（精選）我的夢(mèng)想演講稿

　　演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的夢(mèng)想演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。

我的夢(mèng)想演講稿1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好。

　　幻想就是我們對(duì)美妙事物的一切渴望，有的時(shí)候，我們的幻想不切實(shí)際，但是，每個(gè)人都有幻想，今日，我們就一起來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的幻想。

　　我的幻想就是當(dāng)一名音樂(lè)老師，每次我去學(xué)琴的時(shí)候，我都很艷羨那些老師，哇，我也幻想著當(dāng)一名音樂(lè)老師。每次我去學(xué)琴，都能觀察老師那淳樸的笑容，我覺(jué)得，這種笑容是美妙的，是淳樸的，是自己用自己的汗水換來(lái)的，我覺(jué)得，這就是我想當(dāng)老師的第一個(gè)緣由。

　　我想當(dāng)老師的其次個(gè)緣由是，每當(dāng)我的同學(xué)考上了好的音樂(lè)學(xué)院�；蛘呤呛玫膶W(xué)校，我都會(huì)很興奮，臉上也會(huì)呈現(xiàn)出美妙的笑容。啊，當(dāng)老師的愿望是多么美妙呀！

　　有一次，我睡覺(jué)的時(shí)候，做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我也當(dāng)了音樂(lè)老師，我的同學(xué)上課睡覺(jué)，我不會(huì)生氣，那是由于他們累了，他們困了，囊就讓他們悄悄地睡吧。不過(guò)，現(xiàn)實(shí)中的我可不是這樣，我長(zhǎng)大了假如真的當(dāng)了老師，我會(huì)毫不留情的把同學(xué)的家長(zhǎng)叫來(lái)，把同學(xué)上課睡覺(jué)的狀況一一說(shuō)出來(lái)。

　　我在曉雯音樂(lè)學(xué)校學(xué)習(xí)雙排鍵，看到老師每天都那么忙，還要寫(xiě)備課方案，還要寫(xiě)研修報(bào)告，課時(shí)還支配的.滿滿的，每次我去練琴的時(shí)候，出了前臺(tái)值勤的老師，全部的老師都在上課，我還看過(guò)老師的課時(shí)表，每天都有課，只有老師們下課的時(shí)候，我才能去找他們玩，每次我去上課，老師都說(shuō)：“你看現(xiàn)在的孩子多幸福呀，每天不用那么累，還不用上課，真艷羨他們呀。”

　　哎，如我靠我們現(xiàn)在這種心理呀，長(zhǎng)大了是不行能當(dāng)這樣辛苦的老師的。哎，好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)間吧，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間我們就長(zhǎng)大了，就有工作了。我盼望每個(gè)同學(xué)在對(duì)待工作時(shí)要負(fù)責(zé)、要仔細(xì)，長(zhǎng)大了做個(gè)好職員。

　　我的幻想就是這個(gè)，你們的幻想是什么？

我的夢(mèng)想演講稿2

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　曾經(jīng)有一個(gè)故事：一個(gè)學(xué)校老師讓她的同學(xué)談?wù)撍麄兊幕孟�。其中一個(gè)說(shuō)兩個(gè)夢(mèng)，一個(gè)窮同學(xué)沒(méi)有夢(mèng)。于是老師讓沒(méi)有幻想的同學(xué)買(mǎi)一個(gè)幻想，從有兩個(gè)幻想的同學(xué)那里去埃及旅游。后來(lái)，這個(gè)同學(xué)周游了世界，但他沒(méi)有去埃及。緣由如下：這個(gè)窮同學(xué)由于去埃及旅游的幻想而開(kāi)頭努力學(xué)習(xí)，后來(lái)他勝利地過(guò)上了幻想中的生活。假如那個(gè)同學(xué)想挽回那個(gè)幻想，他確定會(huì)破產(chǎn)。

　　這個(gè)故事告知我們一個(gè)道理：不管你是誰(shuí)，都要有幻想。由于你有幻想，所以你可以有一個(gè)明確的.目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)，綻放出你生命中最美的花朵。夢(mèng)就像黑夜里的北極星，給人一條前行的路；幻想就像海邊的燈塔，讓人在迷霧中堅(jiān)決地航行；幻想就像一張神奇的藏寶圖，指引著人們走向勝利。沒(méi)有幻想的人就像失去了靈魂，沒(méi)有存在的意義。所以，我們每個(gè)人肯定都有一個(gè)幻想，我的幻想就是像故事里的窮同學(xué)一樣周游世界。

　　“世界那么大，我想去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！睉阎�這個(gè)幻想，我們必需大膽地去追求。所以我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好學(xué)校，以后找個(gè)合適的工作，努力掙錢(qián)。我信任在我的努力下，這個(gè)美妙的幻想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　特別感謝大家仔細(xì)聽(tīng)了我的演講，祝你們的幻想早日實(shí)現(xiàn)。

　　感謝大家！

我的夢(mèng)想演講稿3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　特別榮幸今日能夠站在這里，和大家一同探究“幻想”這個(gè)捉摸不透的小家伙。眾所周知，同學(xué)們的心中都住著這個(gè)鬼靈精怪的家伙，它時(shí)常在我們松懈時(shí)就突然蹦出來(lái)，敲動(dòng)我們的心弦，后又以迅雷不及掩耳的速度逃之夭夭。唉，它就是那么高深莫測(cè)。

　　但恍然間，它好像又是在找存在感，在提示內(nèi)心深處的我們莫忘了它——它可是很久之前就已入住我們的心房。是的，可能同學(xué)們會(huì)覺(jué)得它俏皮、可愛(ài)，但它卻是那個(gè)能始終堅(jiān)守初心的榜樣，是那個(gè)不辭辛苦、日夜?jié)补嗷孟敕疾莸那趧趫@了。那么，它這樣做的目的就是：

　　守，靜等花開(kāi)。

　　所以在座的同學(xué)們啊，摸著自己的心房，感受一下幻想跳動(dòng)的力氣，那么，你們就會(huì)知道坐在這里學(xué)習(xí)的目的、意義。

　　當(dāng)然，臨時(shí)沒(méi)有明確的幻想的同學(xué)也切勿焦急。不是幻想與你遠(yuǎn)距離，而是適合你的還將來(lái)臨。就拿我弟弟來(lái)說(shuō)吧！小小年紀(jì)，就會(huì)找幻想。但每個(gè)幻想都堅(jiān)持不了一學(xué)期，就頻頻下臺(tái)了�？梢赃@樣說(shuō)，弟弟上了多少學(xué)期的學(xué)，就換了多少個(gè)幻想。這樣說(shuō)來(lái)毫不夸張，別人是找伴侶，可他呢，是在找幻想。

　　每次一看到別人在某個(gè)方面有很大成就時(shí)，他就立志要成為這樣的人�？赡苓@句話在別人聽(tīng)來(lái)都會(huì)覺(jué)得他很有志氣：小小年紀(jì)，就有這么遠(yuǎn)大的理想！可他們卻不知道啊，這句是他的口頭禪，換幻想就像換衣服一樣頻繁�？吹侥忻餍窃谖枧_(tái)上光榮亮麗，他閃著靈動(dòng)的眼珠就說(shuō)要像他這樣，在舞臺(tái)上閃閃發(fā)光；不久之后，坐飛了飛機(jī)，就又勵(lì)志要當(dāng)機(jī)長(zhǎng)，做個(gè)帥帥的'機(jī)長(zhǎng)。之后的每天，他始終纏著我和媽媽?zhuān)瑔?wèn)他現(xiàn)在是不是還不夠瘦、不夠帥？圓溜溜的眼睛透露著期盼。

　　每次的每次，我們倆都彼此對(duì)視一眼，說(shuō)出了那番真摯的、鼓舞的話語(yǔ)。這樣一番話雖短，但很值得。在孩子的內(nèi)心里，也住著一個(gè)小人物，它不同于我們的一點(diǎn)，就是它是由不同外形的積木拼接起來(lái)的，挑選擇選中，筑成真正的幻想。

　　要想知道，筑夢(mèng)難，選夢(mèng)更能難。但我們不應(yīng)因此而放棄，而是應(yīng)當(dāng)投身于大自然中了解自然界的萬(wàn)物復(fù)蘇，一點(diǎn)一滴，筑造屬于自己的幻想！

　　讓我們最終再一次給自己打氣加油：“我們都是追夢(mèng)人，不懼困難敢攀登，幸福前途由我定，斗志昂揚(yáng)定乾坤！”

　　我的演講到此結(jié)束，感謝大家的傾聽(tīng)！

我的夢(mèng)想演講稿4

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　很興奮再次見(jiàn)到你們。今日，我和在座的同學(xué)一樣，都是一位面臨中考的一般同學(xué)。在今日以“抱負(fù)”為關(guān)鍵詞的讀書(shū)溝通會(huì)上，我給大家?guī)��?lái)共享的是我的抱負(fù)的故事，送給正在奔跑的我們。相對(duì)“抱負(fù)”，我覺(jué)得“幻想”這個(gè)詞語(yǔ)更帶有詩(shī)意。所以，我演講的題目還是幾經(jīng)修改，變成了“我夢(mèng)我想”。盼望我的心路歷程能給大家?guī)��?lái)一點(diǎn)啟示。

　　記得上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久的一天，媽媽問(wèn)我：“你的幻想是什么？”我愣了愣，才回答：“我曾經(jīng)的幻想是，盼望能出一期自己的板報(bào)，盼望能參與一次競(jìng)賽，盼望能在班級(jí)里擔(dān)當(dāng)一個(gè)職務(wù)，盼望能被同學(xué)們記在心里。而沒(méi)有想到的是，在說(shuō)這句話的時(shí)候，這些幻想，差不多都實(shí)現(xiàn)了�！边@一刻，我有些想哭。我知道的，在成長(zhǎng)的路上，很多愿望和向往，我雖然始終在為此奮斗，但是連我自己也沒(méi)有想到，會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天。回頭看去，我才驚喜地發(fā)覺(jué)，我已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)，這些看似微不足道的小小幻想，卻讓我曾經(jīng)向往了整整六年。

　　學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)的自卑給我?guī)��?lái)了很大的影響，當(dāng)時(shí)，我常常不寫(xiě)作業(yè)，考試有時(shí)不及格，被常常叫家長(zhǎng)，我就是班里一個(gè)不起眼的丑小鴨，那是一段特別難以啟齒的回憶。班里有個(gè)長(zhǎng)得特別美麗的女孩兒，她又瘦又白，學(xué)習(xí)好，笑起來(lái)臉上的梨渦很深，又彈得一手好鋼琴。那時(shí)候，我看著她一天在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我非常想拿起一支粉筆，走上去哪怕畫(huà)一支小草也好。可是沒(méi)有，我只是在一邊悄悄無(wú)聞，偷偷在白紙上描繪出樣子，幻想著那個(gè)站在黑板前的人是我。我從未認(rèn)為自己會(huì)幻想成真，以至于六班級(jí)時(shí)老師允許我辦一期黑板報(bào)時(shí)，閨蜜開(kāi)玩笑說(shuō)：“你最終熬到頭了�！�

　　而如今，我最終長(zhǎng)大，我最終在當(dāng)了多年丑小鴨之后，幡然醒悟，原來(lái)童話里都是騙人的，沒(méi)有仙女教母，沒(méi)有王子會(huì)把你接走，只有努力才會(huì)蛻變。我曾經(jīng)為了辦好每一期板報(bào)，在稿紙上一次次設(shè)計(jì)，再一次次否定，再重新畫(huà)，如此反復(fù)就是為了能達(dá)到滿足的效果直到深夜。當(dāng)然，辦板報(bào)并不是什么了不起的事，也不肯定非要這樣做，我只想說(shuō)，我嘗試過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，并信任自己通過(guò)努力能做到最好。當(dāng)然，我實(shí)現(xiàn)了幻想，我的力量和成果得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可，如今班級(jí)的板報(bào)是一期接著一期辦，或是贊揚(yáng)，或是批判，我都虛心接受。在班級(jí)里擔(dān)當(dāng)著小小職務(wù)，有時(shí)候會(huì)間或參與個(gè)小競(jìng)賽，盡力做好每一件事，老師同學(xué)們也很認(rèn)可我的力量�；叵氤砷L(zhǎng)的歷程，我很慶幸當(dāng)年的我沒(méi)有自暴自棄，勝利地成長(zhǎng)為一個(gè)自信、陽(yáng)光、歡樂(lè)的少女。

　　我并不是那種天資聰慧、過(guò)目不忘、上課睡覺(jué)也能考高分的人，有時(shí)候也覺(jué)得很努力了，可是就是達(dá)不到自己想要的目標(biāo)。你們雖然會(huì)開(kāi)玩笑地叫我“學(xué)霸”，但是我從沒(méi)有這樣認(rèn)為過(guò)，我只是一個(gè)資質(zhì)平平的人�？墒俏沂冀K堅(jiān)信，上天是公正的，每一個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的閃光點(diǎn)：聰慧是一種，會(huì)唱歌是一種，會(huì)畫(huà)畫(huà)也是一種�？晌艺J(rèn)為，全部的種種，最刺眼的是努力。蝴蝶是不行能遺忘蛹期經(jīng)受過(guò)的那些事的'，只要后來(lái)漂亮地飛就好了。你要忍受被破繭成蝶的痛，才擔(dān)得起展翅高飛的美。

　　我不知道以后我會(huì)成為一個(gè)什么樣的人，穿著高跟鞋健步如飛的女強(qiáng)人？還是架著大黑眼鏡框、窩在家里寫(xiě)稿十天半月也不出門(mén)的大宅女？我也不知道將來(lái)會(huì)是什么樣子，但是我信任，我肯定會(huì)做自己認(rèn)為正確的事，義無(wú)反顧地奔跑，光明抑或黑暗，碌碌無(wú)為抑或光線萬(wàn)丈，但是我知道，我肯定是在做著自己喜愛(ài)的事，并且發(fā)自?xún)?nèi)心的幸福。抱負(fù)太大，我更喜愛(ài)說(shuō)幻想，新的幻想就是新的起點(diǎn)�？赡苓@一路風(fēng)塵仆仆，遍地荊棘，你會(huì)遲疑、會(huì)委屈，可是我覺(jué)得，舍得舍得，你必先舍，才有所得。有些話雖然有些爛大街，但是每一次看到聽(tīng)到，都會(huì)給我正能量，由于每天叫醒我的，不是鬧鐘，而是幻想。

　　天道勤酬，但問(wèn)耕耘。

　　感謝大家！

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