家長會家長代表的發(fā)言稿
在充滿活力，日益開放的今天，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的家長會家長代表的發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長會家長代表的發(fā)言稿1
尊敬的各位老師、家長朋友們：
你們好！
我是張運帷的媽媽，首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。你們很辛苦，為孩子付出了無微不至的關(guān)愛。你們的認真負責(zé)，樸實的生活作風(fēng)，注重學(xué)生習(xí)慣和方法的培養(yǎng)，時刻潛移默化地影響著孩子，使他既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
從上一次家長會至今，學(xué)校舉辦了男子漢宣言，課外興趣小組，學(xué)習(xí)弟子規(guī)等活動，對孩子有著深刻的影響，我在驚訝與孩子的可喜變化的同時，更感動于老師們的良苦用心。中國是具有五千年燦爛文化的文明古國……這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，介紹我的教育經(jīng)驗我談不上，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會
一、重視孩子的“健康”
“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起在馬路上要自覺遵守交通規(guī)則，保護環(huán)境衛(wèi)生，從學(xué)習(xí)弟子規(guī)做起，，知恩圖報，尊老愛幼，待人誠懇講話文明，對人寬容…..使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
我們家原來有電腦 ，自從他二年級的時候我發(fā)現(xiàn)他要著迷，我就把電腦送給了別人。 我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
三、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心�！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。孩子考地不好的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
做人是孩子的.立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對xx及所有孩子悉心呵護，使孩子的明天更美好！謝謝大家！
二、要教育孩子有愛心，能為別人著想。
孩子往往是被別人關(guān)心多，很容易形成自私的心理。我經(jīng)常用電視或報紙上宣傳送愛心的事跡，去引導(dǎo)孩子能關(guān)心他人。平時我們自己也會從實際行動去教育他。
三、我很愛孩子，但我不寵孩子。
現(xiàn)在的獨生子女大多數(shù)都是衣來伸手、飯來張口，生活自理能力較差，隨著孩子一天天的長大，日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做。另外，孩子在成長過程中難免會做錯事，會有錯誤，遇到這種情況，我就先問清原因，然后再分析道理。。
四，在學(xué)習(xí)成績方面，我很重視學(xué)習(xí)成績，但我并不一味追求成績。
學(xué)習(xí)成績確實是反映一個學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標志，但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識，所以在他學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀的時候，我會告誡他不要驕傲，在她學(xué)習(xí)成績不理想的時候，我會幫他找原因，然后再用類似的題目讓他練習(xí)，直到他真懂為止。
為了提高他的學(xué)習(xí)興趣，我仿佛也在跟著他從頭學(xué)起，經(jīng)常利用空隙時間和她一起玩詞語接龍，比誰的詞語講得多，比誰的心算快等等。為了他晚上做功課能保持安靜，我放棄看電視，總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學(xué)習(xí)。
五、加強與學(xué)校的聯(lián)系。
家長與老師的溝通，對教育孩子起著重要作用，及時了解孩子在學(xué)校的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長，不讓孩子感到家庭是他的保護傘和避風(fēng)港，從小培養(yǎng)他做一個表里如一的好學(xué)生。
其實我今天所講的只能是拋磚引玉，也希望能學(xué)習(xí)一些在座各位老師和家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗，使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法。
家長會家長代表的發(fā)言稿2
尊敬的老師、家長朋友們：
大家好！我是xx同學(xué)的媽媽，感謝老師給我這次寶貴的機會與各位家長共同探討孩子的教育問題。在這里，首先請允許我代表全體家長對學(xué)校及各位老師表示衷心的感謝，感謝你們對班級不辭辛勞的付出，感謝你們對孩子無微不至的關(guān)懷。正是你們的默默付出，才使得三四班所有學(xué)生都能健康、快樂的茁壯成長，實現(xiàn)德智體美勞的全面發(fā)展。
為了孩子們的學(xué)習(xí)，老師們付出了很多心血。早上孩子們還未到校，老師們都已等候在班；中午孩子們已經(jīng)午休，老師們都還守候在旁；陪同孩子就餐，無論嚴寒酷暑，護送孩子放學(xué)，不論春夏秋冬。正是老師們的認真負責(zé)，無私奉獻，樹起了孩子們攀登人生的階梯，引領(lǐng)著孩子們暢游于知識的海洋，讓孩子們樹立了正確的的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣。
如果說學(xué)校是育人的主陣地，那么家庭便是孩子的第二課堂，配合好學(xué)校的工作，做好老師的得力助手，更是家長們義不容辭的責(zé)任。今年教育部出臺了一系列的政策，與小學(xué)教育關(guān)系密切的政策就是“雙減”。這個政策一出，網(wǎng)絡(luò)上就鋪天蓋地的宣傳起來，也使老師和家長產(chǎn)生了這樣那樣的焦慮與恐慌。雙減工作是國家為了教育的健康發(fā)展推出的一項重要改革，意義重大，影響深遠。一切教育改革的根本出發(fā)點和落腳點都是希望每一個學(xué)生都能學(xué)有所成。作為家長，我們更希望自己的孩子能夠?qū)W出一個美好未來。試想一下，如果孩子真的沒有作業(yè)，那么他學(xué)到的知識能夠得到很好的鞏固嗎？如果完全沒有了學(xué)習(xí)的“壓力”，那么他們還會有學(xué)習(xí)的“動力”嗎？如果他們現(xiàn)在吃不了學(xué)習(xí)的“苦”，那么他們將來能抗得住社會的“苦”嗎？所以，作為家長，我們要正確的理解“雙減”政策�！半p減”減去的是過重的學(xué)業(yè)負擔(dān)，不是減態(tài)度、減努力、減勤奮；“雙減”減去的是無效的刷題過程、重復(fù)的練習(xí)和課外培訓(xùn)，不是減去家長老師的教育責(zé)任；“雙減”減去的是家長過多經(jīng)濟的投入，不是減去家長精力的投入。那么如何在“雙減”背景下配合學(xué)校老師做好孩子的教育工作，我談?wù)剮c自己的一點不成熟的看法，不妥之處，請大家批評指正：
一、雙減不減責(zé)任，做好孩子的第一任老師。
孩子的成長，離不開父母的教導(dǎo)，家庭的熏陶。減輕學(xué)業(yè)負擔(dān)，不代表減去父母的責(zé)任，與之相反，它更要考驗父母的擔(dān)當(dāng)。優(yōu)秀的父母不在于學(xué)歷的高低、文化的多少，而在于是否有責(zé)任意識。陪伴是責(zé)任，養(yǎng)育是責(zé)任，以身作則是責(zé)任。孩子從出生到現(xiàn)在，大部分時間和我們家長在一起，因此我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響著孩子。家長要以身作則，時刻做好表率；孩子會隨著年齡變化，表現(xiàn)出各種不同，我們也要不斷學(xué)習(xí)，經(jīng)常與人交流在培養(yǎng)孩子成長方面的經(jīng)驗，做一名稱職的啟蒙老師。
二、雙減不減質(zhì)量，幫孩子養(yǎng)成健全的人格。
“雙減”減去了作業(yè)的總量，減去了課外培訓(xùn)，學(xué)習(xí)回歸課堂，但同一個班級的孩子各有所長，在普遍性的教育模式中，難免出現(xiàn)行為和成績上的差異。作為最了解孩子的人，家長要更專注于培養(yǎng)孩子的自控力、專注力和情緒管理能力，與老師攜手，共同為孩子成長助力。”一要幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！八季S引導(dǎo)行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運”，決定著孩子成敗的不是一時的成績好壞，而是是否養(yǎng)成良好的習(xí)慣，所以在家庭教育中，我們要幫助孩子養(yǎng)成良好的生活、行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的習(xí)慣會讓孩子受益終生。好的行為習(xí)慣很多，比如：作息規(guī)律、個人衛(wèi)生、文明用語、飲食習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約習(xí)慣、科學(xué)消費習(xí)慣等等，這都需要我們家長多去提醒、引導(dǎo)孩子逐漸養(yǎng)成。比如：要求孩子一日作息有序，準時起床，提早進校，按時完成作業(yè)，少看電視，不玩手機，每天閱讀、運動，多閱讀開闊孩子視野，多運動增強孩子體魄�？梢园衙總�房間固定位置都放些書，這樣孩子會養(yǎng)成隨手拿書閱讀的習(xí)慣。舍得時間（多陪孩子），舍得金錢（購買書籍），舍得放棄（娛樂時間）。二要讓孩子學(xué)會愛，學(xué)會感恩。讓他們知道他們的成長，是社會上無數(shù)無私的愛澆灌而成的'。讓他們知道愛別人，關(guān)心別人，時刻心存感激。當(dāng)然，這要求我們做家長的要時刻充分地做好模范表率。比如：感恩老師、感恩父母、感恩同學(xué)……
三、雙減不減成長，幫助孩子健康的成長。
孩子的成長只有一次，評價人生的方式絕不僅僅是贏在起跑線，能夠跑完馬拉松的才是高手。如今沒有了課外培訓(xùn)，我們更該利用孩子多出來的時間，做好父母的陪伴，策劃合理的安排。家庭教育是孩子成長中極其重要的教育，真正優(yōu)秀的父母，不在于為孩子報了多少班，而在于是否真正參與了孩子的成長。一要為孩子營造好的家庭環(huán)境，環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素，據(jù)報道，優(yōu)秀的人通常擁有一個良好的家庭環(huán)境，這樣的家庭是和諧的，寬松的，平等的、民主的充滿著愛的家庭。父母教育孩子的方式應(yīng)該一致，學(xué)會傾聽孩子的心聲，和孩子進行適時的溝通，耐心的聽孩子把話說完。不要總是批評，這樣會讓孩子失去信心，因此家長朋友們要注意呵護好孩子稚嫩的心靈，讓孩子的每一步都踏踏實實，健康自信的成長。二要多和老師溝通交流，及時掌握孩子的在校動態(tài)。家長要主動的、多和學(xué)校老師交流，及時把握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時對癥下藥，把一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中。用心參加學(xué)校組織的各項活動，讓孩子感受到我們作為家長，對待任何事情都有一個積極向上的心態(tài)。
“每一個孩子都是一顆花的種子，只不過每個人的花期不同。有的花一開始就燦爛綻放，有的花一開始就默默無聞，需要漫長的等待。不要看別人的花怒放了，自己的花還沒有動靜就著急了，放棄了。也許你的種子永遠不會開花，因為他是一棵參天大樹�！蔽蚁嘈牛覀儼嗟拿课缓⒆釉诶蠋熀图议L的精心培育下，都會成為國家的棟梁之才。讓我們多些耐心，靜心教育，靜待花開。最后，祝我們敬愛的老師們：身體健康、工作順利！祝我們親愛的孩子們：開心快樂、茁壯成長！謝謝大家！
家長會家長代表的發(fā)言稿3
敬愛的老師，親愛的叔叔阿姨，還有可愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫陳xx，是一(1)班的小朋友，今天，我很榮幸地作為學(xué)生代表為大家發(fā)言。
進入小學(xué)，我特別開心，因為我長大了，是一名真正的小學(xué)生了!我會讀拼音，寫字，做算術(shù)題了!我想每個一年級的新同學(xué)都會和我一樣有著激動的心情!當(dāng)然，我們也會遇到一些困難，比如剛剛學(xué)習(xí)寫字，老師教我們正確的讀寫姿勢，可是有一些同學(xué)不能掌握正確的握筆姿勢，每當(dāng)做家庭作業(yè)時，爸爸媽媽都會在我的身邊，提醒我糾正錯誤的握筆姿勢，讓我明白：正確的書寫姿勢讓我終生受益;而錯誤的姿勢一旦形成習(xí)慣將很難糾正，會影響到今后的學(xué)習(xí)和工作!
和握筆姿勢一樣，進入一年級，我們還要養(yǎng)成很多的好習(xí)慣，比如遵守學(xué)校紀律，不在校園內(nèi)奔跑，不隨手亂扔垃圾，學(xué)會整理自己的`物品，做事又快又好等等……
各位爸爸、媽媽，請相信你們的孩子，他們真的很棒!雖然我們有時也會犯這樣或那樣的錯誤，但是我們每個人都有一顆奮發(fā)向上的心，都想做得更好!
我最喜歡聽汪峰叔叔演唱的《飛得更高》，希望爸爸媽媽能給我們一片夢想的天空，讓我們飛得更高，飛得更快，飛得更遠!
謝謝大家!
家長會家長代表的發(fā)言稿4
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好！
本人名叫xxx，是六（2）班xxx同學(xué)的家長。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個機會，感謝大家的信任與厚愛，我很榮幸地成為本校的家委會成員之一，能站在這里和大家共同探討孩子的成長相關(guān)事宜。我們選擇了忠信小學(xué)，事實證明我們的選擇是正確的，通過近年的教育，我們的.孩子逐漸成熟起來，老師們落落大方的舉止、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，潛移默化地影響著我們的孩子，讓他（她）們在這里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，正是由于老師們對孩子的無私奉獻和諄諄教導(dǎo)，使每個孩子都有了可喜的進步。在此，我代表與會的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！為了履行好家委會的職責(zé)，我想要重點做好以下幾個方面的工作：
1、真誠溝通。
將家長委員會建成一座橋梁，成為學(xué)校、老師、家長和學(xué)生四方受益的一個組織，在互相理解，相互尊重的基礎(chǔ)上，建立學(xué)校、家長、孩子之間真誠的信息。多參與了解將學(xué)校的教育近況反映到大多數(shù)家庭，同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學(xué)校。
2、加強協(xié)調(diào)。
對于學(xué)校教育管理工作上的一些安排，家長委員會要抱著實事求是的態(tài)度，認為正確的大力支持，認為有誤的，直言反映，把事實反饋給家長委員會，由家委會反饋給各位家長。家委會要加強協(xié)調(diào)，在學(xué)校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛。
3、出謀劃策。
家長委員會的成員，要代表家長們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開展素質(zhì)教育活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助，家長委員會配合學(xué)校，多組織各種活動，調(diào)動孩子、家長參與到學(xué)校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學(xué)習(xí)，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個孩子在忠信小學(xué)都能留下美好記憶，交下更多的朋友，在老師和家長的共同努力、關(guān)心和幫助下，快樂、陽光的成長。
4、做好表率。
是學(xué)校教育的重要補充，我們家長是孩子的第一任老師，所以，我們以言傳身教潛移默化地影響、引導(dǎo)孩子樹立正確的待人接物之道，良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
謝謝大家！
家長會家長代表的發(fā)言稿5
大家好！
我是XX的爸爸，感謝X老師讓我發(fā)言，與大家一起交流在教育孩子方面的體會。
說句心里話，對如何教育好孩子，我心里也沒有底。我和孩子的媽媽有時也在交流教育孩子的方法問題，至今還在摸索之中。有時也在反思，燦燦從幼兒園開始就有些膽小、放不開，這是不是由于我們做父母的行為和方式有些不當(dāng)造成的？有時候不聽話，做事情拖拉，等等，也沒少跟孩子生氣。
當(dāng)然，在教育孩子的過程中，我們也在不斷摸索、改進方法。其中感受最深的一點就是，我們做家長的，需要拿出更多的時間和精力來陪伴孩子，引導(dǎo)和教育孩子。單靠發(fā)號施令的辦法，對一個剛剛進入小學(xué)的孩子來說，是很難起到作用的。
XX好像是個性子有點慢的孩子，這表現(xiàn)在她做家庭作業(yè)上也是如此�；氐郊依�，首先想到的是玩，有時玩很長時間了，讓她做作業(yè)，她還說等一會兒，然后玩著玩著又玩忘了。剛開始，我們是催促她甚至訓(xùn)斥她，但收效都不大。后來，我們就采取陪伴的辦法。把孩子拉到書桌前，家長坐到她傍邊督促她完成。這樣，她想推托也不行了。采取了這個辦法之后，她做家庭作業(yè)拖拉的現(xiàn)象越來越少了。慢慢地，到現(xiàn)在，已經(jīng)基本養(yǎng)成了回到家先完成作業(yè)的習(xí)慣了，而且只要提醒她一下就行了，已經(jīng)不需要坐在她身邊逼著她寫了。我們自己也感覺到，孩子在進入第二學(xué)期后，學(xué)習(xí)的自覺性和主動性明顯有進步了。在我們的影響下，孩子現(xiàn)在比較喜歡閱讀了，家里買了18本《米小圈兒》，她已看了一半了，《腦筋急轉(zhuǎn)彎》也看了好幾本，很多沒學(xué)過的字都認識了。讓我們感到高興的是，她真的很喜歡看書。
XX有些膽小，與小伙伴們一起相處有時有些小氣，包括對她的小弟弟也是這樣。我們發(fā)現(xiàn)她的這個特點已經(jīng)很久了，一直在想辦法矯正。有段時間，我們曾在家里制作了一個小紅花榜，她表現(xiàn)好時就貼上一顆五角星或小紅花。后來，又采取了其他的一些獎勵辦法。為了鍛煉她的'膽量和口語表達能力，就在家里準備了一塊小黑板，讓她當(dāng)老師我們當(dāng)學(xué)生，給我們上課或者講故事。直到現(xiàn)在，我們也經(jīng)常在利用可以利用的機會，讓她鍛煉提高。在此非常感謝一四班的老師，也給了燦燦很多的鼓勵和鍛煉的機會，讓她在這方面有了明顯的進步和提高。
為了讓孩子更大氣一些，學(xué)會與同學(xué)友好相處，我們也想了一些辦法。比如，曾經(jīng)讓她邀請小伙伴到家里作客，讓她帶些水果、玩具送給好朋友，她與別的小朋友生氣時，我們總是勸她要原諒對方，別人不是故意的。經(jīng)過努力，她在這方面的表現(xiàn)也有所進步，當(dāng)然還沒有達到令我們滿意的效果。后面的日子里，也還得繼續(xù)為此費些心思。
總之，在教育孩子的過程中，我有一個真切的感受，那就是：做父母做家長的確很不容易，肩負的責(zé)任很重，對孩子需要更多的陪伴和付出。如果放任不管，或者一味用簡單粗暴的方法對待孩子，那都是極不負責(zé)任的，因為孩子的未來，在很大程度上取決于我們現(xiàn)在的付出與努力。做家長的，偷不得懶，永遠是小學(xué)生，陪伴孩子健康成長，我們一直在路上。
家長會家長代表的發(fā)言稿6
尊敬的各位家長：
大家晚上好，感謝蘇老師給我一個機會來探討孩子的教育問題。說實在，我的孩子與在座的各位家長的寶貝相比，并不是十分突出。比如有一次平一恒的爸爸跟我說，你女兒數(shù)學(xué)得了一百分，我當(dāng)時就說不可能，結(jié)果是謝老師看錯了，是沈陳桐得了一百分；比如說女兒有一次回家不開心，我問她怎么了，她對我說班委會沒選上；再比如說桐桐四年級了，只有一次評到過風(fēng)雅少年，每次考試總有個一門功課成績不太理想。桐桐經(jīng)常跟我說，邱語迪、沈雨欽、劉本立、盛徐崢、陳徐凝如何如何優(yōu)秀，誰的字誰的作文誰體育誰的書怎么怎么等等，這些名字非常熟悉，都非常優(yōu)秀，女兒應(yīng)該好好向他們學(xué)習(xí)。當(dāng)然更離不開老師的教育，在這兒我先謝謝教401班各學(xué)科優(yōu)秀的老師，正是因為有了你們的辛勤耕耘，才有了孩子們每天的進步，謝謝你們！
一、讓獨立成為習(xí)慣。
現(xiàn)在的教育人人在批評，減負工作雷聲大雨點小，如果按照老師和家長的要求去做，既要學(xué)習(xí)成績又要技能特長，孩子負擔(dān)真的很重�？纯船F(xiàn)在孩子的書包、體質(zhì)、班級的近視率就行了，而且隨著年級的升高，學(xué)業(yè)等各方面壓力會越來越重。四年級又是一個爬坡的階段，我是老師，我內(nèi)心有時也很矛盾，我當(dāng)然不想自己的孩子成為應(yīng)試教育的犧牲品，但中考高考很現(xiàn)實，以分數(shù)論英雄沒辦法。成績是必須要的，怎么辦？教會她會學(xué)習(xí)，教會她獨立，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，鍛煉獨立的能力。我女兒上學(xué)放學(xué)自己來去，學(xué)習(xí)上，女兒基本上是回家一個人做作業(yè)，我們只是每天檢查一下，有時一星期我會抽一天或二天不檢查，設(shè)想慢慢地不檢查，慢慢地由扶到放。生活上，我會讓兒女做做家務(wù)，比如收拾東西、洗洗衣服、做做飯菜，一起勞動等等�，F(xiàn)在桐桐基本上什么事都能做。有一次，我們下班晚了，一回家發(fā)現(xiàn)女兒已經(jīng)做好了飯菜再等我們吃了，真的很棒。
二、讓看書成為愛好
聽桐桐說，班上很多小朋友成了書蟲，同學(xué)之間還互相借閱，看書是很好的習(xí)慣。古人說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，看書絕對可以使孩子更好的成長，也可使以后孩子走得更遠�，F(xiàn)在學(xué)校里有書香工程，還要評比書香校園，振東小學(xué)這方面進行了改革，每學(xué)期都確定了書目，還有專職的老師上課，做得很好。前段時間很火的節(jié)目《漢字聽寫大賽》，有很多的生僻字，就出自車老師推薦的《史記》，我讓女兒也在看，內(nèi)容有點難，每天看一節(jié)。還有四大名著，桐桐差不多都看完了。去年的暑假里，我向?qū)W校圖書館也借了書，我統(tǒng)計了一下，她總共看了十一本。書內(nèi)容有很多，很雜，她都要看。她最喜歡看楊紅纓的小說，前一段時間楊紅纓來春暉小學(xué)，她跟我說很想去，后來名額有限沒辦法沒去成。讓孩子看上閱讀，閱讀其實就是和作家心靈對話，愛讀書的孩子更聰明！
三、讓體驗成為經(jīng)歷
我常常對桐桐說，經(jīng)歷就是一種成長。只要有機會，我就讓她去鍛煉。比如說前段時間桐鄉(xiāng)市家庭才藝大賽，我設(shè)計了一個節(jié)目詩朗誦，從初賽、復(fù)賽、決賽歷時二個多月，后來經(jīng)過努力，我們獲得了第二名，市委組織部長，副市長為我們頒了獎。其實家長平時工作很忙，但為了孩子，我愿意創(chuàng)造機會讓孩子去經(jīng)歷，哪怕是失敗的經(jīng)歷也好。上個月嘉興市第五屆家庭文化節(jié)暨家庭大事記PPT大賽，我們也參加了，桐鄉(xiāng)市只有三家，當(dāng)孩子看著別的家庭溫馨和諧的畫面，她的小臉紅紅的，看的很認真，這就是一種情感的`體驗。體驗有很多，在家孝敬老人，在校尊敬老師，在社會上為人處事，待人接物，一個動作一句話都可以顯示出孩子的修養(yǎng)。學(xué)校里的活動也有很多，如讀書小報、手工制作降落傘、春游活動等都是體驗，記得桐桐的小報獲得過二次嘉興市的二等獎。我們都積極地參與各項活動，不同的體驗豐富了孩子的情感，只有經(jīng)歷了，孩子才有所得有所感悟。
四、讓旅游成為時尚
雖然我們家不是很富有，但每年總會抽出幾次機會去旅游，開闊孩子的視野。從小到現(xiàn)在，桐桐去的地方還是比較多的，寧波、紹興、杭州、余杭、安吉、長興、宜興、常州、蘇州、上海，遠一點的橫店、蘭溪、黃山、三清山，張家界、長沙等，不同的地方有不同的風(fēng)土人情，古人說讀萬卷書不如行萬里路，旅游可以增長孩子的見識。當(dāng)然，每個季節(jié)也有不同的特點，田野村莊都是去采風(fēng)的地方。比如說春天油菜花開一片金黃，夏天帶孩子去野外游泳，秋天去植物園跑步，冬天去竹林堆雪人等等，上次我和桐桐去新市，碰到一個強賣皮鞋的，我讓她寫下來，改了再改就是一篇作文了。作文是改出來的，我統(tǒng)計了一下，她現(xiàn)在有10篇作文發(fā)表了，發(fā)表在《浙江小作家》，《南湖晚報》，《南湖晚報成長季刊》《嘉興日報桐鄉(xiāng)版》，《桐鄉(xiāng)教育網(wǎng)》，有的作文被查字典、作文庫、、星火資源網(wǎng)轉(zhuǎn)載，在校級以上獲獎和在《星星小報》上發(fā)表的就更多了。
各位家長，抽出時間多陪陪孩子，和他一起玩，一起活動，多些鼓勵少些批評，多些溝通少些說教，多些自由少些限制，給他們一個快樂的童年吧！
謝謝大家！
家長會家長代表的發(fā)言稿7
尊重的各位家長，老師們：
你們好！
今天作為本學(xué)期的新生代表發(fā)言，我感覺很幸運。似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小友人；今天的我們已不再是大聲朗誦“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)離別童年，走向青春。帶著對將來的向往，我們來到了大光華國際學(xué)校，走進了初一生涯。
上初一了，第一個感到是新鮮。咱們的校園是那樣清潔整齊、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活氣、令人著迷；同窗們相處是那樣融洽、高興；古代化的教養(yǎng)設(shè)施又讓我流連忘返。這所有與小學(xué)都有著很大差別，使我覺得無比新穎、有趣。
來了半個學(xué)期，我們舉辦了期中測驗，我考的成就很理想，各科目都得到了進步，那都是由于有老師的辛苦教誨才獲得了理想的成績。老師，您像一支紅燭，為子弟獻出了所有的熱跟光！您的.品德和精力，能夠用兩個字表白，就是――――焚燒！不停的熄滅！
我們學(xué)校的教學(xué)也很好，在凌晨，我們有猖狂英語，語文兩天一練字，三天一日記，還要聽寫字詞。數(shù)學(xué)我們天天都有習(xí)題，一天一題，英語我們有英語沙龍，每天聽寫英語單詞，晚上還有自習(xí)，給我們屬于本人的學(xué)習(xí)時光。
在學(xué)習(xí)上我領(lǐng)會到：“萬丈高樓平川起�！弊鋈魏问�，基礎(chǔ)尤為主要，更何況學(xué)習(xí)。若能將基本常識全面地，體系的純熟把握，并能有機地、機動地聯(lián)合起來，任何困難都會迎刃而解。所以，我們應(yīng)兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)，決不要心浮氣躁。
在學(xué)習(xí)辦法上，控制準確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)勝利的必經(jīng)之路，與小學(xué)生比擬，初中生的學(xué)習(xí)方式顯得更加多樣和龐雜，學(xué)習(xí)內(nèi)容的變更要求初中生做到：
1、學(xué)會公道部署自己的學(xué)習(xí)時間，免得造成學(xué)習(xí)上的慌亂。
2、課堂上，請求學(xué)生當(dāng)真聽講，學(xué)會記聽課筆記。
3、跟著學(xué)習(xí)內(nèi)容的擴展加深，要求學(xué)生可能學(xué)會獨破思考，對學(xué)習(xí)資料進行邏輯加工，做到學(xué)得活、記得牢、用得上。
最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感激你們的支撐，用我們踏實的足印，去放飛我們終極的幻想與盼望。愿我們的學(xué)校永遠活力勃勃，愿我們班向著各位家長愿望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能成"龍"、成"鳳”。
家長會家長代表的發(fā)言稿8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
首先，很榮幸能作為學(xué)生代表在那里發(fā)言，同時也很感激大家的支持厚愛。
時間過得很快，依稀之間我們已踏上了初三的征程，曾的嬉戲玩笑，曾的青春激蕩，以前的少不識愁，
以前的年少輕狂，都已學(xué)習(xí)的緊張與充實中被壓抑和收斂，種沉著和穩(wěn)重的感受時常籠罩著們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。
那里，為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、諧、有序充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接中考，戰(zhàn)勝中考，取得好成績，就的切身體驗向大家介紹些學(xué)習(xí)方法和心得。
把握中考，首先要擁良好的心態(tài)。
在中考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考。這時，集中精力理是種明智，因為在定時期內(nèi)，個人的資源和潛力是有限的，無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據(jù)的時間，消磨你的意志。這時，對于們來說，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中些小事，同學(xué)間些摩擦所拖累。
把握中考，其次擁有健康的體魄，社會需要的不那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學(xué)知識健康體格的接班。
所以，平時的體育鍛煉，不僅僅能鍛煉們的體質(zhì)，充實們的革命本錢，更能鍛煉們的毅力，為們的高考加油！
把握中考，再則就要勤奮努力，科學(xué)備考。功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。
花經(jīng)風(fēng)雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。目前，我們正處于一輪復(fù)習(xí)階段，“萬丈高樓平地起”，此時，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。
平時復(fù)習(xí)中我們不僅僅要重溫習(xí)課本、弄懂，體會課本帶給的知識方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過程及例題的求解過程，研究習(xí)題例題之間的關(guān)系，達“通-項、會-片、高-步”的目的。
復(fù)習(xí)，就是個查漏補缺的過程，個知識全面化，系統(tǒng)化的過程。我們要充分利用一輪復(fù)習(xí)的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。
再則，就是要處理好平時參試的關(guān)系。
平時復(fù)習(xí)，定要有周密的.學(xué)習(xí)計劃，六門功課間安排合理，注意六門齊頭并進，平衡展。
周密計劃能夠充分利用空余時間學(xué)習(xí)，合理安排時間休息，做勞逸結(jié)合，既使感到充實又能不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效率。
最后，對于學(xué)習(xí)方法的具體細節(jié)，那里便不再多說，因為大家都仁者見仁，智者見智。
如果把中考比作場戰(zhàn)斗，那么們就是打仗的士兵，老師是指揮們的將軍，我們不但要聽從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。
最后，祝愿我們能明年的中考中取得理想的成績，考上理想的高中，種瓜得瓜，種豆得豆，種汗水的，都能得到珍珠。
愿們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪！
謝謝！
家長會家長代表的發(fā)言稿9
親愛的叔叔阿姨們：
大家好！
很榮幸我能為大家總結(jié)這段時間以來同學(xué)們的語文學(xué)習(xí)情況、
我們班的語文，無論是從成績還是課堂都表現(xiàn)的很好、每天早上瘋狂英語結(jié)束后，會有將近20分鐘的早讀，在早讀中，我們或是預(yù)習(xí)新課程或是回顧舊知識，力求完善“溫故而知新”，讀、寫、講一個都不少，同學(xué)們表現(xiàn)的很到位、語文的基礎(chǔ)分都是在早讀供應(yīng)的，早讀輔佐課堂、至于課堂大家都很認真，很積極、課堂上從來都不會鴉雀無聲，能夠積極融入課堂，配合老師，這是最值得津津樂道的事情、
語文的.學(xué)習(xí)向來是很重要的，是升學(xué)考試必考的科目，最近關(guān)于高考語文增分的事，叔叔阿姨們一定有所耳聞，為了讓同學(xué)們更加會學(xué)習(xí)語文，并從其中有所收獲，我們班的語文模式也有很大改觀，1、任老師定期舉辦關(guān)于語文知識的比賽，比如：演講比賽，推薦書目等等，同學(xué)們會在比賽中鍛煉自己，增長知識，這種方式大家都很喜歡，確實也起了一定的作用、2、在“溫故而知新”的基礎(chǔ)上，作為科代表我們也會抽出時間來講一些閱讀答題技巧，并穿插一些課外知識，使同學(xué)們更好地對待考試、
最重要的是如何學(xué)習(xí)語文，怎樣學(xué)好語文，我歸納總結(jié)了一些方法，其實這些方法不僅適合語文，對于學(xué)習(xí)其他科目也很有幫助、
第一要“三心”
1、要專心：學(xué)習(xí)一定要專心致志，
2、要細心：“細節(jié)決定成敗”；
3、要有恒心：學(xué)習(xí)不是三天打魚兩天曬網(wǎng)的事，它是個漫長的過程，要堅持不懈、
第二要“三習(xí)”
1、課前預(yù)習(xí)；
2、要課中學(xué)習(xí)；
3、要課后復(fù)習(xí)、
不管學(xué)什么科目，這三者是密不可分、相輔相成的、
第三要“三書”
教科書、課外書、作文書、課本知識是學(xué)生必然要掌握的；但課外書是提供大量課外知識，學(xué)好語文的關(guān)鍵之一就是要有充實的知識量；作文占了總分的1/3，也是不能忽視的，作文書可以提高寫作能力，不至于在考試中失太多分數(shù)、
學(xué)習(xí)知識不僅要靠我們自身的努力，而且于各位叔叔阿姨的教誨也是分不開的，希望SSAY積極引導(dǎo)、配合我們，比如督促孩子背誦課文，鼓勵多閱讀課外知識、開闊視野，相信有你們的努力，我們會更上一層樓、語文來源于生活，領(lǐng)悟能力是學(xué)習(xí)語文精華之所在，所以要注重實踐，適用生活、
讓我們在生活中感悟語文，在學(xué)習(xí)中獲取知識，在中考中擁抱成功、
我的發(fā)言到此結(jié)束、感謝大家的傾聽！
家長會家長代表的發(fā)言稿10
尊敬的各位家長：
大家好！首先請允許我們代表學(xué)校和六年級三班全體老師，感謝各位對我們畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個畢業(yè)班學(xué)生家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。既然家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。
一、學(xué)校對六年級畢業(yè)班工作高度重視
周校長旗幟鮮明地提出：質(zhì)量就是生命。我們必須理直氣壯抓教育質(zhì)量的口號，學(xué)校對畢業(yè)班教師的安排也頗費心機，包括教導(dǎo)主任陸繼祖老師擔(dān)任語文學(xué)科，有著二十多年教學(xué)經(jīng)驗陳老師擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科，由去年擔(dān)任六年級英語的唐健唐老師擔(dān)任我班的英語老師，這些老師也會傾其所能教育好學(xué)生。相信您的孩子無論跟哪位老師學(xué)習(xí)都不會令您失望的。
二、畢業(yè)班學(xué)生的基本情況
上期的期末考試中，我們班考得還算可以，可那只是在我們學(xué)校，如果與全木瀆鎮(zhèn)、吳中區(qū)相比，我們的孩子又是什么樣的水平？那還要看這學(xué)期的努力。我和陳老師是看著這一屆學(xué)生成長的。有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績差，那是對學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認識，家長呢也是任其發(fā)展，對孩子的學(xué)習(xí)莫不關(guān)心，理由是我們工作實在太忙了，真的沒時間去管他，有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)……這一系列的因素導(dǎo)致我們這些學(xué)生需要加大力度進行綜合素質(zhì)的開發(fā)。作為家長老師的我們希望他們能考上自己所期望的中學(xué)，平時學(xué)習(xí)有困難的家長更應(yīng)該重視，舍得花一點錢讓孩子在學(xué)習(xí)上自信些，通過一學(xué)期的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有可能改變它的一生，人家常說舍得舍得，有舍就有得，你失去的是百十元錢可卻得到了一個身心健康的孩子，值！
今年我們吳中區(qū)對小學(xué)畢業(yè)班將進行統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，單人單桌，統(tǒng)一閱卷評分，這些新的要求，無疑對老師學(xué)生、家長都是一個十分嚴峻的挑戰(zhàn)。 也是對教學(xué)重視的另一表現(xiàn)。
四、成功家教與失敗家教的啟示
不少家長在與教師的交流中，幾乎都會說，我們孩子最聽教師的，其實各位家長有沒有深入的思考，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢？因為我們教師掌握了兒童心理和教育學(xué)生的方法，下面我想就如何教育孩子與各位家長共同來探討一些問題：
1、著名教育家陶行知先生曾說：千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的家長無不希望孩子成為有用的人，在知識技能上頗費心機，而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng)，結(jié)果造成終身的悔恨。所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點點地引導(dǎo)，實實在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人，才可能成為對國家、社會、家庭有用的人。 孩子是最真實的，在他們寫的作文中我們可以看到家長對的孩子影響。有些父母打牌不管自己的，有寫父母與自己交流很少的。也有寫感激父母對自己所付出的心血等等。每個孩子心理都很在乎父母對他們的關(guān)心。
3、粗暴施教，最容易使孩子心靈受摧殘。
我們的家長都信奉黃荊棍棍出好人的落后思想。對孩子的`錯誤不是循循善誘，而是拳腳相待。這樣會有兩種后果，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀滅性的、災(zāi)難性的。貴州安順 XX年夏天發(fā)生了一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。這家父親是一家公司的經(jīng)理，母親是安順市教委的干部，他們有一對招人喜愛的雙胞胎女兒。可是，兩姊妹中考失利被父母罰跪，這兩姊妹用毒鼠強毒死父母，造成家破人亡，震驚全國的慘劇。所以我們的父母對孩子一定要曉之以理，動之以情，持之以恒，定會收到好的效果。
4、有愛無教終害子。
各位家長，種莊稼不能不澆水，但澆水過多莊稼會溺死。教育孩子，不能沒有愛，但必須愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說嬌縱如殺子，如今不少家長把孩子當(dāng)小皇帝，不少孩子患上了四二一綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對孩子的成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說再苦不能苦孩子，但逐漸富裕起來的人們也要深思，再富不能寵孩子。這句話值得我們作父母的深思。
5、重視青春期教育，該導(dǎo)航時即時導(dǎo)航。
我們六年級的不少學(xué)生都逐步進入青春期，詩人喻之為美好的花季，但生理學(xué)家稱青春期為心理動蕩期或心理風(fēng)暴期。孩子們身體迅速發(fā)育，性生理也逐步成熟，但心理上則處于斷乳期，孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定，亟需父母為他們精心導(dǎo)航。我們學(xué)校也會對孩子們進行一些性教育和心理健康教育，希望我們的家長要注意孩子的生理和心理變化，做好心理輔導(dǎo)，因為你們和孩子們更接近，比學(xué)校老師有更多的優(yōu)勢。
為了使每個孩子都可以成人，都可以成才。使每一個孩子都在班生動、活潑、健康的發(fā)展。我會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系。在課堂上，老師講帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究、質(zhì)疑問難，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮。希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。
1、支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。
2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。（盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。）
3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。
4、多讀健康有益的課外書。
5、正確看待孩子的分數(shù)。
以上是我就學(xué)生們的思想品德，學(xué)習(xí)教育方法，生理、心理健康輔導(dǎo)等與各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學(xué)校和老師的心愿。謝謝大家。
家長會家長代表的發(fā)言稿11
各位家長、尊敬的李老師：
大家好!我是吳xx媽媽，很榮幸今天能代表家長在這里跟大家分享一些教育孩子的做法。
我家孩子并不是最優(yōu)秀的，但是在我們眼里他卻是最棒的。我家孩子最大的優(yōu)點就是愛看書�？磿_確實實對他各方面都有很大的幫助。
雖然平時我很少坐在他旁邊盯著他寫作業(yè)，但是我會隔一陣子檢查一下他所有的作業(yè)。有一次，我在孩子的語文《南方新課堂》里發(fā)現(xiàn)一道這樣的填空題：( )的影子，在括號里填上合適的詞語。很多時候，我們會填“模糊”之類的詞語，但是吳xx卻填了“搖曳”這個詞。我當(dāng)時很驚訝，一個三年級的學(xué)生會使用這個詞，真的很不錯。后來經(jīng)了解才知道，這是因為他之前在《日有所誦》里讀到過這個詞語，這次剛好就用上了。由此可以看出，閱讀對孩子的幫助有多大!
因為孩子的閱讀量大，我發(fā)現(xiàn)我家孩子寫作文也是得心應(yīng)手，從沒出現(xiàn)為難情緒。雖然說寫得不是特別好，但是讀起來還是很通順的。
閱讀也讓他平時在解數(shù)學(xué)題時也表現(xiàn)得思路清晰。還有其它很多好處就不一一地說了。吳xx不但愛看書，他也有就很好的閱讀習(xí)慣，比如說他每天晚上必定會看一會兒書才睡覺。
xx能有這么大的閱讀量及習(xí)慣。我們作為家長是如何做到的呢?總結(jié)有兩點:
一:盡我們最大的能力給孩子提供合適的書。我家倉鼠很多，每年還訂閱一些固定的雜志，比如說：《博物》、《米老鼠》、《讀者》、《我愛科學(xué)》，這些雜志，個人認為對孩子的幫助是很大的，而且也不貴，一年就花個三百來塊，但孩子學(xué)到的確實豐富的.課外知識。
二：就是潛移默化，以身作則。我跟xx的爸爸都共同的約定，如少用手機、少看電視、少應(yīng)酬。將工作之余的時間盡量用來看書讀報。這一點xx爸爸是做得很好的。
xx還有一個優(yōu)點就是能做到早睡早起，不管是上學(xué)還是放假。九點半準時睡覺，早上六點十五分左右起床。也就因為他能這樣早起，所以他上學(xué)前就會有更多的時間準備。因為這樣平時他基本上很少漏帶東西，也很少忘戴紅領(lǐng)巾和�？�。不單如此，他還能每天抽出十多分鐘出來讀英語。這些貴在堅持，也貴在父母的引導(dǎo)。
其實我也不是個淡定的家長，也經(jīng)常會感到焦慮。但我還是會經(jīng)常反思自己的教育方法，多多思考如何去做才能做得更好。
最后送給大家一句話，當(dāng)然也包括我自己：“只有先放下一些東西，我們才能完完全全地騰出手來結(jié)結(jié)實實地擁抱我們的孩子。”
希望我們大家以后能多交流，相互學(xué)習(xí)。謝謝!
家長會家長代表的發(fā)言稿12
尊敬的老師及各位家長：
大家好！
很榮幸在這里發(fā)言，首先我要對各位老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝，也感謝學(xué)校給孩子們提供了完善的學(xué)習(xí)環(huán)境和讓小孩健康成長的空間。我們在坐的都是孩子的父母，父母是孩子的第一任老師，對孩子一生的發(fā)展十分重要。下面就家長應(yīng)該怎樣配合學(xué)校來教育自己小孩這個問題談?wù)勎业目捶ǎ?/p>
進入初三，我們首先要意識到孩子學(xué)習(xí)很辛苦。這表現(xiàn)在兩個方面：
（一）是學(xué)習(xí)時間的加長，每晚八點半才下學(xué)回家，確實很累；
（二）是新增加了物理、化學(xué)科目，課程難度增大，容量增多，學(xué)業(yè)負擔(dān)相對增加；
�。ㄈ┻�有就是要面對中考帶來的升學(xué)壓力。所以我們要充分理解孩子的不容易。
其次要意識到，孩子正處在心理成長的關(guān)鍵時期，自主、獨立、判斷意識增強，有了自己初步的主張和見解，雖然那些主張和見解對我們大人來說顯得不成熟，甚至讓我們家長感到頭痛。其實，這恰好是他們心理成長的一種正常的表現(xiàn)，只是有些孩子表現(xiàn)強烈，有些次之。因此就需要我們家長耐心的正確引導(dǎo)，用我們的經(jīng)歷及社會經(jīng)驗替他們解除困惑，使他安全度過這個時期，讓他們擁有健康的心態(tài)，朝著積極、向上的方向發(fā)展。
一、身教重于言教
首先家長要從思想上對孩子的學(xué)習(xí)成長有相當(dāng)?shù)闹匾暋２灰悦槔碛�，忽視孩子的教育�？赡芄ぷ鲗τ诿總�人來說，你覺得再苦再累那也是分內(nèi)的事；但是自己的孩子對我們每個人來說，再難再痛那也是責(zé)任和義務(wù)。
有些專家說，最好的教育方法是榜樣和引導(dǎo)。榜樣的意思是你希望孩子怎么做你就應(yīng)該做出這個榜樣來給孩子看，這就是身教。引導(dǎo)的意思是在孩子成長的每一步中我們要慢慢的逐步地指引他們（言傳）。所以家長首先要注重自身的修養(yǎng)，樹立自己的威信，并起表率作用。比如晚飯后全家看電視誰也不想離開，你叫孩子趕緊去寫作業(yè)他肯定不愿意，如果這時家長帶個頭，起來去洗碗或做其他家務(wù)，這時孩子就比較情愿去寫作業(yè)了……
二、多關(guān)注孩子，進行充分的溝通
孩子非常在乎父母是否全身心投入關(guān)注他們成長，有的父母雖然與孩子常年在一起，但不一定經(jīng)常溝通。我們要多鼓勵、多表揚，少批評，少指責(zé)。同時要不定時的抽查孩子的學(xué)習(xí)情況，讓孩子知道我們在時刻的'關(guān)注著他。盡量地包容缺點，要知道世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點的。糾正孩子的缺點時一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點和時機，讓他易于接受，別傷自尊。其實，現(xiàn)在的孩子很聰明，他們也都知道該做什么不該做什么，就是他們有時候也是自己管不住自己。所以，我們做家長的，試著把小孩當(dāng)朋友對待，跟他好好的溝通，多了解孩子在想什么，經(jīng)常換位思考，少用命令的口氣，多用商量的口氣，耐心傾聽小孩的想法，再談自己的看法和要求，正確的積極的想法要給（ji）予肯定和鼓勵。不要因為小孩的某些缺點或過失而責(zé)罵他，那樣會造成孩子精神緊張，心里壓力增大，產(chǎn)生心里自閉甚至?xí)龀雠涯娴男袨椋治鲆幌略斐蛇@種現(xiàn)象的原因，反思一下有沒有自己的責(zé)任。給孩子些自己管理自己的空間，讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài)，放松心情，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄，同時也擁有一個健康的心理。
三、怎樣提高學(xué)習(xí)成績
1、孩子上小學(xué)時還能輔導(dǎo)一下，現(xiàn)在上初中了，我們輔導(dǎo)不了了。所以培養(yǎng)孩子的自覺性，掌握正確的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、特別是思考習(xí)慣，對初中的學(xué)習(xí)也至關(guān)重要。我們可以對孩子采取切實可行的幫助措施。比如找家教，從學(xué)習(xí)方法和解題思維上尋求進步，才是根本的最有效的方法。另外要教育孩子讀好書、好讀書，開闊視野，融會貫通。
2、針對自己孩子的現(xiàn)狀，制定容易實現(xiàn)的小目標，一點一點地提高，結(jié)果固然重要，但過程是關(guān)鍵。比如說考試，考不好，要找原因，在以后的考試中不再犯類似的錯誤，目的就達到了，不能要求太高，急于求成，那樣會給小孩增加壓力，讓小孩無所適從，甚至?xí)䥇拰W(xué)，那就得不償失了。對孩子過高的要求會讓孩子變得遲鈍，反而沒有動力。
四、生活方面：
在平時生活中著重進行孩子的生活能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。讓他們認識到人的成長就是“自理—自立—自強”這樣一個過程。讓他們明白學(xué)習(xí)知識對他們的成長、對他們在社會上的自立能力、對實現(xiàn)自己理想的重要性。給他一個健康的身體，給他一個健康的心理，一個快樂的人生。
面對中考，我們應(yīng)該多和老師溝通，更好地配合學(xué)校，配合老師，督促孩子搞好臨考前的復(fù)習(xí)工作。孩子們沖刺中考，真得很累，不要給他們太大的壓力和過高的要求。最重要的是做好后勤保障工作，不要讓們的身體受影響，讓孩子有一個健康的身體迎接中考。
總之，一個人的成長，學(xué)校教育當(dāng)然是最重要的途徑，但也跟社會、家庭的教育是分不開的。最后總結(jié)幾句話：教育孩子的前提是了解孩子，賞識才能成功，抱怨導(dǎo)致失敗，贊美鼓勵使孩子進步，批評抱怨使孩子落后。
為了孩子的未來，讓我們在精神上、實際行動中陪同孩子一起學(xué)習(xí)、一起成長、一起進步，迎接即將到來的中考沖刺。
最后，祝各位老師及家長身體健康，工作順利！祝同學(xué)們健康成長，快樂學(xué)習(xí)！祝愿每個同學(xué)都能在中考中發(fā)揮出自己最好的水平。
謝謝大家！
家長會家長代表的發(fā)言稿13
尊敬的各位家長，親愛的老師們：
大家晚上好！
我是六（9）班的Xx，很榮幸能成為學(xué)生代表站在這里，談一談這些年來在Xx小學(xué)的美好回憶。
滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報。的確，Xx小學(xué)是我的母校，她給予我的關(guān)懷是不能用滴水來概括。這些年來，老師是我們必不可少成長的引路人。很多人都說老師是蠟燭，是園丁，是春蠶，但我認為，老師是最最普通的人，卻是最最偉大的人。記得一次，老師讓我們寫作文，是關(guān)于家人的�？瓷先ゼ胰藨�(yīng)該是我們最親切、最了解的人，但真的，讓我感覺到的只是“難”這個字。好不容易擠完了全篇后，老師又讓我們寫，真的難以下筆。但老師讓我們寫關(guān)于老師的文章時，我們是文思如泉，妙語連珠，妙筆生花。的確，一天之中有8個小時都是和老師相處在一起，天長地久自然情深。一天八小時中，我們笑老師陪著笑，我們傷心時老師送去慰問，老師的情似乎不是從師生中的情誼，而是母子般、父子般的情。小學(xué)的老師每一位都是這樣，不辭辛苦的為學(xué)生而奮斗著。
正是由這一個個努力的背影組成了這美麗的學(xué)校。精彩的活動、獨特的節(jié)日、激烈的比賽這一幕幕都成了我們成長道路上不可缺少的`幫助。我知道，每一次活動都會灑下心血，但我也知道，老師們不會吝嗇，會把最健康有益的東西帶給我們。我感激，謝謝你們揮灑的汗水、心血！
還有短短的幾個月就要畢業(yè)了，小學(xué)中那快樂的、憂傷的、奮斗的、激烈的一幕幕打下了我成長道路上堅實的基礎(chǔ)。在即將來的初中，我要更加努力地學(xué)習(xí)，為Xx小學(xué)更添一份光彩！
時光荏苒，光陰似箭，記憶會隨著時間消逝，但我對Xx小學(xué)的感恩之情永遠在心里永駐！
家長會家長代表的發(fā)言稿14
各位叔叔阿姨大家好，我是孫曉凡。
我想跟大家談?wù)勎业男睦镌挕?/p>
首先我想說，我們需要鼓勵�？赡茉诖笕搜劾镂覀兎浅詮姡蛘哂X得我們無時無刻都需要磨練，或者有時覺得我們表面有些頑固不需要這些，但其實并非這樣，每個淘氣的小男孩，不自信的小女孩，內(nèi)心深處都特別渴望鼓勵和贊賞，聽到鼓勵，我們可能會不好意思的躲開，可能會臉上紅紅的，可能裝作無所謂的樣子，也可能露出純真的笑。我們是孩子，一點點小小的鼓勵在我們心里也會被放大，放大到你們想象不到的程度。就像我，每次和爸爸媽媽一起遇到他們的朋友同學(xué)，總會寒暄幾句，我觀察爸爸媽媽介紹我的時候眼睛都在笑一樣，他們自豪的感覺就給了我很大的鼓勵。還記得學(xué)科競賽頒獎的時候，有一個六科全能獎，得主是呂嘉欣胡家欣，當(dāng)時由馬老師上去頒獎。馬老師不是個很愛笑的人，但我看到她為她們頒獎的時候，笑了，我當(dāng)時都替她們二人感到幸福，后來我就發(fā)言說，＂我也會努力讓馬老師因我而驕傲地笑。＂在平時，馬老師也給予了我很大的鼓勵，有時候和她談話的時候，我會因為她的一兩句話而鼻子酸酸的，熱淚盈眶。被觸動是改變的開始，后來我便著力于改變自己，奪回原本屬于我的位置。可以說我的動力很大一部分來自于老師父母的鼓勵和期望。我們像一個皮球，有著惰性帶來的彈性，說實話我們對父母有些依賴，需要你們一次又一次，耐心地把事情講給我們聽。所以說叔叔阿姨們，千萬不要吝嗇自己的笑容，不要吝嗇贊美。因為我們是孩子，我們的世界里也常常冰雪連天，我們的世界也需要一個太陽。
其次，十六七歲的'我們渴望一種方向感。我曾經(jīng)一段時間反復(fù)掙扎于為何學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有什么意義，由一開始幼稚甚至有些偏激的想法逐漸成熟了一些。我想，學(xué)習(xí)是在儲備我的資本，為了我以后可以做想做的事，去想去的地方，隨性、自然、快樂、成功。每當(dāng)我們對人生有所計劃的時候，我們又會希望父母看到自己內(nèi)心成熟的一面，我有時問問身邊的人以后想干嘛，每個人眼里都會不自覺的閃光，我也經(jīng)常去班級后面的規(guī)劃墻上讀讀每個人的計劃，我會敬佩每一個人，有人想與汽車打交道，有人想做醫(yī)生，有人想做建筑師，有人想教書，這都是我們最真實的心聲，十六七歲就是該有理想的年紀，我們渴望父母傾聽并試著去理解我們的理想。它可能幼稚，可能很難與現(xiàn)實找到一個平衡，但每一個心愿都是有力量的，有方向感。
最后，我想當(dāng)下的我們要學(xué)會把口號喊出來。我有記日記的習(xí)慣，昨天我翻了翻以前的日記，看到幾乎都是滿篇自己對自己喊口號，字寫的那倒是慷慨極了，卻都是三分鐘熱度。然而后來，我開始不斷地在同學(xué)面前，媽媽面前，老師面前說下了許多承諾和目標，也有一時沖動 熱血沸騰的成分，但既然口號已經(jīng)喊出來了，我就沒理由再懶惰，那種食言后的羞愧我嘗過，太痛苦。當(dāng)我們已經(jīng)下定決心要旅行的時候，往往最難的已經(jīng)被解決了。
最后我想說，我們每一個孩子都很愛自己的父母，很愛很愛，也許我們不會表達，但我們知道，那種每天早上叫我們起床，每天晚上一杯牛奶，每天一聲晚安的感情是我們最珍惜的東西，希望爸爸媽媽們可以用一顆細膩的心去感受我們的想法，我們會用自己的方式，給你們一份回報。以上都是我最真實的想法，希望對您有所幫助，謝謝大家。
家長會家長代表的發(fā)言稿15
語文是滋養(yǎng)生命、凈化心靈的營養(yǎng)；是喚起良知、增加善念的召喚；語文是鮮花，悅目而幽香；所以我們說語文很重要。它不僅是我們每個人學(xué)習(xí)、工作和生活的工具，而且還負載著豐富的情感、深邃的思想和人類綿綿不絕的文明；語文學(xué)科不僅是工具性學(xué)科，而且對形成一個人的品格一個人的底蘊、培養(yǎng)一個人對社會的責(zé)任和今后終身教育的能力具有重要的奠基作用。
語文是一門學(xué)科，也是一門藝術(shù)。語文陪伴著我們代代人，真實地記錄了一個又一個腳印。正因為有了語文，我們的智慧火花才會閃現(xiàn)，我們創(chuàng)作的熱情才會激昂。語文在生活中，不斷地讓我們體驗，給我們啟迪。作為語文老師，今天我就要和大家談?wù)勎覀冊谡Z文教學(xué)中的一些做法：
語文教學(xué)是很繁瑣的，它涵蓋了天文地理，人文歷史，它集聽、說、讀、寫于一身。所以針對語文這一情況我們在教學(xué)中提出了的三個“不要”的要求，即“不要煩，不要敷衍，不要放棄”。為了更好地讓學(xué)生學(xué)好語文，我們做出了很多努力。
首先我說一下課堂上的語文教學(xué)。臺上一分鐘，臺下十年功。是的，要想上好一節(jié)四十分鐘的語文課我們要做很多準備：我們要精心備課，我們要為孩子查找他們想要知道的資料，我們要花費幾個小時的時間制作圖文并茂的`課件，我們要準備多樣的課堂活動；在課堂上又可以看到我們忙碌的身影：一篇文章怎么讓孩子加深印象呢?讓孩子們演演話劇吧，讓孩子玩?zhèn)�趣味游戲吧，讓孩子來個記憶大賽吧······是的，要想在語文課堂達到事半功倍的效果我們必須這樣做。有時我們會為準備一節(jié)“好課”成宿成宿的睡不了覺。
“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”所以在語文教學(xué)中我們特別注重孩子的朗讀、朗誦。在課堂上我們會采用齊讀、對讀，開火車的形式讀，讓孩子們在讀的過程當(dāng)中獲得最直接的情感體驗。說到了誦讀，我們自然想到了積累二字，積累方能體悟其意韻之美、形式之美和音韻之美，方能產(chǎn)生豐富的意會，形成敏銳的語感。所以語文學(xué)習(xí)當(dāng)中讀書必不可少的。
接下來我要說說我們的語文實踐課，我們剛才說到：語文學(xué)科不僅是工具性學(xué)科，而且對形成一個人的品格一個人的底蘊、培養(yǎng)一個人對社會的責(zé)任和今后終身教育的能力具有重要的奠基作用。所以我們很注重孩子們的口語交際能力。我們這學(xué)期開展的活動有xxxx開學(xué)第一課——相信自己我們可以更優(yōu)秀、xxxx我是最棒小老師、xxxx遠志記憶大會——打開你的記憶之門、xxxx大膽說出你的夢等主題活動。在這些活動中涌現(xiàn)出了一大批善于表達、敢于表達的同學(xué)。是的，我們舉辦這樣的活動，目的只有一個，那就是讓孩子在輕松愉悅的氣氛當(dāng)中感受中國漢語的精妙，讓他們愛上語文，愛上表達。
最后說一下我們的語文每日常規(guī)。家庭作業(yè)是語文學(xué)習(xí)當(dāng)中必不可少的環(huán)節(jié)。家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的補充，也是加強記憶的最好方法。根據(jù)心理學(xué)當(dāng)中的艾賓浩斯遺忘曲線，我們布置作業(yè)也是非常的科學(xué)化、合理化、多樣化，聽說讀寫完全涵蓋其中。每天讀什么、背什么、寫什么，每項目標都清清楚楚。總之，我們會根據(jù)小學(xué)生身心特點合理布置作業(yè)。
下午放學(xué)后，我們進行的有讀書交流活動、作業(yè)互查活動。為了避免5+2=0的現(xiàn)象，我們在周六周日的小假期中還專門成立了作業(yè)檢查小組
語文并不只是一本書，也不只是一段話，而是生活。每天人們的口語交流，報紙上的各類信息，電視上鋪天蓋地的廣告，還僅僅是生活中的一小部分的語文。語文是上下幾千年，縱橫千萬里的記錄者，語文是生活的真實縮影。小學(xué)語文至關(guān)重要，相信，只要學(xué)校、老師、家庭共同努力，將來您的孩子必然會有很大的收獲！
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