發(fā)事件發(fā)生后,必須根據(jù)其性質因時、因地、因人制宜地妥善加以處理。如校園內(nèi)發(fā)生群體性食物中毒,除及時向校長報告外,還需再取樣本(如嘔吐物等),保護現(xiàn)場,掌握第一手資料,并進行對癥的應急處理,及時向疾控中心報告;如有流行傳染病發(fā)生,馬上對有關人員進行隔離,在做好個人防護的同時,對各處室進行消毒,既要向上級領導匯報,又要通知家長。在碰到火災、交通事故等突發(fā)事件時,更要沉著冷靜,決定采取相應措施,除組織搶救疏散外,要及時向消防、交警等有關單位報告,把損失減少到最低限度。
4、突發(fā)事件的事態(tài)發(fā)展基本控制后,應調查清楚事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、相關責任,認定事件性質,形成調查報告,并對事件提出處理意見和整改措施。
5、信息報送。突發(fā)事件發(fā)生后,相關班級、知情者和學校各部門應立即將發(fā)生地點、時間等基本情況和有關信息立即報告校長室。不得擅自對外發(fā)布。信息報送時限:一般突發(fā)事件2小時內(nèi)報送,重大突發(fā)事件必須即時報,最遲在半小時報送,具體為先口頭報,再書面報。同時應及時續(xù)報事件發(fā)展情況、原因、后果及對事件的處理情況。
五、突發(fā)事件的預防
1、全校師生員工要有“防范于未然”的思想意識,嚴格遵守學校的安全工作制度,及時妥善處理校園中可能發(fā)生的偶發(fā)事件,把不安全的隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
2、每學期開學前,總務處負責對全校校舍進行全面檢查,發(fā)現(xiàn)危房及時報告,妥善處理。
3、總務處、德育處要定期對滅火器、應急燈、樓道路燈、教學樓、寢室樓的用電線路等安全設施進行檢查,及時發(fā)現(xiàn),及時維修。
4、加強食堂和小賣部管理,確保飲食衛(wèi)生安全。食堂和小賣部要健全各項規(guī)章制度,嚴格崗位責任制,對進貨核查、消毒、取樣等實行登記簽名制;要加強食堂和小賣部安全保衛(wèi)工作,禁止無關人員隨意進入食堂加工操作間及食品原料存放間,嚴防投毒事件發(fā)生。
5、切實執(zhí)行《學校安全衛(wèi)生工作條例》,加大教育的宣傳力度,利用黑板報、宣傳窗、班隊課等形式,廣泛開展預防知識宣教教育,及時印發(fā)教育資料,增強師生員工的公共安全意識和自我保護能力。
6、經(jīng)常邀請交警、消防人員、法制講師團、法制副校長等來校為全體師生作交通安全、消防知識、法律知識講座。
7、規(guī)范門衛(wèi)值勤制度,嚴格進出人員登記。
8、完善夜自修管理制度,實行嚴格的請假、點名制度,發(fā)現(xiàn)學生無故未到校的,及時與家長聯(lián)系。
9、加強節(jié)假日值班制度。
10、加強心理健康教育,把心理健康教育有機地滲透到各門學科的教學中。
六、常用報警電話:
xxx
七、責任追究
1、學校各相關處室人員違反本預案有關規(guī)定要求導致突發(fā)事件處理受到影響或者導致事態(tài)擴大,給相關責任人及其主管人員以相應的處分。
有下列情況之一的,從重處分。
(1)突發(fā)事件接報者未按規(guī)定及時上報相關領導,導致事件處理受影響的;
(2)相關人員后勤保障不力,延誤突發(fā)事件處理時機的;
(3)相關人員向上級部門報告事件信息未經(jīng)領導審簽,導致錯報、漏報,造成不良影響的;
(4)相關人員未及時履行本預案規(guī)定的職責,導致事態(tài)擴大的。
2、有下列情形之一的,對相關責任人以相應的處分。
(1)因管理混亂、安全事故預防措施不落實,導致突發(fā)事件發(fā)生,并造成嚴重影響的;
(2)突發(fā)事件發(fā)生后,不及時采取救援措施導致?lián)p害擴大的;
(3)相關當事人未及時報告突發(fā)事件,導致處理時機延遲的;
(4)拒絕、阻撓事件調查,或者提供虛假情況,隱瞞事實真相的。
3、違反本預案規(guī)定,構成犯罪的,由司法機關依法追究刑事責任
突發(fā)事件處理應急預案10
加強學校安全管理,規(guī)范學生上下樓梯的秩序,確保出現(xiàn)擁擠踩踏或墜落事故應急處置工作迅速、高效、有序的進行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,保證學生的人身安全。
根據(jù)《中小學公共安全教育指導綱要》、省、市、區(qū)突發(fā)事件總體應急預案及有關專項應急預案,結合本校實際,制定本預案。
一、適用范圍
本預案適用于學校、年級及全體師生應對突發(fā)事件的應急疏散。
二、工作原則
堅持以人為本、預防為主的方針,按照“統(tǒng)一指揮、分工負責、反應迅速、能動有效、安全有序”的原則,開展在校師生的應急處置工作。
三、啟動條件
學校校園內(nèi)、教學樓、上下樓梯時發(fā)生墜物傷人、人員意外墜落等突發(fā)事件時,立即啟動本預案。
四、組織機構
組長:
副組長:
成員:
聯(lián)絡員:
五、搶險行動組:
負責發(fā)生事故時迅速組織人員開展現(xiàn)場營救,盡力減少或避免人員傷亡和財產(chǎn)損失。
六、疏散引導組:
負責指揮師生轉移到安全場所。
七、通訊聯(lián)絡組:
負責對內(nèi)對外的信息溝通和,上報工作。
八、人員救護組:
負責為現(xiàn)場傷員實施及時有效的救護,并在第一時間就近送至醫(yī)院。
九、物品管理組:
負責妥善保管從現(xiàn)場搶救出來的物品,對貴重和危險物品要派專人看管并逐件登記造冊,以免重復損壞、丟失。
十、后勤保障組:
負責為現(xiàn)場救護工作提供車輛、水、食物等服務工作。
十一、應急程序
1、報警:發(fā)現(xiàn)樓梯擠踏和墜落事故的任何人員在第一時間內(nèi)向值班領導和單位領導報告。
2、下令:應急指揮部應當立即下達命令(校園廣播):
(1)所有人員必須在原地站立不動,不準向前移動。如外走廊或樓梯扶欄已損壞,應當盡可能朝里站。
(2)走廊上的人員有序地向后移動,為樓梯、上的人員讓出空間。
(3)樓梯、上的人員有秩序地后退(上樓),為營救創(chuàng)造條件。
3、疏散
A、疏散命令:應由應急根據(jù)情況發(fā)布疏散命令;緊急狀態(tài)下值班領導可在上報校應急的同時發(fā)布疏散命令。
B、疏散廣播:“請注意,這是疏散廣播,請你按照老師的規(guī)定,沿疏散標志從安全出撤離”。
C、疏散路線:現(xiàn)場指揮應根據(jù)現(xiàn)場情況,人流密度對疏散路線做出選擇或調整。
D、疏散順序:在火災中,應先按照“先下層,后上層”的順序疏散學生。(靠近出或最不利疏散的區(qū)域內(nèi)的.學生可先安排疏散)
E、疏散引導:疏散引導小組的任務是維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角、岔道處應有人員引導,避免學生誤入危險區(qū)域;要阻止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓等情明疏散方向和路徑。在拐角、岔道處應有人員引導,避免學生誤入危險區(qū)域;要阻止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓等情況發(fā)生;有人倒下,應立即扶起,防止再次踩踏事故發(fā)生。
F、撤離方向:所有學生要沿著規(guī)定的路線有秩序地撤離到學校操場。
G—集合地點:集合地點應選擇在非事故威脅區(qū)域,或現(xiàn)場指揮應根據(jù)現(xiàn)場情況作出選擇,發(fā)出指令。
比人員清點:疏散引導小組應當在集合地點對疏散的學、生人數(shù)進行清點,并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學生和受傷人員,幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向報告疏散情況。
4、救護事故發(fā)生后,醫(yī)療救護組應快速集合、立即投入
現(xiàn)場救護工作,以達到挽救生命、穩(wěn)定病情、減少傷殘、減輕痛苦的救助目的。
(1)營救:醫(yī)療組應千方百計地營救滯留在事故現(xiàn)場的傷員,并將其安全轉移。
。2)救治:要遵循“先救命、后治病;先重后輕、先急后緩”的原則。
A、優(yōu)先處理損傷危及生命但可救治的傷員。
B、其次處理緊急用緊急救治措施可以穩(wěn)定病情的傷員。
C、然后處理受傷后生理、上沒有太大改變的傷員。
。3)轉送:轉送傷員時,應當根據(jù)傷員的情況以及附近
醫(yī)院的技術力量和特點,合理的轉送到相應的醫(yī)院,避免再度轉院。
(4)車輛:應當優(yōu)先安排傷員急救用車輛。
醫(yī)療救護組應隨時將救援情況(已轉移的傷員、正在救治的傷員、還未獲得救助的傷員等)向應急部報告。
醫(yī)療救護組應主動配配合疏散引導組做好人員的清點工作。
。5)維護:保衛(wèi)小組在保衛(wèi)主任的帶領下,在事故現(xiàn)場設置警戒線,維護現(xiàn)場秩序,避免擁擠和混亂,并未救援人員提供通道。
。6)后勤保障小組要及時準備救護車輛。
。7)學校應當及時與受傷學生的家長聯(lián)系,并派領導、老師去醫(yī)院,探視、慰問受傷學生。
。8)事故現(xiàn)場警戒線必須等待救援工作完成,校舍事故、隱患排除,事故調查結束后方可解除。
。9)學校應在事故發(fā)生第一時間向教育主管部門報告。
突發(fā)事件處理應急預案11
為確保學校體育設施向社區(qū)開放中的各類突發(fā)事件能夠及時、迅速、高效、有序地得到處理,保障社區(qū)居民、團隊與學生生命財產(chǎn)安全和身心健康,維護社會穩(wěn)定,根據(jù)上級有關部門要求,結合實際情況,特制定本預案。
本預案所稱突發(fā)事件,是指突然發(fā)生的,造成或者可能造成校園鍛煉居民、團隊與學生生命財產(chǎn)和身心健康等重大安全事件。
一、組織與指揮
。ㄒ唬┏闪W校體育設施開放突發(fā)事件應急處理領導小組,統(tǒng)一領導在社區(qū)居民、團隊與學生體鍛期間突發(fā)事件的應急處理工作。
突發(fā)事件應急處理領導小組由學校所在街道有關科室的領導、學校所在居委領導、學校領導及志愿者代表等組成。
附:突發(fā)事件應急處理領導小組名單
應急領導小組履行下列主要職責:
1、根據(jù)需要對體鍛人員進行疏散,并根據(jù)事件性質,立即報請上級部門依法采取緊急措施。指揮有關志愿者、教師立即到達規(guī)定崗位,采取相應的應對措施。
2、安排志愿者、教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作。
3、根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。對本校的突發(fā)事件的應急處理程序進行督察指導。
。ǘ┩话l(fā)事件發(fā)生后,學校突發(fā)事件應急處理領導小組應當根據(jù)“生命第一”的`原則,決定是否啟動突發(fā)事件應急預案,并在第一時間內(nèi)向上級主管部門報告。
(三)學校各有關部門在各自職責范圍內(nèi),做好突發(fā)事件應急處理的有關工作,切實履行各自職責。
。ㄋ模⿷睜顟B(tài)期間,領導小組各成員必須保證通信網(wǎng)絡暢通。
。ㄎ澹⿲W校內(nèi)任何部門和個人都應當服從學校突發(fā)事件應急處理領導小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。
二、監(jiān)測與報告
。ㄒ唬╅_展突發(fā)事件巡視監(jiān)測。學校領導教職員工都有巡視監(jiān)測學校突發(fā)事件的責任,志愿者、管理員、學校安全門衛(wèi)等更有監(jiān)測學校突發(fā)事件的職責,一旦發(fā)現(xiàn)事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭,應向學校領導匯報。
(二)建立信息報告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息,采用逐級匯報制度,事件第一發(fā)現(xiàn)人應及時向學校匯報,學校應在第一時間向學校主管部門匯報,并隨時與上級單位保持密切聯(lián)系。
。ㄈ﹪栏駡(zhí)行學校重大事件報告程序。對于各類突發(fā)事件,應迅速判斷事件性質,根據(jù)事件性質,及時向社會、政府各救治排險機構求救,并向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前,對事故可能影響善后處理的現(xiàn)場、證件證物等要進行保護。
(四)突發(fā)事件向外發(fā)布情況,需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領導小組同意,在確定性質的基礎上以集體形式發(fā)布,不得主觀臆測、夸大其詞,或者須經(jīng)上級有關部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。
三、應急調查與救治
。ㄒ唬┩话l(fā)事件發(fā)生后,學校應急處理領導小組及有關部門,負責組織對突發(fā)事件進行調查處理。通過對突發(fā)事件調查、現(xiàn)場勘驗,采取控制措施等,對危害程度做出評估。
。ǘ┩话l(fā)事件發(fā)生后,在進行事件調查和現(xiàn)場處理的同時,應當立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院,對無法判斷傷情的傷病員,應及時報警求救求援。
(三)突發(fā)事件發(fā)生后,社區(qū)管理部門、保衛(wèi)部門應立即保護現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施,加強居民管理,并做好居民思想政治工作,確保居民心態(tài)和情緒穩(wěn)定。
(四)突發(fā)事件發(fā)生后,根據(jù)事件性質,應及時與涉及事件的居民家庭、家屬聯(lián)系,在適當條件下,告知事件原因、處理結果,或者聯(lián)系家屬進行救治。
突發(fā)事件處理應急預案12
為有效預防、及時控制和消除學生突發(fā)事件的危害,保障學生的身心健康和生命安全,維護正常的校園秩序,營造良好的育人環(huán)境,根據(jù)上級有關學校安全管理的精神,結合我校實際特制定本預案。
一、學生突發(fā)事件的預防、預控工作
1、本預案所稱“學生突發(fā)事件”主要是指危及學生身心健康和生命安全的突發(fā)性事件,如由心理原因引發(fā)的學生自殺、自殘、自虐性事件,學生離校出走或失蹤事件,學生打架或群毆事件,學生重大失竊事件,學生發(fā)生交通意外或其他重大惡性事故,學校發(fā)生火災事件,學生急病、食物中毒或發(fā)生群體性流行疾病等事件。
2、加強學生的日常教育工作,針對各種可能發(fā)生的突發(fā)事件,開展多種形式的教育,增強師生的處理突發(fā)事件的意識和能力。
3、組織多層次的預警體系,在各班級設立信息員,建立信息反饋系統(tǒng),與班主任、年級主任、德育處、安全辦管理人員組成暢通的信息網(wǎng)絡,及時反映各種突發(fā)事件的信息。
4、強化管理、增強責任心,各級管理人員加強檢查力度,規(guī)范檢查內(nèi)容,及時發(fā)現(xiàn)、處理隱患。
5、完善學生心理咨詢工作,對重點學生進行預控。
6、嚴格學生請、銷假制度。
7、加強學生用餐管理,嚴禁學生叫外賣,加大學生食堂的檢查工作。
二、學生突發(fā)事件的應急處理
1、學生自殺、自殘、自虐性事件的處理
(1)學生發(fā)生自殺、自殘、自虐性事件,知情人員除立即實施救治外,還應及時將情況報告班主任或年級主任、德育處、安全辦,也可直接向學校值班領導、分管德育領導、分管理安全領導或者學校主要領導匯報。
(2)班主任或年級主任、德育處、安全辦獲悉情況后,應立即組織人員將傷員送至校醫(yī)室或市區(qū)醫(yī)院,并在第一時間趕到現(xiàn)場,同時向學校領導匯報。
(3)突發(fā)事件應急指揮領導小組應及時將情況通知學生家長,并做好家長來校的接待和安撫工作。
(4)學校組織人員對事件開展調查,必要時應配合公安機關做好情況不明的自殺案件的偵查工作。
2、學生離校出走或失蹤事件的處理
(1)學生擅自離校后,知情人員應及時將情況報告班主任。
(2)班主任在獲悉學生擅自離校的情況后,應立即向年級主任、德育處、安全辦匯報,同時及時在學生中進行調查了解。對去向不明的學生應立即組織查找,及時查明該學生的去向。
(3)在無法查明學生去向的情況下,班主任應該將情況向學校匯報,并及時通知學生家長。
3、學生打架或群毆事件的處理
(1)學生發(fā)生小范圍沖突、打架情況,知情人員應立即報告班主任。發(fā)生學生群毆事件,知情人員應首先立即報告年級主任、德育處、安全辦,同時將情況報告班主任。
(2)班主任、年級主任、德育處、安全辦在獲悉情況后,應在第一時間趕到現(xiàn)場,設法穩(wěn)定局勢,防止事態(tài)惡化。如有人員受傷,應立即組織人員將傷員送至校醫(yī)室或市區(qū)醫(yī)院診治。同時班主任應立即將情況向學校領導匯報。
(3)對大規(guī)模學生群毆事件,突發(fā)事件應急指揮領導小組在獲悉情況立即向學校主要領導匯報。
(4)發(fā)生學生傷亡的,突發(fā)事件應急指揮領導小組應及時將情況通知學生家長,并做好家長的接待和安撫工作。
(5)突發(fā)事件應急指揮領導小組應及時組織開展調查,盡早向目擊者了解事件的真實情況,查清事件原因和經(jīng)過,對于重大事件還應配合有關部門的`調查取證工作。
4、重大失竊事件的處理
(1)學生發(fā)生重大失竊事件后,應在第一時間向學校安全辦報案,同時將情況報告班主任或年級主任、德育處。
(2)班主任或年級主任、德育處、安全辦應立即采取應急措施,組織保護現(xiàn)場,配合學校開展調查取證工作,并做好失竊學生的穩(wěn)定工作。
5、交通意外或其他重大惡性事故的處理
(1)學生發(fā)生交通事故,班主任或年級主任、德育處、安全辦在接到通知后,應立即向學校領導匯報,并及時與學生家長取得聯(lián)系。
(2)突發(fā)事件應急指揮領導小組在獲悉情況應向學校主要領導匯報,并積極配合醫(yī)院和交警部門,做好學生的救治和事故處理工作。做好學生家長的接待和安撫工作。
6、學生宿舍發(fā)生火災等突發(fā)事件
(1)學生宿舍發(fā)現(xiàn)火情后,應立即開展滅火,同時立即向學校領導、年級主任、德育處、安全辦報告。
(2)突發(fā)事件應急指揮領導小組獲悉情況后,應立即組織有關人員導現(xiàn)場進行滅火。當火情嚴重無法自行撲滅時,應立即撥打119電話報警。同時立即采取緊急措施,打開消防通道,疏散學生,隔離電源,力爭將損失減到最低。
7、學生急病、食物中毒或發(fā)生群體性流行疾病事件的處理
(1)學生發(fā)生突發(fā)性急病或食物中毒后,應立即報告班主任或年級主任、德育處、安全辦。
(2)班主任或年級主任、德育處、安全辦問明情況后,應立即與校醫(yī)室取得聯(lián)系,迅速組織人員將患者送至校醫(yī)室救治或派車送至市區(qū)醫(yī)院,同時立即向學校領導報告。
(3)如發(fā)生重大急病以至涉及生命危險的事件,突發(fā)事件應急指揮領導小組應立即報告學校主要領導,并及時通知學生家長。
(4)如發(fā)現(xiàn)學生中發(fā)生群體性流行疾病或大面積食物中毒事件,突發(fā)事件應急指揮領導小組除立即與醫(yī)院取得聯(lián)系外,還應及早采取隔離等措施。
8、心理援助與危機干預處理預案
(1)學校應建立學生心理健康檔案,針對存有心理問題的學生要建立定期約見制。
(2)學校對心理疾病嚴重的學生應向學校心理健康指導中心進行個別咨詢或聯(lián)系轉介到相關機構或醫(yī)療單位。
(3)對于有過激行為(如自殺)、突發(fā)精神障礙的個體以及其他嚴重影響校園穩(wěn)定的危機情況,學校應及時與學校心理援助部門聯(lián)系,并通知學生家長。
三、學校一旦發(fā)生學生突發(fā)事件,應立即啟動應急處理預案,全力投入突發(fā)事件的處理工作。
四、學生突發(fā)事件應急處理原則:遵循預防為主、常備不懈的方針,貫徹統(tǒng)一領導、分級負責、反應及時、措施果斷的原則。
五、學校成立學生突發(fā)事件應急指揮領導小組,由校長
突發(fā)事件處理應急預案13
為了保障全校師生員工健康地學習、工作、生活,促進學校各項工作順利開展,防范杜絕各類突發(fā)公共事件的發(fā)生,切實有效降低和控制公共突發(fā)事件的危害,依照上級有關要求及有關法律法規(guī),從我校實際出發(fā),特制定本預案。
一、嚴格落實行政人員值班制和日情況通報制
根據(jù)學校安排的值班表,進一步明確任務,細化目標,強化責任,預防為主,努力將工作做在前頭,每天值班情況在行政會和教師會時進行簡要通報,并填寫在校務日志上,發(fā)現(xiàn)問題,立即采取相應措施,盡量將問題消滅在萌芽之中,將損失減少到最低程度。出現(xiàn)各類突發(fā)公共事件,要立即報告學校綜合治理工作領導組,并在510分鐘內(nèi)上報區(qū)教體局。學校綜合治理工作領導小組要本著先控制,后處置,救人第一,減少損失的原則,果斷處理,積極搶救,組織師生離開危險區(qū)域,維護現(xiàn)場秩序,保護好事故現(xiàn)場,積極做好事故善后處理工作。
二、突發(fā)公共事件向區(qū)教體局報告的主要內(nèi)容是
(1)事件發(fā)生基本情況,包括時間、地點、涉及人員、破壞程度及人員傷亡情況;
。2)事件發(fā)生起因分析、性質的初步判斷和影響程度的初步評估;
。3)事件發(fā)生后學校所采取的應急措施;
。4)事態(tài)發(fā)展狀態(tài)、處置過程和結果;
。5)需要報送的其他事項。
三、突發(fā)公共事件搶險救災組織機構
總指揮:__
副總指揮:__
成員:__
(1)搶險救災隊伍
組長:__成員:__年級組長班主任
。2)通訊信息組
組長:__
成員:__
。3)后勤保障組
組長:__
成員:__
。4)衛(wèi)生防疫組
組長:__
成員:__班主任
四、安全事故搶險應急預備案
。1)火災事故應急預案
1、發(fā)生火災事故時,立即向119消防指揮中心報警,并向學校綜合治理工作領導小組匯報,同時立即向區(qū)教體局報告。
2、迅速切斷電源。
3、搶險救災組等在場有關人員應用最快的速度在第一時間內(nèi)疏散師生,把人員撤離到安全區(qū)域。
4、積極配合消防人員滅火,嚴禁學生參與滅火。
5、在進行滅火的同時,應采取有效的`隔離措施,防止火勢蔓延。
。2)食物中毒應急預案
1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時,應迅速送至醫(yī)院診治。
2、迅速向學校綜合治理工作領導小組報告,同時立即向區(qū)教體局、區(qū)衛(wèi)生防疫部門報告。
3、做好所食用食物取樣工作,以備衛(wèi)生部門檢驗。如果是食用校外食物所致,也積極配合有關部門取樣。
4、迅速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的身體狀況。
5、做好家長、家屬的思想工作,穩(wěn)定他們的情緒。
6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。
(3)其它意外傷害事故應急預案
1、如發(fā)生師生身體受到意外傷害,特別是交通事故時,應立即撥打122交通事故報警電話,保護好事故現(xiàn)場,及時報告學校綜合治理工作領導小組,及時送傷病者到醫(yī)院診治或撥打120急救電話。
2、視情況及時向__派出所、區(qū)教體局報告(教育科__,辦公室__)(區(qū)衛(wèi)生局疾控中心電話__)。
3、迅速調查事故發(fā)生的原因,并做好有關材料的收集等工作。
4、通知傷病者的家屬或學生家長。
5、妥善處理有關事宜。
2月
突發(fā)事件處理應急預案14
一、總則
1、編制目的
為了應對城北污水處理廠可能發(fā)生各種突發(fā)事故,并在事故發(fā)生后能迅速有效的控制和處理,盡量減少二次污染、人員傷亡和財產(chǎn)損失,特制定本應急預案。
2、適用范圍
本預案適用本城北污水處理廠由于進水水質超標、出水水質超標、突遇停電、突發(fā)暴雨、人員觸電、人員落水、中毒、火災導致突發(fā)事故的應急搶險搶修。
3、編制原則
貫徹“安全第一,預防為主”的安全生產(chǎn)方針,落實安全生產(chǎn)責任制,確保單位,社會及人民生命財產(chǎn)的安全,預防重大生產(chǎn)安全事故發(fā)生,并能在事故發(fā)生后迅速有效控制處理,根據(jù)污水處理工藝特點及可能導致突發(fā)事故的因素,本著“預防為主,自救為主,統(tǒng)一指揮,分工責任”的原則,制定《污水處理廠污水排放事件及重大安全事故應急預案》。
4、編制依據(jù)
1、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》
2、《城市污水處理廠運行、維護及安全技術規(guī)范》CJJ60-94
3、《中華人民共和國環(huán)境保護法》
4、《城鎮(zhèn)污水處理廠污染物排放標準》(GB18918-20xx)一級B排放標準
5、《惡臭污染物排放標準》(GB14554-93)
二、事故應急救援指揮及處理程序
1、應急救援指揮部
總指揮:馬淑寶
副總指揮:劉慧珍
成 員:佟梅陳磊李晶宋凱侯成黃海迪陸濤
2、指揮部工作職責
負責制(修)定《城北污水處理廠突發(fā)事故應急預案》;組建應急救援專業(yè)隊伍,并組織訓練和演練;檢查、督促做好污水廠事故的預防措施和應急救援的各項準備工作;發(fā)布和解除應急救援指令;組織、指揮救援隊伍,實施救援行動;向主管行政部門和事故現(xiàn)場周邊單位通報事故情況,必要時向有關單位發(fā)出救援指令;組織事故調查,對應急救援工作進行總結。
3、指揮部人員分工
a.總指揮:組織指揮突發(fā)事故的應急救援工作;
b.副總指揮:按照分工協(xié)助總指揮負責應急救援的具體工作;
c.成員:協(xié)助總指揮負責事故救援過程中的總協(xié)調工作;按城北污水廠內(nèi)部預案規(guī)定負責突發(fā)事故的一般處置和應急救援有關工作。
4、生產(chǎn)事故匯報處理制度
為了及時掌握污水處理廠的安全生產(chǎn)情況,在發(fā)生事故時能迅速采取有力措施進行控制和處理,把事故的影響和損失減至最低,邳州市中工水務有限責任公司(邳州市城北污水處理廠)特制定生產(chǎn)事故匯報處理制度。
事故類別分為小事故、一般事故、重大事故、特大事故四類。
、佟⑿∈鹿剩褐苯咏(jīng)濟損失小于1萬元,或不影響正常運行的。
、、一般事故:直接經(jīng)濟損失小于5萬,大于或等于1萬,或者導致人員輕傷,或一天內(nèi)能恢復正常運行的。
、、重大事故:直接經(jīng)濟損失大于5萬,大于或等于10萬,或者導致人員重傷,或三天內(nèi)能恢復正常運行的。
、堋⑻卮笫鹿剩褐苯咏(jīng)濟損失大于十萬,或者導致人員死亡,或者三天以上無法正常運行的。
5、事故發(fā)生后的匯報
、佟S內(nèi)發(fā)生一般事故、重大事故、特大事故,值班人員應立即將事故簡況報告污水廠負責人;
、、重大及特大事故:應在10分鐘內(nèi)電話向公司總部匯報,并在8小時內(nèi)將事故詳情報告公司總部。如同時伴有人身傷亡,還須向本地政府有關部門報告。
、邸⒁话闶鹿剩簯24小時內(nèi)將事故詳情報告公司總部。
6、事故的處理原則
、、廠長是事故現(xiàn)場負責人,帶領值班人員進行事故處理,應對事故處理正確、迅速、負責。
、、凡發(fā)生重大特大事故或傷亡事故,必須執(zhí)行“四不放過”(事故原因不清不放過,沒有制定防范措施不放過,事故責任者沒有受到處理不放過,員工沒受教育不放過)原則,及時分析,采取措施,防患于未燃。
、、對發(fā)生工傷事故,除立即組織搶救外,必須保護好現(xiàn)場,并立即按規(guī)定逐級匯報。
、、對發(fā)生工傷事故或重大特大事故須立即組織有關人員進行調查,分析原因,查清事故責任,擬定防范措施,結果以書面于15日之內(nèi)上報。
⑤、對事故責任者(包括領導)應根據(jù)情節(jié)輕重,損失大小,認識態(tài)度,提出處理意見。
、蕖σ蚬へ搨穆毠ぜ覍,要全力關懷,給予慰問,并按國家規(guī)定,做好善后處理工作。
、摺⑹鹿侍幚頃r,不得進行交接班,如在交班時發(fā)生仍由交班人員負責處理,接班人員在交班班長要求下協(xié)助處理,告一段落后方可繼續(xù)交接班。
⑧、不論發(fā)生任何事故,在處理告一段落后應按規(guī)定及時向總部匯報。
7、后期處理
、、事故現(xiàn)場清理
事故發(fā)生地的后期現(xiàn)場清理,由廠長組織專業(yè)隊伍實施,事故影響范圍較大、程度較嚴重的,由公司總部組織人員進行技術指導。
、凇⑹鹿收{查報告和經(jīng)驗教訓總結及改進建議由廠長組織有關人員,會同事公司總部職能部門進行內(nèi)部過程評價和總結。主要包括:事故等級的判定是否正確;采取的重要處理措施與方法是否科學合理;是否符合保護公眾、保護環(huán)境的要求;各部室任務完成情況;出動應急隊伍的規(guī)模、儀器裝備的使用是否與任務相適應;發(fā)布的公告及公眾信息的內(nèi)容是否真實,時機是否得當,成功或失敗的典型事例;是否需要修訂事故應急處理方案;其他結論等。
8、保障措施
、、通信與信息保障
本水廠實行24小時工作值班,隨時做好處理突發(fā)事故的準備。建立健全值班制度。
、、組織落實、人員培訓
、、應急救援指揮部成員應按照專業(yè)分工,本著“專業(yè)對口、便于領導、便于集結和便于搶修”的原則,建立組織,落實人員。要根據(jù)人員崗位變化隨時進行組織調整,確保救援組織的落實。
、、污水廠常年實行24小時值班值崗制度,故其全體值班值崗人員為各類事故應急救援的第一突擊隊,做好事故現(xiàn)場的初期搶險搶修處置。
㈢、組織應急訓練和培訓。各級應急救援組織要按照專業(yè)分工每年要進行專業(yè)技能培訓、訓練和演習,不斷提高組織、指揮和救援能力。
、、預案演習與維護
為了迅速、準確、有條不紊地實施事故搶險搶修,盡量減少由事故造成的損失和傷亡,定期組織預案演習。應急救援人員按職責和專業(yè)分工每年進行1—2次的事故模擬演練,對全廠職工進行經(jīng)常性的事故救援常識教育,使大家具備自救、逃生和互助的能力。不斷提高指揮人員的指揮水平和應急救援組織的整體能力,主要提高以下幾種能力:
、、檢查通信系統(tǒng)是否暢通無阻;
、妗⒀萘晸岆U現(xiàn)場人員是否能快捷實施搶險;
、、有關的搶險人員、器材能不能準確到位;
、、能否及時有效控制事故進一步擴大。
三、突發(fā)事故預防
1、進水水質超標預防:
對進水進行觀查,并每天定時對進水水質取樣化驗,做好進水水質分析及記錄。
2、出水水質超標預防:
對所投入生產(chǎn)的生產(chǎn)線上的厭氧池、缺氧池、好氧池和二沉池的水樣進行觀查,并取樣化驗,做好每個時間段的水質分析,操作人員應嚴格按照操作規(guī)程進行操作,防止因檢查不周或失誤造成事故;及時合理的調節(jié)運行工況,嚴禁超負荷運行;保證出水達標排放。
3、停電現(xiàn)場可能產(chǎn)生的事故預防;
認真巡查配電房運行情況,對電網(wǎng)提出的停電公告進行記錄及匯報,并在停電之前聯(lián)系電工對廠內(nèi)設施進行依次停電,及供電后的恢復進行依次恢復并巡查。
4、暴雨可能產(chǎn)生的事故預防;
認真注意天氣變化及關注天氣預報,在暴雨天氣前對現(xiàn)場的物品進行收拾或加固,對外露的電氣設備進行進行保護,盡可能積水的部位進行檢查。
6、人員觸電預防;
對廠區(qū)供電設施進行保護,防止非專業(yè)人員自行進行操作,對外露供電線路進行保護,對可能觸電的設施張貼警示牌。
7、人員落水預防;
遵守安生生產(chǎn)守則,對廠區(qū)安全防護欄進行定期檢查,對加蓋除臭的檢查口進行關閉,對可能產(chǎn)生人員落水的位置定放好救生圈等設施。
8、人員中毒預防;
遵守安生生產(chǎn)守則,對井下工作及除臭設施檢修時需做好抽風工作,并做好安全防護保護工作。
9、火災預防;
遵守安生生產(chǎn)守則,對易燃易爆產(chǎn)品進行防護保護,對供電線路進行巡查,對消防設施進行定期檢查。
四、突發(fā)事件應急處理方案
1、進水水質水量超標應急處理方案
、、操作人員應嚴格按照操作規(guī)程對進水水質進行取樣化驗,防止因進水水質超出設計處理范圍而造成事故。當發(fā)現(xiàn)進水水質嚴重超標時,應立即向管理人員匯報,并服從管理人員要求對進水水質,工藝運行參數(shù),出水水質數(shù)據(jù)進行分析,根據(jù)化驗對工藝流程進行及時調整。
②、組織化驗人員對每條生產(chǎn)線的出水進行檢測
、、減少進水量
、、12小時內(nèi)書面匯報邳州市住建局此次減少進水的原因。
⑤、污水廠廠長會同邳州市住建局組織人員查找污水來源,通告相關企業(yè)或單位。
、、事故解決后,恢復正常處理狀態(tài),并記錄。
2、出水水質超標應急處理方案
、、操作人員應嚴格按照操作規(guī)程進行操作,因檢查不周或失誤造成事故或生產(chǎn)異常產(chǎn)生的排放事故,應立即停止該生產(chǎn)線的排水,并將此事匯報廠部管理人員。
、、由廠部管理人員及時調整進水。
、邸⒔M織化驗人員對超標的生產(chǎn)線進行取樣化驗,并分析下步的處理工藝,
、堋1小時內(nèi)口頭匯報,12小時內(nèi)書面匯報邳州市住建局此次減少進水的原因,并匯報停水的時間需多長。
⑤、及時合理的.調節(jié)運行工況,嚴禁超負荷運行。
、蕖⑹鹿式鉀Q后,恢復正常處理狀態(tài),并記錄。
3、火災事故應急預案
、、在本部門(或車間)發(fā)生火災時,在崗員工應立即對初起火災進行撲救,就近原則運用滅火器材(如滅火器、消防栓等)撲滅火源;使用滅火器要注意以下要點:先拉開保險栓,操作者站在上風位置,側身作業(yè),手按壓柄,距火點二米位置膠管對準火源掃射;
、、當火勢未能得到控制時,要立即通知污水廠負責人;
、邸敯嘭撠熑私拥交鹁,立即通知全廠警戒并迅速通知調集全廠員工利用身邊的滅火器材趕到火災現(xiàn)場參加撲救,切斷生產(chǎn)區(qū)的電源,并且做好火災現(xiàn)場人員秩序維護和無關人員的疏散撤離工作;
、、當火災蔓延到非本廠力量所能控制的程度時,在崗員工應立即報警——119,(報警人員應向消防部門詳細報告火災的現(xiàn)場情況,包括火場的單位名稱和具體位置、燃燒物資、人員圍困情況、聯(lián)系電話和姓名等信息),并安排人員到路口接消防車,以便消防隊員把握火災情況和盡快抵達,采取相應的滅火措施,抓住救災時機;
⑤、消防隊到位后,組織員工疏散本廠內(nèi)停放的車輛和廠門口的障礙物,以確保救災現(xiàn)場的暢通和車輛用急。并組織本廠人員撤離到安全區(qū)域待命;
⑥、火災撲滅后,負責人應立即清點本廠的人員和受損物資,盡快確定人員傷亡和物品損失情況并向廠公司總部匯報,做好詳細的記錄并存檔;
⑦、負責人做出事故調查報告,同時總結本次火災事件的教訓,在全體員工中實行安全事故的教育培訓,杜絕類似事件的再次發(fā)生。
4、停電應急預案
、佟敵霈F(xiàn)突然停電時,值班人員應按下總設備停止按鈕,使設備處于備用狀態(tài)。
、、值班人員至現(xiàn)場將各設備調至停止狀態(tài),并檢查各閥門井的開關狀態(tài)使此處于復電后可正常生產(chǎn)。
③、及時聯(lián)系了解停電原因及范圍,評估持續(xù)停電時間并匯報。
、、配電房供電線路故障的,查清原因,及時恢復供電
、荨⒐╇娍梢约皶r恢復的,則供電恢復后進入開工程序。
、、供電不能及時恢復的,則按照規(guī)定匯報至公司總部及泉州市排水管理中心及泉州市市政公用事業(yè)管理局。
、摺㈦娋W(wǎng)復電對策:
、濉斉潆婇g顯示來電后,值班電工通知操作人員檢查各設備的關閉情況
、、確定全廠設備全部停后,值班電工進入配電間啟動主電路。
、、啟動主電路后再檢查一遍電路,確認無問題后,恢復各分部電路。
、、確認各分部電路無問題后按生產(chǎn)要求依次開啟需運行的設備。開啟依次底功率到高功率的次序。
㈤、恢復供電15分鐘后再次巡檢全廠設備,無問題,按生產(chǎn)操作規(guī)程操作。
㈥、機電員工送完電后,巡檢全廠設備。
、搿徫蝗藛T將操作情況如實記錄。
6、暴雨造成事故應急預案
①、指揮部負責廠內(nèi)的預防暴雨工作的布置、檢查等工作。負責落實廠內(nèi)設備設施的防護、排水防澇工作。負責人員安全防護設施的落實等工作。負責組織一支由員工組成的緊急搶險機動小組隨時待命,作為處理緊急事件的預備隊,由指揮部直接調遣。
、、檢查廠區(qū)內(nèi)排水系統(tǒng),防止堵塞及河水倒灌。
檢查廠區(qū)內(nèi)設備設施加護情況。
③、室外電氣設備加強防護,臨時電線應拆除或切斷電源。
保持配電房、電纜溝內(nèi)內(nèi)干潔,防止積水。
④、下暴雨時應減少上生物池次數(shù),以免發(fā)生人身事故。
、、適當加大處理水量,確保廠區(qū)內(nèi)企業(yè)污水排放。
⑥、緊急情況下可以開啟事故排放閥,待水量有所減小后應立即關閉。
7、人員傷亡應急預案
、、中毒現(xiàn)場應急預案
㈠、救護者應做好個人防護,帶好防毒面具,穿好防護衣;
㈡、切斷毒物來源;
、、采取有效措施防止毒物繼續(xù)侵入人體,應盡快將中毒人員脫離現(xiàn)場,移至新鮮空氣處,松解患者頸、胸部紐扣和腰帶,以保持呼吸暢通,同時要注意呆暖和保持安靜,嚴密注意患者神志,呼吸狀態(tài)和循環(huán)狀態(tài)等。
、琛⒈M快制止工業(yè)毒物繼續(xù)進入體內(nèi),并設法排除已注入人體內(nèi)的毒物,消除和中和進入體內(nèi)的毒物作用。
、椤⒀杆倜撊ケ晃廴镜囊路、鞋襪、手套等,立即徹底清洗被污染的皮膚,沖洗時間要求15—30分鐘,如毒物系水溶性,現(xiàn)場無中和劑,可用大量水沖洗,遇水能反應的則先用干布或其他能吸收液體的東西抹去粘染物,再用水沖洗,對粘稠的毒物(如有機磷農(nóng)藥)可用大量肥皂水沖洗,尤其注意皮膚皺折,毛發(fā)和指甲內(nèi)的污染,較大面積沖洗,要注意防止著涼、感冒。
、辍⒍疚锝(jīng)口引起人體急性中毒,可用催吐和洗胃法。
、、促進生命器管功能恢復,可用人工呼吸法,胸外按壓法。
、、觸電救護應急預案
㈠、對人體的危害
電傷:指電流對人體外部造成局部傷害,如電流引起人體外部的燒傷;電擊傷:指電流通過人體內(nèi)部,破壞人體心臟,肺部及神經(jīng)系統(tǒng)的正常動作,及至危及生命;電損傷人體的變化:細胞內(nèi)離子失衡,導致肌肉收縮、麻木,在高電壓下肌肉強烈收縮,組織發(fā)生病理性變化;臨床表現(xiàn):全身情況:神志清楚,機體抽搐麻木,有電灼傷;神志不清楚,休克狀態(tài),心律失常,假死;局部情況,電弧灼、焦化、碳化。
㈡、觸電急救:
a)緊急處置:迅速拉開電源,使觸電者迅速脫離觸電狀態(tài);
b)就地搶救:輕微觸電者:神志清楚,觸電部位感到疼痛、麻木、抽搐,應使觸電者應地安靜、舒適地躺下來,并注意觀察;中度觸電者:有知覺且呼吸和心臟跳動還正常,瞳孔不放光,對光反應存在,血壓無明顯變化,此時,應使觸電者平臥,四周不要圍人,使空氣流通,衣服解開,以利呼吸;重度觸電者:觸電者有假死現(xiàn)象。呼吸時快時慢,長短不一,深度不等,貼心聽不到心音,用手摸不到脈膊,證明心臟停止跳動,此時應馬上不停地進行人工呼吸及胸外人工擠壓,搶救工作不能間斷,動作應準確無誤。
c)觸電急救法:可采用人工呼吸與心臟復蘇方法。
③、燒傷救護應急預案
熱力燒傷包括火、開水、蒸汽、電弧等;瘜W灼傷一般是強酸或堿等。
、濉θ梭w的危害:皮膚或皮下組織燒壞,嚴重時導致死亡。
㈡、化學灼傷分類:淺一度(紅斑);淺二度(水泡型);深二度;
、纭齻募本龋
a)迅速移去熱力對身體的傷害,采取用水冷卻表面的方法。若是強酸或堿等化學灼傷,應立即脫去被污染的衣服,立即用大量清水沖洗,時間一般為20—30分鐘;
b)用濕紗布包好創(chuàng)面;
c)燒傷嚴重,可采取人工呼吸和心臟復蘇法;
注意:燒傷病人應盡量不喝水或喝少許鹽水,注意創(chuàng)面保護。
、、溺水搶救應急預案:
、、當溺水者被救上岸后,道德應保持其呼吸道的通暢,應讓溺水者俯臥,用一小木凳或枕頭等墊在其腹部,使其頭朝下,搶救者壓其背部,將體內(nèi)的水從口鼻排出,但要注意控水時間不可太長。
、妗⒂檬种干烊肽缢呖谇粌(nèi)探查,迅速清除口鼻異物或嘔吐物。
㈢、如果溺水者神志清楚,輕聲呻吟,面色潮紅或蒼白,呼吸心跳豐碩,可不必進行特殊處理,直接送醫(yī)院檢查即可。
、琛⑷绻缢吆粑奶淹V,甚至瞳孔散大,則必須立即進行口對口人工呼吸和胸外心臟按壓,越早進行,效果越好。
、、溺水者清醒后,可給其服茶、糖姜水等熱飲料。
、、高溫中暑應急預案
、、烈日直射頭部,環(huán)境溫度過高,飲水過少或出漢過多等可以引起中暑現(xiàn)象,其癥狀一般為惡心、嘔吐、胸悶、眩暈、嗜睡、虛脫,嚴重時抽搐、驚厥甚至昏迷。
、、應立即將病員從高溫或日曬環(huán)境轉移到陰涼通風處休息。用冷水擦浴,濕毛巾覆蓋身體,電扇吹風,或在頭部置冰袋等方法降溫,并及時給病人口服鹽水。嚴重者送醫(yī)院治療。
突發(fā)事件處理應急預案15
我園幼兒均為白托,幼兒園為孩子們供給兩點兩餐。為保證孩子們在園的.正常生活,特制定以下停水停電預案。
一、成立停水停電應急處理領導小組:
組長:
組員:
二、停水停電處理方案:
1、各部門在發(fā)生停電時不要慌亂,組織好本班孩子。
2、停電時教師要合理安排本班幼兒活動,盡量組織孩子在戶外或其它光線好的地方活動。
3、停水停電后,應急小組人員必須要作好管理工作,查明原因。如若由于本園電路原因或水管爆裂,立即安排人員維修;維修不了,立即報供電所或自來水廠維修。
4、在停水停電后,應急小組人員必須立即開展工作,確保幼兒、保教人員的安全。
5、停水停電后,后勤人員要進取作好支持配合工作。
6、冬季停電后,班上教師可在幼兒進晚餐時點上蠟燭,但必須保證安全。
7、與幼兒園大門口的蛋糕店聯(lián)系水源,停水后食堂工作人員到蛋糕店取水(該店自取水),用于食堂,保證幼兒兩餐制作;各班保育員取水,用于班級幼兒洗手、沖廁所等。
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