小學(xué)生演講稿經(jīng)典（3篇）
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)生演講稿3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
從開(kāi)學(xué)至現(xiàn)在，我們?nèi)腥嗣裨谌σ愿暗刈鲆患�，知道是什么嗎？�?duì)，文明城市的創(chuàng)建。我們育才二小在學(xué)校教導(dǎo)處、大隊(duì)部的統(tǒng)一組織安排下，舉行了許多生動(dòng)活潑的文明創(chuàng)建主題活動(dòng)。
在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上，大隊(duì)部就發(fā)出了倡議，鼓勵(lì)大家做博學(xué)、樂(lè)學(xué)、志強(qiáng)、智達(dá)的育才人；讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)后，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都制作了精美的讀書(shū)卡，開(kāi)展了廣泛的閱讀活動(dòng)，同學(xué)們沐浴書(shū)香，快樂(lè)成長(zhǎng)；在體育組的策劃下，我們的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)、跳繩比賽深受孩子們的喜愛(ài)，我們還對(duì)全校各班的課間操進(jìn)行了評(píng)比。這些活動(dòng)不僅營(yíng)造了和諧、快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍，又提升了全校學(xué)生的文明素養(yǎng)。
為了讓“文明校園、從我做起”的意識(shí)更加深入人心，學(xué)校希望大家一如既往地做好以下工作：
一、凈化美化校容，營(yíng)造文明環(huán)境
整齊舒適的校容校貌，是文明校園的前提。校園一草一木、一磚一石都能給人以美的享受；穿戴整齊、充滿生氣的同學(xué)，擺放有序、窗明幾凈的教室，規(guī)劃科學(xué)、一塵不染的校園，處處總能透出文明的氣息，給人以溫馨的感受。建設(shè)文明校園，我們必須從最基礎(chǔ)的校園保潔做起，希望大家在校園保潔中起到主人翁作用，讓我們每天生活在一個(gè)潔凈、舒適的環(huán)境中。
二、規(guī)范語(yǔ)言行為，爭(zhēng)做文明學(xué)子
眼睛是心靈的窗戶，語(yǔ)言是心靈的載體。上世紀(jì)八十年代，全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展了“五講四美三熱愛(ài)”活動(dòng)，語(yǔ)言美就是其中一項(xiàng)重要內(nèi)容。為倡導(dǎo)語(yǔ)言美，全國(guó)又開(kāi)展使用文明用語(yǔ)十個(gè)字的活動(dòng)，這十個(gè)字就是“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”�；顒�(dòng)的開(kāi)展對(duì)語(yǔ)言文明的'形成起到了很好的推動(dòng)作用。加強(qiáng)語(yǔ)言文明教育，引導(dǎo)和教育大家自覺(jué)使用文明用語(yǔ)，養(yǎng)成自覺(jué)使用文明用語(yǔ)的良好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生，仍然是今天我們學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一。
我國(guó)古代偉大的教育家孔子說(shuō)過(guò)：“始吾于人也，聽(tīng)其言而信其行；今吾于人也，聽(tīng)其言而觀其行�！币馑际钦f(shuō)，原先我對(duì)一個(gè)人，聽(tīng)了他的話就相信他的行動(dòng)；現(xiàn)在我對(duì)一個(gè)人啊，是聽(tīng)了他的話還要看他的行為�？梢�(jiàn)行為比語(yǔ)言更加重要。我們?cè)诩訌?qiáng)語(yǔ)言文明教育的同時(shí)，更要加強(qiáng)行為文明教育，按照小學(xué)生日常行為規(guī)范要求，不斷提高行為文明程度，爭(zhēng)做文明公民�？吹郊埿�，彎腰撿起來(lái)，掃把倒了，輕輕扶起來(lái)，同學(xué)路過(guò)，送上真誠(chéng)的微笑。我們就從自己的一舉手、一投足的小節(jié)做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
校內(nèi)如此，校外也一樣。我們應(yīng)該遵守社會(huì)公德，尊老愛(ài)幼，明禮誠(chéng)信，公共汽車(chē)上主動(dòng)讓座，過(guò)馬路走斑馬線，遇到求助者伸出熱情的雙手。
同學(xué)們，育才二小是芙蓉教育的窗戶學(xué)校，我們要秉承文明、誠(chéng)信、有禮的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓自己的一言一行、一舉一動(dòng)均成為文明校園的標(biāo)志。讓我們攜起手來(lái)，一起為文明長(zhǎng)沙而努力吧！
小學(xué)生演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是一年級(jí)的高豆豆，此時(shí)此刻，能代表我們班參加這次演講，我感到十分榮幸和自豪。
下面我演講的題目是《學(xué)守則，守規(guī)范，爭(zhēng)做優(yōu)秀小學(xué)生》。
《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則，它不僅僅是紙上條文，我們不但要記住它，更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動(dòng)上�，F(xiàn)在，我已把《規(guī)范》熟記在心，時(shí)刻用它們來(lái)對(duì)照我的行為，使我不斷地改正缺點(diǎn)，完善自我。
在學(xué)校，我愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施，不亂扔果皮紙屑。見(jiàn)到老師我能夠主動(dòng)向老師問(wèn)好。服從老師的管理，接受同學(xué)們的監(jiān)督。
在與同學(xué)們的交往中，能做到團(tuán)結(jié)同學(xué)
，相互尊重，相互信任。媽媽常說(shuō)“你希望別人怎樣對(duì)待你，你就應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待別人”。是啊，你對(duì)別人有禮貌，別人也同樣會(huì)尊重你。向別人問(wèn)一聲“你好”會(huì)給人帶去一天的好心情，說(shuō)一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，道一聲“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”能化解同學(xué)之間不必要的`矛盾。
在家里，我尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母。面對(duì)家長(zhǎng)的批評(píng)，我能認(rèn)真聽(tīng)取，不頂嘴。家里來(lái)了客人，我熱情、有禮貌的招待，為客人端茶倒水。
在校外，我遵守交通規(guī)則，并且時(shí)刻提醒大人也要遵守交通規(guī)則，注意安全。乘車(chē)主動(dòng)讓座，對(duì)人有愛(ài)心。我記得有一次，媽媽帶我出去玩，在路邊看見(jiàn)一位老爺爺坐在地上，向過(guò)路的行人乞討，我給媽媽要了一元錢(qián)給了那個(gè)可憐的老爺爺，老爺爺對(duì)我說(shuō)：“這孩子真懂事，這么好心，一定能考上大學(xué)�！�
還有，汶川大地震時(shí)，在廣場(chǎng)上我毫不猶豫的向?yàn)?zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛(ài)心……
在學(xué)習(xí)上，老師布置的作業(yè)我能夠按時(shí)完成，養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)動(dòng)腦筋的好習(xí)慣，上課積極發(fā)言，遇到不懂的問(wèn)題時(shí)敢于向老師提問(wèn)。
總之，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活中，我們都要注重自己的一言一行，要不斷地發(fā)現(xiàn)、不斷地創(chuàng)新、不斷地改進(jìn)。我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》中的內(nèi)容，在今后的學(xué)習(xí)生活中爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
“大家下午好”。
我是六年級(jí)三班的滿Xx。我站在這里，我很緊張，也很激動(dòng)，我要競(jìng)選勞動(dòng)委員，盡管我不能完全勝任這個(gè)職位，但是我也想嘗試一下。
我以前沒(méi)有當(dāng)過(guò)勞動(dòng)委員，僅僅是當(dāng)班干部。我是一名樂(lè)于助人的同學(xué)，以前，我經(jīng)常的幫助同學(xué)和老師，贏得了大家的'一至好評(píng)。在這個(gè)新學(xué)期里，我喜歡能想以往一樣的幫助別人。體會(huì)到幫助別人的樂(lè)趣！大家可能認(rèn)為勞動(dòng)委員很累，但我不怎么認(rèn)為，為同學(xué)們服務(wù)，是在所不辭的。
勞動(dòng)委員在架在老師和同學(xué)們的橋梁。我能做到急同學(xué)們子所急，想同學(xué)們只所想。如果我沒(méi)選上，我不是氣累，會(huì)更加努力的。
假若我能當(dāng)遠(yuǎn)，我會(huì)樂(lè)于助人，更加向前，取得老師的喜愛(ài)，我會(huì)以中和性的成績(jī)告訴大家： “我能行”！
請(qǐng)大家投我神圣的一票吧！
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