中學生演講稿3篇(精品)
演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在日新月異的現代社會中,越來越多人會去使用演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編幫大家整理的中學生演講稿3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中學生演講稿 篇1
尊敬的各位老師、同學們:
大家好!
我叫××,來自優(yōu)秀的××班。拿破侖有言:“不想當將軍的士兵不是好士兵!倍乙f:“自信是成功的基礎!”憑著小學的多年班級工作經驗,我想競選的是語文課代表。雖然說,現在任職于數學組長,只是渺小的一員,而且是數學的,但我本人并不太喜歡數學,對數學沒有什么興趣而言。在小學畢業(yè)考的`時候,雖然數學是A,但是心有余而力不足,比較有興趣的科目還是語文。曾經有過一句話:既然是花,我就要開放,既然是樹,就要長成棟梁,既然是石頭,我就要鋪成道路。我既然熱衷于語文,那么就有足夠的自信和能力去勝任這個職位。
就算失敗了也不要緊,畢竟我盡力了,我堅信失敗乃成功之母!
中學生演講稿 篇2
伏明霞,中國家喻戶曉的名字;伏明霞,令人羨慕的美少女。她之所以在人們心中那么善良美好,是因為她把青春獻給了祖國和人民!
同學:
當你看著五星紅旗冉冉升起,當你聽著壯麗的國歌,當你滿懷激情地唱著《義勇軍進行曲》,你會想到什么。
——烈士的鮮血,民族的發(fā)展,祖國的繁榮。毫無疑問,應該考慮這些。但此時此刻,你還會想到自己,想到自己肩上的歷史責任和使命嗎?你想想怎么給國旗增光?要不要讓自己的青春更美好更壯觀?
青春迷人。青春是人生的花季,也是最美的季節(jié)。多少人在青春里寫出了輝煌的一生。伏明霞的青春就是其中之一。伏明霞的青春光彩奪目。她在國際跳水上寫下了輝煌的篇章:1990年5月,11歲的伏明霞在美國佛羅里達州舉行的國際跳水公開賽上獲得跳臺跳水冠軍,成為世界上獲得跳水金牌最年輕的人。1992年,在澳大利亞珀斯舉行的世界游泳錦標賽上,13歲的她獲得跳臺金牌,成為歷史上最年輕的世界冠軍。她的記錄也被列入吉尼斯世界紀錄。1992年8月,在巴塞羅那奧運會上,她獲得跳臺冠軍,成為中國體育界最年輕的奧運冠軍。1996年7月,在亞特蘭大百年奧運會上,她不僅獲得跳臺金牌,還獲得跳板冠軍,成為36年來第一位在一屆奧運會上獲得兩枚跳水金牌的女運動員。在剛剛結束的悉尼奧運會上,伏明霞戰(zhàn)勝了方群,再次為祖國贏得了三米跳水的金牌和榮譽。
伏明霞的青春美極了。她青春之所以美麗,不是因為她有豆蔻,而是因為她把青春獻給了社會,獻給了祖國,獻給了人民。她獻身于祖國和人民的利益。她充分發(fā)揮了青春的潛能,讓這種潛能在為社會、為祖國做貢獻的舞臺上得到充分的展現。我想問,如果伏明霞沒有獻出自己的青春,沒有為祖國和人民爭得榮譽,她的青春還能如此燦爛美麗嗎
青春對每個人都是公平的,它讓每個人都擁有它。但是每個人的青春價值不一樣,每個人的青春亮度也很不一樣。
有些人雖然有著美麗的青春容顏,卻沒有關于青春熱度的內心認識。他們自私,自私,品德敗壞,思想骯臟,使青春暗淡無光。有些人雖然有一個喧囂的青春時代,卻未能創(chuàng)造出應有的成就,也沒有野心,無所事事,浪費時間,失去青春。有些人雖然有著強健的青春體魄,但最終卻因為扭曲的'青春使命而受到法律的懲罰,給青春蒙上了一層灰暗的面紗。
這些人的青春可以說是可悲又微不足道。這種悲哀和渺小,不在于其他原因,而在于他們的青春缺乏奉獻精神。他們只知道滿足自己的私欲,擴大自己的惡習,卻無法對社會、國家、民族做出有益的奉獻。
同學們,你們正處在人生的青春季節(jié)。你要讓你的青春光芒四射,讓你的青春更加燦爛美好。為此,你必須懂得付出。奉獻是青春的真正內涵,離開奉獻的青春不是真正的青春,離開奉獻的青春無異于毀了青春。“奉獻青春”對學生來說應該有兩層含義:一方面是珍惜青春時光,熱切吸收青春能量,包括道德、能力、天賦、學習、知識、身體等養(yǎng)分,使之完美、美好;另一方面,意味著用自己的青春熱度溫暖世界,用自己的青春力量戰(zhàn)勝困難和邪惡,用自己的青春智慧創(chuàng)造一個全新的世界。
為此,學生們談到奉獻青春,我們必須做好三件事:
首先要強化奉獻青春的意識。革命先驅李大釗說得好:“為世界制造文明,為人類創(chuàng)造幸福,用青春的自我創(chuàng)造青春的家庭、青春的國家、青春的民族、青春的人類、青春的地球、青春的宇宙!崩畲筢撨@樣說,也是這樣做的。他以強烈的奉獻青春意識,鼓勵自己為祖國、為民族、為人類的進步和光明而不懈奮斗,不斷奉獻,直至獻出自己寶貴的生命。正是因為他的奉獻,他的青春才美麗耀眼。時代在變,歷史在發(fā)展,F在的學生不是處在黑暗統(tǒng)治時代,而是處在建設有中國特色社會主義的新的歷史時期。因此,“把自己的青春獻給祖國四個現代化的偉大事業(yè),獻給國家的物質文明和精神文明建設”應該成為學生們強烈的意識,并在他們的頭腦中留下深刻的印記。只有這樣,才能為我們奉獻青春掃清思想障礙。
其次,要培養(yǎng)奉獻青春的能力。奉獻青春也是有條件的,這個條件就是奉獻青春的能力。有的人想把青春奉獻出來,讓青春變得美好,但是沒有能力或者能力很小,很難做到。對于學生來說,奉獻青春的能力主要應該包括三個方面:第一,要有高尚的思想道德素質。有了高尚的思想品德,我們會更加堅定奉獻青春的決心,我們會自覺地、獨立地奉獻青春,我們會在關鍵時刻挺身而出,奉獻生命。因此,學生應該加強自身修養(yǎng),使自己成為具有高尚道德品質的人。第二,要有科學文化知識和實踐技能。隨著科學技術的飛速發(fā)展,科技競爭已經成為國力競爭的焦點。在沒有科學文化知識和勞動技能的今天,把青春獻給祖國和人民只是一句空話。無論在生活、工作還是生產中,當人們需要你用知識的力量去克服困難、解決困難時,你還能談“奉獻”嗎
因此,學生應該充分利用現有的時間努力學習,掌握知識,培養(yǎng)技能。第三,我們必須有一個健康的身體。奉獻需要精力和體力,沒有良好的身體素質很難做出奉獻。所以,鍛煉身體,讓青春更貼合,并不是一般的意義。總之,道德、知識、才華、學識、身體,是構建青春火焰的燃料。沒有這些燃料,青春就很難發(fā)光發(fā)熱,青春就不美好!
中學生演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!
我是***。
新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分,從張騫出使西域到西域都護府的設立再到現在的美麗新疆,新疆從未離開過祖國的懷抱,身為新疆這片熱土上的一分子,我感到無比的自豪。新疆是一個由多民族組成的地域,身為一名中學生,在我的.學校也有許多不同民族的同學,我們生活在同一個大家庭——中國!我們團結友愛,共助和諧,日積月累我們擁有了濃厚的民族情感,這種情感不局限于一個民族,而是彌漫在新疆各族人民乃至全中國人民之間。
面對這種情感,我們應該如何處理,如何面對,如何釋放呢?地委書記閆伯伯也為大家詳細的宣講過了,他從五個方面講了:什么是民族情感,民族情感不能沒有也不能失控,民族情感釋放不當的具體表現,民族情感釋放不當帶來的后果,以及如何正確釋放民族情感。
當然,民族情感是離不開民族團結的,從小,我就為我能生活在新疆而感到自豪,因為我知道,這片土地,有56份熱情!因為我知道,這片土地,有56顆愛國心!中國是一個多民族組成的國家,所以,我站在這片土地,從不擔心被遺棄,被傷害,因為我知道,中國很強大!各民族之間的團結和情感是不會被任何困難所打倒!
民族團結是社會穩(wěn)定的重要政治基礎,祖國統(tǒng)一、民族團結是各族人民之福,祖國分裂、民族沖突是各族人民之禍,加強民族團結是各族人民的根本利益之所在!叭暮弦恍,黃土變成金”。團結是力量,團結是財富,團結是生產力,團結是國家發(fā)展進步的基礎!5·12”四川汶川大地震,使數萬同胞遇難、數百萬人痛失家園,災區(qū)人民生命財產和經濟社會發(fā)展蒙受巨大損失。地震天不蹋,大災有大愛。地震發(fā)生后,全國各族人民同呼吸、共命運、心連心,傳播著血濃于水的中華民族骨肉親情、民族大義、文化大同、無疆大愛,全國各族人民充分發(fā)揚一方有難、八方支援的愛國主義精神,紛紛伸出援助之手。
讓我們56個民族手拉手,心連心。共同合作,讓合作伴隨我們。今天的中國需要合作明天的中國更需合作,讓我們共同建設美好的祖國!從現在這一秒開始,我們一起努力,共同發(fā)展!讓我們56個民族手拉手,心連心,共同努力,建設美好家園!讓我們從這一秒起!團結互助,伴著濃厚的民族情感!一起進步!
謝謝大家,我的演講到此結束!
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