垃圾分類(lèi)的演講稿15篇【集合】
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在生活中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的垃圾分類(lèi)的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
垃圾分類(lèi)的演講稿1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，今天我和大家一起分享、交流的話題是“垃圾分類(lèi)，從我做起”。
首先請(qǐng)各位可愛(ài)的同學(xué)們跟著老師一起念垃圾分類(lèi)兒歌。這是一首很有意義的兒歌，請(qǐng)各位同學(xué)準(zhǔn)備好，跟著老師大聲念：
小朋友，講文明，垃圾分類(lèi)要分清。
剩飯剩菜瓜果皮，廚余垃圾放藍(lán)桶。
金屬紙盒塑料瓶，可回收物放綠桶。
電池農(nóng)藥殺蟲(chóng)劑，有害垃圾放紅桶。
垃圾分類(lèi)要牢記，文明行從我做起。
從這首兒歌中我們了解了可回收垃圾、廚余垃圾和有害垃圾。那么可能有的同學(xué)就有疑問(wèn)了：為什么要垃圾分類(lèi)呢？總所周知，我們只有一個(gè)共同的家園，那就是地球。地球是我們美麗的家園。校園是我們播種希望的田野。優(yōu)美和諧的校園環(huán)境為我們帶來(lái)了身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)營(yíng)造愜意的氛圍，所以校園需要我們的愛(ài)護(hù)，環(huán)境需要我們的保護(hù)。
垃圾，其實(shí)是放錯(cuò)位置的資源。無(wú)論是填埋還是焚燒，都是對(duì)資源的極大浪費(fèi)，所以我們采用垃圾分類(lèi)。而且這已經(jīng)是世界性質(zhì)的潮流了，但我們國(guó)家在這方面卻落后了，生活的富足，使我們不在吝惜賣(mài)破爛換回的那幾毛錢(qián)，有的人寧可把它們隨意丟棄，也不愿好好利用�，F(xiàn)在的我們已然成了垃圾的`制造者，那一座座的垃圾山不正是我們一家一戶親手堆積起來(lái)的嗎？但同時(shí)我們又是垃圾的受害者，那些垃圾山吞噬資源和污染環(huán)境所帶來(lái)的后果我們不也正在承受著嗎？清新的空氣不在了，清澈的河流也不在了，蔥郁的森林越來(lái)越少，可愛(ài)的動(dòng)物也越來(lái)越少了，反而人類(lèi)的疾病卻越來(lái)越多。面對(duì)這樣的情形，我們應(yīng)該也必須要做出改變，我們要變成垃圾的收集者，分類(lèi)者。首先從身邊的小事做起，認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)，做好垃圾分類(lèi)。比如你在點(diǎn)餐的時(shí)候適量點(diǎn)餐，不浪費(fèi)，踐行“光盤(pán)”行動(dòng)；又如買(mǎi)東西的時(shí)候可以用布袋代塑料袋等。其次你們也要向自己的家長(zhǎng)講講垃圾分類(lèi)的知識(shí)，和爸爸媽媽一起處理好家庭垃圾，用你們的小手拉起他們的大手，手拉手，共同前行。
為此，我向在座的各位同學(xué)發(fā)出倡議：做好垃圾分類(lèi)，從自身開(kāi)始，愛(ài)護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約，養(yǎng)成物盡其用、減少?gòu)U棄物的生活習(xí)慣。最后為了我們共同的美好家園，讓我們一起努力。謝謝大家。
垃圾分類(lèi)的演講稿2
親愛(ài)的的同學(xué)們：
在我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，由于單純追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，忽視環(huán)境保護(hù)和能源、資源節(jié)約。我國(guó)為解決能源資源消耗過(guò)大，生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化問(wèn)題付出了高昂的發(fā)展代價(jià)。
你們知道嗎？我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常中先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去進(jìn)行填埋。垃圾填埋費(fèi)用十分昂貴，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200—300人民幣。難道我們對(duì)待垃圾就只能束手無(wú)策了嗎？其實(shí)，辦法是有的，那就是垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)是十分重要的，垃圾你有分類(lèi)嗎？下面讓我們來(lái)看一下外國(guó)是如何垃圾分類(lèi)的。就拿澳大利亞來(lái)說(shuō)吧！走在悉尼的大街小巷，垃圾分類(lèi)的桶一目了然。雖然亂扔垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，但被發(fā)現(xiàn)后要付出"慘重的代價(jià)"，高達(dá)1500澳元（約合人民幣9000元）的罰款就是其中之一。
現(xiàn)在我要向全校師生提出垃圾分類(lèi)建議：
一、全校同學(xué)要確立"關(guān)愛(ài)環(huán)境從自我做起"的'理念，強(qiáng)化節(jié)能排減的意識(shí)。
二、可回收與不可回收垃圾分類(lèi)存放。
三、倡導(dǎo)少用一次性用品，拒絕一次性餐具，節(jié)約資源，減少白色污染。
四、從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，讓節(jié)儉美德代代相愛(ài)。
如果所有的垃圾都可以按規(guī)定分類(lèi)，將會(huì)對(duì)垃圾處理帶來(lái)極大的方
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便，從而保護(hù)環(huán)境不受污染，讓人們身體更加健康。從現(xiàn)在起，大家一起將"垃圾分一分，讓環(huán)境美十分"吧！
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垃圾分類(lèi)的演講稿3
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！今天很榮幸能夠在這里和大家分享關(guān)于垃圾分類(lèi)的一些思考，我演講的題目是“踐行垃圾分類(lèi)共創(chuàng)美麗中國(guó)”。
“垃圾分類(lèi)”這一概念，由來(lái)已久。早在20世紀(jì)70年代，日本就開(kāi)始進(jìn)行了嚴(yán)格的垃圾分類(lèi)，我國(guó)在2000年確定北京、上海等八個(gè)垃圾分類(lèi)試點(diǎn)城市，但效果甚微。而隨著“綠水青山就是金山銀山”這一理念的提出，垃圾分類(lèi)在上海轟轟烈烈拉開(kāi)序幕，成功點(diǎn)燃全國(guó)人民的垃圾分類(lèi)熱情。身為環(huán)保的踐行者，在座的你我，是否也應(yīng)該立即投入到垃圾分類(lèi)之中，以你我之力，讓城市更美好！
垃圾分類(lèi)，不僅可以營(yíng)造整潔的城市環(huán)境，更重要的是對(duì)資源回收利用。
有句話說(shuō)：世界上沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)位置的寶藏。垃圾分類(lèi)可讓垃圾中有效的部分得到充分的使用，從而達(dá)到節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的'目的。2021奧運(yùn)會(huì)上，日本回收各種電子設(shè)備，依靠提取出的金屬來(lái)制作環(huán)保的獎(jiǎng)牌就很好地說(shuō)明了這個(gè)道理。廚余垃圾可用堆肥法使之成為有機(jī)肥料，塑料、玻璃、金屬等回收并重新加工利用，既能減少垃圾的數(shù)量，又能節(jié)省大量的自然資源。焚燒垃圾產(chǎn)生的熱量還可用來(lái)發(fā)電。總之，只要我們改變垃圾混裝的習(xí)慣，對(duì)其分類(lèi)分裝，處理得當(dāng)，一定能變廢為寶，為保護(hù)環(huán)境做出一份貢獻(xiàn)。
然而，在日常生活中，“垃圾分類(lèi)”觀念是否深入人心？
我們經(jīng)常會(huì)在街道或者校區(qū)內(nèi)看到標(biāo)明“可回收”和“不可回收”的公共垃圾桶。但在絕大多數(shù)人眼里，它們似乎并沒(méi)有什么分別，仍舊是怎么順手怎么扔。我們習(xí)慣了不假思索將垃圾隨手扔進(jìn)垃圾桶，垃圾分類(lèi)更像是一場(chǎng)猝不及防的考試闖入我們生活，讓我們無(wú)所適從。當(dāng)我們?cè)诒г孤闊⿻r(shí)，每個(gè)人心中應(yīng)有一把量尺，是選擇垃圾分類(lèi)還是“垃圾圍城”?在座的各位估計(jì)沒(méi)有人會(huì)選擇后者。
同學(xué)們，垃圾分類(lèi)，迫在眉睫！事關(guān)你我，人人有責(zé)！
美麗中國(guó)的建設(shè),需要我們每個(gè)人去參與，去行動(dòng)。而我們的出發(fā)點(diǎn)，就是腳下的這片美麗城市。雖然垃圾分類(lèi)是一條曲折復(fù)雜的路，還有很多地方需要完善、成熟。但路，就在我們腳下，愿你我攜起手來(lái)，樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的觀念，深切理解垃圾分類(lèi)的根本內(nèi)涵意義，努力學(xué)習(xí)和傳播垃圾分類(lèi)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)從“要我分類(lèi)”到“我要分類(lèi)”轉(zhuǎn)變。
垃圾分類(lèi)任重道遠(yuǎn)，從此刻開(kāi)始，作為新時(shí)代的青年，愿你我付諸行動(dòng)，扛起時(shí)代大旗。讓我們踐行垃圾分類(lèi)，共創(chuàng)美麗中國(guó)。
謝謝大家，我的演講完畢！
垃圾分類(lèi)的演講稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們有幸相聚于中學(xué)的紅旗下。在此，我對(duì)老師能給我一個(gè)在講臺(tái)上同學(xué)們演講的機(jī)會(huì)表示衷心的感謝，也希望同學(xué)們能認(rèn)真的傾聽(tīng)我的演講，因?yàn)檫@對(duì)我們真的很重要。那么言歸正傳，我給大家?guī)?lái)的演講主題是——“垃圾分類(lèi)，從我做起！”
各位同學(xué)們，新一輪的垃圾分類(lèi)政策已經(jīng)發(fā)布了許久了，作為我們美麗的家鄉(xiāng)的某某市也早早的實(shí)行了垃圾分類(lèi)的要求，就連我們的學(xué)校，也緊隨時(shí)代政策的發(fā)展，出現(xiàn)了許多彩色的垃圾箱。這樣的變化，讓一開(kāi)始的我們感到有些不適應(yīng)、感到麻煩、感到費(fèi)工夫，但是，同學(xué)們，如今已經(jīng)過(guò)去了這么久，在讓我們看看我們的校園，看看學(xué)校的垃圾傾倒區(qū)，是不是感覺(jué)干凈，清爽了許多？
也許有些同學(xué)清楚，過(guò)去的時(shí)候，我們的`垃圾基本都是由垃圾車(chē)運(yùn)出學(xué)校后在垃圾處理站焚燒或是掩埋處理！這不僅不環(huán)保，還會(huì)造成大量的資源浪費(fèi)�？茨弥刻煲卉�(chē)車(chē)的垃圾運(yùn)出去，看著甚至都裝不下的校園垃圾箱。我不僅市場(chǎng)感嘆，我們究竟是怎樣才能每天都產(chǎn)生這么多垃圾的。
但是，自從我么開(kāi)始垃圾分類(lèi)之后，盡管一開(kāi)始推行的時(shí)候困難重重，但在學(xué)校的嚴(yán)格管理下，我們終于開(kāi)始學(xué)會(huì)了垃圾的分類(lèi)。同學(xué)們，讓我們自己回想一下，自從開(kāi)始分類(lèi)之后，我們的垃圾是不是減少了許多？我們的校園，是不是更加的美麗了一些？這些，都是我們努力帶來(lái)的結(jié)果！垃圾分類(lèi)不僅僅是對(duì)垃圾的有序規(guī)劃，更是為我們從雜亂的垃圾中挑選除了可以回收的資源，讓我們能更有效的利用資源，減少不必要的浪費(fèi)！這是多么偉大的行動(dòng)�。�
但是，在近期，我卻發(fā)現(xiàn)我們有些同學(xué)讓以前的壞習(xí)慣再次卷土重來(lái)！并不是“垃圾桶這么多”就可以亂扔的，更不是“只有我一個(gè)不會(huì)有什么麻煩”就能得到原諒！地球是我們大家的，沒(méi)有誰(shuí)能隨意破壞別人的努力你！同學(xué)們，我們?nèi)缃衩利惖闹袑W(xué)，是在大家共同的努力下建立的，我們不能放任任何人隨意的破壞！我們必須去堅(jiān)持，必須去守護(hù)！因?yàn)檫@是我們的母校，也是我們唯一的地球！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
垃圾分類(lèi)的演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：垃圾分類(lèi)從我做起。
建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，必須樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程，努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。
堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式，從源頭上扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化趨勢(shì)，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，為全球生態(tài)安全作出貢獻(xiàn)。根據(jù)最新數(shù)據(jù)，廣州垃圾產(chǎn)量年均遞增值約7%，而據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，廣州日產(chǎn)垃圾約18000噸，而進(jìn)入終端處理環(huán)節(jié)的大約為每天12000噸左右，垃圾分類(lèi)處理率長(zhǎng)期徘徊在33%左右。雖然在國(guó)內(nèi)已經(jīng)處于相對(duì)先進(jìn)的水平，但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍有明顯的差距。發(fā)達(dá)國(guó)家垃圾分類(lèi)處理率達(dá)到四十幾。20xx年廣州將出現(xiàn)“垃圾圍城”危機(jī)，我們?nèi)粘．a(chǎn)生的.垃圾將無(wú)處填埋。
今天，學(xué)校要求同學(xué)們從身邊的小事做起，垃圾分類(lèi)從我做起。長(zhǎng)期以來(lái)，我們習(xí)慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收。目前，垃圾還是依賴填埋的方式處理，隨著垃圾填埋場(chǎng)的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無(wú)根據(jù)的想象，而進(jìn)行垃圾分類(lèi)是減少垃圾產(chǎn)生最有效的方法。
垃圾可分為四大類(lèi)：可回收垃圾(塑料、金屬、玻璃、紙類(lèi)、織物等)、不可回收垃圾(食物殘?jiān)⒐掀す麣�、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過(guò)期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類(lèi)以外的垃圾)。
也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè)，她的生命看似強(qiáng)大，實(shí)質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類(lèi)，綠色家園，從我做起。在此，我們向謝家莊小學(xué)全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：
行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類(lèi);為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無(wú)論你是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。
老師們、同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，手拉手，小手拉大手，用我們的行動(dòng)感召你們的家人、友人、周?chē)娜藚⑴c垃圾分類(lèi)收集
垃圾分類(lèi)的演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我要演講的題目是《垃圾分類(lèi)，人人有責(zé)》。
但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)地方的寶藏。事實(shí)證明，這句話是正確的。比如：紙質(zhì)、玻璃、布料和塑料類(lèi)的垃圾可以回收，回收后，可進(jìn)行二次利用。
在中國(guó)的山東地區(qū)，政府為了激勵(lì)大家分類(lèi)回收垃圾，用了一種特別的垃圾箱。你只要扔對(duì)垃圾的類(lèi)別，便有積分獎(jiǎng)勵(lì)。
如果大家在生活中不按垃圾分類(lèi)扔垃圾，城市的環(huán)衛(wèi)工人就會(huì)花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間對(duì)垃圾再分類(lèi)，一點(diǎn)點(diǎn)地分離出可回收的垃圾和不可回收的'垃圾。
我在《奔跑吧，兄弟》電視節(jié)目中曾經(jīng)看過(guò)鄭愷和王彥霖與垃圾分類(lèi)的阿姨一起工作的場(chǎng)景。兩位嘉賓戴上了口罩還會(huì)反胃，可是那些阿姨們卻很輕松地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一周就習(xí)慣了�！甭�(tīng)似輕松的話，實(shí)際卻不知那些垃圾分類(lèi)的阿姨有多么辛苦！同學(xué)們，只要我們每一個(gè)人扔垃圾前多停留一秒，把垃圾分類(lèi)后投放，便可以大大地提高她們的工作效率。
不光扔垃圾要注意分類(lèi)，在生活中，我們還要盡量少制造垃圾。
在杭州，有一個(gè)干涸的大湖是用來(lái)專門(mén)填埋垃圾的，工作人員本來(lái)預(yù)計(jì)二十四年才能把這個(gè)湖填滿。但是，人們卻只用了十二年便把湖填滿了�，F(xiàn)在靠降解來(lái)處理垃圾，像塑料類(lèi)和電池等有害垃圾，降解需要幾百萬(wàn)年。
垃圾分類(lèi)，人人有責(zé)，讓我們一起做“垃圾分類(lèi)小達(dá)人”！
謝謝大家！
垃圾分類(lèi)的演講稿7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的
同學(xué)們：
大家上午好。
今天我們要在國(guó)旗下向全體老師和同學(xué)們發(fā)出倡議，。不亂扔垃圾、學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)。
出示廢舊電池，提問(wèn)。當(dāng)廢電池沒(méi)有利用價(jià)值后就變成什么啦。（垃圾）。垃圾，只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾，一旦分類(lèi)回收就都是寶貝，就連被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。我們生活中用的電池，一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬，這些重金屬如果留在地下就很容易通過(guò)雨水的淋溶，進(jìn)入到地下水當(dāng)中。這種污染是很難排除，對(duì)人的危害特別大。但是廢電池里含有多種有用的寶貝，回收利用的價(jià)值很高。
現(xiàn)在我們身邊的環(huán)境正在不斷地遭受著破壞，在我們的身邊，時(shí)�？梢钥匆�(jiàn)垃圾的蹤影，有的人往地上亂扔果皮紙屑，有的人摘花搖樹(shù)，還有的人在墻壁上亂涂亂畫(huà)……還有許多的人們拿著滿滿的一筐垃圾出來(lái)倒，其實(shí)啊，在這些垃圾里，有的垃圾是可以回收的，如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐……可是也倒在了垃圾堆里。這樣做都是對(duì)資源無(wú)謂的浪費(fèi)，人們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，以后我們能用的東西就會(huì)越來(lái)越少的，到最后就會(huì)什么用的都沒(méi)有啦，那將是多么可怕的.事情啊。那我們?cè)撊绾稳プ瞿亍Ｆ鋵?shí)，辦法是有的，這就是垃圾分類(lèi)。垃圾分類(lèi)就是將垃圾分類(lèi)投放，再利用先進(jìn)科學(xué)的方法讓那些垃圾從新變成對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有用的物品，今天我向全體老師和同學(xué)們發(fā)出倡議：就是有后有垃圾就把垃圾分類(lèi)，我們把垃圾分為可回收和不可回收兩大類(lèi)，可回收垃圾：塑料袋、易拉罐、廢紙、廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料、廢布條、廢泡沫等，不可回收垃圾：果皮、果核、樹(shù)枝樹(shù)葉、筆屑、剩菜剩飯、零食等。我們大家把不可回收的垃圾丟進(jìn)垃圾箱，把可回收的垃圾運(yùn)往垃圾回收站。這樣不僅可以降低環(huán)境污染，還可以節(jié)約原材料及能源。希望學(xué)校的每一位同學(xué)們和老師們都能從今天開(kāi)始，扔垃圾的時(shí)候就把垃圾進(jìn)行分類(lèi)。把不可回收的垃圾扔進(jìn)袋子里，把可以回收的（就是塑料袋、易拉罐、廢紙、廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料等）扔到規(guī)定的垃圾桶中。
老師們、同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)參與垃圾分類(lèi)吧，為創(chuàng)造一個(gè)潔凈、舒適的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境而共同努力吧。
垃圾分類(lèi)的演講稿8
敬愛(ài)老師親愛(ài)同學(xué)們：
地球是我們賴以生存美麗家園。然而隨著經(jīng)濟(jì)和生活水平提高直接帶來(lái)就是垃圾量激增，環(huán)境越來(lái)越變得惡劣。
據(jù)報(bào)道，現(xiàn)在廣州每天排放生活垃圾可達(dá)到1.78萬(wàn)噸，它相當(dāng)于4450頭成年大象重量，更為可怕是廣州垃圾年排放量還以5%到10%速度增長(zhǎng)。根據(jù)專家估計(jì)，如果保持目前廣州城市垃圾終端處理能力，最多持續(xù)到xxxx年，廣州將會(huì)面臨被垃圾包圍城市情景。
填埋處理一噸垃圾費(fèi)用大約是200元至300元人民幣，再加上需要越來(lái)越多填埋場(chǎng)地，這些成本負(fù)擔(dān)將會(huì)是驚人。另外，被廢棄垃圾填埋場(chǎng)不復(fù)為耕地，也無(wú)法建成生活小區(qū)。而采取高溫焚化后垃圾雖然不會(huì)占用大量土地，但它投姿巨大，還會(huì)增加二次污染風(fēng)險(xiǎn)。一直以來(lái)在廣州就被討論和爭(zhēng)議得沸沸揚(yáng)揚(yáng)垃圾焚燒場(chǎng)地選擇，已經(jīng)過(guò)去快兩年了還不能定出，這就足以證明這種處理方式背后難題。無(wú)論是填埋還是焚燒垃圾，都是對(duì)地球資源無(wú)謂浪費(fèi)，我們不斷地把有限資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，我們未來(lái)將在哪里生存？
難道我們對(duì)待垃圾就束手無(wú)策了嗎？不是，垃圾分類(lèi)就被證明是行之有效處理方法。
垃圾分類(lèi)就是在產(chǎn)生垃圾源頭將它們分類(lèi)投放，把有用物資重新回收利用，變廢為寶，避免填埋或焚燒所產(chǎn)生環(huán)境污染，節(jié)省土地資源。
今年xx月xx日，廣州市出臺(tái)實(shí)施了囯內(nèi)首部垃圾分類(lèi)規(guī)章？？《廣州城市生活垃圾分類(lèi)管理暫行規(guī)定》，明確規(guī)定了生活垃圾從投放收集運(yùn)輸和處置都要實(shí)行分類(lèi)處理。生活垃圾分為4類(lèi)，包括可回收物餐廚垃圾有害垃圾和其他垃圾。
垃圾分類(lèi)對(duì)于自古以來(lái)就勤儉持家中囯人并不陌生，近來(lái)說(shuō)，在新中囯成立初五X(qián)X年代，就有轟轟烈烈回收廢品情景：牙膏皮攢起來(lái)回收，橘子皮用來(lái)制藥，生物垃圾用來(lái)做堆肥，廢布頭墨水瓶等等都能得到再利用。分類(lèi)后垃圾，既避免了垃圾公害，又為工農(nóng)業(yè)提供了原料。當(dāng)前，垃圾回收也作為一種產(chǎn)業(yè)在許多發(fā)達(dá)囯家得到了迅速發(fā)展。以美囯叁個(gè)城市巴爾摩華盛頓和里奇蒙為例，過(guò)去回收垃圾每處理1噸需要花40美圓，分類(lèi)處理以后，這些回收垃圾在xxxx年就創(chuàng)造了5100個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)。雖然這叁個(gè)城市都只是美囯很小一個(gè)地區(qū)，但其垃圾回收不僅節(jié)約了處理垃圾費(fèi)用，而且創(chuàng)造了5億美圓財(cái)富。
垃圾分類(lèi)正成為世界性潮流，但是在這方面曾經(jīng)世界領(lǐng)先中囯，這個(gè)勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)卻離我們漸行漸遠(yuǎn)。有人說(shuō)，“別囯向我們學(xué)會(huì)了撿，中囯?yún)s從人家那里學(xué)會(huì)了扔�！边@正是我們現(xiàn)實(shí)寫(xiě)照。隨著中囯經(jīng)濟(jì)發(fā)展，囯力增強(qiáng)，人們生活好了起來(lái)，我們便不再吝嗇賣(mài)破爛換回那幾毛錢(qián)，寧可把它們當(dāng)垃圾扔掉。我們每個(gè)人都是垃圾制造者，那一座座垃圾山不都是我們一家一戶親手堆起來(lái)嗎？我們又是垃圾受害者，那些垃圾山吞噬資源和污染環(huán)境后果是要我們和我們后代來(lái)承受嗎？應(yīng)該是時(shí)候讓我們來(lái)做改變了！我們應(yīng)是垃圾公害治理者，我們每個(gè)人都可以通過(guò)垃圾分類(lèi)來(lái)戰(zhàn)勝垃圾公害。
垃圾分類(lèi)創(chuàng)造是一個(gè)無(wú)垃圾社會(huì)，一個(gè)使資源循環(huán)再生社會(huì)，而這一切只需要我們舉手之勞。垃圾減量垃圾分類(lèi)作為衡量城市文明程度重要標(biāo)志，是關(guān)系到城市發(fā)展和人民生活幸福息息相關(guān)大事，需要我們大家積極參與和大力支持。
注意環(huán)境保護(hù)就是關(guān)心我們地球，拯救我們?nèi)祟?lèi)。中大附中在環(huán)保意識(shí)環(huán)保行動(dòng)方面一直都做得比較好�，F(xiàn)在我們本地政府已經(jīng)以法規(guī)形式來(lái)推行垃圾分類(lèi)，這給了我們一個(gè)繼續(xù)做好環(huán)保最好理由。
當(dāng)綠色在地球上一點(diǎn)點(diǎn)消失，當(dāng)垃圾逐漸侵占我們家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠(yuǎn)，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)！
為此，我向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：豎立綠色低碳環(huán)保健康生活理念，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境勤儉節(jié)約，物盡其用減少?gòu)U棄文明生活習(xí)慣。垃圾分類(lèi)，從我做起！從今天起開(kāi)始！
謝謝大家！
垃圾分類(lèi)的演講稿9
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天很榮幸登上舞臺(tái)，與樂(lè)意做貢獻(xiàn)的同學(xué)一起評(píng)選隊(duì)干部。學(xué)校號(hào)召垃圾分類(lèi)，樹(shù)立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念。我非常贊同，因?yàn)樯钪械睦⒉皇且粺o(wú)是處的廢物，而是被放錯(cuò)的資源！為此我制定了具體的實(shí)施方案，以確保垃圾分類(lèi)能在我校順利開(kāi)展：
1、強(qiáng)化垃圾分類(lèi)的意識(shí)和能力：強(qiáng)化方式主要有：定期舉辦知識(shí)講座、相關(guān)競(jìng)賽、設(shè)立明顯的標(biāo)志。
2、增強(qiáng)垃圾分類(lèi)的興趣與動(dòng)力：對(duì)此，可設(shè)立相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)，比如衛(wèi)生卡：完成回收行動(dòng)，即可獲得衛(wèi)生卡，衛(wèi)生卡可兌換獎(jiǎng)勵(lì)，以此提升同學(xué)們的'積極性。
3、監(jiān)督到位：當(dāng)天的值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查同學(xué)垃圾分類(lèi)的執(zhí)行情況，并記錄在冊(cè)，做到獎(jiǎng)懲分明，有理有據(jù)！
不管最后的競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果如何，我將用實(shí)際的行動(dòng)支持垃圾分類(lèi)！
謝謝大家！
垃圾分類(lèi)的演講稿10
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是五班的。我今天演講的題目是：垃圾分類(lèi)，從我做起！
垃圾分類(lèi)是我們生活當(dāng)中一件非常重要的事。人類(lèi)每天會(huì)產(chǎn)生大量垃圾，如果任意丟棄，會(huì)造成嚴(yán)重的污染，從而破壞我們生活的美好環(huán)境。因此，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的'習(xí)慣，將垃圾分類(lèi)回收后再次變?yōu)橘Y源。
不久前，經(jīng)過(guò)對(duì)10位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們基本上對(duì)垃圾分類(lèi)都還有點(diǎn)了解，說(shuō)明我們的垃圾分類(lèi)宣傳起到了作用；但只有一半的人有對(duì)垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，說(shuō)明我們的習(xí)慣還沒(méi)有很好養(yǎng)成，還需加強(qiáng)執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣；另一方面，人們對(duì)現(xiàn)在的垃圾桶并不是很滿意，有些小區(qū)甚至沒(méi)有分類(lèi)的垃圾桶，車(chē)站、商業(yè)鬧區(qū)包括公園廣場(chǎng)的分類(lèi)垃圾桶都還比較少。
因此，我們想要改善城市的環(huán)境，應(yīng)該做到以身作則：首先，要加大宣傳，提高市民對(duì)環(huán)境的意識(shí)很重要，要讓市民普遍認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性；其次，回收垃圾的地方應(yīng)選擇更適合的位置，至少陰雨天不會(huì)因?yàn)橛晁教幎际�，也不�?huì)造成人們因?yàn)槔斑^(guò)少而隨意丟棄垃圾；第三，少用一次性的東西。只有這樣，我們的生活才會(huì)更加美好。如果我們做好了垃圾分類(lèi)工作，我們就可以達(dá)到以下目的：
一、減少占地；
二、減少環(huán)境污染；
三、變廢為寶。
垃圾分類(lèi)，從我做起，讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造美好的生活環(huán)境吧！
謝謝大家！
垃圾分類(lèi)的演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是xx班的xx，今天我演講的主題是：做好垃圾分類(lèi)，推動(dòng)綠色發(fā)展。
我們都知道，我們每天的生活都會(huì)產(chǎn)生垃圾，而這些垃圾最后被運(yùn)送到了哪里，又被如何處理了呢?我相信許多同學(xué)都不知道。而在美國(guó)附近的太平洋海域，有一個(gè)巨大的垃圾島，它位于加利福尼亞州和夏威夷之間的海域，這個(gè)巨型“塑料漩渦”相當(dāng)于三個(gè)法國(guó)那么大!他還被稱為“地球上的第八大陸”。而這些，正是人類(lèi)沒(méi)有合理處理垃圾的結(jié)果!要解決這些問(wèn)題，就要進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)，是按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類(lèi)儲(chǔ)存、分類(lèi)投放和分類(lèi)搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱。
垃圾，其實(shí)就是放錯(cuò)位置的資源。無(wú)論是填埋還是焚燒，都是對(duì)資源的極大浪費(fèi)，然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類(lèi)這一問(wèn)題所限，只有妥善的解決垃圾分類(lèi)的問(wèn)題，才能實(shí)現(xiàn)垃圾的資源化，減量化，無(wú)害化，解決垃圾圍城，改善生活環(huán)境。我們作為社會(huì)主義未來(lái)的接班人，理應(yīng)做好先鋒模范作用，盡自己的力量去解決垃圾分類(lèi)的問(wèn)題。
垃圾露天堆放會(huì)使大量氨、硫化物等有害氣體釋放，嚴(yán)重污染了大氣和城市的生活環(huán)境。而且垃圾中有許多致病微生物，同時(shí)垃圾往往是蚊、蠅、蟑螂和老鼠的孳生地，這些必然危害著廣大市民的身體健康。
下面我來(lái)為大家介紹幾種基礎(chǔ)分類(lèi)：
一、可回收物
可回收物，是指適宜回收利用和資源化利用的生活廢棄物，如廢紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬等。可回收物主要包括報(bào)紙、紙箱、書(shū)本、廣告單、塑料瓶等。在投放可回收垃圾時(shí)，應(yīng)盡量保持清潔干燥，避免污染。廢紙應(yīng)保持平整。立體包裝物應(yīng)清空內(nèi)容物，清潔后壓扁投放。廢玻璃制品應(yīng)輕投輕放，有尖銳邊角的應(yīng)包裹后投放。
二、有害垃圾
有害垃圾，是一種對(duì)人體健康或者自然環(huán)境造成直接或潛在危害的廢棄物，主要包括廢電池、廢油漆、消毒劑、熒光燈管等。在投放有害垃圾時(shí)，一定要注意輕放，如果是容易揮發(fā)的物質(zhì)，須要密封后再投放。
三、廚余垃圾
居民日常生活及食品加工、飲食服務(wù)、單位供餐等活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾都可以稱為“廚余垃圾”。比如剩菜，剩飯，果皮，蛋殼，食物殘?jiān)�。廚余垃圾應(yīng)從生產(chǎn)時(shí)就與其他品類(lèi)垃圾分開(kāi)，投放前瀝干水分。還要保證廚余垃圾分出質(zhì)量，做到“無(wú)玻璃陶瓷、無(wú)金屬、無(wú)塑料橡膠”等其他雜物。有包裝物的過(guò)期食品應(yīng)將包裝物去除后分類(lèi)投放，包裝物請(qǐng)投放到對(duì)應(yīng)的可回收物或者其他垃圾收集容器
四、其他垃圾
包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，通常根據(jù)垃圾特性采取焚燒或者填埋的方式處理。
那么，我們?cè)谌粘Ｉ钪腥绾巫龊美睦门c分類(lèi)呢?
對(duì)于垃圾，不論哪種處理方式都會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生危害，增加社會(huì)負(fù)擔(dān)，造成資源的浪費(fèi)。所以解決垃圾處理的最好方法就是廢物利用。我們可以用空的牛奶瓶做成筆筒，可以用廢棄的紙箱做出收納盒……
我們也可以減少垃圾，可以在平常的生活中，多一點(diǎn)節(jié)儉，少一點(diǎn)鋪張浪費(fèi)，將垃圾分類(lèi)，盡可能的'回收利用;減少或不使用一次性用品;物品進(jìn)行多次利用，增加物品的利用效率。
同學(xué)們，六月五日就是世界環(huán)境日。1972年6月5日，聯(lián)合國(guó)在瑞典首都斯德哥爾摩舉行第一次人類(lèi)環(huán)境會(huì)議，出席會(huì)議的113個(gè)國(guó)家和地區(qū)的1300名代表建議將大會(huì)開(kāi)幕日定為"世界環(huán)境日"。
現(xiàn)在，由于生活垃圾日益增多，全球變暖的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。如果我們隨地扔垃圾，不做好垃圾分類(lèi)，那么到地球不再適合生命生存的那一刻，得到報(bào)應(yīng)的會(huì)是我們?nèi)祟?lèi)自己!
在這里，我希望每一位同學(xué)都能養(yǎng)成不隨地扔垃圾的好習(xí)慣，都能做好垃圾分類(lèi)。讓我們的地球更加美好，讓我們的大自然更加宜居!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
垃圾分類(lèi)的演講稿12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
有人的地方就有垃圾，我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站，然后再送去填埋或者燃燒。而垃圾填埋和燃燒的費(fèi)用相當(dāng)高昂，處理一噸垃圾的'費(fèi)用約為200元至300元人民幣。
我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生，但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量，并通過(guò)積極的資源回收再利用實(shí)現(xiàn)變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木材3立方米，等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源，又能維護(hù)環(huán)境整潔。特此，向大家發(fā)出建議：
每個(gè)班級(jí)設(shè)置一個(gè)分類(lèi)垃圾箱，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放，一個(gè)用來(lái)收集可回收物，另一個(gè)用于裝其他垃圾。其實(shí)在教室里，垃圾分類(lèi)并不復(fù)雜，“可回收物”比方礦泉水瓶和紙張扔進(jìn)藍(lán)色垃圾袋里，在這里需要注意的是，用過(guò)的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物，需要扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外，其他的垃圾都扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完，不能帶出來(lái)，所以教室里沒(méi)有廚余垃圾。三年級(jí)的孩子中午在教室里吃完飯，也請(qǐng)將吃好的水果皮放進(jìn)餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。
為了更好地保護(hù)我們學(xué)校環(huán)境，請(qǐng)讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧！從正確分類(lèi)、投放垃圾開(kāi)始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過(guò)得更加環(huán)保美好！
垃圾分類(lèi)的演講稿13
第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球時(shí)曾感慨：多么美麗，可愛(ài)的星球�。〉厍�，是我們美麗的家園。而校內(nèi)，則是我們成長(zhǎng)的沃土。漂亮和諧的環(huán)境為我們的學(xué)習(xí)營(yíng)造滿足的氛圍，為我們的成長(zhǎng)帶來(lái)身心的愉悅。校內(nèi)需要疼惜，環(huán)境需要愛(ài)惜，地球需要呵護(hù)。
長(zhǎng)期以來(lái)，人們習(xí)慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方法雖然便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收。生活垃圾其實(shí)是放錯(cuò)了地方的資源，解決之道在于通過(guò)垃圾分類(lèi)，實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用，從而削減垃圾量。也就是說(shuō)，垃圾減量，進(jìn)行分類(lèi)是削減資源鋪張，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)進(jìn)展的關(guān)鍵。
為建設(shè)綠色校內(nèi)，創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校，我校已經(jīng)開(kāi)展了一系列有關(guān)垃圾分類(lèi)的工作。無(wú)論是校內(nèi)、教室還是辦公室都統(tǒng)一放置了帶有明顯標(biāo)識(shí)的垃圾桶，以便利分類(lèi)投放。學(xué)校食堂內(nèi)放置了白色桶，用于收納剩飯、剩菜，特地處理廚余垃圾，使之變廢為寶。
同學(xué)們，為了我們美麗的'校內(nèi)，“垃圾分類(lèi)、從我做起”應(yīng)當(dāng)成為我們每一個(gè)人的自覺(jué)熟識(shí)和行動(dòng)。在此，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
1.樹(shù)立環(huán)保的健康生活理念，養(yǎng)成疼惜環(huán)境、勤儉節(jié)約，物盡其用、削減廢棄的文明習(xí)慣。
比如，觀看校內(nèi)里的一片紙就順手撿起來(lái)放到可回收箱內(nèi)；水果吃干凈后，再丟棄果核；一張打草紙要用完正反兩面，不要寫(xiě)幾行字就丟掉；盡量使用鋼筆，不使用一次性筆芯、筆囊；回收奶袋的黑色塑料袋可重復(fù)使用，每次裝滿后再投入回收箱；
2. 樂(lè)觀學(xué)習(xí)和把握垃圾分類(lèi)學(xué)問(wèn)，依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，自覺(jué)對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)投放。
你們知道嗎？垃圾可分為可回收垃圾、不行回收垃圾、有害垃圾等。可回收垃圾包括紙類(lèi)、牛奶袋、金屬、玻璃、織物等；而不行回收垃圾包括食物殘?jiān)�、瓜皮果殼、塵土、衛(wèi)生廢紙等；有害垃圾包括廢熒光燈管、過(guò)期藥品、廢舊電池等。
或許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩，但是，可回收垃圾卻能積少成多。在這個(gè)簡(jiǎn)潔的過(guò)程中，我們的舉手之勞，就悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。
3.節(jié)約糧食，削減餐廳垃圾、杜絕鋪張。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，做好垃圾分類(lèi)工作；無(wú)論我們是在校內(nèi)，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓我們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，小手拉大手，用行動(dòng)感召我們的家人、友人、四周的人參與垃圾分類(lèi)，參與環(huán)保事業(yè)！
垃圾分類(lèi)，從我做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)綠色校內(nèi)、節(jié)約型學(xué)校做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
垃圾分類(lèi)的演講稿14
尊敬老師，親愛(ài)同學(xué)們：
大家好！
我是xx班xx，現(xiàn)在垃圾問(wèn)題一直都是我們需要重視，生活當(dāng)中這種問(wèn)題也是很多，在這方面我們還是應(yīng)該去認(rèn)真做好這一點(diǎn)，我們應(yīng)該要做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，作為一名學(xué)生我們應(yīng)該要養(yǎng)成好素養(yǎng)，減少生活垃圾，物以類(lèi)聚，垃圾也是一樣，應(yīng)該做好分類(lèi)，這樣才能夠在以后學(xué)習(xí)當(dāng)中做更好一點(diǎn)。
我們平時(shí)在學(xué)校時(shí)候應(yīng)該要認(rèn)真做好這些，學(xué)校也是我們平時(shí)待最久地方，所以應(yīng)該要做好垃圾分類(lèi)這一點(diǎn)，我知道這對(duì)我而言是一件非常重要事情，在未來(lái)學(xué)習(xí)當(dāng)中我應(yīng)該要努力去完善好，在這一點(diǎn)上面還是應(yīng)該要努力去完善好，我清楚姿勢(shì)到了這一點(diǎn)，我知道這對(duì)我而言也是一件很有意義事情，我們應(yīng)該分清楚干垃圾濕垃圾，經(jīng)常在學(xué)校能夠看到一種現(xiàn)象，很多同學(xué)雖然把垃圾扔掉了垃圾桶但還是沒(méi)有做好分類(lèi)，分不清干垃圾濕垃圾，可回收垃圾不可回收垃圾，雖然聽(tīng)上去很拗口，但是我們花點(diǎn)時(shí)間去了解一下就知道了，學(xué)校在這方面做了很多宣傳，我也是深刻意識(shí)到了我們應(yīng)該要去做好了這方面準(zhǔn)備，我們應(yīng)該在接下來(lái)生活學(xué)習(xí)當(dāng)中主動(dòng)去了解這些事情，做好垃圾分類(lèi)這件事情需要我們一起去努力。
在學(xué)校時(shí)候我們應(yīng)該減少生活垃圾，這樣才能夠有一個(gè)更加干凈學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也應(yīng)該從這方面出發(fā)去維持好狀態(tài)，這也是作為一名學(xué)生應(yīng)該要有態(tài)度，這對(duì)我而言也是非常重要，不管是在哪里都應(yīng)該做到這一點(diǎn)，熟悉垃圾分類(lèi)一些標(biāo)志，自己主動(dòng)去做好這些，然后才能夠影響到周?chē)�，現(xiàn)在回想起來(lái)還是非常有必要，我也想要把這些事情做好，未來(lái)在生活當(dāng)中我也一定會(huì)認(rèn)真去維持下去，做好宣傳工作，垃圾分類(lèi)很重要，我們應(yīng)該要讓自己生活更加充實(shí)，這是一件很有意義事情，同學(xué)們，讓我們一起努力去做好這些生活當(dāng)中細(xì)節(jié)，包括以后再學(xué)習(xí)當(dāng)中這些也是要去掌握，養(yǎng)成好素質(zhì)，讓生活變得更加美好，文明在我們身邊，文明也是我們要去做好一件事情，作為一名學(xué)生這一點(diǎn)是應(yīng)該要去調(diào)整好，讓我們一起行動(dòng)一起來(lái)吧，減少生活垃圾，做好垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)的演講稿15
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好！
我是xxx班的xxx。我很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上給你們演講。這次給大家?guī)?lái)的主要演講題目是“垃圾分類(lèi)”，最近備受關(guān)注。
同學(xué)們，你們知道什么是“垃圾分類(lèi)”嗎？是的，過(guò)去我們把垃圾分為可回收垃圾和不可回收垃圾。在這樣的情況下，學(xué)生只要正確的放入正確的垃圾桶，就可以為垃圾分類(lèi)做出很多貢獻(xiàn)，為我們的城市節(jié)約很多資源。但是，即便如此，還是有很多同學(xué)或者成年人對(duì)垃圾分類(lèi)并不完全了解，導(dǎo)致很多無(wú)用的垃圾進(jìn)入可回收的垃圾場(chǎng)，很多可回收的資源被扔進(jìn)了不可回收的。好的分類(lèi)都亂了！
但是現(xiàn)在，我們要面對(duì)的不僅僅是兩個(gè)垃圾桶的選擇�？纯次覀冎�?chē)�，可能大家都注意到了，不知不覺(jué)，我們身邊就有四個(gè)垃圾桶了！它們代表“濕垃圾、干垃圾、可回收垃圾和有害垃圾”。這種變化對(duì)我們來(lái)說(shuō)是新的`，但也符合趨勢(shì)。
在這里，關(guān)于垃圾如何分類(lèi)，我就不多贅述了。希望大家以后能學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)。我想說(shuō)的是，我們?yōu)槭裁匆诸?lèi)！
你知道，我們現(xiàn)在每天要產(chǎn)生多少垃圾嗎？想想我們教室后面的垃圾桶，還有我們小賣(mài)家下面那個(gè)快裝不下的大水桶！只有我們每天能裝滿一個(gè)垃圾桶，甚至在幾節(jié)課的時(shí)候！如果我們的城市人口這么多，垃圾成倍增長(zhǎng)，我們的城市會(huì)變成什么樣子？你可能會(huì)想:“我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)滿地都是垃圾��！”的確，我們的城市很干凈，街上基本看不到垃圾。然而，我們生活中產(chǎn)生的垃圾都去哪了？不能總帶著空消失。他們確實(shí)存在于我們的城市，我們看不到他們的地方，他們?cè)诘却幚�。是啊，每天垃圾那么多，不可能一下子處理掉�?/p>
垃圾分類(lèi)的意義是什么？這不僅是為了環(huán)保，也是為了減少資源的浪費(fèi)。我們是垃圾制造者，應(yīng)該知道垃圾的危害！如果我們不做點(diǎn)什么，垃圾掩埋城市只是時(shí)間問(wèn)題。人們不希望他們的城市充滿垃圾，是嗎？所以，從我做起，坐在手邊，好好分類(lèi)垃圾，讓我們的城市少一些垃圾，多一些資源，為我們的未來(lái)做好充分的規(guī)劃！
我的演講到此結(jié)束。謝謝。
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垃圾分類(lèi)心得12-16
給垃圾分類(lèi)的教案01-12
垃圾分類(lèi)教案01-09
給垃圾分類(lèi)教案01-09
《垃圾分類(lèi)》教案02-06
分類(lèi)垃圾的教案11-15