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我是演說(shuō)家演講稿

時(shí)間:2022-09-26 13:26:16 演講稿 我要投稿

精選我是演說(shuō)家演講稿四篇

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的我是演說(shuō)家演講稿4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選我是演說(shuō)家演講稿四篇

我是演說(shuō)家演講稿 篇1

  我八歲的時(shí)候,因?yàn)槲腋赣H接了一個(gè)美國(guó)的工作到一個(gè)大學(xué)的教授,所以我們就全家搬到了紐約。在紐約的郊區(qū)我的左鄰右舍都是白人,我在學(xué)校一直到初中都一直是學(xué)校里面唯一的一個(gè)華人。我在紐約已經(jīng)住了21年,所以照理來(lái)說(shuō)其實(shí)我的中文應(yīng)該應(yīng)經(jīng)忘得一干二凈了,可是沒(méi)有。其實(shí)這么多年來(lái),我的中文不但沒(méi)有退步反而進(jìn)步,怎么來(lái)的呢?血淚換來(lái)的。 我還記得我剛到美國(guó)第二天時(shí)差都還沒(méi)調(diào)過(guò)來(lái)。那時(shí)候我父親下了班回家就遞給我一本書(shū)中文課本。我說(shuō)老爸,我們現(xiàn)在到了美國(guó)了不是應(yīng)該要學(xué)英文嗎?他眼睛一瞪,你只要在這個(gè)家里,你就學(xué)中文。他時(shí)時(shí)刻刻都在用機(jī)會(huì)教育。

  我們家附近那邊有一個(gè)池塘,他常常會(huì)帶我去那邊玩耍,拿一個(gè)小石頭丟到那個(gè)湖里面去。咚,兒子你看那個(gè)湖面上邊的那個(gè)水波啊,這個(gè)叫做漣漪,記住了啊,周五要考試;丶页酝聿偷臅r(shí)候呢,他夾起一塊肥肉,他說(shuō)老爸的膽固醇高可是還是想吃這塊肥肉,中國(guó)人會(huì)說(shuō)這叫做明知山有虎偏向虎山行。那個(gè)時(shí)候出去外面玩,回到家,不敢太開(kāi)心。因?yàn)樾Φ奶_(kāi)心的話(huà)被我老爸看到了。嗨嗨,玩的很開(kāi)心對(duì)不對(duì),好,寫(xiě)一篇游記。所以那時(shí)候,幾乎每一個(gè)周末我都在寫(xiě)中文作文。

  我的小書(shū)桌那邊對(duì)著一個(gè)小窗戶(hù),可以看到外面都是我那些美國(guó)的同學(xué),在那邊騎著腳踏車(chē)那邊來(lái)來(lái)回回的,玩的很開(kāi)心。他們過(guò)來(lái)想要找我出去玩,我說(shuō)不,我不行,他們問(wèn)為什么,我只能說(shuō)因?yàn)槲沂侵袊?guó)人,因?yàn)槲沂侵袊?guó)人。是的,那個(gè)后來(lái)變成了我一個(gè)通用的一個(gè)借口來(lái)解釋很多很多我家里面的怪異。所以每次我同學(xué)只要問(wèn)我說(shuō),為什么每次放學(xué)之后你不能夠和我們一起去打球呢?馬上要回家去做功課?因?yàn)槲沂侵袊?guó)人;為什么你家總是有一股怪怪的味道?因?yàn)槲沂侵袊?guó)人。其實(shí)那個(gè)是我奶奶烹飪用的那個(gè)五香粉,我只是懶的解釋而已。為什么你每一次,你的家長(zhǎng)都是要你考第一名,然后還不讓你出去玩?哦!我知道了,因?yàn)槟闶侵袊?guó)人,對(duì)不對(duì)?是的,因?yàn)槲沂侵袊?guó)人,那個(gè)變成我的“文化原罪”。

  我十五歲的時(shí)候,那一年過(guò)生日我最想要收到的禮物就是那個(gè)時(shí)候非常流行的,男生都會(huì)戴一個(gè)金項(xiàng)鏈。所以我一直很希望我把可以送我一條金項(xiàng)鏈。結(jié)果呢,他送我一個(gè)玉佩,還不是那種綠色的玉佩噢,是一種紅紅臟臟的,然后他還輕描淡寫(xiě)他說(shuō)兒子這個(gè)玉佩也不太值錢(qián),如果走在馬路上,有人搶的話(huà)呢,那你就給他。我心里面想說(shuō)的是,最好有老外那么識(shí)貨。 那個(gè)時(shí)候呢我剛好我有一個(gè)美國(guó)同學(xué)過(guò)生日,然后邀請(qǐng)我去參加他的生日派對(duì),可是不知道要送他什么,所以想來(lái)想去就想到了那個(gè)不太值錢(qián)的那個(gè)玉佩。所以就想說(shuō)那就轉(zhuǎn)送給他,結(jié)果我老爸聽(tīng)到了大發(fā)雷霆,你這個(gè)混賬,我跟你說(shuō)它不太值錢(qián)是怕你走在馬路上面被人搶?zhuān)闵岵坏玫臅r(shí)候跟他爭(zhēng),然后被人家槍殺我跟你說(shuō)。后來(lái)我才知道那個(gè)石頭叫做雞血石。就重量來(lái)說(shuō),其實(shí)比黃金還要更值錢(qián)。還好我還沒(méi)來(lái)的及送給我那個(gè)同學(xué)。不過(guò)呢,我自己也沒(méi)佩戴,我就一直把它掛在我房間的墻壁上。因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō),這個(gè)玉墜象征著我跟我父親的代溝,它象征的是我們家里面的怪異,我的格格不入。

  然后那一段時(shí)間,我差不多十五六歲,進(jìn)入到叛逆期,經(jīng)常跟我老爸吵架,幾乎天天都跟他吵架,然后有些時(shí)候我們兩個(gè)幾乎是對(duì)著彼此在對(duì)吼。我永遠(yuǎn)記得又一次回到家,我已經(jīng)很累了,然后他又在那邊改我的作文,批的一無(wú)是處。我那個(gè)時(shí)候,我真的是氣瘋了。我說(shuō)老

  爸,我的壓力已經(jīng)夠大了,你還在這個(gè)地方,在這邊修這個(gè)修那個(gè),我實(shí)在是受不了了。那個(gè)時(shí)候我老爸就也是他真的暴怒了,他說(shuō)不要忘了這是你的根。我說(shuō)什么根,我轉(zhuǎn)頭就走,我跑到我的房間里面,我把我那門(mén),哐,這樣的摔上。我看到那個(gè)墻上面那個(gè)玉墜,我把它拿下來(lái),我說(shuō)這是你的根,這是你的根,去你的根,啪,我把它用全力砸到我的書(shū)桌上。所有桌子上的東西,啪那樣的跳起來(lái),然后,撒到滿(mǎn)地,沒(méi)想到我這一拳頭下去,我竟然把那個(gè)桌子給砸破了。地上全部都是金屬跟木頭,還有很多的玻璃碎片。那個(gè)玉佩完好無(wú)缺,我的手倒是多了很多條刮痕,然后開(kāi)始淌出鮮紅的血。

  我老爸那個(gè)時(shí)候聽(tīng)到聲音,他沖進(jìn)來(lái),看到我的手他嚇到了。我那個(gè)時(shí)候我百感交集啊,我簡(jiǎn)直像瘋了一樣,我就完全,我就沖向門(mén)口,然后他一把就抱住我,然后我們兩個(gè)人就翻滾到地上。我那個(gè)時(shí)候已經(jīng)長(zhǎng)得比他高,比他壯了。然后不管我怎么來(lái)翻滾,他那個(gè)時(shí)候就緊緊的抱住我。我就像發(fā)瘋了一樣,我說(shuō)我跟你拼了,我一面在這邊吼,一面在那邊哭,然后他就一直緊緊的抱住我,他一直重復(fù)在說(shuō)就一句話(huà),他說(shuō)爸爸愛(ài)你,爸爸愛(ài)你,其實(shí)我愣住了,因?yàn)槲议L(zhǎng)到那么大,我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)我爸說(shuō)他愛(ài)我。

  從此之后,那一天對(duì)于我跟我父親是個(gè)轉(zhuǎn)淚點(diǎn)。因?yàn)楹髞?lái),他就沒(méi)有再?gòu)?qiáng)力的逼我來(lái)了。那我也就專(zhuān)心地去準(zhǔn)備申請(qǐng)大學(xué)。到了大學(xué)之后,我自己開(kāi)始有了一個(gè),內(nèi)心的轉(zhuǎn)變。因?yàn)樵谀莻(gè)時(shí)候,我身邊很多的華人同學(xué),因?yàn)閺男≡诿绹?guó)長(zhǎng)大,很多美國(guó)人會(huì)問(wèn)他們有關(guān)中國(guó)的事情,然后一問(wèn)二不知,他們覺(jué)得很丟臉,所以他們都去學(xué)。我那個(gè)時(shí)候呢,也跟著一樣。我的選修課程,我就報(bào)名了中國(guó)古代歷史,儒家思想,甚至還有文言文課程。講到文言文這就妙了,因?yàn)槲椅难晕恼n程的老師啊,他是個(gè)猶太人。我就問(wèn)他說(shuō),老師你當(dāng)初為什么會(huì)那么的愛(ài)上中文?然后他說(shuō)就全世界所有的語(yǔ)言,只有古代的中文是那么的精簡(jiǎn)又優(yōu)雅。我聽(tīng)到的時(shí)候,其實(shí)我愣住了,而且我覺(jué)得很羞愧,因?yàn)樗眯蕾p我的文化,可是我只懂得抱怨。

  后來(lái)我真的發(fā)現(xiàn),其實(shí)文化是什么?尋找自己的文化,這不是一個(gè)累贅,他是一個(gè)定位。是的,現(xiàn)在在歐美越來(lái)越多的`西醫(yī)開(kāi)始研究中醫(yī);越來(lái)越多的企業(yè)家開(kāi)始閱讀《四書(shū)五經(jīng)》還有《孫子兵法》。最近的一些量子物理學(xué)的研討會(huì)上面,竟然開(kāi)始出現(xiàn)了這《易經(jīng)》的概念。連今年獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的屠呦呦,她不是也是從一個(gè)東晉時(shí)期的,1600年前的一個(gè)古書(shū)里面去找到了那個(gè)用青蒿去做這個(gè)抗瘧的配方嗎?我們是站在一個(gè)五千多年的文化底蘊(yùn)上面,這是一個(gè)多么肥沃的一個(gè)土壤啊,我們應(yīng)該要好好的去挖掘,好好的去栽培,好好萃取提煉把它發(fā)揚(yáng)光大,讓中華文化能夠走出歷史,然后讓我們國(guó)家有一天出口最有價(jià)值的東西,不再是家電和成衣,而是我們的創(chuàng)意、思想和智慧。

  1991年我第一次來(lái)到北京,剛下飛機(jī)我就嚇了一跳,因?yàn)樯磉叾荚谥v普通話(huà)。這個(gè)對(duì)各位來(lái)說(shuō)可能是平凡不過(guò)的一件情,可是對(duì)我來(lái)講給了我一個(gè)很大很大的震撼。在美國(guó)中文是回到家才會(huì)說(shuō)的話(huà),可是在這里,當(dāng)我聽(tīng)到這種熟悉度,這種溫暖,這種共鳴真的讓我覺(jué)得好像回到了家。那個(gè)時(shí)候,我才深深體會(huì)到為什么人要尋根,因?yàn)楫?dāng)人找到了根的時(shí)候,人也同時(shí)找到了好多好多的家人。

  所以今天身為一個(gè)在美國(guó)長(zhǎng)大的華人,我今天能夠站在這里,我必須要感謝我老爸,老爸,謝謝你。謝謝你當(dāng)年的堅(jiān)持,讓我一直沒(méi)有忘記中文。雖然我們中間很多的誤會(huì),很多的淚水,但是我現(xiàn)在明白了,因?yàn)槟阆M,不要忘記我的根。因(yàn)槲颐靼琢,你希望給我一個(gè)

  大家庭,一個(gè)13億人口的一個(gè)大家庭。

  《我是演說(shuō)家》第二季已經(jīng)即將要結(jié)束了,不過(guò)我相信,這個(gè)節(jié)目一定會(huì)繼續(xù)繼續(xù)又繼續(xù),因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目讓全世界的華人,不,全世界的人都見(jiàn)證到了中國(guó)語(yǔ)言的魅力。我絕對(duì)相信過(guò)了不久,全世界的人都能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上面,無(wú)論他們的皮膚是什么顏色,無(wú)論他們來(lái)自于哪一個(gè)國(guó)家,我們大家都可以公平的站在這邊用流利的普通話(huà)對(duì)全世界說(shuō)我是個(gè)演說(shuō)家,讓我用中文說(shuō)給你們聽(tīng)。

我是演說(shuō)家演講稿 篇2

  今天我想跟大家聊聊我的父親,我爸出生在浙江的農(nóng)村,50年代的時(shí)候他就考上了大學(xué),他就是那個(gè)時(shí)代中國(guó)主旋律的最杰出的代表,他學(xué)好了數(shù)理化,從此走遍天下,建設(shè)四個(gè)現(xiàn)代化,遇見(jiàn)什么都不怕。

  我爸40歲的時(shí)候我出生了,我在我媽肚子里我就開(kāi)始琢磨,將來(lái)的日子一定差不了,肯定吃香的喝辣的,他中年得子,他一定會(huì)溺愛(ài)我的,對(duì)不對(duì)?非常幸運(yùn)的是我的父親跟我的想法不謀而合。我記得小時(shí)候他經(jīng)常慈愛(ài)地把我叫到他的身邊,馬丁過(guò)來(lái),你知道什么叫四體不勤,五谷不分嗎?你站好了,你瞧你吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼,坐沒(méi)坐相,站沒(méi)站相,成天油嘴滑舌,數(shù)學(xué)還沒(méi)我當(dāng)年一半的成績(jī)好,我怎么生了你這么個(gè)兒子呢?你哪點(diǎn)像我呀?

  大家都聽(tīng)出來(lái)了,我父親對(duì)我的評(píng)價(jià)很高,他覺(jué)得我是一個(gè)吃不得苦,扛不起事兒,沒(méi)有繼承他任何優(yōu)點(diǎn)的小混蛋。我對(duì)他的評(píng)價(jià)也不低,我覺(jué)得他是一個(gè)守舊、摳門(mén),完全沒(méi)有任何生活情趣的老頑固。老頑固和小混蛋碰到一塊了,必然就會(huì)撞出很多父子“宮斗戲”。說(shuō)實(shí)話(huà)當(dāng)時(shí)我和我爸爸的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境是很殘酷的,我什么體力、財(cái)力、智力各方面都不占優(yōu)勢(shì),我只能游擊戰(zhàn),逮機(jī)會(huì)偷襲他一下。我總結(jié)出來(lái)了,我爸最大的軟肋是什么,從來(lái)不會(huì)夸別人。

  有一年過(guò)春節(jié)我媽做了一桌子的菜,特別豐盛,我和我姐悶頭使勁吃,特高興。我爸拿起筷子,夾了一塊我最?lèi)?ài)吃的紅燒肉放嘴里了,然后他說(shuō)出了一句最能烘托合家團(tuán)圓、其樂(lè)融融氛圍的過(guò)春節(jié)的評(píng)語(yǔ),怎么這么咸呢?你打死賣(mài)鹽了的是嗎?不要錢(qián)呀?我媽的臉拉到這兒,我一看機(jī)會(huì)來(lái)了,反擊他,我也夾了一塊放嘴里,不咸呀,一點(diǎn)都不咸呀,很好吃啊,姐你說(shuō)是不是?我姐說(shuō)嗯,我媽的臉回來(lái)了。氣氛剛有緩和,我爸不依不饒把矛頭轉(zhuǎn)向了我,你這么小的年齡就學(xué)會(huì)了趨炎附勢(shì),顛倒黑白,指鹿為馬,他連用三個(gè)成語(yǔ),你不是說(shuō)肉不咸嗎?行,這盤(pán)你都吃了,全都?xì)w你,不許吃米飯,不許喝水。我就吃啊,反抗他是要付出慘痛代價(jià)的。我媽說(shuō)大過(guò)年的何必呢?干嘛跟孩子這樣,你別管,我管兒子呢,從小我就要告訴你,要守原則,要講道理,要實(shí)事求是,不然長(zhǎng)大一定沒(méi)出息。我爸一輩子都不懂得家庭不是法庭,不能只講道理,只講原則,家之所以溫暖,親人之所以成為親人,是因?yàn)槲覀冎g可以多講情,少講理。

  當(dāng)然我爸也不都是缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)也有很多,他最大的優(yōu)點(diǎn)就是如果有一百句評(píng)價(jià)一個(gè)事情的評(píng)語(yǔ),他特別能夠精準(zhǔn)地找到最難聽(tīng)的那句送給我。期末考試,我考了全年級(jí)第二名,全年級(jí)第二哦,拿到卷子回家邀功,我媽特高興,轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備去給我做我最喜歡吃的紅燒肉。我爸說(shuō),等會(huì)等會(huì),我看看,看卷子,笑咪咪地轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)了一句所有的中國(guó)家長(zhǎng)都可能在那個(gè)時(shí)候說(shuō)的話(huà),你們猜是什么?有猜到的嗎?(觀眾:別驕傲;第一名是誰(shuí)?)就是這著名的一句,第一名是誰(shuí)呀?當(dāng)時(shí)我就石化了,一盆冰水澆腦袋上。行,較勁是吧?第二年我考了全年級(jí)第一名,啪把卷子摔他面前,我心想這回看你說(shuō)什么?

  我爸拿起卷子,這道題我給你講過(guò)吧?你怎么又錯(cuò)了?我就愣了,然后我爸對(duì)著我說(shuō)出

  了他這輩子唯一會(huì)的一句人生格言,人最大的愚蠢之處就在于在同一個(gè)地方摔倒兩次。大家腦補(bǔ)一下我當(dāng)時(shí)熱血上涌那個(gè)樣子,我就站在那,直勾勾地站在那也看著他,反擊,爸,我覺(jué)得人生最大的愚蠢就在于他明明想夸他的孩子但是他不會(huì)夸。

  中國(guó)式的父親,我覺(jué)得最大的問(wèn)題不在于打罵,最大的問(wèn)題在三個(gè)字不認(rèn)同。我爸對(duì)我深深的不認(rèn)同,從小帶給了我深深的挫敗感,這種挫敗感會(huì)轉(zhuǎn)化為深深的逆反。你不是想讓我學(xué)理科嗎?我偏不;你不是想讓我像你一樣成為一個(gè)工程師嗎?我偏不;你不是想讓我憑技術(shù)走遍天下嗎?我偏不。我大學(xué)學(xué)的文科,我畢業(yè)以后先當(dāng)了教師,后做了互聯(lián)網(wǎng),現(xiàn)在成了一個(gè)主持人。這三種職業(yè)都不是我爸想讓我干的,我靠說(shuō)話(huà)我也可以走遍天下。

  說(shuō)實(shí)話(huà)跟爸爸對(duì)抗的滋味并不好受,我很糾結(jié),我究竟該怎么辦?但是隨著時(shí)間的推移我長(zhǎng)大了,他老了,我們父子之間權(quán)利的天秤開(kāi)始朝我傾斜,家里的越來(lái)越多的事我說(shuō)了算。他小時(shí)候習(xí)慣性地否定我,現(xiàn)在我也習(xí)慣性地否定他,有什么家里的大事要商量,我爸說(shuō)我覺(jué)得吧,你別覺(jué)得,聽(tīng)我的。每次這種時(shí)候我內(nèi)心都有一種報(bào)復(fù)的快感,這種感覺(jué)特別爽。

  時(shí)間到了20xx年,我爸病了,癌癥。把他送進(jìn)醫(yī)院之后幾天,我的女兒馬琪朵出生了,我給他看照片,我爸特高興,笑的合不攏嘴說(shuō),哎呀,我這大孫女真漂亮,一看就是我們馬家人,不行,我得趕緊出院,我哪怕就抱她一下,親她一下,我就可以瞑目了。我們就說(shuō)爸你說(shuō)什么吶?你肯定很快就好了,然后你就出院了,然后你就陪著孫女一起長(zhǎng)大。我爸聽(tīng)了我說(shuō)這話(huà)之后,那幾天飯量明顯地變好,臉色也紅潤(rùn)了很多。我就看著天空,暗暗地祈禱,說(shuō)老天爺請(qǐng)你保佑我爸,讓我爸真的能好起來(lái),我跟他作戰(zhàn)還沒(méi)作夠呢。

  可惜老天爺沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的祈禱,我爸的病情惡化得很快,他被送進(jìn)了重癥ICU,他戴了呼吸器,別說(shuō)回家了,連說(shuō)話(huà)都說(shuō)不了。我內(nèi)心清楚地知道,我爸跟我在一起的日子不會(huì)太多了,但是他有一個(gè)愿望,我要幫他完成這個(gè)愿望,我要把我的女兒抱到醫(yī)院去讓他看一眼,我一定要這樣做。所有人都反對(duì),我媽、我姐、我太太,醫(yī)生也不同意,說(shuō)你干嘛呀,重癥ICU啊,你把一個(gè)未滿(mǎn)月的孩子你抱進(jìn)去,萬(wàn)一傳染了什么病毒怎么辦?你瘋了吧你?我就瘋了,我當(dāng)時(shí)就像瘋了一樣去跟所有人作戰(zhàn),說(shuō)服每一個(gè)家里人,我去找院長(zhǎng),我說(shuō)求求你了,我不能讓我爸帶著遺憾走,我一定要做這件事,我給你下跪行不行?

  我成功了,他們同意,然后我來(lái)到我爸的病床前,我看著他。他那個(gè)時(shí)候神智已經(jīng)有點(diǎn)不清醒了,我就輕輕地把他搖醒,我說(shuō)爸,我現(xiàn)在就回家,我把馬琪朵給你抱來(lái),讓你看看她,好不好?我爸的眼睛一下就亮了,特別的清澈,我知道他特別高興,特別期待,然后我就跟他說(shuō),爸,你別睡著了哦,你千萬(wàn)別睡著了,我馬上就回來(lái)。我爸特別想說(shuō)話(huà),他盯著我的眼睛,但是他說(shuō)不出來(lái),然后他用盡了全身的力氣,做了一個(gè)特別輕微的動(dòng)作。說(shuō)怎么了?爸,你不想見(jiàn)你孫女了嗎?他就是這么固執(zhí),他就是這么固執(zhí),生命最后一刻了他還固執(zhí)地為了自己孩子的孩子的健康要拒絕自己最后的一個(gè)心愿。

  我說(shuō)不行爸,這事你得聽(tīng)我的.,我必須這樣做。我爸就看著我,就那樣看著我,我就哭著坐在他床邊,拉著他的手,說(shuō)爸你聽(tīng)我的話(huà),我再也不跟你作對(duì)了,但是這回請(qǐng)你聽(tīng)我的。僵持了很久,我跟他說(shuō),我聽(tīng)你的,我知道你是為了我們好,為了我的孩子好。我跟他聊了很多,那天晚上,聊了很多過(guò)去從來(lái)沒(méi)聊過(guò)的話(huà),我一直想跟他聊天,但是我沒(méi)找著機(jī)會(huì),直到最后一個(gè)晚上我才跟他說(shuō)了那么多。我跟他說(shuō)爸,你放心,我一定把女兒養(yǎng)好,讓她特別健康的長(zhǎng)大,爸,你放心,我一定照顧好媽媽?zhuān)易屗挚鞓?lè)、又健康、又長(zhǎng)壽,我說(shuō)你放心,我一定好好的,你在天上也會(huì)為我驕傲的,爸,謝謝你。我爸沒(méi)力氣了,他不搖頭,也不點(diǎn)頭,但是他的眼淚就像我現(xiàn)在一樣,順著眼角不停地流。這就是我和我父親的最后一次對(duì)話(huà)。我爸走了,這場(chǎng)父子之間的戰(zhàn)爭(zhēng)終于落下了它的帷幕,沒(méi)有贏家,但是有很多遺憾。

  我的父親他身上有著無(wú)數(shù)中國(guó)父親的縮影,我的父親他傳統(tǒng)守舊,但是他一輩子都恪守著做人的良善和職業(yè)的盡責(zé)。我的父親節(jié)儉甚至吝嗇,但是當(dāng)我買(mǎi)房的時(shí)候他把省吃?xún)用的

  每一分錢(qián)都拿出來(lái)了,毫不猶豫。我的父親一輩子都在奮斗,為了家人,為了孩子,為了孩子的孩子,但是唯獨(dú)的就是忽視了他自己。

  爸,如果有來(lái)世,我希望能跟你再做一回父子,我們交換一下位置,我做爸爸,您做兒子。我會(huì)親手給你做紅燒肉,讓我告訴你,和家人在一起吃飯就是世上最好的美味;我會(huì)在你考試之后大聲地夸你,告訴你只要你努力了,爸爸就是為你驕傲;我會(huì)把所有的道理和原則都放在地上,用我們父子之間的愛(ài)打開(kāi)我們之間的心門(mén)。爸,給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓你把我給我的愛(ài),讓我把你給我的愛(ài)加倍地都還給你,讓我們?cè)倮m(xù)一世情緣。

  爸,我很想你。

  謹(jǐn)以此篇演講送給我最?lèi)?ài)的父親,馬文龍,也送給世上所有有愛(ài)的父親和兒子,謝謝大家!

我是演說(shuō)家演講稿 篇3

  Hello大家好,歡迎大家來(lái)到我的直播間,我現(xiàn)在就是在“演說(shuō)家”的錄制現(xiàn)場(chǎng),在我的身后就是魯豫姐和樂(lè)嘉老師,怎么樣,有沒(méi)有覺(jué)得很酷呢?如果很酷記得點(diǎn)關(guān)注,點(diǎn)關(guān)注不迷路,鮮花禮物走一走,大家感情更長(zhǎng)久。

  有沒(méi)有覺(jué)得我剛才很像你們身邊的某一位朋友?我認(rèn)識(shí)一個(gè)姑娘,她一天24個(gè)小時(shí)的時(shí)間是這么安排的,吃飯、睡覺(jué)、化妝、直播,最后一件可以占到10個(gè)小時(shí)以上。這姑娘一個(gè)人有3個(gè)充電寶,手機(jī)從來(lái)不斷電,不管走到哪兒。

  我人生中犯過(guò)一次比高考物理考了9分還愚蠢的錯(cuò)誤,就是我和她一起吃了一頓飯,那頓飯把我吃得啊,她全程都在直播,最尷尬的是吃到一半她竟然驚呼“哎呀,寂寞龍少你怎么來(lái)人家的直播間看我,還不趕緊給我刷一個(gè)大游艇來(lái)安慰安慰我受傷的心”,我當(dāng)時(shí)都懵了,三觀震碎了,原來(lái)直播還可以送游艇啊,這是從哪兒找來(lái)的接近智障的土豪,可以給我來(lái)一打嗎?

  我后來(lái)總結(jié)了一下直播的幾個(gè)套路,主播的套路基本是這樣的:給你唱首歌,然后要禮物;給你賣(mài)個(gè)萌,然后要禮物;給你聊人生,然后要禮物。我覺(jué)得她們跟達(dá)爾文所說(shuō)的生物進(jìn)化論里人類(lèi)的祖先靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物特別相似,因?yàn)槟阆氚。阌孟憬秮?lái)吸引猴子和你用跑車(chē)來(lái)勾引妹子在本質(zhì)上是一樣一樣的。

  20xx年直播這個(gè)詞突然勢(shì)不可擋的爆發(fā),平均每3個(gè)小時(shí)就有一款新的APP上線(xiàn),越來(lái)越多的人涌入到了直播這個(gè)大環(huán)境里,因?yàn)樗够ヂ?lián)網(wǎng)變現(xiàn)成為了現(xiàn)實(shí),而且這些錢(qián)直接就可以揣到主播的腰包。所以不管你是隔壁的老宋,還是鄰居的老王,是長(zhǎng)腿的歐巴,還是賣(mài)菜的大媽?zhuān)麄兌际侵鞑ァ?/p>

  但是當(dāng)直播越來(lái)越火熱,它背后的問(wèn)題也就越來(lái)越凸顯,大家想一想互聯(lián)網(wǎng)剛剛出現(xiàn)的時(shí)候,咱們應(yīng)該都差不多大吧,老師和家長(zhǎng)如臨大敵。我小學(xué)六年級(jí)那會(huì)兒我記得特別清楚,我們老師經(jīng)常會(huì)去學(xué)校旁邊的網(wǎng)吧逮人,然后讓他們禮拜一的時(shí)候站在升旗臺(tái)上,全校通報(bào)批評(píng),還給了開(kāi)除學(xué)籍留校察看這么嚴(yán)重的處分。當(dāng)時(shí)年僅12歲的我,在臺(tái)下看著,不知道為什么我也會(huì)覺(jué)得莫名羞恥,好像上網(wǎng)和壞孩子就劃上了等號(hào),互聯(lián)網(wǎng)被妖魔化,那個(gè)時(shí)候甚至有了網(wǎng)癮這一詞,有了戒網(wǎng)癮學(xué)校。

  但是過(guò)了這么多年我們?cè)倩仡^看看,當(dāng)年那些指著你說(shuō)你天天就知道上網(wǎng),互聯(lián)網(wǎng)就是個(gè)害人精,這么說(shuō)你的那些長(zhǎng)輩們現(xiàn)在是不是已經(jīng)手機(jī)不離手了,你每天刷刷朋友圈,那些心靈雞湯的分享發(fā)的最多的就是他們;ヂ(lián)網(wǎng)更加全面的霸占了我們的生活,但是卻再也沒(méi)有人提網(wǎng)癮這個(gè)詞了。微博剛剛興起那會(huì)兒,專(zhuān)家學(xué)者,社會(huì)各界人士都在大肆批判,他們說(shuō)什么?他們說(shuō)微博內(nèi)容低俗良莠不齊,還有人說(shuō)微博限制了我們發(fā)文的字?jǐn)?shù),會(huì)導(dǎo)致行文習(xí)慣的退化。那現(xiàn)在呢?微博已經(jīng)成為了我們獲取信息最重要的平臺(tái)。

  玉樹(shù)地震那會(huì)兒,我們?cè)谖⒉┥弦黄鹁仍,一起祈福,一起抗震救?zāi)。前幾年不是很流行冰桶挑戰(zhàn)嗎?我們身體力行,愛(ài)心接力,那么大一桶冰水說(shuō)往腦袋上倒就倒,但是我們?cè)诙潭痰膸滋熘畠?nèi)就讓大半個(gè)中國(guó)關(guān)注了罕見(jiàn)病——漸凍癥。里約奧運(yùn)會(huì)我們實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)發(fā),實(shí)時(shí)評(píng)論,他們獲獎(jiǎng)牌了我們比他們還高興,他們失敗了我們一起安慰鼓勵(lì)。原來(lái)我們也能參與到奧運(yùn)里去,原來(lái)渺小如我的每一次轉(zhuǎn)發(fā)每一次評(píng)論也都有意義,微博正在用互聯(lián)網(wǎng)圍觀的力量去影響著我們每一個(gè)人,但是誰(shuí)又能斷言說(shuō)直播就不是下一個(gè)微博。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在都太關(guān)注直播的娛樂(lè)性了,我們忘記了它也是一個(gè)非常具有傳播價(jià)值的媒介平臺(tái),平臺(tái)就放在那兒,怎么使用它是你自己的選擇。

  愿意用直播平臺(tái)去散播低俗文化的人,他沒(méi)有直播平臺(tái)依然會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中找到其他方式,該被禁的是這一部分人,但不是平臺(tái)本身。如果說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)是一片海,那我們每個(gè)人都是一滴水,你可以選擇放任自流,但你也可以選擇去做最高貴純潔的那一滴。你的選擇決定了你融入社會(huì)這片大海的姿態(tài),事實(shí)上并不是所有的直播內(nèi)容都是低俗的,也有人在用直播做慈善,有人在直播投資建議,有人在直播心理咨詢(xún)。

  前一段時(shí)間,我去了可可西里無(wú)人區(qū)的索南達(dá)杰保護(hù)站,因?yàn)槁殬I(yè)的原因,所以我可能會(huì)深入了解到一些普通游客沒(méi)有辦法了解的事情,我在那見(jiàn)到了很多小藏羚羊,這只就是我拍的,它們只有3個(gè)多月大,在遷徙的時(shí)候和媽媽走散了,差點(diǎn)兒被凍死,被工作人員救了回來(lái)。索南達(dá)杰保護(hù)站,只有一名志愿者,他已經(jīng)來(lái)了8年了,就是照片里的這位,他跟我說(shuō)其實(shí)保護(hù)區(qū)非常非常需要志愿者,但是他們不知道該怎樣把這樣的信息傳遞出去,所以我在可可西里做了一個(gè)決定,就是我開(kāi)始了人生的第一次直播,我給大家看了小藏羚羊,跟他們說(shuō)了無(wú)人區(qū)的環(huán)境,也講了現(xiàn)在的現(xiàn)狀,所以有很多人聯(lián)系到我說(shuō),他們也想來(lái)可可西里當(dāng)志愿者,這件事情已經(jīng)在行動(dòng)當(dāng)中了。

  這次直播給了我自信,因?yàn)樗屛蚁嘈呕ヂ?lián)網(wǎng)這個(gè)神奇的東西可以給我們的生活無(wú)限種可能,它讓渺小如我的個(gè)體都敢去做屬于我自己的中國(guó)夢(mèng),陶淵明說(shuō)過(guò)一句話(huà)“問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏!笔澜缟献钫滟F的不只是有形的物質(zhì),不止是跑車(chē)、游艇、輪船、大飛機(jī),還有你追求極致永遠(yuǎn)不妥協(xié)的精神。報(bào)業(yè)的一代宗師張季鸞先生說(shuō)過(guò)“隨聲附和是謂盲從,一知半解是謂盲信,而不愿自陷于盲!

  不管是微博還是直播,它都只是平臺(tái),只是媒介,我們要做的是引領(lǐng)它,利用它,而不是隨波逐流被它同化,如果我們每個(gè)人都爭(zhēng)做那最純潔的一滴水,那整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)也可以變成一股清流。當(dāng)我們?cè)诼裨拐f(shuō)時(shí)代喧囂,埋怨野蠻生長(zhǎng)的時(shí)候,你有沒(méi)有捫心自問(wèn)過(guò)你是不是喧囂里的那一個(gè)。我一直特別相信一句話(huà),它說(shuō)“你是怎樣的,這個(gè)世界就是怎樣的”。作為這個(gè)時(shí)代的年輕人,我們要堅(jiān)守的是內(nèi)心的信念,不妥協(xié)的是理想的純粹,不盲目的否定才是最張揚(yáng)的個(gè)性,而駕馭時(shí)代卻不被這個(gè)時(shí)代駕馭,才是我們年輕人應(yīng)該有的擔(dān)當(dāng)。

  站在這兒呢,我首先要跟我的學(xué)校補(bǔ)一張請(qǐng)假條,請(qǐng)假時(shí)間:6月17號(hào),返校時(shí)間:永不,請(qǐng)假原因:畢業(yè)。從今天開(kāi)始,我就再也不是一個(gè)有學(xué)生證的女同學(xué)了,我畢業(yè)了。

  都說(shuō)人之將走,其言也善,按照慣例呢,作為師姐在臨走的時(shí)候我應(yīng)該給師弟師妹們一些忠告。我的忠告就是,高中的時(shí)候老師怎么跟你們說(shuō)上了大學(xué)你們就放松了,他說(shuō)的可能是你們的褲腰帶;千萬(wàn)別覺(jué)得上了大學(xué)我就失去了早戀的機(jī)會(huì)了,因?yàn)槟愀菊也恢鴮?duì)象;老師的點(diǎn)名呢就像電視臺(tái)插的廣告,不是你換臺(tái)就躲避得了的;最后的一條最主要是說(shuō)給我的師妹聽(tīng),就是千萬(wàn)不要相信任何以學(xué)習(xí)的名義加你們微信的師兄,因?yàn)槲掖笠坏臅r(shí)候我?guī)熃憬o我的忠告就是防火防盜防師兄,師姐們的眼光總是雪亮的。

  其實(shí)面對(duì)畢業(yè),不同的人有不同的感受,有的人覺(jué)得特別難過(guò)。我最難過(guò)的時(shí)候是,當(dāng)我把大學(xué)四年的課本以接近廢紙的價(jià)格賤賣(mài)的那一瞬間,其實(shí)不是因?yàn)樗卸嗾滟F,而是這些課本都是新的,一頁(yè)都沒(méi)有翻過(guò)呢,大叔。有的人覺(jué)得非常的遺憾,我大學(xué)四年都沒(méi)有談過(guò)男朋友,我都不敢看男生的眼睛呢,但是每個(gè)學(xué)期我都有偷偷去搞聯(lián)誼,但結(jié)果總是驚人的相似,暗戀我的人往往都特別特別沉得住氣。但是也有非常非常暖心的時(shí)刻,在畢業(yè)的那天,全班的男生跟全班的女生說(shuō),不管你們以后成為了誰(shuí)的女人,你們永遠(yuǎn)都是我們的女生。

  其實(shí)離開(kāi)了學(xué)校,我們就再也沒(méi)有一個(gè)關(guān)系能像同學(xué)這樣把男生和女生這么緊密的聯(lián)系到一起,卻又無(wú)關(guān)風(fēng)月,只為真心。我們都是在快要畢業(yè)的時(shí)候才突然愛(ài)上學(xué)校的,就像人生很奇怪呀,我們總是快要結(jié)束的時(shí)候才突然想要好好開(kāi)始。我們都以為,只有長(zhǎng)大了我們才能永遠(yuǎn)相伴,所以我們就不惜一切代價(jià)拼了命拼了命地成長(zhǎng),但是當(dāng)我們真的長(zhǎng)到了足以跟青春揮手告別的時(shí)候,回頭突然發(fā)現(xiàn)我們被騙了,原來(lái)成長(zhǎng)只能讓我們分離。

  就在昨天,我的同學(xué)們?cè)谇藞?bào)告廳舉辦了畢業(yè)晚會(huì),我沒(méi)能參加。那些我跟她們說(shuō)好的要露著大腿拍的畢業(yè)照,還有一定要把我灌醉的酒局我也都錯(cuò)過(guò)了。所以這是我第一次穿這身學(xué)士服,今天的這場(chǎng)演講就是我的畢業(yè)禮。

  面對(duì)畢業(yè)其實(shí)我是后知后覺(jué)的。在我隔壁學(xué)院有個(gè)姑娘跟我關(guān)系特別好,就在離校前兩天的時(shí)候我在學(xué)校里碰到她,我就像往常一樣跟她打招呼,我說(shuō)嗨,她隔著老遠(yuǎn)轉(zhuǎn)過(guò)頭看向我,依舊是笑靨如花,但是她張開(kāi)嘴說(shuō)的卻是再見(jiàn)。就在那一個(gè)瞬間我才突然覺(jué)得可能我真的是要離開(kāi)了。但是離開(kāi)了也挺好呀,我們?cè)僖膊挥觅M(fèi)盡心機(jī)千方百計(jì)地想要逃課了,因?yàn)槲覀冊(cè)僖矝](méi)有課可以上了。下一個(gè)秋天的時(shí)候,那間你們總是想逃開(kāi)的教室依然還是坐滿(mǎn)了人,只是再也不可能是我們。一年800塊錢(qián),你們誰(shuí)以后還能住到這么便宜的房子。

  我們散伙飯的那天晚上,有姑娘為了擁抱一個(gè)人,她笑著哭著擁抱了整個(gè)班。她四年沒(méi)有說(shuō)出口的我愛(ài)你,全都融化在一個(gè)擁抱里。你們總以為有些人我們還有機(jī)會(huì)可以見(jiàn)到,但是其實(shí)一旦分開(kāi)就再也見(jiàn)不到了。林宥嘉有首歌唱:青春兵荒馬亂,我們潦草地離散。有聽(tīng)過(guò)嗎?那首《心酸》。很多人都是來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)的,但是最措手不及的卻是,我們還未配妥劍呢,出門(mén)便已經(jīng)是江湖了。

  今天這場(chǎng)特殊的畢業(yè)禮之后,我們就再也沒(méi)有學(xué)校的這個(gè)避風(fēng)港,我們?cè)僖矝](méi)有“學(xué)生”這個(gè)聽(tīng)上去還是跟孩子一樣可以被原諒的頭銜。從今天開(kāi)始,我們就要全神貫注地跟這個(gè)世界單打獨(dú)斗了,你準(zhǔn)備好了嗎?你有沒(méi)有想過(guò),畢業(yè)之后你是要回到家鄉(xiāng)過(guò)穩(wěn)定的生活還是留在大城市漂泊?是為了你的戀人妥協(xié)還是天各一方從此各自珍重?是追求自己的夢(mèng)想還是去完成父母的愿望?我們上了那么多年的課,卻從來(lái)沒(méi)有一堂課告訴我們?cè)谶@樣的十字路口該怎么選。

  我記得我大學(xué)的時(shí)候第一堂課老師問(wèn)我,4年之后你想成為一個(gè)怎樣的人?我當(dāng)時(shí)不加思索地告訴他,成功的'人。然后他問(wèn)我什么是成功?我說(shuō)成功,成功是能出名,能賺很多錢(qián),有豪車(chē),有大房子,能去整個(gè)世界看看,我當(dāng)時(shí)覺(jué)得我的回答太酷了。但是4年之后,當(dāng)越來(lái)越多的人告訴我說(shuō),夢(mèng)想不能當(dāng)飯吃,做人得現(xiàn)實(shí);當(dāng)越來(lái)越多的人指著你的夢(mèng)想說(shuō)你不行,讓你懷疑自己的時(shí)候。突然覺(jué)得成功不是賺多少錢(qián),能多出名,真正的成功是,不管有多少人質(zhì)疑你,你都敢于去選擇你自己想要的生活。

  所以我今天站到了這兒,我放下了很多機(jī)會(huì)來(lái)到北京,選擇了做一個(gè)一無(wú)所有的北漂。在我在夢(mèng)想里,沒(méi)有房子,沒(méi)有車(chē)子,沒(méi)有票子,也沒(méi)有穩(wěn)定的生活。我想讓這個(gè)世界知道,我們這一群上世紀(jì)末最后10年出生的一代人,我們這一群在你們口中垮掉的90后,我們不是另一代人,我們是另一種人。

  也許快餐時(shí)代長(zhǎng)大的我們太急于求成了,可能我們理想得不夠純粹,也現(xiàn)實(shí)得不夠徹底,這我承認(rèn)。但是我們并不像上一代人,我們的規(guī)則更穩(wěn)定,我們沒(méi)有成敗, 我們渴望與眾不同,我們渴望活出自己的人生。所以不管有多少人給我們兜售所謂的人生經(jīng)驗(yàn),我們還是要不顧一切的跟這個(gè)世界死磕到底,因?yàn)槲覀儾幌肫掌胀ㄍǖ幕钪^(guò)著朝9晚5的生活去成為一個(gè)體面的普通人。

  我知道有很多人在對(duì)我說(shuō),醒醒吧,看清這個(gè)世界,我知道你們嘴里所謂的人生現(xiàn)實(shí)殘酷,我都聽(tīng)見(jiàn)了,但是對(duì)不起,我永遠(yuǎn)都不會(huì)停下?赡苣銈儠(huì)說(shuō),說(shuō)我無(wú)知,說(shuō)我幼稚,可能最后的結(jié)尾是頭破血流,最后一無(wú)所獲,可是那又怎么樣,人生最遺憾的事從來(lái)都不是失敗,而是我本可以。所以永不妥協(xié)在我這兒,就是拒絕命運(yùn)的安排,直到他回心轉(zhuǎn)意,拿出我能接受的東西來(lái)。

  我叫房琪,出生于1993年2月4號(hào),畢業(yè)于20xx年6月17日,在今天的這個(gè)特殊的畢業(yè)禮上,我想跟所有20xx級(jí)的畢業(yè)生說(shuō)勿忘初心。讓我們捍衛(wèi)我們的夢(mèng)想,直到現(xiàn)實(shí)對(duì)我們繳械投降。下一次,世界精彩處見(jiàn)。

  我從小就是一個(gè)沒(méi)有故事的女同學(xué),我朋友總是給我起名叫剛剛好.因?yàn)椴还苁巧砀、家庭、成?jī)、長(zhǎng)相,我什么都是剛剛好。在我18歲之前,我人生中,除了從13歲就開(kāi)始早戀之外,只有一件事與眾不同,那就是我從小學(xué)到高中,全校只有我一個(gè)人不上保險(xiǎn)。這件事還得歸功于我奶奶,用她的話(huà)來(lái)說(shuō),保險(xiǎn)是一個(gè)特別晦氣的事。墨菲定律說(shuō),如果你相信某件事情,那它就一定會(huì)有發(fā)生的可能。所以很多人的想法可能和我一樣,我年紀(jì)輕輕,風(fēng)華正茂,身體健康,我為什么要花錢(qián)去買(mǎi)一份詛咒,來(lái)為了一個(gè)很可能不會(huì)發(fā)生的未來(lái)呢?對(duì)呀,人就是這樣,我們總是僥幸的覺(jué)得,自己不可能是悲慘故事里的主角。這個(gè)想法,直到我姑媽被發(fā)現(xiàn)癌癥之后,它就終止了。

  后面這個(gè)照片就是她,溫柔、美麗、睿智、大方。在那個(gè)沒(méi)有任何PS技術(shù)的年代,她在我的心里就是這樣一個(gè)近乎完美的女性,差一點(diǎn)就被癌癥打敗了。我姑媽的家庭很富足,但是就是因?yàn)榘┌Y,在短短一年之內(nèi),她捉襟見(jiàn)肘。但這都算幸運(yùn)的,在她的病友里面,賣(mài)房、賣(mài)車(chē)、四處欠債傾家蕩產(chǎn)的人大有人在,別說(shuō)去恢復(fù)曾經(jīng)精致的生活,就連維持生計(jì)都已經(jīng)變成最大的困難。她這么美了一輩子、清高了一輩子、視金錢(qián)如糞土的人親口跟我說(shuō),她說(shuō)有錢(qián)真好啊。

  她最慶幸的就是為自己上了保險(xiǎn),她為自己能夠給自己負(fù)擔(dān)得起醫(yī)療費(fèi)覺(jué)得得意,因?yàn)樗恍枰胰藶樗诡^爛額啊。她在短暫的絕望和慌亂之后,甚至可以恢復(fù)鎮(zhèn)定。因?yàn)樗,只要能治得好,她就?fù)擔(dān)得起。她不需要去承受家人給她付出的犧牲,所以她可以很積極很樂(lè)觀地面對(duì)癌癥,甚至還保留著那么一絲體面,但是太多的人是沒(méi)有這種幸運(yùn)的。坦白地講,在經(jīng)歷了我姑媽的事情之后,我是路轉(zhuǎn)粉的。

  今天是一場(chǎng)免費(fèi)的自發(fā)洗白,我曾經(jīng)和你們一樣,覺(jué)得保險(xiǎn)是一個(gè)特別不體面特別不高級(jí)的職業(yè),有點(diǎn)像推銷(xiāo)的,直到了我認(rèn)識(shí)了一個(gè)工作了19年的保險(xiǎn)從業(yè)者,她對(duì)我說(shuō),她說(shuō)“很多人都覺(jué)得我的工作不體面,但是我很自豪,我覺(jué)得保險(xiǎn)賣(mài)的是一份信仰”。我當(dāng)時(shí)的想法是Excuse me,戲太足了吧,保險(xiǎn)能賣(mài)出什么信仰?但是她告訴我,十九年來(lái)她可以給客戶(hù)一份值得信任的保障,讓他們?cè)谏钣龅阶児蕰r(shí)不至于全然崩的盤(pán),她覺(jué)得非常有價(jià)值,覺(jué)得這份工作甚至是偉大的。

  毫不夸張地講,保險(xiǎn)是當(dāng)代社會(huì)的一項(xiàng)重要發(fā)明。它是建立在大數(shù)定律基礎(chǔ)上的一種科學(xué)規(guī)范,它最大限度的保護(hù)了我們的人身安全,甚至維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定。如果生命的價(jià)值是尊嚴(yán),那它就是維護(hù)尊嚴(yán),和讓你的幸福生活不至于全然崩潰的最后底線(xiàn)。

  保險(xiǎn),不是兩個(gè)字,不是一紙訂單,更不是一單業(yè)績(jī),它是讓我們體面地、負(fù)責(zé)任地,去面對(duì)重疾和死亡的方式。它不是只為了一個(gè)利益的詛咒,而是寫(xiě)滿(mǎn)了一紙承諾的:祝你平安!謝謝。

我是演說(shuō)家演講稿 篇4

  我們每個(gè)人都做過(guò)學(xué)生,學(xué)生時(shí)代常常遇到這樣的情況:老師在課堂上向?qū)W生們拋出問(wèn)題,有些學(xué)生會(huì)迫不及待地舉手;有些學(xué)生不等老師同意就直接喊出答案;有些學(xué)生很少主動(dòng)舉手,卻可能給出最準(zhǔn)確的答案;還有些學(xué)生更愿等待旁人給出正確答案。學(xué)生們這些形形色色的反應(yīng),投射出不同性格的行為模式,相同的年齡段,接受同樣的教育,卻需要給予不同的教育方法。這也就是我們常說(shuō)的“因材施教”。

  過(guò)去幾年,我們與一些教育部門(mén)合作,嘗試將性格色彩用到教育實(shí)踐中,初見(jiàn)成效,我稱(chēng)其為“因‘色’施教”,不僅可讓老師快速察覺(jué)并有效解決由性格導(dǎo)致的教育問(wèn)題,而且能有效幫助教師走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,了解他們的特點(diǎn)與需求,促其成長(zhǎng),敲開(kāi)情商教育的一扇大門(mén)。

  如何辨“色”識(shí)學(xué)生?

  在課堂上,那些爭(zhēng)先恐后舉手的學(xué)生天性積極,反應(yīng)敏捷,渴望通過(guò)最快速的自我表達(dá)獲得最多的關(guān)注與認(rèn)可,卻常常因?yàn)椴粔驀?yán)謹(jǐn)細(xì)致的思維,在第一時(shí)間內(nèi)給出錯(cuò)誤答案。這是紅色學(xué)生的代表,他們?nèi)菀自诮處煵粩嗟墓膭?lì)與贊美中得到更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

  那些默默皺眉思考、很少舉手的學(xué)生相對(duì)內(nèi)斂,缺乏主動(dòng)性,不愿受到過(guò)多關(guān)注,習(xí)慣在深思熟慮、想清所有存在和潛在問(wèn)題后再確定答案。這是藍(lán)色學(xué)生的代表,所謂“不鳴則已,一鳴驚人”,長(zhǎng)時(shí)間的沉默后一旦被提問(wèn),最有可能給出最完美的答案。

  那些不舉手就直接回答問(wèn)題的學(xué)生外向主動(dòng),自信坦率,帶有明確的目標(biāo)感和直截了當(dāng)?shù)男袨榉绞,敢于挑?zhàn),容易因?yàn)橥饨绲膰?yán)厲訓(xùn)斥而產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反情緒。這是黃色學(xué)生的代表,常因教師不當(dāng)?shù)奶幚矸绞蕉c其發(fā)生沖突。

  那些等著旁人答題的學(xué)生喜歡平靜、安寧的生活狀態(tài),害怕被人打擾或與人發(fā)生沖突,對(duì)于教師的提問(wèn),與其努力思考或與同學(xué)搶答,不如耐心等待正確答案浮出水面后,一筆一畫(huà)地記錄下來(lái)。這是綠色學(xué)生的代表,安于現(xiàn)狀的天性決定了他們?cè)诿鎸?duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)時(shí),即使最快得出正確答案,也會(huì)本能地將機(jī)會(huì)拱手讓人。

  學(xué)生性格的差異決定了教師必須因材施教,學(xué)生個(gè)性的復(fù)雜性決定了教師必須因“色”施教。沒(méi)有教不好的學(xué)生,關(guān)鍵看作為教者的`老師你懂不懂性格。

  因人而異,因“色”施教

  在日常教學(xué)中,教師要破解提高學(xué)生情商的密碼,先得提高自己的情商,因人而異,“對(duì)癥下藥”。

  一、紅色:外界認(rèn)可是自信的原動(dòng)力

  并非所有紅色的學(xué)生都能呈現(xiàn)出外向積極一面。嵐嵐就是個(gè)看似寡言?xún)?nèi)向的學(xué)生,不愿在課堂上與師生交流。 一次語(yǔ)文課上,教師點(diǎn)名讓她表演“賣(mài)火柴的小女孩”,意外發(fā)現(xiàn)她的表現(xiàn)力勝過(guò)其他任何學(xué)生,之后在下一次角色扮演的語(yǔ)文課上,她主動(dòng)舉手。教師察覺(jué)后問(wèn)她:“嵐嵐,為什么以前上課,你都不說(shuō)話(huà)不舉手呢?”“我不是不想說(shuō)話(huà),是考試的分?jǐn)?shù)不高,從來(lái)沒(méi)有人注意我、表?yè)P(yáng)我,所以覺(jué)得上課挺沒(méi)意思的。長(zhǎng)期得不到肯定與表?yè)P(yáng),變得沉默、不自信、孤僻,遇事時(shí)無(wú)法自己做出判斷,這是紅色學(xué)生的通病。教師回想起來(lái),嵐嵐的成績(jī)不像她自己說(shuō)的那樣不好,這就說(shuō)明她的天性太渴望被關(guān)注與認(rèn)可,一旦受到冷遇,就容易受挫,甚至為了避免“受傷”而選擇活在自己的世界里。這就是嵐嵐發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),并得到肯定后,與此前判若兩人的原因。紅色學(xué)生向往快樂(lè)與自由,因此容易偏科,大多數(shù)老師的傳統(tǒng)做法是根據(jù)不同科目成績(jī)的高低對(duì)學(xué)生給予相應(yīng)的表?yè)P(yáng)與批評(píng),這對(duì)紅色學(xué)生是一大教育誤區(qū)。對(duì)紅色的學(xué)生來(lái)說(shuō),興趣是的動(dòng)力,批評(píng)與要求則是的阻力,自信心不足是潛在的性格弱點(diǎn)。老師要幫助這類(lèi)學(xué)生提高成績(jī)和完善自我,需盡可能地給予鼓勵(lì)與認(rèn)可,培養(yǎng)他們的興趣點(diǎn)和自信心。

  二、藍(lán)色:需要疏導(dǎo)的“焦慮癥患者”

  習(xí)慣深思熟慮的藍(lán)色學(xué)生對(duì)完美和細(xì)節(jié)的追求是無(wú)止境的,但同時(shí)也最易患上焦慮癥。其他同學(xué)一節(jié)課時(shí)間就能完成的工作量,在藍(lán)色學(xué)生手里要耗費(fèi)一個(gè)下午甚至更長(zhǎng)時(shí)間。屬于藍(lán)色的學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中也是這樣:會(huì)獨(dú)立制訂很多計(jì)劃,并要求自己完全遵照?qǐng)?zhí)行;會(huì)因?yàn)闆](méi)弄懂某一個(gè)科目的知識(shí)點(diǎn)而感到無(wú)助,并強(qiáng)迫自己不斷思考直至領(lǐng)悟。在最后的結(jié)果出現(xiàn)前,內(nèi)心容易產(chǎn)生焦慮,甚至鉆牛角尖,變得極端。這種“過(guò)于苛求”和“不善變通”兩大弱點(diǎn)削去了效率,又因敏感和寡言加劇了內(nèi)心糾結(jié),反而容易在不斷加重的焦慮中,以失敗告終。對(duì)此,老師首先不能因?yàn)樗{(lán)色學(xué)生安靜低調(diào)的表象,而忽視他們敏感的內(nèi)心和豐富的情感,也不能因?yàn)樗麄兊淖晕腋咭、?zé)任心強(qiáng),而放手讓他們默默地扛起一切。藍(lán)色的學(xué)生需要疏導(dǎo)與輔助,也需要被肯定與尊重。老師在充分鼓勵(lì)他們的基礎(chǔ)上,可適當(dāng)?shù)嘏c他們共同制訂計(jì)劃,讓他們明白何為主、何為次,自己學(xué)會(huì)抓大放小,在有限的時(shí)間內(nèi)靈活變通,不過(guò)分糾結(jié)于細(xì)節(jié)。對(duì)藍(lán)色的學(xué)生而言,一旦懂得權(quán)衡利弊,明白變通的意義,自然會(huì)去尋求自身性格的改變。

  三、黃色:“硬碰硬”,沒(méi)好處

  黃色的學(xué)生內(nèi)心強(qiáng)大,此處提醒每個(gè)老師:切勿激起他們的逆反情緒。小秋常在上課時(shí)看漫畫(huà),老師每每發(fā)現(xiàn)后,都用沒(méi)收的方式懲罰,反倒加劇了他的直接頂撞和師生沖突。后來(lái)老師突然發(fā)現(xiàn)他從前的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,學(xué)過(guò)性格色彩后,老師決定將以往沒(méi)收的全部漫畫(huà)書(shū)都還給他,并留下一句話(huà):“一個(gè)真正強(qiáng)大的人,應(yīng)該懂得珍惜每一分鐘。自此,小秋的漫畫(huà)書(shū)再也沒(méi)在課堂上出現(xiàn)過(guò)。

  天性自信、目標(biāo)明確、內(nèi)心強(qiáng)大的黃色學(xué)生需要被尊重,生就爭(zhēng)強(qiáng)好勝的個(gè)性與領(lǐng)導(dǎo)他人的本事,讓黃色不懼挑戰(zhàn),不畏強(qiáng)權(quán),卻容易自負(fù)、自高、自大。老師在教育犯錯(cuò)的黃色學(xué)生時(shí),首先要尊重他們,變嚴(yán)厲的批評(píng)或居高臨下的說(shuō)教為平起平坐的方式,引導(dǎo)他們自己認(rèn)清事情的正誤利弊,讓他們自發(fā)地?fù)P長(zhǎng)避短,向著適當(dāng)?shù)男履繕?biāo)前進(jìn)。對(duì)黃色的學(xué)生而言,他們只有得到的頭銜,才會(huì)擁有短暫的快感,才能更好地爭(zhēng)取下一個(gè)“第一”。這類(lèi)學(xué)生需要幫助,但老師不要讓其他學(xué)生知道自己在幫他,以免讓他“傷及顏面”。在日常相處中,老師要引導(dǎo)他們享受學(xué)習(xí)本身的快樂(lè),并從中汲取營(yíng)養(yǎng),收獲比名次更重要的能力與知識(shí),讓他們自己明白成王敗寇并非人生的全部,重新確立并實(shí)現(xiàn)自己真正該追逐的目標(biāo)。

  四、綠色:習(xí)慣的養(yǎng)成是關(guān)鍵

  最聽(tīng)話(huà)的綠色學(xué)生也是最讓老師無(wú)計(jì)可施的。生性平和的他們最不愿引人注意,從班級(jí)管理的角度看老師比較省心,但從個(gè)體進(jìn)步和全面發(fā)展的角度,卻是有害的。對(duì)待這類(lèi)學(xué)生,短期內(nèi),老師可根據(jù)他們各自的學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平,幫助他們將學(xué)習(xí)計(jì)劃分解成最易實(shí)現(xiàn)的階段性小目標(biāo),并時(shí)刻關(guān)注他們的成長(zhǎng)。只要發(fā)現(xiàn)他們的進(jìn)步,不論大小,都應(yīng)不吝贊美與鼓勵(lì),讓他們感知到老師一直在自己身邊,隨時(shí)能幫助自己解決難題,增強(qiáng)他們的自信心和前進(jìn)動(dòng)力。從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)說(shuō),良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于綠色猶如珍寶。在一次夏令營(yíng)活動(dòng)中,有個(gè)年少的學(xué)員堅(jiān)持每天按時(shí)起床,有規(guī)律地收拾被褥、整理衣服,整整一個(gè)月從未中斷和改變。詢(xún)問(wèn)后得知,這個(gè)學(xué)生的父母在他很小的時(shí)候,就不斷鍛煉他自己的起居和生活能力,久而久之便形成這一習(xí)慣。所以,老師可以參照此等妙法,引導(dǎo)綠色的學(xué)生養(yǎng)成適時(shí)分析、總結(jié)學(xué)習(xí)情況,制訂并分解學(xué)習(xí)計(jì)劃的良好習(xí)慣,以不變應(yīng)萬(wàn)變。

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