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[實用]學校校園欺凌事件應急處置預案2篇
在學習、工作、生活中,難免會發(fā)生一些不在自己預料之中的事件,為了控制事故的發(fā)展勢態(tài),總不可避免地需要事先編制應急預案。應急預案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編整理的學校校園欺凌事件應急處置預案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學校校園欺凌事件應急處置預案1
一、治理目的
通過專項治理,加強法制教育,嚴肅校規(guī)校紀,規(guī)范學生行為,促進學生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。
二、校園欺凌事件應急處置預案組織機構(gòu)、職責:
組長:
副組長:
組員:
校園安全領(lǐng)導小組組長:
現(xiàn)場防護組組長:
疏散引導組組長:
通訊聯(lián)絡組組長:
現(xiàn)場救護組組長:
組員:每天的值班領(lǐng)導、教師及各班班主任。
現(xiàn)場防護組職責:發(fā)生欺凌事件后,組長馬上帶領(lǐng)本組人員趕赴現(xiàn)場,對欺凌學生者進行強行阻止,必要時可實行正當防衛(wèi)行為。
疏散引導組職責:發(fā)生欺凌事件后,組長馬上按總指揮要求組織人員到現(xiàn)場疏散未被欺凌學生,并機智地疏散到安全地帶。
通訊聯(lián)絡組職責:發(fā)生欺凌事件后,組長迅速按總指揮要求'TlO組織人員趕赴現(xiàn)場,了解情況,同時向”和上級報告,傳達事故情況保證通訊聯(lián)絡暢通。
現(xiàn)場救護組職責:發(fā)生校園欺凌事件后,本部小組在組長的帶領(lǐng)下,迅速趕赴現(xiàn)場,對受傷人員進行救治,對重傷員應立即與“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。
三、防止校園校園欺凌事件應急組職責:
1.決定事故應急預案的啟動和終止。
2,統(tǒng)一領(lǐng)導事故應急救援工作,確定現(xiàn)場指揮人員,負責應急隊伍及物資的調(diào)動。
3,向公安、醫(yī)院、等應急部門報告,并保持密切聯(lián)系,相關(guān)部門人員到達單位后,配合這些部門指揮應急救援工作。
4.5向單位員工通報事故情況。、向上級部門請求救援事項。
四、校園欺凌事件處理程序及措施:
1.發(fā)現(xiàn)校園欺凌者的應急措施。
、偃绻墙處煱l(fā)現(xiàn)欺凌者正要對學生施暴,此教師應立即上前阻止,并與之周旋,然后巧妙派人報告安全領(lǐng)導小組長。
②如果是學生發(fā)現(xiàn)了欺凌者正對其他學生施暴,此學生應立即報告與他最近的教師,然后再報告安全領(lǐng)導小組組長。
2“110”.組長接到通知后,迅速趕赴現(xiàn)場,同時撥打(情況危急且不受控制的.情況下),通知警察(迅速前往現(xiàn)場阻止),與此同時,安全組長一面迅速召集最近的教師(最好是男教師)趕赴現(xiàn)場,阻止欺凌者施暴,一面通知現(xiàn)場安全組組長前往現(xiàn)場。
3.各應急組現(xiàn)場救護
現(xiàn)場防護組:組長接到發(fā)生校園暴力消息后,應立即組織本組人員(不必等到人員來齊后)前往現(xiàn)場防止暴力,本著保護學生安全的原則,力求不受任何傷害,但當歹徒強行施暴時,本組人員可實行正當防衛(wèi)。
疏散引導組:本小組在組長帶領(lǐng)下,迅速趕赴現(xiàn)場,當防護組與欺凌者周旋時,本小組在可能的情況下,迅速掩護與欺凌者相近,易受傷害的學生撤離,并實施保護行為,防止欺凌者對更多學生造成傷害。
通訊聯(lián)絡組:本小組在組長帶領(lǐng)下,迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達“110”現(xiàn)場。
①公安或派出所
、趯W校應急組各組組長
③向上級報告情況,保持通訊聯(lián)絡暢通。
現(xiàn)場救護組:本小組人員在組長帶領(lǐng)下,接到事故發(fā)生的消息后,應立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場了解傷員情況,對輕傷員進行“120”簡單救治,對重傷員應立即撥打緊急救護,送往醫(yī)院。
4.事故調(diào)查,善后處理。
、賹W校應急組在的協(xié)助下,應立即協(xié)助上級主管部門對傷員進行救護,并安排家長情緒等。
②學校應急組負責協(xié)助調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過。
、廴鐚儆谪熑问鹿剩肪控熑,并進行相應處罰。
5、紀律處分。
凡學校教師,必須積極參加與校園欺凌事件的防護,對學校出現(xiàn)的欺凌事件進行及時處置,對欺凌事件反應遲緩,故意推脫,懈怠而導致校園安全事故進一步擴大的,學校將對該教師嚴肅處理。
學校校園欺凌事件應急處置預案2
為應對校園欺凌事件,提高學校處置校園欺凌事件的能力,有效預防、及時控制和妥善處理各類校園欺凌事件,確保師生員工生命財產(chǎn)安全,維護學校正常教育教學生活秩序,維護社會穩(wěn)定,特制定本預案。
一、工作機構(gòu)
學校成立校園欺凌事件應急工作機構(gòu),明細人員分工、職責要求。
(一)校園欺凌事件應急處置領(lǐng)導小組組長:
副組長:
成員:中小學全體領(lǐng)導干部
職責:負責制定校園欺凌事件應急預案,決定本預案的啟動與終止;健全應急管理制度,落實各項工作措施;在校園欺凌事件處置工作中統(tǒng)一指揮、科學決策,協(xié)調(diào)各方力量進行應急救援;控制事態(tài)發(fā)展,把事件造成的損失降到最低,盡快恢復正常的教育教學秩序。
。ǘ┬@欺凌事件應急處置領(lǐng)導小組辦公室校園欺凌事件應急領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在副校長室主任:
副主任:政教處、教導處、總務處負責人主要職責:負責所有校園欺凌事件的各項調(diào)度,接到校園欺凌事件報告后向相關(guān)領(lǐng)導報告并進行分類交辦、緊急通知發(fā)布。
(三)校園欺凌事件應急處置小組
組長:
牽頭處室:政教處、教導處
協(xié)助處室:辦公室、總務處等
主要職責:
政教處:負責落實校園欺凌事件中的相關(guān)學生,并聯(lián)系家長。
教導處:負責校園欺凌事件的應急處置并上報,協(xié)助應急處置。
辦公室:負責車輛安排、人員調(diào)度。負責所有校園欺凌事件的對外信息發(fā)布,新聞媒體接待,負責突發(fā)信息安全事件的應急處置,上報。
總務處:負責應急處置過程的經(jīng)費保障。
二、防范措施
1.成立校長負責,教師、家長代表、社區(qū)工作者等組成的學生欺凌治理委員會,負責學生欺凌防范、事件認定及調(diào)查處理等工作。設(shè)置防治學生欺凌舉報、求助電話與信箱,及時處理反饋相關(guān)情況。
2 .開展防治學生欺凌專題教育,通過召開主題班會、邀請法
制副校長進校講座等多種形式,提高對欺凌行為危害性的認識,增強自我保護意識和能力。統(tǒng)籌社會主義核心價值觀教育、法治教育、心理健康教育等,培養(yǎng)學生的文明行為習慣。
3 .加強家校溝通,定期向家長宣傳防欺凌知識,交流學生在校在家情況,引導家長增強法治意識,重視并做好家庭教育,形成家校合力。
4 .實施校園安防“雪亮工程”,學校重點部位安裝高清攝像
頭,實行全天候全覆蓋監(jiān)控;安排值日領(lǐng)導和教師在重點時段對重點部位進行巡查。
5加強對管制刀具、手機及其它危險品的排查管制,嚴禁進入校園。
6,將防治學生欺凌列入校規(guī)校紀,加強執(zhí)紀監(jiān)督,用紀律規(guī)
定對學生言行進行規(guī)范、警戒和約束;納入對領(lǐng)導干部和教師個人業(yè)務考核,通過嚴格考核,壓實工作責任,增強工作主動性。
7.強化校園及周邊治安防控體系,經(jīng)常性地開展校園周邊矛
盾糾紛和重點人員的排查整治,協(xié)調(diào)公安交警部門加強校園周邊學生上下學重點路段的巡邏執(zhí)勤,整治重點場所,優(yōu)化校園周邊環(huán)境。
三、處置程序
1 .預先處置。①如果是教師發(fā)現(xiàn)欺凌者正要對學生施暴,此
教師應立即上前阻止,并與之周旋,然后巧妙派人報告安全領(lǐng)導小組長。②如果是學生發(fā)現(xiàn)了欺凌者正對其他學生施暴,此學生應立即報告與他最近的教師,然后再報告安全領(lǐng)導小組組長。
組長接到通知后,迅速趕赴現(xiàn)場,控制局面,采取有力措施保障人員安全,盡力維護現(xiàn)場秩序。情況危急且不受控制的情況110,120下根據(jù)實際需求撥打等應急電話,與此同時,迅速召集最近的教師(最好是男教師)趕赴現(xiàn)場,阻止欺凌者施暴。
2 .及時報告。在事件發(fā)生后學校立即啟動學校校園欺凌事件15應急預案,學校欺凌事件應急處置領(lǐng)導小組分鐘內(nèi)上報市教育和體育局。信息上報采用手機短信報告的形式,主要內(nèi)容包括事件發(fā)生的時間、地點、人物、簡要經(jīng)過及當前結(jié)果等。學校領(lǐng)導小組辦公室接到報告后,要及時向市教育局報告,并由辦公室及時做好輿情引導工作。
3 .強化調(diào)度。校長是學,F(xiàn)場處置責任人,負責學校內(nèi)部人員、經(jīng)費、車輛的安排、調(diào)配。當上級應急處置人員到達現(xiàn)場后,服從上級部門的指揮調(diào)度,落實應急處置措施。在處理校園欺凌事件的緊急情況下,校園欺凌事件應急處置小組組長有臨時處置權(quán)。
4 .控制事態(tài)。校園欺凌事件發(fā)生后,第一時間與當?shù)毓、司法等職能部門聯(lián)系,及時向當?shù)卣畢R報。學校欺凌事件應急處置領(lǐng)導小組辦公室負責與上級職能部門聯(lián)系。要配合有關(guān)部門控制現(xiàn)場,保護學校及師生生命財產(chǎn)安全,避免造成更大損失。
5 .引導輿情。事件發(fā)生后,要迅速擬好新聞通報,由辦公室
把關(guān)、校園欺凌事件分類應急處置小組組長審定以后,對外發(fā)布。
6 .穩(wěn)妥善后。在校園欺凌事件應急處理基本得到控制后,要做好家長、學生等當事人的善后工作,對受到心理影響的師生,要安排人員做好心理疏導;對在校園欺凌事件中受到傷害的人員,要按照有關(guān)規(guī)定和實際情況,做好理賠和家屬安撫工作。同時,要迅速恢復事發(fā)學校的正常教育教學秩序。
四、應急保障
1.信息保障。建立健全并落實校園欺凌事件的信息收集、傳遞、報送、處理等各環(huán)節(jié)運動機制,完善信息傳輸渠道,保持通訊方便快捷,確保報送信息報送渠道的'安全暢通。
2 .人員保障。建立應急救援隊伍,并定期進行專業(yè)培訓。建立預防校園欺凌事件的應急預案,建立專職或兼職救援隊。
3 .經(jīng)費保障。校園欺凌保障經(jīng)費應列入年度應急經(jīng)費預算。在校園欺凌事件處理過程中,總務處要保障經(jīng)費按時、足額到位,突發(fā)事件處置小組組長對應急經(jīng)費處置有支配權(quán)。
五、責任追究
校園欺凌事件發(fā)生,因領(lǐng)導人員或有關(guān)責任人員工作的失職、瀆職、不履行或不正確履行職責,或遲報、緩報、誤報的,依據(jù)造成的損失或影響的大小,由相關(guān)職能部門依法依規(guī)查處。
六、附則
1 .本預案啟動實施由學校校園欺凌事件應急處置領(lǐng)導小組
辦公室主任或校園欺凌事件處置小組組長決定。所有領(lǐng)導小組成員和相關(guān)負責人要認真貫徹執(zhí)行本預案。
2 .本預案由學校校園欺凌事件應急處置領(lǐng)導小組辦公室制定并負責解釋。
學校防止校園欺凌事件應急處置預案
近年來,發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學生身心健康,引起了社會高度關(guān)注。為加強對此類事件的預防和處理,根據(jù)《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》要求,進一步做好學校安全整治工作,保障學生的身體健康,促進學校各項工作順利開展,防范校園欺凌事件的發(fā)生,切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害,依照上級有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī),從我校實際出發(fā),特制定本預案。
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