晨會發(fā)言稿

　　在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的晨會發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

晨會發(fā)言稿1

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　我是初三班的殷xx，今天我在國旗下講話的題目是《迎接新年》。

　　元旦過后，我們已經(jīng)告別了20xx年，又迎來了充滿希望的20xx年。迎著晨曦，我們再一次凝望冉冉升起的國旗；踏著新年的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點。

　　親愛的同學們，"元"是開始，第一之意；"旦"是早晨，一天之意。"元旦"就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看。"旦"字考試正常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)，通過考試可以找出在學習中考存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，學習方法是否得當?shù)鹊龋�以便在今后的學習中作出適當調整，因此，我們一定要用正確的態(tài)度對待每一次考試，把握每次機會，充分發(fā)揮自己的`才能與智慧。

　　但是，我們也要正確面對考試成績，古人云："不以物喜，不以己悲"告誡我們對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論誰都不可能十全十美。每次的考試都會有不同的結果，良好的開端是成功的一半，那另一半是自己要善于總結，不停的拼搏，這才是我們必須采取的態(tài)度。

　　期中成績是同學們半個學期以來的努力成果，但是，考試成績只能代表過去，成績不理想的同學，如果能夠發(fā)憤圖強，一定會迎頭趕上。每一次的考試都能讓我們看清自己的不足之處，改正自己的缺點，讓我們今后更努力使自己的成績更加進步，但我們還必須有三盞指明方向的燈，那就是――態(tài)度、目標、勤奮！

　　態(tài)度決定一切，目標是前進的燈塔，勤奮是成功的階梯。

　　一次考試并不是句號，更不是人生的全部。成功道路上有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。你雖不能改變，但是你可以改變自我，做到勝不驕、敗不餒。

　　期中總結之后又是一次新的起點，春種一粒粟，秋收萬顆粒，讓我們攜起手來，共同努力，我堅信大家的青春因我們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因為我們的身心健康成長而感到欣慰與自豪，學校會因我們所取得的成績增添光彩。

　　同學們：努力拼搏，不懈奮斗，共同加油！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

晨會發(fā)言稿2

尊敬的各位老師、友愛的同學們：

　　大家上午好!

　　元旦馬上到了。在我們還來不及回味20xx年的豐碩時，20xx已經(jīng)迎笑走來。在新年的鐘聲馬上敲響時，你是否已經(jīng)滿懷盼望和向往，做好奔向20xx的預備。

　　同學們，過去的一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了許多做人的道理，取得了不少的成績。無論歡樂、成功還是悲傷、失敗，這一切都化作了一筆珍貴的人生財寶。

　　展望20xx年，我們更加豪情滿懷。新的一年，新的起點，新的挑戰(zhàn)。元旦在即，我們可愛的華夏神州又增添了一道新的年輪，我們的人生又迎來了充滿盼望的一年。1月1日之所以稱為元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的`光輝，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要我們以蓬勃的朝氣和發(fā)奮的斗志來迎接嶄新的一年。

　　同學們，青春是一個人生命中的春天，春天又是播種的季節(jié)，心理學巨匠威廉·詹姆士有一段話非常流行，那就是：“播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生”。我真誠地盼望你們在新的一年里，從最根本的做人開始，在自己青春的沃土中，播種一顆感恩之心，播種一種律己的行為，播種一個自省的習慣，播種一份責任感。真正做到與日俱進，勤學多思，修身成人。

　　20xx，是新的開始，是新的將來。聰慧的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿盼望的明天。

　　最后再次祝全體師生新的一年里身體健康、工作歡樂、學習進步、天天幸福!

　　我的演講結束了，感謝大家

晨會發(fā)言稿3

各位老師、各位同學：

　　大家早上好，我是來自高一五班的潘承卓，今天我國旗下演講的題目是：《團結就是力量》。

　　一滴水是微缺乏道的，滲入泥土，便會消逝不見，可會聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著薄弱，而無所作為，可當我們團結起來，卻可以制造很多的奇跡。

　　古往今來,團結便是成功最重要的因素。郭沫若說：三人一條心，其力之大可斷金。譚嗣同說：以群而強，以孤而敗。曹雪芹說：單絲不成線，獨木不成林。這些話不無道理，一個團隊若缺少了團結精神，那么終會面臨失敗。

　　大家都應知道大雁南飛的故事吧。大雁在天空中飛行，排列成整齊的“人字形”。頭雁承受負荷最大是最累3 的，它一旦飛累了，就悄悄地退到后面去休息一會兒，而緊隨其后的依序不聲不響地頂替了上來。就這樣，不停地循環(huán)往復，南來北往，如此漫長的飛行中，從來沒有一只大雁落伍。在一個團隊里，假如成員沒有團隊意識，各行其是，那么，團隊的目標將永久無法實現(xiàn)。

　　開學前，我們高一各個班級都進行緊張嚴格的軍訓，教官們不辭辛勞的指導和同學們積極配合訓練的熱情都充分地彰顯了團結的.力量。天氣炎熱，太陽炙烤著大地，就連空氣也如同是燙的，可是高一的同學們?yōu)榱俗詈髸�操的成功，頂著毒辣的太陽艱難訓練。即使揮汗如雨，即使酷熱難耐，也絕不放棄。這源于一種團結的力量，源自班級的凝聚力和向心力

　　班級是如此，學校亦是如此。學校的榮譽不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的堅韌拼搏，團結互助。所以，身為航南的一份子我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種足踏實地的協(xié)作精神。在此根底上，以“今天我以航高為榮，明天航高以我為榮”為口號，為己任，認真學習，為航南的明天盡自己的一份力量。

　　因為團結，我們能努力做到最好，讓人生不留遺憾;

　　因為團結，我們能聚攏更多的力量，讓現(xiàn)在的自己更強，讓明天的自己更加輝煌。

　　我的演講結束了，感謝大家。

晨會發(fā)言稿4

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我講話的題目是《探究科學 放飛夢想》。

　　為什么鳥兒能在空中翱翔？為什么魚類能在水里暢游?為什么花兒會有各種顏色?……我們每個人的腦海里都裝著數(shù)不清的問題,自然有數(shù)不清的奧秘，你是否有興趣一探究竟？

　　也正是由于人們對科學現(xiàn)象的不懈探求才將科學研究不斷推向深入。探究是科學的靈魂，也是學生學習科學的主要方式。它強調學生要像科學家那樣親身經(jīng)歷探究的全過程。州海高中向來注重在學科教學中滲透科學教育，積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主學習活動，培養(yǎng)他們的好奇心，探索欲，使他們學會探究解決問題的`策略，為他們的終身學習和夢想的實現(xiàn)打下堅實的基礎。我校這方面成績斐然，被評為十二五期間省首批“科學教育特色學�！�，是市青少年科技特色示范學校，連續(xù)六年獲得全國地理科技大賽優(yōu)秀組織獎，并被授予“全國地理科普教育示范基地”稱號，校園科技節(jié)多次被評為市“十佳精彩科技節(jié)”。

　　奇思妙想的科技節(jié)已經(jīng)舉行了十五屆。歷屆都是讓同學體驗到學習科學的樂趣，提升了科學探究能力，獲取科學知識，形成尊重事實、善于質疑的科學態(tài)度。從5月12日至18日，第十六屆科技節(jié)將為我們同學呈上了豐盛的科技大餐：白色T恤印制圖案、可樂噴發(fā)實驗、挑戰(zhàn)24點比賽、玩轉魔方大賽、水果電池的制作，葉脈書簽制作、科技微視頻比賽等。

　　你還在猶豫什么呢?趕快來加入這有趣的科學世界中去吧。在動手、動腦中領略科學神奇的魅力。歷屆校園科技節(jié)學長們已經(jīng)給我們展示了不俗的成績：誕生了多項發(fā)明創(chuàng)新成果，一批批同學從科技節(jié)上的小試牛刀走向科技創(chuàng)新發(fā)明賽場上大顯身手。20xx屆唐帥同學活動全國高中生技術設計大賽一等獎（全省10人，我市唯一）、王抒同學的《MOMO小餅包裝設計》獲得省學生電腦作品比賽一等獎，于晟同學的《吸煙的危害》獲得省學生電腦作品比賽三等獎。

　　科學奧妙不可窮盡，好萊塢用高科技造出的夢幻效果也許比夢境還真，可是，我們是不是真的能在虛擬現(xiàn)實中生存？人類的探測器已經(jīng)在火星上軟著陸，可是，那里是否存在生命？磁懸浮列車用最快的速度溝通大江南北，可是什么時候，超導才能突破溫度的障礙進入尋常生活？在我們每一個熱愛科學的青少年面前，都始終開啟著一扇，通向未知的大門。

　　探盡科學秘趣,放飛科學夢想，讓我們一起行動起來，在學習中探究，探究中發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)中創(chuàng)造，創(chuàng)造中放飛自己的夢想。讓探究精神在海中校園中傳承，讓科技之光照亮校園的每一個角落，讓海中的每一個學子在科技的光暈中享受健康成長的快樂。

　　今天升旗人不少，有說有唱又有笑，咱們四個上臺來�，F(xiàn)演

　　初次登臺經(jīng)驗少，歡迎大家來指導，不管節(jié)目好不好。別跑

　　自編自演不在行，雙腿打顫心發(fā)慌，請您伸出兩只手。鼓掌

　　分分秒秒催人老，科技大事真不少，今天在這表一表。聽好

　　十進位制現(xiàn)甲骨，銅錫合金源考工， 針灸醫(yī)學那年起？太早

　　瓷器代表中國名，四大發(fā)明皆知道， 冶鐵不知誰創(chuàng)造。自豪

　　世博會在上海開，中國場館最氣派，最大看點是什么？排隊

　　科技領域有新星，嫦娥三號進太空，探月工程大成就。驕傲

　　京滬高鐵是一流，時速公里四八六，周末也可去上海。逛逛

　　科技改變新生活，太多益處道不完，先給各位講到這。免費

　　教育事業(yè)大家庭，師生團結向前進，科學發(fā)展促和諧。真行

　　說是說來笑是笑，為了夢想要奮斗，看看今天的晨會。熱鬧

　　為了今天這個會，大家辛苦來準備，后面還有要跑操。撤退

晨會發(fā)言稿5

各位老師:

　　早上!

　　今天是我們本學期第一次周一教師晨會。這次晨會由我代表行政給大家做簡單的上周總結和本周工作說明。說起上周，我們的確是度過了一個緊張而充實的開學第一周。在這一周里，全校各部門、各位老師通力協(xié)作，盡力做好了開學的各項準備事宜，保證了學校正常開學秩序。課程管理部根據(jù)學校本學期工作安排，認真完成開學各項準備工作，如教師任課、調整課表、安排代課、各科作業(yè)本發(fā)放、學生轉入轉出等，保證了學校教學正常開展。幾位主任都非常辛苦，如牙主任每有一點課程變化都要及時地各位同學，早上好。愛護校園公共財產，人人有責，可上個星期，在我們校園內發(fā)生了一些不和諧的事。有3個同學竟將教室門口“班級文化建設”中的照片刮花，還有個別同學在學校南通道的假山和大石頭上亂涂亂畫。試問：假如是別人無故將你的照片刮花你心里舒服嗎?試問：假如各級各類檢查團來我�？吹绞�頭假山或墻壁上都是粉筆亂畫的痕跡的話，他們會怎么想我們實驗小學的學生呢?這些同學在做這些事的時候，有沒有想過將心比心，換位思考呢?!上周鄭老師還發(fā)現(xiàn)有一個同學私自將國旗下降，同學們，你們知道嗎這種情況其實是屬于違法現(xiàn)象，它違反了《中華人民共和國國旗法》，這是對國旗對國家的不尊重!假如下次鄭老師還發(fā)現(xiàn)了這種情況的話，馬上要看我校的全球眼錄像，找出這個人!也希望同學們和鄭老師一起監(jiān)督，看課間有沒有同學私自到國旗下玩弄繩子，發(fā)現(xiàn)一個就要報告一個，鄭老師就要馬上處理一個。

　　不過總的來說，上周同學們在禮儀和常規(guī)方面有了很大的進步，樓層上上下下，鄭老師隨時都能聽到同學們熱情的招呼聲。放學排隊也特別有序，其中一(1)班、一(2)班，二(2)班、二(4)班、二(5)班、三(3)班、三(6)班、四(1)班、四(2)班、四(6)班、五(2)班、五(7)班、六(4)班、六(6)班這14個班級受到了打分老師的一致好評。不過在上一周的樓道檢查中，我們還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如每一層樓里還有個別追逐現(xiàn)象，大隊干部認真做好記錄與教育，這周鄭老師先不點名批評，希望下周這種現(xiàn)象會越來越少。其次，上周我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在同學們都很喜歡玩一種手榴彈一樣的空氣類玩具，樓道里盡是這類玩具的外殼，造成校園垃圾不說，還影響了同學們正常的課間休息。這現(xiàn)象最早是三(3)班黃金霆軒跑過來和我報道的，霆軒還動員他班上的同學去撿了很多這樣的`手榴彈玩具外殼，他的行為深深感動了我。因為他是時時刻刻都在關心、愛護著我們學校，是真正以校為家，以校為榮的學生。今天我想請這位同學上來，為小朋友講講，他是怎么想的。(黃金霆軒發(fā)表演說)

　　從小事做起，為學校服務，做最棒的自己!我相信我們校園里有很多像霆軒這樣的同學，盡自己能力去做一切有利于學校且力所能及的事。比如二(3)班周于燕小朋友看到校園里的小樹倒了，自己連忙跑過去把小樹扶起來，像這樣的同學就值得我們去學習。接下來，鄭老師歡迎你們來大隊部向鄭老師或向大隊干部獻計獻策，報告不足的地方，當然也可以是過來表揚一些好人好事。

晨會發(fā)言稿6

敬愛的各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

重抬道德的話題，感覺既熟習又陌生。究竟，道德在我們生活中與我們牢牢相隨，每時每刻都未曾分別，道德與人類同生，與社會同生。興許有人會問，什么是道德?道德就是調劑人與人之間及個人與社會之間關系的行為標準。我認為，道德就是愛國愛民團結互助：道德也是不丟垃圾，不隨地吐痰德，道德更是遵紀遵法，明哲保身;道德還是文化禮貌自尊自強。說道小處，道德是上課不遲到，不遲到。在公共場合，不亂丟垃圾。以此等等。

　　一位愚人說過：“道德廣泛被以為是人類最高尚的目標。但是當你走出校園，可能會有一些負面的信息，如充斥線人的暴力、行竊、吸毒、貪污、受賭;弱者無肋，壯力血流;大巷污水滿地，人嘴臟話漫天……凡此種.種，讓人感到道德巳被扭曲，人進已經(jīng)損失。為什么道德會失去呢我個人認為跟著時期的疾速發(fā)展，人們的道德觀點一直地受到社會變革產生的沖擊：原有的“熟人”社會敏捷過渡到“生疏人”社會，人和人之間的傳統(tǒng)關系被沖淡;經(jīng)濟利益的驅使，工作壓力的增大，占用了更多的時光和精神，無暇反思道德;過錯價值觀的影響，對本身利益的過分追趕，對道德的不屑一顧，更是加速了道德的“休眠” ;而孤破的“好人反被委屈”的消息事件引發(fā)的不適當?shù)妮浾搫t過火夸張了道德窘境，對彷徨遲疑中的道德產生了負面的導向。這種.種因素就似乎給道德罩上了一個玻璃罩，明明看得見，就是摸不著，道德就在這缺氧的狀況中匆匆“休眠”了。孟德斯鳩說過：“在一個國民的國家中還要有一種推進的樞紐，這就是美德” 。但丁說“人不能象飛禽那樣活著，應該尋求知識和美德” 。那么我們當初應當如何做呢24歲的山東煙臺姑娘刁娜以身擋車、用一條腿換回一條命的感人故事傳遍大江南北。事件中施救者見義勇為，被救者心懷感恩，鬧事者敢于擔負，各方獨特用舉動弘揚社會公德的.仁慈之舉。在社會轉型時代，受經(jīng)濟好處、多元思想、多元文明的影響，社會上呈現(xiàn)了一些不道德行動。我們有過為“小悅悅事件”的滿腔怒火，有過為“彭宇案”的憤憤不平……然而，僅僅是責怪、抱怨、憤慨，并不能徹底轉變當前的狀態(tài)。

　　道德的大廈要靠每一個人來構筑，與其一味痛心道德缺失、召喚道德復蘇，還不如從我們每個人做起，從身邊的每一件小事做起。刁娜危難時刻的一個動作、受傷后的一句心語、病床上的一臉微笑，都讓我們看到其映射出的時代意思和道德價值。更多的時候，我們不是缺少愛心，而是缺乏行為的勇氣。弘揚社會道德，需要在平常的小事中去實現(xiàn)。公共汽車上給白叟讓個座，路上有人問路指個方向，有人拉車幫著推一把……人道的善良就在這些微小的善舉中彰顯�！靶切侵�火，可以燎原�！毙⌒∩婆e可以積蓄成大義大愛，顆顆愛心可以湊集成愛的天空。在我們這樣一個素以守望相助、急公好義為傳統(tǒng)的民族中，真情正義還是當今社會道德的真理，蘊藏于民間向善的道德力氣仍然深沉博大，“平凡良心”仍需要我們加以珍視和發(fā)揮。為見義勇為者供給良好的輿論環(huán)境和法律支援，是推動道德建設的重要一環(huán)。目前，諸如設立見義勇為幫扶基金、在法律層面給予見義勇為者以支撐等辦法，都會增進全社會的道德自發(fā)和道德自信，終極使每一個人好事做得光彩，善舉辦得踏實。

　　還在等什么?每個人從現(xiàn)在做起，從小事做起吧!

晨會發(fā)言稿7

親愛伙伴們大家上午好：

　　很高興又有這么一次難得機會，站在這兒為大家主持晨會。那什么是機會呢？如果不是你工作，而你做了，這就是機會。但是機會總是喬裝成麻煩樣子，而讓人無法抓住，麻煩來了，一般人第一反應是逃開，因此也就錯過了機會。當別人交給你某個難題，也許正為你創(chuàng)造一個珍貴機會

　　記得上一次站在這里，還是葉落紛紛秋天，而現(xiàn)在卻已到了萬物復蘇春天。在這個春暖花開季節(jié)，我們又迎來了一個新早晨，開始了一天新'起步，相信我們會給自己帶來一個良好開端，將成功在每一天積累。

　　我們也許曾經(jīng)聽到過這樣一句名言：“一年之計在于春，一日之計在于晨，一家之計在于和，一生之計在于勤”，這句話意思就是一年中最關鍵時間是春天，一天中最關鍵時間是在黎明；一個家庭最寶貴東西是和睦，一個人要成功最重要東西是勤奮。對與我們來說，我們青春也是人一生中春天，我們青春應該是這樣，不管是四十歲，六十歲，以至最后我們不得不辭別人世，當我們回憶起來時候，照樣可以自信說，我擁有過無怨青春。

　　借助這個美好清晨，跟大家分享俞敏洪老師曾說過這樣一段話：人生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢競是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會因為你痛苦，而使他產生痛苦；人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人，都應該像樹一樣成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土養(yǎng)分，自己成長起來。當你長成參天大樹以后，遙遠地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色�；钪�是漂亮風景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們每一位伙伴做人標準努力標準。

　　每一條河流都有自己不同生命曲線，但是每一條河流都有自己夢想——那就是奔向大海。我們生命，有時候會是泥砂。你可能慢慢地就會像泥砂一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了。所以我建議大家，不管你現(xiàn)在生命是怎么樣，一定要有水精神。像水一樣不斷地積蓄自己力量，不斷地沖破障礙。當你發(fā)現(xiàn)時機不到時候，把自己厚度給積累起來，當有一天時機來臨時候，你就能夠奔騰入海，成就自己生命。

　　而我們也應該做這樣一個団隊，橡樹一樣生長，有水一樣精神，愿我們每個人都能在這里播下汗水，收獲喜悅；謝謝大家。

　　大浪淘砂勇者勝，風嘯大漠敗者臣，在坐每位伙伴都經(jīng)歷了無數(shù)次競爭和挑戰(zhàn)，下面由王茜梅姐帶領我們進入輕松節(jié)拍：

　　唯一不變就是巨變，這已成為永恒法則。昨日輝煌已成為過去，明天太陽升起時候，我們重新站在了同一起跑線上，明天又是未來，更遠明天我們還會擁有更多期待。

晨會發(fā)言稿8

尊敬老師親愛同學們：

　　大家早上好！

　　今天我講話主題是：講衛(wèi)生，愛健康。

　　春回大地，萬物復蘇，陽光明媚三月是一個使人向往季節(jié)，但也是各種傳染病流行病高發(fā)季節(jié)，為了提高同學們防病意識，避免各種疾病給大家學習身體健康帶來影響。今天，結合我校實際情況，就飲食衛(wèi)泩等方面安佺事項講以下三點內容：

　　一、做好個人衛(wèi)泩。同學們應該提高自我衛(wèi)泩意識，養(yǎng)成良好衛(wèi)泩習慣。飯前要洗手，勤洗澡，勤換洗衣服。住室地面保持清潔衛(wèi)泩，勤開窗通風，多曬被子，特別是在校住宿同學，更應該注意這一點。不要隨地吐痰，咳嗽打噴嚏不要對著別人。

　　二、搞好飲食衛(wèi)泩。同學們應該按照生活規(guī)律，按時吃飯，不能餓一頓飽一頓，特別是早晨，我們有同學就往往因為睡懶覺而不吃早飯，這對身體健康和學習精力都是不利。堅決杜絕購買“三無食品”，不要到無衛(wèi)泩許可證小餐館吃飯，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。少吃冰棍喝冰水，那些東西大部分是糖精加色素勾兌，沒有一點衛(wèi)泩保障，咱們學校食堂有開水，同學們自己備一個水杯，渴了，就到食堂接水就行了。

　　三、加強體育鍛煉。同學們早晨起床后到外面鍛煉一下身體，呼吸一些新鮮空氣伸伸腰踢踢腿跑跑步都是有好處，通過體育鍛煉，增強體質，提高抗病能力。

　　只要大家注意衛(wèi)泩習慣，共同維護環(huán)境衛(wèi)泩，營造良好衛(wèi)泩環(huán)境，那么我們每個同學都能安心學習，健康成長。

　　祝全校師生身體健康，學習進步，萬事如意！

晨會發(fā)言稿9

　　老師們、同學們：

　　早上好！

　　做過一個調查：我們學校里寫字漂亮的同學最多的班級占全班總人數(shù)的 88% ,最低的是 29% .我們發(fā)現(xiàn)：每個班級里都有寫字漂亮的同學，他們的字肯定引來很多羨慕的眼光，老師也透露一個信息：當老師批閱同學們的作業(yè)和試卷的時候，看到漂亮的字體，會感到特別地舒服，當我們批閱畢業(yè)班的試卷的時候，看到漂亮的字，印象分就高了上去。如果我們看到本子上的字歪歪扭扭的像蚯蚓一樣到處爬行的樣子的時候，心底自然升起的是一種惡心。漂亮的字，得到的是五角星和好的成績，而那些丑字的下場肯定是“叉叉” “叉叉” “叉叉”.

　　解曉東的一曲《中國娃》中有這樣一句歌詞：“最愛寫的字是先生教的方塊字，橫平豎直堂堂正正做人要像它。”我們不難聽出那濃濃的民族自豪感。漢字是世界上使用人數(shù)最多的文字之一。中國的書法被譽為“有情的圖畫，無聲的音樂”. 中國的漢字從甲骨文、小篆、隸書……演變到今天的方塊字，歷經(jīng)滄桑巨變，凝結著歷史的精華，承載著千年的文化，那已經(jīng)不僅僅是一種記錄語言的符號了，她是一個民族的象征，是一個國家的靈魂。

　　今年，國家教育部要求重視寫字，要求我們小學寫字教學要使學生學會寫鉛筆字和鋼筆字 , 學習寫毛筆字 , 使學生養(yǎng)成良好的寫字習慣，正確的寫字姿勢，并有一定的書寫速度，具有正確書寫漢字的基本能力。所以，我們學校每周一的下午第三節(jié)是寫字課。有我們的語 文老師針對各班的情況，細致輔導同學們寫字，我們的卞校長也非常重視同學們的寫字，經(jīng)常巡視我們的寫字課。

　　也許有的同學會這樣認為，現(xiàn)在是信息化時代，電腦逐漸走進每個家庭，社會也用電腦代替了“寫字”,還要練字干什么？其實不是的，工具越是先進，對人的整體素質要求就越高。而寫字，它不僅僅是一種單純的技能訓練，還是一個形成良好習慣、培養(yǎng)高尚品質的過程，是一個磨練意志、陶冶情操、學會做人的過程。它對培養(yǎng)我們的思想素質、心理素質、審美素質及科學文化素質都有極重要的作用。在漢字進入電腦以前，字寫得好壞曾被看作是一個人的“門面”,有字如其人的說法，就是說：你是個怎樣的人就能從你寫的字中看出來。

　　任何事情的成功。都必須有一個良好的習慣。我們要寫好字，就必須養(yǎng)成良好的寫字習慣。首先要養(yǎng)成良好的寫字姿勢。正確的寫字姿勢的養(yǎng)成要經(jīng)過長期的'，反復的，持之以恒的訓練。這就需要我們不斷的練習、鞏固，做到“姿勢不對不動筆”,“提筆即是練字時”.把寫字姿勢的要求內化為自身寫字的一種需要，并能在寫字過程中不斷自我告誡，自我提醒，這樣才能在寫字時做到全神貫注，力達筆端，才能使我們經(jīng)受對毅力、耐力的考驗。

　　姿勢如此，練字也如此，簡單的一個橫畫，落筆重，行筆暢，收筆頓。我們在剛開始寫字時，對運筆的輕重沒有體驗，往往會有所偏差。于是便在不斷地練習中生成和增強了對運筆的體驗。反復練習的過程，也是一個不斷自我評價的過程，一個磨練意志的過程，在這個過程中學到的，是一個老師無法言傳的。

　　同學們，漢字是我們中華民族優(yōu)秀文化瑰寶。寫好字可以培養(yǎng)我們的“認真”習慣，也可以培養(yǎng)我們的“刻苦”習慣，它更是我們每一個人的外在形象的象征——字如其人。希望同學們重視寫字，認真寫字，寫出一手好字，真正做到：“認認真真寫字，堂堂正正做人。”晨會主持詞公司晨會有感晨會講話稿：尋找榜樣，把握人生

晨會發(fā)言稿10

尊敬的老師、友愛的同學們：

　　大家好！

　　高三這一年就像是一場電影一般緩緩的拉開了帷幕，而我們也已經(jīng)度過了半個高三了，面對接下來的這半年，我想對于我們來說，是至關重要也是最為具有挑戰(zhàn)的。所以同學們，此時此刻的我們，心里是不是都裝滿了士氣了呢？假如你的士氣和魄力還沒有集滿，那今日就讓我們一起去收集，一起去積累吧！

　　首先我想和大家共享一個小故事，而這個故事的仆人公就是我。學校的時候我很頑皮，總是喜愛翹課出去上網(wǎng)，有一次上網(wǎng)被老師親自抓到后，我還是很倔強，不情愿承認錯誤。老師沒有方法于是叫來了家長，我父母是很嚴格的人，當他們得知我做了這樣的事情之后，把我?guī)Щ厝ズ莺莸恼�理了一頓。我想這時候就有許多人想，我是不是在被整理一頓之后就改過來了。答案是并沒有。我有所轉變不是由于父母的這一頓整理，而是我之后有一次偷偷去父母工作的地方探望時，我觀察了他們辛苦的背影，這時我也想起了父親打我時臉上難受且傷心的表情。

　　父母悄悄的付出，但從未向我道過一聲埋怨，甚至是連我犯錯時都沒有為自己喊一聲辛苦。他們總是問我，“你是為自己而活嗎？這是你自己的人生�！碑敃r我不明白，但現(xiàn)在我明白了，我的人生自然只有我能做主，我全部的打算全部的舉措都是我自己帶來的，而這個結果也得我自己擔當。自那以后，我轉變了許多，我開頭花費心思學習，我也開頭想盡方法給自己多加一點分。最終在中考這一次大戰(zhàn)中，我抗旗而歸，讓父母有了笑容。

　　現(xiàn)在高三了，我的父母仍照舊這樣告知我，要為自己而活，由于這是我的人生。不管我們將來要經(jīng)受什么，這都需要我們自己去負責。所以同學們，不管這次高考我們獲得怎樣的成果，我們都要清晰，我們的人生要自己做主，不管將來的道路如何，我們都要做一個敢作敢為的人，做一個英勇無畏的人，做一個堂堂正正的人。高考是一場“戰(zhàn)斗”，同時也是讓我們熟悉自我的.一場測試，所以不管我們現(xiàn)在如何，我想我們都要努力一點，英勇一點，去追求自己想要的東西，去實現(xiàn)自己的抱負。只有這樣，我們才能對得起自己的青春，才能對得起父母對我的理解和寬容，也才能對得起我們三年高中的努力和英勇。同學們，加油吧，將來是我們的將來，勝利也會是屬于我們的勝利！

　　我的演講完畢，感謝各位！

晨會發(fā)言稿11

　　主持人：xxx、xxx

　　項晟哲：敬愛的老師們！

　　金雨辰：親愛的同學們！

　　合：大家早上好！今天的晨會有我們一（11）班主持。

　　項晟哲：全體起立，奏唱國歌！敬禮�。ㄕ垙V播員放音樂）

　　金雨辰：禮畢！請坐！

　　金雨辰：中華五千年的'悠久歷史，孕育了燦爛多彩的民族文化�！兜茏右�(guī)》作為傳統(tǒng)國學的瑰寶，歷來是啟蒙養(yǎng)正、教育后人的最佳讀本。今天，這一傳統(tǒng)瑰寶再次煥發(fā)生機，成為我們孩子們健康成長的人生教科書。下面，請欣賞我們班的女生唱頌《弟子規(guī)》。

　�。ㄅ�生表演）

　　項晟哲：鑼鼓一敲咚咚響，四位男生齊上場，特向大家做匯報——趕快聽！

　　三句半內容：

　　我們四人臺上站，表演節(jié)目三句半，不知演得好不好——試試看。

　　在家我是小皇帝，爬上爬下真淘氣，要是有人敢不依——就躺地。

　　爺爺給我當馬騎，奶奶是我小伙計，如果讓我不滿意——哭鼻子。

　　爸爸媽媽把我慣，穿衣吃飯圍我轉，這樣下去不變壞——那才怪！

　　自從學了弟子規(guī)，老師教我懂道理，從此再也不霸氣——好樣的！

　　父母呼喚做事情，不要遲疑馬上應，不推不拖不偷懶——孝當先！

　　父母教導須敬聽，父母責怪須順承，有責改之無責勉——受歡迎！

　　外出離家告父母，回家也要講禮數(shù)，生活起居有規(guī)律——必須的！

　　事小擅為子道虧，物小私藏也不對，誠實守信要做到——說得妙！

　　會孝父母敬老師，會愛同學知禮義，還會自己管自己——了不起！

　　弟子規(guī)呀圣人訓，同學們要認真學，人人立志學圣賢——學圣賢！

　　項晟哲：請聽男生小組唱《立志學圣賢》。

　　（男生表演唱）

　　金雨辰：《弟子規(guī)》帶給我們的，是對文明的靠近，對禮儀的尊重。合：愿《弟子規(guī)》陪伴我們健康成長！

　　金雨辰：接下來請上周的值周校長講話，大家掌聲歡迎！

　�。ㄖ抵苄ｉL總結上周情況）

　　項晟哲：最后掌聲歡迎我們的大隊輔導員陳老師講話！

　�。ū局艹繒�到此結束）

晨會發(fā)言稿12

敬愛的老師，尊敬的家長，可愛的寶貝及來賓朋友們：

　　大家晚上好!

　　一元復始，萬象更新。伴隨著收獲的喜悅，滿懷奮進的豪情，我們將迎來充滿盼望與期待的20xx年。在這辭舊迎新的美好時刻，我謹代表單莊小學及其幼兒園

　　向所有的家長朋友、友愛的小朋友們、全體教職員工致以最真摯的新年問候!

　　20xx年是xxx幼兒園收獲的一年，回首幾個月來的工作，看到的是全體家長積極參與幼教事業(yè)的歡樂，看到的是全體教職員工為推動幼兒的開展而辛勤努力的身影;看到的是小朋友見人會主動問好了、兒歌故事英語講得更棒了、會寫許多字了、會算簡單的數(shù)學題了、繪畫畫得美麗了;一張張胖嘟嘟的笑臉上洋溢著幸福和歡樂，這一切都使我們倍感自豪和欣慰。

　　我們單莊小學作為龍行里社區(qū)學校，也像社區(qū)建設一樣日新月異，在過去的20xx年里，在各級領導的親切關心下，在社會各界和家長的大力支持下，我們始終秉承先進的教育理念和科學的教育方法，精誠團結，勇于進取，敢于拼搏，辦學規(guī)模比去年擴大至一倍以上，總在校生達500多人，辦學質量及社會聲譽不斷提高。教學顧問的專業(yè)引領，骨干教師的開路領航，青年教師的迅速成長，把幼兒園的教育教學工作也推上了一個新的臺階。

　　幼兒園各項工作得到上級領導和社會各界的高度評價，一躍成為xx縣教育局重點開展和較具影響力的幼兒園，先后被上級領導譽為“xx縣公辦學校最好的幼兒園之一”、“xx縣保教器材最齊全和常規(guī)管理最標準的幼兒園”，我們的.校車、餐飲、環(huán)境經(jīng)受了xx縣市領導的屢次檢查，并得到了好評，我們也先后參加了全國中小學校長校園安全管理國家遠程專題培訓、中小學校防汛減災專題培訓以及xx縣學校食堂食品安全專題培訓，幼兒教師課程培訓，洪恩英語游戲教學培訓等?一項項殊榮彰顯著單莊小學附屬幼兒園蓬勃開展的活力與前景。

　　教師是教育教學的實踐者，教師的專業(yè)素養(yǎng)對孩子們的成長起著舉足輕重的作用，我園更是加大園本教研力度，不斷提升教師的專業(yè)水平，為孩子們的開展營造了良好的教育環(huán)境，使他們感受到了接納、關愛和支持。

　　最后我衷心祝福家長朋友們、老師們身體健康、萬事如意、新年歡樂!祝福我們的孩子天天歡樂，健康成長!

　　感謝各位朋友們的光臨!

晨會發(fā)言稿13

老師們、同學們：

　　大家早上好！

　　今天早上利用這個時間，就養(yǎng)成教育活動再講三句話。

　　第一句話：在教室。

　　大家在教室上課時，要做到：不遲到、不早退、有事請假；上課時認真聽講、不玩手機、不隨便講話、不做小動作；不在教室里吃零食，保持教室干凈、整潔。爭創(chuàng)文明班級。

　　第二句話：在食堂。

　　大家在食堂就餐時，要做到：按時就餐、自覺排隊；保持餐廳安靜、文明就餐；吃多少、盛多少、不浪費飯菜；保持餐桌整潔、餐后輕放餐盤。爭做文明學生。

　　第三句話：在寢室。

　　大家在寢室休息時，要做到：放學后及時返回寢室、有序進行洗漱；在寢室不得大聲喧嘩、不準抽煙喝酒；按時熄燈、按時就寢；寢室物品按要求擺放整齊、保持寢室衛(wèi)生、溫馨，創(chuàng)設良好的寢室文化。爭創(chuàng)文明寢室。

　　希望大家共同努力，將養(yǎng)成教育工作做好做實，達到預期的目的。

　　最后讓我們齊聲朗誦和銘記智通的`校訓：謙誠、勵志、崇德、尚能。

　　謝謝大家！

晨會發(fā)言稿14

　　時間飛逝，突然發(fā)覺已經(jīng)在營業(yè)部開晨會已經(jīng)兩個月了。雖然很多人覺得每天的晨會內容都大同小異，但是我卻發(fā)現(xiàn)了我們晨會工作的閃光點，讓我感觸很多也學習很多。

　　都說一日之計在于晨，每天早上八點鐘，在我們營業(yè)室大廳就兩列縱隊整齊的站好，我們每個人都穿著干凈整潔的行服，期待著每天晨會的開始。從報數(shù)，儀容儀表自檢，昨日重點及今日通知再到最后的互動環(huán)節(jié)，在這短暫緊湊的時間里，我們凝聚的力量，團結了同事，總結了經(jīng)驗更加了解的對方。

　　讓客戶經(jīng)理參與每天的晨會，是一項新鮮的事情，在我原來工作的銀行根本是無所想象的事，但是參與我們營業(yè)部的晨會，真的給我很深的'感觸，讓我感受了他們年輕柜員的朝氣和蓬勃，以及他們在工作的堅持和不懈，這些都是我們工作了一段時間的同事比較懈怠的部分。重點是，在開晨會的時候，我們與柜員崗的同事多了很多的交流和接觸，讓他們了解了我們的工作崗位及職責，也更加體諒了他們工作精神的難處。這樣的機會是非常非常難得的。而且每次晨會的輪流主持及輪流發(fā)表意見，都讓我們提高了個人的能力，增加了自身的素質，也鍛煉了我們的語言表達能力，同時為我們更好的與客戶溝通交流提供了良好的訓練平臺。

　　這樣的晨會讓我們振幅精神，煥發(fā)生機，讓我們團結友愛，凝聚力量。希望我們這個大家庭可以變得更加美好，更加優(yōu)秀。

晨會發(fā)言稿15

　　老師們、同學們：早上好！

　　又到了期中考試的時候，按慣例今天晨會的主題是作期中考試的動員。我代表學校教學處強調四個觀點。

　　第一，校園生活的主旋律永遠都是學習。上個世紀末，美國cnn電視臺名嘴賴

　　瑞·金曾經(jīng)邀請全美最杰出的四十三個精英來共同探討如何迎接新世紀應對新挑戰(zhàn)，并希望他們提出一些建言。結果發(fā)現(xiàn)這四十三位精英談得最多的詞匯就是學習，而且特別強調要學會終身學習。我國漢朝哲人王充有過“人有知學，則有力矣”的論斷，近代英國學者培根也強調了同樣的觀點：“知識就是力量”。這兩位思想家所共同強調的是學習對于提高人的生存能力和生活質量的重要意義。今天，當我們在感受社會競爭和時代進步的節(jié)律不斷加快的時候，更要認清學習對于每一個人的重要意義。

　　我們南外的培養(yǎng)目標是“有中國靈魂和世界胸懷的現(xiàn)代人”，作為一個現(xiàn)代人，最突出的特點就是能夠掌握和運用現(xiàn)代科技和文化，學會用現(xiàn)代的思維和眼光觀察和思考不斷變化發(fā)展的'世界，而這一切都離不開學習。南外強調培養(yǎng)和提高同學們的綜合素質，其中最核心的內容就是學習能力，因為只有那些會學習的同學才能得心應手地在各方面完善自我。

　　學習是無止境的。我們所說的學習，是廣義的學習：既學習知識，又學習技能；既學習歷史，又學習現(xiàn)實；既學習自然科學，又學習人文科學；既向書本學習，又向實踐學習；既總結自己的學習體會，又借鑒他人的學習經(jīng)驗。人們常說要活到老，學到老，但是學習的黃金時期是在中小學階段。 “少壯不努力，老大徒傷悲”的古人名言說的就是這個道理。所以我希望同學們要始終把學習放在首位，只有這樣才能不辜負時代和長輩們對我們的期望。

　　第二，學習離不開勤奮和刻苦�，F(xiàn)在全社會乃至全世界都在感慨中國中小學生沉

　　重的學習負擔，似乎學生們都處在水深火熱之中，苦不堪言。負擔重是事實，這主要是因為我們的家長和社會都在以同樣的標尺衡量著不同狀況的學生，恨不得讓所有的人都成為狀元。實際上優(yōu)秀學生群體的數(shù)量是有限的，狀元也只能有一個。然而，我在這里要說的是我們南外的學生并不是普通中學的學生，你們選擇南外的目標就是要讓自己成為一個卓越的人。做一個卓越的人必須付出比常人更多的代價，“勞其心智，苦其筋骨”是一個不可或缺的過程，除非你愿意讓自己流于平庸。當然，我們同時也要提倡掌握正確的學習方法，在有限的時間里提高自己的學習效率。

　　其實，在我們的校園里并沒有那種玩命式的用時間來換取分數(shù)的現(xiàn)象，同學們的學習負擔始終被控制在一定的范圍內，學習負擔過重的問題在我們學校并不存在。你們本身就是很能負重的能人，對于一個能挑千斤擔的人來說，壓上六七百斤重量其實算不了什么。因此，我號召同學們要繼續(xù)發(fā)揚刻苦學習的精神，不僅僅表現(xiàn)在考試前，更重要的是要在平時持之以恒。

　　第三，要學會正確地展示自己的學習成果�，F(xiàn)階段，展示自己學習成果的最好途

　　徑依然是要學會考試，學會在考試中取得好的成績。我常常給我所教過的學生灌輸這樣一個道理：世界那么大，人口那么多，你不可能要求高�；驅�來的用人單位非常深入地全方位地認識你了解你，很多情況下你可能連面試或自我介紹的機會都沒有。全世界各國在選拔人才時首先依據(jù)的是你的考試成績，中國有高考，美國是act、sat或托�？荚�，英聯(lián)邦國家有雅思考試�？荚嚦煽兺怀龅膶W生就會引起人們的格外關注。XX屆高三畢業(yè)生劉梓棟被美國哈佛大學錄取的一個很重要的原因就是他sat1的考試成績得到了滿分，被耶魯錄取陳乾、黃思萌和同樣被哈佛錄取的周景豪等同學都是學業(yè)成績出類拔粹的優(yōu)秀學生，他們的成就是用辛勤的汗水澆灌出來的。

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