閱讀演講稿

　　好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編精心整理的閱讀演講稿，歡迎閱讀與收藏。

閱讀演講稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　閱讀改變?nèi)松�，我喜歡讀書(shū)。書(shū)是人類的精神食糧，書(shū)是我們無(wú)聲的老師，書(shū)是我們的知心朋友。讀書(shū)讓我受益匪淺，收獲頗豐。

　　記得小時(shí)候，我每天晚上聽(tīng)著媽媽讀《床頭小童話》入睡。一年級(jí)開(kāi)始我就用拼音自己閱讀，讀書(shū)讓我的童年生活豐富多彩，讀書(shū)使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)�，F(xiàn)在我已養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣，廣泛閱讀是我的愛(ài)好。正如宋朝詩(shī)人黃山谷所說(shuō)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎”。常和讀書(shū)的人交談，讓人如沐春風(fēng)。

　　書(shū)籍是知識(shí)的海洋，無(wú)窮無(wú)盡，在書(shū)的海洋里遨游是我最開(kāi)心的事。今年暑假期間，《簡(jiǎn)愛(ài)》、《愛(ài)的教育》、《草房子》、《假如給我三天光明》等書(shū)我都讀了兩遍。讀書(shū)使我獲得了很多知識(shí)，懂得了很多道理。優(yōu)秀的生物學(xué)家童第周說(shuō)：世界上沒(méi)有天才，天才是用勞動(dòng)換來(lái)的。竺可楨讀書(shū)專心致志，一絲不茍，當(dāng)時(shí)把《四書(shū)》、《五經(jīng)》、《資治通鑒》等背得爛熟。讀高爾基的《海燕》使我懂得了只有勇敢拼搏，飛向大海，才有可能創(chuàng)造出自己的新世界；讀《雷鋒日記》，我懂得了生命的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于享受；從冰心奶奶的《小桔燈》中我感受到了童年生活的美好……令我感受最深的是讀《魯濱遜漂流記》，主人公魯濱遜在一次航海中所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客都被淹死了，只有他一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)。海浪把他卷上了沙灘，他依靠自己的雙手和智慧從落難荒島返回英國(guó)，這段時(shí)間竟長(zhǎng)達(dá)20多年，這是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡！讀了《魯濱遜漂流記》我想起了之前發(fā)生的一件事。那天爸爸媽媽有事要去鄉(xiāng)下奶奶家，把我一個(gè)人留在家里。可是午飯難住了我，平時(shí)習(xí)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，不會(huì)做飯這該怎么辦��！我便給媽媽打電話，直到媽媽回來(lái)我才吃上熱乎飯。想起這件事我對(duì)魯濱遜更加佩服了，魯濱遜在一座荒無(wú)人煙的.小島上就能戰(zhàn)勝困難生活過(guò)來(lái)，而我真慚愧�。�

　　閱讀還使我的寫(xiě)作水平不斷提高，我的作文經(jīng)常在《牡丹晚報(bào)·成長(zhǎng)周刊》、《小作家》等刊物上發(fā)表，還曾在作文大賽中獲一等獎(jiǎng)呢！

　　書(shū)是有價(jià)的，但讀書(shū)給我?guī)��?lái)的收獲是無(wú)價(jià)的，讀書(shū)是獲得知識(shí)的源泉，我一定多讀書(shū)，將來(lái)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁材！

閱讀演講稿2

尊敬的xxx：

　　偉大的作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”"書(shū)籍是全世界的養(yǎng)料。"莎士比亞做過(guò)這樣一個(gè)比喻：生活中沒(méi)有書(shū)，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀一樣。詩(shī)人歌德也表達(dá)了同樣的感受：讀一本好書(shū)意味著與許多高尚的人交談。自古以來(lái)，無(wú)數(shù)的學(xué)者和哲學(xué)家就在談?wù)撻喿x快樂(lè)的話題。雖然離這個(gè)時(shí)代很遠(yuǎn)，但警告后人的美好話語(yǔ)和諺語(yǔ)卻無(wú)情地穿越時(shí)空，激勵(lì)著我在浩瀚的書(shū)海中尋找自己的幸福。

　　讀書(shū)的樂(lè)趣是不出門(mén)，周游世界，欣賞醉人的風(fēng)景。手中一卷，千山諸水唾手可得。這里有無(wú)限神奇.宇宙，有善良明智的沃土；閃閃發(fā)光的埃及金字塔，蜿蜒的中國(guó)古代長(zhǎng)城；東方明珠，豪華帆船酒店；瀑布，黃沙；山上有口袋路，繁華的城市和農(nóng)村家庭；五彩繽紛的水下魚(yú)，華麗的高原花。這本書(shū)有著超乎想象的奇特風(fēng)景和超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺(jué)沖擊。所以，我讀書(shū)，我快樂(lè)。

　　閱讀的樂(lè)趣在于回歸歷史，珍惜歷史。一卷在手，遍天下。讀了5000年的大中國(guó)，從歷史的深處一步步走來(lái)，美國(guó)的后起之秀在200多年里完成了振興和飛躍；讀古代的野蠻戰(zhàn)斗和吃血喝血的生活，讀工業(yè)革命如何把人類歷史推向現(xiàn)代文明；讀秦始皇的才華和美德，吞下六國(guó)實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一，讀拿破侖的舍他人，霸氣十足，卻患有滑鐵盧。書(shū)中有取之不盡的前人，也有取之不盡的后人。所以，我讀書(shū)，我快樂(lè)。

　　閱讀的樂(lè)趣可以陶冶氣質(zhì)，在各種書(shū)籍中尋求享受。享受詩(shī)歌中的靈動(dòng)，聽(tīng)散文中的優(yōu)雅，思考小說(shuō)中的嚴(yán)謹(jǐn)，感受漫畫(huà)中的幽默。學(xué)會(huì)豐富神話豐富想象力，在童話中保持純真，懂得在戲劇中表演，在歌詞中人生的旋律。理解書(shū)法中的人和事，聯(lián)想寫(xiě)作中的愿望或困難；在食譜中學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)，在菜肴中表達(dá)感激或感激……任何書(shū)籍都是必要的補(bǔ)充，任何技能都是終身受益的。所以，我讀書(shū)，我快樂(lè)。

　　閱讀的樂(lè)趣在于調(diào)整身心，保持健康，始終以積極的態(tài)度面對(duì)生活的每一點(diǎn)。閱讀能表達(dá)糾結(jié)的情緒，驅(qū)散猶豫的迷霧，培養(yǎng)純潔高尚的情操，塑造樂(lè)觀向上的心態(tài)。正因?yàn)槿绱�，心胸更加豁達(dá)，境界不斷上升。閱讀豐富了瘦弱的個(gè)體，豐富了簡(jiǎn)單的思維，回歸了喧囂的世界，一切都變得平靜祥和。所以，我讀書(shū)，我快樂(lè)。

　　閱讀的樂(lè)趣在于不斷超越自己。讀書(shū)，讓我學(xué)會(huì)分辨美丑，善惡，是非和可愛(ài)的書(shū)；不時(shí)意識(shí)到自己在不斷超越，逐漸成長(zhǎng)，逐漸成熟。讓我從圣人的勸說(shuō)中體會(huì)到生命的真諦，從偉人的記錄中體會(huì)到崇高的.境界和高尚的情懷，從科學(xué)家的奮斗話語(yǔ)中體會(huì)到攀登的艱辛和毅力，從英雄故事中找到與命運(yùn)抗?fàn)幍臒o(wú)限力量和堅(jiān)強(qiáng)意志……所以，我在閱讀中享受快樂(lè)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

　　親愛(ài)的朋友們，愛(ài)讀書(shū)！因?yàn)闀?shū)有自己的金屋，書(shū)有自己的顏如玉，書(shū)有自己的千鐘；因?yàn)殚喿x是發(fā)展的起點(diǎn)，閱讀是智慧的源泉；閱讀是長(zhǎng)期干旱后的暴雨，滋潤(rùn)著每個(gè)人饑餓的靈魂；閱讀是夜晚的燈塔，指出了生活的方向……只有通過(guò)書(shū)香的滋潤(rùn)和熏陶，我們的生活才會(huì)如此豐富多彩，我們的生活才會(huì)處處充滿無(wú)盡的幸福。

　　親愛(ài)的朋友們，讓我們珍惜美好的時(shí)光，用書(shū)交朋友，讓閱讀陪伴我們，見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的快樂(lè)！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝！

閱讀演講稿3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　我愛(ài)讀書(shū)，在書(shū)中總能得到一些啟發(fā);我愛(ài)讀書(shū)，在書(shū)中總能吸取一些教訓(xùn);我愛(ài)讀書(shū)，在書(shū)中總能盡情地遨游知識(shí)的海洋……啊，我在一本本書(shū)的世界里茁壯成長(zhǎng)!

　　在我的家里，到處都是書(shū)，密密麻麻，裝滿了四個(gè)柜子，這些書(shū)都是我生活中必不可少的好朋友!其中有《夏洛的網(wǎng)》 ，它告訴我：人要會(huì)愛(ài)，要樂(lè)于奉獻(xiàn);有《綠山墻的安妮》，它告訴我：要像安妮那樣充滿幻想，勇敢地追求自己的理想;有《三國(guó)演義》，它讓我認(rèn)識(shí)了許多的三國(guó)英雄：諸葛亮、關(guān)羽、周瑜、曹操……其中我最喜歡的還是《烏丟丟的奇遇》，這本書(shū)告訴我：人要用來(lái)回報(bào)愛(ài)。當(dāng)我讀到：

　　我們每天接受著別人的愛(ài)，更不應(yīng)該忘記用愛(ài)來(lái)回報(bào)愛(ài)。

　　就像走在人生之路，你必須邁開(kāi)左右腳。

　　這時(shí)，我一下子呆住了，嘴里不停地念著：“接受著別人的愛(ài)，回報(bào)愛(ài);接受著別人的愛(ài)，回報(bào)愛(ài)……”是啊!我們每天都在接受著別人的`愛(ài)，更不應(yīng)該忘記用愛(ài)來(lái)回報(bào)愛(ài)!可是在現(xiàn)實(shí)生活中，我并沒(méi)有這樣做。

　　記得那一天，天氣特別晴朗，我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)，突然，一陣腳步聲打斷了我的思緒。我出門(mén)一看，原來(lái)是外婆來(lái)了。她手上拎著大大小小的袋子。我心想：一定是好吃的東西!于是便一把將袋子搶了過(guò)來(lái)，打開(kāi)一看，哇!好多零食呀!還有我最喜歡吃的香蕉，葡萄……我拿起一根香蕉，剝開(kāi)皮，狼吞虎咽地吃起來(lái)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有顧及到忙了一天的外婆。而外婆在一旁笑瞇瞇地看著我吃，一句怨言也沒(méi)有�，F(xiàn)在想想，真覺(jué)得非常羞愧呢! 但是自從讀了《烏丟丟的奇遇》過(guò)后，我發(fā)生了翻天覆地的變化，一直在關(guān)心著﹑幫助著身邊的人。我?guī)椭�盲人，為他們讀報(bào)紙;我攙扶老人過(guò)馬路;我把一些文具捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)的孩子…… 我愛(ài)讀書(shū)，是書(shū)，教會(huì)我豐富的知識(shí);是書(shū)，帶領(lǐng)我走向成功;是書(shū)，引導(dǎo)我做一個(gè)好孩子!親愛(ài)的小伙伴，你愛(ài)讀書(shū)嗎?趕快捧起書(shū)吧，讓我們一起讀好書(shū)，做好人!

閱讀演講稿4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好。

　　窗外，皎潔的月光撒滿了大地，輕輕合上《你在為誰(shuí)讀書(shū)》，掩卷沉思，不禁感慨萬(wàn)千。

　　在這本書(shū)中，五位小主人公總會(huì)在最迷茫的時(shí)候收到一個(gè)名叫“心儀”的人的來(lái)信，在“心儀”的信中，他們總會(huì)找到最好的解決方法�！靶膬x”默默的幫助著他們，終于，他們做到了最好的自己!

　　顧盛凌是個(gè)外表堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心脆弱的`女孩子。她說(shuō)話總是“帶刺”，所以在她的生日派對(duì)上，的來(lái)賓——陳之浩也被她用“鋒利的語(yǔ)言”氣走了。在顧盛凌收到“心儀”的信后，對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)，她開(kāi)始改掉這個(gè)說(shuō)話“帶刺”的毛病。

　　說(shuō)實(shí)話，我時(shí)常覺(jué)得我和顧盛凌很像，同樣都是堅(jiān)強(qiáng)的外表，脆弱的內(nèi)心，叛逆的心理�？赡苁乔啻浩诘木壒剩�有時(shí)的我總想讓別人以我為中心，而且大人說(shuō)東我往西，我覺(jué)得我說(shuō)的、做的都是對(duì)的。當(dāng)我看到“心儀”給她的來(lái)信時(shí)，我甚至覺(jué)得這封信就是為我量身定做的。做了做心理逆反程度測(cè)試，我果然是極強(qiáng)的逆反心理，22分呢!通過(guò)“心儀”給顧盛凌的來(lái)信，我找到了行之有效的改變方法：第一，客觀地認(rèn)識(shí)和分析事物。第二，要鍛煉自己的性格，控制自我的情緒。

　　這本書(shū)不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還幫助我改掉了壞毛病，讀完后，倒像是上了一節(jié)洗滌心靈的課堂�？傊�，我要成就最好的自己!

閱讀演講稿5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，今天我演講的題目是《在閱讀中成長(zhǎng)》!

　　從未見(jiàn)過(guò)那樣的人生。至少，在與那本書(shū)相遇之前。

　　被命運(yùn)一把推向深淵，卻死死抓住懸崖邊際的“一根老藤”，掙扎著，心中始終燃燒著不滅之火！吶喊著：“向上！向上！”無(wú)數(shù)人陷入泥淖中，只有你卻仍然不屈不撓，在挫折中思考人生，在失敗后重振雄風(fēng)。這就是他——史鐵生！

　　在《我與地壇》中，他敘述了自己殘疾之后的故事，它重新描繪了一個(gè)廢棄的古園——地壇。他經(jīng)常去那里，人跡稀少，卻足以讓他心平氣和，去思考活著的意義，思考往日時(shí)光！讀著這本書(shū)，我也仿佛走進(jìn)了那片古樸的園子，看見(jiàn)一個(gè)坐在輪椅上的中年男人，歷經(jīng)世俗滄桑，積淀著透明清澈的心。

　　那一刻，我忽然明白，無(wú)論上天賜予了你什么，我們只能坦然面對(duì)。也只有坦然面對(duì)，才會(huì)開(kāi)辟出一條屬于自己的路。也許，只有在絕境中，你才會(huì)點(diǎn)燃那希望之光。譬如那一次，我自信滿滿的卻仍栽倒在最終的比賽成績(jī)上，一切都毫無(wú)征兆，事情已成定局，那半路殺出的“黑馬”讓我無(wú)力抗衡！說(shuō)不清是天災(zāi)，還是人禍，身心俱疲的我，失落萬(wàn)分，坐在破舊的`石椅上，忽然想到史鐵生的地壇，此時(shí)此景，倒真與鐵生所述之貌相符，我仿佛身臨其境，落日染紅了天邊那些雜亂的云霞，地上的每一個(gè)坎坷都被映得絢爛……

　　在寂靜的光輝平鋪的那一刻，史鐵生心中那個(gè)堅(jiān)定的信念，讓我認(rèn)識(shí)到了另一種人生，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)：在逆境中堅(jiān)持不懈的向前！閱讀讓我成長(zhǎng)了！

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家!

閱讀演講稿6

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!我是三年級(jí)二班的一名同學(xué)，我叫沈毅，今天我演講的題目是《我閱讀我成長(zhǎng)》。

　　我從小就喜歡讀書(shū)，每一次一但沉浸在故事中，就忘記吃飯、忘記睡覺(jué)。小時(shí)候，每個(gè)夜晚我就纏著媽媽給我讀書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我不知不覺(jué)進(jìn)入了甜美的'夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了美麗的白雪公主、可愛(ài)的天線寶寶……

　　小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講故事，我記得有一本書(shū)中的歌謠是：

　　月亮，你晚上一個(gè)人在天上害不害怕?快下來(lái)吧，讓我抱抱你!

　　月亮，你一個(gè)人在天上誰(shuí)給你玩?快下來(lái)吧，我給你玩!

　　小學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己讀書(shū)。我讀了《童話故事》、《科幻小說(shuō)》、《百科全書(shū)》，我就像一只勤勞的小蜜蜂在書(shū)的百花園里采集花粉。

　　我也經(jīng)常問(wèn)爸爸媽媽很多問(wèn)題，媽媽總是說(shuō)：“不知道就看書(shū)吧�！蔽乙裁看味荚跁�(shū)中找到我想要的答案。

　　有一段時(shí)間，班里有許多同學(xué)愛(ài)讀《阿呆》《豌豆》等書(shū)，我也被他們吸引了。但是我看到了那兩本上的人，每次考試都得0分，這時(shí)老師也教育我們別讀那樣的書(shū)了，我也不讀那樣的書(shū)了。從此以后，我也知道了這事了，我要讀快樂(lè)作文與閱讀等書(shū)，它使我明白了許多道理，知道了許多知識(shí)。

　　書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是快樂(lè)的源泉，它始我健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　讀書(shū)，讓我知道了祖國(guó)的壯麗風(fēng)景;讓我知道了做人的基本道理。我不斷的在書(shū)中汲取“營(yíng)養(yǎng)”，豐富了自己的知識(shí)，讓我樂(lè)于助人;讓我知道哪樣做是對(duì)的，哪樣做是錯(cuò)的。

　　同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書(shū)!它會(huì)讓我們快樂(lè)，會(huì)讓我們不斷進(jìn)步!擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天!

　　謝謝大家，我的演講結(jié)束。

閱讀演講稿7

　　師生們，大家好！說(shuō)到閱讀，我們都會(huì)想到對(duì)我們有益的書(shū)�？梢哉f(shuō)，讀書(shū)的用處大于天，不讀書(shū)是絕對(duì)不可能的。那么閱讀的作用是什么呢？讓我詳細(xì)說(shuō)明一下：

　　我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)是實(shí)現(xiàn)理想的必由之路。

　　高爾基是對(duì)的：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。人欲成才，士欲濟(jì)世，務(wù)必開(kāi)卷讀書(shū)。

　　書(shū)讓我們懂得愛(ài)人和自愛(ài)，教會(huì)我們明白是非觀念，讓我們避免再犯前人犯過(guò)的錯(cuò)誤，引導(dǎo)我們做仁愛(ài)的人、高尚的人!正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，古人說(shuō)：開(kāi)卷有益、書(shū)中自有xx屋，書(shū)中自有顏如玉，孔子說(shuō)：

　　一日不讀書(shū)便覺(jué)滿身污垢、還有人說(shuō)：書(shū)籍是開(kāi)啟人類智慧的鑰匙。書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶，是人類歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是社會(huì)生活的反映。

　　更多的閱讀增加了知識(shí)，使人變得聰明，這已經(jīng)成為一個(gè)鐵的事實(shí)。如果我們不讀書(shū)，知識(shí)在xx？關(guān)于閱讀的好處有無(wú)數(shù)的名言。它們都顯示了閱讀的好處。

　　我們的海濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了許多興趣特長(zhǎng)班，但假如你不是一個(gè)愛(ài)閱讀的'人，你能聽(tīng)得出那些如高山流水般美妙的旋律嗎?你能看得懂每一個(gè)棋盤(pán)上千軍萬(wàn)馬的往來(lái)廝殺嗎?你能用各種各樣的詞語(yǔ)去描繪藝術(shù)給你帶來(lái)的美妙享受和心靈震撼嗎?

　　如果你不是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，你甚至可能寫(xiě)不好老師布置的作文！

　　總而言之，言而總之，閱讀的好處講不完、說(shuō)不盡;閱讀的樂(lè)趣享不完、樂(lè)不盡，閱讀與學(xué)習(xí)永無(wú)止境!

閱讀演講稿8

各位老師、同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是來(lái)自上海市的學(xué)校生，今日我是何等的榮幸，能與大家一同共享閱讀的樂(lè)趣。我所要演講的題目是《愛(ài)上讀書(shū)享受閱讀》。

　　首先，我想問(wèn)大家，您愛(ài)讀書(shū)嗎？是的，我看到許多人在點(diǎn)頭，那就表示大多數(shù)人的答案是確定的。由于，我也愛(ài)讀書(shū)。書(shū)籍——這一座才智的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬(wàn)象，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返？無(wú)論是朝霞絢爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開(kāi)書(shū)，我就遺忘了一切哀痛與孤寂，心頭布滿了愉悅與安靜。從而，綴飲學(xué)問(wèn)的瓊漿漸漸成長(zhǎng)。

　　是的，是讀書(shū)，是讀書(shū)讓我由一個(gè)懵然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有了認(rèn)知、開(kāi)頭獨(dú)立思索的學(xué)校生。由于閱讀童話書(shū)籍，我走入一個(gè)純潔而漂亮的世界。當(dāng)看到小人魚(yú)為了所愛(ài)的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下，同時(shí)也為王子祝愿。記得那一天，我整個(gè)下午都在小溪邊徘徊，看著清澈的流水，想著小人魚(yú)的和善與漂亮，一種難言的悲傷與真誠(chéng)的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)再看到童話中的仆人公靠著英勇與才智戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我又為之興奮不已，拍手稱快，就這樣，我開(kāi)頭懂得了真、善、美。

　　有人說(shuō)“優(yōu)秀的書(shū)籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路�！钡拇_，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨；讀詩(shī)歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依；讀哲學(xué)，解心靈之、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的`世界因此而寬闊，我的生活因此而充實(shí)。

　　不過(guò)，最令我難忘的還是史書(shū)。翻開(kāi)近代史，可以看到書(shū)中有南湖紅船迎著迷茫煙雨困難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽(yáng)如血的氣象，也有千里躍進(jìn)萬(wàn)馬奔騰的豪壯，書(shū)中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌！一段段歷史，一頁(yè)頁(yè)記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的困難探究，我看到了人們對(duì)公正、自由與正義的不懈追求！我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無(wú)前的英勇！這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個(gè)雪白而漂亮的靈魂！

　　各位伴侶們，各位同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，愛(ài)上讀書(shū)，享受閱讀吧，這會(huì)讓你享受到陽(yáng)光的明媚，空氣的清爽，享受到心靈的愉悅和生命的奇異！享受閱讀吧！讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長(zhǎng)路。享受閱讀吧！乘著書(shū)的翅膀，拂過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，期盼幸福，保藏陽(yáng)光！

　　讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū)，打開(kāi)奇妙的世界，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的盼望。讓文明之火薪火相傳，讓才智之聲響徹漂亮人間！

閱讀演講稿9

尊敬的老師:

　　大家好！

　　我是一個(gè)班的韓彬，今天我演講的題目是《以書(shū)為伴，快樂(lè)成長(zhǎng)》。

　　從小，媽媽就告訴我:生活中沒(méi)有書(shū)，就像天地間沒(méi)有陽(yáng)光一樣；智慧中沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀一樣。 在母親的影響下，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，在母親的陪伴下，我漫游書(shū)海，盡情享受讀書(shū)的樂(lè)趣。

　　當(dāng)我讀到《大熊有一個(gè)小麻煩》時(shí)，我學(xué)會(huì)了說(shuō)話和聽(tīng)；當(dāng)我讀到《熊愛(ài)蝴蝶》時(shí)，我理解了友誼的偉大；當(dāng)我讀到《中國(guó)成語(yǔ)故事》時(shí)，我對(duì)祖國(guó)文化的廣度和深刻的'贊揚(yáng)；當(dāng)我讀到《老鼠》時(shí)，我明白分享可以得到真正的幸福！

　　書(shū)，就像一米陽(yáng)光，給我的生活帶來(lái)溫暖和光明！

　　我喜歡探索自然，尤其是對(duì)昆蟲(chóng)感興趣，所以我媽媽給了我一本昆蟲(chóng)書(shū)，這已經(jīng)成為我最喜歡的書(shū)。這本書(shū)把我?guī)�入了一個(gè)神奇的昆蟲(chóng)世界，在這本書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了世界各地的150種昆蟲(chóng)。其中，我對(duì)狼蜘蛛最感興趣。它有四只眼睛，最喜歡住在干沙里在地上，它的殺手锏是它的兩顆毒牙。當(dāng)它遇到敵人時(shí)，它會(huì)撲向敵人，將毒牙刺入敵人致命的地方，徹底殺死敵人。

　　《昆蟲(chóng)地圖》這本書(shū)不僅讓我欣賞了昆蟲(chóng)世界的豐富多彩，也讓我知道尊重每一個(gè)小生命，保護(hù)它們，愛(ài)它們，和它們交朋友。

　　感謝書(shū)，讓我體會(huì)到生命的真諦；感謝書(shū)，讓我學(xué)到了豐富的知識(shí)。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)閱讀吧！以書(shū)為伴，快樂(lè)成長(zhǎng)！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝！

閱讀演講稿10

親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我演講的題目是快樂(lè)，因?yàn)槟?/p>

　　書(shū)，體貼的朋友；書(shū)，教我智慧的好老師。

　　在我的書(shū)柜里，各種各樣的書(shū)琳瑯滿目，排列整齊。對(duì)于一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)， 書(shū)籍是一種不可阻擋的誘惑。

　　我從小就喜歡讀書(shū)。在我上學(xué)之前，我媽媽給我讀唐詩(shī)、故事和365夜故事；當(dāng)我上幼兒園的時(shí)候，老師帶我們背誦兒童歌曲，讀一些有趣的故事；在小學(xué)，老師教我們閱讀，引導(dǎo)我們欣賞許多美麗的詩(shī)歌和散文，教我們說(shuō)話和寫(xiě)文章？我應(yīng)該感謝老師，是他們的培養(yǎng)，讓我與書(shū)形成了不解之緣。

　　我喜歡讀書(shū)，喜歡讀各種各樣的書(shū)：知識(shí)、文學(xué)；童話、詩(shī)歌、散文、小說(shuō)把我?guī)�入神奇的世界，讓我�?生活染上童話般的色彩。

　　書(shū)，讓我走進(jìn)了豐富的情感世界。我會(huì)和書(shū)中的主人公一起哭，一起笑，一起快樂(lè)，一起悲傷和憤怒�？葱υ挄�(shū)，我會(huì)笑，跳舞；讀散文，我會(huì)沉浸在美麗的語(yǔ)言和藝術(shù)理念中，癡迷；讀知識(shí)書(shū)，我會(huì)用我的大腦，在頓悟中感到快樂(lè)；讀故事書(shū)看悲傷的情節(jié)，我會(huì)更哭？?書(shū)是一片廣闊的海洋，它包含了世界的滄桑、人情的溫暖、曲折的情節(jié)、細(xì)膩的感情和豐富的知識(shí)，讓我得到了感情的洗禮，學(xué)到了很多東西，理解了很多事情。

　　當(dāng)我受到委屈或懷疑時(shí)，我會(huì)告訴它；書(shū)總是一一回答，讓我松一口氣。記得有一次，我和媽媽吵架了，我沖進(jìn)里屋，一頭扎在書(shū)堆里。我問(wèn)書(shū):為什么父母總是和我過(guò)不去？媽媽為什么不能理解我？為什么？為什么？書(shū)讓我靜下心來(lái)，幫我把心中的迷茫和悲傷變成一陣微風(fēng)，輕輕帶走。我從書(shū)中明白，是我傷害了他們——永遠(yuǎn)愛(ài)我和我永遠(yuǎn)愛(ài)的父母。在書(shū)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我勇敢地向母親承認(rèn)了錯(cuò)誤。是書(shū)，讓我們家開(kāi)心，是書(shū)，讓我反省自己，不斷成長(zhǎng)。

　　閱讀拓寬了我的視野，也讓我愛(ài)上了作文。著名作家、復(fù)旦大學(xué)中文系教授王安憶說(shuō)：書(shū)是我最好的朋友，閱讀是我的一種生活方式。我特別高興

　　歡歡那些讀書(shū)的日子。當(dāng)我完成一個(gè)寫(xiě)作計(jì)劃時(shí)，我會(huì)在下一個(gè)計(jì)劃開(kāi)始之前閱讀。這是休息、游戲和享受。我應(yīng)該感謝老師的嚴(yán)格要求和鼓勵(lì)，讓我愛(ài)上了閱讀：是老師的嚴(yán)格要求讓我記住了許多美麗的段落和篇章，在我年輕的空白腦海中積累了一些詞匯和材料；是老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)讓我喜歡作文。讀書(shū)破萬(wàn)卷，寫(xiě)作如神，雖然我今天寫(xiě)的文章還很幼稚，但我喜歡讀書(shū)，它會(huì)給我的作文插上飛向成功的翅膀。

　　一朵花，一個(gè)世界，一片葉子，一個(gè)菩提。這本書(shū)給了我一個(gè)廣闊而無(wú)限的世界。它讓我了解了世界的悲歡離合、悲歡離合、悲歡離合和世界的艱辛，讓我了解了很多做人的道理，也讓我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西。所有這些都讓我感到快樂(lè)和快樂(lè)！

　　書(shū)——我的知心朋友，我最好的老師。我相信我會(huì)在她的幫助下成功。

　　書(shū)，因?yàn)槟阄铱鞓?lè)！

　　這是我的演講，謝謝！

閱讀演講稿11

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我們每個(gè)人都有自己的快樂(lè)，有人的快樂(lè)是睡在床上看電視，有人的快樂(lè)是每天玩手機(jī)打電腦，還有人的快樂(lè)是家長(zhǎng)對(duì)他置之不理。而我的快樂(lè)卻是每天能安安靜靜地坐在書(shū)房里看書(shū)。

　　小時(shí)候，我每天晚上都懇求媽媽給我講一千零一夜上面的故事。因此媽媽給我買了個(gè)叫“小布丁”的東西，它每天晚上都給我講許多有趣的故事，有《白雪公主》、《龜兔賽跑》等。從此，我便與書(shū)有了不解之緣。

　　低年級(jí)時(shí)，我每天晚上都會(huì)坐在椅子上看帶有拼音字母的課外書(shū)，內(nèi)容可豐富了有《綠野仙蹤》、《淘氣包馬小跳》、《安徒生童話》等書(shū)籍。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已是中年級(jí)的一名少先隊(duì)員了。我已經(jīng)開(kāi)始閱讀《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》這些經(jīng)典的名著了。

　　有一次，我們進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試，發(fā)下試卷后我一看那鮮紅的85分正在嘲笑我：“沒(méi)用的家伙，只考了85分”�；丶业穆飞�，我的心情一下跌入了谷底。到家后，我坐在書(shū)桌前隨手翻開(kāi)《名人傳記》，上面寫(xiě)著：若貝爾堅(jiān)持不懈，最終發(fā)明了炸藥。我想：是呀，我也應(yīng)該想若貝爾學(xué)習(xí)，一次失敗不算什么，只要堅(jiān)持一定會(huì)取得好成績(jī)的。于是，我趕緊拿出數(shù)學(xué)書(shū)繼續(xù)復(fù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，第二次數(shù)學(xué)測(cè)試，我取得了98分的好成績(jī)。

　　是呀，書(shū)是一縷輕飄在大地間的清風(fēng)，使浮躁不安的人得到撫慰。書(shū)是一滴停留在葉間的甘露，使勁旅干渴的人充滿力量。我喜歡閱讀，閱讀讓我快樂(lè)!

　　逆境之中出人才，保爾真可謂全面符合。雖說(shuō)保爾顏值不高，但本身氣質(zhì)卻毫不遜色顏值。這種氣質(zhì)仿佛與生俱來(lái)，給予人一種一往無(wú)前，永不放棄的感覺(jué)。似乎保爾的一言一行都會(huì)影響著周圍的每一個(gè)人。

　　與其說(shuō)鋼鐵是怎樣煉成的，倒還不如簡(jiǎn)單化來(lái)說(shuō)，保爾這個(gè)人的意志是怎么達(dá)到如鋼鐵般的堅(jiān)韌。

　　不少書(shū)迷都看過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》，或許會(huì)有和我有相同的事情發(fā)生在每一個(gè)書(shū)迷身上。一把成長(zhǎng)的`鑰匙打開(kāi)一盞明燈，由保爾帶著我們一起回憶著記憶中的那些事兒。仿佛我們自己就是保爾，與他一起流浪，一起綻放英雄的英姿，一起高興過(guò)，一起流淚過(guò)。

　　在書(shū)中，我們一起翻開(kāi)保爾經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)保爾高興的時(shí)候，我們不知不覺(jué)的替保爾高興，保爾傷心時(shí)，我們也跟著傷心。我們?cè)诓唤?jīng)意間也漸漸和保爾合為一體。

　　不知道是保爾與生俱來(lái)的氣質(zhì)感染了我，還是作者文筆過(guò)于出色。

　　大量的挫折，無(wú)數(shù)的逆境，一個(gè)個(gè)能人志士都愿賭服輸，但他保爾卻沒(méi)有，他的氣質(zhì)從骨髓中帶著濃濃的不服輸?shù)捻嵨丁?/p>

　　他任憑風(fēng)雨雷電擊打，從未停下再次為站起來(lái)而努力決心，毅力越來(lái)越強(qiáng)，致使很多的困難在他面前都會(huì)迎刃而解，只不過(guò)是時(shí)間的問(wèn)題罷了。

　　所以說(shuō)，逆境之中少不了的就是睿智。我曾經(jīng)嘗試過(guò)，在我和保爾遇到同一件事時(shí)，在我們的處理方式當(dāng)中，保爾總是勝券在握，天衣無(wú)縫。所以也就因?yàn)槭沁@樣，保爾才能在逆境中笑到最后。

　　人就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，只能老老實(shí)實(shí)的博，不能賭。歲月也是一樣的，只有適應(yīng)和改變兩種選擇。保爾.柯察金做到了。我們這些書(shū)迷也應(yīng)該慢慢適應(yīng)吧!讓理想更近一步吧!

閱讀演講稿12

尊敬的xxx：

　　在人類眾多的工具庫(kù)中，最令人驚嘆的發(fā)明無(wú)疑是書(shū)籍，其余的都是人體的延伸。例如，望遠(yuǎn)鏡是眼睛的延伸，電話是語(yǔ)言的延伸，劍是手臂的延伸。這本書(shū)是不同的。它延長(zhǎng)了記憶和想象力，并將思想保存在陽(yáng)光充足的地方。

　　到目前為止，如果你想受益于積累的文明，我們的文明史前人積累了幾千年的知識(shí)和紀(jì)念，你應(yīng)該學(xué)會(huì)與前人的思想對(duì)話。做到這一點(diǎn)的唯一方法就是讀書(shū)，讓我們成為受過(guò)教育的.人。

　　書(shū)卷可以把我們帶到我們自己。我們沒(méi)有人能完全了解別人，甚至太多人甚至不了解自己。我們生活在這個(gè)廣闊的世界里，每個(gè)人都感到孤獨(dú)，所以我們感到痛苦。但是，我們可以通過(guò)閱讀走進(jìn)別人。我們看到了那些偉大的人。但他們?nèi)栽谕纯嘀袙暝�。�?shū)卷帶我們?nèi)�別人的精神殿堂，同時(shí)也為自己的心開(kāi)了一扇窗，推開(kāi)了禁錮心靈的大門(mén)，屋外天空蒼蒼，野茫茫。

　　閱讀時(shí)，你不能質(zhì)疑作者，也不能相信書(shū)中所說(shuō)的話。你應(yīng)該知道如何選擇內(nèi)容。書(shū)中有可品嘗的人，也有可吞咽的人，只有少數(shù)人必須慢慢咀嚼和吞咽。這樣的書(shū)應(yīng)該集中精力閱讀和咀嚼。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：閱讀歷史使人明智，閱讀詩(shī)歌使人聰明，數(shù)學(xué)使人體貼，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊嚴(yán)，邏輯修辭使人善于辯論。任何你學(xué)到的東西都是一種性格。

　　柏拉圖說(shuō)這本書(shū)就像一幅肖像，人們把它們當(dāng)作生命，但當(dāng)他們問(wèn)它們時(shí)，他們往往不回答你。事實(shí)上，這就像一個(gè)潘多拉魔盒。書(shū)中有各種各樣令人眼花繚亂的東西。如果你不注意，會(huì)對(duì)你的人生觀產(chǎn)生負(fù)面影響。希望總是藏在盒子的底部，書(shū)的精髓往往隱藏得很深。只有當(dāng)你和書(shū)中的人物一起經(jīng)歷起伏時(shí)，它才會(huì)浮出水面。要靠自己一步一步去探索。如果你不學(xué)習(xí)，只看到膚淺的外表，就像一把劍放在一個(gè)頑童手里。以物質(zhì)的態(tài)度閱讀也是一種毀滅。

　　書(shū)是偉大而不可替代的。即使建造的齒輪旋轉(zhuǎn)迅速，也不能埋葬幾千年來(lái)鑿入書(shū)中的智慧之光。

　　讀美國(guó)文學(xué)，我們似乎能聽(tīng)到火車的轟鳴聲和時(shí)代的變化；讀法國(guó)文學(xué)，我們似乎能看到塞納河的水生植物；讀日本文學(xué)，我們似乎看到高聳在懸崖上的寺廟，云吞下茶，隨風(fēng)化雨。我們的中國(guó)文學(xué)博大精深，包羅萬(wàn)象，詩(shī)歌中的藝術(shù)觀念，散文中的哲學(xué)，小說(shuō)中的隱喻，……

　　讀書(shū)！帶著對(duì)真理的追求，對(duì)智慧的虔誠(chéng)，一顆充實(shí)博學(xué)的心，一路把思想變成劍，把智慧變成盔甲，在人生的道路上唱歌！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

閱讀演講稿13

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話是高爾基說(shuō)的，由此我們可以看出書(shū)籍對(duì)我們的重要性。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，所以，這更離不開(kāi)平時(shí)日積月累的讀書(shū)。只有多讀書(shū)、讀好書(shū)，我們才能完成自己的夢(mèng)想。

　　為了完成自己的夢(mèng)想，我一定要多讀書(shū)、讀好書(shū)，。我的家里有一個(gè)大書(shū)柜，分上中下三層。在最上層我放的是各種名著：如《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《悲慘世界》等，并按照書(shū)的大小順序排好。在中層我放的是動(dòng)物類的：如《一只獵雕的.遭遇》、《雪域豹影》、《狼國(guó)女王》、《紅豺》、《駱駝王子》、《最后一頭戰(zhàn)象》等。最下層我放的是破案類的：如《福爾摩斯探案集》等。

　　介紹完了我家書(shū)的擺放，就來(lái)說(shuō)說(shuō)我與書(shū)的不解之緣吧。當(dāng)時(shí)，我不喜歡看書(shū)，但我無(wú)意之中翻到了《狼國(guó)女王》中帕雅丁狼群捕獵時(shí)失敗，整個(gè)狼群都陷入饑餓中，我就想看看為什么會(huì)捕獵失敗?所以，我就重頭開(kāi)始看，哦，原來(lái)是母狼紫葡萄成為新的狼王，可是紫葡萄卻是整個(gè)狼國(guó)的第一人母狼王，所以第一次捕獵出師不利，不僅使大公狼小嚏慘死于獵物蹄下，還差點(diǎn)使整個(gè)狼群因饑餓而死，所以，我就越看越想看，不僅把自己的書(shū)看完了，還借了別人好多書(shū)來(lái)看，從此，我就愛(ài)上了看書(shū)。

　　現(xiàn)在，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)書(shū)的看法。我認(rèn)為，書(shū)，可以陶冶情操，開(kāi)闊視野，增加詞匯量，讓你在不知不覺(jué)中增加了詞匯量學(xué)會(huì)了更多的好詞好句，既然書(shū)有這么多好處，我們就應(yīng)該告誡我們的朋友，多讀書(shū)、讀好書(shū)。你在讀書(shū)的過(guò)程中就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們?cè)诓恢�不覺(jué)間就陶冶了情操，開(kāi)闊了視野，增加了詞匯量，那么我們還有什么理由不讀書(shū)呢?

　　所以，我認(rèn)為，我們應(yīng)該多讀書(shū)、讀好書(shū)，這樣我們就會(huì)達(dá)成自己的夢(mèng)、陶冶自己的情操、開(kāi)闊自己的視野，是我們自己變得更加出色!

閱讀演講稿14

親愛(ài)的老師和孩子們：

　　早上好，大家！

　　我是大一班的xx孩子們，我今天演講的主題是讓我們一起讀書(shū)吧。

　　昨天，我和父母一起看了兒童繪本《先左腳，再右腳》。

　　巴比出生時(shí)，他的祖父是他最好的朋友爺總是陪他積木講故事。巴比學(xué)走路時(shí)，爺爺耐心地說(shuō)：先左腳，再右腳。一步一步地教巴比。

　　突然，爺爺中風(fēng)住院了。過(guò)了很久，雖然爺爺出院了，但他不會(huì)走路，甚至不認(rèn)識(shí)巴比。巴比很難過(guò)。

　　所以巴比總是和爺爺一起玩。慢慢地，爺爺變得更好了。巴比耐心地教爺爺走路，先左腳，再右腳。一步一步，爺爺又學(xué)會(huì)了走路……

　　這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)情的故事，幅精美的插圖，一行溫暖的文字，一段純粹的對(duì)話，表現(xiàn)出情，充滿愛(ài)的味道。我想，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)故事！

　　書(shū)是豐富多彩生活的.萬(wàn)花筒，書(shū)是世界的縮影，書(shū)中的故事不僅生動(dòng)有趣，而且包含豐富的知識(shí)和真理，讓我們一起閱讀，一起享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)！

閱讀演講稿15

親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

　　大家好！我今天演講的題目是《讀書(shū)的好處》，希望大家多給點(diǎn)建議。

　　俗話說(shuō)：拳擊應(yīng)該經(jīng)常練習(xí)，書(shū)應(yīng)該經(jīng)常讀。這太棒了。說(shuō)到閱讀，它的好處真的`是無(wú)窮無(wú)盡的。它不僅可以增加知識(shí)，拓寬視野，還可以消磨時(shí)間，豐富課外生活。

　　山越高，視野越開(kāi)闊，讀好書(shū)越多，心胸越寬廣。書(shū)中有無(wú)數(shù)的。名言警句，它總能提醒我們?nèi)绾巫鋈�；還有無(wú)數(shù)名師的杰作，可以隨時(shí)供我們參考和借鑒；有很多好詞好句，讓我們學(xué)習(xí)和積累......總之，書(shū)中的內(nèi)容豐富多彩，一切皆有！

　　讀書(shū)讓我的生活充滿樂(lè)趣。我家住在同樂(lè)街。我不必每天放學(xué)回家走很多路，這為我節(jié)省了很多時(shí)間，所以我有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)和閱讀。每天放學(xué)回家后，我都做作業(yè)。我很無(wú)聊。我會(huì)找一個(gè)好的書(shū)伴陪我。我不會(huì)孤獨(dú)。羽毛球，雖然跳繩打發(fā)了時(shí)間，但它怎么能給你帶來(lái)知識(shí)呢？

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，寫(xiě)作如神。我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀好書(shū)，然后在書(shū)中積累好的單詞和句子，并將其應(yīng)用到日常寫(xiě)作和生活中。精美的文字就像跳躍的娃娃，讓我們的作文語(yǔ)言更豐富，語(yǔ)言更生動(dòng)。

　　讀不完的世界書(shū)，走不完的世界路。世界上的書(shū)永遠(yuǎn)讀不完，就像世界上的路永遠(yuǎn)走不完一樣。人的一生一定要多讀書(shū)，勤讀書(shū)。這樣的生活才是有趣的生活，這樣的生活才是有意義的生活！

　　愿人人愛(ài)學(xué)習(xí)，書(shū)香滿同樂(lè)

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