（精品）小學(xué)生演講稿4篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在充滿活力，日益開放的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
我要推薦的一本書是——《中華上下五千年》，這本書講述了我們中華五千年的歷史，值得我們好好閱讀一番。
這本書講述了無數(shù)英雄豪杰、仁人志士和暴君昏王、亂臣賊子。中華上下五千年，滄海桑田，朝代更替，在這五千年的漫長歲月中書寫了悠久的歷史，創(chuàng)造了璀璨的文化。
書中印象最深刻的`故事是《管鮑之交》，這個(gè)故事中最讓人佩服的人是鮑叔牙，他處處為管仲著想，什么好處都讓著他，直到后來齊桓公要命鮑叔牙為相國時(shí)，鮑叔牙卻將這個(gè)很高的職位讓給了管仲。 鮑叔牙對(duì)管仲真是如同親兄弟一般。鮑叔牙此等的熱血情懷讓人敬佩不已。
在《藺相如完璧歸趙》的故事中，大家無不為藺相如的足智多謀、機(jī)智勇敢所折服。藺相如用巧計(jì)將和氏璧送回趙國，以死相逼，逼得秦王無處可退，這是叫人拍手叫絕，藺相如也因此功而被提升為大 夫。
讀了這本書，你就會(huì)認(rèn)識(shí)處事謹(jǐn)慎、奉公守法的鮑叔牙;磊落直爽、英勇善戰(zhàn)的廉頗;一代天驕成吉思汗;能征慣戰(zhàn)的衛(wèi)青;大英雄霍去病以及歷代帝皇……知道《祖逖聞雞起舞》《諸葛亮客死五丈原 》《一代女皇武則天》《安史之亂，暴逆必?cái) 返仍S多故事。
《中華上下五千年》這本書能讓我們領(lǐng)略到中華上上下下五千年?duì)N爛的輝煌變化，認(rèn)識(shí)許許多多不同性格的君王、臣子、將軍，體會(huì)到這五千年悠久歷史的高深美妙。
小學(xué)生演講稿 篇2
春天的杜鵑有它的理想，那就是向山野散發(fā)最迷人的芬芳；秋天的落葉有它的理想，那就是為大地鋪上一層燦爛的金黃，小溪的理想是奔向大海，大雁的理想是飛回家鄉(xiāng)，而我們也有自己的理想，有的理想偉大，有的理想平凡，但無論如何，正是在它的照耀下，才能看到希望的前方。
張海迪阿姨用理想譜寫生命的贊歌；袁隆平爺爺讓人民不再挨餓；楊利偉叔叔中華飛天第一人，他們樹立起人生的.目標(biāo)，所以有前進(jìn)的動(dòng)力，說起這些，似乎都是偉人，而在我身邊，就有這樣一個(gè)人，他就是我的大伯，目前是報(bào)社的一名編輯，雖身有殘疾，但他不畏艱苦，仍然為著自己的人生目標(biāo)奮斗著，前進(jìn)著。
大伯小時(shí)候熱愛寫作，但是他在17歲時(shí)因?yàn)榉棚L(fēng)箏觸碰高壓電線導(dǎo)致右手四個(gè)指頭被截掉了，就這樣過著沒有右手的生活，失去右手手指后，很多事情都不會(huì)像以前那樣方便了，別說吃飯、穿衣、寫字、刷牙、穿鞋，就連這些對(duì)于常人看來再簡單不過的生活活瑣事，對(duì)于大伯來說都變得那么的不容易，但是毅力堅(jiān)強(qiáng)的他并沒有因?yàn)檫@次事故讓他自暴自棄，當(dāng)時(shí)的大伯正處在高考時(shí)期，但這些災(zāi)難性的打擊并沒有讓他垮下，而是靠著自己不屈不撓的努力站了起來，為了練習(xí)拿捏筆桿，他的左手磨出了血泡，而右手在輔助性幫忙的時(shí)候，由于截指新長出來的肌肉從來沒有接受過鍛煉，常常也被磨出新的傷口。就這樣，傷口好了又起，起了又好，無數(shù)次的練習(xí)，大伯終于可以用左手寫出一手好字，不僅可以正常吃飯，穿衣，刷牙，穿鞋，還完成了高中的學(xué)業(yè)，考上了他夢(mèng)寐以求的大學(xué)。
記得有一次，我摸著大伯的殘肢問他：大伯，你在那么困難的條件下為什么還要一再堅(jiān)持自己的夢(mèng)想呢？大伯笑笑對(duì)我說：孩子其實(shí)人生是因?yàn)橛欣硐攵兊秘S滿的，通往理想彼岸的道路總會(huì)遇到困難和挫折，我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來面對(duì)它們。
大伯的經(jīng)歷告訴我，因?yàn)橛欣硐�，所以人生就像是給點(diǎn)亮了一盞燈，而此時(shí)的我們，只要堅(jiān)守信念，腳踏實(shí)地就能點(diǎn)亮心中的那盞明燈，指引我們一路向前，實(shí)現(xiàn)理想！
小學(xué)生演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
人們都說”有耕耘，才會(huì)有收獲“。友誼，這兩個(gè)字烙印般深深的印在了我那小小的心田里。
我有許多朋友，有的是在特長班認(rèn)識(shí)的，有的是在幼稚園認(rèn)識(shí)的，還有的'是在上了學(xué)后認(rèn)識(shí)的。但是好朋友總是會(huì)有一點(diǎn)磕磕絆絆的，我跟楊楊也不例外。
有一次，我們?cè)诘诙?jié)下課的時(shí)候習(xí)慣的拿出自己從家拿的小餅干、小面包來與同學(xué)們分享。
楊楊這次帶了牛奶過來，她想用半杯牛奶來換我一片餅干。我覺得有點(diǎn)不劃算，就對(duì)她說：”一杯牛奶行不行?“”不行，我牛奶很貴的!“楊楊生氣的說�！蔽业娘灨梢埠苜F，四塊五毛錢一斤啊!“”且，我的兩塊五毛錢一袋啊!按理算本來就比你的貴!“楊楊不屑的說。
”我的貴!“
”我的才貴呢，你的一文不值!“
”哼，你的才一文不值呢!“
我們吵得不可開交，甚至打了起來，圍觀的人越開越多。還有男生說我們斤斤計(jì)較，為一點(diǎn)小事兒鬧得不可開交。
聽到這些話我更生氣了就氣呼呼的說：”楊楊這輩子我也不理你!“”哼，不理就不理，誰稀罕跟你說話啊!“我轉(zhuǎn)身就走，那幾天我一直都沒有理她。直到一節(jié)體育課跑步的時(shí)候，我不小心摔在了地上，成了”狗啃泥“。就在這時(shí)，一只手把我拉了起來，我定睛一看居然是楊楊!
她一聲不吭的把我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室去看醫(yī)生，醫(yī)生說是皮外傷，沒事。楊楊對(duì)我說她不應(yīng)該打我，不應(yīng)該把雞毛蒜皮的事鬧那么大。我也向她道了歉，因?yàn)槲艺f話也不好聽。就這樣我們就和好如初了。
我明白了為什么媽媽說”要真誠友好的對(duì)待每一個(gè)人，只有這樣別人才會(huì)真誠友好的對(duì)待你!“
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，誠信是我們每個(gè)人應(yīng)該有的一個(gè)東西，人性也是一種美德，在生活當(dāng)中我們一定要講誠信，對(duì)朋友，對(duì)親人，對(duì)同學(xué)都應(yīng)該如此，所以我們一定要學(xué)會(huì)講實(shí)話，一定要有信用，這樣子才能算得上一名合格的小學(xué)生，也是我們現(xiàn)在應(yīng)該去追求的東西，學(xué)習(xí)更多的美德，造就更完善的自己，這是我們現(xiàn)在去追求的一個(gè)方向，誠信被現(xiàn)在越來越多的人提及，也是我們?cè)谏鐣?huì)上的立足之本，一個(gè)人如果不講誠信，會(huì)被別人所拋棄，會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰，同學(xué)們，所以我們一定要去講誠信。
特別是在生活當(dāng)中，我們?nèi)绻饝?yīng)了別人的事情，就一定要做到，一定要知道自己說過什么話，一定不能夠講大話，如果答應(yīng)了別人，就盡自己能力去做到，做不好沒關(guān)系，一定要去做，至少讓別人知道你沒有說假話，沒有欺騙別人，有的時(shí)候我們?cè)谏町?dāng)中總是會(huì)說一些大話，比如說幫助這個(gè)做一些什么事情，幫助那個(gè)做一些什么事情，到頭來卻什么也沒有做，沒有付出實(shí)際的行動(dòng)，這是非常不講誠信的.，答應(yīng)過別人的事情，而沒有做到，這就是一種誠信，上面的失約也是對(duì)自己一個(gè)抹黑，我們作為一名學(xué)生，更加應(yīng)該清楚這代表的什么，如果失去了這種誠信，別人是不會(huì)相信我們的，我們要清清楚楚的知道在學(xué)習(xí)上面有哪些缺點(diǎn)，跟哪些優(yōu)點(diǎn)，有些東西是我們值得去推崇的，有些東西是我們要摒棄的，同學(xué)們，讓我們做一名合格的學(xué)生吧，提高自己的行為能力，提高自己的各方面素養(yǎng)，做一個(gè)講誠信的人。
從現(xiàn)在開始，讓我們行動(dòng)起來，不管在什么時(shí)候都應(yīng)該清楚，一個(gè)人講誠信肯定是好的，準(zhǔn)是沒錯(cuò)的，我們應(yīng)該清楚做這么一件事情，會(huì)得到什么樣的回報(bào)，不爭取自己有什么樣的收獲，但一定要做好這一點(diǎn)，講誠信是大多數(shù)人都?xì)g的，我們一定要落實(shí)好這些，一定要知道自己不管是在什么時(shí)候都能夠得到一個(gè)好的提升，讓我們爭取做好這一件事情吧，同學(xué)們今后一定要好好的努力，也一定要認(rèn)真的思考這件事情，保證好心態(tài)，無論在什么時(shí)候都應(yīng)該清楚，我們也應(yīng)該在生活當(dāng)中落實(shí)好這些，有多大能力做多大事情，不要隨便答應(yīng)別人做一件事情，如果答應(yīng)了就一定要做到，讓我們爭取得到別人的信任，生活當(dāng)中多一點(diǎn)信任，也就會(huì)多一點(diǎn)美好，同學(xué)們，讓我們?nèi)淞⒑眠@個(gè)形象吧！
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