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秋季小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急演練方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，就不得不需要事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的秋季小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急演練方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋季小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急演練方案1
一、指導(dǎo)思想：
為貫徹落實相關(guān)文件要求，進一步加強在我校學(xué)生的防震減災(zāi)知識教育，提高防震減災(zāi)意識和震時應(yīng)急、自救互救技能。以預(yù)防和遏制重特大傷害事故，進一步強化管理，以學(xué)校校長為消防安全第一責(zé)任人，全面落實消防安全責(zé)任，確保學(xué)校各方面安全。
二、活動目的
通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，學(xué)校的地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
三、活動安排
（一）內(nèi)容
1.防震減災(zāi)知識宣傳教育
2.應(yīng)急避震演練
3.緊急疏散演練
4.自救互救演練
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全體師生
（三）時間
2022年9月X日開始
9時06分防震減災(zāi)知識宣傳教育 9時28分應(yīng)急避震演練
9時30分緊急疏散演練時35分操場應(yīng)急避震演練 9時40分自救互救演練時55分總結(jié)講話
四、活動準(zhǔn)備
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演練前召開動員大會，讓師生認識到地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域。
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演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
五、演練要求
1.所有參加人員務(wù)必要高度重視，嚴守紀律，服從命令，聽從指揮,精神飽滿，行動迅速。
2.演習(xí)前，各班召開專題班會，對演習(xí)的意義和安全提出嚴格要求,教育學(xué)生不得起哄，不得打鬧嘻笑，不要推推操操，如果有同學(xué)跌倒,要盡快扶起，謹防踩踏事故。要提高認識，不得將演練當(dāng)成游戲。要嚴肅認真，保證演練達到預(yù)期的效果。做好宣傳工作，防止學(xué)生產(chǎn)生誤解造成不良影響。
3.學(xué)生要聽從樓道崗位老師的指揮，動作迅速而又不慌不亂。各樓層負責(zé)指揮的老師疏散完所在年級的學(xué)生后，跟隨所在年級的學(xué)生立即撤離，路上如有學(xué)生摔倒或受傷，立即通知校醫(yī)。
4.演習(xí)結(jié)束后，班主任帶領(lǐng)學(xué)生按撤離相反的順序退場，回到各自教室。
六、組織機構(gòu)
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：XXX
副總指揮：XXX、XXX、XX
成員：行政人員、校醫(yī)及保衛(wèi)科人員 信號員：XXX（警報設(shè)置）
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1.防震減災(zāi)知識宣傳教育。
2.“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。
3.“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到學(xué)校操場。
4.班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。
�。ㄈ┦枭⒕�路沿線工作組
教學(xué)樓拐角處人員、各科任教師及保衛(wèi)科人員。 職責(zé)：
1.合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。
2.處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。
七、活動程序
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各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，我校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
請班主任開始防震減災(zāi)知識宣傳教育。 2.請班主任重申演練程序和演練要求。 （二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練
1.信號員發(fā)出“地震警報”信號。
2.班主任立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌！”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低重心，并盡可能用書包保護頭部。
3.1分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。 4.學(xué)生回到座位，老師告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室。進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
（三）緊急疏散演練
1.學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的.地點整隊。
2.5分鐘后，結(jié)束演練，解散回教室。 3.進行操場應(yīng)急避震演練。
4.恢復(fù)站隊，進入自救互救演練環(huán)節(jié)。 （四）自救互救演練
1.內(nèi)容：
�、胖寡�2）固定（3）搬運（4）心肺復(fù)蘇
2.由校醫(yī)負責(zé)指導(dǎo)和講解上述四類問題的救護方法。 心肺復(fù)蘇意義及方法介紹:一個人腦組織缺氧4-6分鐘就要損傷,超過10分鐘就會發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的損害。因此在4-6分鐘內(nèi)立即進行心肺復(fù)蘇是挽救生命的關(guān)鍵。心肺復(fù)蘇是口對口人工吹氣和胸外心臟擠壓術(shù)的結(jié)合，搶救所需的只是一張口和一雙手。在專業(yè)急救人員未來之前，當(dāng)發(fā)現(xiàn)患者已無自主呼吸，搶救者立即將左手掌根放于按壓部位，雙手疊加，肩部、肘部、腕部垂直，利用上半身的力量，垂直下壓4-5厘米。連續(xù)按壓1-5次后，再進行口對口人工吹氣。
演練心肺復(fù)蘇的救護方法。
3.請兩位男生為全體同學(xué)做示范。
4.自救互救演練結(jié)束，恢復(fù)站隊，進入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。
八、疏散線路順序及疏散通道負責(zé)教師安排
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教學(xué)樓樓道由各任課老師負責(zé)值守； 2.樓道口值勤安排：
一層（左右通道）：XXX（左）XXX（右）
二層（左右通道）：XX（左）XXX（右）
三層（左右通道）：XXX
四層（左右通道）：XXX
五層（左右通道）：XXX
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主教學(xué)樓樓道疏散順序（略）
廣播通知：XXX
主教學(xué)樓疏散負責(zé)人：XXX （三）綜合樓疏散順序（略）
綜合樓疏散負責(zé)人：XXX
政教處門口負責(zé)人：XXX
（四）各年級按疏散順序進入操場。 隊形整頓：各班主任
（五）宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返教室。
九、演練總結(jié)
1.請現(xiàn)場指導(dǎo)專家對演練進行點評。 2.請指揮長XXX講話。
秋季小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急演練方案2
一、指導(dǎo)思想
為確保學(xué)校在發(fā)生地震等緊急情況時，全體師生能迅速有效地應(yīng)急疏散、有秩序地撤離教學(xué)樓，最大限度地減少人員傷亡，提高全校師生在密集場所應(yīng)急避震能力，深化全校師生的防震減災(zāi)意識，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。
二、演練時間
2022年9月X日15：00
三、演練地點
教學(xué)樓、操場
四、演練人員
全體師生
五、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：XX
副總指揮：XXX
工作組及成員：
1.疏散指揮組：XXX、XXX、XXX
2.秩序?qū)ёo組：XXX、XXX
3.醫(yī)療救護組：XXX、XXX
4.后勤保障組:XXX、XXX
5.廣播組：XXX
6.應(yīng)急組：XXX、XXX
7.消防組：XXX、XXX
六、樓梯口負責(zé)人員安排
人員：行政人員及各班班主任與當(dāng)節(jié)任課老師 （依次為1——4號樓梯口）
二層各樓梯口：XXX、XXX、XXX、XXX 三層各樓梯口：XX、XXX、XXX、XX 四層各樓梯口：XXX、XXX、XXX、XXX
七、演練程序
1.演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。
2.地震發(fā)生的口令為：“地震發(fā)生”（連播3遍）。代表發(fā)生地震，學(xué)生進行應(yīng)急避震。地震發(fā)生后，組織疏散的口令為：“緊急疏散”（連播3遍）。代表主震結(jié)束，學(xué)生進行疏散。
3.應(yīng)急避震：應(yīng)急避震時學(xué)生應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
4.緊急疏散：安全疏散時，各班任課教師要帶好班級學(xué)生，按要求、按順序離開教學(xué)樓，一個班接著一個班迅速疏散，按照指定路徑集中疏散到操場，班主任要及時清點班級學(xué)生人數(shù)，對學(xué)生進行詢問，看是否有受傷的情況，同時醫(yī)療組做好準(zhǔn)備，做好救護工作。
5.各疏散通道的負責(zé)老師聽到警報鈴聲后，立即跑到負責(zé)的崗位，在指揮本樓層學(xué)生疏散完畢后，檢查是否有學(xué)生滯留教室，最后迅速撤離教學(xué)樓，到籃球場集合。
八、疏散的集中地點和路線
1.集中地點：學(xué)校運動場（按升旗儀式隊形） 2.各樓層疏散路線：
一號樓梯：八（1）、八（2）、九（3）、九（4）、九（5）、七（7）、七（8）、七（9）、七（1）、七（2）一操場1號進口
二號樓梯：八（3）、八（4）、九（1）、九（2）、九（6）、九（7）、七（10）、八（10）、七（3）、七（4）一操場2號進口
三號樓梯：八（12）、八（11）、八（9）、八（8）、九（1 2）、九（10）九（11）、七（12）、七（11）一操場三號進口
四號樓梯：八（5）、八（6）、八（7）九（8）、九（9）、七（6）、七（5）一圍墻一體育館一操場4號進口
九、疏散要求與注意事項
1.聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2.疏散順序：從教室疏散時，各班預(yù)先把學(xué)生按座位分成前后人數(shù)大約一致的`兩部分，疏散時前半部分走前門，后半部分走后門。聽到疏散命令后，全體學(xué)生立即起立，按要求依次撤離。
3.注意事項
(1)疏散時，在底樓教室上課的班級迅速撤離從教學(xué)樓直達操場(不占用教學(xué)樓樓梯、走廊)，二、三、四樓的學(xué)生依次下樓。要求依次快速、安全下樓，不能搶先擁擠，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。
(2)樓層疏導(dǎo)老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
(3)參加演練同學(xué)必須嚴肅認真對待演練，演練過程保持肅靜,按要求列隊依次快速下樓，注意不能擁擠，不得嬉笑、喧嘩。
十、演練結(jié)束
演練結(jié)束，由總指揮進行點評。演練后各班要及時總結(jié)，寫心得體會，召開主題班會，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險的自救自護能力。
秋季小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急演練方案3
一、演練活動的目的
1.使全校師生熟悉我校的緊急疏散通道、疏散路線。 2.掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時利用通道逃生，學(xué)會自救和救人并提高學(xué)生自護自救能力、面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
3.進一步發(fā)現(xiàn)我校在應(yīng)對突發(fā)事情時尚存的問題以利整改。
二、時間
20xx年9月X日
三、組織機構(gòu)
總指揮：XXX
副總指揮：XX、XX、XXX、XXX
成員：各處室主任、年級組長 救護組人員：XXX
攝影：XXX
廣播：XXX
四、疏散負責(zé)人安排
1.各樓梯口安全負責(zé)人員
�、俳虒W(xué)樓
五樓指揮：XXX
四樓指揮：XXX、XXX中（東）樓梯口、XXX（東樓梯口） 三樓指揮：XXX、XX中（東）樓梯口、XX（東樓梯口） 二樓指揮：XXX、XXX（西樓梯口）、XXX中（西）樓梯口、XX中（東）樓梯口、XXX（東樓梯口）
一樓指揮：XXX、XXX（西樓梯口）、XXX中（西）樓梯口、XXX中（東樓梯口）、XXX（東樓梯口）
②綜合樓樓梯口安全負責(zé)人：
指揮：XXX
一樓：XXX
二樓：XXX
三樓:XXX
職責(zé)：每個指揮員負責(zé)指揮整層樓的疏散工作，包括指揮樓梯拐彎處，負責(zé)老師的到位、站位。檢查本樓層，看是否有受傷的學(xué)生或困在教室的學(xué)生，將留下的學(xué)生帶離教室，并做好記錄，向總指揮報告情況。
樓層拐彎處負責(zé)教師負責(zé)疏散時的秩序、安全，防止學(xué)生擁擠踩踏。必須等到從該樓梯口最后疏散的班級疏散后，一同隨學(xué)生疏散，年級組長在各樓梯出口處指揮。
③各班級疏散集合點：操場，按升旗儀式位置站隊（年級組組長負責(zé)）
五、各班級疏散通道路線安排：
1.綜合樓
七年級各班統(tǒng)一由東邊樓梯疏散。
2.教學(xué)樓
八年級各班統(tǒng)一由西邊樓梯疏散。
六、緊急疏散原則及演練要求：
（一）原則
1.快慢結(jié)合（快：出班集合快，直路跑進快。慢：進入樓梯或拐彎要慢）
2.就近（靠門靠窗先撤，尤其注意后門要打開，學(xué)生分別從教室前、后門有序撤離）疏散路線是就近樓梯，按照“誰近誰先，先低后高”的原則，依次疏散。（學(xué)生走完后，老師應(yīng)檢查教室內(nèi)是否仍有學(xué)生留下。如果有,將該學(xué)生迅速帶離教室。）
3.避讓（學(xué)生排2列靠右行下樓梯不擁擠，行進時不搶、推前面的同學(xué)。老師避讓學(xué)生，主動幫助維持秩序）。
4.第一責(zé)任人：班主任（平時上課時為科任教師）為第一責(zé)任人。
（二）演練要求
1.疏散負責(zé)人各負其責(zé)
2.班主任（科任教師）必須熟悉本班疏散的`方案和路線。在演練前要向?qū)W生講解疏散路線，清點學(xué)生人數(shù)。
3.班主任（科任教師）聽到緊急疏散警報，第一時間內(nèi)趕到指定位置，做好準(zhǔn)備工作，組織學(xué)生按事先指定路線疏散，不得脫崗，不得在第一時間離崗。
4.學(xué)生在撤離疏散時所有師生的正確姿勢是彎腰，雙手抱頭。
5.學(xué)生在疏散撤離時，要有序進行，動作要迅速，始終要保持肅靜有序，師生撤離時，不能攜帶物品，途中切記不可擁擠，要嚴格按照學(xué)校規(guī)定的路線，安全撤離到操場。
6.學(xué)校統(tǒng)一穿校服。
七、疏散步驟
1.演練開始前5分鐘內(nèi)所有工作人員按照各自職責(zé)到位做好準(zhǔn)備。
2.聽到第一聲警報后，各班學(xué)生在班主任老師的組織下，雙手抱頭，迅速躲到桌子下面避險。30秒后聽到第二聲警報，各班同學(xué)在班主任老師的組織下，迅速在走廊上排成二路縱隊，按事先指定路線疏散至操場。
3.各班有序撤離樓道（安全通道），到操場站隊集合。按“誰近誰先，先低后高”的原則。
4.班主任緊跟在全班學(xué)生疏散隊伍之后；各樓指揮和各樓梯口負責(zé)人跟在各樓學(xué)生疏散隊伍之后，隨時處理偶發(fā)事故。
5.安全撤離到操場后，班主任要站在本班前面，面向?qū)W生，觀察清點人數(shù)，做好記錄并把班級情況報告給年級組長，再報告總指揮。
八、小結(jié)演練活動情況
總指揮對本次演練活動進行點評與小結(jié)
九、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育
各班將學(xué)生帶回教室小結(jié)本次演練的情況，針對實際組織學(xué)生進行總結(jié)，并再次教育增強安全意識，注意安全，掌握一定的安全逃生本領(lǐng)。
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